一份特別的禮物作文

時(shí)間：2023-09-24 16:56:10 話題作文我要投稿

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一份特別的禮物作文通用【10篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的一份特別的禮物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一份特別的禮物作文通用【10篇】

一份特別的禮物作文篇1

　　還記得是在小學(xué)時(shí)，班里幾個(gè)小伙伴兒們提出要互換禮物的事。這個(gè)建議一經(jīng)提出，就讓我收到了一份“特別”的禮物，當(dāng)然也讓我懂得了什么是所謂的“友誼”。

　　清晨旭日東升，陽(yáng)光普照大地，整個(gè)大地一派勃勃生機(jī)。新的一天，又有新的故事！就這樣，我一路哼著歌蹦蹦跳跳來(lái)到校園。

　　“唉，你知道嗎。最近流行互換禮物啦！”打開(kāi)門，便聽(tīng)到伙伴扯著嗓門大喊“是呀！是呀！”另一位應(yīng)和道，“最好是有紀(jì)念意義的，假若畢業(yè)了，還有東西收藏呀！”“那……我也參加？”“就這么說(shuō)定咯！”

　　放學(xué)后，我一蹦又一跳地回家。把自己的小豬零錢罐摔到地上，對(duì)不起，為了我的友誼只好犧牲你！我小心翼翼地把零零落落的硬幣拼湊在一起，這才組成了五十二塊五。

　　第二天，我便抱著一個(gè)沉淀的東西朝學(xué)校走去�！昂簟鬯牢伊恕！蓖低档厣靷€(gè)懶腰，應(yīng)該沒(méi)人察覺(jué)吧？

　　過(guò)了一會(huì)兒，人都到齊了。我輕輕地把袋子解開(kāi)，慢慢地把包裝帶拆開(kāi)，然后再把禮物放在桌上。“哇，天吶！你怎么對(duì)她那么好？”一位小伙伴不禁拍手叫好，“你禮物不要，就給我唄？我是不會(huì)嫌棄的！”再看她的表情，明顯也是驚訝的。我不禁暗自歡喜道。的確，這禮物，有些精美，“謝謝！”

　　她收下了�！澳愕亩Y物呢？”“我……沒(méi)有零花錢。”的確，她是兩手空空來(lái)的，但不會(huì)兩手空空去的，我也不會(huì)。那時(shí)我心中有十個(gè)問(wèn)號(hào)在蕩漾，但卻沒(méi)說(shuō)出口。

　　回到家中，“呯！”我躺在床上，為什么？沒(méi)有零花錢，何必來(lái)?yè)Q禮物呢？那點(diǎn)兒錢，是我一點(diǎn)一滴的.心血，存了好幾個(gè)月啊！一聲謝謝就了事？

　　天漸漸暗了。我也慢慢想通了，長(zhǎng)輩們?cè)f(shuō)“寬容往往能幫助你。”況且，是收到這份“特別”的禮物的我呢！

　　第二天，我又是帶著好心情去學(xué)校�！笆裁矗磕阍徦耍　币晃煌瑢W(xué)吃驚不已，“她要是坑我那么多錢，就死定了！”教室里又恢復(fù)了往常的喧鬧。

　　是呀！寬容就可以解決一切事情，那又何必鬧得這般僵硬呢？況且，我已經(jīng)收到了“特別”的禮物。

一份特別的禮物作文篇2

　　和煦的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我獨(dú)自坐在教室中，望著空氣分子在金燦陽(yáng)光的照耀下回旋上騰著，就在此地，我曾收到一份特別的禮物－－夢(mèng)想。當(dāng)我看見(jiàn)別人如飛向穹蒼的鷹，清楚知道自己往哪里振翅時(shí)，而我卻仍匍匐于地不知該飛向哪一片藍(lán)天？心中的迷霧越聚越重越濃，使我的心不安徬徨，我就像迷路的旅人在夢(mèng)想的迷宮中徘徊打轉(zhuǎn)，一聽(tīng)見(jiàn)別人取笑的聲音，我便慌張地將自己筑起的夢(mèng)想之塔推倒，承載過(guò)多的期待，以致淹沒(méi)了內(nèi)心深處細(xì)微的鼓聲，遮蔽了引我前行的陽(yáng)光，我站在人生的選擇題前卻不知如何驅(qū)逐迷霧，擦亮我那埋于心中的夢(mèng)想。但，一份特別的禮物使我看見(jiàn)那條屬于我的路。

　　因?yàn)閶寢屖抢蠋�，我的童年是在校園中度過(guò)的，我喜歡學(xué)生們嘻笑玩耍時(shí)那份純真的快樂(lè)，我鍾愛(ài)教室那雖然老舊卻溫馨的感覺(jué)，學(xué)校是我的第二個(gè)家。有次，我倚在教室門外覷看著，教室彷彿被施了魔法，媽媽洪亮有力的聲音及堅(jiān)定的眼神緊緊抓住每個(gè)學(xué)生的目光，站在臺(tái)上的她自信地?zé)òl(fā)出光采，像位擺渡人將學(xué)生帶往知識(shí)的彼岸，那時(shí)的我深深為這一刻著迷，小小的我，也想成為神奇的'魔術(shù)師。又有一次，媽媽帶我探視一位患有重度憂郁癥的學(xué)生，媽媽靜靜聆聽(tīng)她內(nèi)心深層的痛與苦，輕輕拭去她每一滴悲傷的淚水，漸漸拾起她灑了滿地的心碎，那位姐姐緊緊抱住媽媽淚流不止的畫(huà)面，怦然地撞擊我的心，媽媽使我了解，當(dāng)老師不只是知識(shí)的傳遞，也是一種將愛(ài)的火苗傳遞下去的管道。受感動(dòng)的我，也想成為建造生命的工程師。

　　或許就在那時(shí)，那些觸動(dòng)我的畫(huà)面早已悄悄送給我一份特別的禮物，那就是夢(mèng)想成為一位老師。因著這份禮物，我心中的鼓聲愈加激昂，生命替我奏起夢(mèng)的曲子；心中的夢(mèng)想之火竄上灰暗的天際，照亮原本被迷霧籠罩的道路。夢(mèng)想的種子發(fā)芽、挺莖、展葉、綻花，最終茁長(zhǎng)成一棵高大蓊郁的樹(shù)，我想讓我的學(xué)生也能站上樹(shù)的枝干看見(jiàn)更加寬闊的世界，并在他們的人生路上送出一份份美好的禮物。

　　因著一份特別的禮物，使我如鷹緩緩展開(kāi)翅翼，裝備自己，上騰于那片夢(mèng)想藍(lán)天。這份禮物，很美，于我的人生，極其貴重。

一份特別的禮物作文篇3

　　昨晚，在彌漫著樂(lè)聲的祥和氛圍中悄然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。睡夢(mèng)中，置身于七彩糖海中優(yōu)游，被華麗幾欲淹沒(méi)，置入口中的糖被溫?zé)崛诨�，甜意溫暖了心房，一位有著金色翅膀的天使悄然降臨，帶著我騰空翱翔……

　　一份特別的禮物，溫暖了冬夜瑟縮的心，睡醒的我兀自嘴角帶著笑意。去年的秋，將蕭瑟之感亦帶入了平時(shí)喧噪如夏蟬的教室內(nèi)，寧?kù)o的生日本擬將默默的穿越人群，然而一份禮物的'到來(lái)卻成了暖烘烘的火爐，及時(shí)溫暖冷卻的心。那是一個(gè)透明得在陽(yáng)光下熠熠生輝的音樂(lè)盒，一位帶有金色翅膀的天使在上頭佇立，手里正撥弄著豎琴，恍若那妙似仙樂(lè)的音符是由他靈巧的手奏出。天使的背后有著一個(gè)萬(wàn)花筒，望進(jìn)去是由糖果拼貼而成的可口世界。這意外的組合巧奪天工，一切是那樣的栩栩如生，彷彿一位把玩著萬(wàn)花筒的頑皮天使一不小心失足落至人間的水晶舞臺(tái)上。

　　驚喜之情充塞了內(nèi)心，跳得飛快的心彷若脫韁野馬，我興奮的沖向知心好友的懷中，投入安全的避風(fēng)港，感受著兩顆柔弱的心互相依偎的溫暖，我的淚和著喜悅之情激動(dòng)的奔洩而下，不只是因?yàn)槎Y物的華美貴重，更是由于那背后那細(xì)心呵護(hù)的有情。后來(lái)我漸能明白音樂(lè)盒蘊(yùn)藏的用心:天使，是夢(mèng)想，隨著翅膀會(huì)勇敢的振翅高飛；萬(wàn)花筒，是世界，會(huì)隨著不同的角度觀看而呈現(xiàn)出來(lái)不同風(fēng)貌；而音樂(lè)聲，是生命的旋律，縱然偶有悲聲低泣，卻總會(huì)被歡樂(lè)聲感染，面帶笑容迎接下一場(chǎng)風(fēng)雨。

　　轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)盤，輕快的音符在空氣中跳躍，將這個(gè)世界也開(kāi)心的舞動(dòng)了起來(lái)。我知道，無(wú)論人聲中的雷電交加，抑或艷陽(yáng)高照，這音樂(lè)盒正如友誼會(huì)同我度過(guò)生活中的喜怒哀樂(lè)。一份特別的禮物，使我十五歲的肩膀，更寬、更廣了。

一份特別的禮物作文篇4

　　臘九寒冬，凜冽的北風(fēng)“嗖嗖”地刮著，即使身上穿著厚厚的羽絨衣，還能感到絲絲的冷意。

　　現(xiàn)在正值學(xué)生放假時(shí)期，各輛班車都擠的滿滿的，我焦急得等待著通往家鄉(xiāng)的汽車，我正盤算著回家該干些什么時(shí)，一輛汽車停在我的面前，我迫不急待的走上車，看準(zhǔn)一個(gè)好位子，鍘準(zhǔn)備坐，車?yán)锏腵司機(jī)便叫起來(lái)：“唉，那位同學(xué)，往里面坐坐，那兒有人�！蔽毅淖诳看暗囊贿�，冷風(fēng)直“嗖嗖”的往我脖子里鉆，我心里開(kāi)始埋怨司機(jī)，這時(shí)，有一個(gè)人引起我的注意，是一個(gè)穿軍大衣，戴著帽子，手里拿根旱煙的老大爺，只見(jiàn)他把自己裹緊了，拿起煙猛吸一口，顫魏魏地往車時(shí)走，這時(shí)，司機(jī)又叫起來(lái)：“喲，大爺，您來(lái)了，快請(qǐng)坐”。那位老大爺擺擺手說(shuō)：“唉，現(xiàn)在這身子骨不行了，走幾步就得歇會(huì)�！彼緳C(jī)說(shuō)：“您老精神好著呢！快坐下，車馬上就走了�！薄鞍�，好咧�！庇谑牵阍谖疑砼宰�，這時(shí)，我心里開(kāi)始犯嘀咕，原來(lái)他搶了我位子，氣死我了，過(guò)了一會(huì)，車發(fā)動(dòng)后，老大爺問(wèn)我：“上幾年級(jí)了？”“初一”�！芭叮臀覍O子一樣。”“在哪里上？”學(xué)習(xí)好嗎？爸媽是干什么的�。俊蔽胰鐚�(shí)向他說(shuō)了我情況，老大爺看著窗外，猛吸一口煙，緩緩的說(shuō)道：“唉，現(xiàn)在你們條件好，是好好學(xué)習(xí)��！我們那個(gè)時(shí)候，天天打仗，哪有時(shí)間學(xué)習(xí)啊，也沒(méi)有條件……”老大爺說(shuō)道，我心時(shí)沉重起來(lái)，想想老大爺?shù)那闆r，再想想自己心里驀然地愧疚起來(lái)，這時(shí)老大爺輕輕吸了一口煙。高興地說(shuō)：“我那孫子可爭(zhēng)氣了，你得跟他說(shuō)，每瑚晚上學(xué)到深夜……”。于是，他便跟我大談學(xué)習(xí)的方法，人生的哲理，失敗與成功的關(guān)系，還用他孫子的事情激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。這時(shí)，我對(duì)老大爺五體投地，忽然，車停了，司機(jī)說(shuō)：“到站了，老大爺。”那位老大爺縮緊脖子，便下了車，我忽然想到一件事，便從口袋里掏出些錢給售票員說(shuō)：“那位老大爺?shù)钠保覀兠馑钠��！苯又撬緳C(jī)又說(shuō)：“好人哪，都七十多歲了，還每天這樣三四趟的教你們這些孩子好好學(xué)習(xí)，唉，都有四五年了吧！”聽(tīng)了這話，心里對(duì)老爺爺更加佩服，更多了一份崇敬，心里想想自己，不根本法慚愧不已，默默地說(shuō)：“回愛(ài)一定要先寫作業(yè)，還要補(bǔ)起以前落的知識(shí)，要對(duì)得起老爺爺，好好學(xué)習(xí)。

　　這一次與老爺爺?shù)呐加�，是我一生中最特殊，最珍貴，最值得記念的禮物，我一直默默的在心中珍藏著這份特殊的禮物，它猶如明亮的燈塔，激勵(lì)和引導(dǎo)著我人生的航向。

一份特別的禮物作文篇5

　　今天是重陽(yáng)節(jié)，也是老人節(jié)，老師說(shuō)讓我們今天晚上回家為媽媽做一件事。

　　回到家我苦思冥想，到底做什么事呢？突然我想起了小時(shí)候的一件事。我因?yàn)樨澩娌恍⌒陌涯_弄流血了，回到家媽媽給我洗了腳抹藥。夜里我的傷口又流血了，媽媽又連忙給我抹藥，媽媽發(fā)現(xiàn)我的腳太腫了，抹的'藥不起一點(diǎn)作用，于是媽媽又……

　　我正想著，“叮咚……叮咚……”媽媽回來(lái)了，我連忙去開(kāi)門。我想，干脆給媽媽洗一次腳吧。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！先坐下來(lái)�！眿寢屻蹲×耍恢业暮J里賣的是什么藥。我接了一盆溫水，端到媽媽面前，媽媽這才知道我要干什么。我?guī)蛬寢尠研鸵m子脫了，讓媽媽把腳放進(jìn)去。我看到媽媽的腳上有的地方裂了口子，腳底下長(zhǎng)滿老繭，我知道是媽媽勞累的結(jié)果。

　　我努力地克制淚水，可是有兩滴淚水落到了我的手上，我抬頭一看，啊，媽媽流淚了。媽媽說(shuō)：“女兒啊，你長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了�！蔽倚α诵φf(shuō)：“小時(shí)候是您為我洗腳，長(zhǎng)大了我要為您洗一次腳，更何況你每天上班已經(jīng)非常辛苦了，回來(lái)還要做家務(wù)，做飯，洗衣服，您每天都是勞累的，今天晚上我為您洗一次腳。您不開(kāi)心嗎？”媽媽馬上說(shuō)：“我怎么會(huì)不開(kāi)心？今天是媽媽最開(kāi)心的一天�！�

　　看到媽媽笑了，我的心里比吃了蜜還甜。媽媽，您辛苦了！今天我為您洗腳，這是女兒送給您的一件特殊的禮物。

一份特別的禮物作文篇6

　　11月19日的下午，我們班上了一節(jié)作文錄像課。

　　來(lái)到了報(bào)告廳，我們開(kāi)始上課了。老師教了我們幾個(gè)詞語(yǔ)，分別是：眼觀六路、耳聽(tīng)八方、口勤說(shuō)話、心多思考。學(xué)了這些詞語(yǔ)后，老師還讓我們用這些詞語(yǔ)的意思編一段話。于是，老師陸續(xù)請(qǐng)了我、邱煌和吳冬旎發(fā)言。

　　發(fā)言完畢，老師說(shuō)要送給大家一個(gè)禮物。那時(shí)，大家都感到非常好奇，51雙眼睛的目光都聚集在了老師的身上。可是，老師卻讓我們閉上眼睛，等眼睛張開(kāi)后，居然是一張——一張白紙。大家哭笑不得，失望極了。有人說(shuō)：“老師好小氣��！”有人說(shuō)：“白紙家里多的是，這也算禮物？”也有人說(shuō)：“真是不敢相信自己的眼睛，居然是張白紙�！碑�(dāng)時(shí)，我心里也暗暗地在掙扎：老師的禮物太讓人失望了。

　　就在那會(huì)兒，老師的聲音又響起來(lái)了：“如果你們不喜歡這份禮物，你們可以把自己對(duì)白紙的改造的構(gòu)想講一講�！痹捯魟偮�，一只只小手就舉得高高在上。于是，老師請(qǐng)了一個(gè)又一個(gè)的.同學(xué)來(lái)回答，他們有的說(shuō)可以畫(huà)畫(huà)、做賀卡，有的說(shuō)可以變魔術(shù)、折紙，還有的說(shuō)可以寫成一封鼓勵(lì)信或?qū)懗勺魑奶峋V……

　　大家的發(fā)言真是太精彩了，白紙一下子就變成多姿多彩的了，誰(shuí)都不敢再小瞧白紙了。是呀，白紙的用途大著呢，真的不能小看！

　　這節(jié)作文錄像課不但非常有趣，還非常有意義，更重要的是——黃老師送給了大家一份最特別的禮物。

一份特別的禮物作文篇7

　　媽媽去北京出差半月，今天終于回來(lái)了。她送給了我一個(gè)書(shū)包和一塊懷表，但我最喜歡的還是這塊懷表，因?yàn)樗娴暮芴貏e哦！

　　這是一個(gè)創(chuàng)意翻蓋姓氏復(fù)古百家姓懷表，滿滿的復(fù)古氣息。全銅鏤空材質(zhì)，外殼正面刻著百家姓中的“吳”字，后面是花團(tuán)錦簇的`紋理，讓我愛(ài)不釋手。

　　打開(kāi)外殼，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)圓形白色表盤，十二格清晰映入眼簾。黑色的秒表、分針和時(shí)針精確地告訴我現(xiàn)在的時(shí)間。我把銅鏈掛在脖子上，走起路來(lái)還在胸前晃晃悠悠，別提多開(kāi)心了。

　　奶奶還告訴我：懷表作為一個(gè)時(shí)代的印記很有紀(jì)念和收藏意義。民國(guó)時(shí)期的大文學(xué)家魯迅，畫(huà)家齊白石等名人都對(duì)懷表情有獨(dú)衷。不過(guò)現(xiàn)在很多九零后都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它的身影，因?yàn)楹芏噻姳淼暌呀?jīng)看不到它的身影了。媽媽把懷表作為禮物送給我真是獨(dú)特而珍貴啊！

　　晚上我把懷表放在枕邊，懷表規(guī)律的滴答聲是母親對(duì)我的關(guān)懷，仿佛叮嚀我要珍惜時(shí)間、好好學(xué)習(xí)。我下定決心一定要將這份禮物銘記在心。

一份特別的禮物作文篇8

　　它，坐在客廳的一角，當(dāng)陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，會(huì)暖暖的照在它的身上，它沐浴在暖暖的陽(yáng)光下，散發(fā)出耀眼的光芒。平時(shí)，它總是靜靜的不說(shuō)話，待在一角兀自沉靜，它是我兒童時(shí)期最美麗的回憶，是爸爸、媽媽送給我最特別的禮物。

　　當(dāng)年，我還是個(gè)年僅五歲的小小孩，第一次看到這件禮物時(shí)，我吃驚的大叫：“哇！它好大呀！”，它披著一身油亮亮的褐色大衣，四條修長(zhǎng)的腿立在那兒，雖然有著許多顆蛀牙，但那白亮亮的牙齒，卻足以讓人眼睛為之一亮！我爬上了它，用這雙小手，使勁掀開(kāi)它的.大嘴巴，在它的白色牙齒上輕輕的敲著，它發(fā)出了清脆的聲音，彷佛在回應(yīng)著我的喜悅。我愛(ài)極了這架叫“鋼琴”的東西。

　　那時(shí)懵懂無(wú)知的我，一經(jīng)過(guò)鋼琴班教室，就被櫥窗上的“蘋果”吊飾吸引了目光，吵著要去上鋼琴課，經(jīng)過(guò)幾次苦苦哀求，我終于可以去上鋼琴課了！上了幾堂課下來(lái)，我竟興趣高昂，于是爸爸媽媽就很干脆的買了一架鋼琴送我，想給我一個(gè)驚喜。那個(gè)時(shí)候的我，放學(xué)一回到家，鞋子一脫連書(shū)包都來(lái)不及放下，第一件事就是去摸摸它，按按它的琴鍵，當(dāng)它發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧�，總讓我倍感快�?lè)。在那段無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光里，我每天都沉浸在美妙的樂(lè)音中。

　　那架鋼琴對(duì)我來(lái)說(shuō)，是很特別的一件禮物，雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有再?gòu)椝�，但每每看到它，就�?huì)想起那個(gè)五歲的悠閑午后，那個(gè)小女孩和它的美妙合奏，還有那些年我和它一起度過(guò)的美麗童年。那年我五歲，沉浸在父母最濃烈的愛(ài)里，這些回憶，那些童年片影，都將成為一張張照片，雋永的存放于我的心底。

一份特別的禮物作文篇9

　　“新年快樂(lè)！”安靜地坐在位置上的我，突然被你的聲音嚇到了！頓時(shí)，心中充滿著感謝，卻說(shuō)不出口。只知道，那份禮物，充滿著你的祝福與感情……

　　原來(lái)，那酒紅色的禮物袋中，裝著一個(gè)知名的卡通人物的紙膠帶，上面有好多小巧可愛(ài)的動(dòng)作及一些勉勵(lì)人們的話語(yǔ)。每個(gè)俏皮的姿勢(shì)，都帶給我強(qiáng)大的正面能量。當(dāng)時(shí)，我的心情真是開(kāi)心極了！期待已久的紙膠帶居然活生生地出現(xiàn)在我的面前�？梢�(jiàn)你真的很了解我！突然，看見(jiàn)袋中，有一封你親手寫的卡片。雖然那卡片只是再普通不過(guò)得便利貼，但是搭配了你精致的插圖及搞笑的字句，整張便利貼彷佛呈現(xiàn)出溫馨的`畫(huà)面。至今憶起，仍難忘不已……

　　于是，我趕緊拿出筆盒中的剪刀，開(kāi)始剪剪貼貼起紙膠帶，不管是原珠筆、橡皮擦、鉛筆盒……只要是黏得牢的地方；只要是引人注目的位置，總不會(huì)遺漏了紙膠帶的身影。雖然至今有些部分，因歲月的洗禮，顏色不再像以往鮮麗。有時(shí)候有股沖動(dòng)，想把全部貼都撕下，再重新將它穿上美麗的新衣。但腦中又有一股強(qiáng)大的力量讓我打消了這個(gè)念頭。因?yàn)槲疑岵坏冒阉猛�，害怕用完就再也買不到同款的紙膠帶了！但，我卻因?yàn)檫@卷紙膠帶，領(lǐng)悟到：最好的朋友不會(huì)永遠(yuǎn)都陪在你身邊的！未來(lái)的路還很長(zhǎng)，升高中后，彼此都一定會(huì)分離。而我，必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能什么事都靠你來(lái)幫我完成；不能任何事都由你來(lái)為我做主。所以，從這份禮物中，我不僅收到了實(shí)質(zhì)的禮物，也收到了它內(nèi)在的價(jià)值及意義。

　　謝謝你的這份禮物，我，永遠(yuǎn)銘記在心里……

一份特別的禮物作文篇10

　　每當(dāng)我遇到一些困難我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我們要一直勇敢向前，不能做縮頭烏龜。”

　　那天上課，老師給我們玩一個(gè)游戲。讓我們把“馬錢子，決明子，蒼耳子，還有蓮子，黃藥子，苦豆子，川楝子，我要面子”這一句話讀得既快又流利。我們都開(kāi)始練習(xí)，過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。

　　先是一位男生出場(chǎng)，只見(jiàn)他邊喘氣邊讀，像是跑步被累得氣喘吁吁。當(dāng)時(shí)我們都邊哈哈大笑邊想：“這個(gè)人沒(méi)有希望了�！钡诙䝼€(gè)和第三個(gè)是男生，這兩個(gè)男生同病相鄰，都錯(cuò)了。接著是女生出場(chǎng)了，只見(jiàn)我們女生說(shuō)得快又流利。我們心想：“一定能贏！”可是有一位同學(xué)像是慌了神，突然說(shuō)錯(cuò)了，停頓了一下，不過(guò)后來(lái)又流利了。最后開(kāi)始選冠軍了，只見(jiàn)許許多多的人目光炯炯看著投票分?jǐn)?shù)最高的第四位同學(xué)。頓時(shí)冠軍一下從班級(jí)里跳了出來(lái)。老師見(jiàn)冠軍來(lái)了，連忙準(zhǔn)備好禮物——一封信。來(lái)迎接冠軍的`到來(lái)，只見(jiàn)老師笑容滿面，神采飛揚(yáng)地向冠軍走來(lái)，冠軍接過(guò)信。

　　光榮時(shí)刻是多么引人注目，多么讓人無(wú)法形容，我們都想：“如果自己當(dāng)時(shí)參加了，并現(xiàn)出了自身的魅力，也像這第四位參賽同學(xué)一樣，那么現(xiàn)在享受快樂(lè)美好的應(yīng)該就是自己�！敝灰�(jiàn)冠軍也熱情地接過(guò)信，可當(dāng)老師讓冠軍讀出信中的話時(shí)，我的心中涌起一股強(qiáng)大的力量，馬上端端正正地坐好了，準(zhǔn)備聽(tīng)信了。

　　有了這次送禮物，讓我們知道：我們一定要勇敢向前，不能做縮頭烏龜。

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