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成長的過程作文

時(shí)間:2023-09-08 12:16:10 話題作文 我要投稿

成長的過程作文經(jīng)典(15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的成長的過程作文,歡迎閱讀與收藏。

成長的過程作文經(jīng)典(15篇)

成長的過程作文1

  成長的的歲月就如四季的春天,什么都在萌發(fā)。

  快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂,命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣?晌覅s不這么認(rèn)為,造物主創(chuàng)造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個(gè)無悔的成長經(jīng)歷。

  成長中的快樂,成長是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長大了。學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會了坦然。同時(shí),也學(xué)會了修飾與包裝。似水流年,流走了少年的純凈與質(zhì)樸,正如葦岸在《白樺樹》中所述:在白樺樹的'生長歷程中,為了利用生長,總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝?梢哉f成長是—個(gè)兌變的過程,由簡單到復(fù)雜,由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。作家劉墉說,成長是—種美麗的痛。

  成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會在腳下延伸,成長即路。

  成長的過程中會有很多的故事,高興或者悲傷憤怒抑或傷感。成長的歲月無謂長或者短,只是看你有沒有在對的時(shí)間里成長。

成長的過程作文2

  人生不如意,十之八九!痹谌松校M能永遠(yuǎn)都是風(fēng)平浪靜?在社會新聞中,我們時(shí)常可以發(fā)現(xiàn)有許多人因人生載浮載沉,而自我放棄、一蹶不振;而有些人則 是“吃得苦中苦,方為人上人!卑殉钥喈(dāng)吃補(bǔ),這樣的例子也不勝枚舉。但我自己不知是否能夠勇敢面對挫折,披荊斬棘,突破重重難關(guān)?

  歷史上有很多值得我們效法的典范,像三國劉備當(dāng)時(shí)為了請孔明當(dāng)軍師,不畏寒暑,三顧茅廬,他的努力不懈,感動了孔明,果真是“皇天不負(fù)苦心人!辈虐l(fā)展出后來令人津津樂道的.三國鼎立。知古鑒今,想想我自己,每次考試時(shí),我總是“平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳!笔沟梅?jǐn)?shù)真是慘不忍睹。終于在一次的考試中,我想通了,我不要再重蹈覆轍,又在媽媽的鼓勵和“重賞之下,必有勇夫”,我終于咸魚翻身,脫離了吊車尾的行列,跌破了所有人的眼鏡,令人嘖嘖稱奇!

  “不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香!背晒^非偶然,不要奢望可以守株待兔,我們應(yīng)該要奮發(fā)圖強(qiáng),否則情況一定只會每況愈下。要有如哥倫布一樣在一片汪洋 中乘風(fēng)破浪,不怕苦、不怕累,只為了讓世人相信地球是圓的,但他沒有到達(dá)印度,而是塞翁失馬──因禍得福,找到了現(xiàn)在世界上舉足輕重的強(qiáng)國──美國。如果 我們只是一味的癡人作夢,天下會有白吃的午餐嗎?所以,不管面對多少挫折,去做就對了,有做才會有希望,有希望才能達(dá)成理想。讓我們面對挫折,奮力不懈,成功終究指日可待、唾手可得!

成長的過程作文3

  燕子去了,有再來的時(shí)候。楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候。聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?是有人偷了它嗎?那是誰,又藏在何處呢?每當(dāng)我讀到這篇文章的時(shí)候,我的內(nèi)心就會有很多感觸,是的,我的時(shí)光總是在匆匆中不知不覺流逝了!在這樣的匆匆中,我們又有很多的疑惑無法解答。

  我從呱呱墜地以來,幾乎每一天都是無憂無慮的,我是家里的小太陽,爸爸媽媽總是把所有的關(guān)心和愛都給予了我。真的是應(yīng)了那句:捧在手心里怕摔著,含在嘴里怕化了。小的時(shí)候我時(shí)常思考一個(gè)問題,什么才叫真正的.長大?我穿著爸爸的衣服、鞋子跑到鏡子面前,鏡子里面的我好像真的長大了,但每當(dāng)我問爸爸:爸爸,我長大了嗎?爸爸總是輕輕地?fù)u了搖頭。

  時(shí)光如斯,還在和爸爸玩著騎大馬的游戲,還在草坪上捕捉著蜻蜓,還在媽媽懷里撒嬌聽著童謠的我,轉(zhuǎn)眼就到了上小學(xué)。個(gè)子使勁兒往上竄了一竄,我已經(jīng)從那個(gè)總愛提問為什么的小男孩,變成一個(gè)有模有樣的大哥哥。學(xué)習(xí)的文化課越來越多,了解的世界越來越寬廣,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)四年級的學(xué)生了,坦白說壓力還是有的,因?yàn)橥瑢W(xué)們都很優(yōu)秀。有的時(shí)候在寫完了一大堆作業(yè)以后,我躺在床上常常想我是否已經(jīng)長大,思考現(xiàn)在我的成長和小時(shí)候幻想的有什么不同。

  是啊,雖然現(xiàn)在的壓力是不可避免的,但同時(shí)我也學(xué)會了很多知識,知道了很多道理。我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)大自然的美,能在解答題目的過程中得到思維的鍛煉,同時(shí)我也體會到了父母工作的不容易雖然成長匆匆,但只有快樂和煩惱同在,才能有一個(gè)無悔的童年。

成長的過程作文4

  太多的期許,太多的承諾,不能改變我什么。曾經(jīng)的夢想在無數(shù)的幻想里悄悄萌芽,自己也試圖用彩筆勾畫一幅幅美好的藍(lán)圖。但現(xiàn)在,我已慢慢長大,已不再是以前的我。

  考試的慘敗,讓我的努力付諸東流,學(xué)習(xí)的動力似乎停止不歇。對于學(xué)習(xí),已似乎再不能用熱情去澆灌,生活似乎也從此揮上了一層陰影。帶著空虛的心,疲憊的腳步回到家里。做在書桌前,面前的窗戶透出窗外的景象。我仰望這天空,看著天空的白云、小鳥,緊皺的眉頭不由得舒展了已寫,心中幼稚的想法油然而生:“假如我是天上的小鳥,那該有多好!蔽也唤麨槲疫@不切實(shí)際的念頭感到可笑,但是這個(gè)念頭也曾經(jīng)讓我幻想到生活的美好?墒乾F(xiàn)實(shí)總是殘酷的,對于自己的成績,我不能用幼稚的想法和念頭去衡量,我不能懷著開朗的心態(tài)去釋懷。

  吃過晚飯后,回到自己的書房,做在書桌前,打開臺燈,靜靜地閱讀一本書。看了不久,書中的內(nèi)容使我原本安靜的心態(tài)微微泛起了一層層的`漣漪。此時(shí)的我頓然感悟。的確,對于自己的學(xué)習(xí)和生活,我不能抱怨什么,遇到不順心的事,或許我會埋怨生活的不公平。但是盡管這樣,我還是能夠要求自己能夠做些什么,在上一次的錯誤和教訓(xùn)中,再做出一些什么能夠不使自己遺憾的事。

  或許,就是在不斷抱怨和要求過程中,我在不斷地尋找新的突破口,用行動來不斷完善自己。也或許面對明天,我會再一次迷惘,面對腳下的路,我不知該何去何從。但重要的是我清楚了什么,不管是什么我都必須去努力,用一顆真心一把行動去完成每一件事,以不至于用“敷衍”兩個(gè)字來真正地“敷衍”自己;蛟S終于到了最后,我也許不會懷著懵懂去踏進(jìn)成年人的門檻,而是捧著一顆熾熱的心,瀟灑地走向未來。

成長的過程作文5

  5月16日 星期日 陰

  下過幾陣綿綿春雨之后,土松了好多。前幾天播下的鳳仙花籽現(xiàn)已探出了腦袋。過了幾天,它們就成了幼苗。十幾天之后,它們就已有5-6厘米高了。憑著興趣,我輕輕地拔出一棵鳳仙花,把它移栽到了花盆里。剛搬入‘新家’的時(shí)候,這棵小鳳仙花就已有4片嫩葉了。從這天起,我就打算去觀察它的生長過程,嘗一嘗其中的味道。

  5月19日 星期三 晴

  今天,我又來到鳳仙花旁,用尺一量,啊,又長高了不少。數(shù)一數(shù)葉子的片數(shù),雖然沒有又長出一片新,但是,在鳳仙花的尖端已冒出了一兩片小嫩葉,其它葉子也比以前大了不少?粗P仙花天天都在茁壯成長,我心里樂滋滋的。

  5月24日 星期一 陰

  數(shù)日不見鳳仙花,現(xiàn)在,一到那個(gè)花盆旁,讓我大吃一驚。鳳仙花長高了很多,已有10多厘米高了。只是在幾片葉端,有些葉子已有枯黃了。再看泥土,上面還有一片葉子,一半也枯黃了。我有些擔(dān)心,于是乎,我拿上剪刀,將葉子枯黃的部分剪去。

  6月7日 星期一 小雨

  剛放學(xué)回到家,我便跑到鳳仙花前。讓我高興的是,上次我對鳳仙花動的.‘手術(shù)’很成功,F(xiàn)在的鳳仙花已是舒枝展葉的了。更令我興奮的是,鳳仙花現(xiàn)在雖然不是很高,卻開出了3朵紫紅色的小花。嗨,真是功夫不負(fù)有心人哪。

成長的過程作文6

  有人說成長是美好的。

  有人說增長是痛苦的。其他人說成長是美妙而痛苦的。這是什么樣的增長?沒有人能給它一個(gè)絕對的定義。我想說的是,成長可能是一個(gè)沉積的過程。時(shí)光飛逝,時(shí)光飛逝。記憶中那個(gè)天真的孩子越走越遠(yuǎn),逐漸消失了。然而,我仍然清楚地記得,當(dāng)時(shí)我對成人世界有著無限的渴望和向往。這是屬于一個(gè)孩子的夢,美麗而夢幻,F(xiàn)在,這個(gè)夢似乎隨著時(shí)間的流逝逐漸消逝,變成了塵埃,玷污了過去的時(shí)光。15歲的時(shí)候,站在通往成年人殿堂的大門前,盡管我對那個(gè)逝去的童年有著無限的記憶,我應(yīng)該做的仍然是向前邁進(jìn),而不是向前邁進(jìn),如何看風(fēng)景,不向前邁進(jìn),如何實(shí)現(xiàn)我的夢想,不向前邁進(jìn),如何成長。然而,前進(jìn)不是隨波逐流,不是像浮萍一樣四處游蕩,而是走自己的路,做自己想做的事。盡管這個(gè)世界充滿了煩惱,但在一個(gè)人的心中仍然有一塊凈土。該是成長的時(shí)候了,所以請不要拒絕那些到期的存款,它可能會給你帶來短期的不適甚至短期的'痛苦,但請相信這是成長所必需的存款。

  成長是一個(gè)沉淀的過程。高中生活注定充滿艱辛,但接下來的三年將是人生中最充實(shí)、最幸福的一年。壓力不可避免地會時(shí)不時(shí)地存在,但它不應(yīng)該成為生活的主題,而動力是必不可少的,太多的壓力會埋沒動力。所以學(xué)會放松。沒有動力,生活中的一切都會變得無聊。生活中,有好的也有壞的。在這個(gè)世界上,好人和壞人共存。不要總是指望你會遇到好人。正是那些不好的和不好的事情能教會你成長。它們也是沉淀過程中不可缺少的一部分。你能做的就是樂觀地看待這個(gè)世界。文章有助于征文活動,文章不允許復(fù)制。

成長的過程作文7

  每個(gè)人的成長故事是不一樣的,成長中有歡樂和痛苦,有喜悅和悲傷,有思考和探索,有追求和向往,有成功和失敗,我成長的故事中也同樣夾雜著酸甜苦辣。

  那是一個(gè)星期一的早晨,爸爸開著電動車送我上學(xué),才剛到天一中學(xué)體育場門口爸爸就發(fā)現(xiàn)車輪胎漏氣了。我心里十分著急,如果遲到就來不及交作業(yè),沿路也看不到有出租車,沒辦法只能和爸爸一起走去學(xué)校。當(dāng)我走到教室門前時(shí),我用顫抖的手輕輕推開教室的門。同學(xué)們已在做語文試卷,大家發(fā)現(xiàn)我的到來,紛紛投來嘲笑的目光,我的臉頓時(shí)紅了起來,不好意思地走上講臺拿試卷。

  語文考試結(jié)束后,接著到了數(shù)學(xué)時(shí)間,老師發(fā)現(xiàn)我1號本沒交,懷疑我是不是沒做作業(yè),當(dāng)時(shí)我的鼻子酸酸的.感覺眼淚都要流出來了?晌矣X得這件并不怪我,于是我鼓足勇氣,邁開沉重的步伐,走向了辦公室,輕輕地敲了敲門,老師讓我進(jìn)去。我緊緊地攥著自己的手支支吾吾地說:“老師,我……我……我其實(shí)并不是沒有寫作業(yè),而是因?yàn)榻裉煸缟习职炙臀疑蠈W(xué)的時(shí)候電動車壞了,所以遲到了,沒來得及交作業(yè)。”我的聲音越來越低,甚至不敢抬頭看老師,臉上火辣辣等著老師的回應(yīng)。老師知道了原因原諒了我,我心里沉重的石頭終于落下了地。

  成長就是這樣,有酸,有甜,這種滋味格外讓人難忘。

成長的過程作文8

  一個(gè)人的成長中的過程就像是一打調(diào)味料,有酸,有甜,有苦,也有辣。我的成長過程中也充滿了不同的“味道”,它們讓我懂得了許多道理,給了我很大啟示。

  記得有一次,我和表妹一起去超市購物。一路上,和表妹追逐打鬧,不知不覺已經(jīng)到了超市門口。這時(shí)候,有一位阿姨從我身旁經(jīng)過,不小心從口袋掉出了50元錢,我見次情形,眼睛一亮,心喜若狂。拉著表妹硬將那50元錢撿起,可拿到了心里納悶了:這50元怎么處理呢?我到底應(yīng)該還給那位阿姨呢;還是自己留下來呢?表妹見我對那50元發(fā)呆,便好奇的問:“姐姐,你是不是有什么事呀?要不然,我先進(jìn)去了!

  這時(shí),我才清新過來。望著那位走遠(yuǎn)了的'阿姨,有望著自己手中的鈔票,心想:這件事只有我和表妹知道,表妹又不會告狀。算了,就裝著沒事吧!我望了望四周的人,表妹看見我把50元錢放到口袋里,便跑了出去,說:“姐,你怎么能這樣呢?這又不是我們的錢,應(yīng)該還給那位阿姨!蔽毅蹲×恕T谖已壑,一向貪錢的表妹怎么這個(gè)時(shí)候變的這么有正義感呢?說完,表妹就搶走了我手中的鈔票,向那位阿姨跑去……

  “阿姨,阿姨!蔽覀兘凶∧俏话⒁獭!霸趺戳耍∨笥,找我有什么事嗎?”阿姨和藹可親地說。表妹說:“這是我姐姐撿到您掉的錢,還個(gè)您!薄鞍!好孩子!”阿姨很激動連連夸我們。

  我心想:表妹其實(shí)可以說是她見到的,為什么說我呢?其實(shí),真正的好孩子不是我而是表妹。

  這件事已經(jīng)過去四年了,可我怎么也不會忘記。表妹給我這個(gè)當(dāng)姐姐的上了很好的一課。是她讓我不僅拾金不昧,還鼓舞著我做一個(gè)品學(xué)單憂的好學(xué)生。

成長的過程作文9

  今天做完了作業(yè),我和媽媽準(zhǔn)備收拾屋子。一下子翻出了一袋子五顏六色的蠶繭。我的思緒飛到了今年春天,花紅柳綠,萬物復(fù)蘇。

  我家的蠶寶寶突然有一天破卵而出。哇,密密麻麻,這么多小蠶啊,剛出生的蠶又黑又小,像一只只可愛的小螞蟻。我們?nèi)覟檫@些小生命的誕生而高興。

  我和爸爸精心喂養(yǎng)這些小生命。拿又嫩又小的桑葉喂它們,別看它們小,可會吃桑葉了。那小身體一動一動可愛極了!轉(zhuǎn)眼間,它們就長大了,變成了2厘米左右又瘦又黑的蠶寶寶了。我每天放學(xué)喂它們新鮮的桑葉,蠶的身體也一天天的長起來?雌饋碛执罅,于是,我和爸爸給它們換了新家,分別放在好幾個(gè)大盒子里。它們吃吃睡睡,不知不覺又變成白白胖胖的'蠶兒了。大大的額頭,棕色的嘴巴,短短的腿在桑葉上爬呀爬呀,爬到桑葉的邊緣,大口大口的吃起來,這時(shí),你還能聽到“唰唰”的聲音。

  到了五月中旬,這些蠶寶寶長得又粗又大,背上開始透亮了。爸爸說:“這是蠶兒要吐絲蓋新家了!蔽液桶职钟置χ押凶忧謇砀蓛簦o蠶創(chuàng)造一個(gè)干凈的環(huán)境,讓它們早點(diǎn)把新家建起來。兩天后,蠶兒果真蓋起了五顏六色橢圓的房子。爸爸告訴我,這是繭。蠶繭經(jīng)過加工可以做蠶絲被,蠶絲衣服等。人類很多漂亮的蠶絲衣服都來自這小生命?粗@一大袋子五顏六色的蠶繭,我不由自主的感到蠶兒的偉大。我要好好的保護(hù)你們。

  可愛的蠶寶寶,我愛你們。

成長的過程作文10

  今天早上,我洗漱時(shí),看著鏡子里的我,忽然感覺到,我長大了。我從一歲開始呀呀學(xué)語到現(xiàn)在,已經(jīng)成了十二歲的大姑娘。我長大了,再也不會是那個(gè)媽媽走到哪,我就跟到哪的小尾巴;我長大了,我再也不會鬧出,說爸爸媽媽結(jié)婚時(shí)我在吃喜糖的笑話……

  是啊!我長大了,可長大好嗎?有一首歌叫《不想長大》“我不想我不想不想長大,長大后世界就沒童話”。這歌兒真唱到我的心里去了。我有時(shí)也不想長大,因?yàn)殚L大就不能再依靠爸爸媽媽,就不能在媽媽懷里撒嬌,長大了就意味著要承擔(dān)責(zé)任……

  哎!不過,長大是一味的不好嗎?也不是。長大了雖然要承擔(dān)責(zé)任,但是也可以磨練自己,可以見識更廣闊的天空,這也不錯。雖然有時(shí)不想長大,但是還是會長大。每個(gè)人都在慢慢成長,成長中也許有各種各樣的“攔路虎”,在坎坷的道路中我們不能被困難嚇倒,要有耐心,信心。我無意中翻起相冊,看到了自己很小很小的.時(shí)候。我簡直不敢相信那個(gè)連坐都坐不穩(wěn)的小家伙是我,區(qū)別太大了。我越翻越覺得時(shí)光流逝得飛快,不知不覺中,我就這樣長大了。

  似乎只是一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我便已經(jīng)十二歲了。從我剛出生到現(xiàn)在的相片,幾下就翻過去了,看起好像沒多久,可實(shí)際上,卻歷經(jīng)了三千多個(gè)日夜啊!今年我已經(jīng)五年級了,再沒多久就要上六年級,六年級再不久就要畢業(yè)了……想想還真不舍得。我留戀過去,但對未來更是充滿了好奇。其實(shí)長大并沒有什么不好,就這樣細(xì)細(xì)品味著成長中的酸酸甜甜也不失為一種快樂。伴著成長中的迷茫,懷著對未來的好奇與向往,我,正在成長……

成長的過程作文11

  叛逆期,通常是在的階段,卻總是有例外的人,我就是其中之一,我好像一出生,就帶著叛逆的血液來到這個(gè)世界,難為了我的爸爸和媽媽。

  記得有一次,媽媽在幫我做“心理輔導(dǎo)”時(shí),說著說著,就講到我小時(shí)候,她說:“你第一次說話,講的不是爸爸,也不是媽媽,是『不要』,難怪你從小都那么倔強(qiáng)!

  我無言以對,每一次媽媽把衣服買回來,不是我愛的,我永遠(yuǎn)也不會穿出門,往往被我淘汰掉的,都比愛穿的多,而且媽媽買回來的衣服,大部分都是我不愛穿的,所以我只能一直跟她說不要,她也覺得我真的很挑,衣服有得穿就好了,可是我就是覺得那些衣服跟我搭不起來,我媽到最后也只能選擇妥協(xié)。

  基于我天天都在叛逆,與家人的爭吵當(dāng)然是天天上演,吵的家里雞犬不寧,更何況我是“你罵我,我就頂回去”的那種人,所以每天就會看到我和爸媽在對峙,但往往都是我占下風(fēng),誰叫他們是我爸媽,他們有權(quán)力把孩子管教到他們要的標(biāo)準(zhǔn),我倔強(qiáng)的脾氣你們又不是不知道,一定要逼我屈服于你們才甘心嗎?

  可不可以還我一點(diǎn)自由,每次都要被你們保護(hù)的好好的.,不能和朋友去玩、不能擁有自己的時(shí)間,什么都不行,我又不是你們養(yǎng)的寵物,我也想出去逛逛,可是你們每次都會說外面很危險(xiǎn),已不復(fù)從前,我也想和你們小時(shí)候一樣,隔壁揪團(tuán)“走路”,別人都不會管,真好,我也要!

  雖然我爸媽限制我很多,可是,他們都出自于對我的關(guān)心,不是我不體諒,而是有時(shí)候,我真的需要你們別那么保護(hù)我,你們對我的限制,我很開心,可是有時(shí)候,我真的會喘不過氣,一直以來,我都知道你們對我的關(guān)心,我都收到了,所以我也會“盡量”體貼你們羅!

成長的過程作文12

  快樂的樹葉

  今天,媽媽帶我去逛公園,看見了樹葉娃娃正在和大樹媽媽一起唱歌跳舞,玩得正開心呢!

  樹葉是大自然的好朋友。它每天都樂于幫助別人。

  春天,它給大自然披上了五顏六色的衣服。

  夏天,它像一把太陽傘,不讓太陽公公傷害我們嫩嫩的皮膚。

  秋天,落葉給土地施肥。

  冬天,它給小動物蓋上了暖和的棉被。

  樹葉愛幫助別人,它永遠(yuǎn)是快樂的。

  可愛的小狗狗

  我的`小狗狗真可愛,我每天睡覺它都陪著我!玩電腦的時(shí)候它蹦蹦跳跳的跟著我!我看電視的時(shí)候它老是跟著我,不一會它就睡覺了!我上床的時(shí)候它就爬爬爬的也上來。周一我上學(xué)的時(shí)候它偷偷的藏在我的書包里!小狗狗真可愛,小狗狗真頑皮。

  我的語文老師

  從今天起,我們的語文課由李老師上。

  李老師三十多了吧,高高的個(gè)頭,胖胖的臉上老是帶著笑容。聽人說,他語文教得可好呢!我真想早點(diǎn)聽到李老師的課。

  李老師來了,揮著手,像個(gè)

  李老師說過,他要把學(xué)習(xí)的快樂、知識的甘露,無私地灑在每一個(gè)同學(xué)的心田里。 我愛我的語文老師!

  桂花

  剛走幾步路,一棵桂花樹便映入我的眼簾。粗粗的樹干上,無數(shù)條細(xì)枝向外延伸著。細(xì)枝上,零零星星地長著幾片微微泛黃的葉子。我摘下一片,軟軟的,脆脆的,清晰的葉脈像可愛的魚骨頭。聞了聞,一股清香立即傳遍全身,沁人心脾。它平躺在我的手上,就像一只彎彎的小船。多可愛!

成長的過程作文13

  在我的成長過程中,有許多高興和傷心的事。

  在我是一個(gè)不懂事的小娃娃的時(shí)候,在一次上學(xué)前班時(shí),我們在走廊上玩老鷹捉小雞,首先,我當(dāng)老鷹,一個(gè)人當(dāng)母雞,對手手里還拿著一把兵器——扇子。后面排了一長條像火車一樣的隊(duì)伍,我這個(gè)貪吃的老鷹追趕著小雞,正當(dāng)我要捉到小雞的時(shí)候,老母雞一下扔出自己的兵器,把我的眼睛打了一圈的小泡,我頓時(shí)停下來,大哭一場。老師看見了立即把我送回了家!@是我成長中難忘的一件事。時(shí)間過的`真快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)上小學(xué)一年級了,從中發(fā)生了許多難忘的事。記得在一次中午,我在教室里玩的時(shí)候,突然有一個(gè)人把腳一伸,把我弄摔跤了,他不僅不向我道歉,還說我活該,我氣的上來就是一拳。就這樣你一拳,我一拳。老師看見了就把我們叫到辦公室,我把事情的來龍去脈說了一遍,讓我回去,我興高采烈的扒在窗戶邊看,看見老師在批評那個(gè)小孩,我高興的不得了!@就是成長沒有耐心,沒有謙讓的小孩。時(shí)間又過了一陣,我已上了五年級,我已是一個(gè)懂事的孩子了。在一次晚上,我寫完了作業(yè),就開始看電視,爸爸回來要看我的作業(yè),我給爸爸看,爸爸說字寫的不好就打我了一頓?墒俏胰棠椭,并下決心,以后要寫好。我上學(xué)的時(shí)候又成了快樂的小男孩。

  這就是我,很懂事的小男孩。一寸光陰,一寸金,我要珍惜時(shí)間,雖然我還是一個(gè)快樂的小男孩,但在成長中會遇到很多問題,我相信我會勇敢面對。

成長的過程作文14

  上完了一天的學(xué),有點(diǎn)累,倒杯水,看看時(shí)間,又是一個(gè)歲末,人們似乎都喜歡在新年,放下過去,活好現(xiàn)在,準(zhǔn)備將來。因此新年是檢討和許愿的節(jié)日,讓營營役役了三百多天的自己,重整生活,好好收拾一下活得有點(diǎn)凌亂的日子。

  這一年,過的似乎異常緩慢,沒有了朝夕相伴的發(fā)小,沒有了校園最溫暖的陽光,就這樣匆匆忙忙各奔東西,開始另外一種生活……此刻的你們,還好嗎?

  記得璇子的簽名,說,仿佛突然有了盔甲,又似乎也突然有了軟肋。我想這是對的,當(dāng)一個(gè)人戀愛了,他所擁有的勇氣就如盔甲般強(qiáng)大,但是同時(shí)附屬的是人天生的敏感,患得患失。但是依然很開心。因?yàn)槲覍幵赋蔀椤缎⊥踝印防,那株長在小行星b612上的玫瑰,即使在別人的眼中他和玫瑰園里四千株沒什么分別……

  說起《小王子》,很有愛的'一本書,每一次讀都會為之感動。那么純凈,就好像在清水中洗了個(gè)澡一般,心又重新變得剔透明亮了。雖然哀傷卻給人以力量。生活在紛繁復(fù)雜的世界,但愿每一次付出的情感都真誠,但愿每一次都努力盡到馴養(yǎng)的責(zé)任,心存溫暖和希望。當(dāng)你讀完它,你也會和我一樣,每當(dāng)抬頭仰望星空時(shí),想起小王子,那時(shí),你是否和我一樣掛念他的小行星,還有那株孱弱又驕傲的玫瑰……

成長的過程作文15

  童年像一個(gè)五彩斑斕的盒子,里面裝著許多閃光、有趣的回憶。其中有一件小事,讓我難忘。

  小時(shí)候,我總羨慕大人有高高的個(gè)兒,總盼望自己快點(diǎn)長大,所以每天總愛照鏡子,看看自己長高了沒有。

  姑姑最了解我的心思。一次,她悄悄地高訴我:過年時(shí)在門口跳三跳可以長高。我聽后高興得又蹦又跳,仿佛自己一下子就長高了。于是,我盼星星盼月亮,終于過年了。大年初一的一大早,我穿著新衣服,趁大人不注意就偷偷地跑到房間里,一本正經(jīng)地走到門后站定,深深地吸了一口氣,用盡全力向上跳。一、二、三,然后我閉上雙眼,耐心地等著長高。不一會兒,只覺得身上熱乎乎的',手上癢癢的,仿佛真在街上長、長、長……“啊,我長高了!”我高興地大叫著沖出房門,跑到媽媽的前面。我想,我現(xiàn)在是大人了,應(yīng)該拿出大人的樣子。于是我假裝咳嗽一聲,以引起媽媽的注意,然后昂起頭,挺起胸,神氣地說:“媽媽,你看我發(fā)生變化了嗎?我長高了,也是大人了!眿寢屒屏艘谎酆螅f:“你這傻孩子,你哪里有長高啊,還不是老樣子嗎?”我聽后愣住了,但轉(zhuǎn)念一想:我已經(jīng)跳了三下了啊,怎么可能還是老樣子呢?我不服氣地跑到鏡子前,看著鏡子里那個(gè)仍舊矮矮的我,眼睛不知不覺便模糊了,豆大的淚珠住下落。

  后來,我才知道姑姑是在哄我。每次想到這件事,我都會暗自發(fā)笑。

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