我的成長故事作文（精華15篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的成長故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的成長故事作文1
又是煙花三月賞景的好時節(jié)。
今天，我和爸爸隨著沸騰的人群，來到美麗的瘦西湖畔，觀花賞景。
我玩得正開心之時，沒人情味的老天爺想要嚇唬人似的，突然暗了下來。老爸說：“唉，憑我的經(jīng)驗，一場大雨要來了，我們還是快回家吧！”我掃興地點了點頭。
還沒有到體育館，豆大的雨點就落了下來。小樹張開了臂膀，迎接這場春雨。我們可慘了，成了落湯雞，老爸說：“躲雨去。”
我們狼狽地跑進藍天大廈避雨。大廳服務員忙從傘架上拿出一把傘遞過來，說：“出門沒帶傘吧，我們賓館為了方便市民，特準備了一百把便民傘，拿去用吧。過后還來就是了。”我忙感激地接過傘，道了謝。
這是一把特精致的傘，一朵朵小而精致的小青花，點綴在這白傘上，轉(zhuǎn)起來，猶如美麗的仙女在空中散著一朵朵青花，美麗極了。仿佛整條大街上，唯我這把傘獨好。我的心情也隨之好起來，我和爸爸輕松漫步在雨中，徜徉在街頭，欣賞起雨中美景。
過了幾天，天空放晴了，老爸說：“湛，這傘該物歸原主了吧？”我聽了這話，真有點不情愿，心想：這么精致、漂亮的小花傘，我上學用多好！老爸的話還沒有說完，我就拿起傘出去溜達了。
哎，今天的天氣真熱，太陽火辣辣地照在身上怪不舒服的，真好，手中的雨傘起了作用，成了我的遮陽傘。咦，前面一個滿頭銀發(fā)、走路一拐一拐的老奶奶，手中竟拿著一把，和我手中一樣的傘。我心里想著，幸好我還沒有還，老奶奶都拿了便民傘自己用呢。既然有人不還傘，那么，我也不用去還了。我樂滋滋地想，把這把本來要還的傘據(jù)為已有了。可是走了幾步，我看到這位老奶奶竟走向藍天大廈，她輕輕地把傘放在了傘架上。哦，她是來還傘的`。我的臉涮地一下紅了，原來老奶奶是來還傘的。
此時此刻，我不由地一震，這何止是一把便民傘，更是一把測量市民素質(zhì)的尺子。商家為了方便顧客，自費買傘，人家這么相信我們，可我們怎么能丟掉誠信，有借無還呢？我摸摸手中的小花傘，若有所思地向藍天大廈的傘架走去……
我的成長故事作文2
大家好！我叫牛天琦，你們想聽聽我的成長故事嗎？下面我來為大家講講我的成長故事。
我的成長喜怒哀樂樣樣有。在我第一次來臨淄的時候?qū)@里很生疏，一個人都不認識。不過，過了一段時間，我認識的人就很多很多了，比如說：胡媛惠、崔夢雪、魏千惠我去臨淄一年后就上了幼兒園，我沒有上小班，直接就上了中班，我第一次去的時候，媽媽送下我就要走，我哭天喊地的不讓媽媽走，可是怎么也留不住媽媽，媽媽走了，我看著幼兒園里的小朋友都看著我。不知道我是誰，經(jīng)過幼兒園了的老師介紹，我們都互相認識了，在那里我也交了許多好朋友，在那里我也認識了和我玩的最好的倆個小伙伴們，他們就是，王澤瑤和胡媛惠。在那里我也經(jīng)歷過很多事情，有一次，在我，上中班的時候，我最喜歡畫畫，有時我的畫還被老師表演過呢！有一次，在我上大班的時候，有過兒童節(jié)，我們大班那天表演的是跳舞，是一男一女表演，我獨自還被選取當模特，我們那些模特的衣服都是用廢舊物品做成的`，雖然，是廢舊物品做的，可是，卻很漂亮。還有一次，在我上學前班的時候，我們中午幼兒園都要睡午覺，可我卻睡不著，所以，一般中午其他人都睡午覺的時候，幼兒園老師中午出去的時候就都會帶著我去那個時候，是我一天來最開心的時刻。時間過得真快幾年的時間就過去了，真不敢相信我已經(jīng)上四年級了，我在學校的故事也不少，比如上一年級的時候，我第一次來到雪宮小學，那里的老師把我分在五班，我班有一位優(yōu)雅的語文老師劉老師，劉老師是我們的班主任，當然，還有一位漂亮的數(shù)學老師孫老師。在我心目中，劉老師和孫老師是我們學校最美的老師，是我心目中最崇拜的老師。在我上二年級的時候，也有許多故事，比如說，在有一次升完國旗的時候，我看見一位老師好像正在訓斥學生，我看那位老師也很美，那時我想，如果那位老師也教我們就好了，我以為，這個夢想不會實現(xiàn)，不過，驚訝的是，這位老師就是我們?nèi)哪昙壍挠⒄Z老師賈老師，我簡直都不敢相信，太不可思議了，太不可思議了！
我的故事還有很多很多，也不知道何年何月才能說完，雖然，我只說了其中的一小部分，不過大家知道了我有一位優(yōu)雅的語文老師、有一位漂亮的數(shù)學老師、還有一位美麗的英語賈老師！
我的成長故事作文3
在我們的成長中，我們會經(jīng)歷許多故事。有開心的、有傷心的、有委屈的……每個人的故事都不一樣，他們在那里閃著自己獨特的光芒。
我的成長中，有件事我永遠也忘不了，就是那次玩“貓抓老鼠”。
規(guī)則是這樣的.：四個人以上可以開始游戲，老鼠有一個“鼠洞”，貓進不去，可老鼠也不能在洞里呆很久，因為他們會餓死；另外，貓還有一枚炸彈，可以扔到鼠洞里去，在五秒之內(nèi)如果有多只老鼠沒出來的話，就猜拳決定。如果貓抓到了老鼠，那么，那只被抓的老鼠就不能進鼠洞，還會在五秒之后變成貓。
游戲開始了！“我來當貓”，蔡昌鈴自告奮勇地說。這樣，另外三個人就當老鼠。我們先在洞里呆了幾分鐘，覺得有些“餓”了，而且貓還在那邊大吃大喝的樣子，我們實在忍不住了，就一下子沖了出去。誰知貓反應那么快，一下子抓住了一只老鼠，那就是我！其他兩只老鼠很快反應過來，立刻逃之夭夭了。“老鼠”王昊洋還說：“悲劇呀！”我就這樣成了“貓”，而蔡昌鈴就成了“老鼠”。我想盡辦法要抓住那只“大白菜”，突然，我想到了一個金點子：我立刻叫王昊洋過來，還說不抓他，他半信半疑地過來了，我果然沒抓他，而跟他嘰里呱啦地說什么，蔡昌鈴看見我們在說話，就到我們這邊來了，時機已成熟，說是遲那時快，我用迅雷不及掩耳地速度抓了一下王昊洋，王昊洋又迅速地抓了蔡昌鈴，然后我們立刻跑進了“老鼠洞”。等他反應過來，我們正在“鼠洞”里高興地擊掌呢。蔡昌鈴使出了他的秘密武器——炸彈。他把炸彈扔進了 鼠洞，然后守在了門口。正當我們心急如焚時，忽然發(fā)現(xiàn)了那有個缺口，就一起從缺口爬了出來�！拔覀儎倮耍 辈滩徶荒苎郾牨牽粗覀儦g呼。
我的成長里還有很多有趣的事。這件是我永遠不會忘記的。
我的成長故事作文4
“哇------”就這樣我降臨在一家醫(yī)院里。我躺在床上，哇哇大哭，好多醫(yī)生，人們都為我的歌聲贊嘆，驚叫著捂耳朵，我用力拍打床，來為自己伴奏。
那時的我短短的頭發(fā)濕潤的貼在頭上，渾身冰涼，皮膚紅紅的，小手緊緊握成拳頭，怎么都不松開。
我已經(jīng)不是胎兒了，而是一個新生兒。
幼兒篇
我上幼兒園了，從不和小朋友們搶玩具，總是乖乖的`，只是很少說話，很少與別人交談。
我總是很羞澀，不愛在人多的地方。
每次回家聽說哥哥上小學，放暑假、寒假，就羨慕的不得了，嚷著要上小學，根本不知道其實小學比幼兒園還要累。
小學篇
上小學的第一天，別的孩子都鬼哭狼嚎，而我卻不哭，總覺得，哭是沒有用的，那是浪費時間。
就這樣，我在學校里讀書、玩耍，也碰到過各種困難，不管怎樣，我都克服過去。
有的同學摔倒了，總是大哭，似乎必須大家都來哄她，關注她，她才會停止哭聲。而我摔倒不需要目光，不需要問候，只需要一雙手，就足夠，我有權(quán)利自己站起來，沒有理由。
就這樣，我一直堅持到現(xiàn)在，從沒有哭過，一直讓自己堅強著，面對困難也曾想放聲大哭，卻忍住不讓一滴眼淚掉下來。
不知什么時候，我變了，變得喜歡與大家交流了，我的性格內(nèi)向，我曾認為內(nèi)向會伴隨我的一生，然而我卻在為我自己和我的家人努力的改變。
在老師、同學的培養(yǎng)和熏陶下，我盡量嘗試去做一些不想做或不敢做的事情，學會尊重別人，學會表達自己的思想感情，讓自己擁有廣泛的興趣，積極參加各種校園團體活動，我在為自己大喊加油！
時光飛逝，馬上小學畢業(yè)了，我的小學成長生活要完結(jié)了，我收藏起來校園的點點滴滴，給母校最后一個擁抱，說不定哪一天，長大后的我，再次看到這里，就會欣慰的說：“原來，我是這樣長大的�！�
我的成長故事作文5
每個人的成長路上，都充滿喜怒哀樂。我的成長生活也是豐富多彩，就像一只五味盒。每當看到膝蓋上的傷疤，我就想起那件事。
今年的“六·一”兒童節(jié)，爸爸買給我一輛粉紅色的自行車，那是我期盼已久的禮物，別提有多高興了，我們每天都騎去柳州園博園。有一天，在我回家的路上，悲劇發(fā)生了。
那時，天已經(jīng)全黑了，偏偏我們都沒有帶手電筒，這條路也沒有路燈，路有些看不清了，當我騎上一個大坡后就是下坡的路，我心里想：天那么黑，要快點回家。所我就踩得很快，可說是加速下坡。老爸看見我很快，很擔心地叫我“慢點！慢點！剎車、剎車！”可是我好像沒有聽到，繼續(xù)往前沖。突然，只聽到一聲“砰”一聲，我就重重地摔倒在地上，我的下巴碰到了地上，膝蓋也撞著了凹凸不平的地面，一條腿被自行車壓住。下巴和膝蓋鉆心地疼，我立刻用手摸了摸下巴，手全是血，我心里想：“我要死了嗎，我要被毀容了嗎？”我擔心得大聲地哭了起來。爸爸一看就知道大事不妙了，馬上把我扶了起來送去醫(yī)院，在去醫(yī)院的路上，我嗚嗚哭個不停。爸爸若無其事的說”沒事的，沒事的，指不定是皮外傷呢�！钡搅酸t(yī)院，醫(yī)生幫了檢查了一下，沒什么大礙，就幫我包扎好傷口�；丶液蟀职终f：“以后要小心一點，這次最大的失誤就是沒有帶上手電筒。”我含淚點點頭。
過了一個月，我的傷好了，可是在膝蓋上卻留下了兩道褐色的難看的'疤痕。后來我對騎自行車產(chǎn)生了恐懼，不敢再去騎了，爸爸知道后，語重心長地對我說：“摔倒了并不可怕，在哪里摔到的就在哪里爬起來，這才是勇敢的孩子”。聽了爸爸的話，我重新鼓起了勇氣，又蹬上了我心愛的自行車，爸爸夸我的騎車技術(shù)越來越好了，我心里樂開了花。這件事讓我明白：人最難戰(zhàn)勝的是自己，要取得成功必須戰(zhàn)勝自己。
我的成長故事作文6
很貪玩的我，因為一本書，讓我思考了自己的成長。這本書的名字叫《木偶奇遇記》，書中的小主人公匹諾曹，他又調(diào)皮又貪玩。每次犯錯誤離家出走。每次都讓仙女媽媽悲痛欲絕，但仙女媽媽原諒了他，頓時，我想到了我的媽媽。每次犯錯的時候，她都會原諒我。
其實我的貪玩心比較大，每當在屋里寫作業(yè)時，外面有小朋友爬窗戶叫我“老大”快點出來玩呀！我都迫切地想立刻跑出去和他們一起玩，腦袋里就會出現(xiàn)各種和小伙伴玩的畫面，分了神，數(shù)學題做錯了好幾道。媽媽發(fā)現(xiàn)后，都耐心，細心地給我講解題意。問我是不是在學校沒聽懂老師講課，我嘴上說是，心里自己清楚，是著急出去玩，才馬馬虎虎。之后幾天的作業(yè)質(zhì)量寫的也特別不好。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的心思，和我進行了一次小談話，我和媽媽說，知道錯了，會改正�？晌也]有按照答應媽媽的那樣做。有了第二次犯錯，這次媽媽真的生氣，傷心了，說你出去玩吧，作業(yè)不用寫了，不想認真去做的事，還不如不做。頓時我的心情也悲傷起來。心想我不應該這樣做，讓媽媽傷心。
經(jīng)常犯錯的我，被媽媽耐心的教導感動了。我很快知道了媽媽說的'很對，我也漸漸改掉了貪玩的毛病。不再被誘惑貪玩所吸引。努力認真的做好每一件事情。
突然的一天媽媽夸贊我做的很棒，我心里很疑惑，問媽媽怎么了，媽媽說觀察了我?guī)滋鞂懽鳂I(yè)的情況，沒有因為貪玩而把作業(yè)寫的亂七八糟，作業(yè)質(zhì)量也有所提高。媽媽為你高興。
我就和《木偶奇遇記》中的小匹諾曹一樣，很貪玩，總會被別人玩的東西所吸引，但我控制了我自己，不再像匹諾曹那樣貪玩了，要努力好好學習，認真做好每一件事。
媽媽說：等我長大以后，回憶這段成長經(jīng)歷，會覺得很美好，我哭過，笑過，媽媽也為了我哭過，笑過。我認為，這就是成長吧！謝謝在我成長的過程有，有我的仙女媽媽的陪伴。
我的成長故事作文7
一年過去了，一年還會來，太陽落山了，還會再升起，云朵飄走了，還會再來。但是，什么是成長？成長就是比昨天、半天前、一小時前、一分鐘前的自已更加強大。
在我剛上小學的時候，我是個普普通通的好學生，過著普普通通的生活，但我有一個偉大的夢想——成為自已仰慕的人。六年來，我一直走在追夢的道路上。如今，夢想被現(xiàn)實捕獲，它不再逃離我，就這樣，在步入初中的第一天，我獲得了我的第一個夢想、。
剛進入初中的第一天，我和爸爸媽媽背著書包，帶著行李箱和床上用品，進入了“成長門”。之后便辦了一些手續(xù)，進入宿舍樓。我家離學校十分遙遠，所以必須在學校住宿，每周五由校車接送回家。
我剛進我的宿舍，就看到三張已經(jīng)鋪好的床鋪，就等我一個人了，我先象征性地跟一位同學打招呼，然后埋頭整理我的床鋪了。
接下來同學們陸陸續(xù)續(xù)地回到宿舍了，我和他們都互相認識之后便去了教室。教室里，班主任陳老師正在核對資料，我就隨便找了個位置坐了下來，順便打量了一下這個班級，卻發(fā)現(xiàn)這里只有十個女同學，并且沒有我一個認識的。
接下來老師講了幾句話后就讓我們晚自習時再來，終于到了令人期待的.晚自習，可晚自習還真沒那么令人期待，首先是發(fā)書，發(fā)完書之后便重新排座位，我十分幸運地與我的同桌沒有因高矮而被迫分開，這也許是一種叫“緣分”的東西在作怪吧。
接下來就是一個星期的生活了，這星期一個機遇就是遇到了一位似曾相識的男同學，他說與我上過一個補習班，也許是因為戴眼鏡的緣故，我可能會讓認識我的人不認識我，也會讓不認識我的人反倒認識我。
我的成長就是這么強大，如此奇妙。我不僅收獲了一個夢，還認識了許多人，與同學日出而作，一更而息。即便是過去、現(xiàn)在還是未來，我都一定會感謝這段成長的，它給我的啟發(fā)和禮物，夠我一生受用。
我的成長故事作文8
每個人都有自己的成長故事，有喜、有怒、有哀，當然，更不會忘掉樂。我的成長故事非常有趣，大家想聽嗎？那就聽我娓娓道來吧！
喜，上一年我們福利院舉行了一次古詩誦讀比賽，誰誦讀的好，誰就可以去洛陽天池山兩日游。經(jīng)過一個多月的努力，我們誦讀的都很好，那就要看場上的發(fā)揮了怎么樣吧！先是初中組的誦讀，然后是小學組的，一個院一個院的輪，到了我們院，我是第一個去誦讀的，我有點緊張，并沒有把我的實力完全發(fā)揮出來，雖說不是很好，但總算順利的結(jié)束了。我長長的舒了口氣。周五公布結(jié)果的時候，我緊張急了，當念到我名字的時候，我心里的一塊大石頭重重的落下了，我高興得晚上睡不著覺。第二天，我們坐著大巴去天池山玩，作了四個小時的大巴才到洛陽，然后坐著小轎車進了天池山。我們?nèi)チ撕枚鄠�景點，天池山真是美極了！這就是我成長中的'喜!
怒，有可能是我越長大自尊心越強的原因。這一年，我上六年級，被我們班的人稱為“暴力女”。是因為我太厲害了！這不，又有一個人來惹我了，這個趙鵬飛是我們班的“小調(diào)皮”，誰都惹，今天他拿了我的毽子，我生氣極了，問他要他也不給我，生氣的我只好使出我的各種“絕招”。他被我的百般折磨下才還給我，真是氣死我了。
哀，每當放假時，看到我們院里的人都被自己的家長接走后，我又傷心起來，為什么自己的家長不來呢？我心里悲哀的想著。不來接我們，卻又不來看看我們，我真悲哀啊！
樂，有次，我和妹妹給弟弟來了一個大整裝，趁弟弟睡覺的時候，我們把媽媽的化妝品拿了過來，給弟弟畫臉。“看！”聽到妹妹的叫聲，我轉(zhuǎn)過頭去，不禁哈哈大笑起來，因為弟弟的臉被妹妹涂得像“小花貓”似的，很搞笑，弟弟被我們驚醒了。起來了還不知道怎么回事，我們都樂死了！
我的成長故事作文9
成長，也許是一次旅行，不可能一帆風順。雖然挫折和困難無處不在，但也不會是一路荊棘，一定會柳暗花明。而父母，就是打開成長之門的金鑰匙，和你一起披荊斬棘，獲得成功。回想自己的記憶深處，成長過程中的點點滴滴都歷歷在目，那一次，卻一定會永久禁錮在我心中。
記得我上幼兒園學前班的時候，體質(zhì)很弱，平衡能力差，動作笨拙，體育能力更是沒有鍛煉好。當我在幼兒園教室里、操場上一次又一次跌倒時，同學們都總是哄堂大笑，而我的自尊心卻備受挫折。那時候我的眼睛常常濕潤。每當父母看到我哭泣時，他們會滿懷關心地問：“寶貝兒子怎么了，怎么又哭了？”“我在幼兒園總是摔倒，被同學們經(jīng)常嘲笑。”媽媽溫柔的摸著我的頭說：“那我們一起鍛煉好身體，不讓同學們?nèi)⌒貌缓茫俊闭f罷，便拿出一張紙巾輕輕的為我擦拭眼角的淚水，媽媽的眼里滿是慈愛和心疼。爸爸媽媽給我報了一個運動培訓班，利用假期時間訓練我的體能和動作協(xié)調(diào)性。漸漸地我對運動產(chǎn)生了興趣，每天早上起來都會練習拍皮球和跳繩；周末時爸爸媽媽會帶我去羽毛球館學習羽毛球，還特意買了兒童用的小球拍；我還學會了騎單車。不知何時我發(fā)現(xiàn)運動已經(jīng)成為我生活中不可缺少的習慣，我的動作慢慢的協(xié)調(diào)了，身體強壯了很多。在幼兒園里也贏得了小伙伴們的尊重，正可謂“士別三日，當刮目相看”，我原來的自卑感也逐漸消除，又重新找回了陽光和自信。父母的鼓勵和關愛，正是讓我快樂成長的重要因素。
雖然成長的路途崎嶇不平，但是我們勇敢的面對和改善自身不足，前程仍然美好明亮，當然這也離不開父母的.辛勤耕耘。成長有痛，克服后仍有彩虹，心靈中存留的成長記憶，是屬于我的內(nèi)心深處的寶貴財富，對我今后成長有著的巨大幫助。生活和成長都有百般滋味，成長中的啟示和一個個瞬間，卻令我終生難忘！
我的成長故事作文10
童年是一只風箏，是那么輕松，又那么自由；童年是一株蒲公英，可以飛到遙遠的地方，可又怕遇到沼澤；童年是一株小花，想開出美麗的小花，必須經(jīng)歷風吹雨打。小時候，我總想快點長高，不讓別人笑話自己矮，卻鬧了笑話。
小時候就在外公家過的，即使時過境遷，依然美得似一幅畫：一個四季碧綠的菜園，一個像翡翠般綠的池塘，一個裝滿樹的小后院……每當看到菜園里的小向日葵，總讓我想起它們和我的故事……
那天下午，我急忙把我最喜歡的書翻開，仔仔細細的看著：一個小孩子想長高就讓他爸爸幫他，他爸爸開始拿了釘子和鐵錘，把釘子釘在樹上，小孩子就開始努力長高了……我那急性子總是等不及，還沒看完結(jié)果就想試一試。由于釘子和鐵錘太危險，外公總把它們放的高高的，不讓我拿。我嘟著嘴，愁眉苦臉，當然也避不了眼眶流"瀑布"。當哭到眼睛紅得紅紅腫腫時，便模糊的看見一個黑漆漆的東西——炭。強烈的好奇心又促使我把它拿起來，仔細地看著，好像有什么秘密。過了好一會兒，我就豁然開朗：這東西黑乎乎的，又可以畫畫，就你了吧！
我拿著炭，四處張望，尋找可以記錄身高的地方�？▍玻〖群臀乙粯痈咭搽x家不遠。比個身高再畫線，好了以后每天我都來這里比一比吧！之后，每當下午放學時，我就來這里比身高�？烧l知，有一天下雨了，葵花都長高了，我去跟葵花比時，竟發(fā)現(xiàn)我"縮小"了。我馬上哭著去找外公，外公見我哭了，問我怎么了，我就把事情告訴外公了。外公聽了哈哈大笑等他笑夠了就和藹的說："你在長高時，葵花也在長高呀！"聽完后，我的`臉漲得紅通通的，就小聲的喃喃道：小雨可以把葵花變高，那我也可以長高呀。
好不容易等到下雨天，又是傾盆大雨，可我依然是很開心，把雨傘扔了，就在葵花叢旁邊跳呀跳，這時外公在不遠處，看到我這樣就被嚇壞了，連忙把我抱進屋子里。
葵花，我的成長花，你記錄了我小時候的歡樂與天真。你天天繞著太陽轉(zhuǎn)，而我卻天天繞著你轉(zhuǎn)。
我的成長故事作文11
在不知不覺中我已經(jīng)十歲了，打開我的成長檔案，有獲獎的喜悅，有彈琴的艱辛，有探究知識寶庫的足跡，也有學習做人的腳印……里面的每一個故事都猶如點點春雨滋潤著我，教會了我許多道理。最近的一件事就令我很難忘，我第一次參加了大型綜藝晚會的演出，還上了電視。
剛開學的一天，李老師對我說：“王昕怡請你明天到教師進修學院集中，參加第二十二屆教師節(jié)聯(lián)歡晚會——金沙灘之夜的彩排，向老師獻花�！眲偮牭竭@消息時我甭提有多高興了。
可從小我就是一個比較內(nèi)向、膽小的女孩，平時上課都不敢舉手，參加這樣的活動難免有一些緊張。第一次彩排時看到那么大的演出場面，導演又那么嚴格，我有點膽怯了，想打退堂鼓。這時老師、媽媽都鼓勵我：這是代表全金山區(qū)的少先隊員和苗苗兒童團員向敬愛的`老師獻花呀!多光榮的任務，小朋友們都羨慕不已呢!在教師節(jié)向老師獻一束花表達一份心意不是很有意義嗎?應該珍惜這樣難得的鍛煉和展現(xiàn)自我的機會，要相信自己。
一席話讓我茅塞頓開，于是我按照導演的要求和指揮，十分認真地投入到彩排中，面帶微笑、精神飽滿，老師直夸我表現(xiàn)好。正式表演候場時，看到下面一大片黑鴉鴉的觀眾，我又有些忐忑不安了，心里像揣了一只小兔咚咚直跳，兩只小手握成了拳頭，心想：啊!那么多人等會兒我會不會出差錯呀。為了放松自己，我一直和小伙伴說話，讓心慢慢平靜下來。等曲子快演奏完時，我手捧鮮花歡快地跑上舞臺中央，敬禮獻花，臉上笑嘻嘻的，挽著吳老師走下臺。短短幾分鐘讓我體會了“臺上一分鐘臺下十年功”的含義。
得知實況的播出時間后，我們?nèi)覝蕰r守侯在電視機前，睜大眼睛緊盯屏幕，生怕錯過。我更是像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)，當鏡頭上出現(xiàn)我的畫面時我高興得一蹦三尺高。畫面剛過就響起了電話鈴聲，親戚朋友都來向我祝賀，還夸我挺上鏡的，這時我償?shù)搅顺晒Φ淖涛�，心里比吃了蜜還要甜。
這件事使我受益匪淺，感到做事要有自信心，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)自我，堅信“I Know I Can”，要抓住每一次機會，秀出少先隊員的風采。
我的成長故事作文12
每個人在成長的道路上，都會遇到道德和良心的選擇。道德聽起來是一個簡單的對與錯的選擇，但做起來卻往往太難了。我就遇到過這樣的艱難抉擇。
那是一個星期天的上午，天氣格外晴朗，我懷著愉快的心情又到我的四姨家去玩。四姨開著一個雜糧店，雖然忙了點，但總能抽出時間來照顧我這個她最疼愛的外甥女。一進門，我就看見四姨端著一大盆小米放到了茶幾上，隨后又拿起一個塑料袋，從里面“唰啦啦”地往一個小盆里倒出些土黃色的沙子，這時四姨仿佛才看見我了，但她只說了一句話：“柳逸來了，快去臥室看電視去吧！”今天，四姨的表情特不自然，我就奇怪地看她要做什么。只見四姨又取了一瓢水，并拿來一個小勺子。四姨坐在一個小板凳上，把小盆里的.沙子往米盆里倒了一些，又用勺子舀了一勺水倒在米盆里，最后捋起了袖子，用手使勁攪拌了起來……我不解地問：“四姨，你在干什么呀？”四姨頭也沒抬，催促著我說：“快去看電視吧！小孩子家管什么閑事，去，去！”這時我忽然明白了什么，該不會是為給小米增加重量吧！我的心忽然像揣了小兔子一樣蹦蹦亂跳，哎呀，這可是犯法呀！我該不該說說四姨呢？不說吧，四姨這樣欺騙顧客，后果太嚴重了。說吧，四姨對我那是沒說的，說了她會不會不高興呀？兩種念頭交織在心頭，真是讓我犯難了！但最后我還是拿定了主意，仗著膽子拉住了四姨的手，用我從來都沒聽過的一種聲音說道：“四姨，咱別這樣干好嗎？這樣傷害顧客的身體不說，被人發(fā)現(xiàn)多丟人呀！”四姨一句話都沒說，臉一下子紅到了耳根，躲進了廚房，再也不好意思出來了。而我心中的石頭終于放下來了，重重地舒了一口氣。
那天，四姨第一次沒留我吃飯，或許是覺得不好意思吧。但我卻沒有為剛才的決定后悔，因為我覺得這件事我做對了。
選擇只是一瞬之間，但人生卻是漫長的，我愿堅持對的選擇，為我的人生畫上美麗的一筆。
我的成長故事作文13
時光如同一盆潑出去的水，一眨眼便灑落在地上，門口的桃花又開了，奶奶每年都會說：“桃樹和我都在長”。
我從一個系著紅領巾的小不點長成了一個中學生，每天都重復著一件事兒——學習，厭煩的情緒無處言說。
三年的初中生活已經(jīng)快接近尾聲了，當一切都在默默改變時，放學路上的他，卻從未改變。他只是一個平凡的普通的修鞋匠，他無論風吹雨打，每天都會來到那個固定的.位置，然后擺出修鞋工具，安靜地等待客人上門，有時也忙忙碌碌，看他每天都來，我總在心想：這樣的攤位能掙幾個錢，值得這樣每天這么辛苦勤勞嗎？
有次放學回家，看到媽媽垂頭喪氣地埋怨：“剛買的新鞋，不小心碰到樓梯臺階，蹭掉好大一片皮，不知道還能不能修？”一說到鞋，我第一個想到的就是那個修鞋匠，我積極地回應：“我認識一個人，可以讓他試試�！闭f完拿上鞋飛快地跑了出去，可是出門后，才發(fā)現(xiàn)太陽躲藏進了山后，我心里嘀咕著，他還在那兒嗎？還在思索時就看到修鞋匠，他正在收拾東西，我連忙喊道：“等一下，等一下，”他頓了一下，將目光投向我，于是又把東西一一擺了出來，我坐下后他就開始工作了，一段時間后，太陽只剩下最后一點，他不慌不忙的修補著。
我看到他手上有著許多老繭，有的地方開裂，手指上還纏著創(chuàng)可貼，這一雙多么滄桑的手啊，借著余暉，我看到了他雙眼布滿血絲，黑黑的臉有幾處傷痕�？次液闷娴臉幼�，他就和我攀談起來：“你們這些孩子太幸福了，現(xiàn)在只需學習什么都不用操心，我小時候可沒這么幸運，家里條件不好，自己小時候眼睛不好，沒錢看病，就耽誤了，現(xiàn)在眼睛視力很弱嗎，可為了一家人的生活只有干這個，雖然掙得的不多，可長年累月的堅持，自己一家人的生活還可以，孩子也去年考上大學了，自己更要堅持了！”看著他辛苦并幸福的樣子，我心中的煩惱和不快好像一下子釋然了。雖然我學習中有不快，更多的還是快樂，我如何不堅持呀！
離開他回到家里，修鞋匠堅持不懈，以及對待職業(yè)的尊重和熱情，仍然讓我久久難以忘懷，一個如此平凡普通的人，也能夠堅持下去，我有什么理由半途而廢呢？
我的成長故事作文14
不知道是不是人越長越大，做事就不可以像幼時那般簡單過于順利。不知從何時起，心里便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，少了一份童年的天真。
聽姥姥說我小時候轉(zhuǎn)學來鄭州時，與小伙伴從此便天隔一方，那句所謂的“相見時難別亦難”這場告別到現(xiàn)在我才有了朦朧的理解，正是因為有了離別的痛，才讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的相聚。
小時侯的過家家早已為我們?yōu)槲覀兯吧Ｐr侯的勾勾手，一百年不會變，可對大人們來說已成為一場笑話。隨著年齡的增長，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長大。自尊心也日益俱增。
最記憶猶新的是我第一次來到游泳池，就被那一池碧綠的水嚇倒了，心想；這水有多深呀？下去會不會淹死呢？正在這時候，培訓班的教練鼓勵我說：“要想學會游泳，可要下苦功��！”聽了教練這番話，我鼓起勇氣，閉上眼睛，只聽見“撲通”一聲，跳下了水。教練告訴我“學游泳，要注意將呼吸、劃臂和腿步動作配合起來。腿步動作占整個游泳動作的百分之七十，要學蛙泳，腿步動作更是重要。第一收腿；第二向上翻；第三弧形蹬夾……”
我按照老師的要求去練，有時一不小心，喝上幾口水，那滋味真難受。在這些動作里，最難的就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿掌要翻起來朝天，而弧形蹬夾，速度既要快又要符合要求。唉，真難啊！第一天回來，我筋疲力盡，倒在床上，累極了，像傷兵，連飯都不想吃。盡管再累，第二天我仍然去了游泳場堅持訓練。有一天因走路不小心摔了一跤鮮血直流，可是為了抓緊時間學會游泳，我咬緊牙關，堅持參加培訓。
“事上無難事，只要肯攀登�！蔽依卫斡涀±卫蔚�.鼓勵，十幾天過去了，我已經(jīng)掌握了蛙泳和自由泳的基本動作。放假爸爸、媽媽帶我到去游泳時，我望著熱乎乎的溫泉水，甩開爸爸媽媽給我的泳圈，“撲通”一聲跳進了泳池，水池里的我像條小鯨魚似的自由自在地游起來。看到大家稱贊的目光，我明白我了成功是需要付出努力的。
童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。
我的成長故事作文15
打開我記憶的“黑匣子”，里面珍藏著我寶貴的記憶。有甜酸苦辣，有喜怒哀樂。然而，我最想與大家分享的是我學游泳的一段經(jīng)歷。
因為怕水，所以我一直不敢去游泳�？匆妱e人在泳池里自在的馳騁，心里不禁羨慕：真想下水��！所以我暗暗下定決心，一定要學會游泳！暑假里，媽媽給我請了游泳教練。第一堂課是悶水。我想：悶水多容易，我經(jīng)常在洗澡時悶水，這還要學呀！于是我深深地吸了一口氣，把頭悶進水里，可是一進水里，我的胸口便像被一頭大象壓在上面一樣的'疼痛，我迅速把頭抬起來，大聲嚷嚷道：“不行，不行！太難受了，不學悶水了，還是直接學游泳吧！”這時，教練嚴肅地對我說：“學游泳之前，必須學會悶水。怎么，你想放棄？那么沒有毅力嗎？要知道世上無難事，只怕有心人。只要你肯努力，肯認真對待每一件事，你就能獲得成功�！蔽衣犃诵南耄菏前。〗叹氄f得對，做事要有始有終，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)自我。只要我努力就一定能行的。所以，我鄭重地對教練說：“我一定要學會游泳，我不會放棄的。”于是，我又繼續(xù)練了起來。雖然，為此我“喝”了好幾口水，但我還是咬牙堅持了下來。并且，每天洗澡前，我都會盛上一盆水，進行悶水練習。經(jīng)過兩周的練習，我終于學會了悶水。教練和媽媽都向我豎起了大拇指。
后來，教練教我學各種游泳的姿式。一開始，我沒有掌握要領，身體老是不聽使喚，往水里沉。害我“喝”了不少水，但我沒有放棄，照著教練的指導，一次又一次進行練習。嘿！終于，身體能在水里滑行了。哈，我學會游泳啦！
現(xiàn)在，我終于學會了各種游泳姿式，無論是蛙泳、仰泳、還是自由泳，我都能游上一段距離。通過學游泳，我懂得了-學任何本領都應該堅持不懈，就像這次學游泳，正是因為我的堅持和努力，最終我獲得了成功。
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