話題作文精選（7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的話題作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文 篇1
每個(gè)人都有自己的選擇，然而出生的時(shí)間、出生的時(shí)代背景，出生的家庭則是不能夠自己選擇的，但是我們可以選擇出生后自己該怎樣活著。
我的父母是名農(nóng)人，他們并沒有像科學(xué)家那樣有著許多想法和淵博的知識(shí)，也沒有像書法家那樣練得一手好字，他們過(guò)著平凡的生活，努力種莊稼，打工掙錢只為生活過(guò)得好一點(diǎn)，能在物質(zhì)上支持孩子，讓孩子在以后的人生中可以多點(diǎn)選擇不為生活所迫。
農(nóng)村里的人們非常樸實(shí)和純真，一點(diǎn)謠言就會(huì)弄得人盡皆知，我的父母經(jīng)常說(shuō):“好好做人，不要讓別人瞧不起咱們。"我也一直都非常努力學(xué)習(xí)，可是成績(jī)一上一下的，一直不穩(wěn)定。親戚們喜歡拿自己家的孩子與別人家的孩子相互比較，所以每當(dāng)我考試考不好時(shí)，都會(huì)讓父母丟盡臉面，后來(lái)為了給自己爭(zhēng)氣，也為了給父母爭(zhēng)口氣，我開始更加努力學(xué)習(xí)了。
剛開始的時(shí)候，我的成績(jī)非常差，親戚們的孩子考得比我好，于是親戚們都認(rèn)為我不是讀書的料，還是學(xué)其他的吧，父母也并不看好我，于是他們就開始打算讓我學(xué)音樂(lè)之類的，我當(dāng)時(shí)非常不服氣就想:“憑什么因?yàn)橐淮蔚某煽?jī)就否定我……"。后來(lái)我開始努力學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)老師講課的'方法對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常不適合，他講得實(shí)在是太抽象了，我完全聽不懂;于是我在數(shù)學(xué)老師還未講新課時(shí)便認(rèn)真預(yù)習(xí)以及嘗試著做一些題。我天生反應(yīng)遲鈍，這是無(wú)法改變的事實(shí)，但是我并沒有因此而氣餒，反而靠著后天的努力而將成績(jī)提高了。我這不是“黃婆賣瓜，自賣自夸。"而是真實(shí)的反應(yīng)事實(shí)。
自從我成績(jī)好了之后，不僅我自己高興，父母也為我高興，所以不向命運(yùn)屈服你終有一天會(huì)達(dá)成自己的理想目標(biāo)。家境貧困潦倒的一對(duì)夫妻懷了九個(gè)孩子，因?yàn)榛加心撤N病癥所以才導(dǎo)致九個(gè)孩子都帶有殘疾。妻子不小心懷孕了，妻子害怕孩子生出來(lái)帶有殘疾，這會(huì)使他以后會(huì)在人間受很多難以承受的苦難。所以妻子不知道該不該把孩子打掉。妻子經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，最終決定把孩子生下來(lái)，盡管孩子可能帶有殘疾，也不能就此結(jié)束他的生命。孩子出生后，不幸患有殘疾＿耳聾。但是他創(chuàng)作出了優(yōu)美的音樂(lè)，他就是＿貝多芬。
人的出生和死亡是不能選擇的，但是我們可以選擇自己活著的方式，我們可以在活著的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想離你很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是人定勝天，做自己想做的事吧！
話題作文 篇2
沒有誰(shuí)的生活是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì)碰到坎坷挫折。不同的處世態(tài)度，決定了不同的結(jié)果�？倳�(huì)聽到一些人抱怨，但這解決不了任何問(wèn)題。
許多人在面對(duì)挫折的時(shí)候總是習(xí)慣抱怨，而不是去思考解決問(wèn)題的辦法。他們只會(huì)張張嘴巴卻不會(huì)行動(dòng)。他們把失敗歸咎在外界因素，而不會(huì)在自己身上找原因。這就是向困難服輸?shù)谋憩F(xiàn)。
其實(shí)少說(shuō)幾句“天要亡我”，多想想辦法，付諸行動(dòng)，就不會(huì)留下什么遺憾。南宋的文天祥是我們都熟悉的人物。他的遭遇是常人無(wú)法想象的。當(dāng)年他考上狀元的時(shí)候，意氣風(fēng)發(fā)，正準(zhǔn)備在仕途上大展宏圖。但是就在這時(shí)，元軍卻恰好打了進(jìn)來(lái)，并且迅速占領(lǐng)了宋朝的重大城市。文天祥沒有抱怨，而是迅速做出決策，召集了一萬(wàn)余人的義軍，與元軍做進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。在之后逃跑的路途中，更是兇險(xiǎn)異常，危險(xiǎn)重重。但是他沒有抱怨過(guò)。那種命懸一線的感覺，他硬是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。再是后來(lái)被困元軍，他還是盡力維護(hù)自己國(guó)家的尊嚴(yán)，沒有放棄，沒有破口大罵，而是冷靜地思考未來(lái)，并且用筆記錄自己的感受。他的文學(xué)作品至今還被人們所保留，他那種處事不驚的態(tài)度也給我們留下深刻的印象。
正確地直面困難，就算失敗也不會(huì)留下遺憾。相反的是只會(huì)抱怨的那種，即使能一舉戰(zhàn)勝困難，卻還是在抱怨中接受失敗。向困難低頭，那么你就已經(jīng)輸?shù)暮軕K了。
有一個(gè)故事：美國(guó)的海關(guān)里，有一批沒收的腳踏車，在公告后決定拍賣拍賣會(huì)中，每次叫價(jià)的時(shí)候，總有一個(gè)十歲出頭的男孩喊價(jià)，他總是以「五塊錢開始出價(jià)，然后眼睜睜地看著腳踏車被別人用三十、四十元買去。拍賣暫停休息時(shí)，拍賣員問(wèn)那小男孩為什么不出較高的價(jià)格來(lái)買。男孩說(shuō)，他只有五塊錢。拍賣會(huì)又開始了，那男孩還是給每輛腳踏車相同的價(jià)錢，然后被別人用較高的價(jià)錢買去。后來(lái)聚集的觀眾開始注意到那個(gè)總是首先出價(jià)的男孩，他們也開始察覺到會(huì)有什么結(jié)果。直到最后一刻，拍賣會(huì)要結(jié)束了。拍賣員問(wèn)：“有誰(shuí)出價(jià)呢？”這時(shí)，站在最前面，而幾乎已經(jīng)放棄希望的那個(gè)小男孩輕聲的`再說(shuō)一次：“五塊錢�！迸馁u會(huì)停止唱價(jià)，只是停下來(lái)站在那里。這時(shí)，所有在場(chǎng)的人全部盯住這位小男孩，沒有人出聲，沒有人舉手，也沒有人喊價(jià)。直到拍賣員唱價(jià)三次后，他大聲說(shuō)：“這輛腳踏車賣給這位穿短褲白球鞋的小伙子！”此話一出，全場(chǎng)鼓掌。那小男孩拿出握在手中僅有的五塊錢鈔票，買了那輛毫無(wú)疑問(wèn)是世上最漂亮的腳踏車時(shí)，他臉上流露出從未見過(guò)的燦爛笑容。
這位小男孩沒有抱怨手中的錢太少，沒有抱怨拍賣員不近人情。他仍舊執(zhí)著地對(duì)自己的目標(biāo)不放棄。他那堅(jiān)定的信念終于幫他獲得了他夢(mèng)寐以求的自行車。
從來(lái)沒有一位成功人士是通過(guò)抱怨來(lái)走向成功的，沒有一件事情是用抱怨來(lái)解決的。抱怨只會(huì)徒增煩惱，只會(huì)讓人家看不起，只會(huì)讓心情更加失落。
因?yàn)�，抱怨從�?lái)不能解決任何問(wèn)題。
話題作文 篇3
浩瀚夜空，閃爍著璀璨星光；歲月長(zhǎng)河，蕩漾著點(diǎn)點(diǎn)溫暖；悠悠時(shí)光，遺忘了凋謝的桃花�！}記
朦朧之中，我又在尋覓著那份溫馨。風(fēng)，吹動(dòng)著我的思緒，卻帶走了那一份暖意，將它遺忘在悠悠時(shí)光里……
風(fēng)起，落葉似蝶般飛舞，寒冷，在風(fēng)中奔跑。
坐在書店的一角，我靜靜地翻著手中的書本，優(yōu)美的語(yǔ)句讓我陶醉，輕輕合上書本，一陣陣清脆的聲音在耳邊跳躍——時(shí)間的足跡。外面，雨點(diǎn)輕輕拍打著大地，動(dòng)作是那樣的輕，那樣的柔，而那天空，卻是那樣的陰沉，陰沉的令人可怕。風(fēng)在呼嘯，卷起了陣陣塵土。
時(shí)間把我從書的海洋喚回，我依依不舍得將書放回書架，慢吞吞地走向門口。拉開了那扇玻璃大門，撲面而來(lái)的寒冷，讓我打了一個(gè)寒顫。抬頭仰望那灰蒙蒙的天空。突然，一滴雨珠打我的臉上，一陣冰冷彌漫開來(lái)。
雨，早已沒有了先前的溫柔，現(xiàn)在的它，仿佛脫韁的野馬，在空中瘋狂地奔跑。街道兩旁的樹，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。雨點(diǎn)，不時(shí)擊打著柔弱的樹葉。
“好大的雨呀！我要怎么回家呀？”一個(gè)爽朗的聲音在耳邊響起，“你有傘，為什么不回家呢？”我無(wú)奈地回答：“雨太大了。”
雨越下越大。
“你快點(diǎn)回家吧，雨可是越來(lái)越大了�！蹦莻�(gè)女孩對(duì)我說(shuō)道。“謝謝。”我回答道，撐起了雨傘，回頭望了望那個(gè)單薄的身影，問(wèn)道：“你家在哪里呀？”她先是有一些吃驚，然后便熟練地說(shuō)出了一串地址。我思索了片刻，說(shuō)道：“我們倆一起走吧！”她的臉上浮出了一種夾雜著喜悅的表情，“謝謝�！�
雨中，那一把雨傘在搖曳，寒冷，彌漫在空氣中。
我的手，緊握著雨傘，卻不停地向另一邊傾斜，一雙冰涼的手，握住了我的手，說(shuō)道：“你的衣服都要淋濕了。”“沒事。”我回答道。
雨，雖冷，但是，傘下卻十分溫暖。
“那有水呢！”我提醒道，“跳過(guò)去吧�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。寒冷的`風(fēng)，在我的身邊奔過(guò)，讓我不禁打了一個(gè)寒顫�！澳銢]事吧！”她關(guān)切的問(wèn)到，空氣中寒冷的氣息加重了一些，但是，溫暖卻裝滿了我的心。我搖了搖頭。
傾盆大雨在擊打著樹葉，嬌柔的樹葉禁不住雨點(diǎn)的打擊，輕輕落地�！拔业郊伊��！彼牧伺奈�，“謝謝呀！”她彎著身子，跑進(jìn)了巷子。
溫暖的瞬間，綻放在那個(gè)雨天。曾經(jīng)尋覓的那份溫馨，被記憶遺忘在了悠悠時(shí)光里。
話題作文 篇4
當(dāng)蘭斯洛特的驍勇善戰(zhàn)、機(jī)智謀略超過(guò)了亞瑟王，騎士與國(guó)王之間的尺度就出現(xiàn)了問(wèn)題，所以命運(yùn)安排兩人反目成仇，只在亞瑟王彌留之際重刻畫蘭斯洛特的后悔憂傷。
當(dāng)阿爾戈斯勇士踏平特洛伊人的土地，國(guó)家之間的尺度就出現(xiàn)了問(wèn)題，所以在回鄉(xiāng)的路上，波賽冬掀起狂風(fēng)巨浪，所以載滿英雄的船盡數(shù)沉入海底，只剩下奧德修斯一個(gè)人孤獨(dú)漂泊流浪。
尺度尺度，刻在尺上的量度。它規(guī)劃人們的行為，指定人生的長(zhǎng)度，選擇前進(jìn)的方向。它是權(quán)威，是規(guī)定，有了它人產(chǎn)才能平平安安走過(guò)一生。可當(dāng)有人去挑戰(zhàn)尺度，那強(qiáng)強(qiáng)相遇所放出的奪目異彩，竟也能照耀出一片天空。
阿喀琉斯挑戰(zhàn)了人與神的尺度，所以阿波羅躲在云后，射穿了他的腳踝，這是《伊利亞特》中最出彩的鏡頭自此，阿喀琉斯如一只巨大的火炬，指引著希臘英雄的前行!斯巴達(dá)克挑戰(zhàn)了貴族與角斗士的尺度，他砍斷了縛住手腳的繩索，帶領(lǐng)著囚徒們沖向光明。盡管尺度的無(wú)情還是安排他彈盡糧絕的失敗，但沒關(guān)系，他碰撞尺度的瞬間早已成了不朽，為人們銘記和追求。
和尺度碰撞的剎那流光，足以掃清每個(gè)人心底的沉埃腐朽，他們被記入史冊(cè)，我們則學(xué)習(xí)著他們不屈的精神。更何況有時(shí)的碰撞連尺度都隨之改變，那又是何等的壯闊恢弘!
誰(shuí)能去想像19世紀(jì)末的`巴黎，想像當(dāng)時(shí)聚集在一起的有什么人!梵高、塞尚、左拉、高更修拉和羅穌，還有更早期一點(diǎn)的莫奈和馬奈，這些人在當(dāng)時(shí)或許是窮困潦倒的瘋子，可他們以及他們的印象派，挑戰(zhàn)了整個(gè)美術(shù)界的尺度!這些人中，修拉31歲因肺病去世，梵高于37歲選擇自殺，其余人更是生活的潦倒不堪，可就是這群瘋子，他們掀起的狂風(fēng)掃蕩了整個(gè)美術(shù)界，連那標(biāo)榜寫實(shí)主義的尺度都為之放寬!那是在19世紀(jì)末的巴黎，一個(gè)注定要全世界都為之囑目的年代。
這就是尺度，它冷冰似鐵，可沉香的劈山救母能熔化它，嵇康的絕代芳華能鍛造它，一個(gè)尺度一個(gè)時(shí)代，一個(gè)人另一個(gè)時(shí)代。如今，挑戰(zhàn)尺度的流光已熄滅——寧愿去反抗尺度獲得重生，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走完全程!
話題作文 篇5
宛若噴涌而出的鋼鐵洪流，熾熱而流光溢彩；又如同消融冰雪的二月春風(fēng)，吹開百花、磬人心脾；更象那久旱土地上天降甘霖，細(xì)膩浸潤(rùn)、絲絲入心！這是兩個(gè)人的舞臺(tái)：不需要導(dǎo)演，入戲卻那般地漸入佳境；寥寥對(duì)白，卻深諳祥悉彼此的心聲；沒有跌宕起伏的故事，卻注定是包羅萬(wàn)象、渾然天成的一生一世不了情！一切都這樣自然、這樣真實(shí)、這樣諧美、這樣讓人如癡如醉！
兒時(shí)，您是我的侍者：渴了，端水；餓了，端飯；冷了，添衣；熱了，打扇！一切來(lái)得都那么得心應(yīng)手，一切我都那么受之泰然！我在外面施展您教會(huì)的才藝去沽名釣譽(yù)；您微笑著不說(shuō)話，很久的以后才告訴我：“孩子都是先有了驕傲之心后，才生出成功和自信！”那時(shí)節(jié)的年少輕狂，讓我從不曾追溯過(guò)一切的來(lái)由。無(wú)憂無(wú)慮地接受，無(wú)憂無(wú)慮地表演，無(wú)憂無(wú)慮地沾沾自喜！
記事以后，恍然間有了些許醍醐灌頂；您變成了老師，語(yǔ)重心長(zhǎng)、誨之不倦！從天文地理、孔孟之道到三山五岳、唐詩(shī)宋詞；您博學(xué)睿智的語(yǔ)珠，帶引我走出了人之初的懵懂。時(shí)光荏苒，我越發(fā)感知：我絢麗人生的背后是您堅(jiān)實(shí)背膀在默默有力地支持！人生有了點(diǎn)滴的收獲，那成績(jī)中都能夠看見您高大的身影；每當(dāng)我為一氣呵成一篇美文而興奮不已時(shí)，那神來(lái)之筆的靈感有多少不源自曾經(jīng)“心生怨憤”的背誦！您曾經(jīng)告誡我：“造化之神永遠(yuǎn)會(huì)鐘情那些知覺者，會(huì)更加青睞那些先知先覺的人！”如今我有些相信了，至少知道了在您“苦苦相逼”的背后包涵了多少的“嘔心瀝血”！“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”。唉！世上的人們�。槭裁粗挥谢厥兹タ吹搅藖�(lái)路上的`腳印，才發(fā)覺曾經(jīng)的是是與非非？“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”！
現(xiàn)在，我名副其實(shí)是個(gè)幸運(yùn)兒；在您一路提攜教導(dǎo)之下，我避過(guò)許多人生的荊棘坎坷。今天讀著陶翁“悔之可追，今是昨非”，無(wú)不感佩您的“超前”，是您的遠(yuǎn)見卓識(shí)讓我可以笑看未來(lái)！每當(dāng)我欣喜地把又一次的成功告知您時(shí)，您還是微笑著不說(shuō)話，那我也能夠明白：在無(wú)言的您的心中，這一切是當(dāng)然的理所當(dāng)然！您不說(shuō)話，我也能幸福地陶醉在您怒放心花那濃郁的芬芳中，因?yàn)槟菒芤饧卧S就掛在您滿布?xì)q月滄桑的眼角；您不說(shuō)話，我也要大聲的告訴您：我一定會(huì)用這世界最美麗、最輝煌、最偉大的成就報(bào)答您！
記得過(guò)去曾對(duì)您戲言：我好象一只風(fēng)箏，您就是那緊緊系住我的線繩，您是怕我飛了、跑了；您當(dāng)時(shí)非常認(rèn)真的說(shuō)：“不對(duì)，你應(yīng)該更象極是那蓄勢(shì)待發(fā)的小飛機(jī)，我是那彈射的橡皮筋；今天緊緊地束縛、大力地拉扯是為了讓你明天飛得更高、飛得更遠(yuǎn)！”
話題作文 篇6
再兇猛的野獸出去捕食時(shí)也會(huì)仰天嘶吼發(fā)出獨(dú)有的信號(hào)呼叫伙伴，他們慣用團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，這是天性，他們龐大的家族就是根基。若是一旦單獨(dú)一個(gè)，就會(huì)暴露于天敵眼前，生命難保。
中國(guó)歷來(lái)文化中也是不缺乏“眾”這個(gè)字眼的�！氨姟北臼怯扇齻�(gè)人組成的，倒成了一個(gè)三角狀，三角不就是幾何中最為穩(wěn)固的形狀嗎？我想造字之人的智慧大抵在這，個(gè)人勢(shì)單力薄，唯有依附于團(tuán)體的'根基才得以展現(xiàn)其被隱藏的屬性，后背有了支持，才謂敢做而敢當(dāng)，若無(wú)力量支撐，又怎樣放膽揮拳怒吼呢？
根基的意義大抵在于給予個(gè)人強(qiáng)大的后備力量。試想，卑微弱小的螞蟻要渡過(guò)相對(duì)高大的火海，難不成偏執(zhí)地獨(dú)自過(guò)而葬身火海嗎？想來(lái)，螞蟻們也會(huì)回歸根基，聯(lián)合龐大家族，抱成團(tuán)啊。
根基的意義還在于給個(gè)人以心理暗示，減弱人們慣有的孤獨(dú)之感，賦予人們以歸屬感。古代多少文人墨客寄其孤獨(dú)于詩(shī)詞，直呼太孤獨(dú)，于是形影相吊，內(nèi)心孤苦無(wú)法言說(shuō)，于是化愁為酒，傷心又傷身，究其本質(zhì)，不就是失意時(shí)無(wú)根基可依，無(wú)心靈慰藉，單作一人，只是化作淡淡的酒痕罷了。若是情感有根，便是沒有如此之多的“孤魂野鬼”了。
缺乏根基的人，就像是隨風(fēng)飄蕩的蒲公英，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，零丁孤苦，無(wú)所依靠，無(wú)所歸屬。三毛說(shuō)：“如果可以有來(lái)生，我想做一棵樹，一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)中飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光�！睒涞姆�(wěn)固高大，依靠于它遒勁有力的根莖向下不斷延伸，抓住無(wú)垠的大地，然后才能恣意生長(zhǎng)，無(wú)所顧慮，無(wú)所膽怯。
依我看，群體根基所給的福利不止在此，還在于彌補(bǔ)個(gè)人的缺點(diǎn)�？鬃釉唬骸奥劦烙邢群螅g(shù)業(yè)有專攻。”個(gè)人專攻不同，特點(diǎn)不同，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短才能成就一個(gè)完美的團(tuán)體。像是中國(guó)女排的成功，就集聚了多人的攻守戰(zhàn)略；像屠呦呦在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的成就，也絕非她一人的功勞；像改革政策，也是需要家家響應(yīng)，群眾支持。
誠(chéng)然，我所言的眾并非是依靠群眾基礎(chǔ)作威作福，不是像那制度也規(guī)范不來(lái)的中國(guó)式過(guò)馬路，依賴群眾之根基，湊夠一伙子人就做那些違法之事，這顯然是不可取的。
根，能積微小于博大，能花開不敗。
話題作文 篇7
人生中許多東西值得我去追趕，財(cái)富、幸福、快樂(lè)……而我最想追趕的是時(shí)間。
從小我就開始觀察，我長(zhǎng)高了，奶奶的腰彎了，我長(zhǎng)大了，媽媽的臉上有了皺紋……這一切讓我意識(shí)到時(shí)間的.寶貴。
我該怎樣去把握屬于我的時(shí)間？我曾思索。
我不再調(diào)皮地搞惡作劇，不再一邊吃飯一邊玩。我懂得了，追趕時(shí)間。
放寒假期間，我早上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，在呼吸完新鮮的空氣后，我立刻精神抖擻，隨時(shí)投入到學(xué)習(xí)中去，我知道，我要追趕時(shí)間。
記得有一次，我在題海中睡著了，媽媽為了不打擾我，輕輕拿了一條毛毯蓋在我的身上，她的動(dòng)靜驚醒了我，我揉了揉因睡眠不足而腫起的魚泡眼，繼續(xù)奮戰(zhàn)中題海里。因?yàn)槲抑�，時(shí)間已經(jīng)跑在了我的前面。媽媽慈愛地對(duì)我說(shuō)：“嘟嘟，你已經(jīng)一個(gè)星期沒洗澡了，快去洗個(gè)澡打起精神來(lái)�！薄安涣耍疫�沒寫完，媽媽，你幫我打盆冷水來(lái)洗洗臉就行了。”我頭也不抬地回答道。媽媽無(wú)奈地看了看我，悄悄地走了出去。我仿佛看到我又領(lǐng)先了時(shí)間幾步。
當(dāng)我做完習(xí)題時(shí)，指針已指向“12點(diǎn)”，我打了個(gè)哈欠，蓋上被子，便睡著了……但我明白：第二天，我還要繼續(xù)追趕時(shí)間……
我該怎樣去把握屬于我的時(shí)間？追趕時(shí)間似乎是最好的辦法。
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