(推薦)青春的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的青春的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青春的作文1
東方無(wú)悔,是否就代表著西方有愧?
淡忘宛若久逝的記憶,時(shí)間的經(jīng)歷,沒什么擋著它的前進(jìn);相信,因本來(lái)的堅(jiān)定。什么是什么的結(jié)尾?我想補(bǔ)上個(gè)結(jié)尾——希冀——無(wú)語(yǔ)輪me。去汐人未測(cè),還語(yǔ)稻蹤倫。
夏天將至,春天即去。嗅到夏至未至的味道,花好香,好美,好心碎……看到葉的痕跡,一直迷戀,一直找尋!澳阄业倪^去,被順時(shí)針的忘記。”
灰色的定義是什么?亦正亦邪,像風(fēng)一樣流浪在天涯,神秘,會(huì)主動(dòng)與人拉開距離,就算是兄弟。心弦被扣緊了!熬妥屛覀窝b,我嘴角不屑,讓孤獨(dú)乘以更孤獨(dú)的兩倍!
無(wú)法撫平的煩亂的心緒,徹夜不眠也難得來(lái)心靈的寧?kù)o,沉默不語(yǔ),嘈雜得無(wú)法思考。門關(guān)上的瞬間,隱抑了喧囂,掩蓋了世界,門的另一頭,除了寧?kù)o便是無(wú)語(yǔ)的`孤獨(dú)與寂寞。
是否還能夠記得,那年那月那個(gè)夏季,那幾個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的小孩嗎?他們已經(jīng)被時(shí)光遺失在某個(gè)寂寞的角落,仍快樂地找尋他們的夢(mèng)想,笑得那么燦爛,如此的天真。
青春的作文2
2010年2月11號(hào),一件令南京人民激動(dòng)不已的事情發(fā)生了。奧林比克主席羅格將下一屆青奧會(huì)舉行在南京——我的故鄉(xiāng)。
自古以來(lái)南京在中國(guó)的歷史上起到很大的`作用,像東吳孫權(quán)建東吳之后就將首都建在南京,明朝開國(guó)皇帝朱元璋也將首都建在南京等事例都說明這一點(diǎn),而且著名政治家諸葛孔明曾以虎踞龍?zhí)秮?lái)稱贊南京,逐漸南京成大家必不可忘的城市之一,很快六朝古都就是大家所熟悉的單詞之一。這是南京人民努力的結(jié)果,我為是個(gè)南京人而驕傲。
奧運(yùn)會(huì)將在2014年舉行,作為南京人民我們將歡迎來(lái)自世界各地的朋友,這是作為一個(gè)南京人民的責(zé)任,我們不能辜負(fù)大家對(duì)我們的期望,雖然我是南京的一名中學(xué)生但我將作出我最大的努力去歡迎我們的客人,這是個(gè)榮譽(yù),也是份驕傲。
我很高興能成為一個(gè)南京人,我將潑灑青春,祝福2014的青奧會(huì),我們的青奧會(huì)。
青春的作文3
歲月像指尖的白駒一樣流逝著,回眸四年的青春,宛然一笑,為青春增加了一筆贊歌。
曾經(jīng)的我們并不懂得青春,在成長(zhǎng)的道路下,父母老師為我們?nèi)鱿路N子我們不予理會(huì),然而在別人都已經(jīng)盛開結(jié)果時(shí),我們拼命的回到原地,但只剩下一片沙土,青春在不知不覺中流走了。
打開筆記紙,用五彩斑斕的畫筆為青春描述一番景象,用堅(jiān)實(shí)的毛筆書寫青春的事跡,為以后的青春埋下伏筆。放眼望去,天空還是一樣的藍(lán),夕陽(yáng)還是一樣的美,唯一不同的是天空中那幾朵白云。揮一揮手,用心的.撫摸那心中的一抹陽(yáng)光。打開音樂播放器,青春的歌曲在往復(fù)播放著,帶上莫大的耳機(jī),自己一個(gè)人感受青春的旋律,繼續(xù)拿起筆記紙,寫著“我想去海邊,享受溫暖的陽(yáng)光;我想去普羅旺斯,體會(huì)漫山遍野的薰衣草暗香;我想去喜馬拉雅;感受雪山的獨(dú)特魅力!
十六歲的年華一去不復(fù)返,在這里,我為青春寫下一曲贊歌。
青春的作文4
我看到了那個(gè)美麗的姑娘,他在歌頌幸福的時(shí)候,笑容滿面。
可是后來(lái),我們形容一個(gè)喜歡的姑娘時(shí),用的詞語(yǔ)不再是笑容滿面,而是笑靨如花。
不得不感慨,中華文化博大精深。
當(dāng)你穿著白襯衫的時(shí)候,突然看懂其他人站在橋上看著你,每一雙眼睛,都情深意切。讓我們看懂的`真正生活,其實(shí)都來(lái)自于內(nèi)心深處的卑微。
如果我們自己也真的能夠了解,這樣的生活,或許從來(lái)都不只是在這里,看懂其他人都在這里的情境之下,突然懂得所有的生活,其實(shí)都來(lái)源于同樣的素材。
所以,當(dāng)他們突然懂得了一種交流的境界,才會(huì)懂得這些所謂的無(wú)理取鬧,其實(shí)都是來(lái)自于一個(gè)人內(nèi)心最強(qiáng)烈的敏感。
如果我們一直都用這樣的態(tài)度,來(lái)認(rèn)同自己的生活。
那該多好。
所以,我一直都會(huì)記得,當(dāng)初的他們,也是如此認(rèn)真地做一件事情,從是同一個(gè)工作,和同一個(gè)人去聊天。
可是,這些都是青春啊。
青春的作文5
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候不小心打翻了裝滿青春的五味瓶,于是我們嘗到了酸甜苦辣咸。
——題記
酸酸的空氣,彌漫在身邊,我們?cè)诓唤?jīng)意間走入青春的殿堂。第一次聞到這種滋味,酸酸的',很微妙。有一點(diǎn)象醋,但絕對(duì)比醋更好。就在某個(gè)過客闖入我們的生活的時(shí)候,我們第一次真的嘗到了它,酸酸的,不是太可口,但余味無(wú)窮。
從小的時(shí)候變愛上了甜,在嘗到酸后就倍加喜歡了。在青春的殿堂里我開始做夢(mèng),很美也很甜。于是不愿意醒來(lái),希望可以就這樣直到天荒地老!
可是夢(mèng)還是無(wú)情的醒來(lái),苦也接踵而至。高考一次殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),就這樣無(wú)聲無(wú)息來(lái)到,于是我便不得不走上一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。咽下一口苦水,一直撐到最后,誰(shuí)都不愿意當(dāng)逃兵,誰(shuí)都想成為勝利者。
在某一個(gè)瞬間,我誤喝了一瓶辣醬,暴躁就緊緊的跟在我身邊。我理所當(dāng)然的成了一個(gè)壞孩子,我行我素,唯吾是真!這瓶辣醬辣了自己也辣了別人!
辣醬辣的讓我掉下了眼淚,咸咸的,是淚水的味道。
青春的作文6
青春,定義是什么?青春會(huì)像一陣風(fēng),吹過了就沒有了?還是,當(dāng)你想有的時(shí)候,它還是會(huì)有呢?當(dāng)你的眼角爬上了皺紋,時(shí)間的流逝在你身上落下痕跡,那就表示青春過去了嗎?
老師說,青春就是我們現(xiàn)在這樣的,像我們正處于花樣年華,像我們臉上洋溢著清新的笑容,像我們生活在綠色的`夢(mèng)想中。
青春早我們生命中雖然只是一小部分。雖然它只是整個(gè)樂曲中的一小樂章,但它讓生命完整,讓樂曲動(dòng)聽。它是不可缺少的。把握好這一小部分,發(fā)揮好這一小樂章,會(huì)讓生命更燦爛,讓樂曲更輝煌!
青春的作文7
朝氣蓬發(fā)的我們,在青春這條路上踽踽獨(dú)行。這條不歸路,記錄了我們傷心的,開心的,甜蜜的,瘋狂的那些事。我們或彷徨過,或悲望過,又或者舉棋不定過,但,一切都不能阻擋我們堅(jiān)實(shí)的腳步,因?yàn)槲覀兊男闹卸家恢比紵@這樣一團(tuán)信念:再堅(jiān)持堅(jiān)持,就到了!
曾經(jīng)在考場(chǎng)中緊張過吧?曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上無(wú)助過吧?曾經(jīng)在心中自責(zé)過吧?!一切的一切,都是美好的。只要你愿意相信,一切看似是暴風(fēng)雨的前奏,都將會(huì)變成你看大自然經(jīng)過風(fēng)雨的`洗禮的美好畫面。
跌倒了,我們可以瀟灑地站起來(lái),笑笑著說,沒事;失敗了,我們可以掛著笑臉,安慰自己說,沒事;疲憊了,我們可以放慢腳步,用心地欣賞路邊的風(fēng)景,說,這景真不賴!
是的,這就是青春的活力,這就是青春的意義,這就是青春的魅力!最終,不一定要獲得什么,只要這個(gè)奔跑的過程被你享受了,就是莫大的饋贈(zèng)!
青春的作文8
郵遞員把夢(mèng)的火炬?zhèn)魈嬷?/p>
跳動(dòng)著藍(lán)色的火焰
夢(mèng)在延伸
我期待你告訴我什么
花開謝了
火焰在體內(nèi)極力地開放
有著無(wú)數(shù)個(gè)龍鳳驚險(xiǎn)的傳奇
我期待著一個(gè)個(gè)美妙的夜晚
我的夢(mèng)在鳳凰的指引下
飄流過洶涌的河流
我弱弱的期待轉(zhuǎn)變的`火焰
我奔跑在無(wú)數(shù)個(gè)荊棘的路上
變成無(wú)數(shù)個(gè)苦難的日月
照亮不著自己
也不能夠走在強(qiáng)大的圖騰下
沖鋒陷陣去照亮別人
我感覺我是個(gè)旁觀者
我收拾破碎信的紙片
感激友誼的焰火
那是最后一滴眼淚
它把我燃燒
劈一些枯樹枝
拾一些枯樹葉
點(diǎn)燃或許能夠照亮
安徒生筆下小女孩寒冷的夜空
青春的作文9
總以為青春是浪漫的古典時(shí)代,王子公主騎士,只要努力就會(huì)有自己的舞臺(tái),直到挨了揍吃了虧才明白這個(gè)世間根本沒有弱者的浪漫的,就算是王子,沒有屠龍刀也只是讓人剁的白菜!
總以為我的內(nèi)心已經(jīng)趨于平淡,名名利利是是非非再也不會(huì)影響我半點(diǎn),我是一個(gè)冷漠的人,最好的朋友的離開我可以的麻木的不知道說:再見!總以為習(xí)慣了冷漠懂得了寂寞,生命最初的激情已經(jīng)熄滅,再也不想登上競(jìng)技的舞臺(tái)!窗外的明月拂過的`清風(fēng),用不同的方式訴說著屬于自己的浪漫,如同塞外的白云,天高云淡,不需要掌聲不需要舞臺(tái),更不需要沒有意義的戰(zhàn)斗來(lái)維護(hù)或者爭(zhēng)取從未有過的東西。名名利利,終究只是一場(chǎng)豪華壯闊的塵埃!
卻不知道,其實(shí)我從來(lái)沒有放下,所謂的平淡只是自己欺騙自己的理由,就像一艘在海上漂泊的航船,累了給自己找個(gè)沒有風(fēng)浪的港灣。卻東西,朋友夢(mèng)想以及對(duì)青春的諾言!
青春的作文10
詩(shī)意青春,風(fēng)華茂年,恰似萬(wàn)木爭(zhēng)榮,百花競(jìng)妍。回首學(xué)海書山,嗟嘆長(zhǎng)路漫漫?v有霧失樓臺(tái),更生月迷津渡。千古文章,我自豪情依然;抱月枕星之志,日月經(jīng)天。問春秋幾度?已入弱冠之年。五經(jīng)父授,六藝母?jìng),紙筆為友,墨香作伴。歷覽群書,神交盡是,風(fēng)流人物。卷簾子安《滕王序》,藏屏仲宣《登樓賦》,哀詞帝失國(guó)之幽怨,嘆詩(shī)圣憂民之凄苦。青春此度,自是韶華不負(fù)!
青春如畫,當(dāng)自揮玉筆,鋪就宏圖一片。休戀花前潘郎鬢,不慕月下甄妃顏。巾幗英雄,須眉俊彥,莫論文武,當(dāng)效古人,碑沉漢水,石勒燕山。
青春的作文11
每個(gè)人總覺得在青春里會(huì)遇到一些很轟轟烈烈的事。
找到自己愛的人,白頭偕老。
用盡全力去找一個(gè)幸福的地方。
然而,我們的青春卻只是充滿著沖動(dòng)任性和無(wú)邊無(wú)際所謂知識(shí)的年華。
我們別無(wú)選擇,拼命的努力,總是希望著在下個(gè)地方就會(huì)有我們喜歡的青春出現(xiàn)。
直到我們老去,直到我們與青春說了再見后再也不見。
我們才知道,我們的.青春就是一個(gè)充滿著荊棘的地方,我們努力的越過荊棘,不想在灌木叢里死亡。
我們鍛煉出好的抗擊力,等我們成年,我們用我們的青春換來(lái)的東西去捍衛(wèi)我們的中年,同時(shí),我們的中年又是為了我們的老年,直到我們死去,我們依然想知道青春是什么。
是經(jīng)過努力為面對(duì)中年培養(yǎng)的能力?還是在一堆知識(shí)里的冥思苦想?還是那些充滿著沖動(dòng)的年華?
我們都無(wú)從知道,我們只知道,在某個(gè)地方,也有人和我們一樣在為了青春而奮斗,希望不留下一點(diǎn)遺憾,即使,不知道青春是什么。
我們也會(huì)一直努力,讓他絢麗。
青春的作文12
20xx,第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在南京舉行,我作為南京的一份子感到無(wú)比的自豪。南京是中國(guó)著名的四大古都及歷史文化名城之一,有著超過2500余年的建城史和500年的建都史。
南京,依山傍水,古跡眾多,有著“六朝古都”之稱。為了迎接這次青奧會(huì),我們整個(gè)城市都在忙碌著、準(zhǔn)備著各項(xiàng)工作,我也不例外。假如我是一名青奧自愿者,我首先要做到講文明,懂禮貌,自覺遵守紀(jì)律,熱愛集體,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境。還有,語(yǔ)言是溝通的橋梁,我會(huì)努力學(xué)好英語(yǔ),到時(shí)可以與來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的外賓進(jìn)行交流,我會(huì)帶他們游中山陵,爬紫荊山,逛夫子廟,還有那碧波蕩漾的`玄武湖。我要讓他們好好看看南京的古建筑,欣賞美麗的南京。
從現(xiàn)在開始我要加強(qiáng)體育鍛煉,為青奧會(huì)貢獻(xiàn)出一份微薄的力量,加油!
青春的作文13
水中的漣漪,終究還是會(huì)漸漸散去;老樹上的年輪,總是悄悄做著筆記
——題記
十二月,天空下起了大雪,這一年,即將落幕,青春又一步的遠(yuǎn)去。望著天空,一切的'一切都被藏在身后。
天空下著雪,一片一片都夾雜著記憶,一點(diǎn)一點(diǎn),無(wú)聲地堆積在眼前,堆積著腦海里每一幅畫面。
水中的倒影,依舊那樣熟悉,那笑臉還在,只是成熟了些。天邊何處的淚水,滴破了這平靜的世界,飛燕自由翱翔,浮云卻迷失了流浪的方向。
路邊的梧桐,依然寂寞的守望,那執(zhí)著還在,只是憔悴了些。夜雨,滴打著這瘦弱的身體。落葉歸根,不知是落葉不夠堅(jiān)強(qiáng),還是不知飛向何方。
一切的一切,都被留在了夕陽(yáng)下那抹滄桑的剪影,模糊而熟悉,可望而不可及。
大雪,紛飛了整個(gè)世界。遠(yuǎn)方,緩緩消失的身影。眼前,漸漸被埋藏的腳印。
檐前的風(fēng)鈴,還在搖曳著清脆的聲音。
搖曳著那些被歲月帶走的身影、記憶。
青春的作文14
很多人把你比作初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃;但我想把你比作松柏萬(wàn)故長(zhǎng)青,傲然挺立。你是朝氣蓬勃的,奮發(fā)向上的。感謝你,給予我們美好的時(shí)光去奮斗去追求。
我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節(jié)里枯萎,也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去,也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
青春是我們積累自己,豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的`時(shí)代,也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì),一起努力向前沖刺,一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力,才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽老師講課,認(rèn)真記筆記;在課間,一有不懂的問題就找老師或伙伴去問。
趁我們還年輕,努力讓我們的青春活出光彩吧。
青春的作文15
時(shí)間飛轉(zhuǎn)流逝,歲月面目全非。曾經(jīng)的蒼青色年華掩蓋在了不諳世事的懵懂之中,塵埃一樣飄蕩,卻終將落定于我們對(duì)回憶的空間里。
行云流水的日子將那些不經(jīng)意的舉目投足沖淡,而后隨風(fēng)而去,飄逝后殘留的是對(duì)記憶的幻覺。那些青灰色的日子,亦是春風(fēng)撲面的日子。美好總伴隨它那不可或缺的一部分感慨在流動(dòng),以為只是伸手間的距離,冰冷的手指劃過溫暖的氣流卻抓住了的是滿手的虛偽。
每個(gè)人的心中的有一粒種子,或許含苞待放,沁人心脾;或許清逸柔嫩卻觸目驚心。只是歲月的帆會(huì)在某一天飄過,被蕩滌著的心靈伴隨著它慢慢啟程。那些所謂的美好與青春,我們還在。我們正年輕,玫瑰的嬌艷欲滴,百合的柔嫩芬芳,水仙的楚楚動(dòng)人,還有那蒲公英白茸茸的記憶。一切的'一切都是美的,都是清純的。
用自己的心去抓住青春的氣息,等到某日容顏蒼老,這里的一切都將是我們對(duì)與青春彌足珍貴的記憶……
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