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我的理想單元作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我的理想單元作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的理想單元作文1
理想如星辰,我們要像航海者一樣借星光的位置而航行”。每個(gè)人都有自己的理想。如果一個(gè)人沒(méi)有理想就等于你是一個(gè)被社會(huì)淘汰的人。我想大家應(yīng)該都有理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)吧,你們也許有想當(dāng)醫(yī)生的,也許有想當(dāng)警察的,也許……但是,朋友們,你們知道我的理想是什么嗎?我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
大家想知道我為什么選擇這個(gè)職業(yè)來(lái)成為自己的理想嗎?那是因?yàn)樵谖疑嫌變簣@的時(shí)候,老師對(duì)我來(lái)說(shuō)的印象就總是那么和藹,每天都是笑瞇瞇地面對(duì)每一個(gè)孩子。她給我們講故事,教我們唱歌,午休時(shí)為我們蓋被子,陪我們一起畫(huà)畫(huà),她們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)都令我感覺(jué)到和老師在一起很快樂(lè)。所以我對(duì)老師就有一種親切感,那是我就想:當(dāng)老師真好,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)老師。漸漸的,我上了小學(xué),慢慢懂得了當(dāng)一名教師是一項(xiàng)多么高尚的職業(yè),他們把自己的一生獻(xiàn)給了事業(yè),把自己的青春獻(xiàn)給了人民。每次我從操場(chǎng)走過(guò)時(shí),都會(huì)看到師生們嬉戲的場(chǎng)景,那是我又想:當(dāng)老師真快樂(lè),天天和學(xué)生們?cè)谝黄。后?lái),在我讀四年級(jí)的.那年,也就是2008年5月12日那個(gè)下午,發(fā)生了一場(chǎng)震驚中外的大地震,當(dāng)時(shí)老師沒(méi)有第一個(gè)沖出教室,而是把門(mén)打開(kāi),先讓我們一個(gè)一個(gè)地出去,然后自己最后一個(gè)跑出教室,并且維護(hù)著我們安全有秩序地下樓。過(guò)后的幾天,我在報(bào)紙上不斷地看到在汶川那邊,有老師不顧自己的生命安危保護(hù)學(xué)生,自己卻走上了去天堂的路,這些事跡打動(dòng)了我,使我更加有了當(dāng)老師的決心。
自從我有了當(dāng)老師這個(gè)理想之后,我卻沒(méi)有做出實(shí)際行動(dòng),直到我上五年級(jí)后,又一次老師的一句話使我開(kāi)了竅,那句話是:一個(gè)人如果有夢(mèng)想但卻沒(méi)有做出任何行動(dòng)的話,那他將是失敗的。于是,從那時(shí)起,我就改變了,我開(kāi)始努力培養(yǎng)自己的品德、性格,開(kāi)始提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
之后我又給自己定下了一個(gè)規(guī)則:如果我當(dāng)了老師后,我一定要全身心投入事業(yè),我要把我學(xué)到的所有的知識(shí)傳授給學(xué)生,讓我們的下一代長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人!
最后,我也希望大家有自己的理想,并且為自己的理想而努力!
我的理想單元作文2
我的理想是當(dāng)歌星,原本我根本就沒(méi)想過(guò),將來(lái)要做什么,是我一個(gè)朋友,是她告訴我我的理想是什么.要是有人問(wèn)我:"你的理想是什么啊?"我會(huì)驕傲的告訴她:"我的理想是當(dāng)歌星!"
要想當(dāng)歌星必須最注重的是個(gè)人的形象,萬(wàn)一不小心就會(huì)被人偷拍或造成誹文.破壞了你的形象.在寒冷的冬天,你也會(huì)穿著單薄的衣裳不辭勞苦地為為大家演出.而炎熱的夏天,會(huì)穿著厚厚的大棉衣.
有人說(shuō),你當(dāng)歌星是為了賺錢(qián)吧!的確啊,歌星也是一個(gè)職業(yè)啊,一份工作啊,既然有工作那為什么不賺錢(qián)呢?可是那是靠你自己的努力去賺的!我想當(dāng)歌星還有別的原因,那就是我想創(chuàng)造出屬于自己的音樂(lè),供大家欣賞,在大家感到憂愁時(shí),聽(tīng)了我的歌.會(huì)讓你們忘記所以煩惱,心平氣和地去解決事情.
我想當(dāng)歌星還有另外一個(gè)原因,就是在你當(dāng)歌星時(shí)就會(huì)很出名,那就可以聞名全世界了,不管誰(shuí)見(jiàn)到了,就會(huì)很高興,馬上跑過(guò)來(lái)和我擁抱,簽名,我時(shí);孟胫,再過(guò)十幾年之后.我在世界級(jí)的舞臺(tái)上放聲歌唱時(shí),有一群歌迷,伸出手來(lái)和我握手.這時(shí)一個(gè)人跑上舞臺(tái)送我一束漂亮的`鮮花.那是一個(gè)多么令人羨慕的場(chǎng)面啊!
沒(méi)個(gè)人都有各自的理想,我的理想是當(dāng)歌星,不知道你們的理想又是什么呢?
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!
可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!
我的理想單元作文3
每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。 很小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了警察們警服,和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿?墒遣痪茫业睦硐刖桶l(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名警察的辛苦與困難。
于是,當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感,很喜歡畫(huà)畫(huà),經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà),馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門(mén)學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了?煲饺胫袑W(xué)的`殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法,F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人;蛟S你會(huì)說(shuō),這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它! 可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!
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