【精品】高中優(yōu)秀作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中優(yōu)秀作文 篇1
世界是豐富多彩的，人生也是這樣，每個人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會讓生命閃光。
正因?yàn)橛辛嘶▋�，這世界才變得芬芳;正因?yàn)橛辛锁B兒，天空才學(xué)會歌唱;正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，柳枝才學(xué)會舞蹈;正因?yàn)橛辛藰鋬海紫睦锊庞辛耸a涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一個奇跡!
記得曾經(jīng)讀過這樣一個故事，故事說的是：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告，大意是說：“新加坡不像中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡也沒有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無米之炊�！崩罟庖春蟠蠊P一揮，只在報告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西?陽光，我們有陽光就足夠了。旅游局看了報告上總理的批文，細(xì)細(xì)思考，終于恍然大悟，總理的意思再明白不過，是讓我們利用自己的優(yōu)勢——陽光大做文章。后來，新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草，在很短的時間里發(fā)展成為世界上著名的“花園國家”，連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。是的，上帝我們每個人的東西都是一樣多的，上帝給了你陽光，你就要讓它照亮遠(yuǎn)方，上帝給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。只有我們每個人都做最好的自己，這個世界，才會更美好。
是顆小小的石頭，就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹繁多的綠葉，小小的青草，也能見證大地的春天，你要相信，你是這世界上偉大的一員，你會讓這個世界上因?yàn)槎嗔艘粋�你，而變得更加精彩。
珍惜你所擁有的吧!把上帝給予你的一切都變成財(cái)富，做最好的你，還等什么?是顆星星，就盡情的閃光吧!
做最好的`自己，無論是誰，若把這句話當(dāng)作自己的人生目標(biāo)，他一定會很充實(shí)，很快樂，很成功。做最好的自己，說的很簡單，但要做到這點(diǎn)，其實(shí)也是件不容易的事情。
第一，要做你自己。首先要了解自己，明白自己是個怎樣的人：有哪些獨(dú)特的地方，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么興趣和愛好，有什么理想和志向。其次你要接納自己，無論你的家庭有多么貧困，你的父母多么無知，你都要承認(rèn)他，坦然接受他;就你的長相，丑也罷，矮也罷，黑也罷，胖也罷，或者滿臉的青春痘，甚至身有殘疾，鏡子里的那個人就是你自己，你都要滿心喜悅的面對他，能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞他。最后你要堅(jiān)定自己，每一個人都是造物主在世上唯一的作品，沒有復(fù)制，沒有克隆。你身上的每一個特點(diǎn)也都染上了你的色彩，或紅，或藍(lán)。盡管時尚流行著其他的色彩，不用擔(dān)心，也不用害怕，更不用盲從輕率地做出改變，造物主不是把你當(dāng)作別人的附庸而產(chǎn)生出來的，你僅是作為你而存在。
第二，要不斷完善自己，做最好的自己。最好不是和別人比，天外有天，人外有人，和別人比較，你永遠(yuǎn)都成不了最好的一個，你也永遠(yuǎn)享受不到成功的喜悅。最好，是和自己比較，和過去的自己，和昨天的自己比較，讓自己成為今天最好的自己，努力讓自己的每一今天都有收獲，有進(jìn)步。做最好的自己不在乎你昨天是怎樣的一個人，不在乎你底子有多薄，基礎(chǔ)有多差，只要努力，你就可以比不努力的你更好，只要你堅(jiān)持努力，你完全可以成為最好的自己。完善自己不是盲目的完善，比如一個學(xué)生，壓縮休息和運(yùn)動的時間來努力學(xué)習(xí)，精神固然可嘉，但這樣永遠(yuǎn)做不到最好。
一天只有24小時，你不可能24小時不停的努力。人的精力是有限的，你首先要保證在課堂上的效率，保證自習(xí)課的效率，在精力允許的情況下不斷進(jìn)取。那么晚上當(dāng)你躺在床上的時候你就能夠坦然的對自己說今天你做到了最好。
做最好的自己也便是做最快樂的自己!
高中優(yōu)秀作文 篇2
今天我看了一本名叫《地底旅行》的書，是一本世界文學(xué)。就看這本書我花了兩個小時（看了兩次），很好看，看完后我獲益匪淺。
內(nèi)容：白洛克博士他偶然發(fā)現(xiàn)了羊皮紙上的一段文字，研究后發(fā)現(xiàn)了其中的秘密，就拉著他的侄子亞克西一起去冰島，途中博士雇傭了漢斯（冰島的獵人）。他們在冰島上的一個火山上發(fā)現(xiàn)了一個垂直的一個洞，從此開始了他門的地底旅行，他門破除了層層困難，穿過了一片大洋和一個大陸，完成了一次長達(dá)六千公里的旅行。
他門在這次旅行中破解的困難有：缺水，遇到怪物，迷路，暴風(fēng)雨和活火山下面。這些困難都是對于常人來說是死亡的前兆。在地底缺水還有50%的存活率只要找到底下水；迷路就很難活了，世界上哪都有地下水，這樣底下通道就肯定有很多了，要是在下面找不到出口，食物吃完了也只是在等死，存活率25%。而最最危險的就是最后一個，活火山，他們不知不覺走到了活火山的下面，而有剛剛好火山爆發(fā)，這樣的存活率是1%了，對于平常人來說遇到巖漿就是99死不可能生啊（說夸張了），可是書中的人物是靠他們的智慧才死里逃生啊。（簡直就不是普通人）
讀完這本書，一個人靜靜的想想，我要學(xué)這本書的東西很多呢，比如說我要學(xué)習(xí)他們那種永不放棄的精神。我這個人啊，最喜歡去放棄和知難而退，不過現(xiàn)在也沒這么差勁了，還記得小時候我的作業(yè)之中出現(xiàn)了作業(yè)是“作文”這類的字，我當(dāng)天做作業(yè)就要用2~3個小時來完成，如果沒要我媽。爸在一旁監(jiān)督我的.話，我的作業(yè)也不可能會完成。
我人還小，我要學(xué)的知識，道德，精神還有很多很多，學(xué)習(xí)的路途還很遙遠(yuǎn)，在這個學(xué)習(xí)路途中我會遇到跟多的困難，不過我要像書中的人物有同樣的精神，同樣的永不放棄！
高中優(yōu)秀作文 篇3
老家生長著一大片荊棘，遭到人們之唾棄。緣由無非是荊棘為防御敵人，長出了小刺。但也正是小刺，使其不受人類歡迎。甚至被形容成人生路上的困難障礙，而無人去注意，去欣賞荊棘開的花。
很不幸，這種植物長在老家的后山上——幼時我認(rèn)為十分不幸，認(rèn)為它破壞山坡上翠綠的草地，會讓人不敢坐下，不敢躺在山坡上。
時光流逝，初中的我回到老家，牽著牧羊狗跑向山上。同以前一樣，我發(fā)現(xiàn)荊棘布滿一片草地。我看見了它的所謂丑陋的刺，尖利，帶著一絲霸氣，荊棘們張開枝蔓，展示自己，它們不知道吧，因?yàn)榇�，它們成了眾矢之的`。嘆荊棘命運(yùn)悲慘，我繼續(xù)前行但此時，一朵紫色的小花映入了我的眼簾。我抬起頭，不止一朵，可以說，草地被紫色小花裝點(diǎn)成了一片花海。
那紫色小花，紫的多艷麗，刺激著我的眼球。紫色，清純的紫色，沒有一絲雜質(zhì)的紫，花沒有花瓣，只有如刺似的針。但它并不扎人，撫摸上去還有一絲柔軟、舒服，微風(fēng)輕輕刮過，花兒迎風(fēng)擺動，似一女子嫣然一笑。且整個花海清一片紫色，染紫了草，也染紫了樹。我陶醉之余，也有些疑惑。平時我極少上山，何時此地有了一地的花海？
我目光往下瞟，忽然心中一震，是荊棘。雖然被花染紫了些，但真的是荊棘。我明白這就是荊棘花。
許久，那紫色，一大片的紫色，化作了甘露，流淌在我的心中。滋潤我的心田。
我頓時思緒萬千：荊棘花嫵媚的身姿感染了人類美好的心靈，卻也招來了動物的廝殺。荊棘，在花下默默的守護(hù)，成全了花的美好。它用那尖利的猛刺，守衛(wèi)著花朵，又甘愿的退居二線，在旅者欣賞荊棘花時，默默在花下微笑�；�，十分美麗，荊棘——-守護(hù)花的勇士——-更加美麗，是一種奉獻(xiàn)的美麗。難能可貴的一點(diǎn)是它盡管被忽視，被辱罵，它依然守護(hù)者它心中的一抹美好。
現(xiàn)實(shí)中，不是也有這種人嗎？美麗的城市，總有一群人在守護(hù)——清潔工、警察、保安、蜘蛛人……他們盡管很平凡，默默無聞，但他們，用青春守護(hù)著城市，為城市奉獻(xiàn)著。他們，才是最美麗的人。
心中仍流淌著紫色的甘露，我下了山，路在我腳下延伸，眼前常是浮現(xiàn)荊棘花鮮艷的情狀，我的心洶涌澎湃，腦海里一直激蕩著一句話“默默奉獻(xiàn)的普通人，才是最美麗的人�！�
高中優(yōu)秀作文 篇4
恩，雨很大，很吵很安靜……
該有很多事想以文字的形式來宣泄的，最可怕的是于擁有一大堆的時間和精力，腦袋卻是空的。外面還在下著雨，為什么選擇這個時候來寫點(diǎn)東西，能渲染心情的莫過于音樂、小說、天氣、場景，起碼我只是這幾個，當(dāng)然，不外乎當(dāng)然還有更多。
要說些什么，我也不是很清楚。近來，遇到很多事，深思，自檢，感慨，我沒有做出相應(yīng)的行動或什么來改變什么。拗，不可否認(rèn)這綽號對于我來說是再適合不過的了，凡事較真，思想上執(zhí)拗于一點(diǎn)，中國人凡事都愛較真，毋庸質(zhì)疑的。很多朋友問我，為什么別人叫我拗，并不是因?yàn)橐陨蠑⑹�，很簡單，我也不知道。不管我思想上拗的是對亦錯，我從來都不會輸，但要建立在不計(jì)較成敗的基礎(chǔ)上。
最近很喜歡說不知道，一者是為了敷衍，二者是確實(shí)不知道，后者居多。遇到挫折，總是抱著不滿的心態(tài)來看待事物，不滿于社會的不公，不滿于中國的`教育制度，不滿于國人素質(zhì)總是那么低，不滿于我的素質(zhì)也是這么低。我很糾結(jié)，因?yàn)槲視簳r性的想通了，我慶幸四肢五官完好，我慶幸生活在小康家庭，我慶幸生活沒被Excel訂成表格，我慶幸我還活著！我想有更多的時間做一些東西，即使被人們稱為無聊的東西，很多時候不是無力爆發(fā)，而是爆發(fā)需要消耗太多的氣力，我沒有足夠的氣力供給爆發(fā)，因?yàn)槟X袋空空如也……
沒個每天忙忙碌碌間要聽到多少謊言，善意的邪惡的，沒人會知道下一秒會出現(xiàn)什么事如同父母何時會下崗，回家路上何時會摔一交，你何時又會喜歡上誰，富士康何時又有員工玩自由落。人生總有太多變數(shù)。唯一可以說得準(zhǔn)的，恐怕只剩下社會主義信念堅(jiān)持一百年的不動搖。每時每刻都發(fā)現(xiàn)時間很緊迫，像災(zāi)難日到來般，我不想浪費(fèi)時間，但我卻一直在浪費(fèi)所謂的緊迫，高一的兩科會考，天昏地暗的背這背那，很是辛苦，當(dāng)然，我沒參與其中的辛苦，我曾迫使自己參與，但失敗了，我牽就了我的惰性，坐以待斃。時間很緊迫，我只會用在我感興趣的事情上，什么實(shí)惠的設(shè)備能錄出好的作品，怎樣混音才能體現(xiàn)出和諧感，我會花很多很多的時間，甚至可以賠進(jìn)0.5的視力作為代價換取些知識，不會把時間花在整天都尋種子，卻下了個葫蘆娃這種蠢事！
時間本就能改變很多東西，讓原本的匪夷所思成為理所當(dāng)然！
有目標(biāo)有理想是好的！
高中優(yōu)秀作文 篇5
漫步于林蔭小道，不論是誰，我想心底都會變得安然，想靜靜享受心靈的獨(dú)處時刻。透過樹葉的縫隙，那樣細(xì)細(xì)密密的光亮的美妙，喜歡這樣看著陽光，喜歡陽光經(jīng)過不懈的努力散落地面的瞬間，喜歡陽光暖暖的照在肌膚上的感覺。陽光一直以來都是我的最愛，20xx年的冬天，南方的小城很合我意，雖然不期然會有綿綿小雨光臨，但總會在不久后有放晴天的兩三天。冬日的陽光，暖暖的，淡淡的，輕撫臉頰，會有無法言說的愜意和歡喜。少了夏日的熱烈，多了冬日的柔和。三兩好友，相約散步，談天說地，其樂融融。
有時候，聽著音樂，看著周遭的繁雜，心底竟會沒來由的寧靜，公交內(nèi)的擁擠、喧鬧好似離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，漠然的看著這一切，有點(diǎn)施施然，有點(diǎn)無奈，又有點(diǎn)釋然。
最近看了郭敬明的一部小說，悲傷逆流成河，我想這真的是我看過的最悲傷最寒澈靈魂的一部。這種能悲到骨子里的文字，讓人跟隨著書里的人物一起痛苦，一起難過，一起起起伏伏。郭敬明的文字，總是很透人心骨，想法很異于常人，常常把那種微妙的感覺寫的犀利，看他文字常常會有讓人喘不過氣來的感覺，仿似有人緊緊地掐著你的喉嚨，亦或是緊緊壓著你的心臟，讓人無法呼吸。
“一整條安靜的走廊。消失了聲音。消失了溫度。消失了光線。消失了那些圍觀者的面容和動作。時間在這里變成緩慢流動的河流。粘稠得幾乎無法流動的河水。還有彌漫在河流上的如同硫磺一樣的味道與蒸汽。
走廊慢慢變成一個巨大的隧道般的'洞穴。
不知道連接在哪里的洞穴�！�
“人們會親眼目睹到這樣一個看似緩慢卻又無限迅疾的過程。從最初美好的花香和鮮艷，到然后變成枯萎的零落花瓣，再到最后化成被人踐踏的粉塵�！�
人與人之間的相處本就是很微妙的，即便曾經(jīng)是怎樣的愛戀與關(guān)心，當(dāng)涉及到自己的利益以及自己所關(guān)心的人或事時，人的本能總是相信自己的判斷，不論對方是對是錯，第一反應(yīng)總會是自己。所以最后的最后，森湘自殺，森西諷刺辱罵易遙，齊銘不接易遙電話，易遙對這個世界最后的留戀被磨滅了，沒有比自殺更好的選擇了。齊銘內(nèi)心的譴責(zé)逼迫他亦選擇了這樣的結(jié)束自己。這么多年的朋友，這樣的相互了解，都能因這樣的誤解而相互拋棄，那么什么是愛呢？倘若森西聽一聽易遙的想法，齊銘要是相信、理解易遙，對易遙倍加關(guān)心的話，易遙不會自殺，齊銘也不會內(nèi)疚而死�？上]有那么多的倘若。
我們總是那樣的自私，對親人，對朋友多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)信任，不要有那么多的猜忌，自己活得不累，他人也活得舒心。分一點(diǎn)愛給周圍的人，自己會獲得更多的快樂。
相信這個世界還是充滿愛的。
高中優(yōu)秀作文 篇6
想一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。
平心而論，這種朝暉微醺的仲春黎明的確是旖旎的時光，咸泉迄邐的鹽都正是靈秀——葳蕤猗郁，華茂蓊茸，霜凍始解，波色瀲滟。擺脫了天寒地坼，從蕭瑟中倏的噴薄出的萬物，開始在酥雨中氤氳起蘊(yùn)蓄已久的，催人上進(jìn)的蓬勃力量。
面在如此曼綺動人的清晨我卻不得不輕攏亂鬢悄移碎步，踱到案前，鎖額顰蹙，拈筆代麾，鏖兵三角函數(shù)。
按理，燕雀的呢喃會使任何一片生銹荒瘠的土壤重新注入秾麗的血液，但幾案前的兩只傻雀顯然無從解讀何為“適可而止”，耳鬢廝磨，你儂我依的恩愛絮語呶呶不休。白駒過隙，歲月荏苒，時乎時乎不再還，青春光陰貴如金——我對它們的虛度盡歡嗤之以鼻�！嗳赴仓欩]之志？
韶華流年需以奮進(jìn)之態(tài)作成長的力度，如果有前世今生，我愿我曾是鷹隼，于峻灘險障上砥礪喙羽，所以今朝終會振翮遠(yuǎn)翥，以不懈飛翔的姿態(tài)沖破桎梏，逾越溝壑。話雖如此，鳥卻是好鳥——母親豢養(yǎng)的虎皮鸚鵡：嬌俏者身疊翠微，霓裳綺絢，鳳目丹喙，體態(tài)娉婷，啼囀清越，聲若碎玉，是如青雀靈動喜人，又添幾分裊娜窈窕；其肅穆者湛空作袍，冠絨碩麗，鷹眸鉤爪，翅羽廣展，雄渾暗然，鳴似雁嘯，恰像鷺鷥清傲淡泊，卻贏些許睿智機(jī)敏。囹圄其中，珍禽仍是笑靨快意——這難免使得為溫書焦頭爛額的我惡毒地妒恨它們的隨遇而安，不思進(jìn)取。
耳畔再次響起振聾發(fā)聵的行吟微唱，遺音回鳴：“惟德動天，無遠(yuǎn)弗屆�！比蛔罱K博脫洶浪，歸翔大洋彼岸的，是蒼鷹還是芥雀？天亡汝之剛愎暴戾，非戰(zhàn)之罪，旌破，牡嘶，金甌碎，月未圓，四面楚歌，八方攻潰，霸王至末路，無顏還江東，香魂刎歿縷散，力士踟躅喟怨，赤血奠墨夜闌輝；汝心察察，朝野汶汶，沉思高舉，自令放為，憤懣侘傺，濁世工巧，生不逢時，竭忠事君，謠諑遭左，伏清者不濯滄浪之水，寧投汩羅！
獨(dú)悵惘—— 一昧踽行奮進(jìn)的路上，我們忽視了什么？
這般思索著打開窗，融融泄泄的春暉就淌了一屋，被交錯的欞格篩成詭譎陸離的光影，苑囿頻有生靈探訪，便是“蜂爭粉蕊蝶分香”，抑或春光短暫才會如此爛漫，所以易逝的流年驪歌中我們才舍棄一切去拼搏，因?yàn)閵^進(jìn)是青春的態(tài)度�！欢痖醉炘拢』I樂山，醉于浩渺煙波，哪怕霧凇沆蕩，亦緩泛芥舟．．．．．．壯志未酬仍樂活當(dāng)下，豈不是生活中別樣的韻味？！
燕雀之志，是別樣的奮進(jìn)。
如鷹隼般高飛遠(yuǎn)翔是它們亙古的希翼渴求，渴求到翅羽間濡濕浸淫著沉甸甸的血淚，而有樊籬把如焚的夙愿鎖縛——池魚籠鳥，步履維艱。項(xiàng)王或屈子，他們都曾是奮進(jìn)征途中璀璨如炬的存在，正因熠熠奪目，猛鷙被緘置籠中后才選擇了滅亡。燕雀是微渺卑賤的存在，我哂笑他們的.無憂，而這恰是鞿羈中被緊扼的咽喉迸發(fā)出對澄空碧云的希求的不屈的歌唱！蒼鷹是不會頌歌的，為翱翔而生的飛禽，它們只有一次機(jī)會落地，就是死亡。燕雀歌頌皎月銀輝、馥郁春草，歌頌露潤幽蘭，雨破新筍，歌頌一切自認(rèn)為淳良美好的事物，因?yàn)樗鼈冞x擇了樂觀地活著——而活著才能再次翩躚于空。就像虬枝會在肅殺凜風(fēng)中隱忍一整個朔冬，只為來年春晨會硬生生擠迫滿目瘡痍的皮肉，綻一世希翼．．．．．．
羈鳥戀舊林，池魚思故淵。
數(shù)日后趕回了家——是我早該意料，它們骨子里噴薄著奮進(jìn)的血，所以對我所供給的一杯羹不值一哂：樊籠中空蕩唯余幾抹殘翎，遠(yuǎn)樹點(diǎn)綴著熟聞的啁啾。
澄空響起奮進(jìn)的號角，東隅破曉，彤云出岫，荒雞正頌：好風(fēng)憑借力，助我上青云。
高中優(yōu)秀作文 篇7
“江南又夢煙雨，長河流入故里，炊煙慢慢渡過百川千萬里�！倍吀杪暱M繞，眼前煙雨朦朧，雨滴連成薄幕，靈魂卻仿佛置身于時間的洪流之中，回到了去年四月那個早晨。
我端坐在角落里，心想：不知道教我們語文的老師會是什么樣子呢？是滿嘴胡渣的中年大叔，還是年過半百的更年期老太太，又或是年輕漂亮的唉，算了，別做夢了，生活的殘酷不是我等能夠拒絕的。然而，當(dāng)你進(jìn)來的那一瞬間，驚鴻一瞥，我便覺得時光凝滯、歲月定格：你身穿旗袍，步步流光，仿佛從上世紀(jì)穿越而來。你嘴角微揚(yáng)，笑容猶如春風(fēng)拂面。一頭烏黑的長發(fā)瀑布般垂泄，給裝下天星的閃亮眼眸以容身之處。那一刻，我感覺心臟停跳了一拍：這莫非是天上落入凡塵的仙子，流連回眸，古韻芳菲。
之后的'語文課，我都會集中精力聽講，生怕漏了一個字。令我沒想到的是，印象中原本枯燥的語文課，在你的設(shè)計(jì)和講授中，變得格外生動而有趣了。
講《雨巷》這首詩時，你穿著民國時期的服裝，朗誦著“撐著油紙傘，獨(dú)自仿徨在悠長，悠長，又寂寥的雨巷”。在我眼中，你成了戴望舒筆下的那位彷徨失意又美麗神秘的女子，讓人不禁生出一絲愛憐�！冻啾谫x》中，你遙想蘇軾，寄情山水，不懼飛短流長，只是享受當(dāng)下的短暫美好，用樂觀豁達(dá)的心態(tài)感染了我們每一個人。
不僅如此，你在講述課文時，還會旁征博引，為我們的語文課堂作了很多深化拓展。漸漸地，我越來越喜歡語文了，盡心感受每一撇一捺的獨(dú)特韻味。
生活中的你，更是在各個方面啟迪著我。身為女性，你既有古代女子的風(fēng)韻姿態(tài)，也有現(xiàn)代女子的獨(dú)立不屈。幾個月前你不小心撞傷了腿，傷勢很重，卻仍然堅(jiān)持每天拄著拐杖來給我們上課。下課后再拄著拐杖一步一停地往辦公室走去�？粗氵h(yuǎn)去的背影，原本短短的幾步路變得艱難遙遠(yuǎn)。就這樣你堅(jiān)持了一個多月，直到可以放下拐杖。這一個多月你每日漸行漸遠(yuǎn)的堅(jiān)毅背影深深地鐫刻在我的心中，不斷給我以披荊斬棘、排除萬難的勇氣。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，你走進(jìn)了教室：“同學(xué)們，今天我們講的課文是”恍惚間，我看到了無數(shù)個你。你是《雨巷》中丁香般的女子；你是《如夢令》中無憂的李清照；你是《采蓮曲》里淺笑的蓮?fù)�；你是愛，是暖，是希望；你是那年人間的四月天！
我親愛的語文老師��！你用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神培育著我們。請讓我對你表達(dá)深深的謝意！
高中優(yōu)秀作文 篇8
醒著做夢到底是什么含義呢，有人說：“醒著做夢不就是做白日夢嗎？上至翁叟，下至孩童，人人都會�！倍医o出的的答案是：醒著做夢是有遠(yuǎn)大的理想、合理的規(guī)劃、堅(jiān)實(shí)的努力，從而最終實(shí)現(xiàn)這個夢。
醒著做“夢”，需要遠(yuǎn)大的理想來指引方向，提供動力。
俗話說立大志得中志，立中志得小志，立小志不得志。遠(yuǎn)大的理想如同黎明中刺破黑夜的啟明星，緊緊地追隨它，便能到達(dá)光明。陳勝年少時，只是一介草民，受人雇傭耕田，可是他胸懷大志，異于常人，說出了“燕雀安知鴻鵠之志哉！”的豪言壯語，而后領(lǐng)導(dǎo)起義，“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？”的壯志凌云感染了其他人，全盛時期打下了秦朝的半壁江山。
“醒著”即保持清醒，要對自己的理想有著合理的規(guī)劃。
古代戰(zhàn)爭中軍師的地位十分重要，每次戰(zhàn)爭之前他們都會做好部署，這樣贏的可能性就會變大。諸葛亮出征之前提前做好準(zhǔn)備，將出師表贈給劉禪，廣開言路、任用賢才、虛心求教。教劉禪如何治國理政，面面俱到。只因?yàn)閯⒍U太不爭氣，要不然光復(fù)漢室豈會失敗？
“做夢”即要落實(shí)在行動，堅(jiān)實(shí)的努力為夢的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
宋濂是我國明朝初年的著名文學(xué)家，被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開國文臣之首”。宋濂從小就好讀書，可是由于家境貧寒，所以沒有錢來買書讀。于是他向有書的人家借書來抄錄，抄完后還給人家。不論春夏秋冬，不論嚴(yán)寒酷暑，即使是墨凍成了冰，手凍得不能彎曲，他還是堅(jiān)持讀書。這也為他成為一名著名的文學(xué)家打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。成人后，他又四處“拜師學(xué)文”，功夫不負(fù)有心人，他的'努力鑄就了他的“開國文臣之首”的稱號。
遠(yuǎn)大的理想、合理的規(guī)劃、堅(jiān)實(shí)的努力三者缺一不可，唯有真正的做到這三點(diǎn)才是“醒著做夢”。
親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)也亦是如此，我們要做到“醒著做夢”，三年過后，才能在丹桂飄香的季節(jié)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
高中優(yōu)秀作文 篇9
我走在山坡上，望著藍(lán)天被打上了蠟，小草探出嫩芽，兩邊的細(xì)柳也都披上了綠的嫁妝。這一刻，我發(fā)現(xiàn)春天來了。
春天就是如此低調(diào)，當(dāng)你厭倦了冰雪的襲擊，未迎來春的腳步就到了夏天，它無聲無息的來，只為這個世界留下一抹綠。
我繼續(xù)向前走著，路邊的野花正沐浴著春的洗禮，爭芳斗艷。當(dāng)細(xì)柳掃過臉頰，春風(fēng)拂過滿面。我走在春天里，蕩漾在春天的搖籃里。這一刻，無盡難言的話語都載著春的翅膀飛向了另一個國度。漫天飛舞的`柳絮像是一群釋放的精靈，自由自在的舞動著，伴隨著春風(fēng)的節(jié)奏構(gòu)成一幅壯美的詩篇。
當(dāng)我走在半山腰時，一群新燕仿佛也聽到了春的召喚從南方歸巢。我站在一旁生怕打擾了它們原本的快樂。它們一會飛向樹梢，一會穿越叢林，一會叫聲不止，一會又依偎回樹的懷抱。這幅畫面不禁讓我想到了那句“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的景致。
當(dāng)我走到山頂處，看到下面一望無際的平原和那廣闊無邊的藍(lán)天。我的心被放下了，離開了整天“兩點(diǎn)一線”的空間來到外面的世界，這一幕幕美妙的不知叫人如何收場。
當(dāng)我還陶醉在這里的時候，一陣?yán)滹L(fēng)吹過。天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨。的確，在這種畫面怎能少得了春雨的作伴?面對它的突然來襲，鳥兒不知躲到何處避雨，細(xì)柳也停止揮動翅膀，野花也害羞的低下了頭，一切都顯得那樣靜謐與美好。
雨過天晴之后，一切又恢復(fù)了最初的摸樣。我和這里的一切告別，卻免不了依依不舍，我走在回家的路上，踩在濕軟的土地上，除了一步步的腳印，什么都沒有留下。而唯一能留下的，便是心。
走在春天里，春風(fēng)會與你作伴，花兒愿與你舞動，細(xì)雨也將為你伴奏……來吧!走進(jìn)春天里，融入到春的世界里，所有美好的畫面都將為你浮現(xiàn)!
高中優(yōu)秀作文 篇10
曾經(jīng)年少無知的我，總以為有些東西一旦成為我的，便永遠(yuǎn)是我的；有些人一旦成為好朋友，便永遠(yuǎn)是好朋友。然而，隨著沙漏里的細(xì)沙一點(diǎn)點(diǎn)留下，我的這些“謬論”被現(xiàn)實(shí)撞得頭碰血流……我，不再相信“永遠(yuǎn)”這個太過虛偽、騙過無數(shù)顆童真的心的名詞……
風(fēng)兒吹過，蒲公英便散了。我享受著微風(fēng)的吹拂，駐足在屬于你我約定好的30°的天空，回憶著，腦海中涌現(xiàn)出我們曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
曾經(jīng)的我們，課間一起嬉笑，一起分享零食，連幾步遠(yuǎn)的廁所都要手牽手互相陪伴著去，也許這是所有閨蜜的共性。曾經(jīng)的我們，肩并肩去吃飯，商量好你打什么飯我打什么飯，艱難地從熙熙攘攘的人群中擠出來后，湊出我們的滿漢全席。食堂的飯并不好吃，我們卻吃得不亦樂乎……曾經(jīng)的我們，會在教室里聊八卦，“哎，你知道么？誰又怎么怎么樣了……”說完就是一陣狂笑。這瘋瘋癲癲、莫名其妙笑聲常引來“神經(jīng)病”的盛譽(yù)，我們卻依舊笑得那么開心。甚至創(chuàng)立了我們的“二貨家族”——“我二我快樂”，宣傳標(biāo)語——“不管你二或不二，二就在那里，不三不四！”這些口頭禪依舊清晰可見……曾經(jīng)的我們，在熄燈后的宿舍兩個人擠在一張床上，便開始了我們的“狂歡夜”，人人手中抱著泡面，拿著可樂，嘻嘻哈哈，同時做好宿管這顆不定時炸彈爆了后一個人迅速臥倒的應(yīng)急措施。這些老典雅的女孩們的年少依舊在我們的青春電影里演繹著……
然而，曾經(jīng)約定好“要一直在一起”這個卑微的諾言終究被時間、被距離無情地打破了……
升入高中，我們選擇了同一所學(xué)校，為的是一直在一起的夢，美好甚至虛無縹緲的夢。我們依舊改變不了踏上不同的征程……4漫長的暑假、樓層的距離，在初到陌生的班級時絲毫未阻擋對彼此的思念，但慢慢的`，與身邊的那些新同學(xué)、新朋友熟悉之后，時光便偷偷地把我們本來僅間隔4個樓層的距離拉大到40層，甚至兩個平行的時空。再次的偶遇竟消失了曾經(jīng)的親近感，只輕輕說句“Hello”。距離越拉越遠(yuǎn)，以至竟然有些害怕再次見到，怕見到突然僵硬的笑臉，少了當(dāng)初的快樂，也許只是強(qiáng)顏；怕聽到輕言的“Hello”，少了當(dāng)初的激動，也許只是敷衍。一切便如當(dāng)初所言；“熟悉的人漸漸陌生了，陌生的人漸漸淡忘了�！焙ε掠缅e了表情，害怕用錯了言語，不經(jīng)意即便在彼此脆弱的心上劃了一道傷痕，雖輕卻痛，卻在流血……
“風(fēng)落雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握嗎？”下輩子，帆，瑾，若，還會重逢么？
這是一個美麗而又遺憾的世界，我們就這樣，抱著笑著還流淚……
一個人輕擁著所有的故事，在黑白的影像間，在流年的碎影里，靜靜陷入夢的幻覺。終于懂了，無論歲月怎樣流逝，無論青春的色彩怎樣褪去，總有那幾許艷麗，襯托著生命的永恒，侵?jǐn)_著我們的靈魂�；貞洠琅f美好。
在今天，我要從昨天畢業(yè)。黎明之前，總會有告別。漸漸看開了，放下了。該走的走，該留的留，是我的早晚都一樣。至少，我還有憶……
何潤東在《那年我們十七歲》中嘗到“也許我們早該知道，永遠(yuǎn)不變的，只有改變�！眻�(zhí)意要改變，那便隨風(fēng)去吧！有些人，有些事，風(fēng)一吹，就散了……
金時空的瑾，至鐵時空的若。穿越時空的蒲公英，請安好！
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