（優(yōu)）成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的成長的作文，歡迎大家分享。
成長的作文1
長大后，我也就不在稚嫩了，也無人關(guān)照了，前方不知是如何的一番景色。
踏在無涯的小路上，成長化為了我所討厭的卷子和那支久久未觸及的筆，它讓我煩悶，還未等我下筆，討厭的`卷子又更新了，討厭的故事又開始了。
一些大人說成長是一包糖果，甜甜的，我倒未覺甜在何處，只是苦澀無味。
每當(dāng)我一個人又獨(dú)自坐在角落，我照常整理書籍，復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課文。做一個“好學(xué)生”，做一個“好孩子”，所謂老師眼中的好學(xué)生不過是成績好罷了，所謂父母眼中的好孩子不過是聽話罷了——我討厭這樣的“好孩子”這樣的“好學(xué)生”，但我卻要做我所討厭的“好學(xué)生”，我所討厭的“好孩子”。
也就這樣，我迷迷糊糊的長大了。長大了，別人似乎都很興奮，按我卻琢磨不透，他們?yōu)楹芜@般高興，為什么？我感到的不過是親人朋友漸漸離去，他們漸漸離開了我，我孤單著，一個人，就這樣躲避著。
我未見前方的光，似見，似未見，見了，天明的刺眼，讓我恐懼，為何？我不知，你可知？我不知為何的你可能也不知為何，罷了！
成長如瑣碎星光，點點爍爍，童年不復(fù)返，天真不復(fù)返，瑣碎的學(xué)習(xí)將我鎖在了鐵籠子里，如此，想飛也不得飛��！若我是天使兒，那也只是被圣母瑪利亞上了枷鎖的斷翼天使了。
久前，我窗前的“金銀花”開了。
它對我說：“長大了好嗎？孤單了，好嗎？”
我心中的“曼陀羅”開花了，它說：“不好……”
成長的作文2
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
懷揣著一種神圣的心情，我走進(jìn)了校門。面對陌生的學(xué)校我一無所知。懵懵懂懂的我迷失了方向。無數(shù)陌生的'人與我擦肩而過，在忙碌的人群里，唯有我無措。
仰望著鮮艷的五星紅旗徐徐上升。我戴上了代表我成長的紅領(lǐng)巾。撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，宣視著我成長的諾言�！沂且晃簧傧汝爢T，一位優(yōu)秀的少先隊員�！逍羌t旗，我堅定地說著。
我沒有向人生預(yù)定，我不知道接下來會發(fā)生什么。在一次考試中，我失利了�？季砩系姆�?jǐn)?shù)是多么的刺眼，刺痛了我的眼，刺進(jìn)了我的心。我是個驕傲的女孩，或許表面上看不出來，但內(nèi)心是這樣的，面對著差勁的分?jǐn)?shù)，我的淚在眶里打轉(zhuǎn)，許久，一行清淚落下。我的心還不夠堅強(qiáng)，我必須讓自己變得堅強(qiáng)。走進(jìn)中學(xué)的校門，那些有善有惡的眼睛，讓我忐忑不安。直到遇見他，他是我人生中第一個辱罵我的老師，第一個說我不會讀書的老師。老師的一番話，使我的銅墻鐵壁傾刻間倒塌�；蛟S我真的做錯了什么吧；或許我真的沒有才華；或許老師是為我好！但這次哭泣是我人生中的歷煉。我蛻變了，在成長中蛻變。我在磨練中成長，在成長中蛻變。
感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長。
成長的作文3
三年前，我走進(jìn)了金海，那時的我還只是個一無所知的黃毛丫頭，只是個充滿好奇的小姑娘，是金海讓我學(xué)會了許多許多。
以前的我驕橫無禮，從不懂得關(guān)心他人，一副“惟我獨(dú)尊”的架勢。是金海的'老師同學(xué)們感動了我，不會照顧自己的我才開學(xué)一個星期就病倒了———咳嗽，發(fā)燒，難受得直叫喚，是可親的老師請來校醫(yī)給我診斷，是可愛的同學(xué)們替我打飯，提醒我吃藥。我感動極了，體會到了家的溫暖，知道了要樂于助人，于是我學(xué)會了做人！
以前的我是什么都不會的嬌嬌女。曾記得第一次洗衣服，手忙腳亂用掉半袋洗衣粉；曾記得第一次提水，趔趔趄趄灑掉一大半……我知道了自理自立的重要�？纯船F(xiàn)在的我吧！不再是個馬大哈，我能把被子疊得像豆腐塊，把衣服洗得干干凈凈，我能單手提起一大桶水……于是我學(xué)會了自理！
我在成長，金海也在騰飛！
還記得初到金海，它只是個新孕育的嫩芽，還是個只有9個班500多名師生的學(xué)校，但面對激烈的競爭，她沒有畏懼，沒有退縮，她以優(yōu)良的校風(fēng)、高質(zhì)量的教學(xué)在眾多名校中站住了腳根。發(fā)展到今天，金海已成為我縣第一所示范性學(xué)校，她的飛速發(fā)展吸引各地莘莘學(xué)子慕名而來，如今她已是令人矚目的一流中學(xué)，已是擁有2500多名學(xué)子和一支強(qiáng)大師資隊伍的三湘名校！金海正在以超前的速度成長，金海已展翅飛翔！
我在金海溫暖的懷抱中成長，金海在激烈的競爭中騰飛！我衷心地祝福金海，也祝福我自己：愈戰(zhàn)愈勇，茁壯成長！
成長的作文4
所有的相聚都在等待離別，而所有的離別都是為了重逢時的精彩。天空也許是灰色的，但我們也可以穿上五顏六色的衣裳。終點在前，年華在后，系好鞋帶，相信青春永遠(yuǎn)只愿為自信的人綻開�！}記
回首走過的沙灘，突顯孤獨(dú)的足跡，它已化作斑駁的黑影鋪滿我來時的路。被朋友們稱作沒有童年的我，其實，那每個腳印里都刻滿了文字，像在老城見過的那刻滿歷史篇章的方磚。而面前仍是一片荒涼完整的沙灘，不知、未來……
我與它一起成長。這曾經(jīng)陌生但對我而言已熟到成為一種習(xí)慣的校園，倍感舒適。雨的氣息、風(fēng)的氣息、人的氣息，將我層層包圍。這種朦朧而親切的氤氳總化作那層層壓縮到心里的感動。
我經(jīng)歷，我成長；抒發(fā)成長的.情感，在充滿歡樂的課堂上。一年就這樣過去了，雖然平淡，但也會激起人們心中的漣漪。
成長，是一部飽含百味的童年話，遙遠(yuǎn)而真實，神圣而不可或缺。無論生活與學(xué)習(xí)、思想與心理，逐漸改變，改變而成熟，成熟后我成長。
就是小時候說的當(dāng)我長大的時候吧。在人生這一頁上，我用筆一點點和開顏料，調(diào)出色彩，在原本空白的頁面上一點點為人生繪出帶著自己個性的斑斕，直到填滿。那時，我會對自己說：我一直在成長，這就是給我留下些許回憶的曾經(jīng)。
一直不知該如何定義成長與足跡，或許吧……
童年，是一個人最美的夢境，而長大則是對這個夢境最冷酷的摧殘。
成長的作文5
樹苗努力吮吸甘甜的露水，為的是經(jīng)歷風(fēng)雨，忍受酷曬迎來蓬勃的生機(jī)；花兒默默無聞地將自己包裹在厚實的花苞里，為的是被無情地踩踏后，綻放芳華，引得無數(shù)浪子盡折腰，我日夜行走在求學(xué)生涯中，也是為了踏過坎坷，迎來成長的花田。
記得剛上初中的那幾天，我都是被媽媽“轟”出家門的，不禁感到十分好笑。但又一想，每天要忍著疲倦，背著沉重的書包，踏上冰涼的石板時，又覺得理所當(dāng)然。作為一個剛剛享受完溫暖夢的走讀生來說，這該是多么難熬啊！
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬季了，雖然連半點雪的影子都沒見著，但天氣還是十分寒冷。我依舊像往常一樣，抱著那“必死”的決心，慢慢潛入那深不見底的黑夜中去。從什么時候開始，我變成這樣了呢？從開
始的“不情愿”到現(xiàn)在的“毅然決然”，我踏過了多少路、多少腳印？
也許，這就是成長吧。跟著前輩的足跡，我只不過是依葫蘆畫瓢地再走一遍罷了，但那種獨(dú)特的新鮮感，卻只是屬于你自己的。進(jìn)入初中后，原本懦弱的我，不善言辭的我，終于敢跨過薄膜，去尋找自別己的“伯樂”了。雖然總是會遭到別人的“冷臉”，但我至少超越了自己。
成長，意味著一個新的'階段。在別人猶豫地考慮要不要踏上去時，你是否能不假思索地通往直前呢？
那明亮的路燈，像一位忠誠的守護(hù)者，籠罩著柔和的光。我大步向前走著，心中暗喜道：成長的感覺，真好！
成長的作文6
也是興趣使然，從小我對祖國的文化充滿了景仰�？傁胩綄つ且环椒綁K字的奧秘。一有閑暇，我便喜歡捧著一部經(jīng)典，玩味、品味其中的精彩之處。尤其《大學(xué)》給我留下了深刻的印象。
《大學(xué)》是中國古代典籍名篇之一。宋代理學(xué)家程顥、程頤非常重視《大學(xué)》，稱之為：“孔氏之遺書，而初學(xué)入德之門也�！蹦纤卫韺W(xué)集大成者朱熹說：“天運(yùn)循環(huán)，無往不復(fù)。宋德隆治，治教休明。于是河南兩夫子出，而有以接乎孟氏之傳。實始尊信此篇而表章之，既又為之次其簡編，發(fā)其歸趣，然后古者大學(xué)教人之、圣經(jīng)賢傳之指，粲然復(fù)明于世�！薄洞髮W(xué)》這本書，告訴我們應(yīng)該有道德精神；君要仁，要有仁愛之心；而臣相對應(yīng)的是敬，尊重和嚴(yán)肅；父的品德要求是慈，要有慈愛之心；而兒子對應(yīng)的是孝，對父母孝順；民眾彼此要講求信，做到彼此誠信。只有這樣，才能達(dá)到盛德至善的'境界，使整個社會各得其所。中國的傳統(tǒng)文化是悠久的，豐富的，它值得我們不斷地去探究，去思考，去發(fā)揚(yáng)。
在被“洋流”沖擊下的今天，越來越多的同齡人，或者年輕人，熱衷于外國的文化，認(rèn)為中國的傳統(tǒng)文化迂腐、呆板，殊不知，中的傳統(tǒng)文化正是他們最寶貴的財富。作為21世紀(jì)的兒童，我們更應(yīng)該多多的去充實自己的“傳統(tǒng)文化倉庫”，多多的去發(fā)揚(yáng)先人們的思想，而不是選擇遺忘。
成長的作文7
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”人的一生，不可能一帆風(fēng)順．失敗和挫折在所難免．挫敗雖然會令我們一時痛苦，但它也會成為人生一筆寶貴的財富．
所以，我總是喜歡哼唱著這首歌，信步走在大街上．
挫折失敗的確會讓人痛苦，比如一次考試的失利．它也許會讓你在短暫的時間怏怏不樂，但后來取而代之的將會是長期的堅持不懈，奮發(fā)圖強(qiáng)．
在往后的歲月，你能想起的不一定是成功那一剎那的榮耀，所記起的卻很有可能是落敗時的.傷心和落敗后的一系列的努力．
過程多快樂，挫敗也是過程．沒有挫敗的過程是無趣的，所取得的勝利也將是一盆淡水．有挫敗的成功轟轟烈烈，想起來都永遠(yuǎn)為之振奮；有挫敗的成功豐富完美，何時記起何時都?xì)g欣鼓舞；有挫敗的成功是永遠(yuǎn)的精神財富，會讓你受益終身．
經(jīng)受挫敗會讓人成長，讓人逐漸走向成熟．在挫敗中，你將看遍世間百態(tài)．不是只有歡樂幸福，灰受挫敗會讓人堅強(qiáng)，讓人逐漸學(xué)會做人．在挫敗中，你將知道面對自己．不是只有優(yōu)點長處，缺點短處也將幫助人成長．
經(jīng)受挫敗會讓人豐富，讓人逐漸學(xué)會讀人．在挫敗中，你將明白人之本性．不是只有天真無邪，居心叵測也將能成為人性．
總而言之，統(tǒng)而言之，挫折失敗也是一種幸福，在人生的旅途中，挫敗也會散發(fā)出一股獨(dú)特的光輝，讓我們在挫敗中成長……
成長的作文8
我們成長的路上發(fā)生過許多的事，有讓我們興奮的，也有讓我失望的，還有引領(lǐng)我們走向成功的……
一次我們?nèi)覜Q定去泡溫泉，對此我期待已久!
到了溫泉旁，我驚住了，一片濃煙，這要是下去會不會很燙呢?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把一只腳丫放進(jìn)水中，哎呀，好燙呀!我的腳好像被火燎了似的，一看旁邊的'人，泡在溫泉里，臉上掛滿了充滿享受的微笑。唉，看著他們挺舒服的呀!為什么我覺得燙呢?他們就不覺得燙嗎?不行，我再試試!我試探性地把腳丫放進(jìn)水中，結(jié)果雙腳立刻又縮了回來，為什么還是那么燙?爸爸媽媽享受很長時間了，“快下來吧!”爸爸溫柔地說�！昂脿C的�！蔽冶г沟馈！敖o自己一點勇氣，你也會覺得很舒服的!”看來，泡溫泉也需要勇氣呀!我再試試!于是我努力地把腳放在水中，心中默念著：“堅持一下，堅持一下!”慢慢地好像沒那么燙了!我慢慢的往下走，直到身體全部泡到水中。我也閉上雙眼享受起來。
通過這件事，使我懂得了嘗試的重要!
成長的作文9
星期五，我們?nèi)昙壢w同學(xué)來到蒲江縣鶴山鎮(zhèn)紅爐小學(xué)，紅爐小學(xué)的同學(xué)和家長熱情的歡迎我們的到來。啟動儀式開始了，我高興極了，因為在啟動儀式接尾的時候，我和其它班的幾個同學(xué)會在臺上表演《感恩的心》。
啟動儀式結(jié)束了，我、周北航和手拉手伙伴在去她家的一路上走走停停，一會兒采集標(biāo)本、一會兒聊天，終于來到了她家，她家有兩只狗，一只大狗，一只小狗。我們親身體驗了吃苦，燒了柴，捉了蝌蚪，植了樹，還捉了迷藏的呢。我最喜歡植樹，我們先一人挖了幾下坑，然后施了肥，又把“友誼之樹”放進(jìn)了坑里，再把土填平，最后我和張虹琴端了一盆水來，“啪”的幾聲水就澆好了，我還在護(hù)樹牌上打了一個洞，用繩子把它掛了上去呢。最搞笑的.是我們在燒柴時，燒著燒著周北航想把一根長樹枝給夾出來，可沒想到卻把一塊火夾了出來。
我坐上了車看著一片一片金燦燦的油菜花想：張紅琴，今年暑假我一定回來看我們一起捉的小蝌蚪。
成長的作文10
時光就像個小偷，在你不知不覺間，就把你的快樂時間帶走。在我賴床還沒賴夠的情況下，早上的陽光已經(jīng)照耀近了我的屋子，仿佛在提醒著我新學(xué)期的開始。
新學(xué)期開始后我就進(jìn)入了中學(xué)，好像一下就長大似的。我想起了以前自己的缺點和不滿，從以前到至今的我都是一個很愛與父母頂嘴的小孩，常常因為厭倦父母對自己的教育，而對父母不利，跟父母對著干�，F(xiàn)在又是一個新學(xué)期了，我又長大了，我也變成一個懂事的.少年，所以在新學(xué)期我也打算再也不和父母頂嘴了，做父母的“知心朋友”。
我有一個小癖性就是不喜歡尊重別人，古人說：“我敬人一尺 ，人敬我一丈”，意思是說我們只要學(xué)會尊重別人要，別人就會加倍的尊重自己。所以我一定要學(xué)會尊重別人，尤其是上了中學(xué)我們更要學(xué)會尊重別人，如果自己想處處有好的人緣，想得到別人的尊重，就要學(xué)會尊重別人。
到了新學(xué)期更要對自己下定一份“校園家庭計劃”。譬如：放學(xué)后該做些什么、幾點到幾點該做什么……在新學(xué)期來臨之前我打算做一份這樣的生活計算。認(rèn)真學(xué)習(xí)，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，對自己嚴(yán)格要求，不懶惰、做事要認(rèn)真、不粗心、不罵人、不打人等，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。做一個父母的好孩子；老師的好學(xué)生；社會的好人才；
新學(xué)期的計劃與目標(biāo)，新學(xué)期的高興與憂傷，大家一起在新的學(xué)期里攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來！
成長的作文11
在每一次不經(jīng)意的嘗試中，我們可能會有挫折，但更多的是收獲。
一只用毛線織成的黑貓發(fā)夾靜靜躺在我的手上，黑貓圓圓的小眼睛似乎在打量著四周，很是可愛——我想把它買下來，可惜它是件樣品，店主不賣，只能自己去和店主學(xué)，做好帶回去。我選了一個小狗的模板，白色的毛線為主色，開始向店學(xué)習(xí)�！跋葟倪@上一個方格，斜……”店主一邊說著，一邊作出示范，我也學(xué)著做，又粗又大的針在方格之間穿梭著，我拿著針，像做慢動作似的，把針慢慢穿進(jìn)方塊里，再輕輕把錢拉出來，對準(zhǔn)這個方塊的斜一塊的格子，又緩緩地穿進(jìn)去。到了后面，我的技術(shù)漸漸嫻熟起來，就加快速度，一舉拿下這些方塊。
中間的都干完了，剩下的是修飾邊際，不要讓塑料模板露出來，這一步很簡單，只在在一個邊穿兩針，在轉(zhuǎn)折口穿三針就完事。但后的.狗耳朵有些難，要在狗背后穿針引線，我試了幾 次后，就是死打結(jié)。店主阿姨看我這樣，她走過來，微笑著說：“你看，這一針穿錯�！彼噶酥笇�(dǎo)我的大拇指旁的那有些怪怪的線，我一看，馬上退了那塊的線，在店主的指導(dǎo)下，終于完成了它。
成長的作文12
成長，該是怎樣的字眼？無非是孤獨(dú)，酸辛，向上的吧。我不了解。
我讀懂了成長成熟
升入初一，我確確實實感受到它的步子比小學(xué)的.節(jié)奏快很多，也知道為自己前途著急了。咦？我長大了嗎？以前總是瘋癲的，現(xiàn)在愈來愈成熟了�？偸窃馊朔裾J(rèn)，遭人白眼，我也就從來不計較，無非把自己悶起來哭一通。換做以前，我非要找人家弄清楚，大不了魚死網(wǎng)破，心態(tài)改變了，也就應(yīng)了那句話人不知而不慍。
我讀懂了成長孤獨(dú)
成長是一個人的，小時候什么事都想和家里人說，怎么現(xiàn)在，欲言又止了？有時候真的不清楚自己是怎樣招惹了別人，使得人家那樣詆毀我，心里那般痛楚自然無法用言語訴說，只得悶在心里。其實，日子久了，那感覺也就麻木了，忘卻了。坐在嬉戲，如集市般嘈雜的教室內(nèi)，總有種旁觀者的意趣，無時刻感到孤獨(dú)，也就應(yīng)了那句話真正長大的，好像只有我自己。
我讀懂了成長喜悅
當(dāng)你完成成長的蛻變，你會發(fā)現(xiàn)，剩下的只有喜悅。小時候總想著長大，就必須成長，不管你愿不愿意，成長就是必然過程，由不得你。心態(tài)有所改變，不也是成長嗎？生活中的平凡瑣事不必為它苦悶，你要知道，苦悶的背面就印著喜悅。
我讀懂了成長成熟，孤獨(dú)，向上，喜悅。相信，我一定會把這些字眼詮釋得淋漓盡致！
成長的作文13
成長就是這樣，一次次的挫折，跌倒，又重新站起來。只有經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，體檢過失敗后，才能嘗到成功的喜悅。
有的人會說：“挫折像災(zāi)難，徹底摧垮我的生活；挫折想一堵墻，讓我走投無路。"而另一些人則會說："挫折像高山，跨過去豁然開朗；挫折像彩紙，可以畫出更美麗的圖案。”挫折就是這樣，面對挫折的心態(tài)不同就會帶來不同的結(jié)果，只有積極的心態(tài)才會成就我們的事業(yè)，而積極心態(tài)源于挫折。
愛迪生發(fā)明電燈的時候，曾先后實驗了七千六百多種材料，失敗了八千多次。有人對愛迪生贊嘆道：“你失敗勒了八千多次，真了不起！"愛迪生回答道：“先生，你錯了，我只是證明了七千六百多種材料不適合做燈絲而已�！弊詈笏晒α�。當(dāng)我們在成長過程中遇到挫折堅決不要灰心，一定要用一顆積極的.心態(tài)去面對困難，這樣我們的生命之根才會扎得才會更深。
成長，需要挫折，需要面對困難挫折的積極心態(tài)，來成就自己的事業(yè) 。要想成就自己的事業(yè) 需要做到以下幾點：一，正視現(xiàn)實和挫折，不回避，端正心態(tài)；二，認(rèn)真分析和解剖挫折產(chǎn)生的原因；三，理想和目標(biāo)是走出挫折的驅(qū)動力；四，樹立信心，增強(qiáng)勇氣。
成長就是這樣，必定有幸福和挫折，有彩虹也有風(fēng)雨。不過要相信五彩繽紛的世界再等著我們。
“你十三歲了，是個大姑娘了，是大人了。”這便是父親嘴上不時說的話。
成長的作文14
時間仿佛流水，飛快的流逝，一去不復(fù)返。不知不覺中，我就慢慢的長大了，回想起自己的成長真是有過歡笑，有過淚水。
要是仔細(xì)想成長中的事情，真是太多了，都不知道該從哪里說起。先說說我們軍訓(xùn)吧，初中軍訓(xùn)是我人生中的.第一次軍訓(xùn)，以前就聽哥哥姐姐們說軍訓(xùn)有多么苦多么累。等到自己軍訓(xùn)的時候才知道軍訓(xùn)不單單是有苦和累。剛進(jìn)入初中面對的都是陌生的面孔，軍訓(xùn)反而給了我們彼此熟識的機(jī)會。每天都要走正步，練軍姿，有時候頭頂烈日也還是要繼續(xù)訓(xùn)練。教官說這就是鍛煉我們意志，在以后的學(xué)習(xí)中也能有克服困難的勇氣和意志。有一天軍訓(xùn)下起了中雨，我們沒有跑回室，還是跟著教官在練習(xí)正步走，教官說：”只有使勁的用腳拍地面，水才不會濺到自己腳上�！彪m然教官這么說，可是大家都怕濺到同學(xué)身上還是小心翼翼的走，可是后來學(xué)下大了，大家都濕透了也就不用顧忌，大家都使勁的拍地，讓水花大大的飛起來。瞬間我們的訓(xùn)練場就充滿了笑聲，就連教官都沒能幸免，被我濺起了一身水。 軍訓(xùn)結(jié)束后，我們班的同學(xué)情誼大大加深了，再再不像開始那樣陌生。
通過軍訓(xùn)不但讓我的成長又邁出了一大步，還增加了自己的意志力。以后的成長中我還會經(jīng)歷更過的軍訓(xùn)，但是第一次還是最難忘的吧。
成長的作文15
是什么，我不知道，不清楚，只是一個模糊的概念。 成長也許就不再整天嘻嘻哈哈了，不再是無憂無慮了，有了莫名的煩惱。 成長也許就是學(xué)會了思考，不再沖動，理智處理問題。 成長也許就是學(xué)會了后悔，為曾經(jīng)愚蠢的行為感到羞愧。 有人說，成長像調(diào)味瓶，有苦，有甜，有酸，有辣；有人說，成長像楓葉，絢麗多彩；有人認(rèn)為成長就是體會收獲知識的喜悅，體會從小到大的過程。 也許成長就是一種感受吧，感受到了人生的意義，時間的'珍貴和只有一次的生命。 也許成長就是一種感悟吧，感悟“向錢看”的社會，競爭的殘酷和失敗是那一瞬間的無地自容。 也許成長是一朵絢麗多彩的玫瑰，可以順從，可以抵抗，或許只在那剎那間，選出自己要走的人生道路。 它很微妙、特殊，它能制造出最燦爛的笑容，最悲慘的淚水，仿佛讓人樂在其中。 成長可能會讓人體會到什么是勇氣，什么是自尊，什么是成熟。 它就是一道明媚的憂傷，或許體會到了憂傷就不再是小孩子了。 它讓我懂得保護(hù)、愛惜、冷靜等人間我認(rèn)為最奇妙的感覺。它是那樣神秘，讓人琢磨不透。可能，我正在成長吧。
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