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【精華】五年級單元作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈迥昙墕卧魑7篇,希望對大家有所幫助。
五年級單元作文 篇1
她是一個(gè)溫柔賢淑的人,圓圓的小臉蛋顯出她最善良的一面。她黑黑的頭發(fā)梳理得順順的,臉上還有兩顆大大的眼睛,加上了一副透明的.眼鏡?瓷先ャ露疅o知的她總是那么可愛,愛穿紅色羽絨服和藍(lán)色小外衣的她顯出了她的美麗。由此可知,她很喜歡藍(lán)色和紅色?伤依锊⒉皇呛苡绣X,她的爸爸為了賺錢,整天出門在外。媽媽還懷著她未出生的弟弟或者妹妹。還要堅(jiān)持每天在街上擺攤子。
她雖然只有十歲的年頭,可她很懂事。她知道爸爸媽媽為了賺錢養(yǎng)家很辛。她于是每天都與媽媽去擺攤子,她知道每天雖然賣不了多少錢,可她也能在媽媽無聊的時(shí)候與媽媽聊聊天。在媽媽口渴時(shí)能端端開水。
身為她的鄰居,我何嘗不關(guān)心關(guān)心她,別人家的孩子童年樂趣十足。而她卻只能默默的說著自己沒事。和媽媽在一起也是她的童年。她有媽媽就滿足了。身為她同齡的我,也覺得自己還不如她了,虧我還大了她兩歲。還沒有她那顆堅(jiān)強(qiáng)的心和堅(jiān)強(qiáng)的意志強(qiáng)。
這樣的人何不讓人佩服呢!她的懂事,善良,堅(jiān)心,有哪一樣不比我強(qiáng)。這樣善良的人,我不得不佩服她。
五年級單元作文 篇2
貧困山區(qū)的小朋友:
你們好!
我是(哪個(gè)地方),叫(什么)。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神。你們的家境大都非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學(xué),渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識(shí)。
可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來,書本還像新的,書角一點(diǎn)也沒有卷起;有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下,還堅(jiān)持學(xué)習(xí),有的同學(xué)成績還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的.學(xué)習(xí)用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福中不知福,不好好學(xué)習(xí),整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動(dòng),讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭,一人有困難,大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú),讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個(gè)書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上,他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信,當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí),一定體會(huì)到了溫暖,擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學(xué)習(xí),長大以后更好地建設(shè)祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!
五年級單元作文 篇3
陽光明媚,風(fēng)和日麗,用來形容今天實(shí)在是再好不過了
走進(jìn)教室,一束陽光打在講臺(tái)上,金光閃閃。A拿著演講稿,走上了講臺(tái)。咦?他在干什么?哦!原來是在競選班干部!在漫長的等待中,A總算是講完了。B帶著女生的希望走上了講臺(tái),用著極具震撼力的'聲音講完來演講稿!芭椤钡囊宦暰揄,C的一只大肥手啪的拍到了桌子上,大吼一聲:“我豁出去了!”說罷,同學(xué)們的掌聲便啪啪地響了起來。她前面說的什么我不記得了,但最后一句卻讓我為之一顫:我想班長這個(gè)位子不止A和B能當(dāng),我們普通學(xué)生也能當(dāng)!于是乎,掌聲又響了起來……
下午開始了班長競選的投票環(huán)節(jié).D:3票,A:11票,B:15票.哦天哪!C居然有38票!這也太不可思議了吧!于是乎,全班立馬炸開了鍋,驚嘆聲,竊竊私語聲,應(yīng)有盡有。但在老師的威嚴(yán)下,誰也不敢造次,還是安靜了下來,再次投入了后面的競選當(dāng)中……
總之,競選就在笑聲與掌聲下,落下了帷幕。
五年級單元作文 篇4
“從小丘西行百、二十步,隔篁竹,聞水聲……隸而從者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹!痹捯魟偮洌坐Q般的掌聲就在教室中回蕩。這是我們班早讀課的情形,背書的那個(gè)孩子就是我。你知道我為什么會(huì)背得這么熟練嗎?那還得感謝我的新朋友呢!
不過,對于這位新朋友,媽媽雖然對它呵護(hù)倍加,但它剛到我家時(shí),我卻很抗拒,別有一番滋味在心頭,想說愛它不容易呢!
事情還得從那天說起:“潘思源,到小區(qū)門口幫我取個(gè)快遞!”嗯?要我去取快遞?難道,媽媽大發(fā)慈悲悄悄地給我買了‘寵物小精靈’手辦?亦或是一整套樂高積木?美夢還沒做上呢,就被殘酷的現(xiàn)實(shí)激醒了——快遞員叔叔遞給了我一整套古文書!是一整套呢!有十二本之多!!!媽媽咪呀,媽媽!你買什么書不好,非要買古文書!你不知道那些“之、乎、者、也”,它認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)它嗎?看來我的小命是不保啦!
嗚呼……哀哉!果不其然,我的痛苦生活開始啦!
一大早,“媽媽牌”鬧鈴準(zhǔn)時(shí)報(bào)時(shí),她那超級大喇叭把我從睡夢中叫醒。我揉揉睡眼惺忪的眼睛,一看表,現(xiàn)在才六點(diǎn)半!“媽,你到底要干什么呀?沒什么事的話,我可要再去找周公聊會(huì)天! “當(dāng)然有事,我昨天不是給你買了那一套古文書嗎?你穿好衣服先讀上一本!薄安皇前?這么早起來讀古文,您還真是會(huì)折磨人啊!”媽媽又補(bǔ)了一句“每天要背上一篇,我可是要檢查的噢!”
“軍令”如山倒,接到圣旨的我,開始讀書了。先飛快地讀完一本,然后一遍一遍地讀第一課《關(guān)雎》,為背誦做準(zhǔn)備。媽媽像將軍檢閱士兵一樣,拿著古文書站在我的面前!瓣P(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑……參差荇菜……”“媽媽,你能不能讓我看一下,后面這句,我忘了!”媽媽把古文書還給了我,但是她要求我看完以后得從頭開始背。
唉!——背古文可真累啊!
我又重新開始背了!還好,這次沒有出現(xiàn)“腦子短路”的情況,媽媽終于露出了燦爛的笑容。“這還差不多,以后背書的時(shí)候要認(rèn)真一些啊!”我長吁了一口氣,終于算是過關(guān)了。
就這樣,我每天背一篇古文。果然一個(gè)暑假下來,我背會(huì)了不少東西。這次語文老師讓我們背《初中生必備古詩文》,我一看里面的`內(nèi)容,哈哈!樂了!——因?yàn)榇蟛糠止盼奈叶紩?huì)背啦!這一切都得歸功于我的新朋友呢!
這下,大家知道我的新朋友是誰了吧?——當(dāng)然就是我的國學(xué)書《中華古詩文》啦!是它,讓國學(xué)伴我左右;還是它,讓我明白了,干什么事情都不會(huì)是白干!有辛苦,就會(huì)有收獲!你也來和它做朋友吧!
五年級單元作文 篇5
最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。
讓你的生活過得更充實(shí),學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。
不需要有生存的壓力,必競都是有父母的負(fù)擔(dān)。
雖然現(xiàn)在讀書的壓力很大,但請務(wù)必相信你是幸福的。
在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。
所以,你現(xiàn)在不需要總結(jié),隨著年齡的成長,你會(huì)明白的,還是有時(shí)間多學(xué)習(xí)一下。
新年快樂!新學(xué)年成績更上一層樓。
古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛好———————讀書。書是人類進(jìn)步的階梯。讀書是每個(gè)人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋(gè)人的一生。那么,讀書有哪些好處呢?
1讀書可以豐富我們的知識(shí)量。多讀一些好書,能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)。
2讀書可以讓我們擁有“千里眼“。俗話說的好“秀才不出門,便知天下事!啊斑\(yùn)籌帷幄,決勝千里!岸嘧x一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知。
3讀書可以讓我們勵(lì)志。讀一些有關(guān)歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱情。
4讀書能提高我們的寫作水平。讀一些有關(guān)寫作方面的`書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平。讀書的好處還有一點(diǎn),就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備!伴_卷有益,讀書好處多”這是自古以來人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書。
所以我們要所看書,那樣你才會(huì)變得聰敏起來呀!
五年級單元作文 篇6
親愛的朋友:
你好!
突然受到一封素不相識(shí)的人寫來的信,你可能會(huì)覺得很奇怪吧!告訴你,這是我們舉辦的一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)。雖然我們素不相識(shí),雖然我們遠(yuǎn)隔千里,但我相信,這封信一定會(huì)我們架起一座友誼的橋梁!
先做個(gè)自我介紹吧。我是一個(gè)性格文靜的女孩,今年10歲了。我的家鄉(xiāng)在濮陽,那是一個(gè)美麗繁華的城市,我在市區(qū)的子路小學(xué),正在上四年級。我的興趣廣泛,看書、畫畫、上網(wǎng)都是我的愛好。
我的.學(xué)習(xí)成績不算太優(yōu)異,但是我非常喜歡學(xué)習(xí)。我能寫一手工整的字。我能按時(shí)完成家庭作業(yè),從來不用家長操心。課堂上聽課專心致志。但是,我對老師提出的問題不能深入的思考。這是我最大的缺點(diǎn),也是使我考試成績不理想的原因。不過,我一定會(huì)把這些缺點(diǎn)改掉的。我猜你的學(xué)習(xí)肯定很好吧!
這次開展“手拉手”活動(dòng),把我們來自全國各地的小學(xué)生的距離拉近了。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為,在友誼的世界里,人與人之間是沒有距離的。為了和你交朋友,我提筆寫下了這封信。我也相信,這封信將跨過千山萬水,為你送去一個(gè)新朋友的問候。
祝你身體健康,學(xué)習(xí)更上一層樓!
五年級單元作文 篇7
我有兩只可愛的小倉鼠,一只肥肥的,像一個(gè)毛茸茸的棕球兒。因此,我叫它“胖熊”。一雙小小的圓耳朵,像紙一樣薄;兩只棕色的前肢,上面有五個(gè)小爪子;一雙豆大的眼睛像黑珍珠,一條兔子似的尾巴,只有一厘米,毫不起眼,不仔細(xì)看根本看不到。另一只瘦瘦的,全身皮毛似雪,跑起來像風(fēng)一般,名曰“閃電”。
我給小倉鼠準(zhǔn)備了一個(gè)溫馨的家,那是一個(gè)約40厘米高的鐵籠子。還是雙層的呢!籠內(nèi)鋪一些木屑,沙子,像保暖用的地毯;\中間還有一臺(tái)跑步機(jī),那是供小倉鼠健身用的,二層還有一個(gè)小閣樓,那是它們的臥室。
有一次,我故意在臥室里撒了一些玉米。正在一樓玩耍的“胖熊”和“閃電”一聞到玉米香,就爭先恐后地沖上樓道,你爭我搶,好不熱鬧。可是,樓道很窄,一次只能過一只小倉鼠,閃電身手敏捷,用力地?cái)D一下胖熊,它一不小心摔了下去,四腳朝天。這時(shí),閃電一個(gè)箭步竄到了門口,洋洋得意地坐下了,捧著食物大咬大咀大嚼起來,而胖熊呢?它可摔得不輕,半天才翻起身來,晃晃悠悠地走上了過道,一步一挪起來到了臥室,閃電毫不留情地只留了點(diǎn)殘?jiān),可憐的.胖熊,它只能將就著吃了。我發(fā)善心,又撒了一些玉米,給胖熊加餐。此時(shí),閃電已經(jīng)下樓,在跑步機(jī)上悠閑地做飯后運(yùn)動(dòng)。胖熊又呼呼大睡了,怪不得胖熊胖,閃電瘦呢!
當(dāng)我無聊時(shí),我就用筷子逗小倉鼠取樂,它們好像要跳出籠子似的。當(dāng)我生氣時(shí),我就打開籠子,摸一摸它,我的陰霾頓時(shí)煙消云散。當(dāng)我難過時(shí),我便把玉米撒在二樓的臥室里,看他們爭先恐后地爭食,我就很開心。
感謝小倉鼠陪我度過一段美好的時(shí)光。
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