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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-08-21 16:22:20 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文1

  樹(shù)苗努力吮吸甘甜的露水,為的是經(jīng)歷風(fēng)雨,忍受酷曬迎來(lái)蓬勃的生機(jī);花兒默默無(wú)聞地將自己包裹在厚實(shí)的花苞里,為的是被無(wú)情地踩踏后,綻放芳華,引得無(wú)數(shù)浪子盡折腰,我日夜行走在求學(xué)生涯中,也是為了踏過(guò)坎坷,迎來(lái)成長(zhǎng)的花田。

  記得剛上初中的那幾天,我都是被媽媽“轟”出家門(mén)的,不禁感到十分好笑。但又一想,每天要忍著疲倦,背著沉重的書(shū)包,踏上冰涼的石板時(shí),又覺(jué)得理所當(dāng)然。作為一個(gè)剛剛享受完溫暖夢(mèng)的走讀生來(lái)說(shuō),這該是多么難熬!

  現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬季了,雖然連半點(diǎn)雪的影子都沒(méi)見(jiàn)著,但天氣還是十分寒冷。我依舊像往常一樣,抱著那“必死”的`決心,慢慢潛入那深不見(jiàn)底的黑夜中去。從什么時(shí)候開(kāi)始,我變成這樣了呢?從開(kāi)

  始的“不情愿”到現(xiàn)在的“毅然決然”,我踏過(guò)了多少路、多少腳印?

  也許,這就是成長(zhǎng)吧。跟著前輩的足跡,我只不過(guò)是依葫蘆畫(huà)瓢地再走一遍罷了,但那種獨(dú)特的新鮮感,卻只是屬于你自己的。進(jìn)入初中后,原本懦弱的我,不善言辭的我,終于敢跨過(guò)薄膜,去尋找自別己的“伯樂(lè)”了。雖然總是會(huì)遭到別人的“冷臉”,但我至少超越了自己。

  成長(zhǎng),意味著一個(gè)新的階段。在別人猶豫地考慮要不要踏上去時(shí),你是否能不假思索地通往直前呢?

  那明亮的路燈,像一位忠誠(chéng)的守護(hù)者,籠罩著柔和的光。我大步向前走著,心中暗喜道:成長(zhǎng)的感覺(jué),真好!

成長(zhǎng)的作文2

  從蹣跚學(xué)步到成熟步伐,不知走過(guò)多少泥濘,多少道路,在那遠(yuǎn)方的地下埋藏著我多年以前的腳印,如今的我還依稀記得那時(shí)的成長(zhǎng)。

  還記得年幼時(shí),媽媽牽著我走在泥濘的小路上,媽媽不斷說(shuō)著“小心點(diǎn),你慢點(diǎn)兒”。而我卻當(dāng)做沒(méi)有聽(tīng)到,竟放開(kāi)了媽媽的手,一個(gè)人大步向前跑去,沒(méi)有束縛,沒(méi)有感傷,有的只有一顆年幼無(wú)知的童心;厥紫嗤介g小路上那大大小小的.腳印早已布滿(mǎn)了整個(gè)山頭,在我的心中已埋下了成長(zhǎng)的小樹(shù)苗,期待它的成長(zhǎng)。

  當(dāng)我無(wú)束奔跑時(shí),卻沒(méi)有想到會(huì)被地上的頑石所絆倒。我哭泣著,再等我回頭找媽媽的時(shí)候,媽媽早已消失得無(wú)影無(wú)蹤,無(wú)奈只能忍著傷痛,拍干身上的泥土,堅(jiān)強(qiáng)的邁出成長(zhǎng)的第一步,戰(zhàn)勝那所謂的挫折。走上那個(gè)熟悉的山頭,看著那顆綠油油的嫩芽,我揚(yáng)起了嘴角,仿佛之前的苦和難都煙消云散,有的只剩下戰(zhàn)勝挫折后的成就感。

  “我就不,你怎么這么討厭”“啪”我又和媽媽吵架了,我破門(mén)而出,頭也沒(méi)回,不知道為什么最近和媽媽吵架的次數(shù)越來(lái)越頻繁,而我也控制不住自己的情緒。哎,怎么辦,今晚看來(lái)又要去奶奶家了……透過(guò)窗戶(hù),仿佛看到了遠(yuǎn)處山頭上那顆茂盛的小樹(shù)。

  不知過(guò)了多久,山頭上的小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù),大樹(shù)上的芽苞已經(jīng)開(kāi)花結(jié)果,這時(shí)我的心也漸入成熟……

  成長(zhǎng)的腳步充滿(mǎn)了酸甜苦辣,每一個(gè)腳印都蘊(yùn)含著我的人生感悟,盡管有些不盡人意,但卻難以忘懷。

成長(zhǎng)的作文3

  歲月的航船在不斷航行,成長(zhǎng)的腳印也深深留下,回首已往,成長(zhǎng)的路上,有一個(gè)人一直牽著我的手。我要感謝你--生活。因?yàn)橛心愕臓渴郑松兊酶佣嗖;因(yàn)橛心愕腵牽手,的路會(huì)更加好走;因?yàn)橛心愕臓渴,我的明天也?huì)更加美好。

  她就是我的媽媽?zhuān)瑡寢尶偸窃谖顼垥r(shí)給我講人生道理以及許許多多的歷史故事。

  一次午飯,媽媽就給我講了第二次世界大戰(zhàn)。在我和媽媽的“知識(shí)午餐交流”中,我懂得了許許多多的道理。

  媽媽開(kāi)始講起來(lái):“玥玥,你知道希特勒吧!”

  “這個(gè)名字有些耳熟兒,可是一時(shí)間又記不起來(lái)了。”

  “那就讓我給你講講吧!1939年9月,日、德、意3個(gè)法西斯國(guó)家發(fā)動(dòng)了又一次世界大戰(zhàn),這就是第二次世界大戰(zhàn),是希特勒和墨索里尼引起的。當(dāng)時(shí),希特勒他們占領(lǐng)了歐洲的大部分領(lǐng)土,日本也發(fā)動(dòng)了對(duì)我們祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)……”

  媽媽津津有味的講著,我也全神貫注的聽(tīng)著。

  當(dāng)媽媽講完后,又帶我到世界地圖那里給我細(xì)心的講著……

  媽媽就是這樣,每一件事都要讓我明白情節(jié)和故事里的道理,這使我知道了許許多多歷史知識(shí)。

  我有一個(gè)好媽媽?zhuān)屛业娜松兊酶、有趣?/p>

成長(zhǎng)的作文4

  成長(zhǎng)是一個(gè)寶盒,里面裝著我們成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂(lè);成長(zhǎng)是一把大傘,抵擋了我們經(jīng)受的風(fēng)風(fēng)雨雨;成長(zhǎng)是一艘船,載著我們通向勝利的彼岸。

  一開(kāi)始,我認(rèn)為成長(zhǎng)是我看見(jiàn)大哥哥大姐姐那樣,可以背著大書(shū)包,騎著屬于自己的自行車(chē)去學(xué)校。我期盼我也可以走向更高的階梯,與更多的人一同玩耍。

  現(xiàn)在我天天背著大書(shū)包到有很多人的學(xué)校上學(xué),似乎我已經(jīng)長(zhǎng)大,但是我沒(méi)有感覺(jué)到成長(zhǎng)。

  什么才是真正的成長(zhǎng)?我想來(lái)想去,仍然一無(wú)所獲。

  直到一天,我和我的三個(gè)朋友一起去威尼斯小區(qū)去玩。沅江正值冬天,下雪了,所以那里的湖結(jié)了冰。所以其中一個(gè)朋友起了一個(gè)餿主意:拿起一個(gè)大棍子去砸水。我說(shuō):“要去你自己去,反正我不會(huì)去!彼坏宦(tīng)我的勸告,還“勇往直前”,徑直走向那“危險(xiǎn)區(qū)”。他越過(guò)欄桿,一套流利的.動(dòng)作讓我眼花繚亂。

  正當(dāng)他得意洋洋地炫耀自己的膽量時(shí),突然,一個(gè)不慎,他不幸墜入水中,他開(kāi)始大聲呼叫。我身旁的兩位朋友非但不幫忙,還大聲嘲笑。

  怎么辦?我看在眼里,急在心里。找大人嗎?估計(jì)來(lái)不及。我急中生智,急忙拾起他的大棍子,并伸到他旁邊。

  兩位朋友似乎也發(fā)覺(jué)了危險(xiǎn),也伸出手來(lái)幫忙。在我們?nèi)说膸椭,他成功脫險(xiǎn)。

  “幸好有你!” 朋友感激地說(shuō)。

  危急時(shí)刻挺身而出,讓我收獲到了友情與幸福。

  我想:這才是真正的成長(zhǎng)吧!有段歲月叫成長(zhǎng)

成長(zhǎng)的作文5

  誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,這是古代大學(xué)者專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給孩子們的讀物。據(jù)說(shuō),古代的小孩子剛上學(xué)就要學(xué)《三字經(jīng)》及《弟子規(guī)》等。

  自從讀了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,使我受益不少,教會(huì)我怎樣做事,怎樣孝敬父母,它還教我很多的道理。比如“融四歲,能讓梨”,就是教導(dǎo)我學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)弧坝撞粚W(xué),老何為,人不學(xué),不如物,幼而學(xué),壯而行”,這些教導(dǎo)我勤奮學(xué)習(xí),如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了就不能成為有用的人;“親師友,習(xí)禮儀”它還教我要尊敬長(zhǎng)輩,養(yǎng)成良好的'文明習(xí)慣;如《弟子規(guī)》中的“首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文”是講要孝敬父母,友愛(ài)兄弟姐妹。爸爸媽媽給了我生命,給了我無(wú)盡的愛(ài),為了養(yǎng)育我,他們付出多少心血,我要好好孝順?biāo)麄!不要以為我們學(xué)經(jīng)典很枯燥,其實(shí)不然。古代的人教給我這么多做人的道理,我要好好學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,我能背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等,厲害吧!但我不僅會(huì)背,還會(huì)理解,活學(xué)活用,應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活上。

成長(zhǎng)的作文6

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空……”人的一生,不可能一帆風(fēng)順.失敗和挫折在所難免.挫敗雖然會(huì)令我們一時(shí)痛苦,但它也會(huì)成為人生一筆寶貴的財(cái)富.

  所以,我總是喜歡哼唱著這首歌,信步走在大街上.

  挫折失敗的確會(huì)讓人痛苦,比如一次考試的失利.它也許會(huì)讓你在短暫的時(shí)間怏怏不樂(lè),但后來(lái)取而代之的將會(huì)是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈,奮發(fā)圖強(qiáng).

  在往后的歲月,你能想起的.不一定是成功那一剎那的榮耀,所記起的卻很有可能是落敗時(shí)的傷心和落敗后的一系列的努力.

  過(guò)程多快樂(lè),挫敗也是過(guò)程.沒(méi)有挫敗的過(guò)程是無(wú)趣的,所取得的勝利也將是一盆淡水.有挫敗的成功轟轟烈烈,想起來(lái)都永遠(yuǎn)為之振奮;有挫敗的成功豐富完美,何時(shí)記起何時(shí)都?xì)g欣鼓舞;有挫敗的成功是永遠(yuǎn)的精神財(cái)富,會(huì)讓你受益終身.

  經(jīng)受挫敗會(huì)讓人成長(zhǎng),讓人逐漸走向成熟.在挫敗中,你將看遍世間百態(tài).不是只有歡樂(lè)幸福,灰受挫敗會(huì)讓人堅(jiān)強(qiáng),讓人逐漸學(xué)會(huì)做人.在挫敗中,你將知道面對(duì)自己.不是只有優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處,缺點(diǎn)短處也將幫助人成長(zhǎng).

  經(jīng)受挫敗會(huì)讓人豐富,讓人逐漸學(xué)會(huì)讀人.在挫敗中,你將明白人之本性.不是只有天真無(wú)邪,居心叵測(cè)也將能成為人性.

  總而言之,統(tǒng)而言之,挫折失敗也是一種幸福,在人生的旅途中,挫敗也會(huì)散發(fā)出一股獨(dú)特的光輝,讓我們?cè)诖鞌≈谐砷L(zhǎng)……

成長(zhǎng)的作文7

  人們數(shù)不清有多少輪明月,從你的屋頂劃過(guò);也數(shù)不清有多少陽(yáng)光,從你的墻壁掠過(guò)。但成長(zhǎng)總會(huì)在這交替之間,輕輕地而又俏皮的在某個(gè)縫隙中綻放。

  快到11點(diǎn)時(shí)雨停了,金燦燦的陽(yáng)光淘氣的從云層里蹦出來(lái),七色的彩虹也跟著一起蹦出來(lái)了,好像世間萬(wàn)物都在握手言和,但這一切又將化為灰燼!岸!!边@清脆的.鈴聲伴隨著我那抑制不住的心跳——考試結(jié)果出來(lái)了。

  漫步在大路上,先前的那番景色又回頭陰云。我找到一個(gè)長(zhǎng)椅斜靠在他身上,坐聽(tīng)雨水從屋檐上掉落時(shí)的輕吟淺唱;聽(tīng)若琴聲優(yōu)雅之翡珠滿(mǎn)地。我將眼睛緩緩閉上,任憑風(fēng)從眼睛上掠過(guò),感受微風(fēng)的細(xì)膩。腦子里回想起卷子上一道道紅筆的印記,設(shè)想媽媽會(huì)批評(píng)我,我的眼淚就情不自禁的往下落。但我很快就轉(zhuǎn)移了這種想法,去欣賞那景色帶給我的平靜,以致壓抑我的眼淚。望著屋檐上往下流落的雨水,它曾經(jīng)在高遠(yuǎn)的天上隨著風(fēng)兒,伴著云兒,一路歌著舞著飄逸到了這屋檐之上。

  再往下看,!那是一朵正在綻放的花兒。我就在想:之前的暴風(fēng)雨剛好途徑花兒的綻放,正因如此那花兒才綻放的如此“美麗”?吹竭@朵花我想到了自己,花兒曾經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨還能綻放,那我受到一點(diǎn)批評(píng)有算的什么呢?

  尺有所長(zhǎng),寸有所短。一塊兒美玉,只要仔細(xì)審視,總有幾處不盡人意的地方,我亦是如此。人生路上波瀾曲折,酸甜苦辣更是不可缺。只因經(jīng)過(guò)這些才能品嘗出成長(zhǎng)的快樂(lè)。

成長(zhǎng)的作文8

  早上,還沒(méi)起床就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房叫我:“懶蟲(chóng),快起來(lái)吃早餐了,晚起的鳥(niǎo)兒沒(méi)蟲(chóng)吃哦”。我心想不就是做個(gè)早餐么,誰(shuí)不會(huì),我就說(shuō)道:“沒(méi)有了我自己做”,媽媽笑呵呵地走進(jìn)來(lái)問(wèn)我:“真的自己會(huì)弄?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)自己充滿(mǎn)了信心,媽媽說(shuō)到:“事實(shí)勝于雄辯,你做給我看,能做好,我就相信你”,我也是個(gè)倔脾氣,做就做,讓媽媽心服口服,趕緊起床,開(kāi)始我的早餐首秀。

  來(lái)到廚房,原來(lái)媽媽正在煎荷包蛋,平時(shí)也沒(méi)少看媽媽做,就勝券在握的對(duì)媽媽說(shuō):“你在旁邊休息,等著吃我香噴噴的荷包蛋吧”。我也學(xué)著媽媽的.樣子打開(kāi)火,倒油下鍋,這時(shí)鍋里發(fā)出噼里啪啦的聲音,嚇我一跳,媽媽對(duì)我說(shuō):“要等鍋里水燒干了再下鍋”,我心里有點(diǎn)懊惱,怎么第一步就出錯(cuò)了。油燒熱后,我趕緊拿出一個(gè)雞蛋,在碗上一磕,還沒(méi)來(lái)得及放入鍋中,蛋液就已經(jīng)流了出來(lái),我趕緊把剩余的放進(jìn)鍋中,只見(jiàn)有青煙冒出,我翻過(guò)來(lái)一看底下全糊了,媽媽走過(guò)來(lái)把火關(guān)了,我低著頭,眼淚不停地流下來(lái),從來(lái)沒(méi)有的一種挫敗感涌上心頭。媽媽不停地安慰我,告訴我:人這一生就是要經(jīng)歷各種的失敗才能成長(zhǎng),沒(méi)有品嘗過(guò)失敗的痛苦,哪會(huì)品嘗出成功的喜悅,失敗并不可怕,重要的是要從失敗中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為成功做準(zhǔn)備。

  最后在媽媽的指導(dǎo)下,我又重新做了一次荷包蛋,吃著自己做的荷包蛋格外香。媽媽的話我將永遠(yuǎn)記在心里。

成長(zhǎng)的作文9

  曾經(jīng),我多次以一個(gè)青少年的視角寫(xiě)過(guò)長(zhǎng)大的感覺(jué)。成熟,有擔(dān)當(dāng),堅(jiān)強(qiáng)……我也曾自認(rèn)為自己正逐漸長(zhǎng)大,褪去幼稚,增添一分成熟。但現(xiàn)在,我才意識(shí)到,成人的世界是累的。

  因?yàn)樗麄兯械膯?wèn)題都需要自己來(lái)解決,所以不得不成熟;因?yàn)樗麄円鎸?duì)自己的家人生病了,他們必須去盡力保護(hù)家人,所以他們有擔(dān)當(dāng);因?yàn)樵谒麄兛奁鼤r(shí),沒(méi)有人安慰他們,所以他們不得不堅(jiān)強(qiáng)。他們,只有給自己穿上一身厚厚的鎧甲,所向披靡,唯有保護(hù)他們想保護(hù)的人。

  五一期間,小姨,舅舅兩家人來(lái)我家做客,本應(yīng)團(tuán)聚一堂,卻因我的身體原因而不得不住院治療,只留客人在家。而母親一邊心系我的病情在醫(yī)院來(lái)回周旋,一邊給小姨打電話對(duì)她說(shuō):“寶寶還小,別帶醫(yī)院來(lái)了,在家和哥嫂好好嘮嗑,咱們難得一聚,等下次姐一定陪你好好逛逛。”母親的.話里充滿(mǎn)了不舍,無(wú)奈……良久,母親轉(zhuǎn)過(guò)身,心疼地問(wèn)我:怎么樣,疼不疼?眼里噙滿(mǎn)淚水……

  相聚本事一件高興的事,卻因不爭(zhēng)氣的我變得那么沉重和悲傷。我心中涌起對(duì)母親,小姨和舅舅的愧疚……此刻的我,低著頭,趁著大家不在,偷偷的流下了淚水……

  褪去兒時(shí)的童真,我不會(huì)再磨著媽媽說(shuō)難受,而是說(shuō):“沒(méi)事兒,我好著呢!”褪去兒時(shí)的幼稚,我不會(huì)在生病時(shí)一味地想著自己,而是會(huì)向母親說(shuō):“你不用擔(dān)心我!”

  陡然間,感受到大人的世界復(fù)雜得有點(diǎn)累,太多牽掛,太多思念連成一條線。而成長(zhǎng)的路,因?yàn)槲业纳,因(yàn)槟笎?ài),變得如此漫長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文10

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!倍艺J(rèn)為,閱讀書(shū)籍還是一種心靈成長(zhǎng)的過(guò)程。

  寒假來(lái)襲,我決定把那些難忘的書(shū)籍再看一遍。翻出《魔術(shù)師物語(yǔ)》的全套。從第一部開(kāi)始給我?guī)?lái)的歡聲笑語(yǔ)到最后一部感人的草草結(jié)局,讓我為他們的`友誼和親情哭笑不得。我看到好笑的事情時(shí),就開(kāi)心地大笑,看到感人的故事,就傷心地哭泣。仿佛身臨其境,看著主人公的一舉一動(dòng)。她開(kāi)心時(shí),我也跟著展開(kāi)笑容;她傷心時(shí),我也想像著自己遇到的相似遭遇,為她嘆息。我如醉如癡地看著,這一次又一次的驚險(xiǎn)冒險(xiǎn),看得我心驚膽戰(zhàn),有喜也有悲。我看到了主人公與朋友們深厚友誼和與親人斷絕不了的血緣關(guān)系感到她是一個(gè)重情重義的好人。她為了這份友誼和親情而和朋友在一起并肩作戰(zhàn),不離不棄。即使自己已奄奄一息,也要用最后一口氣舍身保住朋友的性命時(shí)覺(jué)得她是一個(gè)把所有事都攔在自己身上的傻女孩,但又為她的精神所感動(dòng)?粗魅斯@險(xiǎn)的成長(zhǎng)經(jīng)歷,仿佛我也經(jīng)歷了一般,跟著她慢慢地成長(zhǎng)了。

  雖然書(shū)是虛構(gòu)的,但是無(wú)論哪種書(shū)都有極為現(xiàn)實(shí)的一面。我從這本書(shū)中明白了:友情和親情不是日子的長(zhǎng)久就可以變沒(méi)的,但天下沒(méi)有不散的宴席,雖然總有一天你會(huì)和身邊的人分別,但只要記住在你們身邊發(fā)生的種種事例和快樂(lè)的時(shí)光,你們將會(huì)是永遠(yuǎn)拆不散的朋友。

  這本書(shū)讓我懂得了怎樣與身邊的人相處,讓我體驗(yàn)了一種不一樣的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文11

  曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“讀書(shū),實(shí)在是一種幸福!蔽乙舱J(rèn)同這句話,但隨著年齡的增長(zhǎng),我認(rèn)為這不僅僅是一種幸福,更是一筆財(cái)富。

  作家筆下的一篇篇文章,使人津津有味,如癡如醉,甚至回味無(wú)窮。此時(shí)此刻,我心中納悶著,為什么他們就能寫(xiě)出如此生動(dòng)誘人的文章,而我呢?每次下筆,總覺(jué)得筆有千斤重,寫(xiě)出的文章猶如一杯白開(kāi)水。這是為什么呢?

  于是,我開(kāi)始閱讀他們的讀書(shū)故事,才知道原來(lái)我的讀書(shū)生活和他們竟有天壤之別——看書(shū)時(shí),作家做筆記,而我是走馬觀花;作家至少把書(shū)看上五六遍,甚至上百遍,而我只是粗略地看一遍,不求甚解,看完任務(wù)完成;作家看到優(yōu)美詞語(yǔ)時(shí)就記下來(lái),寫(xiě)作時(shí)靈活運(yùn)用出來(lái),而我寫(xiě)作的時(shí)候,只知道完成任務(wù),企圖得到老師的好評(píng)……

  作家就是因?yàn)樾r(shí)候熱愛(ài)讀書(shū),用心感受生活,把自己的情感表達(dá)出來(lái),于是獲得了巨大的成就。我也曾聽(tīng)過(guò):“一個(gè)沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人,是不會(huì)得到好的認(rèn)可的!

  哦!我明白了,如果不讀好書(shū),就像一個(gè)廢人;如果為了得到認(rèn)可而讀書(shū),是不會(huì)受到歡迎的。其實(shí),在書(shū)的`王國(guó)遨游中,你會(huì)感到無(wú)比的幸福,因?yàn)槟憧梢垣@得知識(shí);當(dāng)你有所成就時(shí),你會(huì)覺(jué)得更幸福,因?yàn)槟愕闹腔蹠?huì)給世人留下財(cái)富。

成長(zhǎng)的作文12

  成長(zhǎng),該是怎樣的字眼?無(wú)非是孤獨(dú),酸辛,向上的吧。我不了解。

  我讀懂了成長(zhǎng)成熟

  升入初一,我確確實(shí)實(shí)感受到它的步子比小學(xué)的節(jié)奏快很多,也知道為自己前途著急了。咦?我長(zhǎng)大了嗎?以前總是瘋癲的,現(xiàn)在愈來(lái)愈成熟了?偸窃馊朔裾J(rèn),遭人白眼,我也就從來(lái)不計(jì)較,無(wú)非把自己悶起來(lái)哭一通。換做以前,我非要找人家弄清楚,大不了魚(yú)死網(wǎng)破,心態(tài)改變了,也就應(yīng)了那句話人不知而不慍。

  我讀懂了成長(zhǎng)孤獨(dú)

  成長(zhǎng)是一個(gè)人的`,小時(shí)候什么事都想和家里人說(shuō),怎么現(xiàn)在,欲言又止了?有時(shí)候真的不清楚自己是怎樣招惹了別人,使得人家那樣詆毀我,心里那般痛楚自然無(wú)法用言語(yǔ)訴說(shuō),只得悶在心里。其實(shí),日子久了,那感覺(jué)也就麻木了,忘卻了。坐在嬉戲,如集市般嘈雜的教室內(nèi),總有種旁觀者的意趣,無(wú)時(shí)刻感到孤獨(dú),也就應(yīng)了那句話真正長(zhǎng)大的,好像只有我自己。

  我讀懂了成長(zhǎng)喜悅

  當(dāng)你完成成長(zhǎng)的蛻變,你會(huì)發(fā)現(xiàn),剩下的只有喜悅。小時(shí)候總想著長(zhǎng)大,就必須成長(zhǎng),不管你愿不愿意,成長(zhǎng)就是必然過(guò)程,由不得你。心態(tài)有所改變,不也是成長(zhǎng)嗎?生活中的平凡瑣事不必為它苦悶,你要知道,苦悶的背面就印著喜悅。

  我讀懂了成長(zhǎng)成熟,孤獨(dú),向上,喜悅。相信,我一定會(huì)把這些字眼詮釋得淋漓盡致!

成長(zhǎng)的作文13

  自古人常說(shuō):“學(xué)海無(wú)涯苦作舟!薄翱嘧髦邸!睘槭裁匆嘧髦勰?。我一直不理解。我依稀記得在我小時(shí)侯爺爺收集了很多書(shū),有科技方面,社會(huì)方面,文學(xué)方面。這么多的書(shū)擺在一起,一排一排的,一列一列的,那時(shí)我只感覺(jué)到好看,雄偉,像長(zhǎng)城一樣。雖然那時(shí)我不知到長(zhǎng)城是什么樣,單我可以想象。

  爺爺喜歡用書(shū)枕頭,我問(wèn):“不硬嗎?”爺爺說(shuō):“有書(shū)香呢?誰(shuí)還會(huì)感到硬呢?”“書(shū)香?”我小聲驚異到!拔抑皇锹劦綍(shū)的味道,它是令人舒服,但沒(méi)有香的味道,你看那院子里的桂花,那才叫香呢,”我對(duì)爺爺說(shuō)。爺爺笑著說(shuō):“你沒(méi)弄清什么是書(shū)香!蔽衣劜坏綍(shū)香,就在書(shū)上噴香水,并把書(shū)作石塊壘起來(lái),并圍著我,我躺在里面,下次爺爺問(wèn),我便說(shuō)聞到了書(shū)香。爺爺總是把那些書(shū)分成好幾類(lèi)我永遠(yuǎn)拿的是文學(xué)的那類(lèi)的書(shū),因?yàn)槔锩嬗性S多的故事,每讀一篇,我就知道誰(shuí),發(fā)生了什么事,怎么了。

  因?yàn)槟昙o(jì)小,許多字都不認(rèn)識(shí),我看著看著不由自主的`念出來(lái),不會(huì)的字就念半邊,“都”念成“者”,類(lèi)似的有許多,爺爺聽(tīng)了會(huì)哈哈笑,我也跟著笑,爺爺跟我說(shuō)你念錯(cuò)了,我便問(wèn)爺爺,把爺爺都問(wèn)煩了,爺爺就讀給我聽(tīng),并且很耐心,從此爺爺便讀給我聽(tīng),陪我看文學(xué)。現(xiàn)在長(zhǎng)大了,書(shū)香聞到了,但是不像小時(shí)候一樣躺在書(shū)堆里看。小時(shí)侯只是知道一個(gè)個(gè)故事,現(xiàn)在能悟出一個(gè)個(gè)道理。書(shū)伴我成長(zhǎng),書(shū)像一個(gè)階梯,讓我踏著它奔向成功的邊殿,我愛(ài)書(shū),愛(ài)書(shū)香,想念爺爺。

成長(zhǎng)的作文14

  想起3年半前剛上一年級(jí)的我,個(gè)子矮矮的,瘦瘦的?雌饋(lái)傻乎乎的,一臉稚氣,滿(mǎn)腦子都是些什么奧特曼啊,美少女之類(lèi)的東西,既單純又天真。

  當(dāng)時(shí)的我,是一個(gè)十分頑皮的孩子,老愛(ài)玩,一天玩不到4、5個(gè)小時(shí)就像要命似的.,也十分喜歡與同學(xué)打打鬧鬧記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)起一個(gè)小水溝里捉蝌蚪,把裝飯的碗拿來(lái)裝蝌蚪。一只,兩只,三只蝌蚪捉到了,我心里非常高興,正當(dāng)我在同學(xué)面前炫耀的時(shí)候,突然撲通一聲,四腳朝天地滑倒了,碗破了,自然而然的蝌蚪也灑了一地,周?chē)耐瑢W(xué)都笑起來(lái)了,不知怎么,我摸著無(wú)比痛楚的腦袋也傻傻跟著笑起來(lái)

  一年復(fù)一年過(guò)去了,我逐漸成熟起來(lái),到現(xiàn)在,我已是一個(gè)三年級(jí)的小哥哥了。現(xiàn)在的我面對(duì)什么事都心平氣靜,什么事都慢慢商量,實(shí)事求是,文化知識(shí)也比以前提高了很多,成熟了很多,個(gè)子也比以前高了,但個(gè)別地方還是做得不怎么好,不如人際交往與愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)別字等。在往后的日子里,我應(yīng)當(dāng)變得更成熟更有知識(shí),做一個(gè)才貌并存的好學(xué)生,好公民。

成長(zhǎng)的作文15

  成長(zhǎng)就是這樣,一次次的挫折,跌倒,又重新站起來(lái)。只有經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,體檢過(guò)失敗后,才能?chē)L到成功的喜悅。

  有的人會(huì)說(shuō):“挫折像災(zāi)難,徹底摧垮我的生活;挫折想一堵墻,讓我走投無(wú)路。"而另一些人則會(huì)說(shuō):"挫折像高山,跨過(guò)去豁然開(kāi)朗;挫折像彩紙,可以畫(huà)出更美麗的圖案!贝煺劬褪沁@樣,面對(duì)挫折的心態(tài)不同就會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果,只有積極的心態(tài)才會(huì)成就我們的事業(yè),而積極心態(tài)源于挫折。

  愛(ài)迪生發(fā)明電燈的時(shí)候,曾先后實(shí)驗(yàn)了七千六百多種材料,失敗了八千多次。有人對(duì)愛(ài)迪生贊嘆道:“你失敗勒了八千多次,真了不起!"愛(ài)迪生回答道:“先生,你錯(cuò)了,我只是證明了七千六百多種材料不適合做燈絲而已。”最后他成功了。當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到挫折堅(jiān)決不要灰心,一定要用一顆積極的心態(tài)去面對(duì)困難,這樣我們的生命之根才會(huì)扎得才會(huì)更深。

  成長(zhǎng),需要挫折,需要面對(duì)困難挫折的'積極心態(tài),來(lái)成就自己的事業(yè)。要想成就自己的事業(yè)需要做到以下幾點(diǎn):一,正視現(xiàn)實(shí)和挫折,不回避,端正心態(tài);二,認(rèn)真分析和解剖挫折產(chǎn)生的原因;三,理想和目標(biāo)是走出挫折的驅(qū)動(dòng)力;四,樹(shù)立信心,增強(qiáng)勇氣。

  成長(zhǎng)就是這樣,必定有幸福和挫折,有彩虹也有風(fēng)雨。不過(guò)要相信五彩繽紛的世界再等著我們。

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