高中優(yōu)秀作文

時間：2022-10-08 08:35:21 高中作文我要投稿

精選高中優(yōu)秀作文錦集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選高中優(yōu)秀作文錦集6篇

高中優(yōu)秀作文篇1

　　落葉打著旋，在男孩兒眼前劃過，真真冷風(fēng)吹過，刺痛著他的臉，也刺痛著他的心，然而他仍是靜靜的等待著……

　　男人穿過一條狹窄的土路，土路的盡頭，趴著一棟茅草和石頭壘成的小屋，小屋前斑駁的大樹下坐著一個男孩，他光光的腦殼在暗淡的陽光照耀下，顯得異常光亮，而他烏黑的眼睛更讓人深思，隨著那枯黃的落葉飄向了遠(yuǎn)方……

　　男人在男孩兒的面前站定，身體在瑟瑟發(fā)抖。

　　“你找誰？”未及他開口，男孩便早早的詢問道。

　　他一愣——被男孩紅潤的臉上深邃的眼神所折服，“我經(jīng)過這里迷路了，能不能給我一碗水？”男人出神地望著男孩。

　　他目送著男孩進屋，坐在樹下，任憑眼前落葉紛紛落下，他的眼神正似那小屋，失去了往日的.溫度。

　　男孩端來了水，他一飲而盡，那是井水，家中的井水，他曾無數(shù)次品嘗過，卻感覺都沒有現(xiàn)在的甘甜爽口，他的口渴被消除了，重溫了平淡的幸福。

　　男人將空碗遞給了男孩，他又看見男孩正向遠(yuǎn)方眺望，似乎在等待，等待著那曾溫暖過他的臂膀再次將他舉向空中，等待著那曾與他在樹下拾起片片落葉的高大身影，等待著那個能給母親快樂給他溫暖的甜蜜微笑……男人知道，這早已在孩子童真的記憶里埋下了種子。但是就是因為他的一時沖動，將人打殘，就讓這顆種子沉睡了……

　　“你……你快回來吧！罪，只有三年啊……”男孩憧憬的眼神濕潤了男人的眼睛。地上的落葉，每一片都那么枯黃，那么斑駁著，似乎寫盡了他不堪回首的往事，承載了他永恒的心痛，男人的淚滴落了，似乎讓枯葉的為愛守候有了希望……

　　男人輕輕的拭去了眼淚，“我能再喝一碗嗎？”這一次，他與男孩一同進了屋，破敗而溫馨的小屋讓他傷感不已。

　　男人喝光了水，蹲下身來仔細(xì)打量著男孩的臉，什么也沒有說，只是默默的注視著，將懷中的照片塞在了男孩的手中，照片上是一對夫婦和一個男孩，他們微笑著，身旁的落葉在風(fēng)中翩翩起舞，滑出了這個季節(jié)最美麗的弧線，一直伸向遠(yuǎn)方……

高中優(yōu)秀作文篇2

　　野心家們追求著幸福，追求著他們所愛的人，然而他們得到的就只有名譽與權(quán)勢。許多人都羨慕他們，羨慕他們高高在上的地位，羨慕他們的妻妾成群。他們敢做他人所不敢做的夢，他們生來就注定是縱橫大地的一代梟雄，沒有誰能夠阻擋他們。他們生來就注定孤獨，沒有人能夠與他們的內(nèi)心交流，他們只有通過血腥和殺戮來發(fā)泄他們心中那永恒的孤獨，那就是他們。

　　他們的輝煌，往往是由青年時代的悲慘而造成的。年輕的他們，善良、勇敢、寬容，然而冰冷的事實使他們的善良一點一滴、悄無聲息地褪去，唯一不變的是他們的頂天立地。他們吞食著苦難，忍受著寂寞，他們所做的一切都是在等待，等待一個時機的到來。等待始終都是漫長的，在等待的過程中，他們要經(jīng)受許多的挫折，但是他們有足夠的耐心和信心，他們始終相信自己一定會踏上那條大道。即使這條大道很曲折，很黑暗，他們依然會堅持著走下去。

　　他們深愛著黎明百姓，他們發(fā)誓，要給人民幸福。他們認(rèn)為，為了大多數(shù)人的利益，犧牲一少部分人的利益是理所應(yīng)當(dāng)，哪怕是他們的親人的鮮血與生命。然而帶領(lǐng)著人們走向繁榮昌盛的那個人又必須是他們自己，與此同時他們不斷地剝削著、操縱著身邊的人。他們堅信，自己就是那太陽，無論是日出日落，他們都是光芒萬丈，普及萬物。

　　他們冷血而狂熱，他們的心好像那萬年凝成的'，數(shù)千米的冰川，但在那冰川之底卻流淌著他們的熱血。他們并非魔鬼，他們也有七情六欲。他們期待著愛情的到來，他們也希望可以與自己最愛的人在一起，但更重要的是他們肩上的責(zé)任。他們只有逼迫自己，把自己歷練成一個魔鬼般的人，才能完成他們的抱負(fù)。

　　他們就好像天空中翱翔的蒼鷹，就好像草原上奔跑的野狼。

高中優(yōu)秀作文篇3

　　小時侯，我有很多夢，那些不切實際的夢，媽媽告訴我那不叫夢，是理想，是希望；我長大了，我依然有很多的夢，也依然還是那樣的異想天開，但很多人都跟我講，那不是理想，也不是希望，是白日做夢，叫做癡心妄想。他們只是一味的叫我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，我們都快變成一個只是考試機器沒有任何思想的木頭人，失去想象，還剩下什么？

　　在夢里，人們不再逢場作戲，不再見人說人話，見鬼說鬼話，他們的臉上都會掛者15度的微笑。在田野間，有大片大片的薰衣草，紫色的，搖曳在風(fēng)中，透著淡淡的'混合著潮濕泥土的清香，猶如走進了紫色夢幻的世界，那還會有幾只撲閃著翅膀的蝴蝶，輕輕地。輕輕地，落在那有著露水的花瓣上，觸角在那兒不停的召喚著。

　　當(dāng)然，那時侯的國家已經(jīng)解決了能源危機，成功的用水當(dāng)作燃料，實現(xiàn)了零排放，零指標(biāo)，世界也沒有了戰(zhàn)爭。

　　而我的爸爸媽媽也不用每天都十點多才回家，早上六點多出去，不用每天只有我和我弟在家。他們會每天與我們一起看著新聞，甚至有時候能一起全家去游樂場游玩。

　　但我知道，一切美好的未來都需要用自己的雙手去打拼，以前做夢，現(xiàn)在還做，只是現(xiàn)在的我們還需要付出實踐，成功總是給有準(zhǔn)備的人�，F(xiàn)在的我們，需要的只是時間，我們需要時間來證明我們的能力，證明這個時代的主人。正如車尼兒雪夫斯基說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小�！睆男∈伦銎�，從關(guān)心身邊的人做起，從向老師問好做起。上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦，于是讓我們都擁有了一雙“隱形的翅膀”。

　　沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國人的故事，我清楚的看到，有人客于異國，卻隨身帶著中國的泥土，有人在奧運會直播前吶喊中國萬歲，有人在參加外國記者采訪時說：“我是中國人，我們都共有一個夢，他叫中國夢�！笔堑�，那就是我們的中國夢，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都是彌漫著中國夢的味道。

　　中國夢，浙江，我是浙江最美少年。

　　向上吧，少年！上吧，中國！

高中優(yōu)秀作文篇4

　　打開童年記憶的大門，無數(shù)童年趣事如同天上的繁星，處處明滅可見。雖然些事情已經(jīng)模模糊糊記不清楚了，但是其中件事至今仍讓我記憶猶新。

　　有次，我同爸爸媽媽起回老家。在回家的路上有幾處賣棉花糖的小店，我想讓媽媽給我買上枝，可是媽媽說我正在換牙期不能吃糖。就因為這事我賭了路的氣。

　　到了奶奶家，我光想著吃糖了就讓奶奶給我多買幾枝棉花糖。奶奶很疼我于是她立馬就出門給我買去了。正當(dāng)我想著那甜滋滋、軟綿綿的棉花糖事，媽媽卻進來了。她說：“寶貝你正在換牙期不能吃糖！乖�！薄昂撸　�

　　現(xiàn)在我沒事干，只好給小狗“豆包”玩了。豆包跑進來儲存糧食的屋子了。原來里面還有些沒有賣完的棉花呀！慢著，棉花——。我心想棉花糖，顧名思義，定是棉花做成的.，顏色相同都是白色的；形狀相同，都是軟軟的，同不同的是沒有棉花糖那樣用小棍支起來吃，還有棉花糖比棉花多個糖字。嘿！我突發(fā)奇想：往棉花里放些糖不就成了“棉花糖”了嗎？不行就來試試。我端起小盆，抱起堆棉花放入盆里，再準(zhǔn)備好糖，啊哈，材料都準(zhǔn)備好了，我挽起袖子，只手?jǐn)嚢杳藁�，只手撒糖，心里正得意呢，我望了望那堆棉花夠我吃上幾個月了。

　　我抓起來把添了下，哎呀怎么這么難吃，不僅不甜，還又苦又澀，根本沒有棉花糖那樣甜軟。我想可能是糖放地太少的問題吧！于是，我就把家里的所有的白糖全給放上了，我還給它起了名字“手抓棉花糖”。我又小心翼翼地抓起些塞進嘴里，“呸呸呸、、、、”

　　媽媽爸爸奶奶爺爺聽到了我的聲音，推門而入，看到眼前的情況：“哈哈哈哈、、、哈哈哈哈、、、”當(dāng)時我還蒙在鼓里呢！

　　我的童年有許多有趣的事，令人捧腹大笑。童年就像串五彩的風(fēng)鈴，那五顏六色的畫面和清脆悅耳的童音永遠(yuǎn)銘記在心靈深處。

高中優(yōu)秀作文篇5

　　再次踏進杜亞泉中學(xué)，已經(jīng)是10年后了。因為招生的緣故，我隨我的老師走訪了那所學(xué)校。望著新造的教學(xué)樓，望著四面筑起的圍墻，想到先前這里是一所沒有圍墻的學(xué)校，想起這里曾經(jīng)的一切，于是思緒翻騰，我想起了我的陳老師。

　　認(rèn)識先生是15年前的事了，那時的我就在這所學(xué)校就讀初中，而他就擔(dān)任著校長。記憶中，他總是一襲白風(fēng)衣，架著一副眼鏡，顯得風(fēng)度翩翩。一度他成為我們學(xué)生的偶像，談?wù)撍喑蔀楫?dāng)時的熱門話題。

　　與先生對話緣于家姐。當(dāng)年姐中考落榜，呆在家里自習(xí)，先生有很多書，她就從先生那里討取學(xué)習(xí)資料。于是我成了“中介”。幫助姐從先生那里取資料一度成為我最開心的事情�？粗瑢W(xué)們艷羨的`眼光，我不由得意洋洋。

　　記得有一次先生組織每個班的學(xué)生進行民意調(diào)查，這在當(dāng)時是從來沒有的，更何況在一所鄉(xiāng)村中學(xué)。我們學(xué)生認(rèn)真的做著先生設(shè)計的調(diào)查題目，原來是讓我們反映一些教師教學(xué)上存在的問題，以及我們學(xué)生的要求。經(jīng)過那次問卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)個別教師的教學(xué)方式比以前有所改善了。那年，我們初中畢業(yè)考試成績創(chuàng)了歷史新高。多年以后我才知道，那是因為先生上任后將一些代課教師以及不合格教師進行了調(diào)整，同時注重教學(xué)流程管理，我們才受益多多。想到自己不差的普通話，想到自己能在今日的崗位上工作，不由讓我在心中向先生致謝。

　　先生在那里呆了不到兩年，就去其他地方工作了。不斷有消息傳來，他離開教育崗位了，他當(dāng)記者了，他進市府了。盡管沒有見面，我們依然非常關(guān)心他。偶爾碰在一起，先生總是調(diào)侃式的與我們聊天，我知道，談話形式可以多變，但是骨子里的東西是永遠(yuǎn)不變的。先生骨子里的善良、淳樸正是山里人賦予他的。

　　時常在報刊雜志上看到他的文章，先生寫了許多別人的文章，可寫自己的好象還沒有，今日就讓學(xué)生替先生寫一篇，聊表謝意！

高中優(yōu)秀作文篇6

　　我劃槳，槳是筆，游弋在文字的波里，期望和你心有靈犀；我望天，天為紙箋，徜徉在文字的云里，渴待你溫潤的細(xì)雨；我登山，山乃自然之詩篇，穿行于愛的密林，尋覓你的足跡；我棲息在芳草地，采擷更多露珠詩意，夢的門扉等候你來開啟。

　　我和你，在世界里，住地球村，誰是你？我雙眼凄迷；世界里的我和你，借媒體結(jié)連理得比翼，認(rèn)識你，看清你，我目光熠熠。天接地納了我和你，世界贊同了我和你，季節(jié)見證著我和你，人生歷練著我和你。

　　我和你，兩心偎依，不在乎天涯抑或咫尺的距離；我和你，兩情相悅，不計較長久的分別還是短暫的相聚。我和你不會因為過于熟悉而忘記尊重和氣，我和你不會由于寧靜相守而停止追求激情新意；我和你不會親密相處而不知調(diào)節(jié)最美距離，我和你不會沉迷富貴溫柔鄉(xiāng)里而放棄擔(dān)當(dāng)風(fēng)雨道義。

　　化開你我的濃情蜜意，為春天濡染更多的綠；伸開你我有力的手臂，為夏天爭得涼風(fēng)習(xí)習(xí)；放開你我奮斗的步履，讓秋天枝頭掛滿碩果；甩開你我智慧的彩筆，讓冬天擁有詩情畫意的溫馨靜謐。

　　一紙婚契并非讓我和你永遠(yuǎn)粘膩，闖蕩的日月我們是彼此的唯一；一個房子不能把我和你一輩子封閉，守望的季節(jié)我時時等候你安好的訊息。家的'承當(dāng)不曾蹉跎了你作為男人的銳氣，我亦不會讓自己失落于柴米油鹽的點滴。似水流年讓你我遺忘了迷茫的過去，沉淀了年輕的惆悵和失意；晚晴的時光讓你我學(xué)會了求同存異，學(xué)會了包容和珍惜。只要溫暖在手，幸福在心，笑也投入，愛也投入，共同的目光里，你中有個我，我中有個你。

　　不忘人生初見的瞬息，適逢那么恰當(dāng)?shù)慕咕�，你我目光的底片定格了彼此深濃的愛戀，那感覺像閃電像虹霓，更是此生此世的一見心儀。哦，這攝像的魅力太神奇！它是你俘獲我心靈的秘密武器，它讓你一直對我不棄不離，它使我們在紛雜的矛盾里也能達(dá)到和諧統(tǒng)一，它創(chuàng)造今生的奇跡，讓我們將童話里的愛情重新再演繹！

　　癡癡迷迷，尋尋覓覓，我在文字這一方凈土等候你，走向你，無論風(fēng)起，無論云涌，都讓我們細(xì)心聆聽，當(dāng)光陰里響起了那熟悉的旋律，我和你，手挽手，在一起，一起浪漫到底，一起慢慢老去......

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