感恩高中作文

感恩高中作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的感恩高中作文，歡迎閱讀與收藏。

感恩高中作文1

　　生活中，唯有愛與感動(dòng)，不可辜負(fù)�！�—-題記

　　初秋微涼，踏著有些濕潤的風(fēng)和葉，走在清晨的街道上。太陽的微光灑向大地，與一幅溫暖的圖景融在一起，然后定格了。

　　映入眼簾的，是一個(gè)再普通不過的初中生，嘴里塞著早餐，艱難地咀嚼，似因著急上課而亂了鎮(zhèn)腳。而令人沒有想到的是，在她的身旁，還有一位衣衫襤褸的老人，安詳?shù)叵硎苤�這寒秋里最溫暖的豆?jié){。他身旁裝滿塑料瓶的麻布袋，透露出他是一位拾荒者。

　　眼前的畫面在腦海中似倒帶還原了。一個(gè)單純善良的初中生，愜意地在路旁吃著早餐。一位年邁的老爺爺正翻找著身旁垃圾箱內(nèi)的塑料瓶。單薄的外套，佝僂的身軀，一個(gè)可憐的老爺爺迫于生計(jì)，清晨便出來拾荒。善良的女孩將手里提著的豆?jié){分給了老爺爺，而自己便只吃下了難以下咽的兩個(gè)包子。一幅溫暖的畫面便呈現(xiàn)了。

　　同學(xué)的呼喊聲打破了畫面的寧靜。遠(yuǎn)處的同學(xué)呼喊著那個(gè)女孩，女孩匆匆地遠(yuǎn)去，輕輕招手，與老人告別。此時(shí)，老人的臉上露出了淡淡的微笑，好似這清晨的一抹陽光，溫暖到心底。他默默地望著女孩遠(yuǎn)去的背影，如爺爺看孫女去上學(xué)般的幸福與滿足。他又低下頭，努力地吸完了最后一口豆?jié){，捏著塑料杯，注視了好一陣，然后將它放入自己的'麻布袋里，繼續(xù)了他清晨拾荒的“事業(yè)”。

　　望著老人遠(yuǎn)去的背影，我駐足停下。又回想起那幅美麗的畫面，老人和女學(xué)生的輪廓，溫暖地印在心上。女同學(xué)純真的善意舉措，老人的欣然接受，在這復(fù)雜繁鎖的世界，是多么的難得。

　　這最質(zhì)樸卻珍貴的溫暖，不正如父母對我們的愛嗎？從小到大，我們向父母索取無數(shù)，身陷幸福深海，卻仍抱怨著生活的疼痛，抱怨著對父母的不滿。我們辜負(fù)了生活中的溫暖與愛，忽略了父母的句句關(guān)愛，忽略了夜晚苦讀時(shí)的杯杯牛奶，忽略了深夜起床為我們蓋被的次次身影……

　　我們真的不太會(huì)感受愛。我們忽視的太多，我們報(bào)怨生活，卻不曾發(fā)現(xiàn)，那生活中的一字一句，一人一事，一枝一葉，都有生活對我們的愛。

　　其實(shí)，當(dāng)你開始用心地對待生活中的每一個(gè)人，每一件事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你早已乘著溫暖與感動(dòng)的小船，在愛的洪流中幸福地前行。

感恩高中作文2

　　為人處世多感恩，煩惱去了，快樂來了，當(dāng)我們付出真摯的感恩時(shí)，收獲的卻是滿懷的溫情。

　　——題記

　　是什么

　　一位名人曾說過：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”而我現(xiàn)在要說：“對于我們的內(nèi)心，缺少的不是情感，而是缺少表露�！备卸髦�心人人有之，那么，感恩是什么呢？我認(rèn)為，感恩是春天里的和風(fēng)細(xì)雨，催開了蘊(yùn)含希望的蓓蕾；感恩是夏日里的驚雷，撕開了遮蔽你心田的陰霾與黑暗；感恩是秋天里的落葉，化作春泥更護(hù)花；感恩是冬日里烘焙大地的暖陽，化解我們?nèi)松�的�?yán)寒，融化藏在我們心底已久的寒冰。

　　為什么

　　一個(gè)人如果沒有感恩之心，那么他就是一個(gè)自私，以自我為中心的人。一個(gè)人如果沒有感恩之心，那么他一定就是一個(gè)冷漠的人。一個(gè)人如果沒有感恩之心，那么他一定就是一個(gè)缺少愛的`人。一個(gè)人如果不懂得感恩別人，那么他又怎能體會(huì)到別人對他的好？那么他又怎會(huì)對別人好呢？人們常說，一個(gè)人如果連自己都不愛，那么他又怎么愛其他人呢？我的一位同學(xué)曾對我說過，她說如果世界上有3顆愛心，大小分別為大、中、小，她說最大的那顆心一定是屬于自己的，其中的含義除了包括要愛自己外，更重要的是可以愛別人，把別人的愛都可以放進(jìn)這顆屬于自己的愛心里……那么，一個(gè)人如果沒有感恩之心，他就不會(huì)感恩別人了。

　　怎么做

　　要感恩別人，我們可以從內(nèi)心出發(fā)，可以從行動(dòng)出發(fā)，可以從行動(dòng)出發(fā)，還可以從表情出發(fā)。吃飯的時(shí)候，要感恩在田地里辛勤工作的農(nóng)民叔叔啊姨們；喝水的時(shí)候，要飲水思源，感恩為我們開發(fā)水源的工作人員們；在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績時(shí)，要懂得感恩為我們勞心勞力的教師們；我們更要懂得感恩身我們養(yǎng)育我們的父母，要學(xué)會(huì)感恩圖報(bào)，讓我們更加懂得生命的寶貴。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己……”的動(dòng)聽旋律又在耳畔響起……

感恩高中作文3

　　山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；我感恩父母，他們給了我生命。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜。父母的養(yǎng)育，朋友的幫助，老師的教導(dǎo)，大自然的恩賜，花鳥魚蟲，困難逆境，都能讓我們感恩。就在這周，我們學(xué)校組織開展了一次研學(xué)旅行活動(dòng)。

　　在這次收獲頗豐的活動(dòng)中，我們既欣賞了祖國的大好河山，又品嘗了一些有名的特產(chǎn)，并且領(lǐng)悟到了許多人生的道理。在這次研學(xué)旅行中，令我感觸最深的莫過于千龍湖的一位軍人的演講了，他為我們演講的主題是《感恩》，大概講述的是這么一個(gè)故事：一家人出去旅游，而一位老奶奶卻不愿去，她的孫子多次勸其一同前往，但她卻多次以腿腳不方便而拒絕，很多分鐘后，其兒子還是無動(dòng)于衷，不耐煩了，干脆讓她在家里，大家都走了，只有這一位老人流著眼淚默默地走進(jìn)了自己的房間。我們也流下了眼淚，其實(shí)我們都知道她并不是不想去，只是兒子不大愿意，沒有一顆感恩的心，不知道孝敬父母，從小以自我為中心，不知道養(yǎng)成感恩的好習(xí)慣。這個(gè)故事也讓我們知道了從小培養(yǎng)感恩的重要性。

　　感恩是一種愛，是一種感激，是一種回報(bào)。這些我們都懂但當(dāng)老師說到一個(gè)道理時(shí)，我們也就愣住了。這讓我聯(lián)想到了我的父母，他們?yōu)槲覠o私奉獻(xiàn)，情愿自己挨餓受凍，省吃儉用，也總是想盡他們所能，把他們最好的給我。而我們卻還十分挑剔，甚至還覺得是理所當(dāng)然，整天在家過著“衣來伸手，飯來張口”的皇帝般的生活。又想到母親為我們做這做那，而我們連一件小小的洗手洗腳都做不好，淚水也就在頃刻間流下來了……

　　感謝父母，他們給了我們生命去體會(huì)這世間的美好；感恩父母他們養(yǎng)育了我，無微不至的照顧了我，他們的恩情令我難忘，他們的愛像松柏一樣挺拔，像山一樣雄偉，像海那樣寬闊……

　　落葉在空中盤旋，那是在譜寫感恩的'樂曲，那是在對養(yǎng)育著大樹的泥土的感恩；白云在天空中自由的飄蕩，那是在繪畫著感恩的畫，是對養(yǎng)育著白云的天空的感恩；溪水在清澈的流淌，那是在歌唱著感恩的歌，是在對養(yǎng)育著溪水的雨水的感恩……

　　感恩就是這樣，樸素，大方，讓生活更美好，讓世界充滿愛，世間萬物都少不了感恩。

感恩高中作文4

　　也許你不會(huì)想到與您朝夕相處的女兒會(huì)提筆給你寫這一封信，但是聽到老師說 “學(xué)會(huì)感恩”這個(gè)主題時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出來的是你的身影，頓時(shí)，一股暖流涌上了心頭。感謝您，爸爸，是您教會(huì)了我感恩。從小，在您對我訴說感恩的熏陶下，我將愛心奉獻(xiàn)給每一個(gè)人。我將點(diǎn)點(diǎn)感恩之心化為雨露，如春雨般去滋潤大地;我將棵棵小草組成一片草地，屹立在暴風(fēng)雨中，讓正在飽受著狂風(fēng)肆虐、暴雨傾盆的人們看見那唯一的一點(diǎn)嫩綠，讓他們有眼前煥然一新的感覺。

　　“鹿乳奉親”“臥冰求鯉”……從小我就是聽著這一點(diǎn)一滴的故事長大的，它們在我的心中留下了難以磨滅的印象，給我的人生道路開啟了一扇大門，為平凡的'我留下了不平凡的正面影響。您經(jīng)常給我講這樣的故事：“一代帝王漢文帝劉恒乃薄太后之子。后來，太后臥病在床三年不起，劉恒便每天親自為母親煎藥、喂藥。他幾乎是晝夜照顧母親，并祈禱若能救回母親，他愿折壽三年�！�

　　您一直教育我說：“一代帝王尚且都能有如此作為，能夠秉承中華民族的傳統(tǒng)美德，擁有一顆感恩之心。對此我們都自愧不如，捫心自問一下，我們?nèi)羰遣粨碛幸活w感恩之心，整個(gè)世界將會(huì)變成什么樣子呢？你要時(shí)時(shí)刻刻將這個(gè)故事銘記在心，也便以后能做一個(gè)懂得感恩的人！”

　　在后來的生活實(shí)踐中，我才徹徹底底的明白了什么是感恩。我也懂得了感恩是一件多么美好的事情，他會(huì)告訴你很多事情，當(dāng)你用一顆感恩之心去觀察身邊的每一個(gè)人時(shí)，才會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)生活的艱辛，那些人都為你的成長做出了貢獻(xiàn)，去感恩他們是你的需要，同樣也是你的責(zé)任。

　　搏擊長空的鷹說：“我要感恩一望無際的藍(lán)天與寬闊的平原，是他們造就了我如此堅(jiān)硬的臂膀！”枝繁葉茂的大樹說：“我要感恩那在最深的地方無私奉獻(xiàn)的粗壯的根與那粗壯的枝干！”我說：“我要感恩世界上所有的人！”

　　在這樹木抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽、清澈的小溪叮叮咚咚、活潑可愛的動(dòng)物換上美麗的春裝的季節(jié)，這春風(fēng)拂面的繁花似錦的三月;我要學(xué)會(huì)感恩，去做一個(gè)懂得感恩的人！

感恩高中作文5

　　“對酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財(cái)，使自己一生不得安寧；衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光。

　　雖然都欣賞“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在，才有可能言及其它時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”

　　母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

　　在這三年的高中生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

　　母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的'器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！

　　親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！ 親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！

　　再見了，我親愛的母校！

感恩高中作文6

　　陽光雨露，鳥語花香，公平的給予了每一個(gè)人,歡樂喜悅,煩惱憂傷卻屬個(gè)人私有。不是煩惱太多,只是我們不懂得報(bào)答,不是幸福太少，只是我們不懂得有一顆感恩的心。

　　感謝自然

　　春風(fēng)吹拂，大地碧綠，它不知疲倦的一年又一年，一季又一季地吹拂著，吹遍了大地的每個(gè)角落，“萬條垂下綠絲絳”，這是對春風(fēng)的感激；夏日炎炎，萬物正在貪婪地吮吸著溫暖的陽光，這時(shí)草更綠了，花更紅了；“映日荷花別樣紅”是對夏日的答謝；秋風(fēng)掃落葉，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是大樹對秋風(fēng)的回應(yīng)；冬雪，白茫茫的一片，大地頓時(shí)變成了粉妝玉砌的世界，但來年麥苗更綠了，因?yàn)橛辛硕�雪才有了“凌寒�?dú)自開”的傲梅，因?yàn)樽匀粨碛幸活w感恩的心，才使得四季得以繼續(xù)。

　　回報(bào)付出

　　至今，我已經(jīng)過了16個(gè)春冬，這些都是因?yàn)楦赣H給予了我一個(gè)幼小的生命。它，讓我的世界精彩；它讓我的人生輝煌。

　　在年幼時(shí)，父母牽起我的小手，把我送進(jìn)了充滿知識(shí)的殿堂，是他們把我空白的世界描繪得五彩繽紛。在生活中，他們教我自己的事情自己做，是他們鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我在風(fēng)雨中不停止，不徘徊。我明白：耕耘中的汗水不一定就會(huì)澆灌出令人欣慰的金色收獲，因?yàn)楦冻雠c得到的天平上也會(huì)發(fā)生不盡人如意的失誤。我擁有了一顆感恩的心，我回報(bào)了父母的'付出，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、自強(qiáng)，擁有了勇于挑戰(zhàn)困難的精神。

　　報(bào)答伸手

　　以前有個(gè)商人，在偶過一條山間小路時(shí)，一失足險(xiǎn)些掉進(jìn)萬丈深淵，他僅靠一只手扒在這生與死的邊緣。在他極盡絕望之時(shí)，一位過路的老翁伸手拉住了他，商人得救后，感激涕零，當(dāng)即跪在老翁面前認(rèn)他為義父，這就是報(bào)答。一次小小的伸手收來了一個(gè)義子。

　　我面朝陽光，接受著太陽賜予我的溫暖，我伸出雙臂，承載著手中的空氣，虔誠地呼吸，深深地呼吸著——發(fā)現(xiàn)生活如此美好，如此溫暖，幸福伸手可及，擁有一刻感恩的心真好。

感恩高中作文7

　　寬容是一種美德。我曾看過一首詩，上面稱贊：寬容是蔚藍(lán)的大海，納百川而清澈明凈；寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽光，送你甘霖送你和風(fēng)；寬容是延續(xù)生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬；寬容大度才能超越局限的自身，一語寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。

　　相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌。然而出乎小和尚意料的是師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的.語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服�！�

　　老禪師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無聲的教育人的一生中，常常因一件小事、一句不注意的話，使人不理解或不被信任，然而不要苛求任何人，以律人之心律已，以恕已之心恕人，這也是寬容。所謂“己所不欲，未施于人”也寓理于此。

　　處處寬容別人，決不是軟弱，而是人的待人藝術(shù)。與別人為善，就是與自己為善；與別人過不去就是與自己過不去。只有寬容地看待人生和體諒他人的時(shí)候，才可以獲取一個(gè)放松，自在的人生，才能生活在歡樂與友愛之中，心中就會(huì)少一份懊悔和沮喪，就能在心底樹起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。只要你具備了真正的寬容，必能取人之長，補(bǔ)己之短，你自已將得到一片藍(lán)天，微笑著對待人生。

　　寬容是一首詩，土地寬容了種子，土地就擁有了收獲；大海寬容了江河，大海就擁有了浩翰；天空寬容了云霞，天空就擁有了神采；人生寬容了遺憾，人生就擁有了未來。胸懷一顆平和的心展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊，到處都是真誠和快樂。

感恩高中作文8

　　一個(gè)人如果他擁有一顆感恩的心，那么他的生活一定會(huì)像魔方一樣，充滿神奇的力量。

　　《讀者》上有一側(cè)故事，一個(gè)秀才入京參加科舉考試，路上和他的同伴在一間破廟里歇息，秀才吃飯時(shí)一只螞蟻趴在干糧上。同伴說；“捏死它竟敢偷吃�！毙悴艆s用手指輕輕地把小螞蟻放在地上說；“去吧小生命”�？纪旰蠡乜蜅５耐局�，秀才突然記起考試是“玉石”的“玉”字少寫了一點(diǎn)，成了“王石”。秀才大嘆“今年無望矣！”可發(fā)榜時(shí)卻榮居榜首。原來，是那只被秀才救過的小螞蟻。為了報(bào)答他。伏在了考卷的“王”字上。

　　一只小小的螞蟻尚能心存感恩之心，何況我們?nèi)四�？我們�(nèi)烁鼞?yīng)該心存感恩，在人生的道路上。

　　著名歌手韓紅唱過這樣一首歌；“那是一個(gè)秋天，再看不到爸爸的臉，他用他的'雙肩，托起我重生的起點(diǎn)……”它講訴了這樣一個(gè)感人的真實(shí)故事；在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在進(jìn)行的纜車突然墜毀，就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對年輕的夫婦在纜車墜地的一瞬間，用雙手托起了自己兩歲半的兒子，最終孩子得救了，這對父母失去了年輕的生命。之后韓紅收養(yǎng)了這個(gè)孩子，并帶著感恩的心為孩子寫下了這首歌，她唱紅了整個(gè)中國，是韓紅的感恩之心，與這動(dòng)人的歌曲感觸著我們。正因?yàn)樗�的感恩之心所以她唱紅了。

　　一個(gè)人再怎么貧窮但不能吝嗇感恩之心，一個(gè)人再怎么沒用不能沒有感恩之心，一個(gè)人再怎么落寞不能忘記感恩之心。因?yàn)楦卸�，我們的生活充滿著神奇的力量。

　　霍金先生在被告知將永遠(yuǎn)地固定在輪椅上后，仍然能夠微笑的面對生活，為什么？因?yàn)樗�認(rèn)為，他的手指還能動(dòng)，他的大腦還能思維，他還有愛他的親人與朋友，他懷有一顆感恩的心這些足以讓他勇敢的去面對生活。他探索宇宙地奧妙，解釋著宇宙學(xué)說，他的生活因?yàn)樗�的感恩之心而變得神奇起來�？梢�，擁有一顆感恩的心是多么重要。

　　讓我們感恩小草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”讓我們學(xué)會(huì)了什么叫堅(jiān)強(qiáng)；讓我們感恩奔騰的流水，“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”讓我們懂得了什么叫奮進(jìn)；讓我們感恩落葉，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”讓我們明白什么叫奉獻(xiàn)。

　　擁有一顆感恩的心我們的生活就充滿著神奇的力量，未來的路還很長，請你以最誠摯的心情帶著感恩一起上路吧！

感恩高中作文9

　　有時(shí)，你會(huì)被一個(gè)動(dòng)作而感動(dòng)；有時(shí)，你會(huì)被一個(gè)眼神而感動(dòng)；有時(shí)，你會(huì)被一聲祝福而感動(dòng)……而我，卻是被一句勸勉而感動(dòng)，盡管那句話是那么普通……

　　當(dāng)?shù)匾豢|陽光灑在我臉上，我興致勃勃的約了幾個(gè)小伙伴出去玩。我們東走走，西瞧瞧，在小巷里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就在我們興奮不已之時(shí)，一盆涼水從天而降，“唰”的一聲，我們都成了一只只狼狽不堪的“落湯雞”我火冒三丈的向那個(gè)潑水的人罵道：“是那個(gè)神經(jīng)病，這么不講道德！”我身邊的伙伴也憤憤不平，相繼罵道：“就是，快下來道歉�！笨苫卮鹞覀兊氖且黄�寂靜。我們氣急敗壞，準(zhǔn)備上去找人，這時(shí)，一個(gè)伙伴出了個(gè)主意：“不如我們往上面扔石頭吧，潑水的人家準(zhǔn)住在一到三樓，要不他怎么潑的這么準(zhǔn)！”“有道理”大家異口同聲的答到，順便消消氣。說罷，我們不顧一身水淋淋的，不約而同地去搜集石頭，不一會(huì)兒，我們的口袋里被大的小的石頭塞得滿滿的`。

　　我們一臉壞笑，仿佛大家都在說：“啊~我偉大的報(bào)復(fù)啊！”我們雙手緊攥石頭，舉過頭頂，準(zhǔn)備砸窗戶�！耙弧�—二——”我正在發(fā)令�！奥�著”一個(gè)沙啞的聲音打斷了我們的報(bào)復(fù)計(jì)劃。我們轉(zhuǎn)過頭來，打量著那個(gè)人。他滿臉胡須，蒼白的頭發(fā)中，參雜著幾絲黑發(fā)，粗糙的臉上已被皺紋占領(lǐng)。“看來這老頭子年過七旬了！”我的伙伴對我耳語道。我沒有理會(huì)他。心想：這個(gè)老頭子，在這么關(guān)鍵的時(shí)刻來搗什么亂！這時(shí)，那個(gè)老人咳嗽了兩聲，帶設(shè)沙啞的聲音發(fā)話了：“小朋友們，你們剛才的事我都看見了，我明白你們的心理，可如果你們這一砸，會(huì)給你們的父母帶來多大的麻煩，你們想過嗎？會(huì)給無辜的人們帶來多大的苦惱，你們想過嗎？如果你們硬要砸，我也不攔你們，可我希望你們想一想我剛才說的那句話！”說完，他轉(zhuǎn)身走了。

　　我望著他那瘦小的身影，心想：對呀，不就是把我們的衣服弄濕了嗎，和別挑起矛盾，何必把事情弄大呢！頓時(shí)，我留下了熱淚。多么好的爺爺，他告訴我們要大度，我一生也不會(huì)忘記這位老爺爺?shù)�，我一定要感恩您的，老爺爺�?/p>

感恩高中作文10

　　閑云潭影日悠悠，物轉(zhuǎn)星移幾度秋。流逝的日子像凋零的落葉，不曾記得有多少風(fēng)雨飄在胸前響在耳畔，總有一雙隱形的翅膀支持著我們堅(jiān)定執(zhí)著地穿越風(fēng)雨迎接彩虹，那，便是感恩的力量！

　　人世間有太多美麗的風(fēng)景，不僅因?yàn)榇河邪倩ㄇ镉性�，夏有涼風(fēng)冬有雪，更是因?yàn)橐换ㄒ皇澜纾�一枝一乾坤，天地萬物都在上演感恩的傳奇。綠芽會(huì)因?yàn)楦卸饔晁�的滋養(yǎng)而綻放成花，柳枝會(huì)因?yàn)楦卸鞔猴L(fēng)的吹拂而揮舞成蔭，蒼鷹會(huì)因?yàn)楦卸魉{(lán)天的闊達(dá)而展翅翱翔，魚兒會(huì)因?yàn)楦卸髁魉�的相伴而擊浪千里。這是自然的感恩，作為人，當(dāng)然更要懂得感恩。

　　回望歷史的天空，總有一重聲音在心底回響：忠則《出師表》，孝則《陳情表》。是啊，這兩表寫盡了人間真情，至今仍感染著千千萬萬的人。諸葛亮為報(bào)劉備的知遇之恩，在蜀漢王朝鞠躬盡瘁，死而后已，用行動(dòng)詮釋了感恩。李密為報(bào)祖母的養(yǎng)育只恩，放棄了為官做相的機(jī)會(huì)，用真情呼喚了感恩。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，回望現(xiàn)代的社會(huì)，仍然有感恩的身影另我們感動(dòng)，促使我們奮然前行。

　　在２００９年的廣東�。⑹�大新聞人物＂頒獎(jiǎng)禮上，人們?yōu)橐晃皇�七歲的小女孩響起了經(jīng)久不息的掌聲。她，就是我市的`彭彩金，她從小就被親生父母拋棄，為報(bào)養(yǎng)父母的恩情，她數(shù)年如一日照顧患病在床的養(yǎng)父母，用稚嫩的肩膀撐起了一貧如洗的家。不禁喟嘆，小彩金這看似微不足道的行為帶來的卻是整個(gè)社會(huì)的感動(dòng)與心靈的震撼，足以喚醒我們這些心靈早已麻木的人，不是嗎？

　　不知從何時(shí)起，我們學(xué)會(huì)了＂不理他人瓦上霜，各自打掃門前雪＂的處世哲學(xué)。于是，面對父母的養(yǎng)育之恩，我們可以毫不再意，面對老師的教導(dǎo)之恩，我們可以毫不珍惜，甚至于對于他人的關(guān)心幫助認(rèn)為是理所當(dāng)然的義務(wù)。試想，烏鴉尚且懂得反哺，羔羊尚且知道跪乳，而我們?nèi)司谷唬⒅�恩圖抱＂的大義都忘了，不是見挺悲哀的事嗎？

　　冰心先生說過，愛在左，同情在右，隨時(shí)播種，隨時(shí)花開，將這一長徑點(diǎn)綴得花香彌漫，沁人心脾，讓人踏著荊棘也不覺痛快，有淚可落也不覺悲涼。

　　是啊，當(dāng)我們?yōu)⑾聬鄣姆N子，感恩的花香便會(huì)彌漫，我們的心也會(huì)慢慢靠近，不再悲傷，不再落淚。

感恩高中作文11

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己??”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)情不自禁地想起我的老師們。感謝您，老師!是您讓我們從無知變得有識(shí)，從膽小變得勇敢，從幼稚變得成熟。是您教會(huì)我們怎樣讀書寫字，怎樣為人處世。如果我們是溫室里的花朵，您就是辛勤的園丁，我們在您的呵護(hù)下健康成長;如果我們是在黑暗中行走的路人，您就是默默無聞的路燈，為我們照亮

　　前進(jìn)的道路;如果我們是一碧千里的晴空，您就是美麗的白云，為我們的'生活增添光彩。感謝您，鄒老師!在我以無所謂的態(tài)度寫出了如泥鰍般挪動(dòng)的“天書”時(shí)，是您毫不留情地撕了我的作業(yè)本，讓我從此痛改前非，努力寫好字;也是您，在我對寫好字失去信心時(shí)，讓我對自己充滿信心;更是您，鼓勵(lì)我勇敢地去參加各級(jí)書法比賽，使我屢獲佳績。感謝您，老師，我以我所獲得的各種榮譽(yù)，來回報(bào)您對我的嚴(yán)格要求和精心栽培。感謝您，李老師!在校運(yùn)會(huì)上，是您那振奮人心的“加油”聲，讓我們獲得一個(gè)個(gè)榮譽(yù);又是您，在我們灰心喪氣時(shí)，鼓勵(lì)我們，讓我們知道什么才是勝不驕，敗不妥;是您，在運(yùn)動(dòng)員暈倒時(shí)，如母親般無微不至地照顧他們;還是您，用自己的實(shí)際行動(dòng)把53顆心凝聚成一股繩，讓我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量。您的所作所為，難道不值得我們用一生的時(shí)間來感謝您嗎?感謝您，李老師!您為了我們付出太多太多的心血。那一次，您因過度勞累，導(dǎo)致扁桃體發(fā)炎，但您擔(dān)心落下我們的課程，沒請假一節(jié)課，忍著嗓子的劇痛，一字一頓地為我們講課。我們看在眼里，記在心上。那幾天，我們上課格外認(rèn)真，不敢惹您生氣;有位懂事的學(xué)生悄悄地把家里的板藍(lán)根往您辦公室送去;有的則是把一知半解的治療“秘方”告訴您??“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

感恩高中作文12

　　孝，為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會(huì)。親愛的同學(xué)們，你們想過沒有？從我們出生到現(xiàn)在，那么被我們稱為母親，稱為媽媽的人為我們做過什么？

　　當(dāng)你1歲的時(shí)候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報(bào)答，你整晚的哭著；

　　當(dāng)你3歲的時(shí)候，她憐愛的為你做菜；而作為報(bào)答，你把一盤她做的菜扔在地上；

　　當(dāng)你4歲的時(shí)候，她給你買下彩筆；而作為報(bào)答，你涂了滿墻的抽象畫；

　　當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買了漂亮的衣服；而作為報(bào)答，你穿著它到泥坑里玩耍；

　　當(dāng)你7歲的時(shí)候，她給你買了球；而作為報(bào)答，你用球打碎了鄰居的玻璃；

　　當(dāng)你9歲的時(shí)候，她付了非常多錢給你輔導(dǎo)鋼琴；而作為報(bào)答，你常常曠課不去練習(xí)；

　　當(dāng)你11歲的時(shí)候，她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪�；而作為�?bào)答你讓他坐另一排去；

　　當(dāng)你13歲的時(shí)候，他建議你去把頭發(fā)剪了，而你說他不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型。

　　這就是母親為我們做的事情，當(dāng)然，母親為我們做的.還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

　　親愛的同學(xué)們，那么我們回報(bào)給父母的又是什么呢？你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋？是否為他們洗過一件襯衣，哪怕一雙襪子？你是否覺察到父親那已不挺直了的背，母親那輕輕的皺紋，縷縷的銀發(fā)？

　　親愛的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！在我心中，父母一直都是我的奇跡！“子欲養(yǎng)而親不待”。不要等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有非常多非常多。

　　讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)感恩吧！真心的為父母做些事情，哪怕捶捶背，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們唱首歌，講個(gè)笑話！

　　讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，幸福 快樂將常常陪在他們身旁！

感恩高中作文13

　　說起“感恩老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”

　　沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步和成長，所以，我要感恩我的老師們。

　　老師，我感恩您!您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師感恩您，您像小草，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)。老師感恩您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感恩您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感恩您!您就像桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。

　　老師，我感恩您!你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感恩您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。老師，我感恩您，您像春雨， 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我感恩您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感恩您，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師，我感恩您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我的`心扉，滋潤我的心靈。老師，我感恩您，您就像大海，我們就是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們在這知識(shí)的海洋里長大。

　　老師就是您把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你，我們就沒有進(jìn)步。老師，就是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感恩您。

　　老師，我感恩您!感恩您的辛勤，感恩您的無私，感恩您為我們的付出的一切。

感恩高中作文14

　　點(diǎn)點(diǎn)朝陽灑在長長的臺(tái)階上，依稀的綠苔似乎在感謝這自然的恩賜，露珠映著微笑，偶爾滋潤著石階……

　　自然萬物都感謝生活的恩賜。珍珠感謝河蚌的囚困，讓它成為了耀眼的明珠；花朵感謝風(fēng)雨的考驗(yàn)，讓它香飄四溢；胡楊感謝荒漠的缺水，讓它創(chuàng)造了“生著千年不死，死后千年不腐”的神話。在歷史的長河中，名人志士無不感謝生活的恩賜。

　　李清照的生活是坎坷的。摯愛的'丈夫不幸死去，這無易于晴天霹靂在李易安的頭上詐響。從此再?zèng)]有比翼雙飛共修金石錄，也沒有新婚之夜嬌問丈夫畫眉深淺的幸福時(shí)光，面對人生中的困難，李清照沒有化作明日黃花在西風(fēng)中凄凄慘慘戚戚。她選擇了欣然接受�！按竺骱�畔，趵突泉邊，故居在垂柳深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)�！崩钋逭崭兄x生活的苦難，選擇了面對，終于在漂泊不定的南宋文壇中勾畫了一個(gè)頑強(qiáng)的自己。

　　是那個(gè)“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士嗎？是那個(gè)“但識(shí)琴中趣，何勞琴上弦”的雅士嗎？是那個(gè)“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的農(nóng)夫嗎？是他，陶淵明，一個(gè)在文壇上享譽(yù)千百年的名人。他不愿向鄉(xiāng)里小兒為五斗米而折腰，他不愿行走在污濁的官場生活中，終于選擇了掛印歸隱田園。他感謝生活對他的恩賜，讓他有了一方凈土，悠閑地生活在挑花源中。

　　名人志士的事跡令我們受益匪淺，自然的景物也訴說著它們的哲理。花兒綻放的時(shí)間很短，但它們總是感謝陽光的滋潤，感謝風(fēng)雨的考驗(yàn)。它們周而復(fù)始地延續(xù)它們的生命，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)永恒的美。

　　生活中的我們，也應(yīng)該感謝生活。苦難讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，失敗讓我們的心靈得到凈化。生活中的一幕幕在記憶中留下了足跡，回憶讓我們懂得感謝生活。

　　當(dāng)華美的葉子落盡的時(shí)候，撥開紛繁的是非，我看到了李清照、陶淵明以他們堅(jiān)貞不渝，以他們的淡泊感謝生活。讓我們在記憶中翱翔，感謝生活。

感恩高中作文15

　　如果說，比爾·蓋茨擁有世界上最多的財(cái)富，那么我就要說：每個(gè)人都擁有一筆勝過比爾·蓋茨的財(cái)富—家庭、學(xué)�；蛏鐣�(huì)送來的關(guān)愛。

　　我們已經(jīng)擁有世界上最大的財(cái)富，但是我們還缺的還有什么呢?

　　我們還缺一份更大財(cái)富—感恩。

　　或許，你嘗過母愛的偉大，也嘗過父愛的深沉，嘗到了家庭給予你的甜蜜;或許你受過同學(xué)們的關(guān)愛，也受過老師的關(guān)心，嘗到了學(xué)校給予你的溫暖;可能你還受過一個(gè)與你素不相識(shí)的人送來的幫助，一個(gè)陌生人送來的理解、關(guān)懷，嘗到了社會(huì)給予你的.關(guān)注。

　　也許你只嘗到了“酸甜苦辣”中的“甜”，還不知道有“感恩”一詞，那就讓我將“感恩”一詞永遠(yuǎn)銘刻在你的心上!

　　其實(shí)，災(zāi)難降臨之時(shí)也就降臨了愛，滋生了感恩。

　　請注意“汶川大地震”，雖然它已經(jīng)成為災(zāi)民昨日的一個(gè)噩夢，但是它是不能忘記的。因?yàn)檫@次災(zāi)難醞釀了愛心，也醞釀了感恩!

　　當(dāng)救災(zāi)人員冒著余震的危險(xiǎn)將埋在廢墟下的一個(gè)個(gè)生靈從死亡的邊線拉出來的時(shí)候，旁邊站著的家屬早已感激涕淋，早已將自己那顆感恩之心捧在了手上，準(zhǔn)備送給勇敢堅(jiān)強(qiáng)熱情的戰(zhàn)士，安撫他們緊繃的心……。

　　“摘下我的翅膀，送給你飛翔”這首如詩如歌的話語又響起了，更讓我聯(lián)想到：偉大的園丁在災(zāi)難降臨時(shí)，毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己生命的翅膀，把他們安在了“祖國的花朵”上，讓他們飛出了死神的魔爪，而這些學(xué)生想給老師的又何止一份感恩呢?!

　　當(dāng)然不是只有災(zāi)難才有感恩，古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

　　請你在注意生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每每你從學(xué)�；氐搅藴嘏�的家，一踏進(jìn)門，是否有個(gè)溫柔的懷抱等著你?是否母親會(huì)投來一個(gè)微笑，接著又帶來一桌豐盛的飯菜?每每你犯了錯(cuò)，父親送你的是否是一個(gè)教訓(xùn)，一堂人生之課，一個(gè)意味深長的教育?……

　　再請你仔細(xì)琢磨琢磨：這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴難道不需要回報(bào)?難道不需要你捧出一顆感恩的心，拿出一份感恩的話語?

　　如果你擁有無限的愛，或僅僅是一份愛，那就請你學(xué)會(huì)感恩!晨曦會(huì)響起一首動(dòng)聽的《感恩的心》，而夜幕它又會(huì)消失在黑暗中，招來暮去能帶來帶走一首歌，但不要讓它帶走你的心—感恩。

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