(通用)成長的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的成長的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文1
在漫漫人生的旅途中，我們總苦苦追尋成長的色彩。在驀然回首的那一瞬間，才知道，成長的色彩原是豐富多彩，五彩繽紛的！
———題記
成長的色彩，到底是什么呢？我倚在窗邊思考。突然，腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)多彩的答案。
橙色，美好的開始
當(dāng)一聲嘹亮的雞鳴聲響起，萬物從黑暗中慢慢地蘇醒，拂曉的陽光便把東方構(gòu)成了一個(gè)橙色世界�；秀遍g，陽光的跳躍和溫暖使我們感到莫名的喜悅。一個(gè)嶄新的生命從天堂降落，緊握著雙手，粉紅的嘟嘟臉，讓人一看就有種憐愛的感覺。就這樣，澄凈的空氣伴隨著陽光，新的生命伴隨著喜悅，美好開始了。
粉色，夢幻的世界
淡淡的粉色，象流云一般輕盈的棉花糖，充滿著甜蜜的味道，幸福的味道。還記得兒時(shí)，總愛依偎在母親的懷中，聽母親講那過去的.故事，幻想著長大后，可以無拘無束的吃著棒棒糖。這種向往的美好，讓人感到滿足，充實(shí)�；由倌甑奈覀�，其實(shí)每天都在幻想著一個(gè)只屬于我們自己的天空，一個(gè)夢幻的世界。
藍(lán)色，別樣的憂郁
靜靜流逝的時(shí)間河，泛著藍(lán)色的碎浪，拍打著我們的夢幻世界。不知從何時(shí)起，突然想叛逆，也學(xué)會(huì)了叛逆。不會(huì)再想兒時(shí)那樣依偎在母親懷中撒嬌，依偎在母親懷中聽故事，只是懶得理會(huì)母親的關(guān)心，父親的教訓(xùn)，體現(xiàn)出一種淡淡的憂郁。意氣風(fēng)發(fā)的我們，都有著藍(lán)色別樣的憂郁，這種憂郁，微妙的連我們自己也說不清。
灰色，失敗的迷惘
一個(gè)雨天，一個(gè)人的游蕩，一個(gè)十字路口，突然的迷失，忘記了前進(jìn)與方向。不知多少次的失敗后，總告誡自己：”只時(shí)失誤，下一次再認(rèn)真點(diǎn)，結(jié)果一定會(huì)令自己滿意的。”可是，失敗的次數(shù)多了，就迷惘了，不知道是相信自己，還是放棄。腦子里一片混亂，在這個(gè)灰色蔓延的時(shí)刻，我需要希望，去找到屬于自己的未來。
綠色，希望的未來
當(dāng)綠芽帶著生命和希望，淡雅而舒服的在微風(fēng)中搖擺，這是執(zhí)著后的成功。人生，需要執(zhí)著。成長，更需要執(zhí)著。正如你失敗后，就需要希望和執(zhí)著，帶你去尋找屬于自己的未來。
成長的色彩，豐富多彩，讓我們一起描繪成長的色彩吧！
成長的作文2
在我的成長中發(fā)生過許許多多的事，就像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù)，下面就讓我給大家講一件吧！
有一次，我感冒了，媽媽給我泡了一杯板藍(lán)根，媽媽對我說：“你敢把這藥喝完嗎？如果喝完了，我就給你買一個(gè)你一直想要的`玩具�！蔽乙宦犛型婢�，便大言不慚的說：“不就是一碗藥嗎？喝了就得了唄！”說罷，我捧著藥碗就喝起來，剛喝了一口，我就撲哧一下把藥吐了出來�！斑@是什么藥��？這么苦！”我大聲說道。媽媽看到，哭笑不得地說：“剛剛是誰說沒問題，要把藥喝完的？”我被媽媽的話一激，心里想：一言既出，駟馬難追，我怎么能這么輕易就放棄了呢？于是，我又喝了起來。哎！還是苦啊，我心里想：我真啞巴吃黃蓮——有苦說不出呀！沒辦法，良藥苦口嘛！我只好硬著頭皮喝著。我還在心里自我安慰著：把藥喝完就好了，有本事別生病�。肯胫胫幘筒豢嗔�，可是一聞到這個(gè)味，我就想吐，還不能說出來，怕被媽媽笑話。
爸爸一看到這樣，似乎猜出來了我的心思，便語重心長地說：“慢點(diǎn)喝，希望這是你喝的最后一碗藥，加油！”聽了爸爸的話，我的心放松了許多，便慢慢的喝了起來，感覺藥也不是那么苦了，一會(huì)兒，藥喝完了，我也得到了我想要的玩具，也克服了我的天敵——藥。
這就是我成長中發(fā)生的其中一件事，雖然事情很小，但是經(jīng)過這件事，我不再怕吃藥了，而且以后我碰到困難也不再退縮，而是去想辦法去克服它，這就是我的成長。
成長的作文3
不知不覺在我的人生中 ，成長和煩惱成了一對形影不離的朋友。
人生不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，總會(huì)被無數(shù)的暴風(fēng)雨襲擊。有時(shí)人生又像一杯茶，清香恬靜，但也少不了苦澀的味道。
我是一個(gè)愛睡懶覺的女孩，自上初中以來，不必說晚上九點(diǎn)才睡覺，也不必說對的像小山一樣的作業(yè)。單是天一亮就起床就讓我受夠了。正做著美夢，就被老媽的河?xùn)|獅吼震醒，迷迷糊糊睜開眼，真想再翻個(gè)身接我的美夢。
除了這些，還有無數(shù)的學(xué)習(xí)壓力像磚塊一樣把我壓著，成績一點(diǎn)兒不好，就老師訓(xùn)，家長訓(xùn)，同學(xué)瞧不起！誰不想要好成績！誰不想考試考第一！平時(shí)玩一會(huì)兒，就迎來，就知道玩，平時(shí)學(xué)習(xí)怎么沒那么主動(dòng)？這個(gè)擋，那個(gè)不允許，真是的，至于么？
周末還要上這個(gè)輔導(dǎo)班，那個(gè)輔導(dǎo)班；還要做這個(gè)練習(xí)題，那個(gè)練習(xí)題。老媽都說，現(xiàn)在的孩子很累，十個(gè)有九個(gè)是近視眼，她們小的時(shí)候可輕松了。嫉妒得我眼都紅了，現(xiàn)在我們就是學(xué)習(xí)工具。
先不發(fā)牢騷了，再這樣下去我就要陳江女哭長城了。
其實(shí)學(xué)習(xí)也是為了我們的`未來著想，要不怎么說憧憬，（這簡直是苦難中的憧憬）。唉，忍忍心，為自己的未來奮斗吧！
學(xué)習(xí)也是一種享受，因?yàn)槲覀兂鋵?shí)了大腦。
——后記
成長的作文4
青春期是一生中最讓人回味無窮的燦爛時(shí)光，可步入初中我最初卻并沒有感到快樂，反而是無休止的煩惱。
似乎是一夜之間，一覺醒來的我覺得嗓子十分干渴，像在冒火，于是趕緊請媽媽給我倒杯水。可話剛說出口，我就后悔不已，原本我的聲音是清脆響亮的，可此時(shí)卻是那么的沙啞，好像不是一個(gè)孩子的聲音了。我詫異地問媽媽：“我的聲音怎么變得這么難聽啊?”媽媽卻樂了，她笑著說：“你這是開始變聲了，其實(shí)前段時(shí)間你的聲音就有些變粗了，只不過今天變化更大了些，這是一件好事，說明你已經(jīng)是一個(gè)大孩子了!變聲期間不要吃太多辛辣刺激的食品，多喝些水，注意科學(xué)地用嗓子，過些時(shí)候，你就能恢復(fù)嗓音了!”
聽了媽媽的話，我默默地想：假期里的這段時(shí)間我還是少說話吧，免得別人聽見我這沙啞的聲音笑話我�？墒窃綋�(dān)心有事就越有事，早飯后手機(jī)響了，是我小學(xué)同學(xué)打來的`，他一聽見我的聲音就在電話那頭笑個(gè)不停，我的臉霎時(shí)紅了。爸爸看著“憂心忡忡“的我，安慰我說：“從現(xiàn)在起，你就是一個(gè)小伙子了，男子漢了，應(yīng)該為自己祝賀才是啊!”
哎，因?yàn)樽兟暤木壒�，這個(gè)假期和爸爸媽媽回老家時(shí)見到那么多親人，我都不能大聲地和他們打招呼，飯桌上許多祝福的話我都說不口，就怕自己難聽的聲音惹來笑聲一片。這真是成長的煩惱啊!我盼望著早點(diǎn)度過這變聲期。
成長的作文5
在不知不覺中5年的小學(xué)時(shí)光過去了，也許再和同學(xué)們相聚一年，大家散了。有句話說的好“天下沒有不散的宴席”不就正好應(yīng)征了我們的小學(xué)生活嗎？
暑假很快會(huì)過去，當(dāng)我們再回到那親愛的母校時(shí)，我們卻變成了小朋友們崇拜的偶像————大哥哥大姐姐。在這5年的歲月了，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，大家又努力拼搏了多少事？成長就是這樣，我們好似一只只毛毛蟲，在艱苦的蛻變中，終有一天會(huì)成為引人注目的'花蝴蝶。
也許對我們來說，成長是七滋八味的，有苦有辣，有酸卻有甜。當(dāng)然這得先苦后甜，所謂“吃得苦中苦，方為人上人”小草是最讓我敬佩的，在和我們一樣的成長過程中，它堅(jiān)強(qiáng)，它默默無聞為人類奉獻(xiàn)著，它有著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的精神。我們也會(huì)和它們一樣，在困難面前不低頭，勇往直前，用自己的力量和精神打拼出一片屬于自己的天地！
成長，不易。而照顧我們成長的父母更不易。他們用自己的愛獻(xiàn)給我們的成長，把自己的心血獻(xiàn)給我們，他們的愛讓我們堅(jiān)強(qiáng)，自信！我們要努力，我們要加油！為了自已，為了父母，為了不辜負(fù)大家的期望，為自己打打氣，加加油，努力迎接下一個(gè)成長的蛻變！
成長的作文6
為了迎接2014年的南京青奧會(huì)，我們學(xué)校參加了“紅領(lǐng)巾迎青奧”啦啦操微視頻大賽。我有幸被選為啦啦操隊(duì)的一員，心里美滋滋的。
經(jīng)過幾個(gè)星期的`刻苦訓(xùn)練，學(xué)校請來了電視臺(tái)的人攝像。為了配合啦啦操的隊(duì)形，導(dǎo)演要求在地上畫奧運(yùn)會(huì)的五環(huán)標(biāo)志。用什么畫呢？老師想到了用粉筆灰畫，就叫我和卜天玥還有其他同學(xué)，拿一個(gè)盒子，一張紙，迅速開始收集粉筆灰。我們一人一個(gè)盒子，一人用紙擼粉筆灰到盒子里，樣子雖然很狼狽，但這也是我們第一次親身體驗(yàn)。不一會(huì)兒，我們的盒子里就有了許多粉筆灰。我們把粉筆灰倒進(jìn)一個(gè)裝有石灰的羽毛球桶里，多余的，我們則是亂涂在別人的臉上，我們臉上都涂了石灰，但嘴里卻洋溢著燦爛的笑容。
我們拿著羽毛球桶出去畫五環(huán)了。首先，要在羽毛球桶上栓一根跳繩，一個(gè)人拉著跳繩在圓中心，另外一個(gè)人拿著羽毛球桶按照老師畫的痕跡繞圓磕粉筆灰。過了一會(huì)兒，圓繞完了，我的腳卻酸了，但是看著這完美的五環(huán)，我們卻高興地笑了，因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)成果呀！又過了一會(huì)兒，我們還去搶鏡頭呢！鏡頭上，我們都成了一朵朵美麗的花。
這次的活動(dòng)圓滿結(jié)束了，我從這次活動(dòng)中收獲了許多快樂。
我與青奧共成長，我與青奧手拉手，共建和諧的未來！
成長的作文7
時(shí)光的車輪在成長的路上碾過，留下一道道深深的輪印，一串串彩色的記憶。
驀然回首，一個(gè)個(gè)成長的腳印，勾起了我一段段美好的記憶。母親十月懷胎，把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，從我哇哇落地的那一刻起，就注定了我是幸福的。
小時(shí)候，身邊的玩伴總是喜歡纏著自己的母親，問她們：“我是從哪里來的?“她們的母親愣住了，久久沒有回答，她們的母親不好意思講，只好騙她們說她們是從垃圾桶里撿的，她們一聽，便會(huì)哇哇大哭。我也問過我媽媽，我媽對我說我是她身上掉下來的一塊心頭肉，我便心疼的拉著媽媽的手問：”媽，那我掉下來的時(shí)候，你的心是不是很痛啊?“媽媽沒有回答我，只是微笑著摸了摸我的頭，我不知道媽媽為什么會(huì)笑，只是心中又多了一個(gè)問號(hào)。
二年級(jí)的夏天，一場大雨過后，總是喜歡和哥哥，姐姐們一起跑到樓頂去洗澡，一起打水仗，哥哥總是會(huì)教我們一些功夫，如：”蛤蟆功“，”風(fēng)神腿“等很厲害的功夫，我們便會(huì)屁顛屁顛的跟在他后面學(xué)。有一次，我在下樓梯時(shí)，滑了一跤，頭開了一道口子，流了好多血，媽媽連忙跑過來，幫我止血，包扎傷口，媽媽一邊弄，一邊問我：”痛嗎?“我笑了笑說：”不痛，還挺舒服的`�！疤ь^時(shí)，我看見媽媽眼里含著淚花，便接著說：”媽，你為什么哭啊?我都沒哭呢!我們要堅(jiān)強(qiáng)�！皨寢屝α诵φf;”傻孩子。“我一眼疑惑地望著媽媽，久久不語。
初三時(shí)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)太忙，很少陪在媽媽身邊，可媽媽卻一點(diǎn)也不介意，她總是對我說：”初三了，一切都要以學(xué)習(xí)為重�！盀榱瞬还钾�(fù)媽媽的期望，我拼了命的在學(xué)習(xí)，終于，在離中考前兩個(gè)月，病倒了。在醫(yī)院里，媽媽一直守在我的床邊，默默地流淚，喂我喝粥，對我說身體是革命的本錢，讓我安心養(yǎng)病，不要擔(dān)心學(xué)習(xí)。看著媽媽心痛的表情，我真的很內(nèi)疚，很想哭。
記憶是花種，在時(shí)間流水的滋潤下，開出了迷人的花;記憶是花香，在時(shí)間之風(fēng)的吹動(dòng)下，飄散到更遠(yuǎn)的地方;記憶是時(shí)間長河兩岸的繁花，時(shí)間不僅不曾讓它們風(fēng)化，還給了它們滋養(yǎng)，讓它們愈加的美麗。
一個(gè)個(gè)腳印，一個(gè)個(gè)故事，都是我成長的見證，是我最美好的記憶。
成長的作文8
秋天，悄無聲息地走近，預(yù)示著生命的成長剛剛開始。
晚自習(xí)剛下，回到家，放下書包，脫下沉重的包袱，直接性地仰頭倒入沙發(fā)，手腳呈八字狀，一動(dòng)不動(dòng)地看著桌上的被風(fēng)吹至地，我有些無奈。真得好累，明顯地感覺到比八年級(jí)多了份無形的壓力。此時(shí)此刻，我只想放松會(huì)兒。
月色皎潔，灑下一縷，透過窗戶，在地面形成一圈圈模糊的光暈。我閉上眼安然地享受四周寂靜：時(shí)不時(shí)有幾聲鳥鳴誤闖進(jìn)這片，卻又在幾秒內(nèi)悄然退去。間，我聞到一股似有似無的香味，和著一股清風(fēng)，流入心中，將我煩躁的心頓時(shí)撫平了……
我尋著這一股神秘的花香步入陽臺(tái)，緩緩睜開眼，我驚呆了，呈現(xiàn)在眼前的是一盆菊花，準(zhǔn)確的說是一盆前不久仍枯枝敗葉的菊花。那是我和媽媽在一家花店的角落里發(fā)現(xiàn)的，那盆菊花蜷縮在不見一絲陽光的拐角，土壤斷斷續(xù)續(xù)的破痕和花瓣的萎蔫無言地訴說著它的失寵。破敗的我，央求了媽媽將它帶回來養(yǎng)。
初三的繁忙，我已無暇照顧這盆毫無生機(jī)的菊花�？涩F(xiàn)在的我完全訝然，眼前的菊花不僅不見前日一番景象，相反長得蓬勃茂盛，葳蕤盎然，往日的.頹廢已經(jīng)煙消云散，渾身上下散發(fā)出一股昂揚(yáng)向上的生命力。瞧，那絲絲菊瓣自然下垂，熠熠生輝;看，那中間青白色花蕊清晰可見，嬌羞迷人。此時(shí)此刻，菊花宛如一位身披金紗的仙女在翩翩起舞。飽滿的枝葉倔強(qiáng)地向上翹首著，綻放著……月色將傾斜在花上，葉上，更添幾許嫵媚。
看著如今的菊花，我的心靈完完全全地被震撼，菊花的頑強(qiáng)與堅(jiān)令我折服，如若不是親眼所見，我怕是難以將現(xiàn)在生機(jī)盎然的菊花與之前萎靡不振的菊花聯(lián)想在一起。在如此頑強(qiáng)的菊花面前，我感到自己的渺小與虛弱，再的花朵，也竭盡全力出最絢爛的花朵。而我，面對成長必不可免的壓力，又有什么理由呢?
只有經(jīng)歷破繭成蝶的痛才能完全的，翩翩起舞的蝶才有最完美的形象。菊如此，蝶亦如此。
所有的疲憊仿佛隨著菊花香飄散開來，我踏步書桌，繼續(xù)我的初三生活，繼續(xù)我的人生成長。
成長，才剛剛開始。
成長的作文9
人的一生必定是豐富多彩，有聲有色的，而我卻是一只井底之蛙，每天只有在那么一點(diǎn)大的空間里長大。
五歲那年，爸爸媽媽就開始讓我學(xué)生字，識(shí)拼音，從不讓我與外界的人交往，說和外面的人在一起，品格會(huì)變得很低，以后在社會(huì)上沒地位。五歲是一個(gè)什么概念呢？五歲的小孩在別人的家庭看來，他們正是一個(gè)游戲的天地，而在我爸爸媽媽眼里，只有讓我學(xué)習(xí)，也除了學(xué)習(xí)，一點(diǎn)娛樂時(shí)間都不會(huì)有。
過了兩年，我上小學(xué)一年級(jí)了，那時(shí)的我開心得像條快活的小魚一樣在水中游來游去，每天和這么多同齡的孩子一起玩耍�？烧谖议_心玩耍的`時(shí)候，老媽突然告訴我：“上小學(xué)一年級(jí)了，下課不要去外面跑來跑去的，我已經(jīng)跟你們班主任說好了，下課后到他那補(bǔ)習(xí)！”聽了這么一段驚人之語，我臉上已經(jīng)沒有了剛剛的笑容，可我總認(rèn)為媽媽是為了我好，我就聽她的話。
直到上六年級(jí)，媽媽卻是變本加厲，把我抓得更緊了，周末早上6：00起床學(xué)習(xí)，晚上9：00結(jié)束。周一到周五那就更不用說了，上次，一位同學(xué)打電話給我，約我一起去她家吃飯，因?yàn)槭撬铡寢屢豢诜駴Q了，并對她說：“我女兒還有一大堆功課要完成，還是別來影響她了，改天再說吧！”
現(xiàn)在我上了初一了，爸爸周末請了一大幫家教，門門功課齊全，這么多老師為我補(bǔ)習(xí)，氣都喘不過來了，這日子真是沒辦法過了。更離譜的是，只要我跟男生稍稍多說幾句話，她知道了就會(huì)以為我在談戀愛了，我們家因此制定了一系列“法規(guī)”，其中一條就是，除了學(xué)習(xí)之外，不準(zhǔn)和男生交談一些無聊的話題，我常常悲嘆：“我怎么會(huì)出生在這么一個(gè)恐怖的家庭中��！”
從五歲到現(xiàn)在的十四歲，我經(jīng)歷了將近十年的控制，根本就沒有自己的主見，一切都是我爸爸媽媽安排妥當(dāng)?shù)�，都不用我過問。到現(xiàn)在我都搞不清楚外面的世界到底是怎么樣的，是不是如爸媽所說的沒有好的呢？我的眼界真的好狹小，我的世界，我的空間就局限在家里。
現(xiàn)在是這樣的像魔鬼般的控制，將來呢？如果我上高中，大學(xué)又會(huì)面臨怎么樣的威脅呢？爸爸媽媽還會(huì)用怎樣的方式對我呢？為此，我打上了一個(gè)大大的“？”。
爸爸媽媽能給我少一點(diǎn)的壓力，多一點(diǎn)點(diǎn)的娛樂空間嗎？我渴望外面的世界，我渴望外面藍(lán)藍(lán)的天空，我不想永遠(yuǎn)做一只井底之蛙。
成長的作文10
日光傾城而下，時(shí)光擺上的印記在身后層層腐朽流年，在等誰的相濡以沫……悠長歲月平靜，無事亦是蹉跎……朝花夕拾，撿的盡是枯萎……當(dāng)有時(shí)間時(shí)要利用時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間稍縱即逝。
花開花落，我們的友誼天長地久
那年的桃花開得很旺，很美，每一張嬌嗔的粉臉，都無聲無息地編織著美麗的夢，它們像一群羞澀的少女，懷著對春天的渴望，紛紛擠上了枝頭。就在這么爛漫的景下，你我相逢，相識(shí)，相知，又牽起了對方的手，成了摯友，成了曾許下“山盟海誓”的兩個(gè)傻丫頭。那一季的桃花真的很醉人，她們怯怯的笑魘是我們友誼的見證。
是的，天下沒有不散的筵席，依舊是那片桃花林，卻是落英的.花雨。想起了“黛玉葬花”——原來，這是痛苦，傷感的語言。滿地的心傷，也沒能阻擋你離去的腳步。站在淚流滿面的我的對面，你，像當(dāng)初遇見我一樣，幸福地笑著，甜甜地說：“只要你永遠(yuǎn)記著我，我們的友誼就會(huì)天長地久�！痹捯魟偮洌冶憧闪藴I，望著你那張純真的臉龐，望著滿地的桃花，默默念著：花開花落，是誰都無法改變的。你的離開，也是我無法阻止的，有了這些桃花的相伴，我們的心會(huì)更近……如今，看見桃花便會(huì)想起你，我從不為你的離去而煩惱，因?yàn)槟阄矣泻苊赖幕貞洝?/p>
云卷云舒，努力的腳步永不停止
那幾年的一天空像是潑上了藍(lán)色染料，藍(lán)得要滴出水來，而那些云朵，便是軟軟的棉花糖，恣情地在天空中游蕩。年幼的我時(shí)常把一望無垠的藍(lán)天想成最清澈的湖，想象著自己釣云朵的樣子……而如今，哪還有這樣的閑情逸致？作業(yè)充斥了我的腦海；成績占據(jù)了童年的游戲在心中的位置；唐詩宋詞、魯迅、海明威……將我的摯愛《安徒生童話》擠走。有那么一段時(shí)間，我向往極了童年生活，我恨不得有臺(tái)時(shí)光轉(zhuǎn)換器，讓自己重回童年。
然而今天，我又重新抬起總低著努力學(xué)習(xí)的頭，不禁感嘆到：云卷云舒，又怎是天空能操縱的？時(shí)間，雖然我也擁有，但我是無法阻擋它前進(jìn)的。只有像天空一樣，任白云舒展，才會(huì)呈現(xiàn)美的畫卷。我應(yīng)好好把握住時(shí)間做好時(shí)間的主人，努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有騰飛的那一天。從此，我再也會(huì)為學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重而煩惱，每天抬起頭，望著天空，望著白云，努力學(xué)習(xí)著……
成長是一篇等待譜寫的樂章，等待著我們譜寫出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂符。
成長的作文11
高爾基曾說過：“讀書使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像鐘聲在我的生活中鳴響�！蔽业纳钫�?yàn)橛辛藭�，才變得絢麗多彩。
從小我就與書形影不離，上小學(xué)時(shí)，媽媽給賣了許多書，高爾基的《童年》讓我了解了一代文學(xué)大師的童年生活，看清了俄國沙皇黑暗腐朽的統(tǒng)治。名人故事教育了我在困難、挫折面前樹立信心，重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，載著我理想的小船駛向成功的彼岸。
隨著年齡的增長，我更愛讀書了，中國四大名著之一：《三國演義》讓我回到了三國時(shí)期，戰(zhàn)亂的社會(huì)，戰(zhàn)爭非常激烈每個(gè)人都要拼個(gè)你死我活才肯罷休。這本書讓我分辨了善與惡，是與非。在作者羅貫中的筆下，描寫了各種各樣的正面與反面的英雄人物：諸葛亮、曹操、劉備、張飛、周瑜······
我最喜歡在陽光明媚的早晨，坐在大榕樹下的石凳上，吟李白那獨(dú)具豪放的詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！币�?yàn)橹挥羞@樣才能親近他的靈魂，讀懂他那顆善良的心。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍是全世界的.營養(yǎng)品”、“讀書就是和許多高尚的人談話”······曾經(jīng)有多少名人說出了對數(shù)的喜愛之情。
一本讓人受益的書也許就是一次生命的拓展，總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的是一杯清茶，一卷好書。
人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。書海浩瀚，撲進(jìn)去其樂無窮！我堅(jiān)信，讀書是快樂的！
成長的作文12
說起成長，人的一生中總在不斷的成長中，無論何時(shí)何地，成長的過程都是那么的痛苦，成長的步子可能有跨得大，跨的小，我記憶中的那次成長讓我終身受益。
那一年的大年初一，可能是我這一輩子最難忘的大年初一；但凡提到大年初一人們心底肯定是美滋滋、甜美美的，但是那個(gè)大年初一給我的確實(shí)另一種感受，像心底被刀割了一樣的刻骨銘心。 那時(shí)候我家里的條件沒由現(xiàn)在這么寬裕，爸爸做生意賠了很多錢，為了補(bǔ)貼家用，媽媽也下地干活了，爸爸更是花了血本買了輛機(jī)動(dòng)三輪車，那時(shí)候這個(gè)三輪車在我們那個(gè)地方的生意真是很不錯(cuò)，一部三輪車能養(yǎng)活一家人，爸爸平時(shí)就比就吃苦耐勞，生意還不錯(cuò)，口碑也挺好的。
到了大年初一那一天，外面下著大雪你爸爸五點(diǎn)多就去出車了，因?yàn)槲覀兡莻�(gè)地方大年初一走親戚串門的特別多，爸爸就是為了搶第一趟生意，圖個(gè)好口碑，其實(shí)后來聽媽媽說：他不用起這么早，他的同行都不會(huì)起來的，天太冷了”，那時(shí)候我真的沒有體會(huì)到這句話是什么個(gè)意思，到了中午，爸爸到時(shí)中午回來過一次，剛把飯弄到最邊上電話就響起來了，客戶等著用車呢。爸爸只好隨意的吃了一些就去拉客人了。
下午我和姐姐幫著媽媽做些家務(wù)，（因?yàn)槊魈旒依镆獊硇┛腿耍搅送砩蠇寢屧缇桶扬堊龊昧�，我們守在火爐傍取著暖，外面下著雪，家里時(shí)不時(shí)來幾位朋友來拜個(gè)新年，我們就在這里等著爸爸回來，我那時(shí)候就看出來了媽媽心中的焦急，這不等還好，一等等到7點(diǎn)爸爸還是沒有回來，媽媽給爸爸打個(gè)電話，沒人接，那時(shí)候我特不懂事就不停的問媽媽，爸爸什么時(shí)候回來，媽媽告訴我，你爸跑車呢一會(huì)就回來，一直到7點(diǎn)半的時(shí)候，爸爸才回來！我去開的門，進(jìn)門時(shí)爸爸只說了一句話：外面真冷，還是家暖和。這時(shí)候我才注意爸爸的手已經(jīng)凍的合不住了，身上全是雪，我眼睛立馬濕潤了，爸爸抬頭看我了一下，說，怎么了孩子大過年的。媽媽把爸爸拉到了廚房，說了一會(huì)，后來出來了，爸爸抽了根煙說：孩子呀，你爸別的不會(huì)，但是靠著自己的雙手也要把你兩給培養(yǎng)起來，人沒錢可以，別沒了骨氣，不求你們長大后要對的.起父母，但是記號(hào)一定要對得起自己。
后來家里面的條件好了，每逢大年初一的時(shí)候我都會(huì)想起來，那個(gè)難忘的大年初給我的感覺，讓我成長，讓我堅(jiān)強(qiáng)。我感謝命運(yùn)這樣的安排，讓我在短時(shí)間成長起來，我更感謝爸爸給我上了這么堅(jiān)實(shí)的人生課。
成長的作文13
每個(gè)少年兒童都在經(jīng)歷著不同的成長過程，體驗(yàn)著成長帶給我們的酸甜和苦辣。我也不例外，時(shí)時(shí)刻刻都在品嘗著成長的滋味。
書案上疊著一堆平攤的書，書架上緊巴巴的塞滿了書，沙發(fā)上橫七豎八地摞著雜志，床頭搭滿課外書，被子上還躺著幾本昨夜苦讀的書，爸爸推開門搖搖頭：“亂”媽媽接著到：“該整理了！”這時(shí)的我懶洋洋地從床頭爬了起來，書架上那塞滿的書讓我有一種不祥的預(yù)感——酸。我急急忙忙從衣柜抽出衣服，把這些書包裹起來，一會(huì)兒擦?xí)粫?huì)整理衣服，東跑西跑忙東忙西，成長生活——酸。
知道我為什么認(rèn)為成長是甜的嗎?因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好媽媽、一個(gè)好爸爸。從出生到現(xiàn)在，他們一直在為我奉獻(xiàn)著，一直伴我快樂地成長。他們鼓勵(lì)我不畏困難，勇往直前。雖然偶爾也難免會(huì)遭到批評(píng)，但“罵是愛”，我為遇到這樣的好父母而高興。我的成長像蜜一樣——甜
“快點(diǎn)做作業(yè)，做不好不準(zhǔn)看電視！”“該去練毛筆字了，今天就不要出去玩了。！”“這次又考咂了，以后要多做練習(xí)題！”……媽媽的`嘮叨煩得我耳朵都快生繭了。老師也一樣，捧來一大疊一大疊的練習(xí)，笑咪咪地說：“多做點(diǎn)總是好的，精神食糧嘛！”周圍很多同學(xué)都戴上了眼鏡，我想過不了多久，我也會(huì)戴上它的。唉，我們稚嫩的雙肩哪經(jīng)得起那么重的壓力�。�！——苦
復(fù)習(xí)課上，老師正津津有味的講他那永遠(yuǎn)講不完的習(xí)題，好象要把所有的知識(shí)都教會(huì)給我們。轉(zhuǎn)眼間，一道比較難的題目出現(xiàn)在了我們的眼前，老師那銳利的眼睛不停的在我們上空“搜尋”，尋找她的“獵物”。我的心緊張地已經(jīng)提到了嗓子口了。我心想，好同學(xué)都答不上來，我是肯定不會(huì)正確的。但還是把我的答案報(bào)了出來。老師，先是一楞，馬上對我的回答給予肯定，當(dāng)場“狠狠地表揚(yáng)了我一番”。這突如其來的結(jié)果，著實(shí)讓我臉上火辣辣的，這是有中說不出來的感覺��！不過我還是很喜歡這種感覺的——辣
在成長的道路上，有喜悅，也有煩惱；有期待，也有失望；有無知，也有感動(dòng)……真像打翻的五味盒。每一種經(jīng)歷都是我成長的足跡，它見證著我走向未來！
成長的作文14
天地創(chuàng)造時(shí)間，時(shí)間制造了歷史，歷史遺留下回憶，回憶又被時(shí)間沖逝。——題記
回憶這個(gè)緩慢而優(yōu)雅的成長故事。
朋友生性活潑，機(jī)靈過人。然而，卻是父母老師眼中的“模范壞學(xué)生”！幼時(shí)，朋友父母為事業(yè)闖南北、奔東西。任由他的所作所為，胡作非為�！霸摴軙r(shí)不管，現(xiàn)在又?jǐn)[出一副老子的姿態(tài)”——朋友�！吧庾龅迷絹碓胶昧�，有點(diǎn)安慰。但是有什么用？沒用。那么幸苦是為了什么？忙了都是白忙。想要彌補(bǔ)，好像找不到方向了，找不到�！薄笥训哪赣H。事業(yè)上的得心應(yīng)手讓父母找回一絲安慰，但怎樣也拉不回兒子的漸行漸遠(yuǎn)。
朋友如行尸走肉般地打架、抽煙、酗酒、頂撞老師在學(xué)校度日如年的墮落到底，不停的從一個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)到另一個(gè)學(xué)校 ······這些所做作為讓父母寒掉一切心。后來父母索性又再生了個(gè)孩子，把所有的希望寄托到弟弟身上。表面上朋友默默無語。只是變本加厲的重復(fù)往日那不像生活的生活來向父母喧囂心中的不滿和悲痛�！八麄儾欢�，真的太不懂了。每次看到他們對弟弟那么好，他們接送他上學(xué)，給他喂飯，他哭的時(shí)候他們抱他、哄他，我真的真的很妒忌他！在我和弟弟一樣大的'時(shí)候，他們又在哪里？難道我就那么不討他們喜歡嗎？
說完這些，朋友突然飛奔上了樓。
我聽說人是在長大后才學(xué)會(huì)嗚咽的，在我們小時(shí)候，無一例外，全是號(hào)啕。就在我的腳踏上最后一級(jí)樓梯時(shí)，我聽見一聲短暫的嗚咽。不知為何，那一刻，我原本懸著的心一下塵埃落定了。還能哭出來，就沒事。
次日。朋友向那他從前恨痛入骨髓的人道：“我要讀書“！那一瞬。母親——那個(gè)外人眼中的女強(qiáng)人。在那個(gè)她愛得傾盡所有的兒子面前落下了淚�？薜媚敲磦�，那么動(dòng)情，那么暴風(fēng)驟雨！那一瞬。在兒子心中。只母親一個(gè)人，抵得過千軍萬馬，四海潮生。
浪子回頭金不換。朋友的成長蛻變是生的希望，命的夢想。
這個(gè)緩慢而優(yōu)雅的成長故事，獻(xiàn)給我最愛的朋友——龔韋華。
我在回憶之前曾把這個(gè)故事烙向我的身體，我在遺忘后把殘存心底的畫面寫在這里。
成長的作文15
一年級(jí)，我光榮地成了一名少先隊(duì)員，掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。于是，紅領(lǐng)巾成了我的寶貝。每天陪伴著我，就連睡覺，我也把她端端正正疊好，放在床頭，伴我入眠，也伴我長大……
以往的我總愛看幼稚的書，可如今不一樣了……
一天，爺爺看見我在看《亮劍》就取消我說ini能看懂嗎？”我望著胸前的紅領(lǐng)巾自豪地說：“這里面有好多革命烈士用他們寶貴的生命換來新中國的時(shí)間勝利，也換來我們的幸福生活。”爺爺笑呵呵地說：“不愧是少先隊(duì)員，長大了。”
今天，我去看望從武漢來到中國媽媽治病的'小弟弟（劉成睿）。根據(jù)我這幾天觀察成睿小弟弟的變化，實(shí)在太大了，來到這里不到一個(gè)月的治療就有了很大的改變，身上長肉了，我曾經(jīng)看到過他的報(bào)到，身上只有一塊皮，骨頭。
簡直不像人一樣�？吹剿�，我又想起曾經(jīng)在治療和他一樣長不高的何麗萍妹妹，聽媽媽說，他還不是和何麗萍一樣，他還經(jīng)常的發(fā)燒，這個(gè)病比何麗萍還怪，我想何麗萍都治好了，他一定也能治好，每天我們都為他加油！想讓他快點(diǎn)好起來。讓他能和何麗萍能夠一樣活波可愛的，健健康康的跳起來。
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