成長(zhǎng)的作文集合[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文1
我們班下周要舉行“今年我十歲”的主題班會(huì),突然間,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了,也發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽變老了!這里面有許多感人的事情:媽媽,您還記得嗎?一天下午放學(xué),大雨傾盆,我焦急地等待您來(lái)接我。
恰巧,您也沒(méi)帶傘和雨披,便把自己的外衣脫下來(lái),讓我蓋著回家。而自己呢?卻冒著大雨跟在我后面,頓時(shí)我感到母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅“职,您還記得嗎?有一次,我發(fā)高燒39.1,您像“熱鍋上的螞蟻”一樣,焦急的把我送去了醫(yī)院,還守衛(wèi)在我的病床邊。我要對(duì)你們說(shuō)一聲:“謝謝!謝謝你們把我養(yǎng)這么大!”在這9年的生活里,你們教會(huì)了我很多東西,讓我明白了許多事情。記得有一天,我不想寫(xiě)作業(yè),爸爸苦口婆心的'教育我,讓我明白了學(xué)習(xí)很重要,學(xué)習(xí)不是為了大人,而是為自己。還有一次,我把橡皮弄丟了,卻不敢承認(rèn),沒(méi)有說(shuō)實(shí)話,最后被你們識(shí)破了,你們沒(méi)有打我而是教育我做人要誠(chéng)實(shí),不要撒謊,要勇于承認(rèn),還是好孩子。
最后,我要對(duì)你們說(shuō):“我愛(ài)你們!”
成長(zhǎng)的作文2
從出生到現(xiàn)在,我一直都在幸福的生活中成長(zhǎng),有父母的關(guān)愛(ài),有兄弟姐妹的呵護(hù),有親人對(duì)我們的保護(hù)和愛(ài)護(hù),我覺(jué)得我很幸福。
說(shuō)起幸福,一件幸福的`往事浮在眼前……
在我五歲的那一年,有一天我發(fā)燒到了39度,當(dāng)時(shí),我渾身滾燙,媽媽給我吃了退燒藥,但是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我就是不退燒。媽媽看我的狀況不是很好,就去打車要帶我去唐山婦幼,當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了。到了唐山婦幼,媽媽趕緊把我抱進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“給我輸丙球”。媽媽答應(yīng)了去,媽媽為了我一夜都沒(méi)睡,到了早上我才退燒。這件事讓我感受到了幸福。
其實(shí),幸福只是一種感覺(jué),只要你用心去體會(huì),就能感受到幸福,幸福是一種溫暖,只要你用心去體會(huì)就能體會(huì)到,感受到。
成長(zhǎng)的作文3
“好好學(xué)習(xí),天天向上”。這是毛主席對(duì)我們的告誡。讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我們要善于從書(shū)中吸起知識(shí),獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。生活中沒(méi)有書(shū)就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,智慧里沒(méi)有書(shū),就好像生活中沒(méi)有陽(yáng)光。書(shū)就像一盞明燈,照常人們通向成功的道路。書(shū)就是我們的`無(wú)聲老師,默默地幫助我們。
小時(shí)候,我在無(wú)意中看見(jiàn)了一本《魯濱遜漂流記》,便隨手拿了起來(lái)翻看了幾頁(yè),被書(shū)中的插圖吸引住了,便興致勃勃地從第一頁(yè)看了起來(lái),可是只看了幾行字就遇到了一個(gè)難題。讓我不知所措,慌亂之中我想到了能夠幫助我讀完這本書(shū)的一個(gè)好幫手,那就是字典。我抱著字典將書(shū)中不會(huì)讀的字一個(gè)個(gè)都查了一遍,然后注上了拼音,幫我解決了難題。讀完這本書(shū)后,我明白了,面對(duì)艱難與坎坷我們不能向困難屈服,在惡劣的環(huán)境中,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持生活。
在我們以后的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該努力讀更多的好書(shū),去充實(shí)自己,讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。
書(shū)是我們的好朋友,我們應(yīng)該將它學(xué)以致用。
成長(zhǎng)的作文4
陽(yáng)光是冬天里的一把火,給人以溫暖;陽(yáng)光是行走時(shí)的明燈,給人以希望;陽(yáng)光是愛(ài),給人幸福,伴人成長(zhǎng)。在我的心里,親情就是我的陽(yáng)光,陪我經(jīng)歷雨打風(fēng)吹,快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
近年來(lái)流行的親子節(jié)目《爸爸去哪兒》給我留下了很深的印象,里面爸爸對(duì)孩子的`愛(ài)更是讓我感觸頗深。是的,在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,是父母給了我們一切。
還記得是誰(shuí)早出晚歸,上班賺錢,為了給我們好的教育,好的生活環(huán)境?還記得是誰(shuí),在新年的時(shí)候給我們買的新衣服,自己卻還是那一件穿了好久的衣服?還記得是誰(shuí),在我們生病的時(shí)候抱我們?nèi)メt(yī)院,陪在我們身邊?是的,是我們的父母,他們的愛(ài)就像陽(yáng)光,伴隨著我們成長(zhǎng)。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中不孤單,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中一直有愛(ài)陪伴。
因?yàn)樾r(shí)候是跟奶奶一起長(zhǎng)大的,所以以前對(duì)父母有些埋怨,埋怨他們不陪我,埋怨他們?yōu)榱斯ぷ骱鲆曃摇5乳L(zhǎng)大了,知道媽媽在公路上鋪路,不管晴天雨天,不管寒冬酷暑,我的雙眼就濕潤(rùn)了。知道爸爸在煤球廠工作,天天守著大熱爐子,蒸的烏黑,我心里小小的委屈就消失的無(wú)影無(wú)蹤。
爸爸媽媽,謝謝你們!謝謝你們像陽(yáng)光一樣照著我成長(zhǎng);謝謝你們像陽(yáng)光一樣陪我前行,我愛(ài)你們!
成長(zhǎng)的作文5
心兒怦怦跳在我5年的學(xué)習(xí)生涯中,最讓我緊張的心兒怦怦跳的,莫過(guò)于六年級(jí)上學(xué)期的升旗儀式了。那時(shí),宋老師給我和張予超每人一張升旗手表格,讓我們填好后交給她。我一邊填,心里一邊樂(lè)開(kāi)了花:當(dāng)升旗手是一件多么光榮的事情!星期一一大早,我和張予超就到了升旗臺(tái)上練習(xí)升降旗。章老師讓我們先把繩子解開(kāi),我望著麻繩愣住了——怎么解呀?張予超和我面面相覷。最后只好讓章老師從頭一步步來(lái)教。終于到了做早操的時(shí)候了,進(jìn)行曲響起來(lái)了,各個(gè)班級(jí)都陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)上。我站在升旗臺(tái)上,心怦怦跳起來(lái)。
連忙在心中反復(fù)回想如何解繩子,揮旗,在國(guó)歌想起的什么時(shí)候揮旗……接下來(lái)就是念升旗手表格的時(shí)候了,我望著臺(tái)下的幾百雙眼睛,心跳加速了起來(lái):那么多人在看著我,要是出差錯(cuò)了多丟人!到了升旗的時(shí)候,我的手心已經(jīng)微微出汗了,我一邊緊握繩子,一邊在心里回想升旗時(shí)的動(dòng)作。國(guó)歌想起了,我在心里默默念著拍子,此時(shí)此刻,我的額頭已經(jīng)冒出了細(xì)汗,我一口大氣也不敢喘,目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅旗:一秒,兩秒,三秒……“終于,紅旗升到頂端了,我連忙把麻繩重新綁上去。
下臺(tái)的.時(shí)候我腳都快軟了,但心里還是開(kāi)心的,這畢竟是一次鍛煉我的機(jī)會(huì)。
成長(zhǎng)的作文6
小時(shí)候,我?匆(jiàn)大哥哥大姐姐的胸前有一塊紅色的布,我很奇怪,這是什么東西呢?
直到我上了小學(xué),我才知道那是紅領(lǐng)巾,它是少先隊(duì)紅旗的一角,是多少革命先烈用他們的鮮血換來(lái)的,掛上紅領(lǐng)巾是至高無(wú)上的榮譽(yù)。
于是,從那時(shí)起,我就努力學(xué)習(xí),助人為樂(lè),爭(zhēng)取早日當(dāng)上一名少先隊(duì)員。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我終于掛上了紅領(lǐng)巾,那天,我心里既緊張又激動(dòng)。當(dāng)老師報(bào)到了我的名字時(shí),我的心怦怦直跳,我終于成為了一名光榮的`少先隊(duì)員!胸前的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄蕩,仿佛時(shí)時(shí)提醒我要遵紀(jì)守法,勤勞誠(chéng)實(shí),助人為樂(lè),刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的是少先隊(duì)員。
記得有一次,我看到了一位老爺爺在過(guò)馬路,而我正要趕去上英語(yǔ)課,我想:老爺爺過(guò)不了馬路可不是我的錯(cuò),我還有事呢!這時(shí),我看到掛在我胸前的紅領(lǐng)巾,對(duì),我應(yīng)該幫老爺爺過(guò)馬路!在我的幫助下,老爺爺順利過(guò)了馬路。
還有一次在學(xué)校里,我的同桌在美術(shù)課時(shí)忘了帶材料,我想:反正我?guī)Я瞬牧暇托辛,管她呢!這時(shí),我看到了胸前的紅領(lǐng)巾,樂(lè)于助人是每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的品質(zhì),于是,我把我的材料借給了她。助人為樂(lè)的感覺(jué)真好!
我與紅領(lǐng)巾的故事還有許多,紅領(lǐng)巾指引著我成長(zhǎng)的方向,還教會(huì)了我做人的道理,在我成長(zhǎng)的道路上,紅領(lǐng)巾的精神一定會(huì)陪伴著我直到永遠(yuǎn)!
成長(zhǎng)的作文7
我有一個(gè)夢(mèng)想,就是擁有一輛屬于自己的、嶄新的變速自行車。
我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢?因?yàn)槲业拇蟾绺缤鹾昌,現(xiàn)在正在上大學(xué),他上高中的時(shí)候,就有過(guò)一輛700多元的變速自行車,可是,就在買來(lái)后不久,天上下起了蒙蒙細(xì)雨,他騎車時(shí)不小心滑到了,把車子的變速器給摔壞了。我姥爺就推著自行車到修車師傅那去修,可是那里沒(méi)有變速器這個(gè)零件。修車的師傅說(shuō),現(xiàn)在買變速車的人都會(huì)后悔的`,就因?yàn)樽兯倨魅菀讐摹_@給了我姥爺一次教訓(xùn),從此以后都不會(huì)再買變速車了。
現(xiàn)在的孩子,都想擁有一輛變速自行車,因?yàn)樗T起來(lái)很酷,很受小孩的喜愛(ài)。我的好朋友孫曉龍,為了有一輛變速自行車,就故意在上學(xué)停車時(shí)不鎖車,放學(xué)后回來(lái)一看,車子沒(méi)有了,就回家求他媽媽買一輛變速車,他媽媽沒(méi)辦法,只好給他買了一輛。今天放學(xué),他就騎著變速車來(lái)的,他說(shuō):“瞧!你們的車子多爛呀,看我的變速車多酷呀,特別是楊澤宇你的車,騎起來(lái)就咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)捻,真是太爛了!”他的話讓我很生氣,他用欺騙的手段讓他媽媽買自行車本來(lái)是個(gè)大錯(cuò)誤,還怎么能到處?kù)乓?真不害臊?/p>
不過(guò),我還是希望我也能正正當(dāng)當(dāng)?shù)膿碛幸惠v自己的變速自行車,只要學(xué)習(xí)好,我爸爸肯定會(huì)給我買的,楊澤宇,加油!
這就是我成長(zhǎng)中的夢(mèng)想!
成長(zhǎng)的作文8
成長(zhǎng)就像一片郁蔥的森林,有喜愛(ài)的草林;有誘惑我們的櫻花。;有讓人恐懼的'兇猛野獸。一旦進(jìn)入這片林子,好奇心會(huì)一直圍繞著我們轉(zhuǎn)。
剛步入森林,還有些陌生,但小花精靈和動(dòng)物們會(huì)來(lái)做導(dǎo)游,為我引導(dǎo)。它們陪我一起快樂(lè)玩耍,和我分享此時(shí)此刻的心情。漸漸地,我將它們換命為“朋友,”別小瞧這兩個(gè)不起眼的字兒,它所包含的情誼是深不可測(cè)的。我心情不好時(shí),它們會(huì)給我安慰;我遇到困難時(shí),它們會(huì)給予我?guī)椭;我成功時(shí),它們比誰(shuí)都笑的開(kāi)心。我突然就感覺(jué)到這片森林真好,帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
隨著我一天天的長(zhǎng)大,才發(fā)現(xiàn)這片森林也處處充滿了危險(xiǎn)。我經(jīng)常會(huì)遇到一些兇猛的野獸,它們總是死死的盯著我,仿佛監(jiān)考老師一樣,而我就是考生。但我不能害怕,也不能恐懼,否則會(huì)活生生的變成他們的盤(pán)中餐。心中的意志也在告誡著我:無(wú)論發(fā)生什么,不到最后一刻不會(huì)放棄。
成長(zhǎng),是生命中不可缺少的過(guò)程,它記載著我們走過(guò)的每一步,這都是我們用汗水換來(lái)的,非常珍貴。
成長(zhǎng)的作文9
是誰(shuí)給予我生命?撫養(yǎng)我成長(zhǎng)?是爸爸、媽媽。我今年9歲了,爸爸、媽媽為了我的成長(zhǎng),付出了無(wú)私的愛(ài),他們沒(méi)有因?yàn)楣ぷ髅Χ鲆暳藢?duì)我的關(guān)愛(ài),總是抽出時(shí)間和我聊天、檢查我的作業(yè)、了解我在學(xué)校的情況、為我買漂亮的衣服、帶我吃愛(ài)吃的`東西、帶我到公園玩、帶我到外地旅游等。
他們的愛(ài)陪伴我象小樹(shù)一樣,茁壯成長(zhǎng)。記得去年冬天的夜里,我發(fā)燒、嘔吐,這可急壞了爸爸、媽媽,他們趕緊帶我去兒童醫(yī)院,因?yàn)樽叩臅r(shí)候太著急,媽媽竟然忘了換鞋,穿著拖鞋就跑出去了,我想在那樣寒冷的冬夜里,媽媽一定凍壞了腳,可她卻豪無(wú)怨言,在醫(yī)院里,她跑上跑下,帶我化驗(yàn)、取藥;氐郊遥忠恢闭疹櫸业教炝,等過(guò)了兩天,我的病好了,
可媽媽卻憔悴了許多。每次媽媽出差,天天都要給我打電話,讓我感到媽媽的溫暖。有時(shí),我還抱怨爸爸、媽媽工作忙不能滿足我的所有要求,現(xiàn)在,我知道那樣是不對(duì)的,我應(yīng)該理解他們,要用感恩的心,來(lái)體會(huì)爸爸、媽媽為我所作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并用我的所能報(bào)答他們的恩情。我還要感恩偉大的祖國(guó)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)、優(yōu)美的環(huán)境等等,感謝所有給予我關(guān)愛(ài)的一切一切。
感恩的心將陪伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文10
我是20xx年出生的,說(shuō)起來(lái)也和祖國(guó)在一起11年了。從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在,第一句喊出的是“爸爸媽媽”,認(rèn)識(shí)的第一組漢字是“中華”。祖國(guó)是我們的母親,是我們生命的搖籃,我們應(yīng)該為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲。我堅(jiān)信只有心系祖國(guó)才能健康成長(zhǎng)!
在這片越發(fā)繁榮的土地上,有著勤勞的`人民和我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們現(xiàn)在越來(lái)越大了,我在這片土地已經(jīng)生活了11年了。我想,我們不一定要等到長(zhǎng)大之后再為祖國(guó)貢獻(xiàn)什么,而是現(xiàn)在就要為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份屬于我們的力量。
我們應(yīng)該時(shí)刻想著祖國(guó)。中華的歷史告誡我們:沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有家,國(guó)家不強(qiáng)盛,落后就要挨打!祖國(guó),是我們共同的母親,是我們最親最愛(ài)的媽媽!
昨天,是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥場(chǎng)面;今天,我們迎來(lái)了自己的光輝!
祖國(guó)是偉大的,她經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難,卻有不屈的脊梁,龍的蟄伏,是為一飛沖天積蓄力量;我們每一個(gè)炎黃子孫,都要肩負(fù)起歷史使命,榮辱與共,為偉大祖國(guó)的騰飛而努力!
為了祖國(guó),我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上!
祖國(guó),謝謝你!
成長(zhǎng)的作文11
這幾天,我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),它給我的啟發(fā)很多,尤其是《感恩》一文,更是讓我感觸頗多,這是一篇反映師生之間真摯情感的文章。我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻的學(xué)會(huì)感恩別 人,因?yàn)榻裉斓男腋J莵?lái)之不易的。
當(dāng)別人在我們受傷的時(shí)候,總會(huì)默默相助,伸出一雙手來(lái)扶起你 ,這時(shí)候我們應(yīng)對(duì)他說(shuō)聲謝謝。應(yīng)該敬愛(ài)每一個(gè)人,向安利柯這樣的`人,他竟然說(shuō)老師的態(tài)度不好,他對(duì)自己的父親母親的時(shí)候,有不是有態(tài)度不好的時(shí)候嗎?我們應(yīng)該敬愛(ài)老師,因?yàn)槔蠋熓歉改杆磹?ài)的人,因?yàn)槭菫榱藢W(xué)生犧牲自己一生的人,因?yàn)槭情_(kāi)發(fā)你精神的人······所以,我們不管在什么時(shí)候都應(yīng)該尊敬每一個(gè)人,他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多,我們也應(yīng)該感恩了 。
有句話說(shuō)的好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師就像溫暖的陽(yáng)光,照耀著我們,讓我們得以溫暖。老師就像溫柔的雨絲,滋潤(rùn)我們這些祖國(guó)的花朵。老師是多么的辛苦,問(wèn)了我們而不辭辛苦的工作,從這一刻開(kāi)始,我們要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。不惹老師生氣,做個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生!懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩。讓我們這個(gè)世界更美好吧! 《愛(ài)的教育》讓我受益匪淺,學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩!
成長(zhǎng)的作文12
寂寞的時(shí)候想要人陪,孤單的時(shí)候想要人陪,心情不好的時(shí)候希望感動(dòng)可以來(lái)的恰如其分。我對(duì)這個(gè)世界總有太多的要求,太多的不滿,因?yàn)橹揽梢愿,所以總是覺(jué)得現(xiàn)實(shí)不對(duì),現(xiàn)實(shí)不好,不是我想要的?墒牵抑牢蚁胍裁磫?我在得到自己所要的就會(huì)快樂(lè)嗎?
一直在等待長(zhǎng)大,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)得夠大了,早就該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)自己走好自己的路。可是,現(xiàn)實(shí)總是一片狼藉,困難來(lái)了,不會(huì)面對(duì),害怕承擔(dān),我還是哪個(gè)怕黑愛(ài)哭的`孩子?偘褖毫吹锰囟暥灰(jiàn),可它依然在那里,當(dāng)我感覺(jué)到它時(shí),卻被壓得喘不過(guò)氣。長(zhǎng)大需要代價(jià),成長(zhǎng)需要付出,青澀的時(shí)光一去不返,成長(zhǎng)的憂傷在走過(guò)的路上輕輕哭泣。我聽(tīng)到了眼淚不斷,心底有個(gè)聲音一直在說(shuō),過(guò)去了,時(shí)光都過(guò)去了,有些東西回不來(lái)了。我不再是那個(gè)依賴別人的孩子,我長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。抹去臉上的淚痕,仰起頭不再去聽(tīng)命運(yùn)的話,我的生命掌握在自己手上。
成長(zhǎng)是一條長(zhǎng)河,我就是要在這條長(zhǎng)河中不斷溺水,不斷前進(jìn),最終學(xué)會(huì)游泳。四處碰壁,我不怕。在不間斷的挫折中,華麗脫變,這才是我。
成長(zhǎng)的作文13
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的象征物,伴隨了一代又一代人。它是用中國(guó)戰(zhàn)士的鮮血染紅的,所以他在我心中無(wú)比的高尚和重要。
一年級(jí),我?guī)狭思t領(lǐng)巾,正式成為了一名光榮的少先隊(duì)員。我時(shí)時(shí)用少先隊(duì)員的規(guī)則來(lái)要求自己。每當(dāng)看著這鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)我便肅然起敬,從一年級(jí)開(kāi)始我每天都愛(ài)惜著紅領(lǐng)巾,從不讓它受到傷害。
直到有一天,我去打籃球,把紅領(lǐng)巾折好小心翼翼的放在課桌肚里?晌掖蛲晁{(lán)球回來(lái)發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了,而身后的同學(xué)在偷笑。原來(lái)是他藏好了我的紅領(lǐng)巾。我心急如焚,腦子一下子運(yùn)轉(zhuǎn)不了,千言萬(wàn)語(yǔ)只能無(wú)語(yǔ)。我的目光掃視到地上,我看見(jiàn)了一條滿是污跡的紅領(lǐng)巾。我撿起紅領(lǐng)巾,向洗手間奔去,眼淚情不自禁的`掉下來(lái)了。我用手輕輕抹去紅領(lǐng)巾的污跡。雖然抹掉了紅領(lǐng)巾的污跡,可抹不掉我心中的痛。為什么我答應(yīng)老師家長(zhǎng)長(zhǎng)大要保護(hù)祖國(guó),可我連一條紅領(lǐng)巾都沒(méi)管好,長(zhǎng)大后怎么保護(hù)祖國(guó)?通過(guò)這件事,我知道東西一定要保管好。
紅領(lǐng)巾陪伴了我五年,在這五年中我成長(zhǎng)了不少
成長(zhǎng)的作文14
希望中的我們洋溢著快樂(lè)和放松,也許我們并沒(méi)有想象中的那么優(yōu)秀,但我們活在了自己的世界里,世界里我們釋放著活力,播灑著青春,我們?yōu)樽约憾钪瑸橄M,也許生活中的我們不是那爸爸媽媽中永遠(yuǎn)的優(yōu)勝者,但我們是努力過(guò)的。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中或許有很多坎坷,有很多困難要面對(duì)。但是只要我們不要放棄= =心里期盼著那份希望,朝著那份希望走= =那就一定能成功。不管怎樣都不要去放棄= =
雖然在爸爸媽媽的眼中我們不是最好的那一個(gè),但我們的活力永在,在我們有限的青春中,生命在感觸競(jìng)爭(zhēng),活力在感受成功。
也許在你成功的那一刻競(jìng)爭(zhēng)之神又要向你發(fā)出新一輪的挑戰(zhàn)。在挑戰(zhàn)前即使再勞累和辛苦你也會(huì)為此而快樂(lè),每當(dāng)看到一顆顆汗水從面頰落下,你也會(huì)覺(jué)得這努力是值得的。
每當(dāng)看到別人從一次次考試中脫穎而出出時(shí),你心中那一個(gè)個(gè)充滿童真的.希望將在此刻化為烏有。也許成功是大家不變的追求,努力是成功的良藥。成功雖然是困難的,但只要你在為成功拼盡全力,那你的心將會(huì)是滿足的,因?yàn)槲覀冊(cè)谙M谐砷L(zhǎng),在競(jìng)爭(zhēng)中感受痛苦與快樂(lè)。
成長(zhǎng)的作文15
我喜歡潮起潮落,喜歡聽(tīng)雨打芭蕉,喜歡雨后彩虹,喜歡落英繽紛……然而春華秋實(shí),四級(jí)飛逝,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,學(xué)習(xí)慢慢地?cái)D進(jìn)了我的生活。
開(kāi)始的我雄心勃勃地采購(gòu)了本本書(shū)籍,定下宏偉的志向:日日學(xué)習(xí),天天向上。
然而,堅(jiān)持沒(méi)有想象中的那樣容易,一段時(shí)間后我便開(kāi)始放任自己,任憑時(shí)間匆匆的`流逝,不在又重新奮起的勇氣。生活日益陰暗,天空不再晴朗,湖水不再澄澈……偶爾聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)侃侃而談,感覺(jué)到自己的學(xué)識(shí)是多么的蒼白無(wú)力煩惱和自卑在心間彌漫開(kāi)來(lái),我——幾乎迷失了自己。
人生中學(xué)習(xí)是必然的,我無(wú)可耐何得學(xué)習(xí)著。正賽充實(shí)自己的過(guò)程中,快樂(lè)總比煩惱少,自愧慢慢地吞噬了我的身體。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟;秀遍g我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的愚蠢,放棄學(xué)習(xí)等于放棄生活,有什么理由不去學(xué)習(xí)呢?
漸漸的,學(xué)習(xí)變得快樂(lè)起來(lái)。遠(yuǎn)離了喧鬧的人群,在靜謐的月夜中,在書(shū)的字里行間尋找屬于自己的領(lǐng)地。不知不覺(jué)中,我開(kāi)始享受學(xué)習(xí),領(lǐng)略純的繁茂,夏的豪邁,秋的浪漫,懂得落寞。
我不在煩惱,自卑與自愧,不管山有多高。
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