(薦)關(guān)于青春的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于青春的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于青春的作文1
洽談青春，何人不曾再七彩斑斕的青春中留下一點(diǎn)遺愿，一點(diǎn)煩惱，一段回憶，而在這回憶的背后隱藏了多少幼小心靈的痛楚，辛酸與淚水，我今天就打開我的心靈之門，帶領(lǐng)大家去了解我青春的煩惱。曾幾何時(shí)，我踏入了中學(xué)的大門，告別了金色的六年時(shí)光，隨著進(jìn)入中學(xué)我的煩惱也隨之增多。回憶起那段經(jīng)歷，我禁不住會(huì)流下痛楚的淚水。
有一次放學(xué)時(shí)我正在無憂無慮的'走著，剛走到走廊門口，就有兩名青年男子攔住我，并向我控訴著；小孩，有錢嗎，老子最近缺錢，就算先借給我一點(diǎn)，不多50元就可以了，等我有了錢我再還給你”。我滿懷疑問的對(duì)他們說“你們是誰我又不認(rèn)識(shí)你們憑什么借給你錢啊”他狂傲的對(duì)我說“小子你最好韓式老實(shí)一點(diǎn)，你要是不給或者告訴老師的話，出去我就打死你或讓你在這里混不下去，記住今天我先放你走，明天你必須給我拿錢來”
走在回家的路上我在心里默默的想，我要是不給我就會(huì)被他們打，要是給了我就會(huì)助長(zhǎng)他的歪風(fēng)邪氣，久了這意思就會(huì)有下一次。經(jīng)過一夜的苦思冥想和反復(fù)的心里斗爭(zhēng)。我喊是被恐懼所征服，不得不把那50元錢給了他。結(jié)果又到了第3天我又見到了他，他又要向我索要金錢，但是這次我并沒有向他屈服，我故意找了個(gè)理由脫身，趁這個(gè)機(jī)會(huì)我把老師教了過來，把他們捉了個(gè)正著，并讓其突出了所有的贓款。
青春的煩惱其實(shí)這是一個(gè)美麗的景點(diǎn)，只有這些煩惱才能襯托出青春的美妙。
關(guān)于青春的作文2
少年狂，志氣破山河。夢(mèng)無限，朝氣蓬勃空未來。青春是我們特有的羽翼，我便要長(zhǎng)出這有著無限美好的羽翼，翱翔在夢(mèng)想的藍(lán)天。
小時(shí)候，夢(mèng)想是迷惑的，人云亦云，覺得科學(xué)家最偉大。
稍大些，夢(mèng)想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿。
再大些，夢(mèng)想是炫麗的，不為自己，一心只想給他人看。
此時(shí)的我，夢(mèng)想是輝煌，是野心。為的只是一句：“不相當(dāng)將軍的兵，不是好士兵�！蔽乙�(dāng)將軍，一人之下，萬人之上，我要為自己爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，為親人爭(zhēng)光，為祖國爭(zhēng)光！
憑什么說中國人跑步不行，劉翔不就破了記錄嗎？憑什么說中國窮，說不定某個(gè)中國人就把比爾.蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢？憑什么樣說我不行，說不定把比爾.蓋茨“踹”到第二的那個(gè)人就是我呢？
少年不怕失敗，有的`是機(jī)會(huì) ，有的是希望，夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的，要立長(zhǎng)志。失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠(yuǎn)打不倒的。
青春的夢(mèng)想不是鬧著玩的，也不是簡(jiǎn)單說說就算了，而是如長(zhǎng)江一去而不可收回的。
洶涌而起，夢(mèng)想無所懼怕，誰敢說不立大志者能成才？
我要成功，尋找我偉大的夢(mèng)，出海遠(yuǎn)行，向著新生的太陽全力駛?cè)ァ?/p>
青春的夢(mèng)想已在我心里扎了根，結(jié)了果，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆，或許在千百年以后，人們還會(huì)想到，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他竟神奇地做到了，那女孩真“�！薄�
關(guān)于青春的作文3
在我的印象里，故鄉(xiāng)南京，一直是以一個(gè)奢華而又傷感的的形象出現(xiàn)的。記得曾有詩曰：“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。”就連一向?yàn)⒚摬涣b的袁太白，入了金陵亦是“總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見使人愁。”而南京的旅游景點(diǎn)，除去十里秦淮，便也是以陵墓文化而名世。這樣一座城，總歸是沾染上幾許血淚的剪影，肅穆而憂傷。然而，真是這樣么？
挪動(dòng)歷史不談，如今的南京城，高樓名廈也未嘗比別人少，路邊時(shí)有小市民為了一件雞毛蒜皮的小事當(dāng)街對(duì)吵，揚(yáng)手動(dòng)氣間蠻是一種盎然的精氣神。校園里高大的男孩子在練習(xí)投籃，一舉手一投足無不散發(fā)著特有的青春氣息。對(duì)了，青春，活力。
這正是即將在南京召開的青奧會(huì)的`主旨。多少自以為是的大人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)、文章上感嘆：“如今的孩子，已經(jīng)沒有青春啦�！笨墒悄憧茨憧�，我們還是能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)彩，汗水揮酒間不正是洋溢的青春么？好了，讓我們?cè)倮粋�(gè)遠(yuǎn)景，縱觀整個(gè)南京城，如今正是春夏交接的時(shí)候，馬路兩旁的行道樹將整個(gè)鏡頭洇染出一片綠意。似乎能聽到每一片葉子淺淺的呼吸聲�？此鼈兒臀覀兌嘞瘢紦碛辛钊似G羨的青春呢！綠樹掩映間山河帶笑，臺(tái)城柳正梳妝，如果是無情？秦淮河仍輕唱，亡國恨何在？余下的，是這美好的季節(jié)里生命昂揚(yáng)的活力。
彩帶飄揚(yáng)，紅旗招展。生命里最美好的時(shí)光就在當(dāng)下，緣何還在家中奮筆疾書！出來和我們一起舞蹈，一起高歌，獻(xiàn)給我們的青春。你快看你有多美麗，你快看你有多耀眼。輸贏并不重要，重要的是我們青春無悔！活力青奧，青春南京，加油！
關(guān)于青春的作文4
青春是美麗的，奢靡的，也是昂貴的�？偸锹犎藗�?cè)谡f青春燦爛如花，綻放綺麗的光彩。卻也曾聽到有人說青春短暫如霞。只是不知道會(huì)不會(huì)有人了解青春的殤。我的青春是陰暗的，我必須承認(rèn)。青春與我來說是一種沉重且昂貴的附屬品，它讓我覺得還沒有看到日出就已蒼老。
記憶是傷痕的延續(xù)，而青春則是最妖異的傷口。有時(shí)常常在想自己是不是有了抑郁癥。但也發(fā)現(xiàn)其實(shí)我是很容易滿足的，但也很容易貪婪無度�；蛟S著就是人類共同的通性，只在一線之間，而我就在這里徘徊。
有時(shí)看見陽光灑在身上，在陽光下靜靜的微笑，就會(huì)覺得好幸福。有時(shí)看到窗子外的天空格外的藍(lán)，陽光也很充足，但空氣卻寒冷的會(huì)結(jié)冰。就會(huì)想世界真的很虛偽，人也是這樣吧。我總是會(huì)無端的感到悲傷，那種殤是刻入生命的，深入骨髓的，蒼老在那一刻瞬間瀉出血痕。
在我的眼里看到的總是傷痕，沒有緣由的`就蒼老了，刻進(jìn)生命的紋路，再也無法抹去。朋友常說我不該這樣，青春不該有殤。但我無法逃離，一味的沉迷于自己織造的蛛網(wǎng)里笑著流淚。
人們常說青春的美好，但我感覺到的卻是無法解脫的殤。人們常說青春是記憶的永恒，我看到的卻是如煙花般短暫的絢麗之后的支離破碎的傷痛。我的青春還沒有綻放就蒼老了，我甚至沒有看到它所留下的殘存的色彩，只是一味的殤和淚。
如果有一天你看到一個(gè)奇怪的女生在街邊無聲的哭泣，那一定不是我。
當(dāng)黑夜來臨，沒有人會(huì)看見我們的眼淚。
關(guān)于青春的作文5
隨著歲月的流逝我們遠(yuǎn)離了無憂快樂的童年，卻又帶給了我們青春。當(dāng)然，我的清春我做主，自己主宰屬于自己的青春，讓它變得毫無遺憾。
青春如泡沫般瞬裂，成童話里有上一頁。青春就如同那雨后的彩虹一般，絢爛多彩;如一首浪漫的詩，留下一份份感動(dòng)的詩意;如波濤滾滾的長(zhǎng)江，洶涌澎湃。我們時(shí)時(shí)刻刻無不呼吁著青春，然而青春早已悄然來到。慢慢的，我們從懵懵懂懂的'小孩蛻變成如今的成熟，懂事。我們堅(jiān)信該去的未來，不該在原地徘徊。如果時(shí)間可以倒流，我希望再回到那個(gè)純真的世界，那個(gè)無知，天真的以為一顆棒棒糖也能代表一切，可是，時(shí)間亦不能倒流，現(xiàn)在的我們，正值青春年華的我們承受的太多太多，家長(zhǎng)的期盼，老師的厚望，總是壓得我們喘不過氣來�？墒俏覀儏s不忍傷害其中的任何一個(gè)人，因?yàn)樗麄儛畚覀儯坪鯋鄣门で?/p>
青春，并不是別人說所想象的那么完美，它帶給我們太多的憂愁和煩惱，有時(shí)候，靜下心來仔細(xì)想想，其實(shí)青春仿佛一個(gè)強(qiáng)盜，它搶走了我們的天真和任性，但它讓我們懂得了，我們不能永遠(yuǎn)依賴別人，總有一天，我們將會(huì)成為別人的依靠。我們漸漸長(zhǎng)大，猛然發(fā)現(xiàn)，青春中經(jīng)歷有些事都那么虛偽，可是我們?nèi)耘f不希望別人去阻止。
青春留下的遺憾和過錯(cuò)，只因我們都不夠勇氣，我希望我的青春可以如歌詞唱的那般“我就是我，是顏色不一樣的煙火”是啊，我的青春我做主。
關(guān)于青春的作文6
站在青春的高山上，喘息微笑！迷茫的路在眼前婉轉(zhuǎn)、曲延！仰望天穹，渴望展翅翱翔。我們擁有青春，擁有歡笑。
不再是從前稚嫩的小孩，我們的成長(zhǎng)在父母的眼中，是一份珍貴的記憶；我們的喜怒哀樂，曾經(jīng)牽動(dòng)著他們的心。不懂，還是不了解，我們?nèi)缃竦臒⿶馈家琅f令父母感傷！可是，卻從未感悟過這份深藏著的愛！
有追求，有熱情，更有無限的叛逆、難過。因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，有揮灑的`力量。正值花季，滿腔的是對(duì)世間的感慨，對(duì)世界的認(rèn)知。
多愁善感是已經(jīng)領(lǐng)悟世態(tài)炎涼。不斷地成長(zhǎng)，脫去從前的那份天真，那份爛漫！不再將一切寫在臉上，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)用心體驗(yàn)，用心隱藏悲傷�？吹綋�(dān)憂的眼神，會(huì)感到可笑，認(rèn)為人生路平坦。可誰會(huì)明白，其實(shí)在擁有童真的世界里，路依舊崎嶇。只是被笑容掩蓋了！如今，世界在眼中更加清晰，回顧身后的腳印才明白：原來路是如此坎坷、如此泥濘。
在成人的眼中，也許我們只是孩子，但內(nèi)心深處，向往的是轟轟烈烈。不甘青春在黑暗中墮落，在深夜里迷失！無懼危險(xiǎn)，因?yàn)榭释麌L試所有。及時(shí)遍體鱗傷，也無所怨恨。自己的路，自己走，無論有多崎嶇，也要堅(jiān)持到底。
父母的眼中，看出無奈，看出失望。他們不明白，我們需要什么，只是一昧地阻止。現(xiàn)在，青春熱情勃發(fā)，風(fēng)華正茂！前方無論有多危險(xiǎn)，也熟視無睹。
擁有青春，擁有美好。每一次的失意，都將是下一次的成長(zhǎng)。
關(guān)于青春的作文7
和煦的陽光柔和的撒在大地上，我漫步在花間小路上，品味我們這群青春少年演繹的青春故事！
“快，快抓牌，一會(huì)下課了，再這么慢就下場(chǎng)，打個(gè)撲克這么慢”“快出牌Q‘K’A”突然門口望風(fēng)的同學(xué)大喊“老大(班主任)來了”我們急忙用桌布蓋上撲克，再隨便拿一本放在中間，一群人圍在一起看似在討論問題，實(shí)際我們都不知道在干什么！老大來了伸頭一看滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭便走了，我們目送著老大離開直到看不到老大就立即那出“作案”工具繼續(xù)“作案”
青春的'我們喜歡跟老師捉迷藏
記的初一時(shí)在數(shù)學(xué)老師那里補(bǔ)課，老師說“這次中考的數(shù)學(xué)題挺難”我立即接道“有這么英明的數(shù)學(xué)老師這都不是事”老師笑罵道“你個(gè)混小子，就是嘴甜”我裝作很無辜的樣子說“沒辦法老師我教就學(xué)嘍”數(shù)學(xué)老師反駁說“你要是聽我的你早就滿點(diǎn)了，好樣不學(xué)，哼”看著老師耍孩子脾氣，大家一陣無語。還有一次，數(shù)學(xué)老師在講題時(shí)特投入說“我的底面半徑是10cm我的高是30cm那么我…”話還未說完就有同學(xué)大喊“是飯桶”老師一臉驚鄂。
青春的我們喜歡開玩笑
我們?cè)室庹彝瑢W(xué)“茬”在他(她)還未進(jìn)門之前將門反瑣，任他在門外吹胡子瞪眼，不叫哥就是開，我們因曾被“老大”用拳腳棍棒施展十八般武藝而后以老大的名義講笑話，我們?cè)?02膠水倒在同學(xué)椅子上任他哭爹喊娘，我們?cè)猛瑢W(xué)睡覺時(shí)將他的鞋帶系在凳子上使他哭笑不得。
青春的我們喜歡惡作劇
別看我們頑皮，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是當(dāng)仁不讓。
語文課上我們感受唐風(fēng)宋雨，，數(shù)學(xué)課上我們大戰(zhàn)XY，英語課上我們神游國外。
青春的我們一起奮發(fā)努力
青春的我們散發(fā)著青春的活力，流露著青春的喜悅，用青春年華演繹著青春的故事！
關(guān)于青春的作文8
斗轉(zhuǎn)星移，晝夜不停。我們一天天的等待，等待著青春，等待著成長(zhǎng)。青春，如一簾飛瀑，奔流在生命的河流之間，展現(xiàn)出生命中最美的色彩。青春沒有深沉，沒有復(fù)雜，也沒有心機(jī)與謀略，她有的只是清純動(dòng)人，灑脫自然�？墒乔啻阂膊煌昝�，她也會(huì)遇到風(fēng)雨，于是她把自己的淡淡哀傷撒播在了每一縷土地上。不過還是有那么一天，她懂了，自己應(yīng)該插上翅膀，搏擊風(fēng)雨---
(一)插上青春的翅膀
她不甘于似水流年，于是，她終于為自己插上了一對(duì)可以飛翔的翅膀。
她向高空飛去。風(fēng)雨動(dòng)搖不了她奮飛的理想，烏云蒙蔽不了她翱翔的靈感，疲勞消磨不了她堅(jiān)定的信念。
她翱翔在藍(lán)天上，看到綠野的廣闊，看到叢林的茂密，也看到高山的陡峻和沙漠的無邊。青春繼續(xù)飛著，突然，一道閃電劈在她身上，她感到了痛苦與酸楚，她的一部分破碎了。她想放棄，可是一切都無法改變，包括她當(dāng)初做的那個(gè)選擇。她苦笑一聲，無可奈何的繼續(xù)往前飛，任憑青春的碎片飛揚(yáng)。
(二)碎片飛揚(yáng)
她翱翔在藍(lán)天上，回頭望望自己夭折了的青春，苦笑著向前。陽光下的那片藍(lán)天是她的'夢(mèng)想。無論如何，她都不能后退。
她用熬紅了的雙眼看著自己疲累的雙翅，上面有著一路的風(fēng)塵雨水，但她沒有時(shí)間整理，她咬著牙向前飛著。
她拼搏著，奮斗著。再回首，看看身后的青春碎片，才感受到生命的真諦。本以為破碎了的東西，卻還是那么完美。
飛翔的歷程中有太多挫折與困難，我們往往只看到破碎，卻看不到破碎后面隱藏著的完美。通過青春，我們看到了。
讓我們給青春插上飛翔的翅膀，順其自然的在閃電下破碎，在陽光下飛翔!
關(guān)于青春的作文9
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中，陽光總在風(fēng)雨后……”
青春，正如這歌般，有陽光有風(fēng)雨烏云，有晴空、彩虹和感動(dòng)“雨后天晴”的美麗使青春更具活力。
初入青春門檻時(shí)我們帶著對(duì)一切的好奇與羞澀，帶著對(duì)未來的害怕與憧憬，也帶著懵懵懂懂、樂觀、自信，當(dāng)遇到挫折與打擊后我們就如一頭負(fù)傷的野獸不易接近同時(shí)又渴望被人安撫。隨著時(shí)間的推移我們更加穩(wěn)重成熟了，就像含苞待放的花骨朵般美麗，我們不會(huì)再孩子氣，不會(huì)在遇到困難時(shí)感到不知所措，不會(huì)在犯錯(cuò)后只想著逃避責(zé)任也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而大打出手。
我們的青春不應(yīng)該是死氣沉沉整天埋頭于書海中，而是應(yīng)該充滿歡聲笑語朝氣蓬勃的，笑聲、哭泣聲、歡呼聲、鼓掌聲、吵鬧聲都是青春中特有的音符，把這些帶有陽光，歡樂的音符串在一起就演奏出了青春這首歌曲。
青春正如被風(fēng)吹起時(shí)發(fā)出悅耳鈴聲般的美好而短暫。青春像冬日里陽光般溫暖，像夏日的雨水般滋潤，像露珠般清純、晶瑩，像雨后的.彩虹像歌般生動(dòng)、悅耳。
讓我們唱響青春，在青春的節(jié)奏中搖擺；讓我們唱響青春，隨著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航；讓我們暢想青春，讓青春綻放出五彩姿態(tài)青春活力。希望以及夢(mèng)想都在這青春的歌中綻放。
讓我們贊美青春吧，贊美它的純潔與希望讓我們唱響青春吧，唱響未來與希望。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“時(shí)光如梭這都是說青春不會(huì)停下節(jié)奏來等你的。所以我們一定要珍惜，把握好青春。
唱響青春，暢想青春。
關(guān)于青春的作文10
青春本無顏色，如一張張潔白的畫紙，等待我們?nèi)ッ枥L。
不知不覺青春已經(jīng)慢慢走近我們的生活，有人拼搏著，有人頹廢著；有人期待著明天，有人悲傷著昨天！我們是不是應(yīng)該這么的頹廢下去？不，我們還年輕，沒有什么事情是不可能的！曾經(jīng)的夢(mèng)想，正該乘著大好的青春年華，去拼搏、去努力，給夢(mèng)想一次實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。只要勇敢得向前，努力的付出，即使到最后沒能夠收獲最想要的，但其中的過程也已經(jīng)足夠我們?nèi)フ洳鼗貞洝?/p>
青春，只賦予人一次，不會(huì)重來，一年難再春，一日難再晨。最值得珍惜的莫過于每一天的`價(jià)值，把握今天，珍惜明天，迎來每一天的第一縷陽光。青春無價(jià)，一刻千金。
也許很多時(shí)候我們都會(huì)覺得疲憊不堪、無可奈何，沒有激情。是否是因?yàn)槲覀兊男囊呀?jīng)不再年輕了？不，主宰世界的是我們。
或許，在這金錢的社會(huì)里，我們想要的只是平平淡淡的生活，與世無爭(zhēng)，不想再去追尋，只做一個(gè)平凡的人。我們不能過于片面的去評(píng)價(jià)說這是對(duì)是錯(cuò)，但是平凡并不意味著平庸。我們可以平凡，但絕不可以平庸。
很多年以后，回想起曾經(jīng)做的事、說過的話，總會(huì)覺得是那么的幼稚�；蛟S會(huì)悲傷，或許會(huì)難過。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹？即使有再多的不舍、留戀，也已經(jīng)是沿途的風(fēng)景。無論是什么，都已經(jīng)是過去了，沒有必要再去糾結(jié)哀傷。
終有一天我們將會(huì)老去，在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)。但不要悲傷，因?yàn)殡x開是為了更好的回憶。
當(dāng)我們?cè)俅位厥淄聲r(shí)，可以很自豪地說：我們努力過，奮斗過，拼搏過。因?yàn)槟嵌螘r(shí)光我們正青春。
關(guān)于青春的作文11
青春應(yīng)是朝氣蓬勃，散發(fā)活力的�？刹恢獮楹�，我卻變得越來越傷感起來。隨著鈴聲合上書本，走過無人的街道，滅了燈繼續(xù)躺著，以為自己想了很多，然而終究不過是不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。
那時(shí)，我和你，一見面就吵吵鬧鬧用著大部分時(shí)間來感慨。每當(dāng)想起那些恍如昨日的無知，卻又摻雜著幸福與青春的幻想，總會(huì)不經(jīng)意間勾起一抹笑容。不知，你也是否一樣.如今，你我踩著青春的步伐邁入了出三，見面的機(jī)會(huì)少了，交流也隨之少了起來。只因我們必須努力，只因我們承載著家人的期望與自己的夢(mèng)想。我們一起憧憬過美好的未來，一起設(shè)計(jì)過彼此人生的藍(lán)圖，歡樂之余，我卻又莫名的感傷起來，因?yàn)槲抑�，我們終將會(huì)有分開的那一天。但是，如果那一天真的到來，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)你說，感謝你，讓我成長(zhǎng)。有時(shí)，路過操場(chǎng)，看著三三兩兩的學(xué)生嬉戲，談天說地，講著悄悄話。在看看以前的班級(jí)，依然放著幾盆盆栽，中間的前幾桌總是在學(xué)習(xí)者。我才突然明白，青春只是一個(gè)站點(diǎn)，我們經(jīng)過了就沒了，可后面還會(huì)有許多人陸續(xù)經(jīng)過，我們看著，也只會(huì)懷念那些青澀的.青春歲月。
也許，我回憶的并不是以前的班級(jí)，而是當(dāng)時(shí)懵懂的我吧。潮起潮落，花開花謝，讓我?guī)е业膲?mèng)想一起前進(jìn)，在青春中不留遺憾。
關(guān)于青春的作文12
在2014年的南京，將舉行盛大的青奧會(huì)。
2001年奧委會(huì) 主席提出了舉辦青奧會(huì)的設(shè)想，驚反復(fù)會(huì)議，規(guī)定了青奧會(huì)4年舉行一次。經(jīng)過投票，南京和新加坡分別被選作為第一屆和第二屆舉辦城市。
青奧會(huì)的項(xiàng)目很多，有田勁、羽毛球、乒乓球，多種多樣，十分精彩。讓奧運(yùn)走進(jìn)青年，讓青年擁抱奧運(yùn)。了解彼此，建立友誼，懂得責(zé)任和欣賞；手心相連，增進(jìn)自信，傳承文明-------這就是南京申辦本屆青奧會(huì)的理念。
南京為了這次青奧會(huì)，做了很多準(zhǔn)備工作，整治交通，改善環(huán)境，還編輯了很多奧運(yùn)系列圖書宣傳奧運(yùn)精神，還積極倡導(dǎo)全體市民開展健身活動(dòng)。青奧委員會(huì)還圍繞青年的節(jié)日這個(gè)主題，開展一系列的論壇及辯論會(huì)，還開設(shè)很多青年訓(xùn)練營和青年探險(xiǎn)營。
這不，我作為南京的一分子，也也毫不猶豫地投入到青奧的宣傳中。前不久，我和本校的`同學(xué)及校友們參組織訓(xùn)練了啦啦操，并參代表學(xué)校參加了市里的比賽，我們每個(gè)人，每天都要利用自己的業(yè)余時(shí)間參加排練，鮮紅的隊(duì)服加上熱情洋溢的舞姿，讓我們顯得格外活力四射，我們就是這樣為奧運(yùn)建設(shè)貢獻(xiàn)了自己微薄的力量。
我期待青奧會(huì)早日到來，我希望早日看到運(yùn)動(dòng)會(huì)上健康快樂的運(yùn)動(dòng)員們。聽，啦啦操的音樂又響起來了，讓我們隨著音樂一起，充滿活力，期待奧運(yùn)的到來吧！
關(guān)于青春的作文13
20xx年元月3日下午，我校舉行了元旦文藝匯演。聯(lián)歡會(huì)在高一(3)班的歌曲《那年你很冒險(xiǎn)的夢(mèng)》中拉開帷幕。五名主持人的開場(chǎng)詞如繁花綻放，點(diǎn)燃了觀眾心中的熱血，將青春的活力與朝氣注入了每一個(gè)人的心田。
聯(lián)歡會(huì)節(jié)目豐富多樣，異彩紛呈。高一(2)班帶來了充滿ctrlcrush風(fēng)格的舞蹈《boombayash》，讓所有人感受了青春的活力，而高三(7)班的歌曲《手心的薔薇》則讓大家體會(huì)到青春的美好。
緊接著，高一年級(jí)帶來了他們精心準(zhǔn)備的課本劇《荊軻刺秦王》，帶著大家回到古代，重現(xiàn)扣人心弦的歷史故事，體會(huì)英雄的無畏與無奈。
在高二年級(jí)帶來甜蜜的《小幸運(yùn)》和《情話微甜》之后，高一年級(jí)也用他們精彩的歌舞串燒串燒唱出了青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。高二(1)班的同學(xué)用他們自行填詞的.歌曲《浪人琵琶》，向大家展示青春的美好。
高二年級(jí)的課本劇《雷雨》讓大家體會(huì)到，不是所有人都能幸運(yùn)地享受到美好的青春。
高三(6)班的歌曲《追星者》頌唱青春與追求，雙人舞《傲紅塵》演繹著青春的溫柔，高一(1)班的舞蹈串燒嗨翻全場(chǎng)。
看了同學(xué)們的表演，老師也送上了自己的祝福，高一年級(jí)班主任王欣老師和陳戩老師帶來了相聲《大學(xué)生活》，勉勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)，進(jìn)入心儀的學(xué)校，找到親密的伙伴。
最后，老師們合唱了歌曲《明天會(huì)更好》，期待所有人的明天都會(huì)更好！
關(guān)于青春的作文14
年少的身影一遍一遍浮現(xiàn)，青春在不經(jīng)意間被逆轉(zhuǎn)，接著一點(diǎn)一滴沉淀。
考試終于結(jié)束了，但是絲毫沒有一點(diǎn)放輕松的感覺。最近日子平平淡淡，但是這樣過來反而更充實(shí)了。但是時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期的日子就這樣過去了。我們的青春被一點(diǎn)一滴揮霍，稍縱即逝�；蛟S對(duì)它來說只可以用這個(gè)詞語來形容了。很久沒有這樣坐在電腦面前敲字，噼里啪啦，我的心情也就這樣闡述出來。如果時(shí)間沒有盡頭，如果人生也沒有盡頭，不知道我的生活會(huì)不會(huì)也像這樣。
一路過來，發(fā)生的事情太多。哭過，笑過，苦過，樂過。有時(shí)候一些話悶在心里，真的不知道該怎么辦。有時(shí)候覺得自己還像個(gè)孩子，很多世間的東西或許我還不明白，以后的路，是不是還要一個(gè)人走？
發(fā)現(xiàn)大家其實(shí)都變的不再那么透明了，或許事情的是是非非不是可以用言語說的'清的。
我日落般的憂傷就像惆悵的鳥兒，惆悵的鳥兒飛成我落日般的憂傷。日子一天天過去，我開始擔(dān)心了，終有一天，該散的都是要散的。如果成熟的代價(jià)的要淹沒在創(chuàng)傷只中的話，那又有什么可言？太多問題的問題，我都不懂。旦愿只是自己想太多。
種種的壓力，雖然現(xiàn)在還小，我擔(dān)心有一天終于把我壓跨。
以前的天真無邪，開出美麗的花蕊，像蒲公英的種子，飛到天涯海角好不好？敞開心，不是還沒到終點(diǎn)么？
關(guān)于青春的作文15
青春是什么顏色？有人說，青春象征著希望，青春是綠色的，有人說，青春代表著活力，青春是金色的。而我說，青春標(biāo)志著激情，青春是紅色的。
青春象征著紅色的激情，青春是愉快的、活潑的，充滿希望與激情的，它們的融合，形成了一個(gè)美好的青春。青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的一切富有生機(jī)與活力，帶著我奔向希望。多少人在青春年華中成就自己的夢(mèng)想，在青春中收獲希望，是青春的激情帶著他們飛翔在藍(lán)天上，理想就是他們寬大的羽翼。
青春的激情使人成功。一個(gè)年輕英國女孩在被火車壓斷四肢后，仍青春依舊，康復(fù)后，還在不斷為自己的理想而奮斗，她的青春沒有白白流逝。終于，經(jīng)過她的不懈的努力和奮斗，不僅戰(zhàn)勝了生活的困難，還獲得了學(xué)業(yè)和事業(yè)的成功，正是青春的激情，使她克服了重重困難，成為第一個(gè)殘疾人醫(yī)生。
青春的理想是激昂的。在這個(gè)季節(jié)，我們將理想的'種子播種下去。在不久，我們將收獲金燦燦的果實(shí)。青春需要珍惜，只有為青春的理想耕耘過，才懂得青春的美好。青春不僅僅擁有美好的容顏，更包含著堅(jiān)定的意志，豐富想象，飽滿的情緒，是一種充實(shí)活躍，富有生機(jī)的生活。在青春，我們斗志昂揚(yáng)，在青春，我們激情澎湃。高爾基說過，“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”青春是一面旗幟，是理想的旗幟，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。
青春就是這樣，富有激情和理想，像一團(tuán)火苗一樣，充滿了充實(shí)活躍、蓬勃向上的青春。
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