話題優(yōu)秀作文5篇(實用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題優(yōu)秀作文 篇1
當(dāng)我正在哭泣時，從墻角走出來一位格外帥氣的男生，我呆呆的看著他，他主動問我：“你為什么要哭?”我說：“你是誰啊?怎么會跑著到這里�！彼ξ卣f：“我叫楊帥，至于我怎么跑這里來，那還不是因為你闖入了我的花園呢?”我驚訝地說：“哦，你叫楊帥呀，可這……這里是你的嗎?我來這里很多次了，都沒有人呀?”“你當(dāng)然不知道了，我家住在前面，我們把花園修在這里而已。你叫什么名字呀?”楊帥總是笑嘻嘻而很神秘地說。我遺憾地說：“哦，我叫冉潔，花園那這是你家的，我以后恐怕就不能來了吧。”“名字真好聽，你當(dāng)然可以來，我們可以做朋友呀!你在一班吧，我在5班，你們班就在我們班隔壁，你隨時都能找我，順便……”楊帥說�！绊槺闶裁矗陕锬�?”我好奇地說。“我們可以跨越朋友的.界限哦。”楊帥神秘兮兮地說�！翱缭脚笥训慕纭缦蓿遣粫悄欠N吧!”我驚訝地說。他不高興地說：“什么亂七八糟的，不是啦，我們要跨越朋友的界限那就是做盟友唄，你好笨哦!”“盟友?好像可以把!停，你剛剛說我很笨?我很聰明的好吧?”我故意把語氣加重地說�！昂冒�，sorry，那我們現(xiàn)在是盟友了吧?”他緊張地說。“恩”我說，“以后我們就是盟友啦!”我和他第一次握了握手，時間似乎不早了我也該回家了，我跑了，滿帶微笑的對他說了一句“拜拜”，就飛快地跑回了家。時間就這樣過去。
第二天，一來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的桌上有一份早餐，還夾著一張紙條，同學(xué)們都圍著我看，班上的吃貨—秦胖子大聲地念出了內(nèi)容：“冉潔，我是楊帥，就是你隔壁班的班長，今天我們不是剛結(jié)成盟友么?送你一份早餐，來表示我這個盟友的關(guān)心�！比嘁魂嚭逄么笮�，許多人紛紛議論著：“那個隔壁的班長怎么會跟她這個暴力女結(jié)盟友呀?是呀是呀，這是怎么啦?”“夠了，你們說這些干什么?是不會是因為你們在嫉妒我呀?如果不是請你們吧嘴巴都給我閉上，如果是，那就別怪我把你們寫進早自修講話名單。”我鼓足班長的氣質(zhì)說。全班都嚇到了，忙回到自己的座位上讀書去了，但他們嘴角都在偷偷的譏笑著。我不理會，把那份早餐吃了，放學(xué)以后，我去找他，并跟他說：“楊帥，今天你送我早餐的事害我丟盡了臉，以后你別再送了好嗎?”楊帥委屈地說：“我還不是聽說你們班說你在減肥不能吃早餐，可你已經(jīng)很瘦了，所以我就給你買了一份有營養(yǎng)的早餐。我真的不是故意的�！蔽艺f：“好了好了，這只是小事。不過，你買的早餐味道不錯呢?在哪買的?”楊帥又恢復(fù)到了以前神秘地狀態(tài)，對我說：“就不告訴你，除非你追到我再說�！彼阏f邊跑。我也跑過去追他，就在這歡聲笑語里兩個小背影追來追去。
話題優(yōu)秀作文 篇2
今天，在董叔叔家里，我、董儀可和孫力成進行了拼“中國地圖”的比賽。
叔叔宣布了比賽規(guī)則：“誰先在最短的時間內(nèi)將拆散的'地圖拼完，誰就獲勝，并按名次發(fā)獎品！”我們聽了，個個摩拳擦掌……
“準(zhǔn)備，開始！”董叔叔一聲令下，我們迅速拼了起來。我用最快的速度將幾個大的省份拼好后，偷偷去看他們拼的情況。只見董儀可動作嫻熟，已經(jīng)拼了好多；孫力成也不甘示弱，拼完了大部分的地域。這時，我慌了，有些手忙腳亂。我一會把“黑龍江”拼到“云南”的位置上，一會又把“吉林”拼到“遼寧”的位置。我焦急地叨咕著：“你們拼得好快，等等我好嗎？”董儀可邊拼邊回答我：“你拼得快一點嘛！”孫力成則一言不發(fā)，趁我和董儀可講話之際，不停地拼著。我一看孫力成這樣，就更加著急了。要知道，我以前最快只用了六十九秒鐘，他們根本不是我的對手，可這次怎么在關(guān)鍵時刻掉鏈子呢？我心里越來越緊張，速度也越來越慢，手一直在抖動著……“好了！”只聽董儀可叫道，我更慌了�！拔乙埠昧耍 睂O力成這時也說。我失望極了……
宣布成績了。董儀可第一，她站在高板凳上得了個大蘋果；第二名是孫力成，他站在小板凳上得了個桔子；第三名的我站在地上，只得了一塊糖……
通過這次比拼，使我反省了一下自己：我本是遙遙領(lǐng)先于他們的，可就是因為我驕傲，這幾天沒練習(xí)，才導(dǎo)致了失敗。看來，人千萬不可驕傲��！
話題優(yōu)秀作文 篇3
又是春天，窗子可以長開了。春天從窗外進來，人在屋子里坐不住，就從門里出去。不過屋子外的春天太賤了!到處是陽光，不像射破屋里陰深的明亮;到處是給太陽曬得懶洋洋的'風(fēng)，不像攪動屋里沉悶的那樣有生氣。就是鳥語，也似乎瑣碎而單薄，需要屋的寂靜來做襯托。我們因此明白，春天是應(yīng)該鑲嵌在窗子里看的，好比畫配了框子。
同時，我們悟到，門和窗子有不同的意義。當(dāng)然，門是造了讓人出進的。但是，窗子有時也可作為進出口用，譬如小偷或小說里私約的情人就喜歡爬窗子。所以窗子和門的分別，決不僅是有沒有人進來出去。若據(jù)賞春一事來看，我們不妨這樣說：有了門，我們可以出去;有了窗，我們可以不必出去。窗子打通了字然和人的隔膜，把風(fēng)和太陽逗引進來，是屋子里也關(guān)著一部份春天，讓我們安坐了享受，無需再到外面去找。古代詩人像陶淵明對于窗子的這種精神，很有會心。
《歸去來辭》有兩句道：“倚南窗以寄傲，審容膝之易安。”不等于說，只要有窗可以憑眺，就是小屋子也住得么?他又說：“夏月虛閑，高臥北窗之下，清風(fēng)至，自謂羲皇上人�！币馑季褪侵灰白油革L(fēng)，小屋子可成極樂世界;他雖然是柴桑人，就近有盧山，也用不著上去避暑。所以，門許我們追求，表示欲望，窗子許我們占領(lǐng)，表示享受。這個分別，不但是住在屋里的人的看法，有時也用于屋外的人。
話題優(yōu)秀作文 篇4
青春，需要我們激昂無限的活著。不是碌碌無為，不是得過且過；是轟轟烈烈；是內(nèi)心深處的涌動。
青春是一張紙，我們是一支筆，我們可以在紙上盡情揮灑。墨守成規(guī)不是我們做事的風(fēng)格；唯唯諾諾不是我們?yōu)槿说谋拘裕浑S波逐流不是我們處世的道理。青春的我們，凝視著海闊天空，幻想著自己盡情遨游；青春的我們，仰望著崇山峻嶺，努力地去攀爬；青春的我們，跟世界叫板，永不服輸。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香。在很多年后，回憶起現(xiàn)在的青春該是怎樣的心情，怎樣的笑容？是由自己決定的，你用汗水澆灌青春，那么就是自豪的心情；你用拼搏書寫青春，那么就是欣賞的笑容。反之，你用無為走過青春，是悔恨的淚光；你用平淡陪伴青春，最終只是無奈的苦笑。
青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌。青春，誰沒有夢想，或大或小，總是一個目標(biāo)，總有努力的方向。但是我們不是稚嫩的孩子，今天相當(dāng)科學(xué)家，明天想當(dāng)宇航員。我們的夢想必須永不凋謝，是每時每刻需要銘記的。我們追夢的路上，伴有嚴(yán)寒酷暑，伴有凜冽寒風(fēng)。會有磕磕絆絆，甚至?xí)梗且驗橛袎�，有�?nèi)心最深處的涌動。萬事開頭難，方向確定了事情就容易了，走著別停，就算沒有到成功的彼岸，也在成功的路上。
走進一間教室，小山似的.書本堆在每一位學(xué)生的桌上。大大的黑框眼鏡竟成為一種潮流，眼鏡里面是無精打采的眼睛，沒有一絲精光，這是青春嗎？青春不應(yīng)該是意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃嗎？我們需要喚醒自己原始的沖動，那個敢于挑戰(zhàn)的青年，泛起青春的浪花，涌動著，帶起迸發(fā)的節(jié)奏。
我們站在最美的時光之上，向著陽光，仰頭微笑�？此埔磺性频L(fēng)輕，但青春終將逝去，我們要珍惜所擁有的。趁著這樣的時代奮斗出屬于自己的戰(zhàn)場。
青春，我們自命不凡，不向命運低頭，朝著夢想勇敢地往前走。是青春僅有，是這一生最美好的回憶。
青春，不要選擇安逸，沒有此時的拼搏，不會有以后的安逸；青春，請培養(yǎng)一顆不屈不撓的堅韌之心，做一個熱血青年，青春，給自己一份擔(dān)當(dāng)，讓自己欣賞自己。
青春的我們，要敢于承認(rèn)自己的不一樣，就是對自己的一種肯定。相信自己會想老鷹般搏擊長空，展翅俯瞰大地。人生最大的光榮，不在于永不失敗，而在于屢仆屢起。
沒有奮斗過的青春不值得一過。
點評：本文緊扣“青春”來寫，語句流暢，語言尤有氣勢。作者認(rèn)為青春不應(yīng)得過且過，應(yīng)該轟轟烈烈，應(yīng)該奮斗。三、四段用優(yōu)美的比喻寫出了青春的特點——歷久彌香，絢麗輝煌，很生動。但話題是“涌動”，文章扣題不太準(zhǔn)。
話題優(yōu)秀作文 篇5
童年歡樂有趣，生活多姿多彩。世界多么美妙，童年充滿幼稚，生活充滿美好。人生就此一次，享受，童年就此一回，展現(xiàn)。在舞臺上展現(xiàn)人生，在家里顯示乖巧。學(xué)好人，做好事，看好書。
生活篇
人生就是學(xué)校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸�！Ｘ悹栒侨绱�，生活中，父母是老師，人生道路上，朋友是老師，關(guān)鍵時刻，自己便是老師！父母的'關(guān)愛，朋友的指導(dǎo)，自己的想法，結(jié)合成——禮義信道仁。完美人生，展現(xiàn)出美好，美好生活，透露出耀眼的光彩，把握自己，尋求生活的真諦，去找吧，在尋找的過程中，你會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙的！
童年篇
“叮鈴鈴——”，耶！下課鈴打響了，同學(xué)們像快樂的小鳥，在操場上玩耍。這是下課了的歡樂�！暗�26課，威尼斯的小艇，威尼斯……”，這是早讀的歡樂�！巴氖切▲B，羽毛和美麗……”，這是上課的歡樂。童年大集結(jié)，歡樂無極限！
快樂生活，童年無價，細(xì)心尋找，仔細(xì)品味，哈！生活多么美好，童年多么難忘，I like it。生活！童心！
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