關(guān)于高中的作文集錦九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的高中的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的作文 篇1
古語云：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同�！贝嗽挷粺o道理，只有正確對待他人的“美”，才有可能讓自己變得更“美”。倘若總怕別人比自己“美”，那你身上的“美”不能再變得更“美”。所以，換個方式對待別人的光芒，也許你的“美”才會更“美”！
換個方式對待別的光芒，也許你是一顆與石頭差不多的鉆石，但是，當(dāng)星光露出的一霎那，你與石頭天壤之別，因?yàn)�，你學(xué)會利用星星的光芒，讓自己變得更亮，更有價值。
面向大海，春暖花開。你有過這樣的喜悅嗎？海子有，這的確不是他的想像，他用行動證明了這種喜悅！當(dāng)初的他只是一個流浪的“三毛”，身無分文的他開始從事寫作，別人恥笑他：“他有什么水平，怎么可能成為一位詩人？”但事實(shí)上，海子做到了，他利用一切可能利用的時間吸收別人寫詩的.精髓，潛心寫作，從別人的寫作中，他看到了不僅僅是一行行優(yōu)美的文字，更加看重別人寫作的手法，自己不斷模仿，縱使生活與愛情讓他痛苦不堪，但他的詩壇地位是不可輕視的？成功根源在何處？是的，他站在了別人的光芒中看世界，使得他變得更加閃亮。倘若他當(dāng)初沒有吸收別人的寫作精華，他還會有今天的詩壇地位嗎？他還會有“面向大海，春暖花開”的喜悅嗎？我敢肯定地說：他不可能有！
我想，較于石頭與鉆石，海子更像鉆石，周瑜更像石頭！
“三氣周瑜”讓大家覺得可笑，周瑜被諸葛亮的才智活活氣死，多可笑，竟然有人真像石頭那樣愚蠢，不會利用別人的光芒就算了，還將自己的性命都搭上了，值嗎？一句“既生瑜，何生亮”只能說明周瑜太過愚蠢，倘若當(dāng)初他能學(xué)習(xí)諸葛亮的才智，誰輸誰贏還不一定呢？
如今生活中，我們會遇到很多比我們優(yōu)秀的人，要做到“無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也”，這樣，我們也許會變得更加優(yōu)秀。在當(dāng)今社會中，能夠立足下去的唯一途徑就是“取別人之長，補(bǔ)自己之短”！
做鉆石，還是做石頭，選擇權(quán)在各位手中，但是，做石頭的人終究會被社會淘汰！
高中的作文 篇2
你隨著時間的河漂向遙遠(yuǎn)的過去，瘋狂般地消逝。喊你，你也不停下。
于是，你在我的視線里消逝。
于是，你在我的記憶里凸顯。
抹不去。
上個夏天――溫暖是記憶的顏色
草地上洋溢著夏天獨(dú)有的煩悶，憂郁的空氣里等待著清涼的晚風(fēng)。喧囂在人群里蔓延，啁哳地喃喃不停像一群捕捉獵物的黑頭大眼的蠅子，讓人厭煩卻無奈。
席地而坐。
讓青草地上飽含的陰涼透過空氣，透過血液傳到你的心底，驅(qū)走你的煩憂，帶給你歡快地心情。你說以后可能要天各一方了。你說你的記憶力很壞，會忘記很多的事情，很多的人。也許以后我們就陌生了。我不說話，你靜靜地說著，讓我覺得我們是要生離死別的戀人。
你突然要做一個講真心話的游戲。我們用剪刀，石頭，布決定誰先說。結(jié)果我贏了。你要提一個問題，我卻不知道該問你什么，我怕我的問題會讓彼此太尷尬。但你卻看著我不說話。然后，我看到你的眼角里開出了淚花，無聲地抽泣著，令我不知所措。最后，你流著眼淚告訴我，我們是最好的朋友。我想，這就夠了�；厝サ穆飞希愕难蹨I潮濕了我的心，只是你看不到。
陽光生氣似地?zé)覀兊哪橗�，卻蒸發(fā)不了淚水在你臉上留下的淚痕。淚水在你臉上泛濫成了海洋，一個個漣漪交錯出你的笑容。但這笑容也只是我最后一次看到。
后來，你煙消云散。
上一個秋天――孤單是凄美的快樂
我來到這個陌生的地方，沒有一點(diǎn)關(guān)于這里的記憶，因?yàn)槲椅丛鴣淼竭^。我覺得嶄新總是存在于知曉以前的空白，而這以后卻只有滿目的熟悉。
對這里的每一個人，我都躲避著，深怕再遇見一個人一群人，然后是一個個重復(fù)的故事，讓我在記憶里深陷，迷藏。這一次，我覺得我會擁有我的.孤單，成為心靈意識里獨(dú)自起舞的過客，孤獨(dú)而心存喜悅。
一遍遍地思念曾經(jīng)的事，故作冷漠地觀賞這個季節(jié)的憂傷，像感冒了一樣，卻無藥可醫(yī)。
多少次我看著泛黃在枝頭的葉子想起你共我的那些蕭瑟的日子。操場上的草地已經(jīng)不再是碧綠，盡是枯黃，是秋天寫上的消亡的痕跡。你與我并排坐著看云起云落，看人影匆匆，看喧鬧寂靜，看秋霜晶瑩……
一日日地度過，不體會求的悲與喜，盡力轉(zhuǎn)換話題，直到都沒有了言語，卻又不得離去，你胡亂地找著話填補(bǔ)沒有言語的空缺。，又發(fā)現(xiàn)找來的話總不能全部占據(jù)缺的空白。我站起來說要走了。你不說話，卻用眼睛直直地盯著我。然后卻又說走吧走吧。語氣卻很氣憤。我不會讓你傷心，只好討好般留下。
日子都已消亡了，我卻還日復(fù)一日地不忘記。記住你共我的時間和歡聲笑語。記起歡笑留下的記號，記起傷心留下的疤。像忘記了一個普通人一樣，忘記一切與你有關(guān)的記憶�？墒乔锾斐恋砹颂嗟挠洃�，它們在這個季節(jié)里浮現(xiàn)，給了我丟不掉的憂傷與苦悶。有時不停地想，為什么上天就安排了這樣一個可愛女孩在我身邊，卻還是一個最了解我的人，還成了我最好的朋友，成了我至死難舍的人。終于晴天里霹靂地發(fā)現(xiàn)，或許這就是緣分。
上一個冬天――雪花融化了掌心
寂寥的夜里，一場美麗的雪花偷偷地灑在窗臺上的仙人球上。于是這個圓圓的植物現(xiàn)出老人的蒼老發(fā)絲，你用雪給這老人的面部進(jìn)行修飾，胡子，眉毛，表達(dá)出純白。你看著我說，或許你老的時候就是這個樣子。我說不會，以為我的憂傷不會出現(xiàn)在這樣一個臃腫的臉龐上，它會讓我一日日地消瘦，越來越顯得憔悴。你沒有了回答，是默許的沉默。
你返身回屋，找來我練字的墨汁，手忙腳亂地把老人的白發(fā)全部涂黑。我發(fā)現(xiàn)你這時的眼角隱了淚水，像一個孩子一樣忍著淚水，可是淚水還是浸潤了你的臉頰，擋都擋不住，洪水般地沖刷你凍得通紅的面龐，你呢呢喃喃抽泣著說，有我這樣的好朋友，你還是滿腹憂愁，難道憂比喜還重要？
是啊，難道憂比喜還重要？
一直都固執(zhí)地以為世間有一樣多的憂愁與喜悅。它們似乎可以用天平稱量，一端盛放憂傷，一端盛放快樂。我覺得我多用一分憂傷，或許你就多了一分快樂。我想要你一生一世都快樂，所以我要一絲絲地用掉憂傷。我知道這不是杯水車薪，雖然你仍是那么愛哭。
我知道終有一天，我會看不到你歡笑時露出的潔白的牙齒，還有你傷心時的淚珠編成的串串晶瑩，于是，我認(rèn)真地看你臉上的表情，記下你的喜悅和憂傷。怕你突然就消失了，怕這極好的友情永不復(fù)還。
當(dāng)大雪涂滿這個世界的時候，你終于還是消失了。我想北方的雪花更讓你喜歡，所以你偷偷地去了那個從來都只在地圖上見過的地方。我仍然不停地體味憂傷為你剩下更多的快樂。你走的時候都沒有告訴我，我想你是怕見那揮淚而別的悲壯。
我想是雪帶走了你，便恨這雪和與雪有關(guān)的東西，但卻又幻想雪來的時候，你也會回來。與是我在夢里一次次地伸出雙手接滿雪花，數(shù)著一朵，兩朵，三朵……
上一個春天――花兒開滿記憶
整整等了一個冬天，雪一場場地馬不停蹄地趕來，又慢慢遠(yuǎn)去，你卻遲遲沒有出現(xiàn)，直到春天悄悄吹醒了小樹的枝椏。我想你不會回來了。
我享受著在春天里暖暖的記憶。草兒窄窄長長的葉子交織成你的影子，細(xì)小幼嫩的花朵里藏著你的微笑，鳥兒唧唧喳喳的叫聲里有你嘻嘻的笑聲……我發(fā)現(xiàn)春天好美，每個地方都能找到你的痕跡，但卻不會再有人陪我繞著青青的麥苗呼吸初春的氣息，不會再有人和我一塊偷偷逃課去臟亂的截街區(qū)里漫步，看一面面墻上貼滿廣告的斑駁樣子。不會有人硬拉著我去書攤擠來擠去地翻看全彩的過期雜志……
你走了，在大雪紛飛的記憶里走掉，也帶走了我莫不去的記憶。我像思念我的情人一樣懷念你，但我仍然失去了我與你一年零六個月的笑聲和淚水。我給你說過我是一個有計劃的人，但我卻沒有計劃你走后的日子。于是我措手不及地習(xí)慣沒有你陪我的分分秒秒。
這個夏天和這個秋天——葉子綠了又黃
夏著華裳，秋卻泛出淺黃的衰老，它們舞盡了兩個季節(jié)的凄美。我看著歲月將盡，繁榮不在，卻毫無辦法。枝頭的翠綠禁不住秋的誘惑，換了滿頭的發(fā)飾。
梧桐是寫滿歷史的古代文獻(xiàn)，泛顯出歷史的顏色，楓葉是相思者的信箋，落滿淚水的紙張表現(xiàn)出血紅的色澤，似在訴說“永不相忘”，巍峨的松樹依然武裝成綠色，卻盡是情感的刺。刺是遠(yuǎn)離感情的標(biāo)志，綠色卻是還沒有忘記昨天的象征。
我一葉一葉地翻看梧桐書上飄下的歷史，卻無法發(fā)現(xiàn)沒有你的故事的那一片。楓葉上的殷紅色彩知道我的記憶滴了血，松樹的針狀葉子刺傷了多少人的心，我不在乎，我只要你知道我沒有忘記昨天你共我的快樂。
高中的作文 篇3
理想！是人人皆有，只是有的人是空想罷了；有的人是做夢罷了�？捎腥藶槭裁磿烧婺兀磕鞘且�?yàn)榭炭鄪^斗。
我的理想，是成為一名科學(xué)家。科學(xué)家是一種探索科學(xué)，看透世界的人。同時也是十分神圣的天使。他們探索地，
其實(shí)就是把“？”拉直成“！”，把人類的無知變?yōu)槿祟惖奈拿鳌?/p>
科學(xué)家中有許多出名的人物。那用了幾千根銅絲才發(fā)明出電燈的偉大人物———愛迪生。他是一個創(chuàng)造出人類生活中不可缺少的一樣?xùn)|西的人，是他給予了人類光明和快樂。
還有牛頓。他由于一個蘋果，而向人類發(fā)表出“地球擁有吸引力”的評論。給人類思維上的進(jìn)化起到了很大的.作用。
在這個世界上，還有許許多多這樣的人物。他們是世界的創(chuàng)造者和發(fā)現(xiàn)者。
科學(xué)家不是自封的，而是要有真本領(lǐng)、真模樣。要有自已的風(fēng)格和大家的評選，才能當(dāng)上一名真正的科學(xué)家。真正的天使！
我想當(dāng)科學(xué)家，并不是為了出名，也不是為了金錢，更不是為了名譽(yù)。是為了人類未來的生活。我會為人類創(chuàng)造出美好的未來！做出巨大的貢獻(xiàn)！
所以，現(xiàn)在我就要好好學(xué)習(xí)！為科學(xué)家的這個稱號而奮斗。為了人類的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)！
高中的作文 篇4
華麗衣袍下的繭子，是漫漫歲月留下的從容。
——題記
我的右手中指有一塊繭子，是常年寫字而漸漸磨出來的。小學(xué)時就有了，從那時起，我就對這可怕的繭子充滿厭惡，這只手像是永遠(yuǎn)都洗不干凈一樣。
我的父親是一名生意人，不是賺很多錢的小本經(jīng)營卻異常的累。飽經(jīng)風(fēng)霜后，他的皮膚不但黑了，粗糙了，而且他的手心更是生出了似油布一樣的厚繭。我曾拉著那只手，認(rèn)真地問父親：“你的繭子這么厚，平時是不是很難受？”父親看著我稚昧樣子，含笑地逗我：“你覺得繭子很丑？我為什么覺得它挺好看的啊？”聽了父親的回答，我的驚訝溢于言表，忿忿地向父親喊：“爸爸你覺得它好看？”而父親也拉起我的手，摸著我剛剛生出來的繭子，諄諄地和我說：“你見過你爺爺?shù)睦O子嗎？比我的還厚，那是他常年種地磨出來的。難道你不覺得，有了這繭子也是一種成長嗎？”
那時的我，對父親這句簡單的話沒有茅塞頓開的大悟，只當(dāng)是他安慰我的一句話，因?yàn)樗牢乙恢痹谝馐稚系睦O子，知道我曾生生地撕扯下一塊繭皮。
再后來，我愈發(fā)喜歡寫作，繭子也日益變大、變厚，而我的手就像白嫩的蓮藕長出了銹斑，像干凈溫潤的土地生出了青苔似的。那掩蓋不了的丑陋在我心中刻下了一道永久的疤痕：我不喜歡別人牽我右手時磨挲我的繭子的那種感覺；每當(dāng)他們看我寫字時，我的身邊像有巨雷般的'嘲弄在永恒地歡鬧著；我習(xí)慣了攥拳，只為了藏匿那一絲可怕。
直到有一天，我的好朋友發(fā)現(xiàn)了我心中的這個秘密。她真誠地向我伸出了她的右手，“你看，我也有�！蔽颐Ｈ徊唤獾氐拖骂^，而朋友中指上的一塊繭子赫然出現(xiàn)在我的眼前。我驚訝地看著她，她卻不以為然地和我談笑：“我們都一樣，這就是成長的代價�！宾畷r我明白，原來這繭子就好像是苦瓜上的凸起，是注定會長出的苦澀。也領(lǐng)會了小時，爸爸那句言近旨遠(yuǎn)的話擁有的意義：繭子，就是歲月遷徙后的烙印。
如果把繭子喻為成長，那么繭子的味道應(yīng)該是酸楚的，因?yàn)槌砷L中充滿了哽咽的心酸；而繭子又是甘甜的，因?yàn)橛袣g愉和喜樂彌漫著我們的時光。成長如此，繭子亦如此。
曾幾何時，我對著手繭感到心煩意亂、無可奈何，而現(xiàn)在的我常常撫摩這層繭子，發(fā)覺手指反而因?yàn)樗兊每蓯燮饋砹恕Ｎ蚁�，其�?shí)繭子并沒有想象中的丑陋，歲月不可能一塵不染，生活中的所有過往，疼痛，歡顏與悲傷都駐扎在這一層厚厚的手繭上，時光消磨一點(diǎn)，又長出一點(diǎn)，它會更豐厚，而我們變得更加堅強(qiáng)更加無所畏懼。
繭子，是一種無須張揚(yáng)的敦實(shí)，是漫漫歲月的錘煉，是成熟的標(biāo)志，它承載著對生活永恒的虔誠與執(zhí)著。
繭子的味道是成熟。
高中的作文 篇5
這個世界非黑即白。
——題記
曾經(jīng)在某個網(wǎng)站里看過這樣的視頻:
黑
七月的天實(shí)在是令人唯恐避之不及，艷陽高照，無一絲微風(fēng)，大街上行人也少，就算是原本該生機(jī)盎然的大樹也紋絲不動，整條街透露出一種壓抑到使人暴躁的氣氛，再加上天氣熱，更會使人上火。
然而，卻有一位年約六旬的老太太穿著厚厚的不露一絲肌膚的橙黃色環(huán)衛(wèi)服正拉著一輛手推車，手推車?yán)锒褲M了垃圾，天氣太熱，垃圾上方圍繞著揮散不去的蒼蠅，那臭味使得經(jīng)過的路人紛紛露出厭惡的神色，但那位老太太確實(shí)一臉平靜好似未受這天氣和臭味半分影響。
老太太彎著腰推著車緩慢地走著，也并未察覺到遠(yuǎn)處極速開來一輛車。
“哧——碰！”車與車撞上了。雖說都是車，但一個是豪車，一個是手推車。老太太驚恐地摔在旁邊，手推車也被撞翻了，垃圾全都稀里嘩啦地散落在地，不乏有分不清顏色的渾濁液體緩緩流在地面，頓時，惡臭熏天。
“啪！”車門開了，一位穿著潮流化著精致妝容的姑娘從車?yán)镒吡顺鰜�。許是受到視覺與嗅覺上的折磨，她皺了皺精致的眉。摔倒在地的老太太也自個兒爬了起來，她看似輕輕拍了拍衣服實(shí)則打量著眼前這個姑娘還有她身后的豪車，看到她皺了皺眉老太太只覺得絕望，完了完了，把人家車給撞壞了，這個月工資又沒剩多少了。
姑娘看了看車，車沒有什么大損壞只是濺上了臟污。老太太此時更是絕望了，只見姑娘陰沉著一張臉，一步步地走了過來，她看到摔在地上的掃把，就彎下腰把掃把撿了起來，拿著掃把向老太太走了過去……
白
就在老太太低下頭準(zhǔn)備接受姑娘的打罵時，那位姑娘走到她前頭卻說道:“大娘，對不起哈，不小心把你的車給撞翻了，我?guī)湍闶帐笆帐鞍��！毕乱幻牍媚锵袷窍肫鹆耸裁词�，扭頭對著車說:“還不滾下來，你差點(diǎn)就撞到人家大娘了，還不死過來道歉！”
“哦呵呵，對不起啊，大娘，我對不起你，我不該飆車的�！币粋�英俊的小伙子灰溜溜地從車上下來了。小伙子向老太太鞠了個躬。老太太只覺得詫異，現(xiàn)在的'年輕人都這么好嗎?可是，上次不小心掃到一個小伙子時，不僅被罵了半小時，還被投訴因此工資扣了大半。
還未等老太太反應(yīng)過來，姑娘和小伙子已經(jīng)拎起掃把在掃垃圾了。隨后，老太太也加入了掃地的隊(duì)伍。小姑娘和小伙子是姐弟，車是剛買的，其實(shí)在他們小時候家里也是沒多少錢的，屬于貧困家庭，后來倆姐弟發(fā)奮讀書才有了如今成就。
就在老太太疑惑地問道:“為啥你倆對窮人這么好?”姑娘莞爾一笑:“因?yàn)槲以?jīng)也是窮人啊，不忘初心嘛�！�
車子啟動開走了，姑娘從窗里探出頭來，揮了揮手。老太太握緊手里的錢，要是這樣的人能多幾個就好了。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的朋友——你要記住世界不會總是黑的令人絕望的，也會有白的。
高中的作文 篇6
夜涼如水。
窗外，煙花驟然上揚(yáng)。如一朵朵盛放的花，雖然美好，卻轉(zhuǎn)瞬即逝。又仿佛是腦海中忽而記起的一段段往事，還明媚如昨。
我拿起筆，寫下一段段文字，忽然很想記錄下這段屬于自己的獨(dú)享時光。煙花在夜空中被放逐，喧鬧過后，寂寞如潮水般向地上的人們席來。很多慘淡的人和事、不愿啟齒卻始終念念于心的過往、忽明忽暗的游移光陰，隨著流浪的煙花，就那樣滲入空中。
我聽見時光緩慢行走的聲音，滴答，滴答，叩響心扉。
一直以來被這個高速旋轉(zhuǎn)的世界游離了方向，我木納地向前走，只是不停的向前，和時間賽跑，忘記了自己最初的模樣以及那顆熾熱的初心。夢想與我來說是個模糊不清的物體，因?yàn)榭床磺澹晕覐奈凑J(rèn)真思考過我的夢想。小時候每每被問及夢想，總是信誓旦旦地說：“我要當(dāng)科學(xué)家、宇航員…。。”總以為我也可以很輕松地得到，卻終究是個不諳世事的孩子。如今，日復(fù)一日地緊張生活麻痹了我的大腦，我甚至沒有一點(diǎn)可以勾畫未來的時間。我想好好思考這個問題，不再隨波逐流，真真切切的是自己內(nèi)心深處的聲音。我有一個夢想，夢想著有朝一日可以去江南，見見我夢中的地方，感受時光留下的痕跡。夢中，那里的人們有著慈祥的面孔，他們告訴我，江南是個好地方。我還夢想著去上海，那樣繁華的城市總有一種奇特的吸引力，我想去上海的街道看一排排美麗的法國梧桐，去流光溢彩的中心廣場聽一場音樂會，想在那里定居，讓夢化為現(xiàn)實(shí)�；孟肟偸侨绱嗣篮�，無論怎樣，我都將堅定不移地走下去，歲月會改變我們的.模樣，但是夢想就在那個地方，成為永恒。
慢下來的時光里，我可以肆意做夢，認(rèn)真勾畫未來的模樣。
時光加速了我們的成長，我們終究會變成自己喜歡的模樣，珍惜每一段所經(jīng)歷的時光，也許時過境遷之后那會是我們最美的回憶。納蘭容若說：“莫恨流年逝水“我想，我們都應(yīng)該放慢腳步，享受每一段獨(dú)一無二的時光。
璀璨的夜幕下煙花依舊，而我，正感受那慢下來的時光。
高中的作文 篇7
麗江和香格里拉是兩塊被世人譽(yù)為還沒有被污染的最后的凈土。前幾天我就到這兩塊凈土去游玩了。
第一天由于航班延誤，我們晚上10點(diǎn)多才到麗江。下了飛機(jī)，我坐在汽車上望著窗外，外面一片漆黑，顯得很荒涼，路上還時不時地有塌方的泥土。我心里想：麗江怎么跟我想象的有這么大的差距呢？
大概半個小時之后，我們的車停在了路邊，我們到了。導(dǎo)游是個漂亮的姐姐，熱情地帶我們往我們要住的客棧走去。我好奇地打量著周圍：到處都是燈籠、喝酒的人和歌聲。我們拖著箱子沿著路往前走，路十分不平。一問才知道是青石板鋪的，可能這樣才更能突出麗江的古樸和自然。到了客棧，我們洗漱完畢就睡覺了。
第二天一大早媽媽就把我從睡夢中喚醒。要是平時我肯定會在床上磨蹭半天，可今天不一樣，我要去逛麗江古城啦！我一骨碌就爬起來了。走出客棧，映入我眼簾的是一條小河，小河從古城中間穿過，河的兩邊是寬寬的青石板路和一座座古色古香的小樓。小樓似乎都是木制結(jié)構(gòu)的，樓層最高就是兩層。路邊有花壇和柳樹，柳樹的枝條下垂著，微風(fēng)一吹，隨風(fēng)擺動。柳樹、小河、古色古香的房屋、青石板路……好一派自然和諧的景象。我沿著小河走著，突然一幕讓我驚奇的畫面出現(xiàn)在我眼前：只見小河里有許多小魚，它們不像我平時見到的那些魚一樣順?biāo)味悄媪鞫�！看著小魚吃力地逆著水使勁往前游，半天也沒見前進(jìn)半步，可是它們一直堅持不懈地往前游，似乎是一群要跳躍龍門的小鯉魚。我被它們這種知難不退、勇往直前的精神深深地感動了。
我和媽媽沿著街道繼續(xù)朝前走，只見路邊有往下走的臺階。我看見下面有三個方池子。下去一看才知道原來是古井。第一個方池子是可以直接飲用的井水，池子旁邊放著幾個供人喝水的碗。我拿起碗，舀了一碗水喝了一口，水不像我想像的那么清甜，但卻非常好喝。我問在旁邊洗衣服的阿姨，才知道原來這三口井叫“三眼井”。第一口是用來直接飲用的.，第二口井是用來清洗食物的，第三口井則是洗衣服的。
走著走著，空氣中漂浮著誘人的香味。我順著香味來到一個攤位前，原來這里在賣“云南十九怪”——————包漿豆腐。豆腐在鐵板上煎著，一會就變成金黃色了，阿姨撒上各種調(diào)料出鍋了！我一口氣吃了五塊，真是太好吃啦！
不一會兒我們來到了古城最熱鬧的地方：四方街。四方街這個名字的由來是因?yàn)檫@里是十字路口，四通八達(dá)而得名的。只見在街中心的廣場上有一群穿著既像裙子又像圍裙的少數(shù)民族老太太們伴著音樂在翩翩起舞。周圍圍滿了游客，有的拿著相機(jī)拍照，有的駐足觀看，還有的也隨著音樂的節(jié)奏和她們一起舞動。她們又唱又跳，好不熱鬧！
這時我看見四方街的一條路上有很多人，一定是有好玩的東西出現(xiàn)啦！我好奇地湊了過去，原來這是個郵局。游客們在郵局購買麗江風(fēng)光的明信片，并寫上自己祝福的話寄給親朋好友，我也不例外，挑選著漂亮的明信片，把自己的祝福寫在上面，寄給我的爺爺奶奶和好朋友，還給我自己寄了一張。
最后我們終于走到了古城的盡頭——大水車，從這里出去就是麗江的新城了。只見一大一小兩個水車不停地轉(zhuǎn)動。人們紛紛在水車前拍照留影。我順著臺階往下走，來到了水邊�？粗宄阂姷椎乃�，我忍不住伸出手去摸，哇！一個字：冰！
天色漸漸地變暗了，我和媽媽一起穿過馬路，來到新城的肯德基吃晚餐。今天我逛得很辛苦，呆會要多吃點(diǎn)！
高中的作文 篇8
廖老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。我們長喊她琎琎。
琎琎常常循循善誘的引導(dǎo)我們，不論是學(xué)習(xí)，還是生活。有一件事使我一直銘記在心。那天是星期三，快考試了，第三節(jié)是美術(shù)課，老師有事出去了�，Q琎便讓我們背誦課外十首古詩。我背完了，便拿出一本《特區(qū)教育》在座位上看。紀(jì)律委員認(rèn)為那節(jié)課只能用來背書，不準(zhǔn)做其他事，我告訴她我背完了，她有些不相信，便把我的書拿走，摔在講臺上。我一下子從座位上站起來，走到講臺邊，一把奪回我的書。紀(jì)律委員便再一次把我的書從手中奪走，更重的摔在講臺上，我便倔強(qiáng)的再一次走到臺前，那回那本被紀(jì)律委員摔皺了的書。她默默的在旁邊看著我拿回那本書，待我回到座位上時，她便在講臺上說著一些難聽的話，我便反駁她的話。但她不肯善罷甘休，說的話一句比一句難聽，我便流下了眼淚。
下課鈴打響了，大家都過來安慰我，短短的幾分鐘過去了，上課了。這一節(jié)是體育課，我以不舒服的理由跟老師請了假，還有一個同學(xué)陪著我。偌大的教室里失去了往日的喧鬧，多了幾分冷清。我在教室里低聲的抽泣，那個同學(xué)一直在安慰我，我從低聲的抽泣變成了嗚咽。這時，琎琎從我們班門口路過，看到偌大的教室里只有兩個人，并且我還在嗚咽，便走進(jìn)來，問我們發(fā)生了什么事。我便一五一十的告訴了老師，剛剛平復(fù)的心情又變得激動了，我一邊說，一邊掉眼淚。老師給了我一張紙巾讓我擦擦眼淚，便循循善誘的引導(dǎo)我,說：“……她這樣做是不對的……每個人來到這里都是平等的.……”老師的這番話使我想明白了許多,也使我看開了這個問題。
在這件事上，我們都有不對的地方，其實(shí)，退一步，海闊天空。在后來的一段日子里，我們互相原諒了對方。她還說過，當(dāng)時的她并沒有想要針對我，只是那時候當(dāng)著全班人的面，她不想讓背完的人在那看書，并且那節(jié)課是用來背書的。
老師：在我黑暗的人生道路上，是您，為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師：在我迷蒙的人生道路上,是您，做我的了的引路人；老師；在我跌跌碰碰的人生道路上,是您，為我指明了前進(jìn)的方向；老師;是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
老師，謝謝您！
高中的作文 篇9
一片花瓣飄進(jìn)來，落在你的手邊，落寞的你嗅了嗅。
“哦，春天來了，是玫瑰嗎？玫瑰只在春天開花�！�
“不，是日日春，一種很美的小花，不太選擇季節(jié)，總是很積極很美好的開放著�！八_的每一天都是春天�！蔽艺f。
“池塘里的冰該化了吧？柳樹是不是也發(fā)芽了……我聞到了油菜花的香味，聽媽媽說油菜花是金黃色的，我想知道金黃色是不是給人溫暖的顏色……”你好像說不下去了，聲音哽咽起來。
“金黃色就像你發(fā)卡上的蝴蝶一樣美麗，也像你衣服上的毛毛熊一樣讓人溫暖。”我安慰著，幸好你看不見我心疼你的眼，要不你一定會哭出來。
你摸索著打開窗，做出望的姿態(tài)，你說你想看看春天的'顏色，嗅嗅春天的氣息。我知道你的渴望，可是更多的時候我跟你一樣保持沉默，我不知道該說什么，任何的語言描摹對你都是一種殘忍的折磨。風(fēng)鈴響了，那是阿姨送給你的生日禮物。你讓我告訴你風(fēng)鈴的顏色，于是我為你描述著風(fēng)鈴是天空一樣透明的藍(lán)色，我安慰你風(fēng)鈴會帶你入夢……你終于忍不住哭了，你說：“我的夢里一片漆黑，找不到出口，就是一場噩夢�！蔽衣浠亩�，像一個想為人開窗卻打壞了玻璃的孩子。
一年之后，又是一個春天。我去看你，你好像變了一個人，開朗熱情。你說“你走之后，我在窗前種下了日日春，日日春開花的每一天都是春天，現(xiàn)在我也在我的春天里開放著�！�
我注意到你手中的盲文書，原來你上學(xué)了。藍(lán)風(fēng)鈴隨微風(fēng)飄動，快樂的音符奏著輕靈的音樂。我看到你在書的封面上寫到：如果可以，我要變成天空中的一抹云彩，我把風(fēng)鈴捎給小窗，讓她為你我歌唱；如果可以，我要變成大海中的一條小魚，我把浪花推向沙灘，讓沙灘變成詩行；如果可以，我不選擇玫瑰，我要變成日日春，讓每一天都綻放我的美麗……
我的眼里噙滿淚水，你的窗戶已經(jīng)打開�！罢婷溃蔽业谝淮尾皇前参慷求@喜地望著你說，“真美，你用春天般美好的心靈看到的比許多人用眼睛看到的更多更美�！�
“是誰為你打開窗？”我問。
“是日日春帶給我春天！”你答。
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