禮物的作文

禮物的作文(共3篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的禮物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　我最特殊的禮物是外婆送我的一個(gè)手環(huán)。

　　它是金色的'，特別好看，特別珍貴，而外婆卻把它送給了我，它就變成了我最珍貴的禮物。

　　那天我們一家人去外婆家，我看見了那個(gè)手環(huán)。我看了一眼，便愛上了它，但見外婆如此珍愛，我便沒有向她要，但我那眼睛還是不情愿讓它離開我的視線。

　　外婆看我如此戀戀不舍，便將它給了我，讓我保管，我便高興地答應(yīng)了。

　　可是到了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)它沒有在我的手上，書包里也沒有。它到底去哪了呢？

　　我回到家跟媽媽說了這件事，她像瘋了似的在大街上找。我也不知道那手環(huán)有多么重要，看見媽媽那著急的神情，我緊張地哭了起來，媽媽見我哭了，便罵了我一頓：“這么重要的東西都能丟，還有臉哭，先回去吧！”

　　我聽了媽媽的話，就跑到家里去了。在家門口，我不小心踩到了一個(gè)東西，往腳下一看，呀！是手環(huán)。我興高采烈的就去告訴媽媽，媽媽終于松了一口氣，讓我以后把這個(gè)放在一個(gè)安全的地方。

　　那個(gè)特殊的禮物，現(xiàn)在雖然已經(jīng)很舊了，但它在我眼里還是那么閃閃發(fā)光。

禮物的作文 篇2

　　老師是辛勤的園丁，是我們知識(shí)的啟蒙者，是我們走向智慧大廈的引路人。從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有十幾位，在教師節(jié)來臨之際，我要向所有教過我的老師表示深深的感恩。

　　最讓我難忘的是教我一年級(jí)的語文的吳老師，她是位美女老師，高挑的個(gè)子，她的瓜子臉上有一雙會(huì)說話的大眼睛，她愛穿流行時(shí)裝；她愛笑，對(duì)我們很親切，隨和。

　　吳老師工作很認(rèn)真，上課很有耐心，我不會(huì)寫字，她手把手地教我一筆一畫寫字，她從一個(gè)一個(gè)拼音開始教我認(rèn)字；每一堂課，吳老師還鼓勵(lì)我們積極回答問題。哪位同學(xué)發(fā)言有新意，她就帶頭鼓掌。吳老師的這種賞識(shí)教育，給我們樹立了很多自信心。聽吳老師上課是一種享受，我們?nèi)�班四十位同學(xué)好像四十朵花兒在靜靜地沐著園丁的澆灌。

　　吳老師在生活上也很關(guān)心同學(xué)們。有一次，我突然生病了，吳老師立即抱起起我去醫(yī)院掛號(hào)、打針，虛寒問暖，她還及時(shí)打電話給我爸爸……事后，我爸爸、媽媽買了水果去感謝吳吳老師，吳老師說：“謝什么，這是我們當(dāng)老師應(yīng)該做的�！蔽衣犃死蠋煹腵話很感動(dòng)。

　　今天，同學(xué)們紛紛送小禮物給吳老師，我該送什么禮物給吳老師呢？我想了想，我跑到山上采了束菊花，用粉紅紙包好，系上了紅飄帶，再寫上一句：“老師，您辛苦了！”，然后悄悄地把那束菊花放到吳老是的辦公桌上。上課了，吳老師來了，看見那束菊花，欣慰地笑了，頓時(shí)，我有淚滿腮。我暗暗立志下志愿，要用功讀書，用最好的成績來報(bào)答吳老師，報(bào)答所有教過的老師！

禮物的作文 篇3

　　每當(dāng)我走進(jìn)自己的房間，就能一眼望見一輛新穎別致的玩具汽車，正靜靜地躺在書架上，每天默默無聞地陪伴著我，激勵(lì)著我，給我信心和勇氣。它是通過我的努力和汗水獲得的，是一件非常難得的禮物。

　　有一天，我在網(wǎng)上看到了一輛非常精致的玩具汽車，特別喜歡，就要媽媽給我下單。可是媽媽拒絕了，她說：“我們家里已經(jīng)有很多玩具了，等你語文考試得全班第一名時(shí)，我再給你買！”我心里一下劃過雷電，心想：媽媽，你這不是故意刁難我嗎？目前情況下，這幾乎是不可能的。因?yàn)槲覀儼嗟恼Z文學(xué)霸每次考試都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)拿第一，要超過她是相當(dāng)困難的。我突然感到天一下子陰沉了下來，黑暗把整個(gè)世界籠罩得密不透風(fēng)。天氣也變得十分悶熱，讓人喘不過氣來。

　　雖然心里想著不可能，但我還是想努力嘗試一下。于是，我發(fā)奮圖強(qiáng)，更加努力地學(xué)習(xí)。很快，單元考試來臨了，我只考了第三名，沒能如愿以償。學(xué)霸不愧是學(xué)霸，她像一臺(tái)智能機(jī)器人似的，怎么也超不過，而且還從來沒有失誤過。

　　可是我并沒有灰心，相信陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？我臥薪嘗膽，更加地刻苦努力，上課全神貫注地聽，作業(yè)一絲不茍地完成，課后溫故知新，知識(shí)點(diǎn)舉一反三，融匯貫通。

　　機(jī)會(huì)往往是留給有準(zhǔn)備的人。終于在下一次的單元考試中，我一舉奪魁，并超過了學(xué)霸整整5分！媽媽二話沒說，立刻給我買下了這輛玩具汽車。我的.心情立刻陰轉(zhuǎn)晴，高興得一蹦三尺高。窗外也是陽光明媚，萬里無云，小鳥正嘰嘰喳喳地為我喝彩。

　　玩具汽車終于到手了！得到它是多么來之不易��！這個(gè)禮物真的是太珍貴太難得了，它是由99％的汗水和1％的運(yùn)氣換來的，承載著努力、信心和勇氣！

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