分享為成長(zhǎng)添一抹亮色作文15篇（薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的分享為成長(zhǎng)添一抹亮色作文，希望能夠幫助到大家。
分享為成長(zhǎng)添一抹亮色作文1
分享，對(duì)于人生很重要。有時(shí)與人一起分享喜悅，幸福會(huì)綿延；有時(shí)與人一起分享難題，則煩惱會(huì)減半，心靈就變得清凈，前程又突現(xiàn)光明；有時(shí)我們能夠和他人分享很多，而且在分享中，我們能越發(fā)進(jìn)步，越發(fā)穩(wěn)重與成熟。
小時(shí)候，我是一個(gè)固執(zhí)而又脾氣臭的小壞蛋，家里人對(duì)我都很無(wú)奈。用他們的話(huà)講，我就是一個(gè)以自我為中心、對(duì)他人不管不顧的自以為是公主的人物。有一次，親戚給我和姐姐買(mǎi)了兩條裙子，兩人的自然是不一樣的，而我卻偏偏看上了姐姐的那件，我哭著鬧著要姐姐的那件，后來(lái)在我的哭鬧和高超的黏人技巧之下，媽媽和姐姐就答應(yīng)把姐姐的那件裙子給了我，而我則開(kāi)心地在兩件新裙子中翩翩起舞……在我快樂(lè)之余，在門(mén)外，媽媽卻小聲地跟爸爸嘀咕著：這孩子年紀(jì)那么小就不懂得分享，什么事都占為己有，那長(zhǎng)大怎么辦��？！我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這么一句，心中卻不覺(jué)得什么，反倒還是沉浸在擁有兩件裙子的快樂(lè)中，后來(lái)我才明白，媽媽的話(huà)已深深地印在我的心里，無(wú)法抹去……
如今長(zhǎng)大了，身體在變化，智力也在發(fā)展，更重要的是思想成熟了，我懂得了分享�？粗职�、媽媽頭上的白發(fā)，我會(huì)潸然淚下，我會(huì)在自己的飯菜中夾出幾塊肉給他們，我會(huì)在看電視的時(shí)候，詢(xún)問(wèn)他們要看哪一個(gè)欄目，我會(huì)在很多很多方面、很多很多時(shí)候關(guān)注到他們，而不僅僅只是關(guān)注自己。成熟了，懂得分享了，不會(huì)在某一方面與他人斤斤計(jì)較，也不會(huì)在別人困難時(shí)袖手旁觀。因?yàn)槲叶门c人分享是一種美好的行為，而這也證明我成熟了。
然而不僅是個(gè)人要懂得分享，社會(huì)也要營(yíng)造一種分享的氛圍。分享并不僅僅是分享一些美好的東西，還包括一些困難與挫折，如在別人摔倒時(shí)，我們應(yīng)扶起他們，分享他們的`苦難，減少悲劇的產(chǎn)生；在別人遇到危險(xiǎn)時(shí)，伸出援助之手，解救他們于水火之中……
分享是成熟的標(biāo)志。懂得分享才有一個(gè)健全的人格，懂得分享，才能將快樂(lè)延續(xù)、痛苦縮小，個(gè)人懂得分享，品質(zhì)才會(huì)更完美，家庭才會(huì)更和諧；而社會(huì)營(yíng)造一種善于分享的氛圍，這樣的社會(huì)大家庭才能發(fā)展得更好。
懂得分享愛(ài)，分享美，分享一切的一切，那就證明你成熟了。
分享為成長(zhǎng)添一抹亮色作文2
透過(guò)歲月的罅隙，我看的仍然又是一年芳草綠。淺淺的無(wú)法忘懷的是那座水汽氤氳的老灶所分享與我的甜蜜以及那份鉛華殆盡的真情。
在長(zhǎng)長(zhǎng)的秋風(fēng)里，老灶就自顧自斑駁著、寂靜著，于冗長(zhǎng)的歲月中，偷渡了時(shí)光撒過(guò)的謊，時(shí)光仿佛有了生命，噼里啪啦地開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。
兒時(shí)的我總愛(ài)與太奶奶待在一起，那時(shí)，只是單純地認(rèn)為太奶奶總是與我分享她的小吃，所以我的嘴怎么也不會(huì)閑著的。每當(dāng)她看到我倚在瓜藤旁目光沒(méi)有焦距地盯著小螞蟻看，她就在廚房門(mén)口探出白發(fā)蒼蒼的腦袋，輕喚我的乳名：“來(lái)太奶奶這兒�！�
我便屁顛屁顛地跑去，撲進(jìn)她的懷里，太奶奶寵溺地揉著我柔軟的`發(fā)絲，寵溺地道：“太奶奶給你做一個(gè)糖煮蛋，好不?”我只一個(gè)勁地點(diǎn)頭，陽(yáng)光在太奶奶的頭頂上鋪開(kāi)，我仿佛遇見(jiàn)了逆光的天使分享予我光芒。
只見(jiàn)太奶奶氣定神閑地在老灶的小鍋上煮開(kāi)一小鍋水，接著從床下蓋著藍(lán)印花布的小竹籃里挑出一個(gè)光滑圓潤(rùn)的雞蛋，拿捏著時(shí)間火候到了，便將蛋打入水中，水咕嘟咕嘟地翻騰著，便看見(jiàn)雞蛋在水中開(kāi)出太陽(yáng)花一般明亮的色彩。
太奶奶喚我去取糖罐，我抓起小板凳便溜到碗櫥旁，那時(shí)我個(gè)子小，只得踮著腳尖站在凳子上才夠得著糖罐，我速速地將它遞給了太奶奶，她在湯中化開(kāi)一小勺糖，輕哈一口氣，笑瞇瞇地遞給我。
太奶奶的臉因?yàn)殡硽璧乃羝@得紅彤彤、汗津津的。碗里的雞蛋粉粉嫩嫩的，我想只能用柔軟這個(gè)詞來(lái)形容當(dāng)時(shí)的幸福，歲月就這樣葳蕤著，直至一場(chǎng)秋雨過(guò)后，懵懂的我便明白，以后或許再?zèng)]有人來(lái)喚你去吃一枚甜滋滋的糖煮蛋了。
而后，偶有翻開(kāi)歲月的扉頁(yè)，細(xì)細(xì)地回望，總有一個(gè)老媼立于灶旁，臉色擱著淺淺的笑，童稚的我與她共享著美食。
歲月的弧度因此而足夠圓滿(mǎn)。
時(shí)光彌散，淺唱清歡，那個(gè)素面朝天的老人與我所分享的一切，為我的成長(zhǎng)添了一抹亮色，也瑩亮了我的生命。
分享為成長(zhǎng)添一抹亮色作文3
有風(fēng)，從田壟旁游曳而來(lái)，搖響了深秋懸停的空氣，搖響了烈火涂紅的暮色。天地間萬(wàn)物緘默，唯剩一抹夕陽(yáng)，釀出風(fēng)情萬(wàn)種的秋的頌歌。
素風(fēng)淺綴的田壟旁，我與阿婆分享著這活色生香的風(fēng)景。
阿婆念過(guò)私塾，滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)，極愛(ài)宋詞。她所回憶的少女時(shí)代，讓人堅(jiān)信人生最大的滿(mǎn)足就是，案頭有本宋詞，桌邊有杯清茶。
就著晚風(fēng)，阿婆牽起我的手，開(kāi)始淺淺地吟誦。她的眉梢揚(yáng)起，笑眼仿佛托起整個(gè)世界。她額上淺淺的紋流淌著厚重的歷史長(zhǎng)河。她頌：“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。”那聲音似綿亙的秋雨，似癡纏的秋風(fēng)。
我被這暗藏波瀾的聲音勾了魂去，一字一句地跟讀。阿婆總在這時(shí)用她略帶滄桑的音調(diào)追上我的聲音，在一串活潑后綴上一段沉穩(wěn)。
活色生香的風(fēng)景中，我與阿婆分享著溫婉含蓄的意境。
望向阿婆，熠熠的光暈裁下她輪廓的剪影。她就這樣佇立著，朝著夕陽(yáng)。我能感受到她的肅穆與沉醉，宛如一剎那，世間只剩下她和她摯愛(ài)的宋詞，只剩那由時(shí)光來(lái)牽線(xiàn)的.心靈的交匯。
我的心也沉靜。田壟間吹來(lái)一陣裹挾著清香的風(fēng)，將我的四周包圍。那風(fēng)是帶著苦澀的，是否一并吹來(lái)了易安居士纏繞不斷的淚水與思愁？
目光流轉(zhuǎn)，我望向阿婆。她寵愛(ài)地將我摟入懷中，她的眼神溯金黃的光線(xiàn)，化成一灘清水，環(huán)成一個(gè)溫柔鄉(xiāng)。笑容在她的眼角綻成花朵：“璇兒愛(ài)詞，阿婆歡喜呦�！�
稍寒的空氣凝住，泛著柔光的夕醺打著旋兒。吟誦間，我與阿婆徜徉于文學(xué)的燦爛長(zhǎng)卷，陶醉于宋詞的絢爛華章。
溫婉含蓄的意境里，我與阿婆分享這逶迤千年的精魂。
遠(yuǎn)處淺青色的田埂上，一抹斜陽(yáng)自亭上。我與阿婆就這樣分享著最美的秋色，最美的宋詞，最美的時(shí)光。
我將這分享背入我成長(zhǎng)的行囊，珍藏。這分享為我開(kāi)啟了文學(xué)殿堂的大門(mén)，讓我迷戀長(zhǎng)短句的動(dòng)人韻律。
踽踽獨(dú)行過(guò)許多路口，一個(gè)人。這分享讓我學(xué)會(huì)執(zhí)著，走過(guò)迷茫，成為我成長(zhǎng)過(guò)程中那濃墨重彩的一筆，成為那永不磨滅的亮色。
阿婆，為你填詞一曲，致最好的分享。
瀟湘曲
夕醺旋，田壟翠。似花笑靨淡淡秋。
暮引進(jìn)風(fēng)誰(shuí)人醉？吟詞賞景宛如仙。
分享為成長(zhǎng)添一抹亮色作文4
那是怎樣的人呀!消瘦而憔悴的身軀經(jīng)受著烈陽(yáng)的曝曬，兩頰的褐斑在臉上蔓延。他身上的一切都顯得平常，衣裳、四肢或是滿(mǎn)目滄桑的臉，一眨眼便會(huì)隱沒(méi)在熙攘的人群中。這位佝僂的老人癱坐在輪椅上，顫顫巍巍地伸出右手，在地面上來(lái)回摸索著。那只手沾滿(mǎn)了油污，遍布的傷疤讓我想起了深灰色的大漠戈壁。
他的手最終停留在一處狹窄的地縫上―――枚硬幣掉落在這陰暗的縫隙中。他暗暗嘆了口氣，盡管他努力伸長(zhǎng)了枯柴般的手臂，卻終究還是徒然，那枚沾滿(mǎn)泥濘的硬幣就像是不聽(tīng)話(huà)的孩子，一次次地從指間滑落。
他懊惱地?fù)u搖頭，想要向周?chē)娜藢で髱椭�，可是那些�?lái)去匆匆的冷漠與無(wú)情一次次刺痛了他的心。
我木訥地站在一旁，想要幫他，卻遲疑地不敢邁步。正在這時(shí)，一個(gè)純白色的身影闖入眼際，像只輕盈的白鴿翩翩地飛到老人身前――那是個(gè)與我年齡相仿的女孩。她彎下腰，俯下身子，很輕松地從地縫中取出那枚硬幣，用潔白如雪的手絹輕輕擦拭掉硬幣上的泥濘，然后將嶄新锃亮的硬幣遞給老人。老人詫異地抬起頭，渾濁的雙眼恰巧對(duì)上了女孩清澈如水的眸子，他的手激動(dòng)地不停顫抖。女孩嘴角上揚(yáng)，溫潤(rùn)如玉的臉上是燦爛的笑靨，氤氳成感動(dòng)的暖流，直抵老人的內(nèi)心深處
此時(shí)此刻，夕陽(yáng)暖暖地撒落，遍地金黃，在這里鍍出一層金邊。溫煦的光勾勒出女孩笑臉的輪廓，在地上匯聚成大小不一的光圈，顯得那般奇幻，那般神圣。我莞爾一笑，心中最柔軟的.地方在不經(jīng)意間被感動(dòng)，溫暖心扉。
分享，著實(shí)是人間最美麗的詞眼呢!女孩將自己的真誠(chéng)、自己的笑容、自己的歡樂(lè)毫無(wú)保留地分享給老人，用自己燦若夏花的笑靨在老人的心田上綻放，宛如一片陌上花開(kāi)。
花懂得與蜂蝶分享自己的馨香，最終換來(lái)了最葳蕤的花朵;天空懂得與群鳥(niǎo)分享自己的廣闊，最終換來(lái)了藍(lán)寶石般的澄澈……分享，為蕓蕓眾生增添了一抹最動(dòng)人的亮色，就像是嵌在粗衣麻布上的寶石，在黑暗中熠熠生輝。
分享為成長(zhǎng)添一抹亮色作文5
天空白云朵朵，鳥(niǎo)兒飛翔，是因?yàn)榉窒�；大海湛藍(lán)深邃，魚(yú)兒成群，是因?yàn)榉窒�；陸地寬廣博大，萬(wàn)物棲息，是因?yàn)榉窒恚蝗酥阅艹砷L(zhǎng)，也是因?yàn)榉窒怼?/p>
夏日午后，我正望著一道題抓耳撓腮，面對(duì)這道難題我束手無(wú)策，只有“望題興嘆”，在此時(shí)，我們班的學(xué)霸也正在想一道難題，一邊想，嘴里還一邊嘮叨著：“好難��！”深怕別人不知道他在想一道難題。我放下了筆，摸了摸頭，揉了揉因?yàn)橄腩}而疲憊不堪的眼睛，哎！這道題好難啊！我不想做了，好想去玩下啊，可是馬上又快要期末了，這次再怎么說(shuō)也不能墊底了呀。
我又回頭看了看這道題，哎，還是好難啊，難道我注定只有當(dāng)差生了嗎？這道題到底該怎么做呢？
正在我糾結(jié)要不要放棄時(shí)，我的余光瞥見(jiàn)了他站了起來(lái)，難道是他做出來(lái)了嗎？他居然向我走了過(guò)來(lái)？難道是想找我討論下題目？當(dāng)他走到我桌前時(shí)，我不耐煩的揮了揮手：“你做好了就自己去玩啊，別來(lái)煩我做題目！”
可是他并不像想象中一樣走開(kāi)，而是彎下腰來(lái)，看了看我的題目，笑了笑，幫我在試卷上添上了一條輔助線(xiàn)，這一條輔助線(xiàn)猶如一座橋梁，將我所有的思路都接上了，我馬上“乘勝追擊”只花了幾分鐘就做出了這道題，沒(méi)有絲毫的猶豫。
題目完成后，我揉了揉通紅的雙眼，發(fā)現(xiàn)他還在埋頭做題，為做不出題而抓耳撓腮，我想了想我之前的言語(yǔ)和他的態(tài)度而感到十分羞愧，我走過(guò)去本想向他道歉，卻發(fā)現(xiàn)他在糾結(jié)的題目我正好做過(guò)，于是就在草稿紙上耐心的.講解給他聽(tīng)。
當(dāng)我講解完時(shí)，我突然又想：這道題目有沒(méi)有別的更簡(jiǎn)單，更省力的方法呢？算法一定要這么煩的嗎？于是，我跟他又開(kāi)始了探討這題目的另一種解法……
這個(gè)課間，我們一直在討論題目，教室中沒(méi)有了喧鬧，沒(méi)有了灰塵，整個(gè)世界都似乎安靜了下來(lái)，只有我們?cè)谔接懙倪@一道題目，不知是不是偶然的，我和他同時(shí)想出了另一種新方法，我們相互看了一眼，會(huì)心一笑。
窗外的梔子花開(kāi)的正盛，一陣清香傳來(lái)，讓教室里的人忘記了夏天的存在。
分享，為人生成長(zhǎng)添上一抹亮色………
分享為成長(zhǎng)添一抹亮色作文6
高山流水，春華秋實(shí)，我們分享大自然的饋贈(zèng)；讀書(shū)禮樂(lè)，衣食住行，我們分享著摯愛(ài)親情；分享是愛(ài)的給予式，令幸福加倍，分享與成長(zhǎng)一路相伴。
徐徐微風(fēng)透過(guò)紗窗，撲在我的面龐，帶來(lái)一縷清涼。束束陽(yáng)光透過(guò)玻璃，在被子上投下一片斑駁，灑得那樣自然，那樣隨意。幾聲輕喚叫醒了正在睡夢(mèng)中的我，揉了揉惺忪的睡眼，幾縷頭發(fā)垂在耳邊�！班�？干嘛？”我懶懶地問(wèn)道�！澳愕谋砻脕�(lái)啦，我和她的媽媽出去一趟，你帶她玩一會(huì)。”交待完又對(duì)她說(shuō)：“去跟你表姐玩吧，我們一會(huì)就回來(lái)�！闭f(shuō)完，母親便走了，留下兀自發(fā)懵的我。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，喚醒了我的思緒，被子上那片斑駁的陽(yáng)光消失殆盡。我起了床，收拾了一下，覺(jué)得有些口渴，便去拿了個(gè)梨。梨是我最?lèi)?ài)吃的，就剩幾個(gè)了，可是……哎，算了，不給表妹了。我拿著梨，走到客廳，看見(jiàn)她安靜地坐在沙發(fā)上。我才端詳起她的外貌，一張黝黑的臉上生出一個(gè)小巧的嘴，黑色的.瞳孔折射出一抹亮色，身上的衣服也著實(shí)舊了。“不好意思，沒(méi)有梨了，而且我媽說(shuō)梨不能分著吃，所以……”我的聲音喚醒了她的思緒，她露出一排雪白的牙齒，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，姐姐你是渴了嗎？我這還有個(gè)橘子給你吧�！蔽衣�(tīng)了，吃梨的動(dòng)作頓了一下，尷尬地說(shuō)：“呃，不用，你吃吧，我不吃了。”看著她黝黑的小手，似乎帶著些許汗?jié)n，我心中不由泛起一絲漣漪，裝作恍然大悟的樣子，“噢，我想起來(lái)了，我媽好像又買(mǎi)了幾個(gè)，我去給你拿�！闭f(shuō)完，我便去所剩無(wú)幾的梨堆中挑了一個(gè)最大的給她，“謝謝姐姐�！彼舆^(guò)梨，清脆的嗓音融進(jìn)我的心房，嘴角不由泛起一絲弧度，“沒(méi)事，吃吧。”陽(yáng)光似乎逃離了云的掌握，又伴著清風(fēng)，在窗前投下一片斑駁，就像她一樣，永遠(yuǎn)淳樸自然，卻美得打動(dòng)人心。
分享，是一泓清泉，滋潤(rùn)了內(nèi)心的枯燥；分享，是一勺蜂蜜，甜蜜了味蕾的苦澀；分享，是一支畫(huà)筆，增添了成長(zhǎng)的亮麗。分享為成長(zhǎng)添一抹亮色。
分享為成長(zhǎng)添一抹亮色作文7
打小就住在秦淮河邊。小時(shí)候，指著秦淮河面上緩緩行過(guò)的漁船，“咿咿呀呀”地說(shuō)；到現(xiàn)在，倚靠石桿，靜望著秦淮河的每一處角落。秦淮河可以說(shuō)我的二媽了。
秦淮河——美
漫步進(jìn)桃葉渡，尋一個(gè)清靜地方坐下。沏一杯清茶，煙霧裊裊升起，環(huán)繞在杯口四周，我透過(guò)茶霧看你，你風(fēng)平浪靜，偶爾會(huì)有一條小魚(yú)吐個(gè)漣漪送給你。你美得不可方物，只不過(guò)沒(méi)有人細(xì)細(xì)看過(guò)你。你與我分享著屬于你的美。
秦淮河——喧
每天，都會(huì)有許多人啊鳥(niǎo)啊來(lái)看你，你忙得不可開(kāi)交但還是微笑迎接每一天。過(guò)往，春節(jié)人們?cè)谀愕纳峡辗乓欢涠渌茻熁ò愕目酌鳠�，你微笑地祝福著。現(xiàn)在，人們?cè)谀隳莾悍藕訜�，一盞盞被點(diǎn)亮的河燈照亮了你。你在夜空下，在河燈里是有如此芳華，引得人們陣陣噓驚。你與我分享著凡世的喧鬧。
秦淮河——靜
夜深人靜，你終于又回歸寂靜，你微笑著目送河燈遠(yuǎn)去，一盞盞河燈似星星般好看�！班�，唰，唰”好幾盞河燈不見(jiàn)了蹤影，這是咋了？我不禁焦急起來(lái)，站在你身邊伸著頭望去。黑暗中駛出一艘小船，船上是一位人高馬大的.中年男子，腦海里浮出朱自清爺爺?shù)摹稑暉粲袄锏那鼗春印防锏拇ぁＮ叶宥迥_，心中十分惱火，眼眶里急得都蹦出眼淚來(lái)了。船工偏過(guò)頭，操著濃濃地方口音對(duì)我說(shuō)：“小孩，不早了，快回去啵�！蔽掖袅⒃谀莾�，不知是哭好還是笑好，看著他“嘩”一下駛著小船離去。我這才又注意到你，你依舊風(fēng)平浪靜，不曾掀起一點(diǎn)浪花，依舊微笑，仿佛看透了塵世。我的心也隨之平靜，是的，船工有他的工作，有他的生活，況且人已離去，只剩下我，我怎能如此自私不讓他完成他的工作，砸掉別人飯碗呢？世間萬(wàn)物都有自己運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，不能因自己一時(shí)痛快而耽誤別人生活。你與我分享著凡世的靜，心的靜。
你與我分享，為我的成長(zhǎng)添一抹亮色。讓我學(xué)會(huì)了心靜，一抹不可磨滅的亮色印在我的人生中。
分享為成長(zhǎng)添一抹亮色作文8
靜謐的夜，窗外的游絲般的雨勾起了我無(wú)端的思緒，一縷熟悉的清香在微微潮濕的空氣中蕩漾，哦梔子花又開(kāi)了，剎那間，那個(gè)令我怦然心動(dòng)的瞬間又浮現(xiàn)在眼前。
暮色沉沉，天空被細(xì)雨打濕，我匆匆走進(jìn)了面館，“師傅，我要一碗牛肉面�！蔽伊⒓磳㈤T(mén)關(guān)了，外面的寒風(fēng)呼呼地吹著，一下子我覺(jué)得面館里溫暖了許多。
面來(lái)了，我狼吞虎咽地吃起來(lái)了�！爸ǜ隆币宦�，吹進(jìn)一陣?yán)滹L(fēng)，我抬起頭，進(jìn)來(lái)了一個(gè)老人，他收好雨傘，在門(mén)口地毯處反復(fù)蹭著腳上的泥水，老人五十多歲的樣子，戴了一頂破舊的帽子，黑色的薄棉襖被洗成了灰藍(lán)色，一個(gè)蛇皮袋騎在他佝僂的背上，空蕩蕩的褲管里露出他干瘦的腳桿。
我這時(shí)吃得更快了，好像整個(gè)臉都進(jìn)入了面碗。老人進(jìn)門(mén)并沒(méi)有點(diǎn)餐，而是找了個(gè)位置坐下，他好像是進(jìn)來(lái)避雨的。這時(shí)，一對(duì)夫妻離開(kāi)了，碗里還剩下一些面，老人突然從座位起身，走到那里捧起碗吃了起來(lái)，靜靜地看著這一幕的我，臉上越來(lái)越熱，面吃到嘴里，好像變了味。
書(shū)包里還有兩個(gè)面包，我鼓起勇氣把面包遞給老人：“爺爺，給你。”老人臉上的溝壑抖了抖，笑著回答了我：“謝謝姑娘了�！边@時(shí)正有一個(gè)女孩進(jìn)來(lái)了，看著老人手上的面包，問(wèn)道：“爺爺，好吃嗎？”老人像懂了什么，笑著給女孩一個(gè)面包：“你嘗嘗。”女孩欣喜地回到媽媽身邊，不時(shí)地發(fā)出銅鈴般的笑聲，女孩把面包掰成兩半，把其中一份給了她媽媽?zhuān)吹竭@一幕，我感覺(jué)心里更熱了。
我走出面館，雖然凜冽的風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖，但是夾雜著梔子花香的城市，令我感到十分愉悅。
分享快樂(lè)，就像一縷和煦的'陽(yáng)光，能融化心靈的堅(jiān)冰；分享快樂(lè)，就像一段舒適的音樂(lè)，能撫慰心靈的創(chuàng)傷；分享快樂(lè)，就像一股清新的春風(fēng)，能驅(qū)散心靈的陰霾。
相信只有人人分享自己的一份快樂(lè)，才會(huì)為生活添一筆給光彩，為成長(zhǎng)添一抹亮色！
分享為成長(zhǎng)添一抹亮色作文9
在成長(zhǎng)的道路上，有你在我身邊，有古箏在我身邊。我們分享著被古箏韻律滋潤(rùn)的時(shí)光。
我祖母總是喜歡在荷塘邊的亭子里放一把箏，然后坐在石凳上。她纖細(xì)的手指劃過(guò)琴弦，奏出清晰的旋律和模糊的影子。在濃霧中，她的思想變成音符，在21根弦上起舞。
不知道我，我愛(ài)上了鄭。
早春時(shí)節(jié)，外面的桃花剛剛長(zhǎng)出嫩芽，給黃色的世界增添了一點(diǎn)生機(jī)。你第一次彈古箏時(shí)，給了我一盆小小的白色茉莉花。這些花縮得很緊，好像害怕早春的寒風(fēng)。陽(yáng)光把大量的光線(xiàn)射入窗戶(hù)，反射出白色的茉莉。整座房子看起來(lái)閃閃發(fā)光。
當(dāng)我練習(xí)鄭的時(shí)候，你坐在我旁邊和我握手，為我打拍子。每當(dāng)你遇到我不深究的地方，你總是用你溫柔而略帶滄桑的手握住我的'小手，按在琴弦上，讓我很好地感受旋律。玩完后我總是傻笑。偶爾，你會(huì)張開(kāi)嘴，微笑著看著我。
陽(yáng)光溫暖地灑在兩個(gè)兒子和孫子身上，透過(guò)窗欞把溫度傳得很遠(yuǎn)，分享我們醉意中的快樂(lè)。
后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，茉莉花慢慢開(kāi)放，池塘慢慢恢復(fù)，而你慢慢變老。
又是一年的夏末。你還坐在荷塘邊。我興奮地跑過(guò)去給你一個(gè)大大的擁抱，但差點(diǎn)把你撞倒。你蹣跚了一會(huì)兒。那一刻，我發(fā)現(xiàn)奶奶你比我矮多了。從池塘到亭子的距離只有幾步，而你走了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)。
你還是像往常一樣坐在我旁邊，和我握手，為我打拍子。我們倆有默契，對(duì)吧？我拍了拍你的彈痕，我的心平靜了許多。我也從你身上學(xué)到了東西。我閉上眼睛，用心感受愛(ài)的旋律。這一次，你看著我笑了，包括我的鼻子，說(shuō)：“孩子！”我也像個(gè)孩子一樣，笑了。
荷塘里的荷花長(zhǎng)得很茂盛，綠色的莖干和對(duì)著太陽(yáng)的笑臉。我們?cè)谟斡境剡吂蚕黹e暇時(shí)光。
朱自清有他父親的影子，史鐵生有他母親推輪椅的影子，我有和你一起玩鄭的快樂(lè)。
分享快樂(lè)，讓快樂(lè)加倍；分享閑暇，讓寧?kù)o進(jìn)入我們的內(nèi)心。分享讓你難忘的時(shí)光。分享給成長(zhǎng)增添了亮麗的色彩。
分享為成長(zhǎng)添一抹亮色作文10
鳥(niǎo)兒的歌聲為什么會(huì)那樣動(dòng)聽(tīng)?因?yàn)樗鼤?huì)和天空分享它的喜悅;天上的星星為什么會(huì)那么閃爍?因?yàn)樵铝習(xí)c它分享美麗;我們?yōu)楹螘?huì)有成長(zhǎng)?因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了分享! ——題記
暖風(fēng)輕輕的吹，熾熱的陽(yáng)光照耀著大地，樹(shù)上的葉子干巴巴的，好似被烤熟了一般，大地被照得滾燙。
教室里彌漫著一股汗臭味，讓人難以靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，我能感覺(jué)到后背上已經(jīng)濕了一片，特別的不舒服。但沒(méi)辦法，就快要期末考了，稍不抓緊就會(huì)掛科。
我正低著頭苦思一道題目，試了一、兩種解法便沒(méi)了興致，呆坐著浪費(fèi)時(shí)間，只是越坐越熱，咒罵著：“這該死的天氣，還讓不讓人活了呀，照這樣的.溫度持續(xù)下去，還不把我變成烤人兒了呀!”
此時(shí)，坐在我對(duì)面的她手撐著頭苦思冥想，有時(shí)甚至急的抓腦袋，我看的不禁覺(jué)得她很好笑，我偷瞄了一眼她的題目，她寫(xiě)的那一條我碰巧特別熟悉，但我就是不想告訴她，讓她再想一會(huì)兒，誰(shuí)讓她的成績(jī)比我好呢!每次寫(xiě)作業(yè)都寫(xiě)得那么快，效率又高，實(shí)在是讓人嫉妒到不行、不行的了。
但沒(méi)堅(jiān)持幾分鐘我的心就軟了，心想：算了，看在是同學(xué)的份兒上我?guī)蛶退昧�，反正我又不�?huì)少一塊肉。
我朝她的位置走去，來(lái)到她的身旁，看了一下她的題目，頓時(shí)想要吐槽：我去，你那么的聰明，連這么基本的幾何體都不會(huì)做?!這真令人不敢相信!
我輕聲問(wèn)了一句：“你是不是找不到關(guān)鍵點(diǎn)?”
她向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我指了一條垂直的線(xiàn)，她便恍然大悟般，飛快的寫(xiě)上了這條題目的答案。我看著她正確的寫(xiě)完后，回到了座位。
當(dāng)我過(guò)了一會(huì)兒再轉(zhuǎn)頭看她時(shí)，仿佛心有靈犀似的，她也正在看我，我們倆相視而笑。
頓時(shí)，我覺(jué)得分享是一件在快樂(lè)之上的事情，學(xué)會(huì)分享，就會(huì)快樂(lè);反過(guò)來(lái)想要快樂(lè)就首先要學(xué)會(huì)分享!
雷切爾卡森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們必須與其它生命共同分享我們的地球。
讓我們一起將分享為成長(zhǎng)添一抹亮色吧!
分享為成長(zhǎng)添一抹亮色作文11
時(shí)間，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，沒(méi)有多一分也沒(méi)有少一分，剛剛合適。但是如果不加以利用這一“公平的時(shí)間”去做一些有貢獻(xiàn)的事，是否有愧于自己？時(shí)間并不是漫長(zhǎng)的，從1數(shù)到100所消耗的時(shí)間有多少？和你利用時(shí)間去做事情不是一樣的么？或許做事的時(shí)間比較長(zhǎng)吧，至少一秒又一秒的度過(guò)，但你只是數(shù)時(shí)間的話(huà)是不是又浪費(fèi)了這樣的機(jī)會(huì)。畢竟時(shí)間不會(huì)停止就像一個(gè)圓圈永遠(yuǎn)循環(huán)，一直到“真正”的終止……
現(xiàn)在已是3000年了，時(shí)間對(duì)人來(lái)說(shuō)已不太重要，因?yàn)槿藗円呀?jīng)發(fā)明出一種機(jī)器可以使時(shí)間比一般人的時(shí)間慢上10倍，使人的壽命達(dá)到了一個(gè)新的頂峰，人們開(kāi)始享受時(shí)間停頓所帶來(lái)的舒適，并不想像以前一樣那么努力的去探索，人已經(jīng)開(kāi)始?jí)櫬淞恕?/p>
不知道從什么時(shí)候起，一中具巨大殺傷力的病毒開(kāi)始蔓延，許多人感染后時(shí)間開(kāi)始加快，時(shí)間停頓的功能不再存在，一些人在享受的過(guò)程中開(kāi)始出現(xiàn)衰老。逐漸成為宇宙的塵埃，時(shí)間病毒似乎更加肆虐，又有人被迫發(fā)明了一種可以與他人共享時(shí)間的機(jī)器，如果一個(gè)人的壽命有100年，那么與人共享后其中的一半就會(huì)被另一人吸收，以此人又開(kāi)始了墮落的生活。我與幾個(gè)人共享過(guò)生命，有的是強(qiáng)迫，有的'是自愿，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)了幾百年，在這幾百年中，我曾問(wèn)自己為什么活那么久？我找到了答案，但是這個(gè)答案我不喜歡，因?yàn)樵趯儆谧约旱膲勖性J(rèn)為人，只要活得精彩就好，但是屬于自己的生命到頭時(shí)，我居然開(kāi)始恐懼，年輕時(shí)的種種抱負(fù)都已成過(guò)眼云煙，我害怕失去現(xiàn)在所擁有的，害怕死亡，但是我現(xiàn)在又擁有什么？有的只是很長(zhǎng)的生命。
我生活了20xx多年，在這時(shí)間中，墮落已漸漸感染了我，有時(shí)時(shí)間太多也不好啊，每每到生命的盡頭我又忍不住去尋找與我共享生命的人，我漫步在大街上，我已感到自己的生命在飛快的消逝，病毒開(kāi)始加重了么？我看了看大街上，已經(jīng)沒(méi)有多少人在了，我拉住一個(gè)年輕人，問(wèn)他：“能給我時(shí)間么？我快要死了，我不想死！”年輕人看了看我，緩緩說(shuō)道：“人，能開(kāi)心的活著就好，活著就要有活著的信念；而死亡，卻是另一個(gè)生命的開(kāi)始，你勇敢的去面對(duì)吧�！闭f(shuō)完就離開(kāi)了。
我坐在一棵樹(shù)下，等待著生命的盡頭，活了這么久居然連這么簡(jiǎn)單的道理也不懂，白活了啊……
分享為成長(zhǎng)添一抹亮色作文12
我們將好的分享給別人之后，快樂(lè)就會(huì)更上一層樓；將失落分享給別人后，絕望會(huì)減少一半。沒(méi)錯(cuò)，這就是分享的魔力，如果一個(gè)人不懂得分享，那么在他的生命中就永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)彩虹，還會(huì)讓痛苦繼續(xù)待下去。
-————題記
坐在課桌前，翻閱著《狼王夢(mèng)》，教室里嘈雜的聲音我猶若未聞，，仿佛置身另一個(gè)世界一般。
“吳老哥，看什么書(shū)呢？”同桌拍拍我的肩膀，笑著問(wèn)。語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了期待。
“《狼王夢(mèng)》”我隨口應(yīng)了一句，繼續(xù)埋頭看書(shū)。
“《狼王夢(mèng)》呀！我只看過(guò)一點(diǎn)，我們一起看好嗎？”同桌目光火熱地望著我，語(yǔ)氣里有些乞求地說(shuō)。
“好吧，既然同是愛(ài)書(shū)之人，那就一起看吧�！蔽野褧�(shū)翻回第一頁(yè)，沖他說(shuō)道。
在窗外陽(yáng)光的'照射下，書(shū)中的鉛字格外醒目，與陽(yáng)光組成和諧的畫(huà)面。我坐在位置上，與同桌一起享受這份快樂(lè)——閱讀的快樂(lè)。
一次偶然的分享，讓我們?cè)鲞M(jìn)了友誼，而分享書(shū)籍也成了我們的愛(ài)好。我們一起討論故事的情節(jié)，一起欣賞散文小說(shuō)，一起領(lǐng)悟人生哲理······在一次次的分享中，我們豐富了學(xué)識(shí)。因?yàn)榉窒恚屛业某砷L(zhǎng)路上不再孤單，和伙伴們一起，為成長(zhǎng)增添一抹亮色。
再后來(lái)，同桌帶了幾個(gè)核桃，說(shuō)：“吳老哥，我?guī)Я藥讉�(gè)核桃，我媽說(shuō)能補(bǔ)腦，一起吃吧！”
‘好��！那謝謝啦�！拔夷橇艘活w核桃，使勁往桌上一磕，核桃裂開(kāi)一道口子，再用力一掰，核桃被我掰成了兩半。一半遞給了一旁看呆了的同桌：”諾，這個(gè)給你�！翱粗浅缘媒蚪蛴形兜臉幼�，我心頭有一種說(shuō)不出的美好感覺(jué)。
拿著另一半核桃，掏出果仁，丟進(jìn)嘴中，那小巧的果仁，入口苦澀，卻在嚼爛的那瞬間，嘗到徹心的醇香，伴著分享的幸福在空氣中蕩漾······
分享知識(shí)，見(jiàn)解、體驗(yàn)，激活思維，啟迪了智慧。分享美食，雅趣，樂(lè)享，升華情誼，斑斕了歲月。分享是愛(ài)的給予式，令幸福加倍，痛楚減半，還原了生命原本的亮麗，與成長(zhǎng)一路相伴。
分享，為成長(zhǎng)增添了一抹如虹般的亮色。
分享為成長(zhǎng)添一抹亮色作文13
成長(zhǎng)道路上，有你伴我左右，有古箏在我身旁，我們一起分享這被琴韻潤(rùn)濕了的年華。
我印象中的外婆啊，總愛(ài)在荷塘邊的亭子里，放一架古箏，坐在石凳上，纖細(xì)的手指劃過(guò)琴弦，響起一串串清澈的音律，暈出一團(tuán)團(tuán)朦朧的影，霧氣氤氳中，思緒也變成了音符，在二十一根弦上跳動(dòng)著。
懵懂的我，于是也愛(ài)上了箏。
初春，外面的桃花剛抽出嫩芽，為枯黃的世界添了一抹生機(jī)，初次彈箏，你送我了一盆小小的，白白的茉莉，那花骨朵像是畏懼早春的寒風(fēng)似的，縮得緊緊的，陽(yáng)光毫不吝嗇地把大把光明灑進(jìn)窗戶(hù)，映上白白的茉莉，整個(gè)屋子顯得熠熠生輝。
我練箏時(shí)，你就坐在我旁邊，晃著手替我打拍子，每遇到我鉆研不深的地方，你總會(huì)用你那雙溫柔卻略顯滄桑的大手握著我的.小手，按在弦上，讓我好好感受那旋律。我總會(huì)在彈后“咯咯咯”地大笑。每每這時(shí)，你也會(huì)咧開(kāi)嘴巴，看著我笑。
太陽(yáng)溫暖的光灑在祖孫倆兒身上，透過(guò)格窗，把那溫度蔓延到遠(yuǎn)方，微醺的時(shí)光里，分享我們的歡樂(lè)。
后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，茉莉慢慢開(kāi)花，池塘也慢慢復(fù)蘇，而你卻慢慢變老。
又是一年夏末，你還坐在荷塘邊上，我興沖沖地跑去，給了你一個(gè)大大的擁抱，可卻差點(diǎn)撞倒你，你踉蹌了一下，那一瞬，我才發(fā)現(xiàn)外婆你竟比我矮了許多，池邊到亭子也不過(guò)幾步的距離，而你走得仿佛一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。
你還是照例坐到我旁邊，晃著手，替我打拍子。我們倆很有默契吧，我按著你的拍子彈箏，心中便靜了許多，也學(xué)著你，閉上眼睛，用心感受著愛(ài)的旋律，這次，你看著我笑了，括著我的鼻子，道一聲：“小鬼！”我也像個(gè)孩子似的，笑了。
荷塘里的荷花開(kāi)得正旺，挺著綠色的莖，向著陽(yáng)光展開(kāi)了笑臉。我們?cè)诔剡叿窒磉@悠閑。
朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推輪椅的身影，而我，有著和你在一起彈箏的歡樂(lè)。
分享快樂(lè)，讓快樂(lè)變成雙份；分享悠閑，讓安靜走入我們倆的心田。分享，讓與你在一起的時(shí)光變得難忘，分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色。
分享為成長(zhǎng)添一抹亮色作文14
在成長(zhǎng)的道路上，有你在我身邊，有古箏在我身邊，我們一起分享這被韻律浸濕的時(shí)光。
我奶奶總喜歡坐在荷塘邊亭子里的石凳上，細(xì)長(zhǎng)的手指劃過(guò)琴弦，響起一串清脆的旋律，朦朧的陰影隱隱約約的云，在濃霧中，思緒變成音符，在二十一弦上跳動(dòng)。
懵懂中，我也愛(ài)上了鄭。
初春，外面的桃花剛剛出芽，給枯黃的世界增添了一絲生機(jī)。你第一次演鄭的時(shí)候，給了我一朵小白茉莉，好像怕早春的寒風(fēng)，縮得緊緊的。陽(yáng)光毫不吝惜地把大量的光線(xiàn)傾瀉到窗戶(hù)里，反射出白色的茉莉，整個(gè)房間看起來(lái)閃閃發(fā)光。
我練箏的時(shí)候，你坐在我旁邊和我握手，為我打拍子。每當(dāng)你遇到一個(gè)我沒(méi)有深入學(xué)習(xí)的地方，你總是用你溫柔卻略帶滄桑的小手牽著我的手，按在弦上，讓我能很好的感受到旋律。玩完后總是傻笑。這時(shí)，你會(huì)張開(kāi)嘴，看著我笑。
太陽(yáng)溫暖的光芒灑在爺爺奶奶和孫子們身上，透過(guò)窗欞把溫度傳得很遠(yuǎn)。微醺的時(shí)光寫(xiě)在，分享我們的快樂(lè)。
后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大，茉莉慢慢開(kāi)花，池塘慢慢復(fù)蘇，你慢慢老去。
那是夏末，你還坐在荷塘邊。我興奮的跑過(guò)去給了你一個(gè)大大的擁抱，卻差點(diǎn)把你撞倒。你絆倒了。那一刻我才發(fā)現(xiàn)，你奶奶比我矮多了，從泳池到亭子的距離也就幾步，而你卻走了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。
像往常一樣，你仍然坐在我旁邊，和我握手，為我計(jì)時(shí)。我們很了解，不是嗎？我按了你的子彈風(fēng)箏，心里安靜了很多。我也向你學(xué)習(xí)，閉上眼睛，用心感受愛(ài)的旋律。這次你看著我笑了，捂著我的.鼻子說(shuō)：小惡魔！我也笑得像個(gè)孩子。
荷塘里的荷花正在盛開(kāi)，綠油油的莖干，面朝太陽(yáng)的笑臉。我們?cè)谟斡境剡叿窒磉@份悠閑。
朱自清有他爸爸的背影，史鐵生有他媽媽推著輪椅，我有和你一起玩鄭的喜悅。
分享快樂(lè)，讓快樂(lè)翻倍；分享休閑，讓安靜進(jìn)入我們的內(nèi)心。分享讓你和你在一起的時(shí)光刻骨銘心。分享為你的成長(zhǎng)增添了一絲色彩。
分享為成長(zhǎng)添一抹亮色作文15
天空愿意分享，白云朵朵，是鳥(niǎo)兒追夢(mèng)的地方；海洋愿意分享，大浪滾滾，是魚(yú)兒游樂(lè)的殿堂；你我愿意分享，其樂(lè)融融，為成長(zhǎng)添上一抹亮色。
這道題該怎么做？她正在冥思苦想，嘴里念叨沒(méi)完，生怕別人不知道。
我揣著明白裝糊涂，誰(shuí)讓她考得好，老是得到老師的表?yè)P(yáng)。
六月的教室熱得發(fā)狂，一道特別難的數(shù)學(xué)題，我想了老半天，依舊沒(méi)有理出頭緒，似乎迷失在大沙漠中，壓根兒看不到希望。窗外那一簇簇梔子花開(kāi)了，在微風(fēng)中搖曳，清香溢滿(mǎn)鬧哄哄的教室。我使勁拽著頭發(fā)，不愿意放棄手邊的幾何題。中考即將來(lái)臨，任何題目都有考得可能性，萬(wàn)一考了，該如何是好？
這道題該怎么做？我小聲嘀咕道，生怕別人知道會(huì)笑話(huà)。正午太陽(yáng)發(fā)了瘋地吐著熱氣，以摧枯拉朽之勢(shì)，肆虐大地萬(wàn)物。
她輕輕走來(lái)，我一臉驚訝，心底在揣度，難不成，厚著臉皮問(wèn)題目的吧？我的難題還沒(méi)有完成呢？
我沒(méi)工夫，你問(wèn)別人吧！ 現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)臉色一定特別難看。
她沒(méi)有在意我說(shuō)了什么，用纖細(xì)的手指在幾何圖上勾勒一道美麗的弧線(xiàn)，又迅速回到了座位，繼續(xù)攻克那道難題。
哦，我怎么沒(méi)有想到呢？我恍然大悟，不用幾分鐘，一道題迅速拿下，沒(méi)有絲毫猶豫。抬頭揉揉迷糊的雙眼，伸了伸懶腰，我長(zhǎng)吁了一口氣。
不經(jīng)意間，我看到她依舊在撓頭，原來(lái)那道題依舊沒(méi)有做好。
梔子花香撲鼻而來(lái)，我的心沉靜下來(lái)，不由為自私的念頭而懊惱。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，她就像梔子花那樣，不在意太陽(yáng)的恣意妄為，更愿意把香氣分享給需要的人，我為啥不能？
這道題可以這樣做我在草稿紙上比劃并講給她聽(tīng)。
這是一種可能，另一種可能到底怎么做呢？我睜大眼睛，才明白，原來(lái)思考問(wèn)題太過(guò)于膚淺，難怪老是不如她。
大半天的課間，我們沒(méi)有玩的意思，全身心沉浸在解題之中，忘記了教室那漫天飛舞的灰塵，忘記了那嘈雜刺耳的吵鬧聲，也許是心有靈犀，竟不約而同地解出來(lái)了，彼此會(huì)心一笑，
窗外潔白的'梔子花簇?fù)碓谝黄�，開(kāi)得更歡了，香氣伴隨著清涼，讓教室里的人忘記夏天的存在。
走在回家的路上，望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，我明白了，只有分享，成長(zhǎng)的腳步才能更加鏗鏘有力，人生的亮色才能更加魅力無(wú)限。
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