【精選】高中的作文匯總7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的高中的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中的作文 篇1
最近，老師向我們介紹了一篇文章，題目是《夏令營中的較量》，其中的內(nèi)容使我這個(gè)十二歲的少年生平第一次陷入了深深的沉思：為什么日本的家長花了巨資送他們的子女到我國的大草原上受苦，而我們的爸爸媽媽就連一次平常的春游也為我們操碎了心;為什么日本的孩子即使發(fā)了燒也要走完既定的歷程，而我們的同齡人卻耍著小聰明想方設(shè)法偷懶。一切的一切，難道都是因?yàn)槲覀兪仟?dú)生子女的緣故嗎?難道因?yàn)槲覀兪仟?dú)生子女，老師和家長就能夠庇護(hù)我們進(jìn)入下一個(gè)世紀(jì)嗎?
不!回答是否定的，我們要做二十一世紀(jì)的雄鷹，我們要從現(xiàn)在開始就多多品嘗實(shí)踐的甘苦，努力地做生活的強(qiáng)者。
為了響應(yīng)中央開展“跨世紀(jì)中國少年雛鷹行動”的.號召，我們中隊(duì)在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，舉行了中隊(duì)“五自”系列活動，現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)施的有“看誰的自理能力強(qiáng)”和“小長征”兩項(xiàng)活動。先講“看誰的自理能力強(qiáng)”這個(gè)活動吧!在這次活動中，我們進(jìn)行了疊衣服、釘鈕扣、整理書包、系鞋帶、梳辮子五個(gè)項(xiàng)目的比賽，其中邵曉、朱瓊等五位同學(xué)分別摘取了五項(xiàng)比賽桂冠，他們成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，而給我留下印象深刻的則是“小長征”活動，那一天早上七點(diǎn)鐘，我們帶著各類生活必需品，負(fù)重登上了“小長征”的征途，那一天，太陽格外的耀眼，我們這支隊(duì)伍就像跋涉在沙漠中一般，差不多五公里的路，使我們的腳上起了泡，使我們的汗水流到嘴里覺得澀澀的，但是我們誰也沒有喊一聲累，誰也沒有停過一陣腳，硬是走到了目的地——支塘和白茆交界處的一塊荒地上，在這塊荒地上，我們又自己動手壘起了土灶，大家手忙腳亂地做起了米粉餅，包起菜餡餛飩，盡管野外風(fēng)很大，煙熏火燎使同學(xué)們手臉烏黑，淚眼難開，但是大家的興致很高，吃著自己做的食品也格外香甜，因?yàn)槟鞘俏覀冏约旱膭趧铀冒?
我要向老師和家長大聲疾呼：不要總是把我們“保護(hù)”起來，讓我們有更多的實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會吧!
講到這兒，我還要向同學(xué)們發(fā)出呼吁：我們不要做溫順的籠中之鳥，我們要做跨世紀(jì)的搏擊長空的雄鷹。
高中的作文 篇2
禪師有個(gè)愛抱怨的弟子。一天，禪師將含鹽的一杯水和含鹽的湖水讓弟子品嘗，弟子得出不同的結(jié)論。禪師告訴弟子：“生命中的痛苦是鹽，它的咸淡取決于盛它的容器�！笔堑模型纯嗟南痰�，取決于自己——取決于自己的心胸。
為什么生命中痛苦的咸淡取決于自己呢？因?yàn)槟闳绻男貙掗�，選擇當(dāng)一片湖，那么你生命中的痛苦將如湖中的水——純凈甜美。反之，如果你心胸狹窄，選擇當(dāng)一杯水，那么你生命中的.痛苦將如杯中的水——咸的發(fā)苦。
唐代著名詩人王昌齡，左遷龍標(biāo)時(shí)，他心胸寬闊，選擇當(dāng)一片湖，承載了生命中的痛苦并加以稀釋，而另一些被貶的人卻怨聲載道，叫苦連天。這是因?yàn)橥醪g心胸寬闊，認(rèn)為被貶，這是生命中遭遇的痛苦，我們已無法改變，既來之，則安之，他將這種痛苦稀釋淡化，樂觀生活，品味生活，從而寫下了許多膾炙人口的詩篇。王昌齡選擇做一片湖，讓它純凈甜美。抱怨者選擇的是當(dāng)一杯子，讓痛苦在杯中加深，從而荒廢了人生。
美國舊金山患童麥克斯，雖患白血病，卻樂觀地將生命中的這一痛苦灑向湖中加以淡化，夢想能像蜘蛛俠一樣拯救世界；中國寧夏福利院中的孩童，雖然失聰，卻沒有放棄對生活的熱愛，他們?nèi)匀环e極面對生命中的這些痛苦。他們都還是孩子，但他們都懂得要做一片湖，要稀釋淡化生命中的痛苦，快樂地活著。 反觀有些人，在生命中遇到痛苦時(shí)，他們心胸狹窄，選擇的是杯子，讓痛苦
咸的發(fā)苦。前不久發(fā)生的“昆明暴恐砍殺無辜百姓事件”就是一個(gè)典型。這些犯罪者，他們將自己生命中的痛苦貯存在小小的杯子里，他們抱怨社會，憎恨所有的人，以致砍殺無辜百姓，造成血案，成了千古罪人。如果他們能選擇當(dāng)一片湖，將自己生命中的痛苦在湖中稀釋淡化，以寬闊的胸襟看待社會，對待別人，不怨天載道，那么他們就不會犯下令人發(fā)指的罪行，也就不會鋃鐺入獄，淪為階下囚了。
由此可見，禪師的話真的是智慧之晶：生命中的痛苦取決
于盛它的容器，即只取決于自己，取決于自己是否心胸寬闊——當(dāng)一片湖，還是心胸狹窄——當(dāng)一杯水！
高中的作文 篇3
一朵花開，它所追尋的不是以艷麗的外表來打動世人，而是以擁有自身的芬芳使人陶醉；一朵花開，它雖然失去了與百花齊現(xiàn)的機(jī)會，但是它卻在山谷中聚集天地精華，俗而不庸！
這就是人們常說的一花一世界。一朵花的世界尚有如此的精彩與奧妙，人類本身有何嘗不是呢？
人生不能常如意，心想也不能常事成。祈盼擁有，便少不了失去；努力追尋，又會誤如歧途，喪失自我。即使有幸得到，也會因此而付出代價(jià)，失去很多。所以人生就應(yīng)該隨遇而安、順其自然。有句話不是說：是你的跑不了，不是你的留不住嗎？既然如此，那就不要刻意去尋找、追求，而是要以一顆平常、平淡的心去對待身邊的一切。不過，這需要很強(qiáng)的抵御欲望的能力！
如今社會，追逐時(shí)尚是潮流，如果你不能安分守己沒有很強(qiáng)的抵御能力，恐怕也只會身陷其中、喪失自我，到最后反不如從前活的灑脫自在！
有的.人追名逐利，到最后甚感空虛，可是又不能回復(fù)從前；
有的人為了達(dá)到目的，不折手段，到最后眾叛親離。
得到了很多，卻失去了，孰輕孰重，自有論斷。
每個(gè)人自然而然有很多的期望，譬如金錢、地位、知名度。但是并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)的，于是就不滿足了。這個(gè)世界本身就有太多的背負(fù)，又怎能讓人人都能得到呢？
一只獅子，在森林里雖然為食物而忙碌，可是它卻擁有寬敞的場地、自由的奔跑。一只籠子里的老虎，雖不為食物擔(dān)憂，卻因舒適的生活和堅(jiān)固的鐵籠而限制了它奔跑的疆界。裴多菲有詩曰：生命誠可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋！可見老虎的境地是多么的悲哀！
失去了就失去了，得不到也無所謂�！安辉诤跆扉L地久，只在乎曾經(jīng)擁有“。人生自有悲歡得意，如果僅僅為此而刻意追尋，只能是因?yàn)槲覀兲粗匾磺辛�，所以才會心有不舍放不下，所以才會千方百�?jì)想方設(shè)法去追求。
那朵花開，不曾耀眼，可是在我的心中卻是最美麗的；那多花開，不曾轟轟烈烈，但散發(fā)的暗香卻是雋遠(yuǎn)的。
高中的作文 篇4
記憶里不會是一片空白那玫瑰花的艷麗，康乃馨的幽香依然飄逸出縷縷醉人的芳香。凡是涉過青春之河的人，誰沒惹過一星半點(diǎn)的生命之潮，誰沒惹過一朵兩朵的浪花？
NO.1在寧靜之中，享受青春的自在
淺藍(lán)色的天空，似夢幻中的顏色灑脫而又飄逸。我仔細(xì)凝視著，天空中的棉花糖早已被我盡收眼底，轉(zhuǎn)身走到那棵梧桐樹下，斜倚樹下，等待看風(fēng)吹蝶落的景象。清晨是寂靜的，遠(yuǎn)處的薄霧還沒有消散，風(fēng)吹過，不時(shí)從眼前劃過幾片枯黃的樹葉，淺淺的黃色，低頭一看不覺周圍已散落了一大片。在青春的世界里喜歡這樣的寧靜與安然，而對于那些喧囂浮華早已學(xué)會了淡漠。
似乎在震耳欲聾的世事中，青春最原始的樣子早已被人淡忘，在寧靜的世界里這種安靜似乎成了一曲音樂，傾聽這份閑適，放飛青春夢想的心，這似乎是對它的最好詮釋。
NO.2花開漸落，徒有流年
暢游在青春的世界里，心不自覺也變得溫柔了許多，似乎每一件事總會引起我的注意，在不知不覺中腳下早已凋落了幾片夾竹桃子的落葉及幾片粉嫩的花瓣，有紅的、粉的，零零散散的很不像樣。此時(shí)此刻的情景倒使我想到了林海音的《城南舊事》中“爸爸的花落了”也是這種情景，不覺又為主人公的遭遇和秋的無情深深的嘆息。
曾經(jīng)的我酷愛看花，幻想著青春怒放的花朵，因?yàn)榭吹剿粌H想了哪一個(gè)個(gè)青春時(shí)代用美麗編織的夢，于是總喜歡看花之千姿百態(tài)，聞花的濃郁之香，想它的凌晨清夢。于是總喜歡在緬懷思緒中翻開林黛玉的詩篇——“草木也知愁，韶華竟白頭”。在淡淡的愁郁之中帶著些許青春的活潑，我想此時(shí)此刻不會變的是青春的色彩。
NO.3彷徨而不知，無言淚而下
人人都說青春是灑脫與飄逸的綜合體，可不知從何時(shí)開始，我學(xué)會了偽裝自己，生活在一個(gè)戴假面具的世界里，有些虛脫，但更多的是份無奈。我的`表情可以永遠(yuǎn)美麗，隱藏了我的真，看不到我的情緒，強(qiáng)顏歡笑換來的是虛偽，當(dāng)我在人后卸下面具時(shí)，只有自己一個(gè)人躲在黑暗里，沒有人心疼內(nèi)心的自己，有過多少的無奈，走過悲歡離合迷失了自己，青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴娓娓訴說，走過了人生的舞臺偽裝了自己。
可悲！可嘆！可憐！可惱！可怒！在青春這場隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲的戰(zhàn)爭中，慢慢的，原先的身影早已消逝在了記憶里，淚水流不盡，流出幾多愁在春天里，好景不常有，愁在秋日里落花逐水流。內(nèi)心的繁瑣，生活的空虛，人心的偽裝，我都不想要，我要找回我原失的純真，決不讓我的青春樂章成為“水中月，鏡中花”。
NO.4秋風(fēng)微涼，接一縷陽光入掌
很久沒有一個(gè)人靜靜地走在小道上了，兩旁的樹郁郁蔥蔥，陽光從樹葉間落下光斑，撲在手心里，溫暖而恬淡，在這個(gè)晴朗的天空里，陽光有色，空氣有味，淡淡的溫暖中彌漫著秋天的氣息，一直很喜歡暖洋洋的陽光，喜歡漫步其下的淡淡愜意，喜歡看棉花糖似的白云悠然于湛藍(lán)的天空，因?yàn)檫@才讓我感受到我真的存在過，而我的青春也有過華美的瞬間。
回首過往的歲月，消逝的青春，才使我發(fā)現(xiàn)十四歲的回憶，是一只被時(shí)光凝了翅膀的青鳥，在青春的歲月中，迷茫過、憂傷過、哭泣過、絕望過，我想真正不會變的是青春色彩。
高中的作文 篇5
記得曾經(jīng)有首詩這樣寫道：“媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我；媽媽的皺紋深了，她把美麗和青春給了我；媽媽老了，她把不老的心靈給了我�！倍嗪玫囊皇自姲�！它用最純、最真、最平凡的字將母愛這個(gè)永恒的話題再一次印入我的心中，使我對那一份真摯的情感倍感激動。
媽媽的愛像一條長河，它恬靜、泛著微微的漣漪；它清澈，看得見河底的卵石；它輕柔，如春風(fēng)緩緩送我前行。
從三四歲起，我就生活在媽媽所描述的童話里。那里有善良的公主，丑陋的巫婆，兇狠的狼，狡猾的孤貍……在這個(gè)童話世界中，我開始懂得美與丑，善與惡，開始體會做人之道。
我記得，媽媽一次又一次地在半夜起來為我蓋被子；一個(gè)又一個(gè)清晨早起為我準(zhǔn)備熱牛奶；一句又一句地對我千叮萬囑……這些全都是媽媽對我無微不至關(guān)懷的見證，是金錢所無法計(jì)算的。
每當(dāng)我依偎在媽媽的懷里，會珍惜地去感受這時(shí)的溫暖；每當(dāng)我無意中看到媽媽那滄桑的.雙手，心中會升起一股無名的心酸。當(dāng)然，當(dāng)我看到媽媽那燦爛的微笑時(shí)，我也會感到無比快樂。
�。ゴ蟮哪笎�，似乎今天我才真正掂出它在我心中的份量。世界上千千萬萬的母親把撫養(yǎng)兒女當(dāng)作自己的天職，她們都想著給予兒女一切，這種無私的品格多么高尚！她們含辛茹苦盡職盡責(zé)，這種奉獻(xiàn)精神多么可敬！
在母親的長河里，我度過了14個(gè)春秋。我知道在這恬靜、清澈、輕柔的長河里，一點(diǎn)一滴都是用媽媽傾注的青春和心血換來的。我相信：我過去、現(xiàn)在、以至將來的付出都是為了這永恒的愛，它也將陪伴我克服艱難困苦，跨過人生的坎坷，踏出自己的天地，邁向成功的殿堂……
高中的作文 篇6
沒有人如你一樣擁有永恒的忠誠。
在你的眼里，見過了太多的兄弟鬩墻，太多的暗渡陳倉，太多的眾叛親離，太多的背道而馳；而你，忠誠地陪伴著每一個(gè)失落的被傷害的靈魂，陪伴著每一個(gè)心甘情愿的背叛者的身影，不予以任何的解釋，誤會或者是謊言不過是別人的世界，你，有權(quán)沉默。
沒有人如你一樣真實(shí)如斯。
你是那么的真實(shí)到殘忍，秋毫被你一筆一劃地描摹，鱗波被你截下細(xì)細(xì)分割，那些該存在的不該存在的，那些可恥的不夠可恥的，那些嘲諷的不愿被嘲諷的，那些喜悅的不能喜悅的，千態(tài)百相輕易地剝?nèi)ソ鹱右粯拥匿撹F偽裝，只在你唇間一息萬年。
有人癡狂地盲目地愛你，不會停歇；有人激昂地痛陳你的罪罰，遺響重重。
你，卻不動聲色。
庭前的花開開落落流年幾度，霽空的云卷云舒不知輪回。料事如神的你一定可以數(shù)得出來，它們到底蹉跎了潦草了不耐了幾旬春秋。
看著吧，我知道你也在看著，鮮衣怒馬的少年，貂裘換酒的少年，春服出游的少年，意氣風(fēng)發(fā)，仰天大笑，眉眼間藏掖著年少輕狂的`不甘，天地任由吾輩揮袖來去的囂張，胸懷乾坤指點(diǎn)江山的跋扈。然后你將這些一點(diǎn)點(diǎn)擦掉，換上的是焚琴煮鶴的雅氣，當(dāng)年的少年已經(jīng)學(xué)會了內(nèi)斂，學(xué)會了做出一點(diǎn)點(diǎn)的妥協(xié)，也學(xué)會了明月松間幽篁長嘯的孤獨(dú)。最后，日暮了，他們也只能徒呼負(fù)負(fù)，困倚危樓；你把擦掉的東西放回到他們渾濁的目光里，他們終于想起原來還有那樣的自己和他們。鐘鳴漏盡，你只給了回光返照的溫存。
春如舊，人空瘦。淚痕紅浥鮫綃透。
桃花落，閑池閣。
山盟雖在，錦書難托。莫、莫、莫。
放翁亦敵不過你的覆手，人妻老矣，誰堪得易安的一句“云中誰寄錦書來”�？膳碌氖窍嗨茧y寄，你甚至讓愛都變得蕭索潦倒，面目可憎。也怪不得一夜白頭的愁，薄幸名狂的嘆，共剪西燭的等，碧海青天的恨，紅箋小字的哀，韶光忒賤的痛都加諸在你身上，如飛蛾撲火，既知不可消弭，卻思忖找個(gè)替死來安慰的好。
你并不是有形態(tài)的存在，你甚至不是可以被形容的物質(zhì)，或許沙漏的顛來倒去可以看到你的本質(zhì)：不留戀，不感性。我說了你是客觀的見證，你在我身邊，我在揮霍拋擲你的賜予，你只負(fù)責(zé)看到結(jié)果。我看不到你，你不在意我，我只是你茫茫洪流的附屬品，你在世界的任何一隅行走。
盡管如此，我還是愿意面對你，因?yàn)槟阕屓魏我粋�(gè)人無法抗拒，無法逃離。
歲月，時(shí)光，時(shí)間，年歲，年月，日月，你在不同的嘴里是不同的名字。
我該叫你什么好，其實(shí)我也無法決定。
你是冷的，你是美；你不因?yàn)槟愕谋倔w而美，你背負(fù)的一切讓你厚重。
請你一直帶領(lǐng)著我，走到我的盡頭。
我的光，我的美，我的你。
高中的作文 篇7
同學(xué)們都愛叫我“蒲公英”，因?yàn)槲业拿种杏兴闹C音。而我又愛幻想，又熱愛蒲公英。天空是那么寬廣，那么澄澈，白云是那么美麗，那么動人，那里是我向往的方向。
漫天飛舞我的夢
有時(shí)，真希望自己是一朵滿天飛舞的蒲公英，在天空遨游，讓世人欣賞。
我生長在大山里，這里不富裕，道路不通暢。許多親戚重男輕女，連我愛的爺爺也這樣，他常說：“女孩子，長大總是要送給別人的，養(yǎng)著有什么用——”就因?yàn)閶寢屔藘蓚�(gè)女兒，所以媽媽生活得并不快樂，常常落人笑話。媽媽常常對我說：“你要努力，飛出這窮山溝，讓別人看看，女孩不比男孩差�！�
所以，從小我就有個(gè)夢想，我要做一朵滿天飛舞的蒲公英，帶著我的父母在天空飛翔。我知道這不只是父母的期望，也是我的夢想。我要努力奮斗，做一朵滿天飛舞、讓人欣賞、感嘆的蒲公英。我要證明，弱小的蒲公英也有在天空飛翔的時(shí)候。
泥土的芳香，清風(fēng)的吹拂，雨水的滋潤，是投入大地的懷抱。那里是我向往和方向。
扎根泥土我的夢
滿天飛舞的蒲公英總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不論它被風(fēng)吹到何處，都能生存。
我要做一朵扎根泥土的蒲公英，帶著自己的父母幸福生活，尋找屬于我的方向。
不害怕狂風(fēng)的吹拂，不害怕暴雨的傾打，無論它們多么厲害，我也要扎根于泥土。我會奮斗，會努力，在泥土中茁壯成長。爭奪陽光，吮吸雨露。我不會遜色，我不會輸，因?yàn)槲沂且欢潋湴恋�、�?jiān)強(qiáng)的'蒲公英。
我要扎根泥土，回到大地的懷抱，帶著我的父母。安穩(wěn)、幸福地生活。我要讓世人知道，蒲公英的堅(jiān)強(qiáng)、蒲公英的偉大。我要讓父母自豪、幸福。
蒲公英滿天飛舞是尋找屬于自己的方向，扎根泥土找到它的方向；我尋找到我的方向——扎根泥土，帶著父母幸福生活。
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