優(yōu)秀高中作文

時間：2022-02-06 04:33:30 高中作文我要投稿

精選優(yōu)秀高中作文集合九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀高中作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選優(yōu)秀高中作文集合九篇

優(yōu)秀高中作文篇1

　　不為別人而改變自己的心情，不為環(huán)境而改變自己的心境。保持自我，也許我們做的真的不如那些沉寂之物。

　　花兒不是為了要你欣賞才開放，家里養(yǎng)過許多花，我也認識不少。但那叫做晚香玉的花，我卻從未有過一睹芳容的機會。人說它只在夜里開，我則不以為然，沒人欣賞的花能美到哪里去呢？偶然一次午夜才進家門，我驚訝于整個陽臺里彌漫著一種奇異的清香味道。似瓊漿玉液一樣的甜蜜涌入唇齒之間，讓人有了誤飲仙露的錯覺。再看那柔和的`月光下，三朵晚香玉在我愣神之際已容裝煥然的傲立枝頭。不同于玫瑰的妖嬈，更神似神隱的仙子，清雅而高貴，雍容卻不俗。那清甜更是驚醒了我的感官。她在開放，在全力開放，我才驚覺這晚香玉，其實夜夜都是這樣綻放的。這才是花的本性，她就是要在午夜開放。不管有沒有人欣賞她，花不會變。她一直保持著自我，在無人時釋放出來的香氣絕對不會比看客滿座時少。只因為她是晚香玉，不是為了要你欣賞才開放的晚香玉。

　　在黑暗中依然輝煌我曾經去過敦煌的莫高窟，深刻體會到那里的昏黑。為了保護壁畫，連手電也很少可以打開。不禁為那些滿壁風動的飛天感到惋惜。盡管她是那么玄妙與逼真，盡管她可能耗盡了無數能工巧匠的心血，卻要委身于黑暗中。被發(fā)現以前是被忽略的掩埋，被發(fā)現以后卻是不得不持續(xù)地悲哀的掩埋。隱于黑暗，不見天日�，F在想來，飛天怕是和那晚香玉一樣，就算在地底被封印上千年，她也依然會衣袂飄飄，盡心舞蹈，彰顯著她與生俱來的高傲與輝煌。對于我們又何嘗不是呢？如果能做到在任何情況下都保持自己的本初之心，做善事不為讓人看見自己的善心；一絲不茍不為讓人稱贊自己的認真。不被環(huán)境所影響。不管有沒有人注意到，認真做好自己。保持自我。

優(yōu)秀高中作文篇2

：

　　蜜蜂知曉感恩，將其一生奉獻給花朵。

　　綠樹懂得感恩，最后落葉歸根于大地。

　　流水熱愛感恩，不辭幸苦涌入大海的懷抱。

　　小時候，我們已經知曉感恩。

　　每個孩子小時候最常說的莫過于“謝謝”。年幼時，總少不了老師獎勵的小紅星，叔叔阿姨贈與的糖果。年幼時，總是集萬千寵愛于一身。于是，爸爸媽媽教會我們說“謝謝”。也許那時，“謝謝”在我們心中只是在接受別人禮物后一定要說的詞，根本不知道它到底是什么意思。但是小時候，我們已經知道了有“感恩”。

　　長大了，我們漸漸懂得感恩。

　　終于，我們漸漸長大，感恩也在我們身邊悄然生花�！爸x謝”這個詞更加頻繁的出現在我們的生活中，在老師無私地解答時，在同學熱情地幫助時，甚至在陌生人伸出援助之手時，我們習慣了說謝謝，因為我們心中真的含有無限的感激。此時，“謝謝”在我們心中是一股生命的暖流。

　　現在，我們應該熱愛感恩。

　　再也沒有一個詞能比感恩更容易打動人心。每每談及感恩，總感覺有千萬股暖流涌上我的心頭，眼角濕潤。艾青說“為何我的眼中常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉�！蔽蚁耄苍S是同樣我熱愛著感恩吧。因為一個個親人陌生人的幫助，讓我熱愛感恩這樣美好純凈的東西，讓我同樣學會無私的給予別人幫助，讓我領悟到感恩的偉大和雋永。熱愛感恩，不只是接受別人對你的幫助，也是你給予別人幫助的總稱。

　　我想，每個熱愛生命的人都是同樣熱愛感恩的人，因為生命從不缺乏感恩。

　　走在綠樹成蔭，鳥語花香的鄉(xiāng)間小道，我們應該感謝大自然賦予給我們這么多美麗的生靈，讓我們前進的路上不再寂寥；躺在舒適溫馨的家里，我們應該感謝父母為我們營造了這樣一個溫暖的心靈慰藉，讓我們在受傷時有棲息之地；坐在明亮闊徜的.教室里，我們應該感謝老師教予我們知識，讓我們成為一個內心強大富足的人。太多太多的片段，太多太多的時刻，總讓我們在不經意間感動，那么，感動之余學會去感恩吧。

　　走在感恩的路上，你會發(fā)現，生命中的一切事物都會變得熱血起來，因為你的心已被溫暖環(huán)抱。

優(yōu)秀高中作文篇3

　　教授每天都要給臨睡前的孫子講個故事，但《幼兒畫報》上的一篇叫做《三個獵人》的故事，卻讓教授講不下去了。故事說：

　　從前有三個獵人，兩個沒帶槍，一個不會打槍，他們碰到三只兔子，兩只兔子中彈逃走了，一只兔子沒中彈，倒下了。他們提起一只逃走的兔子來到一幢沒門沒窗沒屋頂也沒有墻壁的屋子前，叫出屋主人問：我們要煮一只逃走的`兔子，能否借個鍋？我有三個鍋，兩個打碎了，另一個掉了底。屋主人說。三個獵人聽了十分高興：

　　太好了，我們就借掉了底的。他們用掉了底的鍋，煮熟了逃走的兔子，美美地吃了個飽。教授琢磨了好幾天，也沒有琢磨出這個故事是啥意思，于是給《家教周刊》寫了封信，指出這篇故事讓人瞠目結舌的邏輯性錯誤：

　　中了彈的兔子怎么能逃走，沒中彈的兔子又如何會倒下？獵人如何將逃走的兔子提起煮著吃？沒底的鍋怎么能煮熟逃走的兔子……教授的信刊出后，多家報刊作了轉載，教授也收到了大量的讀者來信。來信當然都是支持教授的觀點，教授深受鼓舞，對幼兒讀物成人看不懂的現象，又一連發(fā)表了多篇批評文章。

　　一年以后，教授家里來了位客人�？腿伺c教授一見如故，相談甚洽。談到某重點大學畢業(yè)生因為害怕失去一份高收入的工作，考上研究生之后卻放棄讀研究生的機會，到縣城儲蓄所去做了儲蓄員；劣跡斑斑、臭名昭著的貪污犯卻做了反貪局局長等現象……談著談著，兩人唏噓不已。不知不覺大半天過去，這時客人突然問教授：你還記得《三個獵人》的故事嗎？你現在能讀懂《三個獵人》了嗎？教授愣了愣，默然無語。良久，教授的眼睛突然一亮，哎喲一聲，他拍了拍腦袋說：最簡單的真理往往最難發(fā)現，《三個獵人》就是為了讓孩子們從小就懂得，有很多可能的事會成為不可能，不可能的事卻會成為可能……

優(yōu)秀高中作文篇4

　　今天早上來學校時，天陰沉沉的，路面濕漉漉的，很顯然下過雨了，但天氣似乎沒有太冷，還算舒適。踏入四樓，并沒有因為美術考試而使教室亂糟糟的，我來到時，早到的同學們已經把教室收拾妥當了，同學們已經開始讀書了。我坐在位子上也趕緊收拾好東西開始讀書了。

　　早讀很快便結束了，緊接著便是交作業(yè)這項重任，周一作業(yè)最多，各科課代表也使出渾身解數吵吵嚷嚷地喊著交作業(yè)，教室里頓時變得熱鬧起來，收作業(yè)的，交作業(yè)的，各種狀態(tài)都有。(很敏銳的捕捉到了周一這特有的現象)

　　因為操場有積水，今天暫時不用跑操，于是我們便在教室里等待歷史課的到來。老師邁著他那沉重的步伐，挺著自己那略圓的肚子走進了教室。他給我們對了一下答案，便讓我們背23、24課的知識點。整個教室都像炸了鍋的螞蟻，有背書的'但極少，大部分都是在說話、打鬧或者坐在位子上發(fā)呆。老師看出我們并沒有真的在認真背，便說到：“等會小組長檢查不過的記名找我來背!”一聽老師這樣說，大家紛紛認真地背起來。朗朗的讀書聲帶動了那些發(fā)呆的走神的同學，他們也開始認真背起來。背了十來分鐘，老師便宣布讓小組長檢查組員的背誦，大家都開始下位找自己的組員或者是組長背誦。

　　緊接著，便是我們與問題斗智斗勇的時間了�！芭�!我背完了!”幾乎每一個背完的同學都會發(fā)出如此感慨，背完了同學洋溢著解放的幸福，沒背完的同學愁眉苦臉。好不容易等到下課，那些沒背下來的同學接到了老師的邀請：去找老師背誦!一時間哀嚎聲與歡笑聲交織在了一起。

優(yōu)秀高中作文篇5

　　光陰似箭，十幾年過去了。

　　一個人靜下來的時候，總覺得冥冥之中自有定數。剛入宮時與太子李治兩相對目的那一瞬，成了這些年來我倆的情誼，也最終把我從感業(yè)寺解救出來。

　　盡管朝野一片反對。

　　但是，我還是重回皇宮了。因為，他是至高無上的皇帝。

　　回宮那天，我明顯感受到了百官們那灼熱的目光。我在心里笑了：權力是一種很美妙的.東西，只要你擁有它，你可以搬開阻礙你的絆腳石，得到你想要的一切。

優(yōu)秀高中作文篇6

　　我夢寐以求的畢業(yè)旅行終于來臨了，前一天晚上，我就興奮到睡不著，那天晚上，時間過的很慢。我腦子里涌現許多疑問：領隊是誰？好不好玩？大家會不會因為爭執(zhí)而毀了大家的好心情？

　　畢業(yè)旅行當天的早晨，同學不如往常睡眼惺忪的來到學校，反而是高興的踏進校門。行李在地上移動時，不時傳來“喀啦”的聲音。集合之后，我們就快步的坐上那臺“巨無霸”游覽車。

　　第一天下午來到了氧氣含量超多的溪頭做森林浴，我們先走步道去看雄偉的神木，大家不停用相機捕捉這高聳巨大的身影。接下來，我們來到似乎有七層樓高的 “空中走廊”，一開始我有點害怕，但我是堂堂男子漢，所以就鼓起>勇氣走完。雖然當天雨神有點在發(fā)泄情緒但我并不覺得疲累，反而感到很充實。

　　第二天我們來到文化村，一進去，就看到一座宮廷花園，里面有一大片花海，彷佛置身在美麗浪漫的童話>故事里。接著我們前往“海盜船”的所在地，坐上去，我們立刻化身為海盜，當它往下沖時，我緊抓把手，感覺像要掉下去了，雖然恐怖，但我仍意猶未盡，想在玩一次。此外，我們還玩了“金礦山”、“加勒比海探險”，樣樣都十分有趣。之后，我們搭空中纜車，從半空中俯瞰下面，可以看到青翠的樹林、世外

　　桃源般，風景可真是美不勝收呀！

　　到了晚上，營火晚會終于到來了。音樂響起，大家拿著螢光棒，整齊的.在空中比畫，現場氣氛超high。接著冠宇老師和美虹老師的溫柔歌聲，使我們班眼眶泛紅，流下難過的淚水，我們的哭泣聲劃破天際。大伙兒圍著老師，謝謝老師兩年的指導與照顧。

　　這次的畢業(yè)旅行是我小學六年生涯中最美好的回憶，再過幾個月后，我們就要畢業(yè)了，“天下無不散的筵席”，但相信有緣的話，大家一定還會再相見。

優(yōu)秀高中作文篇7

　　友誼

　　友誼是什么？友誼是我們哀傷時的緩和劑，激情時的舒解劑；是我們壓力的流泄口，災難時的庇護所；是我們猶疑時的商議者，蒙渾時的清新劑，是我們思想的.散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進。

　　我生活在快樂之中，從未感到孤獨，是因為我有很多朋友。記得看過這樣一篇文章《一點六公理以內你有幾個朋友》，因為在這個范圍之內，飯后閑步即可到達，無需預約，無需費力，喝杯清茶幾句閑語，輕松而又自然。

　　真正感覺到朋友的溫情是在我一次高燒這后，記得那天半夜我燒到四十度，媽媽急的手足無措，就給醫(yī)院的一個朋友打了求助電話，那位阿姨帶著所需藥物直奔而來，給我打了退燒針之后，還一直給我進行物理降溫，正因為她的到來，讓媽媽放下心來，我也在她的細心照顧之下進入了夢鄉(xiāng)。第二天我也因為未能到校，同學看我上午沒去上學，得知是生病之后中午就來看望我，他進門就問好些沒有，雖然年齡小不會說什么安慰的話語，但他的關懷溢于言表，使我深深感到了友情的溫暖。

　　去年我轉到一所新的學校，環(huán)境的變化讓我感到局促、壓抑，再加上天性內向，在校內便難免形影孤單。在一次語文課上，老師要求同學們討論問題，而我坐在那里左顧右盼，不知該如何張口，正在我不知所措的時候，兩位同學邀請了我，正因為他們伸出了友誼之手，才使我很快融入到班集體，讓我交到了的朋友，走出了一人世界。友誼就是這樣神奇，它讓人面對現實，對未來充滿希望。

　　友誼是什么，友誼是寒冷時的暖流，是驕傲時的清風，是慌亂時的重心。友誼是什么，是那種“海內存知已，天涯若比鄰”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”的深沉，也是那“我寄愁心與明月，隨風直到夜朗西”的輕嘆。請大家相信，只要我們維護友誼，為對方著想，那么，我們的友誼就會地久天長，希望大家都能得到很多知心朋友，在朋友的關愛中感受生活的美好。讓我們諦造友誼，共同走向美好的明天，愿友誼地久天長！

優(yōu)秀高中作文篇8

　　含苞待放的玫瑰向來經受不起雨滴的挑戰(zhàn)，一直本著羞澀，又怎能直面刺眼的陽光?曾幾何時，我還不懂成長的定義，我還只是一個幼稚光著腳丫嬉戲在羽翼下的孩童。

　　柳葉因抽芽吸吮乳汁而成長，小溪因努力前進不斷匯聚而成江;幼鷹因堅持鍛煉而翱翔藍天;青澀年華里，我要以什么方式成長，方才支撐起屬于自己的一片藍天。

　　憑欄而望煙火的炫目與七彩，每一分每一秒我們都在期待一個全新而完美的自己。也曾摔傷過膝蓋，劃破過翅膀，而在夢的天堂，又有誰不期待飛翔?青澀或許并不是我們的代稱，愛我的人們，可不可以在看到我的努力和成功之后再來評價我的所有。

　　雨巷、青苔，天空暗暗的藍，像受了傷害，獨自一人撐一把暗色的油紙傘，耳邊環(huán)繞著的是嘀嗒的雨滴聲和回旋的'腳步聲，花季的我們，并不應該窩在父母的羽翼下茍活，只有邁出腳步，離開那溫室，你方才是真的長大。對于生活，我不甘心做一個被丟棄的孩子，努力、拼搏，我不怕千萬人阻擋，只要自己不放棄，成功掇手可及!

　　妖艷欲滴的玫瑰已經開放，那一抹紅溫暖著我的心房，我本無知，卻渴望成長。終有一日，本是孩童的我們，也將告別青澀，走出幼稚。迎面而來的，無畏是挑戰(zhàn)、機遇，亦是困難。我期待下一秒一個更完美的自己，你呢?

　　告別青澀，迎來成長。

優(yōu)秀高中作文篇9

　　提起我的班主任，我有好多的話要說，楊老師是一個正直，美麗，善良，幽默，可愛，對工作負責的老師.

　　我很幸運能夠在高中生涯中與她相遇，更幸運的是她能成為我的班主任，我一直都很敬佩她，而且她講課講的很有風格，講的相當好，她不僅僅在學習上幫助我們，同時也在日常生活中教導我，讓我們做一個正直的人，從而使我們逐漸走向進步。對于我來說，我是從軍訓時開始崇拜她的——母親般的老師。在軍訓中，我很淘氣,當馬上就要下樓訓練時，我無意間弄傷了胳膊和頭，當時我的眼前迷迷糊糊，頭腦里也昏昏沉沉，那種痛痛進了我的骨子里，我當時好想流淚，就在要流淚的一瞬間，我那時已經沒有精力看見老師的出現，只聽見了老師的聲音，那個聲音給了我堅強，那個聲音給了我力量，給了我堅持下去的信念，當時我拼命的告訴自己我不能哭！我是最堅強的，所以我在不知不覺中我的痛感消失了，是您給了我精神的力量，我才堅持起來和您走向了軍醫(yī)所，路上你不停的在關心我，不停的告訴我別硬挺著，如果不行，今天晚上觀察一晚上，不行，明天就讓父母接走回家到大醫(yī)院看看！從老師的眼神里，透露出關心與擔憂，當檢查完后，老師送我回寢室里時，幫我貼藥，治理傷處，讓我感動不已，老師看見我滿頭大汗時，說：是熱的，還是疼的？當時我的心里充滿了感激，眼里含滿了感動的淚水，我當時就想您就是我的母親！讓我難以忘記。

　　軍訓期間，您不僅僅關懷著我，你用你的那片溫暖的心，在關懷著每一名同學的日常生活，您是一個多么稱職的老師��！回到校園生活后，我們是文科班，初中數學底子都很薄弱，你從基礎抓起，從初中數學的知識點講起，不管有多費力氣，你都沒有怨言，您還是會給我們信心告訴我們慢慢來，不著急，一定會有進步的！激發(fā)了我們很多數學的信心！是您使我對數學改變了態(tài)度，和您學習了更多的`數學方法，從而有了成績上的進步！我永遠忘不了你！

　　記得，有一次其中考試，我考的很慘！母親對我失去了學習上的信心，我甚至想放棄學習，對自己也沒有了信心，整個人的情緒衰落，但就當這時，家長會后，您對我說了一句話：對于學習，老師相信你！就這句話，讓我從失落的情緒上堅強了起來，是這句話，讓我堅強的學習下去，是這句話給了我對學習的信心，是這句話改變了我的一生，這句話將變?yōu)槲胰松星斑M的方向與動力，將永遠融入在我的血液里！

　　老師，我真的很感謝你！是讓我無法用語言所描述出來的感激與感動。我還記得，有一次您的母親因身體不適而去世了，當時可想而知，你的心情一定失落到了極點，當時一定傷心過渡，加上休息不好，但你還是把我們放在了首位，你只有第一天回去了，但第二天因為我們要跑操，您還是匆忙的趕回來了，當時讓我們真的除了感動更多的是從心里往外對您的感激，我想在當時的情況下，老師一定很憂愁和極度的傷感，但你還是把全部的精力放在了我們身上。

　　我只想說你是一個多么稱職的老師��！就因為您是一名老師，所以您一直克盡職守，我真的很敬佩你！人們都說，一生中有一位好老師，那是那個人最幸運的事了，而我就是那個人，我擁有了這么一位偉大的老師，這樣的幸運是讓我無法用語言形容出的幸運了！

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