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距離高中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的距離高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
距離高中作文1
日子在昏昏暗暗中翻來覆去的復(fù)制與刪除。忙碌的表象下茫然與焦灼的的積累，沒有感嘆甚至忘記了憂傷。在趕燥得近乎脫水的季節(jié)里，你渴望一次甘暢淋漓的滋潤，然而蒼天總是一副布滿黃斑的慘淡面孔，不屑為蒼生揮灑甘霖。天色的憂郁更增加了你的倉皇，懈與懶惰真菌一半的侵蝕了你的軀體，酒精的濃度麻醉，更將你的軀體銷蝕的千瘡百孔。你不能像一個智者那樣的從容，也不能像一個仁者那般堅(jiān)毅，你總是目光飄忽猶豫不定，你沒有跨過一座高山的勇氣，甚至面對一條淺淺的小河。你也缺乏涉水而過的自信。
當(dāng)一條魚受了刺激過分的用力，把自己從魚缸里拋到了桌面上，它張大嘴巴大聲的呼喊，眼睛瞪得溜圓，凝視著魚缸里延續(xù)生命得液體。人們聽不到它得呼喊，它得同伴只會冷眼旁觀。絕境會讓生命的.潛能瞬間勃發(fā)，它不甘心就此命喪黃泉，它有用力跳躍，可是它就是達(dá)不到缸沿的高度，更可怕的是它可能跳到地上去，沾上一身的塵土，把自己推向更加糟糕的境地。
如果有一雙手想你伸來，得到一支點(diǎn)，有了一個強(qiáng)有里的支掌，你甚至可以創(chuàng)造生命翻盤的奇跡。如果沒有人為你施手，你只能做徒勞的掙扎，這掙扎甚至?xí)涌炷闵慕K結(jié)。造物主賦予每個生命靈性與尊嚴(yán)，但每個生命體都擁有自己獨(dú)特的宿命。住流的聲音總是強(qiáng)調(diào)個人的抗?fàn)幣c奮斗，但當(dāng)抗?fàn)幒蛫^斗只會換來不幸和尷尬的時候，這奮斗本身就是悲劇。無論是魚還是植物，他們迫切需要一的幫助，或者叫恩典；這雙手粗糙堅(jiān)硬，或者是溫潤如玉；這雙手大如團(tuán)扇，或者叫小盈盈。有了這雙手的幫助，魚就可以重新回到魚缸里植物就會重新發(fā)出生命的激情和張力。這樣的一雙手對魚和植物來說至關(guān)重要，而有渴望而不可求，你所應(yīng)該做的是在現(xiàn)有的空間和條件下，努力得成長，引起一雙手得注意，否則你將面臨缺水的威脅，或者永遠(yuǎn)卷縮在一只破瓦盆里一生蕭條。
距離高中作文2
人的基因有99-99％是相同的，只有大約0.01％是不同的，但是由于排列的不同，產(chǎn)生了不同的人，也拉開了各人的距離。因?yàn)橛辛司嚯x，社會充滿了競爭；因?yàn)橛辛司嚯x，讓我們知道落后就要挨打；因?yàn)橛辛司嚯x，讓我們知道要勇于創(chuàng)新，走在時代的最前列。距離是一個讓人又愛有恨的詞，人總喜歡事事走在前頭，并不斷加大與后頭的距離，但這要付出不同于常人的努力，只有努力加創(chuàng)新才能在時代的前頭迎風(fēng)而立。
縱觀古今，無時無刻不是因距離而競爭而發(fā)展，齊桓公小白不記一箭之仇，重用管仲，勵精圖治，最終拉大了與各國的距離成為春秋首霸；楚莊王三年不鳴，一鳴驚人；越王勾踐“臥薪嘗膽”，這也使他成為春秋霸主�？梢姽胖髦阅艹晒Γ且�?yàn)樗麄兡芤允聵I(yè)為重，忍辱負(fù)重，拋卻個人恩怨，使他們站在距離的前面，并拉大了與后者的距離。
距離能使人發(fā)奮圖強(qiáng)，也能使人墮落。吳王夫差，春秋五霸之一，其付出的努力也倍于人，但只因過于驕傲，認(rèn)為吳的國力其他諸侯國是無法趕上的，以至于窮兵黷武，最終其距離優(yōu)勢轉(zhuǎn)為劣勢，國滅身死，為天下笑。開創(chuàng)“開元”神話的'唐玄宗，晚年沉迷于享樂，亦使唐帝國成為由盛入衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。清朝中后期國力不斷衰弱，面對西方列強(qiáng)的挑戰(zhàn)，閉關(guān)自守，坐井觀天，最終成就了一段中華民族最沉痛的歷史。
現(xiàn)實(shí)生活中，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中西部和東南沿海對比，距離很大，上個世紀(jì)末就提出了“開發(fā)大西北”的戰(zhàn)略，該怎樣追趕這是個現(xiàn)實(shí)的問題。從政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育入手，是齊頭并進(jìn)，還是以某一方面為龍頭率先發(fā)展，對各種先進(jìn)的理念如何應(yīng)用都值得我們深思。學(xué)習(xí)中，同學(xué)與同學(xué)之間也有距離，落后的同學(xué)都會有追趕的雄心和計(jì)劃，但如何付諸行動還需要我們的勇氣和科學(xué)的方法。中國男子足球隊(duì)前任教練米盧說過“態(tài)度決定一切”，最終讓中國男足首次沖進(jìn)世界杯，距離是現(xiàn)實(shí)存在的，但如何面對是我們青年一代所必須探索的。
距離是一把雙刃劍，它能使人從中得到勝利的喜悅，也能使人感到失敗的痛苦。當(dāng)我們能做到“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”時，我們就能在時代的前頭揮斥方遒。
距離高中作文3
曾經(jīng)愛上了夜空中翩躚的孔明燈，看它們仿佛米白色的小花從天使的手指間散落，在冰樣的天空中無聲地霰雪似地飄揚(yáng)，美得空靈，美得澄澈。但當(dāng)一個點(diǎn)燃的孔明燈近在我的眼前，粗制的紙罩和一塊小小的方蠟燭，那搖曳的燭光微弱渺茫，吹口氣就會滅了，散了吧。我心里又生起一種說不清的落寞。
后來我想，孔明燈是對的，它那美麗的姿影就該只屬于那遙遠(yuǎn)廣闊的夜幕，好避開凡塵紛擾，與星星的清輝相伴相守。大家都欣賞遠(yuǎn)點(diǎn)的一枝清蘭，都愛雨巷中款款走來的丁香女孩，都觸動于遠(yuǎn)行的親友踽踽離去的背影。這樣一種朦朧而可望不可即的美，往往更容易拔動人們心中的琴弦。其實(shí)，對于美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)欣賞就夠了。一定的距離不僅給了我們想象思慕的空間，也是對美本身的一種尊重和珍惜。
那些翩飛的大蝴蝶不也是如此嗎？退回更適宜自己生存的深洞，拒絕不速之客的煩擾。它們珍愛自我，尋求適宜環(huán)境的本能，恰恰維護(hù)了美的尊嚴(yán)，增添了美的神秘。
人們都懷有一種天然的好奇心，對于喜愛的總想一探究竟。這樣的好奇心引領(lǐng)我們?nèi)ソ议_美神秘的面紗。然而，如果缺乏一定科學(xué)的認(rèn)識和了解，好奇心不僅不會帶領(lǐng)我們走近美，反而讓原本脆弱的.美本身消退或離開。對蝴蝶的習(xí)性不了解而點(diǎn)燃了的一支小小的蠟燭如一粒不和諧的石子擲入這美麗的生靈波瀾不驚的生活湖面。我們無意的接近最終成了一種誰也不曾料到的傷害。美成了一個破碎的玻璃飾物，那些碎片，也割痛了我們的雙手。
很多時候，我們不是沒有一份關(guān)懷和欣賞美的心情，而是不懂得如何守住那一份美。川端康成說：“凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠�！蔽覀兇_實(shí)需要懷有一份美好的情愫，靜靜聆聽一朵花開的聲音，讓自己柔和的目光成為經(jīng)過深沉思慮后發(fā)自心底的呵護(hù)和潤物無聲的細(xì)節(jié)之愛。這是把握了一定距離的對美冷靜而深沉的愛。而那些魯莽者的接近，則往往扼殺了美的萌芽，驚走了翩飛的彩蝶。
何必尋一支長篙，向青草更青處漫溯，只用溫柔的目光去守護(hù)，一朵水蓮的不勝嬌羞。沒有小楫輕舟，亦可夢入芙蓉浦。
距離高中作文4
若可以不帶任何善意的美化或惡意的詆毀，姿貌翩遷或影印重疊，轉(zhuǎn)若飛蓬或剪影深刻，臉，揚(yáng)眉嘆息，都該輕易且自然而然。然而，為感情所支配的東西往往變幻莫測，當(dāng)臉與內(nèi)心相距甚遠(yuǎn)時，我們應(yīng)該懷疑感情的真實(shí)還是譴責(zé)臉的虛假？
很難透徹的理解或公正的評價臉與內(nèi)心的距離，究竟是貌合神離的牽強(qiáng)附會還是靈性游動的空間？究竟是“我住長江頭，君住長江尾”的相互呼應(yīng)還是“永世如隔夜，眉遠(yuǎn)如山”的背棄？這距離間因不知是誰對誰的守望而難以分辨。更使我們迷惑，臉與內(nèi)心，相切或相離？
無論是張小嫻的“人是傷痕累累的動物”，還是林夕字字句句的“蝴蝶飛不過滄海，沒有人會忍心責(zé)怪”，人這就這樣撲朔迷離且脆弱如絲。我們所應(yīng)相信的，就是無論內(nèi)心還是臉?biāo)几暗姆较蚨际撬鐾械母叨取３嗾\天真或諱莫如深都是行進(jìn)中所選擇的方式。人們憑借各種方式以往成內(nèi)心的擺渡，這畫圓的方式是否讓臉與內(nèi)心的距離消失，無從得知，但仍讓人期待。
我期待我的臉至少是生動的。它可以隨感情支配不顧方向，可能真實(shí)，亦可能飄忽。還是八月未央啊，我還有足夠的時間，完成我守望的距離。
但又想起，米蘭。昆德拉的“不能承受之輕”，真實(shí)或飄忽，哪個更沉重，哪個會帶來無法承受？
余華說：好的作家永遠(yuǎn)為他的內(nèi)心而寫。我猜不出他在為內(nèi)心寫作中，臉是如何。
當(dāng)我們坦誠的摘掉面具，是否會感到不可承受之輕？
當(dāng)我寫下這些時，有時會躉眉。
這些都是客觀的存在，相近的.反而令人覺得厭煩，就像人們都期待彼岸之花那種遙遠(yuǎn)的美感，不去想這種邂逅的美麗于自己不過是隔岸觀火。
所以我慶幸，總是皺眉，它總是我的，臉。
后注：
翻書時看到高三應(yīng)付考試時寫的眾多作文中的一篇。感慨良多。畢業(yè)后再沒正經(jīng)認(rèn)真寫過什么。那時候，寫得也不正經(jīng)，重讀時感到很多詞不達(dá)意的混亂狀況，文間有許多杜撰的詞句（這種手段得來的高分現(xiàn)在想起十分讓我羞愧，19歲和老師的心理戰(zhàn)打得有點(diǎn)兒可笑），只是感情充沛，無處發(fā)泄的激昂。
在練跆拳道和二胡，很喜歡。
距離高中作文5
“一日不見，如隔三秋”，距離醞釀了優(yōu)柔纏綿的思念之美；“君子之交淡如水”，距離培育了清純牢固的友誼之美；“花非花、霧非霧”，距離造就了意境之美；“但愿人長久，千里共嬋娟”，距離創(chuàng)造了浪漫之美。
那么當(dāng)幸福與你伸手即觸時，就請你保持與它的距離，因?yàn)樗且环N“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的心境。
當(dāng)你滿懷委屈的向親人訴說時，也許你不會感到幸福，但是對于一個聾啞人來說卻是無法實(shí)現(xiàn)的奢求；當(dāng)你滿目失望的看著色彩斑斕的世界時，也許你不會感到幸福，但是對于一個雙目失明的人來說卻是終生追求的`夢想；當(dāng)你邁著沉重的步伐走在高樓林立的大道時，也許你不會感到幸福，但是對于一個要與輪椅為伴一生的人來說卻是一個最美的夢想；當(dāng)我們滿懷牢騷地坐在明亮的教室時，也許你不會感到幸福，但是這對于一個在烈日與黃土的陪伴下成長的孩子來說卻是一個最大的滿足。幸福這種感覺或許就應(yīng)了李白的那句“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。
人們總是希望能與幸福背靠背，可是當(dāng)幸福真的貼在你身上時，它的矜持卻讓你忽略了它的存在；當(dāng)他與你失之交臂時，才后悔莫及；后悔沒有與它保持距離，看清它的快樂，坦然的面龐；后悔當(dāng)初幸福向你伸出手掌時，自己將手掌藏在背后，不敢和幸福擊掌。
兒時的我們很幸福，因?yàn)槲覀儾欢檬裁词蔷o緊追隨。當(dāng)生活的困擾襲來，我們懂得放下重負(fù)，仰頭遙望明麗、蔚藍(lán)的天空，讓溫柔的藍(lán)色映入心田。疲憊了，找一塊青青的、軟軟的草地坐下，任陽光在臉上跳躍，讓微風(fēng)拂過沒有褶皺的心。當(dāng)層層失意包圍，懂得打開窗戶，讓清新的空氣走進(jìn)來，側(cè)耳傾聽自然的聲音，鼓起雙腮，吹散蒲公英一把又一把小傘，帶著驚喜閉上眼睛，許下一個心愿……
距離可以使幸福少一點(diǎn)年少輕狂的青春氣盛，多一點(diǎn)老驥伏櫪伴的豪情壯志，少一點(diǎn)初涉世事的青澀懵懂，多一些滄桑過后的練達(dá)沉穩(wěn)；距離產(chǎn)生幸福，延續(xù)幸福。所以，請與幸福保持距離。
距離高中作文6
在生活中，我們應(yīng)時刻注意待人接物的距離，正所謂“距離產(chǎn)生美”。選擇一個恰當(dāng)?shù)木嚯x，可以使我們的生活變得單純、自然、充滿溫情，而且可以使我們能夠保留住種種美好的東西，實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。反之，如果控制不好這個距離，就會使我們失去很多。保持距離無非近、遠(yuǎn)、適中三種情況，前二者都是不恰當(dāng)?shù)�。如果距離保持得過近，在生活中就會顯得過于隨意，與人交往就會過于親密，這不免會使別人感到厭惡，敢怒不敢言，從而失去許多朋友。在事業(yè)上，這種行為往往會被別人利用，許多可以推心置腹的朋友，往往會變成你最大的'敵人，俗話說“‘君子之交淡如水”，就是這個道理�！蛔R廬山真面目，只緣身在此山中”，其實(shí)人與自然之間同樣也有著這樣的聯(lián)系。你在花園中賞花，突然發(fā)現(xiàn)有一朵花的顏色、形態(tài)正符合你的審美觀點(diǎn)，出于對它的喜愛，你將它從枝頭折下放在手里觀賞，誰知不久，它便凋謝了�，F(xiàn)在地球上的生物數(shù)量與一百年前相比可謂是天壤之別，現(xiàn)在每過一小時，就有一個物種從地球上永遠(yuǎn)消失。這一切，都是由于人類和大自然沒能夠保持應(yīng)有的距離，過于緊湊，沒有給自然界的其他生物一個適當(dāng)?shù)纳婵臻g的結(jié)果。
反之，如果保持的距離過遠(yuǎn)，也會有許多負(fù)面影響。在生活中就會孤芳自賞，就會缺乏親和力、與人交往的熱情、待人接物的和氣，就會失去朋友，生活將會變得冷淡、乏味，使人萌生消極情緒。在事業(yè)上，就會缺乏合作精神，使自己孤立無援，失去伙伴，失去可能有助于你成功的寶貴支持，遭遇困境，導(dǎo)致工作難以完成。還可能是使別人對你的能力沒有一個充分的了解，導(dǎo)致自己不被上級重用，坐失良機(jī)。
總而言之，保持恰當(dāng)?shù)木嚯x，方可領(lǐng)略山河的壯麗；保持恰當(dāng)?shù)木嚯x，方可體會靈魂的深邃；保持恰當(dāng)?shù)木嚯x，方可感受自然的神奇；保持恰當(dāng)?shù)木嚯x，方可擁有美好的生活。讓我們把握好這個距離，享受生活的快樂吧！
距離高中作文7
“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你�！� ??題記
今天，我同學(xué)的奶奶去世了。中午，她大哭了一場。我安慰她：“人死不能復(fù)生……”哪知，她哽咽地對我說：“其實(shí)，我并不完全是因?yàn)槟棠痰乃廊ザy過，我更后悔當(dāng)初沒有正視過奶奶對我的愛……”我默而無語，接下來又是一陣沉默…….
其實(shí)，愛就在我們的身邊，形影不離，眾里尋它千百度，驀然回首,原來就在燈火闌珊處。但是，對于這伸手可得、近在咫尺的愛，我們卻從未重視、珍惜過，即使重視了，也假裝絲毫沒有放在心里，用自己冷漠的心對愛自己的人掘了一條永遠(yuǎn)無法跨越的溝渠。
“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你。”我們應(yīng)該以一種積極的'眼光去發(fā)現(xiàn)“愛”：早晨，父母為晚起的我端來熱氣騰騰的面條里有愛；孤苦無助之時，遠(yuǎn)方友人魚雁傳書，捎來的是愛；尷尬無奈之際，路人那寬容的微笑，理解的問候中有愛——這太多太多的愛，當(dāng)初怎么沒感覺到呢？
“我和你坐在窗前，我發(fā)現(xiàn)你看云時很近，看我時很遠(yuǎn)……”
雨果曾說過：“人生至高的幸福便是感到自己有人愛�！钡拇_，被愛是幸福的，但越是幸福的東西，人們往往越不會去珍惜，因此，日久，人與人之間便產(chǎn)生了距離，是心與心的距離，而我們，則永遠(yuǎn)不敢推開那扇塵封已就的心門……
“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你。”我默默地吟念著，我不明白，何時這個距離才會拉近。但是，我心里堅(jiān)信，何時，我們只要發(fā)現(xiàn)人世間的真愛，那個時候，這個距離也將消失。我心里堅(jiān)信，擁有一顆感恩之心，能使冰雪消融，能使冬天變成美麗的春天，能使人的心靈拉得很近……
距離高中作文8
我和你的距離，就是昨天與明天的距離。——題記
記憶中的你依舊笑靨如花，明媚得好似春天的暖陽。
我記得你曾經(jīng)最愛坐在天井邊，看著那塊方方正正的天。白天，你會指著天上變幻莫測的白云教我認(rèn)識這世間的萬物：“喏，這是小馬，囡囡沒見過吧，跑起來會‘嗒嗒’地響呢�！蹦菚r年幼的自己對這件事樂此不彼。晚上，夏日天晴的時候，你會為我扇著蒲扇，講著老掉牙但我卻依然樂意聽的.故事，比如《牛郎織女》、《孟姜女哭長城》……我當(dāng)年不過是個半大的孩子，覺得你懂得好多好多，自然而然地崇敬你，我想，那是我和你最親近的時候了。
后來上了學(xué)，知道的越來越多。每次回老家，當(dāng)你想要像小時候那樣攬著我給我講故事時，我粗魯?shù)赝崎_了你：“都講了幾遍了？！熱死了，我要看電視！”我當(dāng)然不會注意到你落寞地看著我離開的背影，轉(zhuǎn)過身擦掉眼角渾濁的淚。
之后的日子，我漸漸長大，卻與你漸行漸遠(yuǎn)，你一如既往地想對我好，我卻嫌你老、嫌你無知、嫌你土。我現(xiàn)在才知道當(dāng)年的自己是有多無情才對你說出那些淡漠的話，我令你傷透了心吧？在你最后的時光里，有我在，你就少言寡語，吃飯也不在桌邊，而是獨(dú)自一人坐到天井邊，你還是會用那已經(jīng)看不清東西的眼睛默默地注視著天空。外婆，你是有預(yù)感自己快要離開我們了，還是在注視著天國的外公？
我也曾想到要向你道歉，在我懂事以后，為我的魯莽和無禮懺悔，但面對你時卻怎么也開不了口，我總是安慰自己下次就可以說出口了，怎想你卻連見最后一面的機(jī)會都沒有留給我。
你永遠(yuǎn)地留在了昨天，成為一張黑白老照片，你看得到我在你墳前流下的淚了嗎？
你跟隨外公去了天堂，但我卻時時刻刻感覺到你的存在，吃飯?zhí)羰陈牭玫侥阍谖叶厙Z叨：“這些不能不吃啊，長身體呢，多吃點(diǎn)……”換季時也會有你在身邊的感覺，像小時候提醒我一樣：“囡囡穿多點(diǎn)，別著涼了。”每每回頭想對你笑著應(yīng)答，可一回頭卻空無一人，滿室寂靜，我似乎忘了你早已不在。
我在向明天走去，你卻停留在了昨天，我記得你的音容笑貌，卻再也感受不到你指尖的溫度，這就是我們?nèi)缃竦木嚯x吧？天人相隔數(shù)萬里。
如果可以，我真想回到過去，像曾經(jīng)那樣依偎在你懷里，與你坐看那云舒云卷天放晴。
距離高中作文9
朋友，你好嗎？我望著墻上那充滿生機(jī)和希望的日歷，找出屬于你的位置。九號，哦，你的生日快到了，有些事情我每天都想，可是一年只有一次。
記憶的速度把日歷向前翻動，回到那個被風(fēng)吹過，被水濕潤的夏天。有幸同班，我驚訝地發(fā)現(xiàn)你我名字只有一字之差，在樓上回頭，樓下仰頭的一刻，微笑地問候間我認(rèn)定你是我的朋友。
在金秋十月，每天日斜山邊時，跟著輕快的節(jié)奏，如行云流水，又如靜水深流的舞步，劃破了寂寞的天空。我們一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)完了整套舞蹈，日子在一點(diǎn)點(diǎn)地過去，我們的友誼在一點(diǎn)點(diǎn)地積累。
腳扭傷了，有你的關(guān)心作良藥；為趕排練時間而不吃晚飯，有你帶來的便當(dāng)作后援；傷心失落時，有你的鼓勵作強(qiáng)心針。
你沒有詢問過我的過去，你也不了解我最不為人知的.傷痛，你知道我失落時，卻不知道我為何失落�？墒�，這樣的距離剛剛好，我不用擔(dān)心我的心情低落會因朋友的不知所措而鬧出更大的麻煩。這種同甘共苦的幸福感勝過你爭我斗后的勝利感。
在獨(dú)自留家的時刻，害怕黑夜中恐怖的魔爪，我有打電話的對象。有時我們會厭倦和平狀態(tài)，挖苦對方，揭對方的缺點(diǎn)，為事情爭得面紅耳赤，話語有時說的太重，但此時我們就自動退讓一步，然后會心一笑。
距離剛剛好，無論當(dāng)時現(xiàn)場直播，還是今天遠(yuǎn)遠(yuǎn)回望，你我之間共度的時光始終是一場美好的電影。當(dāng)黑膠帶的最后一段轉(zhuǎn)過投影機(jī)，電影謝幕了。而那時光老人對我說，不好意思不能重播，因?yàn)檫@套電影只播放一次，因?yàn)橛^眾太少了。
并不是紅軍戰(zhàn)士們出生入死的友誼，也并不是馬克思和恩格斯的“偉大思想之間的握手”，所以觀眾只有我和你。曲終人散之時，這套清淡如水的電影在我們心中珍藏，道一句：
——朋友，珍重再見，
——朋友，一路走好。
距離高中作文10
雨占據(jù)著晴天的位置，肆無忌憚地把她的淚水揮灑在這個美麗的城市，窗外的雨聲道令我的心情蒙上一層煩悶的薄紗，我再也不能忍受呆在局限的房間里，毅然拾起一把傘向門外走去。
撐著雨傘，漫步在公園的林道上，雨水落在地上，形成一條涓涓的小流從我腳旁流淌著，雨水夾帶著新泥般的清新氣味在我的四周彌漫開，令心中煩悶的薄紗漸褪。這樣的好心情促使我對公園周圍的'一切植物產(chǎn)生了興致，我遙遙望去，一片翠綠色的天地進(jìn)入了我的視線，那片天地承載著的不是嬌艷的花朵，而是一株株可愛的小草并排在一起，向著雨在打招呼，示意著整個家族都?xì)g迎著雨的到來。
雨的淚水揮灑盡了，天空掛上了那道絢麗的彩虹，我向那片小天地徑直地走去，與那片天地只有一米的距離，我清晰地看到晶瑩的露珠掛在小草的腰間，但為何我的目光沒有因這美麗的景色而大放異彩，我眼中的這片天地好像不是在遠(yuǎn)處看到的那片天地，但眼前這近距離的天地又確實(shí)是在遠(yuǎn)處看到的，但小草的顏色在我心中再也不是那片翠綠色了，由此，我想到了韓愈詩人的名句：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。我此時真切感受到了韓愈當(dāng)時的心境。原來，距離真的是能夠產(chǎn)生美感。
人與人之間不是也需要一定的距離，才會產(chǎn)生“美感”嗎？這里的“美感”并不是互相隔著一段距離所看到的對方如天仙辦美麗俊俏，而是彼此的感情，因?yàn)橛辛司嚯x，才會有了思念，思念著對方，這樣，感情會深厚。朋友之間的感情也是需要存在一定的距離，感情的基石才會堅(jiān)固。大多數(shù)青少年回到家里，看到自己的父母，心情是如此的平淡，一旦父母要去出差辦公或離開一下，孩子們又會惦記起來，惦記起他們平時的嘮叨，這是怎么一回事呢？想必也只能用“距離產(chǎn)生美”的話語來解釋吧！
盡管兩人相距一方，但其實(shí)二人之間有一條無形的線在牽引著他們，距離產(chǎn)生了，而美也隨之而來。
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