【精】高中生作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的高中生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中生作文1
最近，心情郁悶。既然不能安睡，不如到林子里散散心。
這時，太陽還沒升起，林子里一片寂靜。沒有蜂舞蝶鬧，沒有鳥啼蛙鳴，只有小露珠，隨處可見，樹葉上，花冠上，草尖上，到處都閃動著她們晶亮的眸子，似乎在向我問好。我低著頭，漫無目的的走著，我才懶得跟她們打招呼呢。
我就這么走啊，走啊，一邊走，一邊用腳掃向路邊的花草。腳落處，花草避讓不及，露珠紛紛墜地，但我分明聽見她們的笑聲。這笑聲一路縈繞在我耳邊，像余音繞梁的歌聲。
我不由得起了惻隱之心，這些小露珠這么早就失去了她們年輕的生命。
我為自己莽撞的行為感到了后悔，于是，我輕輕地嘆了一聲。
“你為什么要嘆氣呢？我們應該為她們高興才對呀！”
原來是樹葉上一顆露珠的聲音，我更奇怪了。
她接著說道：“這些同伴雖然失去了生命，但是她們也因此獲得了永恒。她們能融入深深的泥土，成為大地媽媽身體的一部分，滋潤花草，滋潤莊稼，為自然界做貢獻，她們是在感恩養(yǎng)育我們的大地媽媽�。 �
我震驚了，原來一顆小小的露珠也懂得感恩，那么我們人類是不是更要懂得感恩呢？
太陽升起來了，林子里明朗起來了，一如我的心境，我下意識地望了望剛才的那顆小露珠，陽光穿過她透明的身體，折射出七種不同的`顏色，像鉆石那么耀眼，像彩虹那么美麗，這是我見過的最美麗的一顆露珠！慢慢地，她被陽光蒸發(fā)了，消融了，消失地無影無蹤。但我分明聽到她消失之前說過的話：“我馬上也要消失了，但我并不覺得遺憾，我的生命雖然短暫，但我依然要感恩陽光，感謝她將我?guī)У搅硪黄{天，帶到另一片林間……”
我一下子全明白了，人不是為自己活的，所有人不能只想到他自己，他也要懂得感恩。于是，我邁開腳步朝前走去，因為我的心里裝了太多太多的感恩，因為這個世界有太多太多需要我感恩的人！
高中生作文2
步入高中的學習生活已經有很長的一段時間了，可心里總有一種說不出的感受讓我對高中的學習徹底失去了興趣，而且高中的一切仿佛與我過去所想象的有點脫軌。原本想：到了高中，自己長大了，本打算自己隨意去發(fā)揮，去創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。然而，當我真正身臨其境的時候，卻總覺得生活多了許多的不如意;而且也少了許多的生氣和活力。不知為什么所謂的“成熟”和“成長”，挫傷了我們積極向上的信心，增添的是對事物的不關注和無所謂，總是無法進入理想的學習狀態(tài)，也失去了對生活的熱愛和對事業(yè)成功的信心。
現在的我十分懷念孩提時代，那時不會因為害怕被老師“請”進辦公室而整日的提心吊膽;不會因為怕自己在上課時突然冒出個熟悉的身影而被嚇一大跳，趕忙收起自己的表情，也不會因為許多復雜多變的習題而絞盡腦汁。
我現在真想創(chuàng)造出自己的`一片天地。初中的我對英語充滿了興趣，它可所謂是我的強項了。然而現在的我感覺到英語仿佛是一把鋒利的刃劍，隨時隨刻都有可能威脅到我的生命。是的，現在的我們不能總停留在孩提時代，不能總是幼稚無知!我們要長大，變的成熟!
現在的我們都已經長大了，一個個站起來都是小伙子，應該能夠權衡是非，看待問題也要有自己的見解，也要適當的約束自己;應該能夠發(fā)現生活中的美，能夠發(fā)現生活中的“我”。去熱愛生活，我已經盡力了，但我始終做不到這點。我們也應該看到希望，對事業(yè)抱以成功的信心!
然而，我仿佛感覺到周圍的人越長越無知，那顆寶貴純潔的童心早已被抹殺了，而變得既世俗又虛假，最后只空留下一層松軟的表皮�，F在生活中的人們都漸漸地遠去，只有那顆誠摯的師生情誼之心，使我感到一絲的欣慰。我們現在需要的仍然是一份孩童的天真、坦然和朝氣蓬勃，但這一切對于我這個小伙子來說，已經是很難地做到。我感覺到自己愧對于這個世界;愧對于這個世界上的所有人，包括你、我、他，還有她;更愧對于養(yǎng)育我多年的父母。
現在，我正努力嘗試著找回以前的我，找回學習的興趣，爭取用實際行動來報答所有人!
高中生作文3
我們在星光燦爛的夜空下傾聽時代的鐘聲我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光多少次我們心潮難平多少次我們輾轉難眠多少次我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親的誕辰！
仰望長空歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大我們的中國壯麗而永生！蔡倫紙上書寫著她的智慧指南針上旋轉著她的方向刀光劍影之下她一次次回歸和平精神劫難中又一次次積薪自焚重獲新生。為了祖國的成長無數人兒前仆后繼嘔心瀝血為了祖國的富強又有多少人兒燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下即使在那帝國主義的炮火中中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。五十七年前的十月一日我們的祖國振翅一飛再度沖上云霄向全世界發(fā)出了最為雄渾神圣的聲音：“中國人民從此站起來了！”巨人的吶喊震蕩環(huán)宇讓巍峨的群山響應讓磅礴的大海回波！
從那以后一代新的天之驕子站立起來他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。
置身歷史我們溶于其中分享著那過去的興奮與悲痛；放眼未來我們會發(fā)現面前的道路似乎更遙遠更艱難。但是我們都不會退縮不會畏懼我們要大聲地對祖國母親傾訴：我們都是您的十三億分之一是您九百六十萬平方千米的浩瀚遼闊掌心上的一員對于您我們是那么的渺小那么的微不足道但是我們是何等深沉熾烈地愛著您我們是多么想緊緊依偎著您我們是如何想盡一份力量把您裝扮得更美麗！
讓我們把中華兒女的豪氣與龍的`傳人的膽魄融于自己火熱的青春把青春之歌唱得更激越昂揚把青春之詩書寫得輝煌無悔把祖國的篇章寫得雄壯高亢！我們要把科學、理性、勤奮、堅毅作為自己的偉大目標讓我們把高尚的品德卓越的涵養(yǎng)優(yōu)異的成績獻給祖國讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們將努力奮斗為了可愛美麗的祖國我們將竭盡全力甘愿燃燒自己的青春！為了祖國美麗的永生！
高中生作文4
阿蘭德波頓曾說過：“回憶和期待一樣，是一種簡化和剪輯現實的工具。現實的生活正像是纏繞在一起的長長的膠卷，我們的回憶和期待只不過是選擇其中的精彩圖集。”我也這樣認為，時間走在長長的路上，從不回頭撿拾被遺留的記憶。我想，一份回不去的懷念就是一杯彌漫著苦香的咖啡。
我悠然地坐在咖啡廳的角落，品味著那苦澀的味道。芬芳四處彌漫，又向四肢襲去，生起一種無力的感覺。我端起咖啡，呷了一口，抬頭望著沉重的天幕，依稀覺得在熙攘的人群中，自己是多么的格格不入。這世間有太多的無能為力，身不由己。如此美妙的大千世界，卻不知自己的歸宿在何處。不禁有點杞人憂天。身陷世俗的我們，總有點看破紅塵那般，像一個文縐縐的老者，孤獨而落寞。在青春的年華里，似水的流年總是在摒棄的紅塵中凋零。忍下太多的煩惱，太多的.無奈，在苦澀的人生之路上踽踽獨行。就這樣，苦澀終究在心中開了花！
破碎的旋律，是在坎坷的夢里碰碎的。在那個聒噪煩悶的夏日，坐在考場上的我有著難以言說的心情。我奮筆疾書，時起時落，像是在等待被判死刑一般。我不敢忽視每個字，下筆也是如千金般沉重。一分的差距都是我命運的一個契機，一個轉折。時間老人就這樣一分一秒地離我而去�！岸ｂ彙币宦曧懀膳碌挠忠淮稳松猛窘Y束。那一刻，有輕松，但更有恐懼。現實的殘酷競爭讓我的世界變得黯然無光。后來的事實也已證明，努力不一定能換來成功，辛勤地的也不一定有好的收獲。那一次，我失望極了，再次嘗到了苦澀的味道！那種感覺是那般地刻骨銘心！
這種感覺像是無根的浮萍，滿心凄涼，惆悵。在我的認知里，十六歲的花季，本是美好繽紛的�？蓪W業(yè)的壓力，生活的無奈已使幼稚的心靈苦澀不堪。那種所謂的叢林法則像是教條一般不斷地吞噬著我們弱小的靈魂。年少輕狂的激情，也頓時蕩然無存！不！我在心中吶喊，痛苦不是苦澀的開端�；钤谶^去的人是永遠看不見光亮的，只有微風吹走憂傷，余暉洗刷殘陽，生活溫暖人心時，走在苦澀邊緣的離人，才能品嘗到醉人的芳甜。
苦澀是人生的經歷，也是成長的階梯。走在孤旅之中的人們，唯有品嘗到苦澀的芬香，才能在歲月的騅逝剪影里，譜寫出跌蕩人心的華麗樂曲！
高中生作文5
藍色的天吹起了風，綠色的風吹動了頭發(fā)，黑色的頭發(fā)牽動了春天。春姑娘邁著輕盈的腳步來到了這個世界，悄無聲息的走進了我們的校園。
二月里還是春寒料俏，總感到有絲絲涼意向襲來。但這阻擋不了春姑娘的腳步�？�，操場上的草坪開始由枯燥的黃色逐漸泛起綠色了。教室前的花壇里，小草也從黝黑的泥土里鉆出了小腦袋，迫切的相對這個世界有個了解。
如果說二月的校園春色只有單單的綠色，那么三月的校園將變得五彩繽紛。陽春三月，多么愜意的時光啊!校園里的一切，已經發(fā)生了翻天覆地的變化了。
校園里的黃楊樹，已經長出了嫩綠色的新芽，蒼勁有力的松樹也穿上了綠色的新裝。校園的池塘好像一下子蘇醒過來了，池水好像被賦予了生命一樣。充滿了生機與活力，魚兒在水里自由自在地悠游著，交談著，享受著春天帶給他們的`美好。池塘旁邊有一棵高大的白玉蘭樹。它的花非常的漂亮，以白色為花瓣，紫紅色為花托，像誘人的奶油蛋糕一樣，讓人忍不住想嘗一口。經過一夜的狂風暴雨，早上的空氣顯得格外清新，四周變得更綠了。每棵花草都好像是被涂了蠟一般，油油的，亮亮的。再到池塘邊，發(fā)現白玉蘭的好多花都掉了下來，撿起一朵被風雨侵襲過的花，嗅一嗅，清香依舊。
三月的春天很獨特，四月的春天更美妙。此時此刻，校園里最引人矚目的就是紫藤花了，它的出現搶盡了所有花兒的風光。它郁郁蔥蔥的纏繞在石柱上，那一朵朵紫色的小花已經開遍了整條石柱。你只要一靠近那，就會有陣陣濃郁的香味撲鼻而來。從三樓往下看，樓下就好像是一片紫色花海一樣，漂亮極了。坐在窗前，聞著微風送來的清香，多么幸福啊!
正對著校門口的花壇里開著許多黃色藍色紅色白色的小花，為整個校園更是添加了幾分異彩。
我們的校園春色絢麗多彩，它以綠為底色，以赤橙黃藍紫為點綴!
高中生作文6
我叫夏凌薇，今年16歲了，住在一個偏僻的地方，我們家不窮也不富。一天中午，我躺在床上閑著無聊，起來，發(fā)現從天花板上掉下來一根繩子，奇了怪了，我們家天花板根本沒有繩子啊，我想把繩子拉下來，輕輕一拉，地板便出現了一個洞，我疑惑地看著，就跳下去，下面是藍色的，之后越來越黑。
我當時有恐高，就大叫起來，�。〉囊宦�，我到了底，底下是個花園，我撓了撓頭，發(fā)現自己身上穿著一件很漂亮的古裝，突然，一個身影從遠處走過來，身高看來是個大人了，我走近一看，問：這是哪兒？那位大人溫柔的笑著說：這是御花園。
我驚訝地跳起來，我穿越了？我呆呆的望著那位大人，我就問那個人：您是什么身份？那個人說：我是皇后。我捂住嘴，又突然想起忘記行禮了，就單膝跪地，手握拳頭，低下頭，說：參見皇后娘娘，皇后娘娘千歲千歲千千歲！皇后笑了笑說：平身吧。我站了起來，跟皇后告辭了，我偷偷從皇宮后門走進去，走到了一個殿堂。我進去，發(fā)現一個身穿龍袍的人，我知道他是皇上，跪下來，說了一句：參見皇上。
皇上說：平身，不知這位姑娘有何事。我說：小女不小心走入，又沒有住處，求皇上開恩！我抬起頭，站了起來�；噬峡次议L得很好看，就說：我封你當妃子吧。我高興的說了一句：謝！皇上我走進了皇上給我安排的臥室，進去躺了一會兒，又想出去玩，我走到御花園，走著走著，就撞到一個人，那個人是男的，貌似跟我一樣大，我說：喂，你有沒有長眼睛啊！
那個人就溫和地說了一句：對不起。我問他是誰，他說他是太子，天哪！那是太子我失禮了！我低下頭羞紅了臉，我仔細地看他長的.模樣，越來越清晰，哇，好帥哦，我都快暈了，我行個禮，急忙跑回自己的臥室，趴在床上，心臟撲通撲通跳，我是喜歡上他了？我又使勁搖了搖頭，那一切都是假的，對是假的......但還是忘不了撞他的時候。
高中生作文7
我有一個溫暖、和睦的家庭，家里有爸爸、媽媽、哥哥和我，我家座落在江蘇省常熟市的市中心，我們的房子是套房，樓上樓下有許多親人、朋友，因此每天都熱鬧非凡。
我父母都是商人，我和哥哥都是離家在外學習的學生，我們每到暑假、寒假就乘車奔回家和父母相聚，那時，也就是我最快樂的時光，在家，我有屬于自己的'房間，布置得別出心裁，雖然我已經長大了，但還是經常跑到爸媽房間去睡覺，晚上和媽媽聊天聊到半夜。
可惜現在被關在一個大“鳥籠”里面，只有到一定時間才能出去飛一飛，放松一下。我多么想回家，就像是那個成語――倦鳥歸巢。
我媽媽是一個和藹可親的人，她長得和我數學老師有點像，她平易近人，人際關系也很好，媽媽經常和我們聊天，從家聊到學校，從生意談到學習，簡直就是無所不談，我們都很愛她，在學校里，我還經常和她通電話。
我爸爸是一個嚴厲的人，也是一個什么都精通一點的人，他可要看心情做事，心情好就和人無話不談，心情不好，就默默地看電視，他是我們的榜樣，在工作上，他一絲不茍，注意每一小點細節(jié)，他經常教導我們要認真學習，不要放棄任何一點細節(jié)，他的教導我們銘記于心，這些話語激勵著我們在學習道路上永往直前，永不停息。
我家還住著一個幫手，他是在我家店里打雜的，幫忙搬箱子，他學習認真，因家庭窮因而出來打工，他經常一個人坐在屋里看報紙、看書，我和他比真是自愧不如啊！我整天去玩、看電視，他對我也很好，偶爾和我談談國家大事，我也常常問他一些不懂的問題。
我還有一個哥哥，他是浙敖的一名學生，他是一個很內向的人，他對我非常關心，我同寢室同學都羨慕我有一個哥哥，而她們只有弟弟妹妹，我哥學習也不錯，今天數學競賽還得了市二等獎呢！我也為此而自豪。
我愛我家，我的家里溫馨的，我生活在一個最幸福最溫暖的家庭里。
高中生作文8
每個人都有自己的思想，都有自己的思考空間。而思考空間也是有境界之分的，我們從低級幼稚的上升到高級發(fā)達成熟的是需要不斷的突破的。而這種境界的上升是能通過自己的思考來完成的。
空間的存在也大小決定著我們的思想，境界的上升。如果，我們背的包袱太多，那么，我們的思想境界將會停滯不前，而我們思考問題時，一點點，一個個的去想，我們會發(fā)現就算問題再多，我們的思考空間依然空闊。
留下一點空白，是智者的思考，有形的事物往往太過完美，太逼真，太無破漏。然而，思維會因此而凝固局限于眼前的那具體的實物。
沒有誰能夠幸免有形事物的影響，太過規(guī)則，太過明了，就像規(guī)則一樣，難以改變，書它一定就是書，不會是別的，可是有沒有人這樣想過，黑色不是因為我們的眼睛看到它是黑色，如果它不是黑色，或者本來它是另外一種顏色，那我們不就錯了嗎？
可是思考永遠被這個世界的規(guī)則所主宰，哪怕我們在有思想，只要不符合規(guī)則，那就是錯的！
真的是這樣嗎？
我們的宇宙就是人類所主宰嗎？
比如，我死了難過的`只會是我的父母，家人，愛人。那別人呢？他們連我是誰都不認識更何況難過。很多人把自己看得很重，生命嗎？真的很重要嗎？
不，那只是人的思想而已，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，區(qū)區(qū)一人而已，能改變什么呢？規(guī)則早已形成，不會因為一個JAY改變什么，也不會因為一個邁克爾杰克遜失去什么。他們帶來的只有娛樂，僅此而已。
思想的空間豈是別人說了算？自己的東西怎能讓別人看輕？我們都是有思想的人，可是在這個世界，往往是權力越大，聽話的人就越多。
90后的我們之所以叛逆，之所以愛上一些別人看起來很荒謬的東西，可是我們的思考卻從來沒有停止過，對于批判，我不想看，也不想聽，那只是無聊的人的屁話而已，什么腦殘，難道90后的父母的命運就這樣悲哀？難道我們的命運就這樣被下了定論？
我們是新一代的青年，這個社會不管怎樣都需要我們，腦殘……呵呵，我笑，難道90后這一代就被這樣否定？無知的人們，就這樣聽信？難道就沒有自己的想法？這和別人叫你去死你就去有什么區(qū)別？
笑話，原來人類的思考，已經被無止境的同化……
高中生作文9
希望，就像一艘漂泊浪尖的孤舟，即使存在著，卻是那般渺小，那般漂泊不定。即使一個浪花，也可以萬劫不復。
我偶爾站在海邊看海，一直幻想著看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窺一下我的希望。遠遠的望著，細細的觀著。終于，在眼紅神松之時。瞧到了那一角船邊，再定睛，一個浪花襲來。船沉了，希望，破滅了。
于是，不甘落寞的我。試圖去造一艘屬于自己的船�？蛇@注定是一條艱難的道路，粗糙的樹木磨傷了我的雙手，歲月帶走了我的青春。只留一頭花白！于是，我佝僂的身軀卻在已無法駕馭起這氣勢非凡的的小舟了。
淚水迎著枯澀無光的亂發(fā)一溜兒的滑了下來。我在也不懂！
希望總是這樣，一次次的誘惑著你向前奔馳。使你不顧著身邊的每一個人，向前向前！可就當我們自以為拋棄了所有所換來的希望近在眼前的時候，他卻又像一陣風兒似得。滑向天際，空留你一人，在這里，后悔。
我們總是這樣，倔強的像頭驢子，看著前方的`食物。一次次的沖著前方跑去，頭也不回。或許，這就是我們。
我向來是樂觀的，即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時，我也不過是笑笑。因為，就像老師說的‘你現在能作弊，真正考試時能作弊嗎’可是，他們依然是目光的焦點。因為，真正的考試，未曾有過。
可是，為什么我不能。為什么我不能用著一層黑布，蒙上自己的心。露出‘陽光’般的微笑，沖向老師們大叫“你看，我也考得不賴”
可是，我似乎真的不能。我很蠢很蠢，蠢的不足以享受快樂。真的不會，我的雙手很小很小，小的不足以遮蓋內心。
于是，我始終哭泣。
是不是像魯老頭說的“這個世界很黑，黑的沒有盡頭”
這是我的世界么，我就像一條躺在鍋里的魚兒，被那滑溜溜的油一點點的煎熬著。
是不是所有的青春都是這般，我不懂，不懂世界的決絕。
高二:趙X
高中生作文10
過去的風，過去的日月，過去的流螢，那一切過去的，成了一道美麗的風景。有人說，那就叫曾經，只是曾經里也有無奈，也有傷，總是在夢里得病，而看不見滿身傷痕！好，看看昨日的落葉，聽聽今日的風聲，流流明天的淚水，為一些說不清楚的原因，流自己傻傻的淚！
曾經有滄海，聽說，再也難為水
曾經有流螢，我說，再也不會飛
曾經有落葉，誰說，還會再飄起
好，讓曾經消逝在我的夢里，揮揮手，我不哭泣！只有拋棄一些東西才能走的更遠，看一看夾岸桃花。只是有些事，有些人，有些花，總是開在別離前，凋落在水流邊，再也看不到曾經的容顏的容顏。
我總喜歡回首曾經，看一看那時的`物與人，那些曾經的故事，流一流曾經的淚！看著時光碾碎我的足跡，我才敢確定我真的存在過，真的走過，我想抓住一些曾經的事，卻總是搭不上時間的末班車，我在追，玩命的追，她在走，略回首，她已經走了很遠，很遠，我再也看不見。
我還要追嗎？
還要忽略兩旁的風景，去看未知的前方嗎？
依然攜著曾經的傷蹣跚向黑暗嗎？
是，我還得追
是，我要去看
是，我依然走
前方的未知總有太多的誘惑，我想知道能否和過去的日子來次相撞，那些曾經擦肩而過的人，是否在某個未知點等姍姍來遲的我，等著我看曾經的風景，看過去的日月，看看那些會飛的流螢，然后肩并肩看細水長流。用我的手擦去她眼角的淚水，讓她的手拂去我眼里的淚花！
我會等你
我愿意等著我們的重逢
眨眨眼，揮揮手，我們就這樣變老，掛著幸福的笑
為你數數頭發(fā)，每一根是否都有一個曾經的故事
那些過去的故事，無須全關于我
只要關于曾經的你，我愿意聽
真的，我都愿意聽
用你的眼睛為我看路，用我的手握你的手，用我們的腳走下去
無須走天涯，走一走我們曾經到過的地方
看一看過去的流螢
說一說曾經那個地方發(fā)生過怎樣的似水流年
曾經我許下了何種諾言
原來天涯與曾經都在我們的心里
左手曾經，右手天涯
左手是你，右手是我
曾經就這樣，就這樣被我倆走過，就這樣，就這樣走入下一個輪回里
高中生作文11
元宵佳節(jié)之際，處處洋溢著喜慶的氣氛。你瞧，什么猜燈謎、什么放煙火呀。各種各樣都有，現在我就帶你去看看煙火晚會吧！
穿過熙熙攘攘的小道，便到了波光粼粼的湖邊，我們焦急而又耐心地等待著，時間一分一秒地過去了，人越來越多，最后擠擠挨挨，人群從西望不見頭，從北望不見尾，人山人海，人聲鼎沸，有的坐在石椅上，有的彎腰，有的前俯后仰，有的踮著腳尖望著。有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，有眉清目繡的青年人，有四五歲的小孩。
過了許久，只聽嘣的一聲，天空中出現奇花異卉，激動人心的`煙火晚會開始了！人們頓時雅雀無聲。接著，天空出現了萬紫千紅、爭先恐后、由黃變紫、由紅變藍、由藍變白，美極了！花花綠綠，大大小小的焰火倒映在波光粼粼的湖面上，仿佛魚兒們也在它們的家園里放焰火呢！天空中的奇花有的綠草如茵，有的桃紅李白。婀娜多姿，美不勝收，仿佛清香撲鼻，馨香陣陣。
“轟”的一聲，空中炸開一朵朵“蝴蝶蘭”，逼真極了。過了一會兒，只見蘭花變
成了一盞盞紅燈籠，緩緩而下，直入水面。一條條白蛇直沖天，“S”走法引人看。湖邊射出一條條小船，亭亭玉立在湖面，仿佛一艘艘戰(zhàn)艦向我們開來，莊嚴肅穆。頓時天空出現了“流星雨”，白花花的“流星雨”把夜晚照成了白天，離我二公里遠的房屋都顯而易見，它密如蛛網，好象世界末日，群星們撞向地球。接著地上又沖出一條條五顏六色的線，還發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，好似放鞭炮，霎時，大地都成了五彩繽紛的世界。
忽然，湖邊出現了一條晶瑩剔透的瀑布，那瀑布與眾不同，它是又無數個小白點凝聚而成的，逼真無比，那瀑布滾滾而下，還冒出一縷縷清煙，有如浮在海面的蓬萊仙島。
最后，天空中又出現了千姿百態(tài)的繁花，響聲震耳欲聾，驚心動魄。
煙火結束了，今年新安的煙火晚會比去年更精彩，讓我看到了祖國母親的進步繁榮。我們每個人都將笑臉帶到了我們臉上。
高中生作文12
我家屋后有一坡美麗的竹子。
春天，碗口粗的竹筍破土而出，綠綠的筍尖上頂著清亮的露珠，當露珠在陽光下消逝后，竹筍又剝落了一輪褐色的殼，無限地向上生長;夏天的鳴蟬在竹林里此唱彼和，蛻下的空殼掛在竹梢頭秋千般悠蕩;秋天的竹林，有紡織娘單調且悠長的吟唱浸在月色里飄來，夢幻般美麗和寧靜;當隆冬來臨，落葉樹只剩下光禿禿的枝丫時，竹林卻依然泛著蒼翠的綠色，給白雪覆蓋的大地帶來生機和活力。
但我最愛月夜，最愛月下的竹林。
記得孩提時，我常常坐在窗前做作業(yè)，滿窗的.月光像水一樣地潑進來，滿目銀輝。屋后的一坡竹子靜臥于月光之中，宛如一只黑色巨獸。這時，我便往往按捺不住內心的喜悅，一個人去看藏著我童年的竹林。
一出后門，便見那片墨染似的竹林迎面撲來。穿過一塊不大的空地，邁上緩坡，便到了竹林的邊緣，眼前盡是一根根銀灰的竹子。竹林盡情地蔓延，愈遠愈暗，最后一團模糊，疑是有一堵黑色的墻壁擋在盡頭。
越往前走，竹子越密，只覺涼風習習，浸入肌膚，仿佛這些空心的竹子，已把白天的炎熱全部吸盡了。沿竹上望，頭頂上竹葉相疊，遮天蔽日，月光便擋在竹頂之上，只從竹葉的縫隙里，漏下斑斑點點的月影，如一支妙不可言的月光曲，徐徐飄下，棲于我的雙肩，極富韻律，極富誘惑。我被青灰色的竹于團團包圍，隨便一站，都是滿眼的竹子，滿耳的竹語，滿界的竹香，而心，也早已被竹子塞滿。只覺無邊的竹浪在腦海里翻騰，越來越翠，越來越綠，越來越亮……這世界成了竹子的世界，我只是滿坡翠竹中的一種點綴。而對這竹子的世界，我心靜如水，為它的靜，為它的美，而久久無語……
步出竹林，回到平地，月亮仍然拋銀撒玉，一片銀白。我重新置身于皓月之下，只見半墻竹影，迎風而舞，弄得一面粉壁，光怪陸離。
我因此常常被這月下的竹林深深感動。
哦，久違了，我的美麗的竹林，我的美麗的故鄉(xiāng)!
高中生作文13
三年前我就明白，這時候的我一定會開展一段嶄新的生活。走出中考考場的那一刻我懷著惴惴不安忐忑萬分的心情，對未來一切新的生活開始了展望與憧憬。
我是無比念舊卻又能隨遇而安的人，對新的事物最初有過抵觸，但很快便欣然接受。我家離學校有一段挺遠的距離，坐在公車上我看見新的樹，新的樓房，新的人，從車窗玻璃外轉瞬即逝，氤氳成模糊的色彩，也承載了我的期待。
新的校區(qū)是我的初中望塵莫及的。我走進新的校門，提著行李踏在新的紅色塑膠跑道上，眼前掠過的是新的同學和老師。三年前的我也是這樣，對新的一切懷揣濃厚的好奇心，小心翼翼地打探和接觸。我暗自感嘆人生或許是一段輪回，在新的世界中重復原先的.軌跡，但總能收獲意外的驚喜。
新的生活顯得忙碌而充實，住校的日子自是比不上家里，卻也能在我的心里留下濃墨重彩的一筆。晨光熹微的清晨，我踏著露水和著鳥聲去操場，去食堂，去上課，我熱愛這樣的生活并滿心期待。夜幕似水的黑夜，下了晚自習，我又走在操場回到宿舍，把一天的思緒理清存檔。沒有電視沒有網絡對我來說是一種嘗試和考驗，人生的道路上何嘗不是這樣呢?
我結識了新的朋友和老師，但仍從他們身上看到了從前的影子。我努力地讓自己沉浸在新的生活中并強迫自己做一段冗長華美的夢，可我無法阻止自己不去懷念過去的所有知己和良師。一路有他們相助，我才得以站在這里，接受更深層次的教育，也結識新的益友。我從來沒有和他們道別，他們維系了我的成長，對我的人生亦充滿了期待。或許我正帶著他們的夢想繼續(xù)前行，駛向嶄新發(fā)亮的遠方。
人對未知的一切總是持有無比濃厚的好奇心，我們私下嘰嘰喳喳地八卦著老師的性格，校長的年齡，同學的喜好，又或是聊聊娛樂新聞。三個月前我也在聊這些，三個月后面前的臉孔悉數變化，談論的內容卻一成不變。我不禁唏噓感嘆光陰的匆匆仍是帶不走某些東西的罷。
我對離家的日子著實感到有些不適應，但從小“既來之則安之”的性格讓我消除陌生感，欣然接受。我明白人不可能永遠待在一個環(huán)境，面對新的生活和世界，努力適應才是明智之舉。
我懷著對“面朝大海，春暖花開”這般生活的期待，去接受現在新的生活，并且憧憬未來新的每一天。
高中生作文14
幸福的味道是什么？是成功的喜悅？是夢寐以求的理想的實現？當然，這就是。但是，幸福的味道很簡單，別人快樂我也快樂，別人幸福我也幸福，這就是幸福的味道。或者因我們的委屈、忍耐使別人得到滿足，因我們的失去、放棄使別人更加幸福，這就是幸福的味道。或者，因我們的好行為使他人從中受益，這也是幸福的味道。
記得那一年的梅雨季節(jié)后，仔細地洗盡晾衣竿，在晾衣竿上裹上一層干凈的棉布，干洗來的衣服在裹著白棉布的晾衣竿上接受紫外線的.洗禮。鄰舍打趣說，空氣也有細菌呀。這時候，空氣中散發(fā)的就是那幸福的味道，彌漫在兩家之間，成為一段佳話。
幸福的味道，可能是一句關切的問候，也許是一份深深的憂慮到達我們的心中，或許是一個美好的祝福輕輕地掠過我們的耳際。幸福的味道，可能是一個贊許的眼神，也許是肯定的鼓勵或關懷備至的勉勵，或許一句逆耳的忠言傷痛我們的自尊。幸福的味道，可能是已經存在的生活狀態(tài)，也許是不可能發(fā)生的意外驚喜，或許就是幸福本身的含義。
其實，幸福的味道時時刻刻存在于生活中。如果把失落看作得到，把失去的看作物質不滅定律的解釋，把貧乏看作豐富，把苦難看作恩典，那幸福的味道是我們品嘗不竭的甘泉。如果，我們在鍋碗瓢盆的瑣碎中品嘗出鮮美，那就是幸福的味道。如果，我們在被歲月的風霜雨雪鐫刻的皺紋中品嘗出一份淡然，那就是幸福的味道。如果，我們在暮云的余輝里品嘗出日出時分的輝煌，那就是幸福的味道。
幸福的味道，是牽手，是執(zhí)手，也是放手；是相看，是相望，是凝望，是遙望。幸福的味道，是愛著被愛著、惦記著被惦記著。幸福的味道，是美麗的無奈，是無奈的美麗。幸福的味道，是心靈的詩歌，心靈的旋律。只要我們歌唱著，品嘗著，那幸福的味道便會漫溢在生活的每時每刻。
一縷縷甜絲絲的感覺徑直走到了我的心房中，吮吸著我心中的每一個細胞我感覺到了那幸福的味道。
高中生作文15
從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就用愛將我包裹起來。是媽媽的愛，陪伴我走過十個春夏秋冬，使我跨過低洼，爬上一座座高山;是媽媽的愛，給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，讓我度過一個又一個的難關;是媽媽的愛，讓我明白了世界的`真善美與假丑惡，使我能在人生的岔道口，選擇正確的道路，然后毫不猶豫地走下去。
記得小時候，我總是不懂事，媽媽卻無微不至地照顧我。為我做好每一頓飯菜，洗衣服，送我上學。不經意間，媽媽那雙手，已變得粗糙，但卻依舊那么溫暖;那曾經烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，也已有了白發(fā)。
看著媽媽，想著媽媽為我付出的一切，我想著該拿什么來回報媽媽。于是我提著籃子上路了。我要擷取世界上最美的春光，獻給媽媽，讓媽媽永葆青春，幸福永駐。走過一條小河時，我拾到一片春光，上面寫著“微笑”。微笑?是啊，我忽然想到自己每次回家時，總是板著臉或者大吼大叫，從不對媽媽微笑;面對媽媽精心準備的飯菜，我也總是拉著臉，自己吃自己的，吃完就回房間了，從不笑著對媽媽說一聲“謝謝”。哦，我現在要把這片春光放入籃中，回家時一定要笑著向媽媽道聲謝，感謝她這么多年來對我的細心照顧、無私奉獻。
翻過一座高山時，我見一棵樹上掛著一片春光。我爬上樹，費力地取下它，看見上面寫著：做飯。其實，我已經學會了做飯，會做蛋炒飯，青菜蛋湯，炒黃瓜，還會下面條，只是，我一直偷懶，不愿自己動手去做一次飯給媽媽吃�？偸浅灾鴭寢屪龊玫南銍妵姟狎v騰的飯菜，有時還“批評”媽媽菜做得太咸了。
后來，我又來到鄉(xiāng)村，找到“搓衣”;來到高原，找到“捶背”;來到桃花林，找到“洗腳”——這些都是媽媽為我做的，我要把它們全都放入籃中，迅速往家趕。當我跑到陽臺時，看見衣服架上掛著一片春光。哦，原來是“愛”，我迫不及待地把它放入籃中。這時，我看見籃中所有的春光都被“愛”籠罩著，交織融會在一起，填滿整個籃子，齊射出奪目的光芒。我要立刻把這籃春光獻給媽媽!
【評語】作者虛實結合，自由出入于現實與想象之間，讓人以為作者山窮水盡、只能老老實實寫生活中的雜事小事之時，卻翻出一番新境界，因為在……地方，“我拾到一片春光”，然后聯系現實寫母愛的偉大自是合理，通暢。
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