成長(zhǎng)作文優(yōu)秀(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)作文1
書是一切知識(shí)的源泉，它不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還開闊了我的眼界。我在書的海洋里遨游著。當(dāng)看到“賣火柴的小女孩在大年夜的最后一個(gè)晚上被凍死在街頭�！蔽已劭舯銤駶�(rùn)了，我憎恨那時(shí)黑暗的.社會(huì)，我同情小女孩悲慘的命運(yùn)；但當(dāng)我在一本書里看到“其實(shí)世界上沒有救世主，凡事都要靠自己�！边@一句時(shí)我又掩面沉思……總之，我讀的每一本書、每一本雜志都能給我?guī)砗芏嗟恼鸷澈腿≈槐M的快樂。
書是我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)劑，前進(jìn)方向上的指路燈。
在我的印象中，偉人愛因斯坦應(yīng)該從小就努力學(xué)習(xí)，刻苦拼搏。但是自從我看了一篇《以己為鏡》這篇文章后，才知我的想法是錯(cuò)誤的。其實(shí)他小的時(shí)候跟我們現(xiàn)在差不多，愛因斯坦小時(shí)侯是一個(gè)十分貪玩的孩子，每天，他不是在大街上閑逛，就是和周圍的一群孩子到莊園或河邊玩耍，像一個(gè)十足的少年嬉皮士。他的母親再三告戒愛因斯坦不要整天荒于嬉，但是他總是不以為然地說，他的伙伴也都是這樣。直到他16歲了，父親跟他說了一個(gè)他親身經(jīng)歷的故事，他才離開了那些伙伴，成就他自己。
他父親的這個(gè)故事也深深地記在我心中。這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都要時(shí)時(shí)用自己來做鏡子審視和映照自己，才能讓自己的生命熠熠生輝。
書就是這樣，他能使愚昧者變得聰明，能使粗魯者變得文雅，也能使幼稚者變得成熟，還能使悲觀者變得開朗......
書像清泉一樣的明凈、一樣的輕巧、一樣清新舒暢呢!
成長(zhǎng)作文2
每天都喝著不同溫度、不同口味的水，即使杯中只有一滴水，也溢滿了愛。
---題記
清晨，從睡夢(mèng)中醒來，總會(huì)看到桌上有半杯水，那是半杯淡鹽水，水不燙也不涼，但卻是今早剛燒開的水，不知是什么時(shí)候，媽媽知道了每天早上喝半杯淡鹽水，每天都是那個(gè)溫度，更令我奇怪的是，每杯鹽水都是一個(gè)溫度。喝著這半杯鹽水，總覺得里面的鹽是媽媽一粒一粒數(shù)出來的。
午睡后，拉開窗簾，陽光會(huì)暖暖的灑入我的小屋，而淺淺呼吸之間能嗅到的是整個(gè)房間的茶香。茶香很淡，但在屋里的'每個(gè)角落都能吮到這淡淡的、沁人心脾的香味。一杯茶水溫溫的淌進(jìn)我的心田伴我整個(gè)下午。
放學(xué)一進(jìn)家，桌上有一杯冒著熱氣的白開水，可當(dāng)我收拾好準(zhǔn)備喝水時(shí)，杯中的水溫度剛剛好。
有一天晚上爸媽不在家，自己倒了杯水放在書桌上，不一會(huì)，啪，杯子和水一起跌在了地上。拾著地上的碎片，心里犯著嘀咕，怎么掉了呢？重新到了一杯水，喝了幾口順手放下，猛然才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽把水一直放在了我最順手的地方，這個(gè)地方是最方便端水，最不容易碰掉的地方。也是這個(gè)時(shí)候，我才明白，每天那半杯鹽水中，無論鹽粒是否可以數(shù)清，但媽媽的愛早已隨鹽粒融入水中，一起流到我的整個(gè)身體中。
每次端起水杯，我都會(huì)把水全部喝光，一滴也不想剩下，因?yàn)楹认碌乃�，溢滿的是媽媽對(duì)我的愛。
生活中離不開水，而我的成長(zhǎng)中離不開那溢滿愛的水。我在溢滿愛的水中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文3
在成長(zhǎng)的過程中，我們快樂過，也煩惱過，想快樂很容易，煩惱只不過是一念之間，可我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實(shí)充滿了七色陽光，然而，即便是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
小時(shí)侯，春夏秋冬各有韻味。春暖花開時(shí)，能看見我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏時(shí)流下的快樂的汗水；夏立蟬鳴時(shí)，能看見我在游泳時(shí)身旁濺起的繽紛的水花；秋楓飛落時(shí)，能在鋪滿紅楓的小路上瞧見我蹦跳的身影；冬風(fēng)呼嘯時(shí)，能在花園里瞧見我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽光。
隨著時(shí)間的飛逝，我漸漸長(zhǎng)大了，四季還是一樣的顏色，卻沒有了昔日的韻味，好像都是一個(gè)樣，每天仿佛都在做同一件事——起床、上學(xué)、睡覺。
周末，不再屬于自己，各類補(bǔ)習(xí)班緊跟在后面。生活中，少了一些歡笑，少了一些快樂，多了一些煩惱，多了一些惆悵。
當(dāng)春暖花開時(shí)，不再有時(shí)間去欣賞，看到滿天的風(fēng)箏，有種莫名其妙的悲傷，我背著沉甸甸的書包走在上學(xué)的路上；在夏立蟬鳴時(shí)，悶熱的空氣布滿了整個(gè)天空，汗水代替眼淚不斷流下，在炎熱的夏日季，我快要窒息，游泳池里的'歡笑仿佛只是一個(gè)夢(mèng)境，有時(shí)覺得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑；秋楓飛落時(shí)，沒有了腳踩在楓葉上清脆的聲響，小路上靜靜的，偶爾風(fēng)扶過，讓我覺得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象；冬風(fēng)呼嘯時(shí)，沒有了暖暖的陽光，只有陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng)，窗外光禿禿的樹枝像老巫婆長(zhǎng)長(zhǎng)的手，我只能放下書包，在題海中苦苦掙扎，下雨了，是誰在哭泣呢？
成長(zhǎng)作文4
不知道從什么時(shí)候開始我也變得有煩惱了，跟大人一樣有很多很多成長(zhǎng)的煩惱。
記得小時(shí)候，男孩子和女孩子一起玩游戲十分正常。而自從上了初中不知道為什么，許多同學(xué)就變得十分敏感。
我家距離學(xué)校十分遠(yuǎn)，而劉博可以算得上是我家的鄰居。因?yàn)槭青従舆�剛好是同班同學(xué)，所以有時(shí)候一起上學(xué)，一個(gè)單純的理由，卻引來了許多同學(xué)的討論，還有人說我對(duì)他“有意思”。為此，我與劉博偶爾在上學(xué)路上碰到，劉博就會(huì)騎著車子先走，我慢慢步行，不然，又會(huì)遭同學(xué)誤會(huì)。有事我就想，為什么呢?我與劉博只是一起上學(xué)，為什么不可以呢?同學(xué)們是怎么了?為什么同學(xué)們會(huì)變得這么敏感?
還有一個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)的`煩惱，我一直無法解開。
記得那時(shí)期中考試，我在考試前做好了充分的準(zhǔn)備，并且我在考試前的晚上，拿起了各科的書來背，確認(rèn)我背好了，才放心的睡覺了。而當(dāng)?shù)诙炜荚嚂r(shí)，我十分緊張和不安，生怕自己考不好，于是我明明記住的題也全忘了，考完試之后一句話：腦袋發(fā)懵，一片空白。自然，考試沒考好。而后來才明白，還是自己基本功不扎實(shí)，于是許多題背了也給忘了。 有時(shí)我自己常想，成長(zhǎng)到底是什么?成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜，成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(zhǎng)，這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。
在成長(zhǎng)的煩惱中我一天一天地長(zhǎng)大，一天一天地蛻變，我知道這是我畢竟的成長(zhǎng)過程。
成長(zhǎng)作文5
一天，我乘著公交車，準(zhǔn)備到姑姑家去公交車上，人很多。就剩下一個(gè)座位了，我坐了下去。
不一會(huì)兒，幾個(gè)老人上了車。兩個(gè)年輕人見沒有座位了，就把座位讓給了兩個(gè)年逾古稀的老人，還有一位白發(fā)蒼蒼的老人正拉著扶手，默默無聞地站著。
幾個(gè)旁人議論道：“現(xiàn)在社會(huì)上好心人可真多�！�
老師常常教育我們，要多給老弱病殘?jiān)凶屪Ｓ谑牵蚁耄鹤屪惺裁春茫煜略趺从羞@么儍的人啊。有座位不坐，偏要讓什么座，害得自己站著。
一陣微風(fēng)吹過，我的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)起來。
我看了看紅領(lǐng)巾，想道：我可是一名少先隊(duì)員啊，我應(yīng)該助人為樂啊，可我現(xiàn)在連一件小小的讓座之事都做不到，我還配做少先隊(duì)員嗎？
兩種聲音一直交織在我的'耳畔：“不要讓座”、“必須讓座”。
我最終選擇了第二種。我站了起來，鼓足勇氣，對(duì)那位白發(fā)蒼蒼的老人說：“婆婆，您坐�！边呎f還邊做了個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)。
婆婆笑嘻嘻地、用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說：“小朋友，還是你坐吧。
“不，您坐�！�
婆婆最終還是坐下了。紅領(lǐng)巾又飄了起來。
“這個(gè)小朋友真懂事啊。”我聽了，心里比吃了蜜還甜。我這才真正領(lǐng)會(huì)到助人為樂的感覺。
紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)！紅領(lǐng)巾是我一生中最好的伙伴！
成長(zhǎng)作文6
誦讀《弟子規(guī)》，感悟成長(zhǎng)在21世紀(jì)的今天，人們追求經(jīng)濟(jì)利益而忽視了生活規(guī)范；科技發(fā)達(dá)的今天，人們要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來越多了，而自身道德的修養(yǎng)意識(shí)也不高了。大街小巷，隨處都可見到有人不孝敬自己的父母。有人知錯(cuò)不改；報(bào)紙上，天天都登著有人不講誠(chéng)信、有人報(bào)復(fù)心強(qiáng)，最后卻進(jìn)了監(jiān)獄的新聞，可見，我們現(xiàn)在十分需要一個(gè)能凈化心靈的殿堂——《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范。它告訴我們，在日常生活中，要做到孝順父母和友愛兄弟姊妹。因?yàn)槟赣H給了我們世上最寶貴的東西——生命。當(dāng)我們從母親的身體里出來時(shí)，你曾想過母親有多么痛苦嗎?面對(duì)著眼前的母愛，我們就更應(yīng)該孝順母親；父親則是大山的脊梁，家里的金銀珠寶、錢財(cái)都是父親的辛勤勞動(dòng)換來的'。當(dāng)父親流下一滴滴汗珠時(shí)，你曾流淚過嗎？面對(duì)著眼前的父愛，我們就更應(yīng)該孝順父親。兄弟姊妹同樣是我們的親人，他們給我留下了許多快樂的回憶。要想在社會(huì)上立足，就必須講誠(chéng)信。當(dāng)你獲得眾人對(duì)你的信任時(shí)，你會(huì)感到無比自豪與高興，誠(chéng)信乃是無價(jià)之寶！在和大眾相處時(shí)，要平等博愛、團(tuán)結(jié)向上、互相幫助。因?yàn)槲覀兌忌钤诘厍�，我們都是人類，何必要斤斤�?jì)較呢？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，要向他們學(xué)習(xí)。一個(gè)人生下來不可能是十全十美的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，最妥當(dāng)?shù)霓k法就是取長(zhǎng)補(bǔ)短。讓我們一起去誦讀《弟子規(guī)》，領(lǐng)悟其中做人的道理，凈化我們的心靈吧！
成長(zhǎng)作文7
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕?/p>
我的成長(zhǎng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波，對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。我的煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應(yīng)該怎么做才好？我應(yīng)該怎樣面對(duì)世界，面對(duì)人生，面對(duì)自己？……這些問題讓我不知如何是好。我對(duì)自己很模糊，每次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空，不知所措。有一次，我數(shù)學(xué)考了80幾分，我十分作心，滿以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說，80幾分的成績(jī)，怎么去考中學(xué)？太不像話……“面對(duì)媽媽的一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語，本已很傷心的我，心里更加難受了�！叭�，把我給你買的卷子做2張。一會(huì)兒拿來給我檢查�！蔽彝现疽咽制诘纳碥|來到書房，拿出卷子做，看著卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，此時(shí)此刻的我好像就如關(guān)在籠里不能飛翔的鳥，渴望天空中的.那一片藍(lán)藍(lán)的天，一朵朵白白的云，有時(shí)我想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？
我真得很累，好想在訂上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊~可人不可能沒有煩惱，在人的成長(zhǎng)中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難，關(guān)健是你如何去面對(duì)它。
成長(zhǎng)作文8
我是20xx年出生的，說起來也和祖國(guó)在一起11年了。從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在，第一句喊出的是“爸爸媽媽”，認(rèn)識(shí)的第一組漢字是“中華”。祖國(guó)是我們的母親，是我們生命的搖籃，我們應(yīng)該為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲。我堅(jiān)信只有心系祖國(guó)才能健康成長(zhǎng)！
在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們現(xiàn)在越來越大了，我在這片土地已經(jīng)生活了11年了。我想，我們不一定要等到長(zhǎng)大之后再為祖國(guó)貢獻(xiàn)什么，而是現(xiàn)在就要為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份屬于我們的力量。
我們應(yīng)該時(shí)刻想著祖國(guó)。中華的歷史告誡我們：沒有祖國(guó)，就沒有家，國(guó)家不強(qiáng)盛，落后就要挨打！祖國(guó)，是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽！
昨天，是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥場(chǎng)面；今天，我們迎來了自己的'光輝！
祖國(guó)是偉大的，她經(jīng)歷了無數(shù)苦難，卻有不屈的脊梁，龍的蟄伏，是為一飛沖天積蓄力量；我們每一個(gè)炎黃子孫，都要肩負(fù)起歷史使命，榮辱與共，為偉大祖國(guó)的騰飛而努力！
為了祖國(guó)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！
祖國(guó)，謝謝你！
成長(zhǎng)作文9
煩惱是每個(gè)人都有的，那么我有什么成長(zhǎng)的煩惱呢?我的煩惱都來源于我的名字。我的名字叫張睿喆，喆字和哲字同義也同音，就是因?yàn)檫@個(gè)字才導(dǎo)致我煩惱的。
自從一年級(jí)時(shí)老師讀我的名字是讀錯(cuò)了，把喆字讀成了兩個(gè)吉字，頓時(shí)，全班哄堂大笑，坐在位置上的我面紅耳赤，從此，同學(xué)們以后都不叫我原名，都叫我張睿吉吉，我聽后便很生氣，可是時(shí)間久了，我也習(xí)慣同學(xué)們這樣叫我了，不管是叫我張睿喆，還是叫我張睿吉吉，我都會(huì)回應(yīng)他們。但隨著年級(jí)的升高，有些同學(xué)對(duì)我改名變本加厲，我心中的陰影越來越大，名字的改變自然成了我的煩惱。
“嗨!張睿喆……”見到叫我原名的人，我會(huì)非常高興，而見到不叫我原名的人我便會(huì)裝作沒聽見。
日子就這樣一天一天過去了，轉(zhuǎn)眼就到了五年級(jí)，班里同學(xué)突發(fā)奇想張睿吉吉祥三寶，當(dāng)他在大家面前說起這個(gè)名字的時(shí)候全班又是一片嘩然，面對(duì)同學(xué)們的嘲笑和自己的尷尬，我心中的怒火逐漸升級(jí)，當(dāng)時(shí)恨不得沖上去打他一拳，可我還是忍住了，沒有動(dòng)手。當(dāng)天晚上回家，我一夜都沒睡好，做了個(gè)噩夢(mèng)，看見全班同學(xué)一個(gè)一個(gè)說著我的新名字，臉上掛著嘲笑的.表情，就這樣，同一個(gè)噩夢(mèng)做了幾天，雖然不再做，但那名聲還在，我真希望把我的喆字換回哲字，讓我的姓名字從世界上消失。面對(duì)煩惱，我也想過要把丟掉，于是，我想了個(gè)辦法，如果有人叫我的原名，我便回應(yīng);如果有人叫我的新名，我便不理他直到他叫我原名。這種辦法還真有效，大部分同學(xué)，都叫我原名，還有一部分同學(xué)，我也沒再去再追究這個(gè)，新名字也慢慢地從我心中消失了。
成長(zhǎng)的煩惱是必不可少的，但是我們面對(duì)煩惱的時(shí)候要保持良好的心態(tài)，拋棄煩惱，讓快樂伴隨著我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文10
我是一個(gè)喜愛讀書的孩子，我與書一同成長(zhǎng)！
幼兒園時(shí)，我看以圖畫為主的畫冊(cè)。上一年級(jí)時(shí)，我看有圖畫、有拼音、有文字的書。而現(xiàn)在，我則什么樣的書都能看了！我讀過《格林童話》、《小鹿斑比》、《永遠(yuǎn)講不完的故事》、《狼王夢(mèng)》等好多書，我與書一同成長(zhǎng)，書！讓我懂得很多知識(shí)，知道許多為人的道理。記得那是三年級(jí)的事，由于學(xué)鋼琴的難度越來越大，我不想學(xué)了，天天不練琴，嚷著不學(xué)。媽媽跟我講道理，我也不聽。后來媽媽沒再堅(jiān)持讓我學(xué)，而是給我買了一本《假如給我三天光明》，我很開心地看了起來。看著看著，我被海倫·凱勒的頑強(qiáng)、不向困難低頭、不斷超越自我而感動(dòng)，更為自己遇到困難就放棄學(xué)琴而慚愧。我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，繼續(xù)學(xué)鋼琴。直到現(xiàn)在，我都忘不了媽媽當(dāng)時(shí)高興的樣子。更明白了，人不能向困難低頭，要堅(jiān)持，不斷的堅(jiān)持就是超越自我！
我喜愛虛幻的`網(wǎng)絡(luò)，也喜愛多彩的電視節(jié)目，可我最愛的還是書！讀書時(shí)，感覺書是草原，而我是一只羊；讀書時(shí)，感覺書是海洋，而我是一條魚；讀書時(shí)，感覺書是宇宙，而我是一顆星星。我愛讀書，在書中我慢慢長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)作文11
從我出生的那天起，爸爸、媽媽就對(duì)我傾注了很多關(guān)心和愛護(hù)，但是我就向一個(gè)被寵壞的小公主，老是讓父母操心，可自己卻一點(diǎn)也不知道。
記得在上婦幼兒園的時(shí)候，每次放學(xué)我都要纏著他們要這要那，不買的話嘴里就嘀嘀咕咕，一臉不高興，那時(shí)的我總覺得爸爸、媽媽一點(diǎn)也不盡人情，也不知道父母的`錢是怎么來的。直到我7歲上學(xué)后，老師教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�、怎樣�?duì)人，我才慢慢懂得了“感恩”。
今年我已經(jīng)五年級(jí)了，在老師的精心培育下，我學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理，老師就象媽媽一樣呵護(hù)我、愛護(hù)我。老師，您就像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨；老師，您就像大海，帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋；老師，您就像辛勤的園丁，為我們操心費(fèi)神，我就是您精心培育出來的花朵……
每次當(dāng)我遇到難題，您總是不厭其煩一遍一遍地講給我聽，老師，我多么想對(duì)您說一聲“老師，您辛苦了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您的期望”。每次在廚房里看到父母忙碌的身影，每當(dāng)看到父母頭上新添的白發(fā)，我多么想對(duì)爸爸、媽媽說：“爸爸、媽媽，您們受累了，我以后自己的事情一定會(huì)自己做，多學(xué)些家務(wù)，幫您們減輕負(fù)擔(dān)，不再讓您們操心了”。
感恩是我們做人必不可少的一個(gè)條件，同學(xué)們，從今天起，讓我們一起在感恩中成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)作文12
在每個(gè)人的成長(zhǎng)階段中，都離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育，媽媽說，在我很小很小什么都不懂的時(shí)候，她總是拿著字母版給我開導(dǎo)思路，為我打開道路。
上小學(xué)了，爸爸媽媽的工作很忙，但是還是經(jīng)常陪我聊天說說話，問問我遇到的難題和學(xué)習(xí)中的煩惱，讓我敞開身心的去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)。在家人的陪伴下，我漸漸有了意識(shí)，吸取了他們的優(yōu)點(diǎn)。爺爺是個(gè)很節(jié)儉的人，有一次，我們一家子坐在一起吃飯，爺爺正好坐在我的旁邊，平時(shí)吃飯就吃的湯湯水水的.我，在爺爺面前，任然面不改色。我使勁地扒飯，把許多米粒都掉在桌子上，爺爺見了，小聲對(duì)我說：“偉業(yè)，注意點(diǎn)吃相，別把米粒掉到桌子上!”然后把我掉在桌子上的米粒放回到自己的碗里吃起來。爺爺?shù)倪@個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)了我，從此以后，每次吃飯我都會(huì)想起爺爺，想起爺爺?shù)脑�，我就�?huì)小心吃飯。既使有掉下來的飯菜我也會(huì)揀起來吃了!
再說說我的媽媽吧，她是一個(gè)很會(huì)體貼人的人。每天晚上睡覺前，她都會(huì)給我蓋被子，如果是冬天的話，媽媽還會(huì)在夜里起來，來到我房間幫我蓋被子，免得我著涼感冒，還要生病。
還有我的奶奶、哥哥、外公、外婆……他們都給了我人生向?qū)�，是我在感恩中漸漸成長(zhǎng)，讓我過得幸福、溫馨。
成長(zhǎng)作文13
成長(zhǎng)是一場(chǎng)夢(mèng)，使我快樂無比。我好像一只飛在藍(lán)天中的鳥兒，無憂無慮，自由自在。
成長(zhǎng)的旅程五彩繽紛，有著紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，各色不一，形態(tài)各樣，其中有我的純真，我的可愛，我的調(diào)皮，我的懂事，我的快樂……讓我的成長(zhǎng)歷程充滿色彩。在我的童年時(shí)光中，葫蘆絲時(shí)刻與我作伴。正因?yàn)橛辛怂�，我的生活才變得更加多姿多彩；正因�(yàn)橛辛怂J入了我的童年，我才變得快樂起來。拿出葫蘆絲，盡情地吹上一曲，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小圓點(diǎn)整整齊齊地站成一排，美妙的音符在空中流淌，而我呢，則癡癡地陶醉在其中，讓我在音樂的海洋里穿梭，在音樂的天空中飛翔。一曲彩云追月，讓人的心一下子平靜下來。
月亮仿佛正緩緩地從地平線上升起，發(fā)出金燦燦的'光芒。深藍(lán)的天空中星星在閃爍，月亮在說話，一切都是那么的美好，令人心曠神怡，無比快樂。葫蘆絲不但給我?guī)砹丝鞓�，還是我的好伙伴。我沮喪時(shí)，悠揚(yáng)的旋律像一碗心靈雞湯，給我巨大的安慰，讓我快樂起來；當(dāng)我激動(dòng)時(shí)，優(yōu)美的音符像一劑良藥，撫摸我幼小的心靈，讓我開心起來；當(dāng)我快樂時(shí)，她更像是天堂中的小天使，和我一起成長(zhǎng)快樂。葫蘆絲，你給我?guī)砹藷o窮的快樂，你給我?guī)砹藷o窮的力量，你是我成長(zhǎng)中的好伙伴，在我成長(zhǎng)的歲月中，你像影子一樣伴隨我左右，伴我成長(zhǎng)。我成長(zhǎng)，我快樂!
在今后的生活中我將在努力中不斷進(jìn)步，在快樂中不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文14
當(dāng)你早已脫離了束縛，當(dāng)你終知大樹年輪為何而增時(shí)，你就便成長(zhǎng)了。小時(shí)候夢(mèng)寐以求的長(zhǎng)大，呵呵，到了現(xiàn)在，無人不贊同“不想長(zhǎng)大”這句情深意切的至理了吧。成長(zhǎng)的煩惱，你又知多少？
每天，作業(yè)都像一個(gè)巨大的包袱壓在我們的身上，費(fèi)盡心思寫完了老師布置的作業(yè)，然而迎面而來的又是爸爸媽媽以復(fù)習(xí)為由的大疊大疊的試卷。親命難違，只能硬著頭皮完成不情愿做的作業(yè)。直到晚上十點(diǎn)，才一身疲憊——第二天仍然要上學(xué)，這樣一天天過去，怎么能不讓我們氣喘吁吁呢？
周末到來了，低年級(jí)的'小朋友們自然是興奮不已。可是我們這些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，面對(duì)著周末，倒是比假期結(jié)束上學(xué)還要可怕萬分。殊不知周末，早早起床，就要去到英語班，奧數(shù)班，折騰好幾個(gè)小時(shí)，我不禁總是會(huì)無精打采地感嘆“學(xué)來無恙”。周末本該好好玩的，結(jié)果，還不是為了上一個(gè)好的中學(xué)，就不停地汲取著知識(shí)的甘霖。這樣當(dāng)然是好，但是，無止無盡地學(xué)，誰人又不會(huì)感到疲勞？
成長(zhǎng)的煩惱還有很多，臨近小考，只要我們稍微馬虎一點(diǎn)，就會(huì)被父母斥之“越到緊要關(guān)頭就越不努力”之類的話。到底學(xué)習(xí)路上多么困難，本想放松一下，又被父母一個(gè)凌厲的眼神把玩心逼了回去，提起如有千斤重的筆，吃力地寫下沉重的一畫。在同學(xué)面前，也只能擠出一個(gè)笑靨。累了，累了，如何才能在成長(zhǎng)之中迎來和煦的春風(fēng)，又如何在百忙之中尋找輕松與安慰，想起兒時(shí)無憂無慮的玩耍，多好。
成長(zhǎng)的煩惱，揮之不散，也許只有持著一顆平常心，才不會(huì)嘆息這么多吧。
成長(zhǎng)作文15
在那個(gè)美麗的下午，我——羅茜文出生了。隨著“哇，哇……”的哭聲，我來到了這個(gè)快樂的世界。在我成長(zhǎng)的11年里，爸爸媽媽為我付出了許多。但媽媽付出的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只爸爸做的'，譬如：是她給了我生命，是她教我如何做人，是她教了我許多課外知識(shí)，是她……我對(duì)媽媽充滿了感激和感恩之情。為了報(bào)答她，我努力學(xué)習(xí)，為她做事，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
我會(huì)用一生來報(bào)答媽媽！記得有一次，有道難題我不會(huì)，我抓耳撓腮始終都不會(huì)。我只好問媽媽，媽媽聽后笑著說你再想想，我還不會(huì)。就想：你幫幫我不行嗎？媽媽似乎知道了我的心思，便耐性的給我講了起來。一遍，兩遍，三遍我還不懂。我額頭上冒汗了，便大喊：“不學(xué)啦，不學(xué)啦，真煩人。”我想媽媽一定會(huì)很生氣吧，誰知媽媽說再來幾次就懂了，果然兩次后我會(huì)了。
這時(shí)我臉上火辣辣的，心里對(duì)媽媽是感恩不盡。這只是我學(xué)習(xí)的一個(gè)小插曲兒，還有很多這樣的小故事。生活中的每一刻我們都應(yīng)該充滿感恩，因?yàn)楦卸骶褪菢酚诎训玫降暮锰幍母屑び殖尸F(xiàn)出來并回饋給他人，所以我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩也是做人的基礎(chǔ)。
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