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青春的作文

時(shí)間:2023-07-22 07:04:00 話題作文 我要投稿

青春的作文【經(jīng)典15篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的青春的作文,希望能夠幫助到大家。

青春的作文【經(jīng)典15篇】

青春的作文1

  在我們的人生旅途中,是缺少不了青春的。青春,顧名思義,青是輕的諧音,就是年輕的意思;春,是一年節(jié)氣之首,就是開始的意思。所以,青春,就是年輕的開始。青春,也許是很短暫,但只有我們珍惜,那么短暫也是美好的。

  跨入青春的門檻,追求遠(yuǎn)大的理想,走進(jìn)美麗的家園,享受愛心的陽光,觸摸科學(xué)與時(shí)尚……生活是多么精彩!

  盈盈月光,我掬一捧最美的.,落落余暉,我用一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳華,我要一片最燦的;漫漫人生,我要采擷最美的——風(fēng)景!藏在我晶瑩的心房中……

  在人生之路上,有成功,也有失敗,有光明,更亦有黑暗,有句話說地好:英雄決不是沒有卑下的情操,只是永遠(yuǎn)沒有被卑下的情操所屈服罷了;光明決不是沒有黑暗的時(shí)期,只是永遠(yuǎn)沒有被黑暗吞噬罷了!

  似水流年,花開花落,我們站在歲月的河面上,映著的不是我的臉,而是我的心。

  我們面對的世界并不總是高掛彩虹,我們面對的人生總是一帆風(fēng)順。問題的存在總是不可避免,問題的解決卻需要自己的努力,當(dāng)我們面對煩惱、痛苦、憂傷、絕望時(shí),就讓它們化為人生的問題,用自己的心靈去解答,一切都會迎刃而解的!

  我們,09后的少男少女們,青春,是我們的一切,因?yàn)槿松,我們只走了一小點(diǎn)!

  不要不舍你的掌聲,

  不要掩藏你的快樂。

  青春的記憶里,是快樂與掌聲的交融,

  青春的回憶中,是美好與微笑的結(jié)合。

  把心兒打開,

  大聲地對世界高呼“青春無悔”!

  在我們眼中,童年已經(jīng)過去,雖然我們也許還依依不舍。然而,我們進(jìn)入了另一個(gè)人生成長的階段———青春。我們要珍惜,珍惜成長錢的最后一縷陽光,珍惜一切青春年華。對自己說:青春,就是年輕的開始!

青春的作文2

  青春就像初升的太陽,就像早晨含露的花蕾,無不充滿著希望。 我漫步大街上,沒有目的,沒有方向。昨天考試的失敗使我情緒低落,不知不覺,來到了橋上。忽然,一位拉著滿車?yán)睦先擞橙胛业难酆,穿的破破羅嗦的,“ 也許他剛從垃圾堆里出來吧,我可要離他遠(yuǎn)點(diǎn)兒!

  我小心翼翼地走到橋的最左邊,走過去,老人的車后又一個(gè)十六七歲的男孩子,蓬亂的頭發(fā),眼眶里的那兩顆大葡萄似的眼珠一動也不動,高高的鼻梁,一件補(bǔ)著補(bǔ)丁的白色T恤,一條洗得發(fā)白的牛仔褲,一雙露腳的球鞋足以證明他家境貧寒。老人似乎很費(fèi)勁的拉著,可還是拉不動。這時(shí)車后面的那個(gè)男孩摸了一下老人車上的垃圾,頓時(shí),他似乎明白了什么,在后面默默地為老人推車,老人似乎輕松了許多。 過了幾天,我又漫步橋邊,又遇到了那個(gè)男孩,他在和一位小妹妹說話,只聽 :“哥哥,早晨我和媽媽一起來買菜的,但是現(xiàn)在我找不到她了,你能幫幫我嗎?” 他眼睛盯著前方思忖了片刻說:“別擔(dān)心,我會幫你的`! 女孩會心的笑了。

  他摸了摸前方,摸到了小女孩的手,領(lǐng)著她,來到橋邊。 大約過了二十分鐘,一個(gè)女人來到他們旁邊,女孩跑進(jìn)她的懷里,喊著:“媽媽!是這位大哥哥陪我一起等你的! 女孩的媽媽走過來,說:“謝謝你,謝謝!薄皼]關(guān)系,我應(yīng)該的!彼┖竦卣f。他轉(zhuǎn)身離開了。聽到旁邊的人議論:老李家的瞎子心地真好啊,昨天幫了老人,今天又幫小孩。我恍然大悟,突然覺得心“咯噔”痛了一下。這是一種看不見的青春,但卻光芒四射!

青春的作文3

  青春是馬尾隨風(fēng)飄揚(yáng)的姿勢,朝氣蓬勃;青春卻又是燈下疲憊的面容,斗爭無止。有人說青春是一本太倉促的書,但我們卻手執(zhí)對未來的期許,對幻想的追求,寫下縷縷花香,點(diǎn)點(diǎn)星光,頁頁輝煌。

  少年不識愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁,但誰言年少無懊惱,一時(shí)自有一時(shí)憂,雨來花也落淚,風(fēng)來浪也白頭,荊楚大疫,將我們年少盼望自由的心鎖在了小小的書房,當(dāng)時(shí)光磨平了青春的棱角,歲月腐蝕了年少的心墻,終于發(fā)現(xiàn),在學(xué)校中那個(gè)氤氳著墨香,充溢著歡笑的教室是那么令人向往。

  青春的我們?nèi)杂兄赡鄣腵心靈卻要用無畏和剛強(qiáng)來充任鎧甲。云路鵬程九萬里,雪窗螢火二十年,我們有挽雕弓,射天狼的滿腔豪情,有指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的書生意氣,有仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人的自信悲觀。所以我們會追求“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,堅(jiān)持“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,最后終會具有“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的領(lǐng)悟。在數(shù)學(xué)的戰(zhàn)場上過五關(guān)斬六將,在語文的大地上描畫春暖花開,在英語的字母中徜徉,在歷史的長卷中勾勒,在政治的爭辯場上語出驚人。我們希望鷹隼初飛日,風(fēng)塵自翕張,乳虎嘯谷時(shí),百獸皆震惶,瀚海由破海,長空任馳翔,知是大同夢,道路阻且長,何懼路漫漫,鵬飛萬里高,繼往圣之絕學(xué),開萬世之平章!這就是青春的意氣飛揚(yáng)!

  青春攜風(fēng)帶雨,但青春的我們化筆墨為精鋼,煉意志如磐石,每一次筆尖與紙的摩擦,每一個(gè)寒舍里的日日夜夜,尺桌邊的分分秒秒都是對未來的希冀,往常我們被困家中,何不與清風(fēng)合力,染綠大地,用斗爭的肉體和無畏的拼搏繪出明天美好的容貌?

  桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲,讓青春的我們以夢為馬,以汗為泉,不負(fù)青春韶華!既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!

青春的作文4

  青春,一個(gè)多么朝氣的詞。【拖裼旰蟮牟屎,繽紛絢麗。

  青春是藍(lán)色的。擁有青春的人胸懷應(yīng)像大海一樣寬廣,個(gè)性應(yīng)當(dāng)像大海一樣張揚(yáng),保持自我本色。同時(shí),在自己的青春年華中,要有大海氣勢澎湃的干勁,心靈也當(dāng)像海水一樣澄澈透明。

  青春是灰色的。美好的青春有時(shí)蒙上了陰影,它成為了我們前行的阻力。有這樣一個(gè)少年李坤,他在一次車禍中被奪去了右腿,正值年少的他并沒有被生活的不公平打倒,他在黑暗中尋找陽光,用超強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝自我,不僅考上重點(diǎn)高中,還要求自己參加軍訓(xùn),這個(gè)陽光男孩不就是走出灰色青春的.例子嗎?青春需要陽光,而陽光是靠我們自己尋找的。

  青春是紅色的,像初升的太陽一樣。還記得從“新概念”中脫穎而出的韓寒嗎?因?yàn)閷懽鳎闪思t人,17歲就得到了百萬稿酬。他內(nèi)心的熱情點(diǎn)燃了中國文壇,它獨(dú)特的個(gè)性讓人不由得喜歡。這不又是活力青春的一個(gè)極佳例子嗎?

  如果你認(rèn)為這一切是老天爺對韓寒的眷顧,那為什么他7門功課亮紅燈呢?他的成功靠的是拼。青春需要拼,這是有資本拼的最佳時(shí)機(jī)。

  這便是多變的青春。其實(shí)青春本沒有顏色,關(guān)鍵取決于自己的心態(tài)。抓住這個(gè)時(shí)機(jī)吧!別白白浪費(fèi)了青春。正如林寬所說:“白日莫閑過,青春不再來!”青春是一個(gè)播種,萌芽的最佳時(shí)機(jī)。青春不會嫌棄任何人,感到青春無奈的人一定沒有用自己的心靈去感受青春的美好,是他自己放棄了青春。珍惜青春吧!畢竟人的“第二春”已不再像第一個(gè)青春了。

  那時(shí),我們就可以驕傲地說:“我,青春無悔!

青春的作文5

  緊張的高考復(fù)習(xí)階段,忘記了日升月落,忘記了花紅柳綠。

  一次從教學(xué)樓下經(jīng)過,驀地捕捉到操場上歡騰的氣息,便轉(zhuǎn)回身,沿著紅色跑道,一圈一圈寂寞地走著。腦袋空空,記不得走了多少圈,猛然間抬頭,竟看見了一幅絢麗的畫面,那是震撼人心的美——一輪火紅火紅的太陽懸在空中,點(diǎn)燃了半天云彩,無比壯美!我停下腳步,靜靜地看著太陽一點(diǎn)點(diǎn)下墜,直到天邊只剩下幾縷緋紅的余暉。原來,昏天暗地不是生活本身,而是低垂的頭顱和急匆匆的腳步。

  此刻,不知怎么的,隱隱約約聽到了灑水車的歌聲。

  每天上學(xué)路過那條街總有灑水車經(jīng)過,一路歌唱,冬天晚一些,夏天早一些。清新的水汽和著單調(diào)的樂曲在街道上彌漫開來。只感覺調(diào)子熟悉,卻想不起名字,有時(shí)會不自覺地跟著哼唱,忽然想起是年幼時(shí)唱的那首《蘭花草》:“我從山中來,帶著蘭花草……”十年寒窗,收獲知多少?每當(dāng)聽到這動人的樂曲,我就會有種莫名的憂傷:在枯燥的學(xué)習(xí)生活中奮斗掙扎,為的是什么?是雁過后遼闊的天空,是盛夏誘人的碩果!有時(shí)想著想著就會猛然驚醒,想到了手中厚厚的`復(fù)習(xí)資料,想到了懷抱的夢想。于是我低頭匆匆走過,走進(jìn)教室,走進(jìn)題海,向理想的彼岸奮力劃槳……

  又是夏天。再過兩個(gè)月我們將離開校園,走學(xué)長們的路。只是那時(shí)的我能體會到雁過后天空的遼闊嗎?足球場在一場暴雨之后被囂張瘋長的野草淹沒,跑道邊柵欄上的綠色油漆已剝落殆盡,該重新粉刷了。當(dāng)迷彩服穿在又一屆新生身上時(shí),就會有工人除草,像刮胡子那般一推,只剩下滿地的胡茬。草坪整齊利落,陽光下蒸騰著青草的香味。我的思緒也蒸騰著,心中向往的大學(xué)校園也如此年復(fù)一年么?

  鴿群又飛回來了,在頭頂?shù)奶炜栈匦鶑?fù),變化著姿勢和陣容,時(shí)聚時(shí)散,時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。三年前應(yīng)該就是這樣吧,五年前,十年前,鴿群也是這樣飛來飛去的吧。我想,無論結(jié)局如何,我已飛過,奮力地飛過,天空中應(yīng)該留有我飛翔的痕跡,應(yīng)該回蕩我悠揚(yáng)的青春哨音!

青春的作文6

  2008年,在北京舉辦的奧運(yùn)會早已結(jié)束,然而我們即將迎來的是2014年在南京舉辦的青奧會。青奧會是青年奧林匹克運(yùn)動會的簡稱,它是一項(xiàng)專為年輕人設(shè)立的體育賽事,揉和了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容,并將為推進(jìn)這些領(lǐng)域與奧運(yùn)會的共同發(fā)展而起這一個(gè)催化劑的作用。

  青奧會每四年才會舉辦一次,而2014年的青奧會能在我家鄉(xiāng)南京舉辦我感到無比的驕傲與自豪。在所有人心中都有這一個(gè)與眾不同的青奧會,而我心中盼望的青奧會是這樣的!走在南京城的.大街小巷,抬頭望望天,天空格外的湛藍(lán),潔白的云朵在藍(lán)天上自由自在的漂浮著,青奧會已在8月那一陣陣的秋風(fēng)中開幕了。

  在馬路上,開汽車的人明顯減少了,而換成走路、騎自行車或其他低碳環(huán)保的出行方式的人卻多了許多,道路十分通暢。在馬路上很少,不應(yīng)該是幾乎沒有人在地上亂扔垃圾、吐痰。亂彈煙蒂。亂扔煙頭,在將垃圾放入垃圾箱之前,都會注意將垃圾分類,就算有人一不小心將垃圾丟在了地上,也不會像以前那樣沒人理睬,人們都會主動將它們撿起來放進(jìn)垃圾箱中。有些不認(rèn)識路的外國人拿著地圖來問路,大家都會積極的來幫助他(她)們,街上隨處可見那些志愿者的身影,他們有的在幫外國人指路,有的真用著流利的英語為外國人講解······

  無論到時(shí)的青奧會到底是怎樣的,至少我一定會從我做起,讓從世界各地來參加比賽的選手感受到南京的熱情,南京的美,南京的與眾不同!讓他們永遠(yuǎn)記住南京是一個(gè)美麗的六朝古都。

青春的作文7

  是因?yàn)閻酆6鴲鬯{(lán)?還是因?yàn)閻鬯{(lán)而愛海?

  是因?yàn)閻厶於鴲鬯{(lán)?還是因?yàn)閻鬯{(lán)而愛天?

  海洋與天空。那一片無垠的、悅目的藍(lán)縈回在了我的夢中,也縈回進(jìn)了我青春的旋律。

  青春,憂郁的淡藍(lán)色代替了鮮活的淺綠,成長的眼淚代替了童稚的歡笑。

  青春有夢。淡藍(lán)色的夢。

  夢想著我們總有一天會成功,會解脫生命中沉重的枷鎖,完成我們想要的飛翔。在淡藍(lán)的天空中追尋自己的夢想。

  青春有淚。淡藍(lán)色的淚。

  那是因?yàn)槲覀冊谧穳舻臅r(shí)候跌倒了,是因?yàn)闉踉普谧×岁柟,我們看不到天的那一邊是什么。眼眶里滑落出的那一顆小水珠藍(lán)藍(lán)的,竟在空氣中折射出了七色的光華,美麗異常。

  青春有秘密。淡藍(lán)色的秘密。

  那是我們在無聊的課上偷偷傳的小紙條,那是我們藏在枕頭底下的'日記本,那是跳躍在黑白琴鍵之間流淌出的清澈的小溪,那是我們抽屜里淡藍(lán)色的信謙,上面還懸浮著悠悠清秀的字跡和淡淡甜甜的清香。

  ……

  也許,我們的生活早已與這淡淡的藍(lán)色融合在了一起,融合成了那淡藍(lán)色的青春。

  也許,我們的靈魂早已與這淡淡的藍(lán)色融合在了一起,融合成了那淡藍(lán)色的夢。

  也許,我們的悲傷早已與這淡淡的藍(lán)色融合在了一起,融合成了那淡藍(lán)色的淚。

  也許,我們的思緒早已與這淡淡的藍(lán)色融合在了一起,融合成了那淡藍(lán)色的秘密。

  打開抽屜,抽出一張淡藍(lán)色的信紙,折成一只小船,讓它使入大海淡藍(lán)的懷抱;拈幾根竹蔑,扎成一只淡藍(lán)色的風(fēng)箏,寫滿青春的故事,放逐于淡藍(lán)的天際……

  在生命的旅程里,青春,只是一段美妙的插曲,但生命中那對淡藍(lán)色青春的眷戀與執(zhí)著卻永遠(yuǎn)不會淡漠。

  托著腮,看雨絲在淡藍(lán)的窗外舞蹈,好想伸出手去,將這淡藍(lán)色的雨絲扎成一束,再用愛結(jié)一個(gè)扣,好讓這個(gè)淡藍(lán)色的青春永遠(yuǎn)不會溜走,永遠(yuǎn)不會腿色……

青春的作文8

  有人說親情似酒,既使把它埋在心底,那芳郁的清香是誰也擋不住的;那么愛情恰似黑暗中的燈火,正是這星火之光給了世人一雙明亮的眼睛去尋找光明!而我的青春則是充滿色彩的五味瓶,酸甜苦辣、五光十色盡揉其中。

  青春棱角分明,一個(gè)是花季,一個(gè)雨季.

  花季,明媚的空中飄蕩著花香;流浪的`云朵也因愛停留。任誰都不會舍得摘下花兒孤芳自賞,只是一個(gè)人,默默的守候在花的身旁:伴隨著愛,用心去照顧;伴隨著幸福,用心去呵護(hù);伴隨著快樂,用心去感受這屬于我一個(gè)人的童話!

  雨季,陰暗的天空不再蔚藍(lán),云朵換上黑色的行裝撒下了大大小小的雨點(diǎn)。那些弱不禁風(fēng)的花兒留下的只是受盡摧殘的枝葉,被胡亂的埋在泥土中。伴隨著彷徨,留下心有余悸的自己;伴隨著無奈,低下抬不起的腦袋;伴隨著憂傷,滴下與天一樣冰涼冷的淚水;伴隨著無情的秋風(fēng),帶著那些痛苦的回憶,一起埋如葬有落紅的泥土里,哭泣。

  面對這涼情凄景,如何不使人想起那“曾出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”的芙蓉,如今只得“留的枯荷聽雨聲”;又如何不使人想起那曾百花爭春、纖云弄巧的花兒如今已是無可奈何的落去……于是面對這片片落紅,嘆之“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁”。守著這僅存的孤獨(dú)與空白,向上天真誠的求祈:讓這金風(fēng)玉露帶著我的所有,去滋養(yǎng)大地;讓這蕭蕭暮雨帶著風(fēng)中的淚影,換取下一個(gè)花季。

  衣上酒痕詩里字。點(diǎn)點(diǎn)行行,總是凄涼意。

  面對這物是人非,又該倩何人,慍那滾熱的淚水?獨(dú)守峭壁,撫那高山流水,只是知音甚少,弦斷,有誰聽?

青春的作文9

  初次聽《心愿》,就有一種與舊友重逢的感覺。那略帶憂傷的旋律縈繞在耳盼,萬千思緒不禁涌上心頭。

  那些曾經(jīng)愛著我的人,那些在風(fēng)中飄散的笑聲,還有那個(gè)上天摘星的心愿,那個(gè)說要保護(hù)地球不被破壞的童聲,都在不知不覺間離我們遠(yuǎn)去。

  其實(shí),“四個(gè)女生”的唱工并不怎么深厚,甚至可以說是不成熟。但是,越是這稍顯稚嫩的聲音,越能勾起我們的思緒。我們的童年不也是那么的不完美嗎?

  我們曾不止一次在回憶中責(zé)備自己童年犯下的那些傻事。

  曾經(jīng)因?yàn)橐活w糖就可以樂上一整天;被姐姐或者哥哥摸了一下可以追著打她或他一下午,;被父母責(zé)備了一聲,可以大哭特哭一場……

  我們會經(jīng)常想,如果回到童年,我一定要去愛我的奶奶,她曾經(jīng)是那么的愛我;我要去好好對待我的伙伴,他們給了我那么多的快樂;我一定要走進(jìn)那條黑巷子,讓大家看看我是多么勇敢……

  記憶就是是個(gè)神奇的東西,它可以把一切東西都變得無比美好。但青春更有神力,它能讓一切美好的事物都裹上悲傷。

  站在青春的起點(diǎn),我們哼著那青春的`旋律,心中,是酸,是痛。我們懷念過去,卻無法重來。面對著一堆堆試卷,我們害怕明天,但是今天過了,明天終究會來。

  湖水是你的眼神,夢想滿天星辰。

  湖水是憂傷的,她輕輕地驅(qū)趕著自己的憂傷,卻不知到了岸邊將會有更大的憂傷反撲過來;我們的眼睛都充滿著湖水,因?yàn)檎嬲拿篮枚家呀?jīng)離我們而去。望著滿天的星辰,想著它們會不會就是那些愛過我和我愛過的人在天上望著我們呢。

  時(shí)光易逝,青春也終將離我們遠(yuǎn)去,那時(shí)候,還有誰會像懷念我們的童年那樣懷念我們的青春嗎?

青春的作文10

  “白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開!边@就是青春的過人之處!

  青春是水靈靈的!岸箖闵灶^二月初”,“小荷才露尖尖角”,一如雪地上的狂歡后,我們頭上蒸騰的氤氳熱氣。

  青春打開了一個(gè)孩子心中滾燙的夢想。跑過長著野草莓的青樹林,轉(zhuǎn)上青石鋪就的盤旋小徑,我把自己晾在山頂?shù)木奘,風(fēng)高高地?fù)P起我的頭發(fā),那一刻我感到自己像個(gè)英雄。就像每個(gè)男孩心中都有英雄情結(jié)一樣。小的時(shí)候是奧特曼,現(xiàn)在是誰呢?直到我看到了他們—— 逆行者!

  他們?nèi)找共煌5叵蛐鹿诜窝装l(fā)起沖鋒,哪怕渾身汗?jié),身心俱疲。寬大的防護(hù)服罩著他們并不健壯的身軀,護(hù)目鏡與口罩也把他們的頭包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我看不清他們的面容,只看到他們從鏡頭前搖搖擺擺地走過,象極了笨拙的企鵝。直到,他們臉上的裝備卸下,我才驚駭?shù)匕l(fā)現(xiàn):一道長長的血印橫貫鼻梁,膿血在傷口處反復(fù)交疊,觸目驚心。有的還只是個(gè)稚氣未脫的小姐姐!原來英雄是這個(gè)樣子!不是鋼鐵俠,不是美國隊(duì)長,不是奧特曼,只是普普通通的人,甚至還是個(gè)小女生。她們穿上了白大褂,便學(xué)著前輩的樣子,去做救死扶傷的英雄。用血肉之軀,筑起一道抗擊病毒的防火墻,不惜冒著毀容的危險(xiǎn),甚至不惜犧牲生命。他們像發(fā)光的'太陽,織成一張巨大的青春之網(wǎng),希望之網(wǎng),護(hù)在祖國母親的身旁。

  “若一去不回,便一去不回"。他們說的如此平靜,就像普通的告別一樣,卻讓我小小的心靈受到了極大的震撼!站在高崗上,未必能成為英雄,“知難而上,為民涉險(xiǎn)”才是。諸葛亮在《出師表》中寫道:“鞠躬盡瘁,死而后已”。他們就是最好的踐行者,他們用行動詮釋了責(zé)任是英雄最大的擔(dān)當(dāng)。也就是青春最鮮亮的底色。

  任憑淚水一次次模糊雙眼,我能為他們做點(diǎn)什么?除了不負(fù)韶華,砥礪奮進(jìn),成長為他們的模樣。

青春的作文11

  我也學(xué)會對你偽裝了,不冷不熱,不咸不淡,笑得沒心沒肺,也不會再流那廉價(jià)的眼淚了。然后聽你輕輕地說:“你變了!

  是的,我變了!逐漸長大,逐漸成熟,但即使我這樣變了,我也不會向他們一樣,浪費(fèi)青春!

  是的,一提起它,便歷歷在目——

  在每次校會我們都能聽見校長上說著,某某某和某某某因一點(diǎn)小事打架,某人吸煙,某人與社會青年一起,扣德育分多少,做什么處罰,當(dāng)然我們也見怪不怪。再每次回家的路上,也都會看見這種種場景。我們也習(xí)以為常,走到人山人海的奶茶店,看見五彩斑斕頭發(fā),男的.吞云吐霧,女的則在親昵的和他們一起,我皺皺眉,和朋友買了杯奶茶,就立即出去。呼吸了新鮮的空氣,才感覺外面有多好,有多美?烧谙硎苓@一切的我,被閨蜜拍了拍,說:“我們又要聽校長嘮叨了!币豢矗蚣!我就鄙夷的說:“別看了,喝你的奶茶吧,小心人家而把你給揍了!薄翱匆粫铩遍|蜜哀求著說,“若果你覺得這場血腥的電影好看,這群只會看熱鬧的“兄弟”值得你學(xué)習(xí),那我陪看!”“那還是算了吧!都上磚頭了”閨蜜急忙拉著我,是的,他們正在向我們這邊走來,而在我眼里他們手上的那塊磚特別刺眼。我拉起閨蜜就跑,可還是聽見“砰”地一聲,我的心晃了一下,隨即,眼淚流出來,想到現(xiàn)在已經(jīng)有那些征兆的可愛的男同學(xué)們,美麗的女生們,包括我自己,有可能會變成那樣,淚怎么也關(guān)不上閘

  我不是被嚇住了,我是可憐他們,他們浪費(fèi)了美好的青春,而去做那種愚蠢的事,請讓我站在心碎的地方,輕輕打一個(gè)結(jié),一種縫補(bǔ),阻止傷痛再流出。讓我珍惜這美好的青春,絕不向他們?nèi)绱死速M(fèi)。

  因?yàn)槲抑牢覀兊那啻翰荒苓@樣!

青春的作文12

  表盤上的時(shí)針早已志向了酒店四十分,與此同時(shí),老師的嘴巴絲毫沒有要停止的意思。

  都那么遲了,還讓不讓人回家了啊!心里不禁產(chǎn)生了一股莫名的煩躁感。

  終于,在十點(diǎn)整的鐘聲響起時(shí),老師才十分舍不得的放我們回家。剎那間,我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的速度真不是一般的快!一個(gè)個(gè)都像舅舅被囚禁在鐵籠里德鳥兒,可以在藍(lán)天下自由煽動翅膀一般地沖了出去,飛奔到了那些早已在樓下等待他們的父母身旁。

  “今天怎么那么遲!肚子餓不餓?走,帶你去吃夜宵去!”耳畔傳來的是如此諷刺的關(guān)切聲。他們都有父母接送,而我呢?只有伴著冰冷的路燈,踩在冰冷的路上,獨(dú)自回家。

  風(fēng)在耳邊吹出了刺耳的'旋律,天空與風(fēng)一起奏出了黑夜協(xié)奏曲。周圍仿佛是漆黑的一片,只有路燈影射出一個(gè)孤獨(dú)的背影,長長的,印在路上。半個(gè)小時(shí)的路程是如此漫長,心里還裝滿了抱怨。落寂,孤獨(dú),不滿,怨恨······

  當(dāng)我走到四樓的樓梯口用鑰匙打開門時(shí),“哧”,我們家的門打開了。里面探出了媽媽疲倦?yún)s開心的臉!盎貋砹税!”剎那間,我發(fā)現(xiàn)母親的面容時(shí)如此深刻,刻在了我的心里,但同時(shí),眼睛里得像卻模糊了,因?yàn)闇I水早已潤濕眼眶。我趕緊低下頭,拭了拭眼淚!拔宜税。彼D(zhuǎn)身走了幾步,又回頭說:“你也快睡吧,晚安!

  當(dāng)母親的背影被房門關(guān)住時(shí),我的眼淚又來了。

  從此以后,我發(fā)現(xiàn)母親床頭的燈永遠(yuǎn)都是在聽我回來以后暗下去的,但是我的心,卻明亮起來。

  母親是你撥動了孩子的心弦,讓她體會到什么才是母愛!

  每一個(gè)獨(dú)自回家的夜晚,我都不孤單,因?yàn)樾闹惺冀K亮著母親床頭那盞為我亮著燈。

青春的作文13

  儲蓄點(diǎn)滴,儲蓄屬于你的一份青春。青春,屬于我們,屬于更美好的未來。

  ——題記

  青春期的我們有時(shí)快樂,有時(shí)悲傷,有時(shí)無聊,有時(shí)······

  快樂

  青春期的我們是快樂的人。李大釗曾經(jīng)說過:“青年之字典,無‘困難’之字,青年之口頭,無‘障礙’之語;惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知本其自由之精奇,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史!痹谶\(yùn)動會上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)活潑,矯健的身影,那一張張稚氣的臉上印出笑容,像花兒般綻放的笑容。有時(shí)真不明白,他們哪來這么多快樂的`事呢?看著他們那快樂的神情,我有些嫉妒。

  悲傷

  在家里,不經(jīng)意間翻開了小學(xué)的同學(xué)錄,那些溫馨的祝福觸動心弦,回首小學(xué)畢業(yè)那天與死黨:婧,絮,倪分離時(shí)的情景,當(dāng)時(shí)心如刀絞一般,那小淚珠差點(diǎn)就從我的眼眶里溜走。還記得小學(xué)的樹蔭下曾經(jīng)有我們一起編織的夢,彼此說過,一生都不會忘記,守著永恒的誓言,那片樹蔭下有我深深的思念?稍诔踔,原以為所有人都是那么的單純,現(xiàn)在才明白人與人之間是有競爭力的,自從和D結(jié)識后,我才明白,原來世上也有這么做作的人。我直到現(xiàn)在也想不明白,為什么她這么恨我,為什么這樣欺騙我,我并沒有做過對不起任何人的事,她對我依然存在著恨意。這些痛都曾深深地傷害過我,傷痛了,剩下的還有什么呢?這些刻骨銘心的痛在心中深深扎根,扎根,深深地扎下去,給我?guī)淼闹挥斜瘋?/p>

  沒有人不在這成長路上灑下一滴眼淚,這其中沒有不表達(dá)憂傷表達(dá)痛苦的眼淚。小四說過:沒有歡笑的青春不算完整,沒有眼淚的青春更是一種殘缺。

  笑過,哭過,才是最幸福的青春。

青春的作文14

  青春像一首歌,短暫而美妙的歌。青春是青澀的,也是青春是叛逆的。我的青春是笛子,演奏出一首首曲子,每一首曲子都是酸酸甜甜的。

  朦朦朧朧中,早已逝去的時(shí)光已成往事,就像一本陳舊的相冊。我 記不起那些稚嫩的想法是如何萌生的,只知道那些是我記憶中的珍藏品。這個(gè)青春我十四歲,卻早已看厭了人情俗禮;蛟S是我變的嫉妒別人了,看不起別人了。也許在別人眼里,我是驕傲的。可是他們并不知道,唯有這份驕傲才是我不沮喪。短暫的青春旅途之后是什么?只有靜靜的等待了。

  14歲的青春里,我只是一枚小小的石子。無論是在家里還是在親戚的大家庭中,一直以來,我遠(yuǎn)比不上姐姐和弟弟受歡迎,無論叔叔阿姨,還是表弟表妹都喜歡他們。我開始變得孤獨(dú)寂寞。終于,我嫉妒他們了,每天放學(xué)我并沒有馬上回家,我在操場走往一圈又一圈,直到太陽只剩下半個(gè)腦袋,才拖起書包慢慢的回家;氐郊遥赣H便會嘮叨出一大堆話,我向她頂嘴,便一發(fā)不可收拾的吵了起來。接著,我摔門進(jìn)去房間。有時(shí)候,我會蒙在被窩里哭泣,在這個(gè)小小的天地,我就是這里的主人。

  青春的夢,夢的青春。有夢想的青春,才是最美好的青春。放開手中的夢,放開夢的青春,去追尋,去尋找,那才是最好的,最美的。是的,我也瘋狂地追尋我的.夢,我的夢想,包著一顆火熱的心,那是一種大膽的,繽紛的夢。

  青春,那只五彩斑斕的夢,自由自在地飛翔,無論是停在那一朵花上,都不需要理由。我的青春,是在等待中,等待著青春的列車駛過后留下的一陣長鳴......

  我的青春,我的夢。夢是樂曲,青春是笛。演奏出我的青春,我的夢。

青春的作文15

  青春,是一本打開了就合不上的書。我們背負(fù)著對青春的承諾,一直都不曾停止追夢的腳步。風(fēng)把一切都沉淀不見,卻不能磨滅青春追夢的心。

  踏碎了陌路的清幽,轉(zhuǎn)過街角,走過青樹翠蔓的大道,我來到了校門口。梧桐樹郁郁蔥蔥,悅耳的鳥鳴此起彼伏,石碑上紅色的一排大字,威嚴(yán)而又莊重……我與母校邂逅,這是我青春的起點(diǎn)。

  運(yùn)動場上,我們熱血沸騰,汗水浸濕了校園的歡笑;@球場上,一個(gè)個(gè)籃球健將生龍活虎,四周的喝彩聲不斷,啦啦隊(duì)活力四射,大聲為運(yùn)動員助威:“加油!加油!加油!”這時(shí),一道優(yōu)美的弧線如同天邊的流星一樣劃過籃球場的上空,不偏不倚投進(jìn)了球籃中,一個(gè)絕妙的灌籃!全場轟動。己方的同學(xué)興奮地跳起來,還有的擁抱在一起……這是青春蓬勃多彩的畫面。

  課堂上,有時(shí)老師的講解調(diào)動起大家的神經(jīng),同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言,整個(gè)教室像開了鍋一樣;有時(shí)老師隨意的'一個(gè)玩笑,引起同學(xué)們捧腹大笑;有時(shí)教室里寂靜無聲,只聽見筆尖在紙上走動時(shí)發(fā)出的沙沙的響聲。我們與老師探討學(xué)習(xí),裝上老師做的翅膀,在知識的天空中盡情地翱翔。漸漸地,我好像找到了一份快樂,一份隱匿于書籍的快樂,一份學(xué)習(xí)的快樂,一份青春奮斗的快樂。

  如果流年真的似水,那么請流得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。如果光陰能夠倒流,我希望回到開始的那一天。一個(gè)個(gè)故事里,有我們走過的青春。青春只有一次,錯過了,便不再有。就像茨威格所說的:“誰錯過了這一瞬間,它絕不會再恩賜第二次!

  最美的青春年華里,有最好的我們。

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