成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文1
我們每一個(gè)人擁有自己感恩的人，我讀了一些文章之后，感悟了許多，突然想起了老師�；叵肫鹨坏轿迥昙�(jí)，老師為我們付出很多。一句表?yè)P(yáng)的話；一次憐愛的罵；一次考得好送的小禮物；課沒(méi)來(lái)得及上老師為你補(bǔ)的.那些課；在課堂上布置的那些題目等等，每一次都體現(xiàn)了老師那不易露面的愛。我們平時(shí)特別不喜歡老師給我們做的題目，每一次做多了都不開心，不想去做，可你在寫老師也再改，每一次你寫錯(cuò)了老師幫助你，當(dāng)你拿到一張張滿意的試卷時(shí)，回望老師，是老師給了我們超越的機(jī)會(huì)，永不作班級(jí)里的“拖油瓶。”
當(dāng)你身體不舒服時(shí)，老師把你送進(jìn)醫(yī)務(wù)室；當(dāng)你考試考不好時(shí)，老師也總會(huì)給你送來(lái)安慰的話語(yǔ)；當(dāng)你自行車輪沒(méi)氣時(shí)，老師也會(huì)幫助你，送你回家……慧眼識(shí)英才，我們的老師每一次都在愛護(hù)我們，在我么稚嫩的心靈里留下了刻骨銘心的回憶。讓我們懂得理要在感恩中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文2
有了真心實(shí)意的笑聲，世界這個(gè)五彩繽紛的花園才會(huì)更美、更動(dòng)人。笑聲中，我們的友情在加深，學(xué)業(yè)在長(zhǎng)進(jìn)，困難被克服，我們的成長(zhǎng)已離不開歡聲，我們的精彩已離不開笑語(yǔ)，我們的生活需要?dú)g聲笑語(yǔ)。
記得一次，我在教室里做英語(yǔ)題。我的英語(yǔ)一向是各科最差的`。因此我也怕學(xué)英語(yǔ)。可題目不做又不行，因此我只好硬著頭皮去做。還沒(méi)有開始我就遇到了一道難題，于是我便思考。唉，想了很久還沒(méi)想出來(lái)，惹到我這個(gè)沒(méi)耐心的人把資料全丟在地上，跑到窗口看風(fēng)景、消氣�！肮�，我一定能行的，你看著吧”。一看，是一群低年級(jí)學(xué)生在學(xué)倒立，其中有一個(gè)卻怎么也學(xué)不會(huì)�？墒撬齾s笑了，說(shuō)：“我行的”。在一一次又一的嘗試中，她終于成功了，我真替她開心。
正在這時(shí)，她又開始笑了，很自信地笑了，說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)我一定行的”。那一瞬間，我恍然大悟：只要你放手去嘗試，相信自己，開心輕松地去面對(duì)，任何難事都能解決的。嗯，我也笑了，于是，我回到位置上，撿起剛才丟的資料，笑了一下，就接著做這資料了。很奇怪，我靜下心居然完成了任務(wù)。
從此 ，我迷上了笑，做什么事之前我都會(huì)自信地笑一下，于是，我成功了，那時(shí)，我便會(huì)開懷地笑，因?yàn)槲业睦щy被克服了。
生活真的需要?dú)g聲笑語(yǔ)，那會(huì)讓我們更自信，讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，讓我們更懂事，只要笑一笑，沒(méi)什么過(guò)不了。
笑吧，自信地笑，開懷地笑，誠(chéng)心地笑，讓笑聲陪伴我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)谛Φ氖澜缟畎桑∽屛覀兊纳罡剩?/p>
成長(zhǎng)的作文3
在感恩中成長(zhǎng)我們身邊有許許多多的事值得我們感恩，而我們也是在這些感恩中成長(zhǎng)。感恩是發(fā)自內(nèi)心的，是深情的！居里夫人在科學(xué)演講會(huì)上把鮮花送給了她的老師，表達(dá)了她對(duì)老師的感恩之情。我們感恩的是爸爸媽媽，是他們教導(dǎo)我們，給了我們無(wú)私的愛。我們要感恩他們。有一次，我生病了，媽媽就背著我們到了醫(yī)院，我看到媽媽急急忙忙地找醫(yī)生，累的滿頭大汗。媽媽還說(shuō)：“不要怕，有我在！”我記住了。我要感恩我的媽媽，是她為了我東跑西跑，是她總是在我需要的`時(shí)候幫助了我。
從這件事上，讓我知道了，媽媽是偉大了。但感恩不是“感激”之意，是發(fā)自內(nèi)心的。只有真心的感恩，別人才會(huì)更好的感受到。小花感恩小草，小草感恩大樹，大樹感恩土地。我們感恩的是我們身邊的人，是她們教會(huì)了我做人，讓我懂得了許多的知識(shí)。
成長(zhǎng)的作文4
親愛的老師，敬愛的同學(xué)們，大家好！
今天，我要對(duì)大家演講一段宣言，這個(gè)宣言的題目是“我的成長(zhǎng)宣言”。
說(shuō)到成長(zhǎng)，首先要把安全鍵康放在第一位，有了鍵康的體魄才能好好學(xué)習(xí)、有所作為。上學(xué)時(shí)不去路邊的小攤買東西，不吃垃圾食品。過(guò)馬路前還要看看有沒(méi)有車再過(guò)，等等。
有了鍵康的體魄后，就要樹立理想，一旦樹立了目標(biāo)，要向那個(gè)目標(biāo)去努力。就像我，未來(lái)想要當(dāng)一名科學(xué)家，現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)向著那個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗，學(xué)好各種知識(shí)，時(shí)刻為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)準(zhǔn)備著。
學(xué)習(xí)快樂(lè)兩不誤，有了理想，還要把人源搞的'很好。學(xué)會(huì)去幫助別人，也會(huì)有很多的人愿意幫助你，這樣將來(lái)實(shí)現(xiàn)理想的路就更好走了。所以，一定要學(xué)會(huì)和朋友溝通、想互幫助。
家庭生活更要十分快樂(lè)。和親人在一起，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，應(yīng)該是我最大的快樂(lè)。
我的成長(zhǎng)宣言到此結(jié)束，謝謝大家！
該帖子于
成長(zhǎng)的作文5
感恩在成長(zhǎng)感恩的心我們要常懷著一顆的.感恩心去面對(duì)老師，母親面對(duì)任何人。母親的腳一次我都沒(méi)洗過(guò)，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也懂得感恩了，我要媽媽把我從小撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我今天要好好的報(bào)達(dá)一下，媽媽。剛到家，我就幫家里人洗碗；燒火；晚上幫媽媽捶背給媽媽，洗一下腳，從小到大，我還沒(méi)有一次給媽媽洗腳。
晚上，我媽媽看完電視，才準(zhǔn)備洗腳，我說(shuō)：“停，今天晚上我給你洗一次腳，讓你也享受一下，兒子給你洗一次腳吧，我先給媽媽脫鞋 脫襪子 拿腳布，給媽媽洗腳，天啊！這是我第一次黑媽媽洗腳，給我留下了深刻的回憶。��！原來(lái)我的感恩也在成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文6
隨著時(shí)間的推移，與青奧共成長(zhǎng)的口號(hào)家喻戶曉，南京成功申請(qǐng)青奧會(huì)后，作為南京一名普通的小學(xué)生心中感到無(wú)比的激動(dòng)，自豪與驕傲。
屆時(shí)全世界的青少年都會(huì)代表自己的.國(guó)家到中國(guó)，南京參加青奧盛典。我一直在想作為南京的小主人能為青奧會(huì)作些什么呢？我想我們每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起，做些力所能及的事情，講文明、懂禮貌不亂扔垃圾．不隨地吐痰愛護(hù)公物和花草樹木。
只要我們大家一起同心協(xié)力就是為青奧會(huì)作出的最大貢獻(xiàn)，正所謂人心齊，泰山移。支持青奧，創(chuàng)選未來(lái)讓我們從小事做起，我與青奧同在。
成長(zhǎng)的作文7
每天早上，我都會(huì)認(rèn)真地掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學(xué)。紅領(lǐng)巾陪伴著我 走 過(guò)春夏秋冬，度過(guò)我 童年的快樂(lè)時(shí)光。說(shuō)起紅領(lǐng)巾，有一件事讓我至今難忘呢！
那是三年級(jí)時(shí)的一個(gè)寒冬的早晨，我走到校門口，和往常一樣下意識(shí)地看了看胸前。突然，我心一震，啊，遭了！我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾！我忙摸摸口袋，可我把口袋翻了個(gè)遍，也找不出一元錢！雖然是個(gè)大冷天，但我還是出了一身熱汗，這可怎么辦啊……
冒充一年級(jí)還沒(méi)掛紅領(lǐng)巾的小朋友？不行！我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)聲音：“你這種行為不是撒謊嗎？再說(shuō)，老師和媽媽也教育過(guò)做人要誠(chéng)實(shí)！”我呆呆地站在校門口束手無(wú)策。
“有了！”我望見小店門口掛著的迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，忽然想到，“可以去問(wèn)店老板借一條來(lái)�。″X，我明天還。”我跨著大步走到小店門口，有禮貌地向店老板借了一條紅領(lǐng)巾，然后挺著胸戴著鮮艷的'紅領(lǐng)巾進(jìn)了校門。
第二天早上，我便馬上把錢還給了店老板，還說(shuō)了聲“謝謝！”。老板笑了笑，那神情仿佛在說(shuō)：“沒(méi)事，這有什么好謝的？你真是個(gè)守信用的紅領(lǐng)巾！”
我低下頭，望著胸前的紅領(lǐng)巾，它在風(fēng)中輕輕飄揚(yáng)……紅領(lǐng)巾，你那神圣的色彩是我 成長(zhǎng)的見證！
成長(zhǎng)的作文8
小事一：語(yǔ)文老師在黑板前講得津津有味，我乘機(jī)把小說(shuō)拿出來(lái)，迫不及待地看起來(lái)。同桌勸我：“別看了。”我朝他瞪了一眼：“別煩，關(guān)你什么事！”……果然大事不妙，被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了，藏書已晚，只好忍痛�？晌疫�是屢教不改，課上不看，課間看。
考試之后，才后悔莫及，可畢竟已晚。
小事二：一次數(shù)學(xué)考試，我得了 100 分，得意揚(yáng)揚(yáng)，尾巴翹得老高，此后，又一次考試，我連題意還未解就下筆，更別談復(fù)查了，滿臉笑容地接過(guò)試卷，才大吃一驚：“ 76 分”氣死我也！
事后，數(shù)學(xué)老師批評(píng)道：“驕傲事人落后�！弊约阂埠軕M愧，可依舊沒(méi)心思苦功。
小事三：自習(xí)課上，同桌讓我復(fù)習(xí)例題。我仍目不轉(zhuǎn)睛地盯著漫畫，沒(méi)頭沒(méi)腦地說(shuō)了幾聲：“去，去，去。”下午測(cè)試，我錯(cuò)了一題，不滿地說(shuō)：“就是上午我讓你看的那幾題。”真是不聽好人言，吃虧在眼前。
……
一件又一件的小事，連續(xù)讓我感到慚愧，我真想大哭一場(chǎng)。之后，我又計(jì)劃假期目標(biāo)，用假日彌補(bǔ)自己的.過(guò)失。
爸爸說(shuō)：“大雨過(guò)后，彩虹才會(huì)當(dāng)空�！辈唤�(jīng)歷艱苦和失敗，怎能成功，相信自己，經(jīng)過(guò)奮斗，才能登上高峰。
成長(zhǎng)的作文9
每天早上，媽媽開著車帶著我經(jīng)過(guò)玄武大道，園林工人在路兩邊種了許多樹苗。一天天過(guò)去，小樹苗的樹梢看到了嫩芽，小樹苗慢慢地長(zhǎng)高了。媽媽說(shuō)，還有兩年，也就是20xx年，南京就要開青奧會(huì)了，全世界體育最棒的大哥哥大姐姐們都會(huì)來(lái)南京參加比賽。
到那時(shí)，小樹苗也長(zhǎng)成挺拔的小樹了，給南京帶來(lái)了更多的綠色和活力，空氣變得更清新了，天也會(huì)變得更藍(lán)了，我呢，也長(zhǎng)大了，讀三年級(jí)了，我會(huì)讀更多的書，認(rèn)得更多的字，學(xué)到更多的`科學(xué)知識(shí)，我會(huì)為青奧出一份力了。我可以做小志愿者，為遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們做向?qū)�，讓他們了解南京；我還可以做小記者，把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的精彩活動(dòng)報(bào)道給小朋友們；我還可以學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大哥哥大姐姐們的奮勇拼搏精神，把它用到學(xué)習(xí)和生活上，不怕苦，不怕累，學(xué)習(xí)更上一層樓，做個(gè)優(yōu)秀的好少年。
成長(zhǎng)的作文10
今天，我去看望從武漢來(lái)到中國(guó)媽媽治病的小弟弟（劉成睿）。根據(jù)我這幾天觀察成睿小弟弟的變化，實(shí)在太大了，來(lái)到這里不到一個(gè)月的'治療就有了很大的改變，身上長(zhǎng)肉了，我曾經(jīng)看到過(guò)他的報(bào)到，身上只有一塊皮，骨頭。
簡(jiǎn)直不像人一樣�？吹剿矣窒肫鹪�(jīng)在治療和他一樣長(zhǎng)不高的何麗萍妹妹，聽媽媽說(shuō)，他還不是和何麗萍一樣，他還經(jīng)常的發(fā)燒，這個(gè)病比何麗萍還怪，我想何麗萍都治好了，他一定也能治好，每天我們都為他加油！想讓他快點(diǎn)好起來(lái)。讓他能和何麗萍能夠一樣活波可愛的，健健康康的跳起來(lái)。
成長(zhǎng)的作文11
成長(zhǎng)仿佛是一幅五彩斑斕的水彩畫。其中藍(lán)色的天空代表我的希望；綠色的植被代表我的生機(jī)；火紅的太陽(yáng)代表我的自信；美麗的彩蝶啊，它代表的是我成長(zhǎng)中的喜、怒、哀、樂(lè)……
給我這些色彩的人，則是一個(gè)對(duì)我恩重如山的.人，他便是我的爸爸。
年幼時(shí)，我享受了他帶給我的慈祥與博愛。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，他總是為我買一只我最喜愛的風(fēng)箏去玩耍，用他不優(yōu)雅的動(dòng)作使勁奔跑，直到風(fēng)箏飛上藍(lán)天，直到我滿意了為止。他帶著我，牽著我的手跑過(guò)暖風(fēng)。
六月，嬌陽(yáng)似火。我的心也情不自禁地飛向游樂(lè)場(chǎng)，公園……這時(shí)，我便央求爸爸帶我去玩，爸爸當(dāng)然會(huì)答應(yīng)。他帶我去騎車，我感覺(jué)四周好清爽，像飛了起來(lái)，可他卻汗流浹背。他帶著我，牽著我的手飛過(guò)酷暑。
秋風(fēng)為落葉帶來(lái)一絲悲涼，此時(shí)的我卻十分興奮，因?yàn)檎驹跇湎侣潢?yáng)便會(huì)被風(fēng)吹得像下雨一樣，這可是在電視中才能感受到的��！這時(shí)，爸爸又會(huì)抱著我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，世界仿佛全部被渲染成為紅色。他帶著我，牽著我的手轉(zhuǎn)過(guò)寒秋。
每當(dāng)風(fēng)雪交加時(shí)，他總是抱起我裝進(jìn)他那寬厚溫暖的大衣里。每當(dāng)這時(shí)，我都覺(jué)得我是全世界最幸福的人。他帶著我，牽著我的手走過(guò)嚴(yán)冬。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，可以松開爸爸的手，獨(dú)自面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的一切。爸爸也不會(huì)再像以前那樣牽著我的手了，可是在我內(nèi)心深處，他會(huì)永遠(yuǎn)牽著我的手……
我堅(jiān)信，爸爸會(huì)一直牽著我的手，看著我一步步到達(dá)成功的彼岸！
成長(zhǎng)的作文12
小學(xué)時(shí)代的生活是五彩繽紛的。酸甜苦辣伴隨我們走過(guò)了一天又一天，使我們不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了，懂事了。在少先隊(duì)這個(gè)組織里，從我們佩戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾開始，我經(jīng)歷了很多高興的事情，懂得了很多道理。這些都無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著我的成長(zhǎng)。
第一次當(dāng)上小組長(zhǎng)，還是在一年級(jí)的時(shí)候，雖然事過(guò)已久，但我還是忘不了那時(shí)我心中的喜悅。至少我知道我已經(jīng)成為了幾個(gè)人的“領(lǐng)導(dǎo)”，應(yīng)該開始以身作則了。因?yàn)槟菚r(shí)只有發(fā)作業(yè)、收作業(yè)等一些簡(jiǎn)單的事務(wù)，所以這些事干完之后，我也可以向其他同學(xué)一樣在校園里像鳥兒一樣玩耍。但是，在一次考試中 ，我"失手"了，就因?yàn)檫@樣我被"免職"了，回家后大哭一場(chǎng)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):"寶貝，沒(méi)事的，你再努力就行了!"聽了媽媽的`話，我想:對(duì)啊，沒(méi)什么大不了的。
二年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)。我明顯地感到我的事情比其他同學(xué)多。除了幫老師做事之外，還要管好教室衛(wèi)生。整天忙這忙那。三年級(jí)時(shí)就因?yàn)槿チ宋璧戈?duì)，成績(jī)一落千丈。還被老師批評(píng)。四年級(jí)時(shí)，我們班四（2）中隊(duì)展示的綜合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)學(xué)校第一名，還參加了慶“六一”匯報(bào)演出，正是這一次給了我極大的鼓勵(lì)，使我信心大增。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，在這幾年的學(xué)習(xí)中，少先隊(duì)讓我得到了鍛煉，也讓我明白了許許多多的道理，我在少先隊(duì)的沐浴下快成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的作文13
“《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)背這首詩(shī)時(shí)，我心里總是一陣感動(dòng)。
每一次，我都會(huì)想起那件事…… 一天周四，我捧著才考了87分的考卷遲遲不敢回家，我一想起回家后爸爸臉上的那片烏云，就不停地打顫。這時(shí)，一只大手伸了出來(lái)，把我拉進(jìn)屋里，一看，是爸爸，爸爸有些生氣地說(shuō)：“這么晚了怎么還不回家？算了，快進(jìn)屋吃飯吧！”我發(fā)著抖回答：“爸爸，我考試……考得很不好……”爸爸出乎意料的沒(méi)罵我，反而溫和地說(shuō)：“有什么大不了的！吃完飯?jiān)僬f(shuō)！”飯后，爸爸一直在幫我復(fù)習(xí)，眼圈都熬紅了。
其實(shí)，我知道，爸爸氣憤極了，只是強(qiáng)壓怒火，為了讓我下次能考好，他不顧自己，幫我復(fù)習(xí)，每次想到這件事，我都想哭出來(lái)……但是，我也知道感恩，我一定會(huì)讓爸爸媽媽看到我的好成績(jī)，只有學(xué)會(huì)感恩，才能在人生路上踏下一步步深深的'腳印。
成長(zhǎng)的作文14
成長(zhǎng)的記憶在不知不覺(jué)中，我成長(zhǎng)了。我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我有著無(wú)數(shù)的回憶。其中這件事情最令我記憶猶新。
這一天，我們迎來(lái)了第八次數(shù)學(xué)測(cè)試。由于先前認(rèn)真復(fù)習(xí)，我取得了一百分。同學(xué)們羨慕的'望著我，我感到非常驕傲。課上我總是心不在焉，東張西望。晚上的作業(yè)也寫的馬馬虎虎，字自然也不會(huì)寫的好看。第二天，我的作業(yè)只得了B，但我并沒(méi)有吸取教訓(xùn)。今天，我們有一次迎來(lái)了數(shù)學(xué)測(cè)試。
同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)，我只是把書瞄了一眼。考試開始了，我不僅沒(méi)看清題目，而且字寫得7不像7，8不像8。老師來(lái)收卷子了，我胸有成竹的把卷子交給老師。卷子發(fā)下來(lái)了，天吶，85這倆個(gè)鮮紅的數(shù)字印入我的眼簾。
下課了，老師叫我去辦公室。告訴我得不到高分的理由，并讓我學(xué)會(huì)了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
成長(zhǎng)的作文15
在壓力中成長(zhǎng)我是一名普普通通的學(xué)生，我住在一個(gè)很小的'縣城里，家里生活水平一般，我在初中一年級(jí)的數(shù)字化班里上學(xué)，由于是小班，班里只有57個(gè)人我在班里成績(jī)不是很好。一想到暑假還有兩三個(gè)星期就到了。
如果在初一打不好基礎(chǔ)到初二成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差，想到這些，如山似的壓力就壓在了我的身上。想想只剩下兩個(gè)星期就要考試了，我心中非常的緊張。有一次考試，我考的很差，爸爸卻跟我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不一定要好，只要自己盡力，我們都不會(huì)責(zé)怪你。想到這些，我就感到慚愧，難道我就只能讓自己的父母失望嗎？
難道自己就不能好好把握時(shí)間，爭(zhēng)取考試考出一個(gè)不愧對(duì)自己，不愧對(duì)自己的父母的成績(jī)。只憑空頭說(shuō)沒(méi)用，加油！
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)作文01-14
在成長(zhǎng)的作文02-14
在成長(zhǎng)作文02-28
成長(zhǎng)的作文06-26
成長(zhǎng)的作文01-14
成長(zhǎng)作文02-20
【精選】成長(zhǎng)的作文07-31