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高中生優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的高中生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中生優(yōu)秀作文1
走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲存起來�？v使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段曾經(jīng)。
高中時候的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠……
每天，似乎千篇一律：早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學老強調(diào)了又強調(diào)的三角形好穩(wěn)定!作文
每天最歡快的時間，是吃飯的時間。三五成群的.被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗戶提供光明的教師�？墒牵枪饷�，可望不可即……
每天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法無解。于是，此程序框圖的無限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場上。
原來，高中時候真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣，多么的自我，終究會改變自己，完全適應這高中時候環(huán)境的選擇�？赡�，正是這種無可選擇的選擇，讓每個經(jīng)歷了高中時候的學子都有了成熟的感覺。現(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我，只好輕輕地一笑而過。
就在每天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。
最喜歡接水的時候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……
現(xiàn)在高中時候的自己，愈來愈習慣了自己把玩孤獨。我會經(jīng)常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)胨麄兊氖澜�。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風中搖曳。
高中時候啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中時候的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因為我中獎感謝，感謝曾有這么一段過去。
高中生優(yōu)秀作文2
但是由于天氣預報說明天可能會下雨，所以請你們把旅游包和書包都帶著；如果不下雨，大家就去春游；要是明天下雨的話，就到學校正常上課!“還沒有等到老師的話說完，同學們就炸開鍋似的吵開了“春游就春游吧，有什么不可能的？明天肯定不會下雨，趕快回家準備旅游食品嘍!”
第二天早上，我五點多鐘就醒來了。躺在床上就大聲的嚷嚷起來：“爸爸，媽媽，天下沒有下雨呀？!”爸爸和媽媽被我給吵醒了，說：“時間還早呢，下沒下雨你自己起來看看不就知道了嗎？”我趕快跳下床，打開窗戶一看，還好，沒有下雨。我一邊穿著衣服一邊催促著：“爸爸媽媽，你們趕快起來做早飯給我吃，我要到學校去了!”爸爸沒辦法，只好以最快的速度做好早飯。我邊吃邊對爸爸說：“只要在七點十分前趕到學校時不下雨，我就可以逛瘦西湖了�！卑职殖靶χf：“別太得意了，馬上就要下雨了!”我不服氣地說：“下雨有什么關(guān)系，常聽人們說‘如沐春風、春雨’，我想這未必不是一種享受吧!”
老天爺或許被大家的熱情所打動了，終于沒有‘流淚’，讓大家如愿以償?shù)靥ど狭舜河蔚穆烦獭Ｒ宦窔g笑，大家來到了春游的目的地----美麗的瘦西湖畔。這幾年，大家古老的揚州城日新月異，正起著翻天復地的變化。美麗的瘦西湖更加散發(fā)出她那迷人的魅力。沿著‘長堤春柳’眼前一片桃紅柳綠、春意盎然。雖然天板著‘臉’可是依然游客如云，絲毫沒有減弱人們的游興。
最開心的事莫過于在游樂場上瘋狂一番，高架車上，同學們你追我趕，歡聲笑語此起彼伏；緊張刺激的賽車場上，老師和同學們成了一個個賽車的高手，技術(shù)水平不相上下!游樂場的草地上，還有不少同學們做著游戲，歌聲笑語一片；濃濃的春意在大家的心中回蕩著……
這次春游，我還發(fā)現(xiàn)外地的.游客明顯增多，這就說明大家揚州的知名度在全國有了大大的提高。在過幾天，在這美麗的瘦西湖公園里還將舉辦一個由中央電視臺和大家揚州電視臺共同舉辦的大型的“煙花三月國際旅游節(jié)”文藝晚會。在晚會將要舉辦的現(xiàn)場，工人師傅們正在緊張有序的忙碌著晚會的舞臺的搭建。經(jīng)過這里的人們都情不自禁地贊嘆“多氣派、多漂亮啊!”
漫步在公園這繁花似景的春色之中，最吸引我眼光的當數(shù)那花中之王的郁金香了。今年她的品種特別多，有紅、黃、紫、藍、橘、白、粉紅色的；色彩特別的鮮艷，讓人賞心悅目!
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”。在這春風又綠江南岸之際，歡迎全國各地的小朋友到大家美麗的揚州來游玩，瘦西湖的美景春色一定會讓你們流連忘返；在你們的記憶中，定會留下那美好的回憶!
高中生優(yōu)秀作文3
忘記歷史就意味著背叛。
——題記
往事如煙，飄渺婆娑，縱使繁蕪隨時間飛逝被遺忘在身后的風塵中，總有一種倔強莊嚴地立于中華五千年的青史中，以博大的文化情懷和豐繁的藝術(shù)成就笑傲同儕。
那是長城，那是我們的民族魂！
崇山峻嶺，巍峨山巔，擁躉長城數(shù)千年的背影。它用中華龍骨的錚錚鐵脊，撐起了一個民族的榮辱與衰興；它用鋼鐵般的堅毅傳遞著東方一個民族的龍種精神。
那更為厚重與久遠的，是民族的味道。從女媧造人的上古時期，到黑暗封建的夏商周時代；從七國戰(zhàn)亂到秦始皇朝；從興盛的隋唐五代到受盡侮辱的明清時代。中華民族經(jīng)歷了紫禁城落成后五百您的輝煌；經(jīng)歷了圓明園被燒毀的奇恥大辱；經(jīng)歷了五門事變的戰(zhàn)火；經(jīng)歷了開國大典與六十周年的慶賀。它的悠長，是比萬里長城更加堅毅的存在。
每一寸肌膚，每一塊磚石，都記載并傳遞著滾滾戰(zhàn)火，滔滔狼煙；每一棵草木，每一份氧氣，都承載并包含著悲痛與嗚咽凝結(jié)成的民族抗爭的交響。
又是一年“九一八”，歷史的你年輪壓過曾經(jīng)的“滿洲”。這里的天空湛藍而且透明，一排排高聳的建筑直插云霄，好似融成了一盞鐵觀音，散發(fā)著在滄桑中冶煉過的從容風味。時間已將歷史風華，中華民族已似“一笑泯恩仇”。
又是一年“九一八”，歷史的老人用飽含血淚的雙眼模糊著今日。這里的天空淅淅瀝瀝下起了雨，一條條長街只剩被雨水沖刷不掉的屈辱，又如那西湖孕育的龍井茶，清香之中纏繞在舌尖的又有幾番苦澀。時間不會將記憶風化，堅忍的中華民族知道知恥而后勇！
“天地有正氣，雜然賦流行。下則為河岳，上則為日星。于人曰浩然，沛乎塞蒼冥。”中國人正是憑著這一股浩然正氣，將心中的憤怒轉(zhuǎn)化為一股復興民族的`決心。
誰不喜歡陽春三月？誰不渴求暖房溫室？可是，中華民族在冰天雪地，凜冽寒風中一站就是幾千年，用無聲的教誨傳遞給我們自己對于責任和使命的理解和履行。
捧起一把土壤，吮吸一口空氣，我能感覺到它們激烈的顫抖。它們?yōu)槲抑v述著一天天的經(jīng)歷，它們?yōu)槲覀鬟f了那一個個耳熟能詳?shù)墓适�。它們以大氣磅礴的民族氣勢見證了楚大夫沉吟澤畔，九死而不悔的忠貞，以及魏武帝揚鞭東指，壯志凌云的霸氣。它們記錄過秦皇漢武的雄才大略，更鐫刻過一個湖南毛氏英才的俊朗與偉大。用千年的時間去記憶著錄英雄豪杰曾馬革裹尸，曾魂牽關(guān)西，曾揚鞭邊塞，只為向我們傳遞龍骨龍種們的忠孝節(jié)烈。
今天，華夏大地警鐘長鳴；今天，中華兒女飽含熱淚；今天，歷史轉(zhuǎn)過這堅忍的民族；今天，中華民族向極端的功利者和殘忍的戰(zhàn)爭這宣判：勝利的鐘聲會在龍的子孫們心中響徹整個胸膛！
又是一年“九一八”，我沏一壺民族茶，飄香……
高中生優(yōu)秀作文4
我們就像一只只雛鷹，而我們和父母之間的“代勾”無疑是令我們中學生頭疼的問題。在父母的眼里，我們永遠是不懂得照顧自己的小孩，永遠是父母放心不下的‘‘心頭肉”。于是乎，在不少家庭里，子女什么也不用動手，而“飯來張口”“衣來伸手已”成“公理”。加上發(fā)展中的四老帶一少的家庭格局，其子女，不知不曉地被推上了“小皇帝，小公主”的寶座，在這些‘‘小皇帝，小公主”的日程安排表上，幾乎都是排滿了課程，奧數(shù)。音樂。英語……。。等補習班，似乎只有兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，請大家想一想，父母如此的安排，對待這個社會是很合理的可是如此地‘‘設(shè)計程序’無疑不是南轅北轍。要知道，父母的一片苦心，卻折斷了懷中雛鷹即將揚起的翅膀。
托爾斯泰在短篇小說[一粒雞蛋大的谷子]中夸大其詞的說，一個老頭向國王獻出一粒雞蛋大的谷子。國王驚奇不已，便叫人去調(diào)查，卻發(fā)現(xiàn)這個獻谷子的人，耳聾眼花，老態(tài)龍鐘。拄著雙拐而他的爸爸，步伐穩(wěn)健。雖頭發(fā)斑白，卻只拄著單拐;更奇怪的是他的爺爺，不僅不拄拐仗，而且步伐輕快，耳聰目明
這個故事很荒唐可笑，爺爺比爸爸年輕，爸爸比兒子年輕，但其寓意之深刻，也正說明了父母編織的“溫巢”束縛了雛鷹的翅膀。
‘“雄鷹展翅飛翔在天宇之間”而我們就由如雛鷹的翅膀。同學們，我們應該跳出“溫巢”拋開這份沉甸甸的“愛”，學會自立。只有堅持自立精神生命才會旺盛。
也許同學們會問“什么叫自立”，怎樣才能真正地自立啦我的看法是;不依賴別人，靠自己的.雙手勞動來獨立生活，就是一種獨立，靠自己的智慧，也是一種獨立，通過自己的努力去實現(xiàn)自己的目標，讓自己自強不息，這就是獨立。
而現(xiàn)在的我們，背負著學業(yè)，一心只知道學習，忘記了屬于自己的是事情，有時后一件事不會做，總抱負著這樣的心理，有爸爸媽媽，他們會幫我的，他們會教我的，還想著等我長大了自然就會了，這樣一想足以體現(xiàn)了我們的依賴心理，而我們到了學�？傆胁粚Ｐ牡臅r候這樣就如做一天和尚撞一天鐘，過一天算兩個半天，食飽終日，無所用心，殊不知這些時間是屬于你自己的，一旦成了“過去式”就再也不能溫習了。
所以我們應該抱著堅決的態(tài)度，更加努力的學習不是有句名言叫敏于行而納于言我們應用行動來證明我們能獨立
我們絕不是折翅的雛鷹我們要揚起翅膀，高高飛翔，去告訴世界是我們選擇了你，你控制不了我們，我們不做折翅的雛鷹，我們要改造你讓你更加輝煌。
高中生優(yōu)秀作文5
在我的記憶深處，有許多值得我去懷念和回味的人，每個人就好像一個個小故事一樣在我的頭腦中保存著、積累著。慢慢地這些人和事就如一本寶貴的故事書，融入著濃濃的親情，感受著親人的細膩的關(guān)懷，時常在頭腦里翻閱著，讓我總是不由自主地想傾訴一些心里話，今天我就來說說我的奶奶吧。
我的奶奶是一個留著齊耳的短發(fā)，中等身材，看起來胖乎乎的和藹可親的老人，也是個既嚴厲又讓人敬佩的人，她非常樂于助人，善解人意，奶奶的笑容非常慈祥。她特別疼愛我們，在我們的學習生活中總是能感受奶奶那濃濃的愛意。
每當我放學回家的時候，都能看見奶奶在廚房里忙碌的身影，遠遠的就能聞到飯菜的香味，我的肚子就不由自主地咕嚕咕嚕的叫了起來，奶奶端著那美味的菜肴，親切地對我說：“肯定肚子餓了吧，快去洗手來吃飯吧。”“多吃點！還有要多吃青菜！”“呵呵！還是奶奶最了解我了�！蔽夷闷鹜肟�，‘狼吞虎咽’吃了起來，還是奶奶做的菜最好吃了。
有時我受委屈的時候，或者是給爸爸批評上完‘行政課’的時候，她就會拉上我的`手，摸著我的頭把我?guī)нM她的房間，給我分析為什么會給爸爸批評，給我說做人的道理，讓我知道要及時改正錯誤。還有弟弟妹妹傷心時她會給予適當?shù)陌参颗c鼓勵，會帶他們出去散步、逗樂，讓他們忘記委屈。她的這些做法讓傷心、哭泣的我們多了一份力量。
當然，在和藹的背后還有嚴厲，奶奶是一個非常有原則性的人，該玩就玩的痛快、該學就要認真的學習。當我們犯錯誤、做錯事的時候，她也會懲罰我們，而且還會罵我們，我知道她是為了我們的將來著想，有時罵得不是非常好聽但我都是聽著，心里想著：“她是我的奶奶，我要尊重她！”所以，要是不想聽到那些話，就得做好每一件事，努力達到最好，呵呵！
奶奶也非常會處理人際關(guān)系，在家樓下的花園里，往往可以看到奶奶和她的一些老朋友在聊天，有時候還會送禮物或者到他們家里去坐坐，喝喝茶。奶奶還非常愿意幫助別人，記得有一次在公園里，有一個小男孩和家人走散了，奶奶知道了就帶著他們?nèi)フ遥詈蠼K于在一個花叢下找到了，小男孩的家人非常感謝奶奶，還特地到家里做客呢！
奶奶她是我的精神支柱是我的生活引導者，不管在生活還是學習中，她都給了我無微不至的關(guān)心和幫助。奶奶對我的關(guān)懷我永遠不會忘卻，我會好好地珍惜奶奶對我的疼愛，我會好好孝敬她，用我的實際行動來報答奶奶苦心的付出！
感謝您，我親愛的奶奶！
高中生優(yōu)秀作文6
我的母親是給予我們生命的人，我的母親在我們的一生中有不可替代的作用。在我看來，我的母親不僅僅是我們一生中不可或缺的人，而且還是我們一生都值得崇敬的人。
自打我睜開眼睛開始，媽媽便給我展示各種物品，或者給我講很多故事，有時一講就是深夜。在我沒有接受任何書本的時候，我的母親就是我的第一任老師，所以，我的母親的嗓子總是沙啞的。
上幼兒園了，我也開始接觸了一些書本，有了最初的知識概念，從這時開始，我的母親便開始對我嚴格起來了(包括現(xiàn)在也是)。記得一天，老師布置了幾個作業(yè)題，我做錯了一個題。我的母親看到之后，立刻要求我重做。“如果這是考試，你就完蛋了。所以，兒子，你應該從現(xiàn)在開始就要嚴格要求自己， 力爭做到最好，你才能夠成功。”我的母親語重心長的對我說。雖然音量不高，但是字字鏗鏘有力，仿佛有一種不可抗拒的威嚴在里面。所以，直到現(xiàn)在，我對我的母親是又敬又怕的。
我的母親是一個待人和善的人。一天，在公共汽車上，一個乘客踩了他一腳，而且還很高傲的走開了，連一句對不起也沒說，似乎沒有把我的母親當回事兒。我當時已經(jīng)是火冒三丈，真想教訓他一頓。我的母親笑了笑，對我說道：“如果我和他吵起來，那勢必會影響司機，倘若他把車子一放，不開了，那我們不僅回不了家不說，而且還會被其他乘客罵，導致大家都回不了家。所以，兒子，凡是要為大局著想，不能為了一己私利而影響大家的公共利益，明白了嗎？”我若有所思的點點頭。
當時我只有九歲，并不了解這句話是什么意思。后來大一點的時候，我才明白它是什么意思。上初中后，我和我的母親談上它時，母親只是淡淡一笑。
我的母親雖然不是大學生，但是母親的知識卻一點也不亞于大學生畢業(yè)的老爸，母親對我的學習可謂是嘔心瀝血。一天，我有一道物理題不會做，垂頭喪氣的從書房里出來。我的母親問明事情后，便和我一起思考，耐心的給我講解，直到我明白了為止。所以，我的成績在班里還算不錯，這跟我我的母親的.教導是分不開的。我的母親很關(guān)心我的成績。當我取得了優(yōu)異的成績時，我的母親總是鼓勵我再接再厲、繼續(xù)加油；當我考砸時，我的母親也不批評我，而是安慰我、鼓勵我，讓我有充沛的精力去學習，再次迎接成功。
我的母親今年已經(jīng)40歲了，昔日的年輕漂亮早已成了今天眼角上一道又一道的魚尾紋。在這十四年里，我的母親為我付出的心血豈可以數(shù)計？我一定不會讓母親失望的。媽媽，您等著吧，終有一天，您會收到一份重點大學的錄取通知書的，我一定不會辜負您的心血和辛勤。媽媽，謝謝您！
高中生優(yōu)秀作文7
奶奶老了，變得彎腰駝背，耳朵也有點兒背了，可她依舊能口齒清晰地給我講那個女孩的故事。
關(guān)于那個女孩，我早已從奶奶的一遍遍敘述中了解她了，小女孩出生在農(nóng)村的一戶貧困人家里，因為家境貧寒，上小學的她十分懂事，基本上沒讓父母給她買過什么東西。她十分喜歡唱歌每天放學后都要去學校后面的荒園中練習，還與看校園的老大爺成了朋友。有一天她卻回來得及其早，跑進屋，未待緩過氣來就紅著臉問母親，“媽媽，你能給我買個葫蘆絲嗎?”
“葫蘆還咋切成絲啊，你要那玩意兒干什么?”
她的臉更紅了，連忙解釋道：“不是葫蘆的絲，是葫蘆絲，就是一種用嘴吹的樂器……”
“哦，知道了。”聽過解釋母親明白過來了�！澳且嗌馘X啊?”
女孩的`下頭，小聲說道：“5……5元�！�
“太貴了，”母親停頓了一下，“不行，太貴了，咱家的情況你也清楚，這事之后再說吧，啊�！�
女孩沒有說什么，低下頭就走了。她之后也沒有再提起了，可母親不知她每日都向她的朋友看校園的老大爺訴說她對葫蘆絲的渴望。
幾年后她上了高中，在學習壓力增大的日子里，她依舊保持著每天去荒園里半個小時，不止唱歌，還與老頭大爺談?wù)搶W習生活，釋放壓力。
可是有一天，在家里等待的母親迎來的不是辛苦一天的女兒，而是班主任燒炭般的電話，原來女孩在學校突然發(fā)高燒了，現(xiàn)在正住在醫(yī)院。接回家養(yǎng)了幾天后她的病總算是好了，父母都松了口氣�？蛇@場高燒也讓她落下了病根子，她的嗓子變得沙啞了。對她而言，這就像失去翅膀的鴿子一樣，心不在焉地過了許久，也不再去那個荒園了，怕老大爺傷心。
可在女孩離開她居住18年的鄉(xiāng)村去異地上大學的前日，她又去了趟那個小荒園。在她認為那是最后一次見到荒園了，她要去和它告別。女孩已許久不唱歌了，但她還要為它唱送歌，她用略帶沙啞的聲音唱出她對這荒園的懷念。
時間如河，流淌而過，她已唱不出了，便開始哭泣，直到淚也干了，便不作聲地離開了滿載回憶的荒園。
多年以后，當年的女孩已結(jié)婚生子，成了女人，可她依舊沒有放棄她的音樂夢，葫蘆絲她已習得，算是了她的一個夢想吧�？伤硢〉纳ひ粢琅f是她心中的魔障，夜縈繞在她的邊，等待著她一張口就讓她痛不欲生。
得知荒國依舊，她決定回一趟家鄉(xiāng)。
再次回到荒園，她仿佛回到了從前，可瑯瑯書聲不再，當年的小學早已搬走�；貞浻可闲念^，她便不自覺地唱起當年的歌……
盡管我十分好奇女孩后來如何，奶奶每次都不往后講，她說：“想知道后面怎么樣，也要等我經(jīng)歷了啊。”
高中生優(yōu)秀作文8
如果歲月就是一路漫長的旅途，人生則就是其中的一道道深淺不一的腳印，且借西風遠望，視線中那一排排印痕，有的已被朔風磨去了棱角，被時光的陰翳悄然遮蔽，有的卻依然清晰，像被鐫刻在了翡翠青石之中，在時空的逆流中熠熠生輝……
古人云：“天行健，君子以自強不息�！比松虝�，光陰無情，時光如流水般匆匆而過，來不及享受便已化作虛無，與其聽之信之，任由時間將自己扯入歲月洪流，何不奮起人生，執(zhí)掌命運呢？縱然要經(jīng)受那時光變遷，世事無常的百般阻撓，卻依舊昂揚斗志，闊步向前，在布滿荊棘的道路上前行，奮斗一生！
我拒絕蹉跎歲月，渴望奮斗帶來的輝煌成功或就是暢快失敗。
蹉跎歲月就是沉郁千年的死水，清風再也勾不出一絲漣漪；蹉跎歲月就是影綽湖中的浮萍，萎靡得再也經(jīng)不起一波驚濤，蹉跎歲月就是空曠的大漠沉沙，于衰草無盡中感嘆那風煙萬里，蹉跎歲月就是孤寂的空谷幽蘭，于枯藤遍野中渴慕那永晝光明。
奮斗就是敢于挑戰(zhàn)，而不就是圓滑無比。尼采說過：“不經(jīng)歷地獄的磨練，怎能有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的`手指，才能彈出世間的絕唱�！比藨斎绱耍f千磨難不該磨滅人的意志，而就是給人愈挫愈勇的信心�！拔耐蹙卸葜芤�，仲尼厄而作春秋，”絕境之中的人們不應妄自菲薄，過分看輕自己，而應鼓起勇氣，奮斗一生。
奮斗就是堅韌篤定，而不就是意志漂浮，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！惫篡`臥薪嘗膽，三千越甲踏平江東吳郡；司馬遷忍辱負重，十載光陰鑄就傳世史書。他們都經(jīng)歷了人生低谷，挫折困境，但并沒有因此而意志消沉，自甘墮落，反而執(zhí)著奮斗，為自己的理想抱負不懈追求。
奮斗就是勤奮惜時，而不就是虛度光陰，現(xiàn)代著名畫家黃永玉畫的荷花十分被人稱道，可就是有誰知道他畫過多少荷花寫生稿呢？他的兒子曾經(jīng)統(tǒng)計過父親的稿件，將其一捆一捆抱起來，每捆100幅，而這批稿件竟有80捆之多。黃永玉經(jīng)過了20多年的刻苦寫生，并反復鉆研畫荷花的技巧吸收各大家的長處融于一身，因此，后來他畫荷花一揮而就，并獨具神韻。
翅膀就是用來飛翔的，他只該在狂暴的戾風中斷折，而不該在蹉跎的歲月中退化。奮斗，鑄造成功。
時光荏苒，枯槁似得歲月總會
給人以消沉，蹉跎歲月，亦使人徒增傷感，人生在世只有奮斗才能創(chuàng)造真正的成功。
高中生優(yōu)秀作文9
給我一個安靜的角落，避開所有眼光的搜索，寂寞是我唯一的藉口，經(jīng)過多年刻意的漂泊，面對無數(shù)陌生的臉孔。想個歸宿找不到理由。為什么？經(jīng)過多年以后，所有的過與錯無法解脫，為什么，得失的過程如此冷漠，并不是我故意冷漠，也不是要讓自己孤獨。只是心里話該向誰訴說。我只想要簡單的擁有一片小小真實的天空，不要再有飄零的失落。 經(jīng)過多年以后所有的愛與恨 不能淡薄。風干的傷口 心痛依舊。這些日子就這樣經(jīng)過，今天不再是昨天的我。也許明天要面對的 更多，每當夜深人靜的時候觸摸傷痕滿布的雙手，忍著痛掙脫內(nèi)心的枷鎖。
給我一片寂靜的天空，逃開所有回憶的折磨，香煙是我此時唯一的朋友，經(jīng)過尼古丁的的淡薄，回首無數(shù)熟悉的面孔，想找個港灣且找不到了借口，內(nèi)心就像一顆洋蔥，一層層剝開，看見的只是心酸和壓抑，心里累積的的話該去向誰述說，親手被回憶推下懸崖，最后還是不能把話說開，在現(xiàn)在面前太多的阻礙，寧愿沒出息求著往事不要走開。只愿來世坦然面對心跳，給我一個慵懶的午后，洗凈所以現(xiàn)實的污垢，天馬行空,打開一首輕音樂，閉上眼睛享受每個跳動心臟的.音符，是誰在撥打著我的窗，是誰他波動我的心弦？一縷縷陽光瀉在了樹葉上，微風佛去了昨日的殘葉，尋找往事的蹤影，往事已經(jīng)迷惘，那不是我多年前遺棄的時光嗎？飛呀飛呀我的馬兒，去看看那躲藏起來的時光！ 輕悠悠的眼前，活生生的那些人在深山，對著大山一陣陣的吶喊，喊一聲往事不要遠走，喊一聲友情不要流逝，喊一聲時光不要淡薄。大山還是沒有回蕩明亮的聲音。
給我一個看見過去的夜晚，不需要霓虹交錯，只愿能有那明亮的嬋娟。浩瀚的星空里，無數(shù)的笑臉閃爍著，那才是我的家，奔馳的時間，清澈見底的河流，月光瀉下來，柔柔的躺在螢火蟲的翅膀上，晚風輕撫綠色的夢，夢如白云落邊垂。夏蟲唱著甜蜜的歌兒，一曲幽幽歌兒數(shù)著星斗。叢林中一片安靜的潔白，被不知名的夜鶯啼破。這是我的家啊！我愛你 我的家！ 我的天堂！
給我一個回首過去的借口，情不自禁的不能自已，看見了那些不堪塵風吹滅的燈火，我從過去走來，時光沒有留住我不知所惜的腳步。昔日孩童時玩耍的草坪上 嬉戲的小河里……，現(xiàn)如今只有了空空的草坪，靜靜流走的河水�？湛盏囊欢味蚊篮�，孩童的摸樣已經(jīng)不見，只剩下記憶在猖狂，那些故事，只剩下空空的皮囊，在內(nèi)心深處茍延殘喘,不要遺忘，那個昔日多情的少年，很不安！也許這就是我們的宿命。在多少旅途上！有多少想念的人。
高中生優(yōu)秀作文10
你是泥土的孩子，一直倔強地待在泥土的深處發(fā)育生長，得不到陽光的照耀，感受不到清風的撫慰，只有偶爾浸入的雨水給你滋潤。
你是那么不起眼，隨便被扔到哪個有泥土的地方，無論那里的土壤是肥沃還是貧瘠，都會扎根，發(fā)芽，生長。在黑暗的地下，你睜大眼睛尋找光明，因為你明白，拱破泥土的過程雖然艱難，但只有沿著陽光照射的方向前行，才能實現(xiàn)心中的夢想。只要有一絲縫隙，那就是你的道路；如果連縫隙都沒有，你就自己開辟道路。你總有辦法伸出綠色的手臂，形成一片風景，與那綠油油的麥苗一樣，為這個世界帶來生機和希望。
有太多的花朵，不必苦苦沖破阻礙，只需靜靜地等待開放；有太多的果實，一開始便可以向人們展示自己的姿容。你不是。你的心，沒有因為生長的艱難而失去跳動的激情，而是在泥土里默默地忍受著寂寞和孤獨，向著認定的方向努力。
你的人生哲學是：那些吸引眼球的花朵最容易夭折，那些表面光鮮的果實最容易腐朽。
低調(diào)者常常有更可貴的品質(zhì)，最自尊的花朵往往開在無人知曉的地方。沒錯，你開花的初衷不是為了向人炫耀和供人賞玩。你的花開在貼近泥土的葉片下，既不惹眼，更不招搖。橢圓形葉片緊密地挨在一起，親密無間，用手掌遮護著花朵這群孩子。光滑的葉片在雨露的滋養(yǎng)下，顯得青翠欲滴，一陣微風拂來，片片翠葉輕輕搖曳，晶瑩透亮的露珠便輕盈地滑落，猶如串串翠綠的風鈴隨風擺動。人們遠遠一望，看到的最多也就是這動人的.風景，并不容易看到你低處細小的花朵。
你不像桃子、石榴、蘋果那樣，把漂亮的果實高高地掛在枝頭上，使人一見頓生愛慕之心。你是低處開花，花謝之后，果針伸入地下，靜若處子，結(jié)出小而飽滿的果實。你用凹凸不平的粗糙外殼包裹著紅色的內(nèi)心，雖然你長相不甚好看，可你的果實卻很有用，能為貧窮的莊稼人緩解困難，為更多的人提供豐富的營養(yǎng)，同時還帶來喜慶和吉祥。你果實的構(gòu)造是那樣默契和奇妙，兩兩相依，似恩愛的夫妻；同伴們又是那樣團結(jié)，成千上萬顆聚在一起，怎么看都像樸實無華的兄弟姐妹，身挨身、手拉手、心連心，緊緊依偎在一起。
你屬于鄉(xiāng)土，你的皮膚上有著泥土的痕跡，你的血管里流著大地的血液，你的鼻孔里散發(fā)著鄉(xiāng)村的氣息——淳樸、善良。
你這土地的孩子，讓生命的本色鋪滿鄉(xiāng)村的田野山岡，勾勒出一幅清新、自然的田園風情畫；用與民工一樣的方式進城，分散到各處，期待被人領(lǐng)走；用樸實外表下一顆金子般的心，虔誠地叩開世人的喜悅和歡笑。
懂你，花生。
高中生優(yōu)秀作文11
時光荏苒，歲月匆匆，三年的初中生活像沙子一樣，在不經(jīng)意間從指尖滑落。整理心情，收拾行囊，我開始踏上新的征程，邁入了高中的殿堂。此時此刻，我心潮澎湃，激情滿懷，我要努力成為一名優(yōu)秀的高中生，用行動鑄就我三年的輝煌。
然而，如何成為一名優(yōu)秀高中生呢？周超亮校長的講座給了我很大啟發(fā)，也使我明白有目標，有計劃，堅持不懈，持之以恒才能優(yōu)秀，才可成功。
第一要確定高遠目標。研究表明，目標明確的人取得的成就要遠遠高于沒有目標或目標模糊的人。沒有目標或目標模糊的人往往碌碌無為，虛度一生。正如人們常說：“沒有目標，一切行為都沒有價值�！蹦繕耸俏覀儗W習中的一盞明燈，始終指引著我們的方向，也正是因為目標明確，我們才能一直堅持下去。
第二要相信自己。正確地認識自信、自律、自強是成功的關(guān)鍵。步入高中意味著我們需要并且必須以一名高中生的標準來要求自己。我們應該相信自己能夠適應新的環(huán)境，不應該對新環(huán)境產(chǎn)生畏懼感。其次，我們要相信自己的能力，世界上沒有什么天才，所謂天才是指對知識入迷，對學習忘我的人。面對高中生活，我們更應該對自己說一聲：“Yes,I can!”
第三要珍惜時間、勤于總結(jié)�？v觀歷史，每一位成功人士都是珍惜時間，不斷總結(jié)反思的人。高中的學習內(nèi)容遠遠多于初中，所以我們需要分分必爭，秒秒必奪。魯迅說過：“時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的�！备咧械膶W習非常緊張，我們一定要抓住時間，為每天的學習做好規(guī)劃，及時總結(jié)得失。一個人成熟的'標志就是是否善于總結(jié)自己的得失，只有不斷總結(jié)，不斷反思，才會不斷進步。
第四要有滴水石穿的精神。滴水石穿，繩鋸木斷。語文課上，孫老師告訴我們要想學好語文，必須養(yǎng)成聽、說、讀、寫、背的語文習慣，而習慣的養(yǎng)成貴在堅持。所以，我們必須要求自己每天都牢記目標，不斷努力，毫不松懈。
最后，成為一名優(yōu)秀的高中生，還要有一顆平常心。高中生活競爭激烈，全縣各初中的優(yōu)秀畢業(yè)生都聚集在這里，如果過分看重成績，會使人產(chǎn)生偏激的心理，我們要牢記周校長的話“不比基礎(chǔ)比發(fā)展”。在新的班集體中，我們要用一顆平常心來對待每一位新同學，盡快適應新環(huán)境，融入新集體。
我們猶如初升的朝陽，充滿朝氣與希望。在三年的高中學習生活中，我們要牢記目標，堅持不懈。我相信，在老師們的辛勤指導下，在我們的不斷努力下，我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的高中生。
高中生優(yōu)秀作文12
還有一年時問，我就將步入高中校園。我在腦海中不止一次想象過自己的高中生活。那年春天，我到姐姐就讀的高中去看她。一進校門，我就看見學校的宣傳櫥窗里貼滿了各種榮譽榜。學校很美，有古樸的六角亭，花圃里鳥語花香，曲徑處綠樹長青。如此漂亮的校園，卻異常安靜。走進教室一看，課桌上無不是書山題海，書本卜方卻是一張張精疲力盡、垂頭喪氣的臉。我夢想中的高中可不是這樣的！
“大家快來看，新的征聯(lián)出句出來啦！”只見很多同學圍著學校的征聯(lián)海報，在嘰嘰喳喳地議論著。這是我們學校詩聯(lián)社舉辦的征聯(lián)互動活動。我特喜歡這樣具有濃郁文化氛圍的活動，這就是我夢想的高中生活。我一看這一期的出句是“且載星輝尋夢去”,下面還有溫馨小提示：“此句化用徐志摩《再別康橋》’撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌‘，此句為倒裝句，意思為’星輝載我去尋夢‘，星輝是夢想之輝、希望之輝，讓我們帶著美好的愿望，踏上尋夢之旅�！蔽蚁耄哼@次比上次的出句“英雄出少年，聞雞起舞凌云志”更有意思。徐志摩這首詩我能從頭到尾背下來。這次，我要把所學的詩詞活用到詩聯(lián)里，爭取為我們班、我們組贏得榮譽。
心里這樣想著，我開始行動了。班里也有很多愛好詩聯(lián)的`同學在積極行動。課問十分鐘，是我們大討論的“論壇”時問。一個同學說開了：“這次征聯(lián)化用了《再別康橋》里的意境，我覺得最好用這首詩中的意象來對�！蔽掖鸬溃骸坝械览�，應該找一個意象來配’尋夢‘，哎，我覺得詩里的’放歌‘很相配呢�！边@一下，馬上來了靈感。我拿出筆迅速在自己的詩聯(lián)筆記本里寫出一句：“且載星輝尋夢去，遂乘風浪放歌回。”嗯，這次，我蠻滿意自己的詩才敏捷。然后，我用一張帶著香氣的信紙謄錄下這一聯(lián)句，悄悄投進學校的稿件箱……
我特別喜歡古典詩詞和對聯(lián)。我夢想的高中生活，不僅有豐富多彩的征聯(lián)活動，而且，我們上課將不再拘泥于教室。特別是上詩詞課的時候，我希望老師能帶著同學們到春暖花開的野外、古色古香的亭子里、芬芳撲鼻的花嘲邊進行誦詩、賽詩會，我們還要向老師發(fā)起挑戰(zhàn)呢！在鳥語花香中快樂地感受大自然的氣息，我想，我們的文化學習也會像剝雞蛋一樣輕松。如此一舉兩得，何樂而不為呢？
高中生優(yōu)秀作文13
如果有人問，什么是夢想，什么是信念？ 我會回答：你見過參天的大樹嗎？ 如果說夢想是參天的大樹，那么信念就是那挺立的枝干。 樹干一倒，大樹則傾，夢想就危。 信念就如同一根脊梁柱，支撐著一個不倒的靈魂，支撐著夢想的大廈； 信念就如同一盞孔明燈，照耀著一個期盼的心靈，照耀著夢想的殿堂； 信念就如同一個指南針，指引著一個孜孜的學者，指引著夢想的道路。有志者事竟成。
一個人應該有堅定的信念，乘著信念的翅膀，為自己的夢想努力奮斗。不要讓自己總是陷入一種進退兩難的處境中，無法抉擇，不知所措。現(xiàn)在站在高考這個十字路口，我希望我們都能走好這個十字路口。就如同考試中的選擇題，a還是b，c還是d，看似一樣，其實有很大的差別，那需要你用慧眼去識別。注重細節(jié)和積累，就在于你平時的努力。擁有良好的心態(tài)，其實也很重要的。我們應該用知識武裝自己，心中有堅定的信念。對于自己不懂的知識點，要想辦法，把它完全弄懂。不要做個馬大哈，明明自己會，而由于自己粗心大意做錯了。高考的很多題，就是考我們平常容易做錯的題。這就要求我們在平常的學習中，要認真，要理解，要信念。調(diào)節(jié)好心態(tài)，迎接高考。
還有不要胡子一把，抓起就學，要選擇，要安排，要信念。 正是乘著信念的翅膀，小精衛(wèi)才敢于去用自己微薄的力量，發(fā)誓要填平浩瀚的大海，造福于百姓； 正是乘著信念的翅膀，丘吉爾才敢戰(zhàn)火中保全英吉利民族，發(fā)誓要捍衛(wèi)祖國的疆土，保全于祖國； 正是乘著信念的翅膀，貝多芬才在雙耳都失聰?shù)?情況之下，發(fā)誓要奏響《命運交響曲》，給予全世界； 正是乘著信念的翅膀，馬克思才在極其都困難的情況之下，發(fā)誓要完成巨著《資本論》，指引全人類。因為心中有夢想，告訴自己，要乘著信念的翅膀，繼續(xù)堅持下去。站在高中尾翼的邊緣，我沒有后退，只有繼續(xù)前進。為了心中的夢想，我努力著，奮斗著，堅持著。對于今年的高考，是未知的答案。不是你想在哪讀就哪讀，要看你的分數(shù)。高考制度改革了，分數(shù)出來后填志愿。我想對于好學生來說，那可是個好消息。現(xiàn)在的就業(yè)形式很嚴峻，應試教育在我們這還是重要了。分，分，分，是學生的命根，老師的法寶。
我真的不希望僅用學習去衡量一個人，人各有所長，各有所短。對于學習，盡力而行。同學們，讓我們乘著信念的翅膀，為我們的夢想奮斗吧。 凄婉的音符自指間流淌，讓我們乘著信念的翅膀，跟我一起向夢想出發(fā)。 弦聲撥動的，就是我們要追尋的； 弦聲淹沒的，就是我們要沉溺的； 弦聲走過的，就是我們要尋覓的。
高中生優(yōu)秀作文14
童年，這個令人感到親切的名詞，必會勾起你對童年的美好記憶。在這個世上，有多少人啊!都渴望回到那純真年代，重演童年時的一幕幕，重新體驗那份快樂，那份干干凈凈的快樂。
我三歲時不是也干過許多令人哭笑不得的傻事嗎?那年正值非典爆發(fā)，剛上幼兒園沒多久的我在這期間與爸爸待在家中。小時候我很愛漂亮，媽媽能用化妝品，而我卻只能擦點潤膚露，因為媽媽說化妝品對兒童皮膚不好。這使我暴跳如雷。我那么渴望有一天世界上能生產(chǎn)出專供我們兒童的化妝品呀!
一天下午，我正在用水彩筆畫畫，突發(fā)奇想：這筆五顏六色的，還香香的，多像媽媽的化妝品呀!我就用水彩筆給自己化個漂亮妝吧!
我的行動開始了。我將一支紅色的水彩筆當做口紅，在嘴上涂了起來。我在嘴上涂了厚厚的一層，站在鏡子前一看，嘴巴怎么變成“血盆大口”了呢?我認為一點兒都不美觀，于是拿起粉色水粉筆開始“改造”嘴巴的造型。我吸取了前一次的教訓，涂得淡淡的、小心翼翼的。這次“改造”并不成功，嘴被我涂得越來越糟。我可不耐煩了，把所有水彩筆通通涂在嘴唇上。結(jié)果“血盆大口”變成了魔鬼的“黑嘴巴”。唉!
我并沒有因嘴巴涂“口紅”涂得不成功而喪失信心�？纯次业闹讣�，灰不溜秋的，沒有鮮艷的顏色。我可以將水彩筆當成指甲油啊!我想我用紅色涂在大拇指甲上;我用粉色涂在食指指甲上;我用紫色涂在中指指甲上……就這樣依次涂下去。嗯，我的指甲終于變漂亮了!
我蹦蹦跳跳地走到爸爸面前，爸爸被我的樣子嚇住了。我覺得很奇怪：難道我沒有變漂亮嗎?爸爸問我：“你，中毒了?”我被爸爸問得摸不著頭腦，認真地回答：“沒有呀!這是我用水彩筆化的`妝。嘴巴不怎么好看，但是爸爸你看，我的指甲很漂亮呀!”我舉起手給爸爸看。爸爸一驚，馬上抱起我往衛(wèi)生間沖，給我洗嘴和手指甲。我很奇怪：妝為何要洗掉?爸爸拼命給我洗，但水彩筆的顏色大多并沒有洗掉。爸爸苦笑不得地對我說：“水彩筆的顏色雖很鮮艷，但它是有毒的，你以后可不能再把它當做化妝品了。”我似懂非懂地點了點頭。
我后來很幸運，沒中毒，但我的指甲“生病了”：指甲上有一個個小坑。這比沒涂“指甲油”時還難看，其實我的指甲是非常漂亮的，比有些人涂了指甲油還漂亮!都是“愛美之心”害了我。事過幾年，再憶起往事，我總結(jié)了一個道理：真實的自己，才是最美的自己。外表美并不重要，心靈美才最重要!
每憶起童年趣事，都會哈哈大笑不止。而當今這種純潔的事并不多了，我常常想回到幼童年代，再次與同齡玩伴一起嬉戲。
高中生優(yōu)秀作文15
是的，收起你那驚恐的眼神吧，這只是萬圣節(jié)里的一種慶祝形式；是的，收起你那猜疑的眼神吧，這只是化裝舞會上的一次浪漫實驗；是的，收起你那挑剔的眼神吧，這只是孩子游戲時的一件粗糙飾物。
不知是誰很武斷地給面具定義成了貶義詞，所以，人們在看面具的內(nèi)涵和外延時就有了異樣的目光。冤，面具本就是個中性詞，只不過人們主觀的情感色彩不同罷了。一首小詩說的好：沒有了面具，世界不會完美。想來，面具竟是可以給世界帶來美的，只不過，需換一種眼神，調(diào)一個角度。
我看見，許多善良的人戴了面具。
有那樣一位干部，當他戴著精力充沛的面具策劃著呼和浩特市建設(shè)時，面具后面已是一張被病痛折磨得毫無血色的臉；有那樣一位母親，當她戴著若無其事的面具勸說她的殘廢了雙腿的兒子出去走走時，面具后面已是一顆忐忑不安而又沉重愁苦的心；有那樣一位領(lǐng)袖，當他戴著堅強剛毅的面具悼念黃花崗七十二烈士和許許多多死難的革命者時，面具后面已是一雙悲憤交加的淚眼。是的，不會有人唾棄這樣善意的面具。而當人們提起面具，蔑視面具時，又有誰會想到善良人們的面具？當善良的謊言無數(shù)次成為人們的催淚劑時，我只希望，會有更多的人能感到一些善意面具的存在。讓我們感知，激情講演著的老師也許正在胃痛難忍；讓我們感知，看著我們吞吃美味的父母也許正在饑腸轆轆。他們呈現(xiàn)給我們的是堅強平和，而內(nèi)在的痛苦無助卻自己來扛。這些用面具掩飾的、用善意詮釋的愛，要比任何直接的對白都刻骨銘心。此時此刻，我們的眼神里應充滿感激，充滿敬意，在完美的顏料盒里，是無論如何也少不了善意面具的色彩的。
但是，我也看到有人戴上虛偽的.面具。
有人對上級阿諛，對下屬專橫；有人表面肝膽相照，內(nèi)里卻暗藏殺機；有人口蜜腹劍，有人兩面三刀……
就是這些無聊瑣事打擾了我們寧靜的心緒？就是這些虛偽假象摧毀了我們對真的信念？不！縱使生在陰暗處的向日葵，也不會放棄對光的渴望。世界的多元性不是要求我們?nèi)P否定，而是需要更多的理性———如果鄙夷假，就請實踐真；如果憎恨惡，就請發(fā)揚善；如果躲避丑，就請創(chuàng)造美！
換一種眼神看面具吧，上等的寶玉不是潔白無瑕，徹底的幽靜不是鳥蟲無鳴，真正的完美不是毫無缺欠。換一種眼神看面具吧，看善意的掩飾帶給我們的感動，看虛偽的面具帶給我們的啟示！
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