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青春的作文范例【13篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
有人說青春是一場充滿驚喜的宴會，那里你會見很多人很多未見的事物，那里你會見到一生中難以再見的面孔，同時那里也有你一生難忘的痛。我們每個人都要去這場宴會。有些人匆匆忙忙的去，沒有帶點什么去的宴會結(jié)束后也是空空而回；有些人滿滿負重的去，似乎不是為了這場宴會而是逃難般，結(jié)果是宴會還沒結(jié)束就悄然的消失了；有些人是精心準備了一番，但是舉辦宴會帶的主人告訴他，你的心來了是青春最好的'宴會禮物，同時你的精心準備我也接納了。
與其說這是一場時間的獨角戲，還不如說是我們必須得去的鴻門宴。時間是這場宴會的主持人，沒有人能逃過這場宴會，因為時間與你同在。我們無法擺脫時間，同樣我們無法擺脫青春。不管是華麗還是粗爛，每個人都有自己的青春。只是你在這場盛宴離場之后能不能帶走什么。
我們青春簡簡單單。我們的青春也許是平平凡凡。我們在這場盛宴下相識了認為是可以相守一生的人，但是這場宴會過后，有些曾經(jīng)以為不可枯爛的海誓山盟只不過是過眼的浮云。我們以為那一霎那的牽手就是我們上輩子在上帝面前苦苦哀求的緣分；我們以為那個在寒冷的冬天，將自己身上的毛衣遞給我們的人就是我們一生要相濡以沫的愛人；我們以為那個在深夜里電話里傳來的聲音是比天使還美的歌聲，以為是可以一輩子把這樣的幸福鎖在眼前；我們以為我們就是簡簡單單的相愛然后有了家庭，有了孩子，然后就這樣過完一生了。只是我們忘記了，我們都是時間從不同的地方請來的人，在這場宴會之后我們誰也沒有權(quán)利去要求別人走去下一場盛宴。只不過這場宴會之后有些人把生命就停止在這里，有些人把自己好好隱藏，不讓別人那么容易深入內(nèi)心了。只不過是場宴會罷了，該走的還是會走，沒有誰人留住。這是一場逃不過的盛宴，只是我們還有選擇的讓這場宴會更加精彩。
青春可以是浮華的，但也可以是沉重的。青春可以美麗，也可以悲劇。要記住的是我們還一直在成長，我們在青春如果有失去的，那就在下一場宴會到來前把它彌補。我其實最想說的是，所有感情受過傷的孩子，請記得自己還是一個天使。自己的美麗可以換來一生的不悔。
青春的作文 篇2
然而好景不長，突然，顧維嘉的臉色就變了，身體往下一蹲，抱住肚子—— “怎么啦?”我們就近的幾位同學(xué)沖上去。 “不行了——”他咧著苦瓜臉，“我肚子疼!” 那邊預(yù)備哨已經(jīng)吹響…… 來不及了!我們連推到搡地把他趕上了架——不，是趕上了第三跑道，臨走前，“喬爺”悄悄地囑咐了一句“就把終點當廁所!” “砰!”槍聲響起。運動員們一個個像離弦之箭，射了出去。
顧維嘉也射了出去。我們這才輕舒了一口氣，繃緊的心弦稍稍放松點兒。顧維嘉抱著肚子勾著腰閉上眼睛像踩著風火輪似的不顧一切地向前沖，沖，沖，沖……這小子，不會真把終點當廁所了吧?在我們的一片歡呼聲中，顧維嘉果然不負眾望地脫穎而出，已經(jīng)把其他隊員甩在了身后，可他跑步的.姿勢一點也沒變，依舊抱著肚子勾著腰閉上眼睛像踩著風火輪似的不顧一切地向前沖，沖，沖，沖……以至于其他班的老師以為顧維嘉是我們班在3000米壓軸比賽上放出的一匹黑馬，這種跑步姿勢肯定是偷偷訓(xùn)練出來的。顧維嘉的一幫鐵哥們拿起身邊一切能搖的東東在手上拼命地搖，吶喊!顧維嘉抱著肚子勾著腰像踩著風火輪似的不顧一切地向前沖，沖，沖，沖…… 一圈，兩圈，三圈。顧維嘉已經(jīng)把其他隊員遠遠地甩在了身后。
顧維嘉抱著肚子勾著腰像踩著風火輪似的不顧一切地向前沖，沖，沖，沖…… 四圈，五圈…… 顧維嘉已經(jīng)把其他隊員遠遠遠遠地甩在了身后。顧維嘉抱著肚子勾著腰像踩著風火輪似的不顧一切地向前沖，沖，沖，沖…… 終點近在咫尺。 200米，150米，120米，100米……
其他隊員已被他遠遠遠遠遠遠地甩在了身后。顧維嘉穩(wěn)操勝券，可他跑步的姿勢一點也沒變，依然抱著肚子勾著腰像踩著風火輪似的不顧一切地向前沖，沖，沖，沖…… 顧維嘉的速度絲毫不減。顧維嘉穩(wěn)操勝券。 ——穩(wěn)操勝券啦!我們班的全體師生都在看臺上站了起來，搖臂吶喊!氣壯山河!突然，顧維嘉在我們班全體師生的一片歡呼聲中，像中了邪似的，身體一歪，就滾在跑道上，太悲壯了!終點近在咫尺內(nèi)的咫尺……
青春的作文 篇3
日落西山，明天又會旭日東升；落英化泥，來年便又春暖花開。而那些過往的青春漸漸消離，永遠都不會再回來。我們因此常感孤獨。
小時候的孤獨，可能是沒有電視看、沒有玩具與伙伴，但之后都會有。小時候的我們是那么容易滿足就好像一個人穿越一條冗長卻布滿感應(yīng)燈的走廊，雖然會不時陷入黑暗，但只要向前一步，就會邁向光明。長大后的孤獨，卻是所有的燈都換成長明燈，環(huán)顧四周，卻空無一人。
我常想生命是世界上最殘酷的字眼，從得到那一刻起，就一步步走向失去。在這條殘酷的旅途中，我們不但迎接著下一秒的到來，也在無力的失去著這一秒的存在。變數(shù)突如其來，未來捉摸不透。
還記得姨父去世時我正初一，那時剛開始離家獨立生活，學(xué)著自己洗衣、疊被、做飯。當我不再抱怨生活艱難時便得到了噩耗，腦袋頓時懵了，清晰記得昨天也還見到過姨父，他還問我住得是否習(xí)慣。還記得前些天姨父給我買零食給我講笑話，他當時笑得那么開心生命是那么脆弱，經(jīng)不起一點碰觸。
史蒂芬霍金、海倫凱勒都讓我們感嘆生命之強大，大到可以扭轉(zhuǎn)乾坤、創(chuàng)造歷史輝煌。但卻也有杜甫、李商隱讓我們感嘆生命的無奈，任我們怎么努力，仍舊無法改變哪怕一絲一毫。
生命是那么讓人討厭，卻又讓人舍不得。我常思考活著的意義也許是扶老奶奶過一次馬路；也許是對路人的一個微笑；也許是幫父母做一次家務(wù)；也許是認真地完成一次作業(yè)，也許我們總在努力著，因為未曾明白生命的含義，我們?nèi)耘f渴望活著，即使生活再艱苦苛刻讓我們恨到骨髓抱怨至極，我們?nèi)耘f不敢怠慢輕生。在青春這個叛逆的時期里，我們學(xué)會逃課、戀愛、打架我們的叛逆詮釋著我們17歲的'青春，我們在用自己的方式證明著自己還強烈的活著，并且活得自由。我們大口的呼吸著空氣，我們想活著，那不僅僅是本能的欲望。生活就像是一部沒有劇本的話劇，你不知道下一秒的故事，也不知道什么時候謝幕，但你知道，只要沒有謝幕，你就得努力的去表演。既然無法改變那結(jié)局，何不絢爛這過程。我們無法選擇怎樣生下來，卻可以選擇怎樣活下去，這便是生活，它教會我們堅持、努力、抗爭我們定要叫它大放異彩，令后人瞠舌。
長大是注定孤獨的旅程，學(xué)習(xí)也是如此。未來雖遙不可及，但卻可以緊握現(xiàn)在，手執(zhí)命運的筆，定要畫的絢爛！
青春的作文 篇4
遇見你們，是我的幸福，離開你們，是我的錯誤。曾一直以為，遇見你們，是奇跡，其實，這，只是奇跡的碎片而已
——題記
金黃的葉子旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，然后悄悄的墜落，我踏著一層厚厚的樹葉，它們咯吱咯吱的抱怨著，我的心情是愉悅的，背著帶給我不熟悉感覺的書包，踏進了好久不見的校園，當我看著那些新一屆的學(xué)妹學(xué)弟們，我好驕傲，原來我也有長大的日子呵，初三就這樣在我的驚咤中來了......
激動，緊張，興奮，這些詞語用到我身上恰到好處。終于到初三了！
但是，緊接著，一種強大的不安緊緊包住了我，帶著一絲困惑，聽著老師的囑咐，看著一沓厚實的試卷，能感覺到父母那殷切的期望，但是，絕望的`睜開眼睛，仍是一個三位數(shù)的名次。于是，開始努力，一盞孤燈，一支筆，一本練習(xí)冊，一輪明月，加上一個昏昏欲睡的我。墻上貼著一張張猩紅刺眼的卷子，“天降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”
真的第一次感到不安，不知道是因為什么，第一次不想面對任何人，不想聽任何人對我的嘮叨，不想聽任何人對我的批評，不想聽任何人對我的勸慰，不想聽任何話、我用堅硬的繭將自己包的嚴嚴的，在密不透風的繭里，好悶，悶得透不過氣，原來做人有好多方面的壓力，父母的，老師的，同學(xué)的，朋友的......在壓力中。初三的我們真的很像一只蛹，一只永遠也不會破繭的蛹。
“水的化學(xué)式H2O......”“圓錐的側(cè)面積......”“魯迅：文、思、革......”“什么是壓強”“ 化學(xué)，分子和原子，物理，密度和力，數(shù)學(xué)，圓和二次根式......”那些以前想都不敢想的東西，現(xiàn)在，在這個考場上，在我的耳邊回響。
一次次大大小小的測驗，一次次讓人失望或高興的成績，填滿了我的生活。但卻很充實，快樂。同桌對著小學(xué)的時光感慨萬千“天堂，再見了！”天堂，干嗎要與天堂再見，我們就在天堂，一個不一樣的天堂，沒有童話，沒有小人書，試卷鋪成云朵，牛頓伴隨左右，嗯，力的作用是相互的。
初三，我的另一個天堂
青春的作文 篇5
這一年，我們高二。
伴隨著期中考試過后的緊張心情，迎來的便是夢寐已久的學(xué)農(nóng)。
但其實不然，因為剛開始這個“寐夢”有些破碎。第一天，初來乍到的我們有些“不守規(guī)矩”，我們心知要團結(jié)卻不知如何團結(jié)，我們的抱怨連連�？傊嗟摹斑^錯”發(fā)生在了我們這些個略顯稚嫩卻逐漸長大的孩子身上，但也許我們并未錯過。未錯過一些能改正壞習(xí)慣的機會，未錯過一些與同學(xué)交流的機會，未錯過那些同風同雨的日子。
在學(xué)農(nóng)的日子里，我深刻地體會到了孟子的話：子曰：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也，譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也�！�
機會是自己爭取的，也是在自己的腳下發(fā)芽的。你愿意你就前進，你不愿意，你就只會永遠落后于他人，活著原地踏步，毫無收獲。止步不前，是我自己選擇的，流星大步，也是自己選擇的，所以告訴自己，既然路在前方，為何轉(zhuǎn)身留意后方的路，為何重舔自己昔日的傷痕，就讓我們前進吧，義無反顧的前進吧！
其次，在短短的7天時間里，我們與教官結(jié)下了深厚的友誼。
我們?nèi)ヌ锢锓�，教官與我們一起。我們?nèi)ナ程贸燥�，教官與我們一起。我們在操場上訓(xùn)練，迎著稻香，教官還是與我們一起。別人的教官很嚴厲，我們的也一樣，但我們總覺得自己的教官充滿著溫情與可愛，畢竟，教官的年齡與我們相差不大。
記得那天剛到前進基地，教官來為我們做寢室內(nèi)務(wù)的要求，他說要舉個例子，我就把自己的臉盆遞給他了，我清楚的記得，教官可愛的笑著說，這是什么，我說這是牙膏，他說了聲，真可愛啊。同學(xué)們都笑了，原來教官也會有像小孩子的一面呢。
深刻得記得我們被教官罰的場面，腿蹲的真的很酸，但還是要忍，可以打報告，卻不能抱怨，可以講話，但要受到批評，日子過得很有意思，但卻充滿著無限的汗水，笑聲漣漪......
最后前一天的晚上是我們的聯(lián)歡晚會，大家都很高興，男生一激動還把教官拋了起來，教官一定很開心吧，因為，我們聽得見你明朗的笑聲和瞇起的小眼睛，真的`很可愛。
稻香，這個詞大家都很熟呢，周杰倫的稻
香，音樂很棒，很童年，我很喜歡。
稻香飄逸的地方是農(nóng)場，是前進基地，我們的青春在這里揮灑，在這里播種。我們的離開，帶走了所有留下的痕跡，但我們的笑聲卻仿佛依然在那里飄蕩，紀念著我們與教官相處的日子，紀念著我們的青春。
青春的作文 篇6
人生的青春只有一次，她猶如滔滔的江水擁有著不歇的生命力，神奇的極光來得那樣的可貴，悠久的歷史讓人難忘。
在有幸來到青春的年段里，我們應(yīng)該倍感珍惜。
青春是強大的生命力
小草之所以茵綠，是因為它沐浴在慈愛的大地，每天享受著肥沃的土壤給它帶來的一切；小花之所以艷麗，是因為它生活在小草的映襯之中，每天花枝招展地笑著，奔著……青春之所以有活力，是因為她要給世界作出貢獻，以她無限的活力與魅力去感染著那黯然失色的孤園，沖刷著那陳舊的傳統(tǒng)觀念。我們的世界從此成長在另一個太陽當中，人們的惡習(xí)逐漸地受到同化，荒廢的青春奇跡般回到了大家的身邊。青春是多元化的，她必須也十分樂于接受一切的新事物，在多種錯雜而又有規(guī)律的元素結(jié)合當中，青春便以千姿百態(tài)的結(jié)合形式出現(xiàn)在人們的面前，她是推動社會進步的.潤滑劑，是老邁人們的甜果，以她堅強的意志，不歇的活力，青春必能創(chuàng)造出一片新天地。
青春是可貴的
公雞在百禽當中，被上帝派遣到人間，默默地給大地充當著自然鐘塔，讓自然界跟隨著晝夜的變遷而有規(guī)律地運作。指南針也毫不自私地以它那頑強的生命力伴隨著人類跨過一個又一個的世紀。似乎一切一切的降臨都有著其各自的使命。青春是可貴的，青春所肩負的使命是在領(lǐng)悟前人所遺留的知識上創(chuàng)造出新天地。在有限的時間里創(chuàng)造出無限的財富，這就是青春余生具有的一種潛力。并不是所有的人都擁有，一旦擁有了，便不能荒度，這是我們的權(quán)利，同時也是我們的義務(wù)。一束光芒能打破黑暗的束搏，一根綠草能給大地帶來生機，同樣的，一段青春也能讓我們的世界變得彩色繽紛。
青春是難忘的
做生命的有心人，處處去感受別人對自己的愛，學(xué)會付出學(xué)會關(guān)懷，這就是青春的真諦。動人的一刻時常與青春手牽著手，我們無法將它變得永恒，只能用有限的記憶放在心里，不管將來的日子將如何的艱苦，記憶變得怎樣的模糊，但我們還是能細細地體會曾經(jīng)的青春所帶給我們的酸甜苦辣。青春是充實的，是美好的，無論青春是短還是長，記憶的倒影清晰與否，那份如同春夢般的感覺總會長駐于心。
青春是人生的彩虹，掛在心靈的天空，輕輕的，淡淡的……
青春的作文 篇7
我們步入了青春，也意味著我們要學(xué)會擔當。
高爾基說過：“要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了。”青春是一座金字塔，是進取，只有銳意進取，才能站到金字塔的頂端�；蛟S在攀爬的過程中，我們會摔倒，但是從來沒試過又怎會知道結(jié)果?“失敗乃成功之母”，只要我們?nèi)ヅ�，總有一天會站到金字塔的頂端。青春，就是要奮斗!
青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標，是奔跑在風中的一面旗，是矗立在我們心中的一面旗。我們每個人都有自己的一面旗，朝著那面旗我們在青春里不斷奮斗。我們不怕困難，盡管被摔得傷痕累累，頭破血流也要努力朝著自己所追求的那個充滿光明的旗幟跑去。我也想往高處走，想住高樓，開洋車，過美好的生活，但是，不努力可能嗎?不可能!所以，青春，就是要向著夢想前進!
青春，就是要擔當。1937年，日寇發(fā)動盧溝橋事變，以迅雷不及掩耳之勢對中國已發(fā)起了進攻。那時一場血腥的戰(zhàn)爭!看到畫面上累累的'白骨，我忍不住去想象他們的名字，凄慘的叫聲牽動著我的心，像一陣渾雄的鐘聲，不斷地激勵著我的心。但是，即使死去再多的人有骨氣的中國人都會挺起脊梁去營地去戰(zhàn)斗，其中就有不少少年英雄。他們也是一路成長一路的承擔起自己作為中國人的責任。雖然他們的肩膀稚嫩可是他們的意志如鋼鐵般強韌。經(jīng)過長期的堅持不懈，我們終于迎來了勝利。我的青春我做主。哪怕犧牲生命也在所不惜，因為我們的目標，因為中國的勞苦大眾。是前輩們拋頭顱灑熱血，我們今天的幸福生活更值得我們珍惜�，F(xiàn)在我們提倡的二十四字核心價值觀時時刻刻鞭撻著我，它像一只無形的手指引著我們前行。我在思考：人活著就該實現(xiàn)自己的人生價值，就該捍衛(wèi)祖國的榮耀，就該讓世界變得更美好!我們每個人都肩負著一個重要的使命，那就是讓祖國圓了那個做了很久的強國夢!我們要敢于擔當，勇于擔當，所以我要擔當!
青春激勵著我們?nèi)^斗，去實現(xiàn)自己的夢，去擔當，去實現(xiàn)祖國的夢!也許我們成不了牛頓、保爾這樣的大人物，也許我們一生都是平平淡淡，但這不要緊，群星閃爍同樣燦爛，只要我們是其中一員。為了讓祖國變得更強大，讓民族振興，我們要一路青春一路努力一路擔當!
青春!奮斗!擔當!
青春的作文 篇8
青春的轉(zhuǎn)折點，在握的最后一個兒童節(jié)，轉(zhuǎn)折點后的幸福是步入初中及高中后的甜果和苦果。
以年級前十名的分數(shù)步入了初中，成為別人欽佩的對象，我的青春在輝煌中慢慢成長。這是許多人想得都得不到的機會，我也許就是百萬人中的幸運兒，不知道是當初是不是上帝將智慧分配的對象看錯了，無意中我中了他的魔法棒，而后來的我卻從山尖上跌進了谷底，是不是他發(fā)現(xiàn)了？我不是他的青睞的人，我根本沒資格享受這一切的一切。后來，我一普通的分數(shù)考上了一所普通的高中，從此遠離了初中生活......高中，多么令人向往的字眼啊!因為高中你就發(fā)現(xiàn)你長大了，成熟了，你有自己的主張了，有自己的計劃了 ，總之，屬于你的一切都在了......
我不知道這是否是一個錯。軍訓(xùn)是我認識了A，個既熟悉又陌生的女孩，后來分班，恰好我們又在一個班，于是我們成了別人眼中的好朋友。其實我們比誰都清楚，真正的好朋友不書這樣的。就這樣我們似夢游般度過了一學(xué)期。
文理分班，在別人的質(zhì)疑中A選擇了文科，理所當然，我們又在一個班，而“好朋友“的程度也就家深了一步。
注定要失去的東西就不會留任何痕跡，注定的命運更不會改變。A，一個孤兒，在親人的呵護和責斥下長大，A的家境造就了柔弱而又剛強的性格，她在乎自己在別人眼中的形象，在乎成績，甚至榮譽，她不甘心比別人差。我，受上帝的愚弄，擁有一個美滿而幸福的家，而這就造成了后來的我，不善辭，不愛表現(xiàn)，與成功表現(xiàn)的機會擦肩而過，然后再追悔莫及，更A一樣，我也是重分數(shù)的人，但始終都比不上她，這也就成了我心中的傷疤。而B，則是后來兼現(xiàn)在的同桌，擁有較高的自尊心和不饒人的嘴巴，這就導(dǎo)致A和B的水火不相融。她們都找我訴說，我是誰，我想把她們促成好朋友，但又有什么辦法呢？
這是錯嗎，你失去了一個朋友；這是對嗎，你少你一個競爭對手，你不需要在再A的`身旁做陪襯的綠葉，不會感到自卑。如果給我一個許愿的機會，我想我不會再認識她們，至少不會很熟......羨慕夜色中輕盈飛舞的螢火蟲，羨慕天空中自由自在的小鳥，羨慕大海中往來穿行的魚兒們�；▋褐x了有再開的時候，春天去了有再來的時候，友情溜了，留下的只是滴血的傷口......
后記：人擁有一段真正的友情真的很難，但愿每個人都有一個知心朋友。
青春的作文 篇9
青春，是歲月刻意為我們留下的一道傷口，慢慢地痊愈，卻留下了清晰的傷痕，那么的刻骨銘心，不至于沉悶得讓我們無法呼吸，卻又無比真實的讓我們莫名地感受到那一路走來的、淺淺的疼痛。那痛，無言，明媚，傷感，無窮盡……光陰似箭，日月如梭。這是兒時寫作文時經(jīng)常用到的，當時覺得能用上這些詞，用現(xiàn)在的話說，那就是高端大氣上檔次啊。然而隨著時間車輪不停的前行，越來越感受到這幾個詞的深層次涵義了，她并不僅僅是用來形容時光飛逝，更是用來記錄你的人生歷程的碑文。
如今已過弱冠之年的'我，回首看看自己的青春歲月，是那么的快樂，那么的悠閑，沒有一絲憂愁，不像現(xiàn)在每天都要為自己未來的生活，工作以及家庭而努力掙取，個中滋味也許只有自己才能體會。雖然青春已逝，但是時光猶在。每一段歲月，或徘徊停滯不前，或相伴相依而行，亦或是勇往直前。在這段旅途中，或許你已經(jīng)看淡了兩旁的鮮花與坦然途中的荊棘密布。
可是，曾經(jīng)陪伴著的人，依舊能想起溫熱的手掌，和厚實的懷抱，體溫曾傳遞過來，那是記憶中最柔軟的地方。時光從來不曾老去，而我們的青春，終究會在某段時光的節(jié)點，以不舍的姿態(tài)畫上句號。青春里那些如鵝卵石般的回憶隨意散落在時光的小路上，即便是滿地塵埃，也會在你走進時，舞動起來，此時在光線的映襯下，倒顯得浪漫起來，不再哪么零亂不堪�；蛟S只有經(jīng)過時光的沉淀，那些曾經(jīng)讓心口疼痛的小礫石，才會最終，化成一朵又一朵美麗的花兒，點綴你人生的時光，成就了各自的獨一無二。
如今青春已逝，那段記憶已經(jīng)漸漸的被抹淡，融入到漫長的時光中，當你回憶起來時，雖然不再清晰，卻依舊美麗。漸漸地，光陰如流水般從我們指間滑過，慢慢地，漫過了我們的身軀，浸著歲月的酸甜苦辣咸，在時光的催化下，醞釀成只屬于你的酒，道盡一生興衰榮辱。最終，我們學(xué)會了佛所說的：色不異空，空不異色，色即是空，空即是色的道理。原來生活就是這般的簡單。青春已逝，時光猶在。
歲月依然按照她自己的步伐，不慌不亂、有條不紊的行走著，無論你愿意或不愿，她都在那里，不增不減，不生不滅，且行且珍惜。
青春的作文 篇10
能忘掉的叫過去，忘不掉的叫記憶，而爺爺始終忘不掉的是與奶奶在一起的青春。
清晨的陽光席卷了田間，清爽的風徘徊在指尖。遼闊的田野依然美如春天，我和爺爺漫步在田地里，心里也覺得很愉悅。我看見爺爺，身上總是有一件綠色的襯衣，從小就看見爺爺在穿，經(jīng)過多年的歲月洗禮，這件衣服也是一直被爺爺縫縫補補，但從沒有被爺爺丟棄。家人也給爺爺買過好多衣服，勸他換，但爺爺仍一直穿著。
終于，我的好奇心忍不住了。當我漫步在爺爺身邊時，輕聲問爺爺：“爺爺，您為什么要一直穿著這件襯衣？”爺爺并沒有說話，而是從兜子中拿出一張紙，我看見那張紙泛著黃，并且皺巴巴的'，這時我突然發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)难劾锍錆M了溫柔，他用粗糙的雙手輕輕打開了這張紙，并小心翼翼地遞給了我。我接過后一看，原來是一張照片，上面有一男一女。女的依偎在男生懷中，兩人臉上都洋溢著幸福的笑容，而男的身上穿的正是爺爺身上綠色的襯衣。這時爺爺指著相片中的女人說，“她就是你的奶奶。她走的早，而我的心也跟著它走了�！�
一句話打動了我的心，我輕輕地又把照片疊好，遞給了爺爺，目眺遠方，心中想著剛才爺爺那一句簡簡單單的話，我心里早已思緒萬千。我早就聽我父母告訴我說，我奶奶在很早就去世了，爺爺也從此一直悶悶不樂，在這之后從未再找一個伴，而我也一直非常心疼爺爺。
這時天空忽然飄下了牛毛般的細雨，如萬縷青絲般飄散在大地上。我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪抗馓魍h方，眼充滿了柔情，在他布滿歲月傷痕的臉龐上，不知何時流下了兩行清淚，究竟是雨水還是淚水我也不知道，但我知道的是爺爺對青春愛情的執(zhí)著。
我和爺爺回了家。烏云散去，坐在窗邊看著遠方，忽然秋日的陽光照進窗邊，點亮了無數(shù)塵埃，空氣在緩緩的流淌，泛著木頭的清香，我深吸一口氣，腦海里又浮現(xiàn)出爺爺身穿綠襯衣的樣子。那一刻我才明白，那件綠襯衣不僅僅是爺爺對奶奶的思念，也是爺爺對于青春與愛情的執(zhí)著，這才讓他的青春過得無怨無悔。
青春的作文 篇11
初一時，語文老師曾出過一作文題；“青春是流浪的風鈴�！睋�(jù)說那是一本作文選集的名字，愛浪漫的老師給我們這一群不知浪漫為何物的孩子出了一難題，于是全班出動。滿南京城搜尋這本作文書。結(jié)果書是找到了，但我們卻很失望，因為整本書除了一個題目，其余都有與“風鈴”沒有關(guān)系，毫無參考價值，最后，我只有胡亂寫上幾段話，交了上去。
然而，一個偶然的機會，我與它不期而遇了。無意中又瞥見了那熟悉的字眼，“表春是流浪的風鈴”……
盡管早已記不清初一時的那篇文章里寫了些什么，但隱約記得當時寫到；“風鈴是呆板被子動的，其本身無法鳴響，只有在風的吹拂下才會碰撞出動聽的旋律；風鈴又是可憐的，命運始終系在一根細線上，下場不是無休止的羈絆，就是像海的女兒一般，幻化為世間最美麗的一道風景，升入天堂，風鈴更是可悲的，面對著風吹來的方向，正視著斑讕精彩的世界，卻被牢牢禁住，越不出深深庭院——可望而不可即。
青春的我們，總是夢想著在遼闊的碧海藍天里徜徉，面對著起伏的`山巒，或是洶涌的海浪，都有會有種“欲與天公試比高”。顯然，我們似乎就是渴望流浪的風鈴，有著讓老一輩羨慕的經(jīng)歷和干勁。有著讓中年人，“可畏”的思想和頭腦，有著年輕人難舍的美好年華，更有著走出去流浪一番的奢望。
我僅僅14歲，卻已敏感地覺察到自己人是多種矛盾的集合體，看上去，我們是幸福的正如檐下的風鈴，如此輕盈然而，升學(xué)的繩索無時無刻不在大肆剝削著我的歡樂與睡眠，我想反抗，卻又不唯恐自己的下場會像墜地的風鈴，斷線的風箏，不知何去何從，于是只好做那只吃不到葡萄的狐貍，扯一個誰也騙不了的謊，告訴自己，葡萄是酸的，外界的生活是枯燥的，之后，依舊生活在夾縫當中，讀圣賢書，
我羨慕流浪的風鈴，但我卻畏懼流浪，因為我相信，風鈴若是感到外面的世界，恐拍就不會再回到原來的自我，也不可能依舊滿足于“頭上的那一片天�！币蚨�，我寧愿懷抱一個流浪的美夢，而擁有一個殘酷的現(xiàn)實……
果戈理說；“青春之所以幸福，在于她有未來�！边@里我只有“阿q“一下，告訴自己人，“青春之所以幸福，在于她有殘缺�！钡谖倚闹校瑓s永遠憧憬著一個完美的青春……
青春的作文 篇12
青春，褪盡城府與浮華，單純而天真，我們銘記著夢想與誓言，卻粉飾著失敗與痛苦。青春，這件小事，一路見證著我們的成長。
運動會報名如火如荼的進行著，老師高興地說：“這是磨練大家的一次機會，大家一定要踴躍報名。”于是大家都積極地報了名，當老師點了名后發(fā)現(xiàn)我沒報名，眉頭擰成了“川”字型，走過我身旁時，輕聲對我說：“等下到我這里來一下�！蔽倚睦锟┼饬艘幌�，頓時有種不詳?shù)念A(yù)感。在辦公室里，老師語重心長地對我說：“你為什么不參加運動會��？這對你是一種很好的磨練啊�！蔽倚÷曕止镜溃骸拔疫\動方面不太好，怕給班級拉后腿。”老師聽了說：“正因為體育不好，你才更應(yīng)該參加這次運動會啊，你要學(xué)會拼搏……”在老師的勸說下，我還是無奈的答應(yīng)了參加800米跑步。
凜冽的寒風咆哮著，如同怒號的獅子，但運動會還是如期舉行了，那天，觀眾席上座無虛席。望著那人山人海，那黑壓壓的人頭，我心里開始發(fā)虛，刺骨的寒風不斷灌入我的衣服，拉緊了下衣服。正打算偷偷溜走，但是看到觀眾席上老師正滿懷希翼地看著我，“如果我這樣跑了，怎么對的起這段時間一直陪我辛苦跑步的.老師呢？”于是我鼓起勇氣，準備奮力一搏，“叭”，隨著槍聲的想起，所有同學(xué)都如離弦的箭般飛奔在了跑道上。剛開始還可以勉強跟得上同學(xué)，最后一圈的時候，距離漸漸拉開了，“赫赫”，沉重的呼吸聲回旋在耳邊，我已累得臉色蒼白，在冬日，那一顆顆明亮的汗珠是那么耀眼，視線早已模糊了，腦袋一片混沌，觀眾席上的吶喊混雜著亂七八糟的叫喊不斷沖刺著耳膜，好想停下來走走，腳跟灌了鉛一樣重，想起老師對我希望，堅持著一步步跑著。終點，近在咫尺卻又像遙在天邊。
休息室里，我坐在椅子上休息，老師過來說：“沒事吧�！蔽逸p輕搖了搖頭。老師說：“你今天的表現(xiàn)很出色，堅持到了最后，我很為你感到高興。”我也開心地裂了裂嘴。
感謝青春這件小事，讓我學(xué)會了拼搏，在挫折中不斷成長。是啊，青春，不正是一件小事嗎？不正是我們生活中的點點滴滴嗎？
青春的作文 篇13
我的青春/也不是沒傷痕/是明白愛是信仰的眼神/什么特征/人緣還是眼神/也不會預(yù)只愛不愛的可能/保持單身/忍不住又沉淪/兜著圈子來去又是苦等/人的一生/感情是旋轉(zhuǎn)們/轉(zhuǎn)到了最后真心的就不分。
——蔡健雅《達爾文》
我很喜歡音樂，喜歡蔡健雅，喜歡她用熟練單純的鋼琴伴奏固執(zhí)地唱起自己的青春過往，仿佛心里一隅的一些悲傷，一些念想，她用她溫暖的聲音細細地唱給你聽，緩緩地，唱出寂寞的香氣。
我的青春/有時還蠻單純/相信幸福取決于愛得深/讀進化論我贊成達爾文/沒實力的'就有淘汰的可能。
達爾文在當初寫進化論的時候怎么都不會想到有這么一個聰明的音樂人把自己唱進歌里吧。關(guān)于我們的青春，每個人都有不同的故事，有不同的喜怒悲傷，有的還在氤氳著那溫熱的傷口，有的早已凍結(jié)封存。
我的青春，可以些的故事很多，但結(jié)局不外乎是故事里的人物一個個陸續(xù)的離開。我是個有些寂寞的孩子，說是寂寞，是因為身邊的朋友已經(jīng)很少了。我不懂如何付出，想想快樂就好，可現(xiàn)實總是那么不盡人意。幸福和愛只能說是相關(guān)關(guān)系吧，如果ta不懂，你如何愛，也只是一場空。
我喜歡笑，常常一個人坐在角落里發(fā)呆，想起過去那些快樂的事情，就會笑到筋疲力盡，笑過之后，只有莫大的空虛和創(chuàng)痛。張震岳說思念是一種病，那我豈不是病了很久？它像傷口一樣發(fā)炎，然后蔓延到整個身體。有時候，我希望自己得了失憶癥，忘記那些痛楚，忘記那些離開的人，忘記那些誓言，忘記那些約定……青春里許多片段，我們錯過后才知道珍惜，可是時光不能流轉(zhuǎn)，到頭來，只能尷尬地忘記。
有過競爭有過犧牲/被愛篩選過程/學(xué)會認真學(xué)會忠誠/適者才能生存/懂得永恒得要我們/進化成更好的人。
在失重的青春劇幕里，出現(xiàn)過很多人，ta門演繹過怎樣的
故事或許我們難以啟齒，但都心知肚明。魚曾經(jīng)對我說：“我們都是好孩子，天真善良的好孩子�！蔽液芰w慕她能驕傲地說出這句話，羨慕她的勇氣，可時間真的改變了許多，“物是人非”，這個詞造的真好，昨日與今日似乎真是遙不可及，遙遠到自己都不敢相信那些逝去的曾經(jīng)是自己經(jīng)歷過的，仿佛時間被切成兩個面，中間隔了幾光年。
我知道，沒有什么能超越時間的范疇，“永遠”也會有盡頭，那些深愛，那些永恒，那些亙古不變，或許，就像蔡健雅唱的那樣，“得要我們進化成更好的人”吧。
關(guān)于達爾文，關(guān)于我們的青春……
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