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請(qǐng)放開(kāi)你的手作文（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的請(qǐng)放開(kāi)你的手作文，歡迎閱讀與收藏。
請(qǐng)放開(kāi)你的手作文 篇1
在亞馬遜有一種叫雕鷹的鳥(niǎo)。它們以飛行時(shí)間之長(zhǎng)、飛行速度之快、飛行動(dòng)作之敏堪稱“鷹中之最”。
母鷹為了教會(huì)幼鷹翱翔藍(lán)天，總是把有限的食物拋向空中，讓小雕鷹飛起來(lái)爭(zhēng)奪。當(dāng)孩子們剛剛學(xué)會(huì)飛的時(shí)候，母鷹會(huì)無(wú)數(shù)次將它們推下懸崖，讓它們接受高強(qiáng)度飛行。這還不算，小雕鷹接下來(lái)還要面臨更為血腥的“魔鬼訓(xùn)練”：母鷹殘忍地折斷小雕鷹的翅膀骨骼，然后把它們帶到高空拋下。在經(jīng)歷了這一系列的磨礪之后，它們才能夠成為名副其實(shí)的“鷹中之最”。
反觀成長(zhǎng)路上的我們，總是在父母打造的一片無(wú)風(fēng)無(wú)雨的`天空下安全地生活。我們感謝父母的付出，可是什么事情都由父母包辦就一定是好事嗎？父母的擔(dān)心與顧慮是可以理解的，可是作為新生的一代，我們需要的不是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的安閑與自在啊！過(guò)于安逸的生活只會(huì)讓我們像溫室里的花朵，永遠(yuǎn)都經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。等我們由于不堪一擊而被社會(huì)淘汰的時(shí)候，父母還能一直為我們擋風(fēng)擋雨嗎？
爸爸、媽媽！我至今清楚地記得，小的時(shí)候，怕我摔倒，你們總是攙扶著我，以致我都四歲了還不能獨(dú)立行走，是你們的擔(dān)心與顧慮讓我得不到鍛煉的機(jī)會(huì)。我知道，我的成長(zhǎng)之路是平坦的，我應(yīng)當(dāng)感謝你們。可是我需要的不是這樣的生活，我不應(yīng)該被動(dòng)地坐享其成。我有思想，有碰壁的愿望。爸爸媽媽啊，任何一個(gè)人都明白這樣一個(gè)道理：只有在碰壁中，孩子才能夠逐漸走向成熟！
親愛(ài)的爸爸媽媽，如果你們真的愛(ài)我，那么就請(qǐng)放開(kāi)你們的雙手，讓我一個(gè)人去處理一些事情，不要什么事情都由你們?nèi)椭螯c(diǎn)。你們的做法，表面上看是愛(ài)我，關(guān)心我，可是從成長(zhǎng)的角度分析，你們這是在扼殺我的獨(dú)立意識(shí)！
你們應(yīng)該像母鷹訓(xùn)練小鷹那樣，讓我歷經(jīng)磨煉。只有這樣，我才能夠?qū)W會(huì)自己生存，只有放手的愛(ài)才是真愛(ài)。親愛(ài)的爸爸媽媽，也許你們聽(tīng)了我的這番話后會(huì)很傷心：自己的付出非但沒(méi)有被認(rèn)可，相反還落得了一個(gè)“不是真愛(ài)”的罪名�？墒�，我相信，你們也不想看到一個(gè)弱不禁風(fēng)的我在社會(huì)上難以立足！
真正的愛(ài)就是要放開(kāi)雙手，讓我獨(dú)自去承擔(dān)風(fēng)雨的洗禮。只有這樣，我才能夠茁壯地成長(zhǎng)，我才真正能夠成為棟梁之才！
請(qǐng)放開(kāi)你的手作文 篇2
人的成長(zhǎng)階段，就如天上的繁星，一個(gè)比一個(gè)閃亮。人生中有許多環(huán)節(jié)，許多困難，每個(gè)環(huán)節(jié)都顯得至關(guān)重要。一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)階梯，都是一步一步走出來(lái)的，那一個(gè)“腳印”使我銘記在心。
小的時(shí)候，我和別人一樣，都是媽媽辛苦的十月懷胎，然后呱呱落地�？僧�(dāng)同齡的小孩都會(huì)走的時(shí)候，我還是只會(huì)爬，媽媽領(lǐng)了我去了好多家醫(yī)院，可醫(yī)生的回答都是完全正常，醫(yī)生說(shuō)可能是心理問(wèn)題，媽媽當(dāng)時(shí)實(shí)在沒(méi)有辦法，做了一個(gè)不得已的決定，從那以后，我不僅學(xué)會(huì)了走，還學(xué)會(huì)了一個(gè)人生道理。
一天，我和平常一樣，睜開(kāi)我的眼睛，從床上爬起來(lái)，可發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒(méi)有，門是開(kāi)著的，我當(dāng)時(shí)很害怕，大聲哭了起來(lái)，可發(fā)現(xiàn)我的哭聲一點(diǎn)兒也不起作用，于是我就不哭了。我從像樓梯一樣擺的凳子上爬下來(lái)，我在地板上爬來(lái)爬去，果然一個(gè)人也沒(méi)有。我朝門爬去，門外是一個(gè)很高的臺(tái)階，用爬是不行的，只能走。我爬到門檻時(shí)，有一點(diǎn)害怕，當(dāng)我抬起頭時(shí)，我看到了媽媽，我笑了，向媽媽伸出了手，可媽媽卻說(shuō)：“不行，要自己下來(lái)。”我看著這個(gè)臺(tái)階，好像有很大的勇氣支撐著我走下去。我伸出了我的腳，落了地，隨后另一只腳也下去了，我成功了！我走到媽媽的身邊，我對(duì)媽媽笑了，媽媽把我抱起來(lái)，在我的`臉頰上深深吻了一下，我頓時(shí)感到媽媽的臉頰是濕的。
我很理解媽媽的做法，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一小步，使我以后能夠勇敢的面對(duì)我的人生，不依賴任何人，自己的人生路還得自己走完全程。
生長(zhǎng)在參天大樹(shù)下的樹(shù)苗，因依賴大樹(shù)庇蔭而最終只能成為灌木，甚至死去，亦如此，要勇于面對(duì)人生中的大大小小的困難，人生的道路是漫長(zhǎng)而又艱險(xiǎn)的，誰(shuí)也不可能陪你走完全程，所以，不要依賴別人，自己的路還得靠自己走。
放開(kāi)手，自己走，即使只是一小步，也會(huì)改變?nèi)说囊簧?/p>
請(qǐng)放開(kāi)你的手作文 篇3
媽媽，我一直有一件事情想對(duì)您說(shuō)，可是卻又不敢，所以就一直埋藏在了心底。
那一天，爸爸的手機(jī)收到一條短信，是小記者發(fā)來(lái)的：橫店三日游。 我一看，便激動(dòng)地不得了，這可是我最想去的地方！這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)冷冷地說(shuō)：“去什么去？在家待待！”“為什么？”我不滿地問(wèn)�！巴饷嫒硕啵胰サ娜切『�，我不放心�！眿寢層美浔恼Z(yǔ)氣說(shuō)道。
當(dāng)時(shí)，我真是氣憤地要死，憑什么呀？最后，在我與老爸的唇槍舌劍下，終于攻破了媽媽的.堡壘，我如愿地來(lái)到了橫店。三天過(guò)去了，我把自己照顧的好好的，什么事都沒(méi)有發(fā)生，看看，你不在身邊我過(guò)得不蠻好嘛！
還有一次，晚飯后爸爸要和媽媽出去散散步，可是媽媽不肯，她非要待在家里看著我，說(shuō)怕我不做作業(yè)玩啦，有壞人啦等等。不過(guò)這怎么可能呢？我不做作業(yè)干什么呀？壞人怎么可能到我們家呢？我和老爸對(duì)媽媽說(shuō)：“不會(huì)呀！你也太會(huì)想象了吧！”可媽媽一屁股坐在椅子上，偏不去，非要在家陪著我�？晌叶际粴q了，是一個(gè)大孩子了，不需要媽媽時(shí)時(shí)刻刻在家陪了。我不由自主地對(duì)媽媽發(fā)出了一聲嘆息：過(guò)分的關(guān)心會(huì)使我覺(jué)得很不快樂(lè)。爸爸也拿媽媽沒(méi)辦法，只好一個(gè)人出去散步了。
媽媽，您能放開(kāi)手，讓我一個(gè)人走嗎？
請(qǐng)放開(kāi)你的手作文 篇4
我望著美麗的郊外，望著蔚藍(lán)的天空，我呼吸著春風(fēng)帶來(lái)的遠(yuǎn)處新鮮的空氣。我想要飛翔，我渴望自由，爸爸媽媽請(qǐng)翻開(kāi)你們的手，讓我自由飛翔！曾今，我摔倒了，你們把我扶起來(lái)，用你們寬大的肩膀保護(hù)著我，讓我十分依賴你們。但是現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我可以用自己的力量，爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)，不再需要借助你們的力量了。
可每當(dāng)我理直氣壯地對(duì)你們說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”時(shí)，你們總是笑著說(shuō)：“在我們眼里，你永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子·”之后，好幾次，我都想對(duì)你們說(shuō)我想做一只自由的小鳥(niǎo)，飛翔廣闊的天空，不想只是在這小小的鳥(niǎo)籠里。
但是見(jiàn)到你們關(guān)愛(ài)的眼神，又讓我把話吞了回去，把它埋藏在心底。爸媽，你們知道，溫室里是培育不出經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的花兒的。小鷹總有離巢的時(shí)候，小樹(shù)總有參天的`一天。是棟梁就該擺脫大樹(shù)的庇佑·我不想做溫室里的花朵，不想做不敢離巢的小鷹，不想做永遠(yuǎn)停泊在碼頭的小船·我想做一棵經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的松柏。想做蒼穹下的雄鷹，勇地搏擊風(fēng)云。
想做劈波斬浪的航船·現(xiàn)在的我，就像一只風(fēng)箏，不論我多想飛向無(wú)邊的天空，你們總是緊緊握住手中的線，生怕我出什么閃失。我知道你們都是為了我好，可我也知道人生不會(huì)風(fēng)平浪靜，但我的航船絕對(duì)不會(huì)停下。
未來(lái)不會(huì)總是萬(wàn)里晴空，但我相信，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才會(huì)見(jiàn)到彩虹。希望你們的關(guān)懷不再是我獨(dú)立自由的牽絆，而是我拼搏的動(dòng)力，請(qǐng)放開(kāi)你們的手，讓我可以自由的翱翔，自由的拼搏！
請(qǐng)放開(kāi)你的手作文 篇5
上初中了，我想自己騎單車上學(xué)，但媽媽為了安全，堅(jiān)持每天送我上學(xué)。
我不止一次地跟媽媽說(shuō)：“媽，我長(zhǎng)大了，讓我自己上學(xué)！”但是媽媽每次都說(shuō)：“安全起見(jiàn)�！弊屛颐看味己苁�。
一次在公園的草地上，我和媽媽看見(jiàn)一位叔叔帶著他剛學(xué)走路的兒子練習(xí)。
只見(jiàn)那個(gè)叔叔先抓住他兒子的雙手，讓小弟弟走。不一會(huì)兒，那個(gè)叔叔把手放開(kāi)，讓那個(gè)小弟弟自己行走。小弟弟剛走兩步，就搖搖晃晃起來(lái)了，再走幾步，他摔了一跤。那位叔叔假裝沒(méi)看見(jiàn)，大概是想讓小弟弟自己爬起來(lái)吧！小弟弟見(jiàn)狀，坐在地上，哭鬧著撒起嬌來(lái)。叔叔果然有辦法：只見(jiàn)他從包里取出一袋糖果，剝了一顆放進(jìn)嘴里，津津有味地吃了起來(lái)。并對(duì)小弟弟說(shuō)：“哇！糖果真好吃！”小弟弟經(jīng)不住誘惑，掙扎著爬起來(lái)，但又摔下去了。最后，通過(guò)努力，小弟弟終于像個(gè)醉漢一樣走著去拿糖……
看到小弟弟的成功，我們都為他感到高興。我們繼續(xù)散步，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，您看見(jiàn)了剛剛的情景有什么想法？”媽媽笑著說(shuō)：“像你小時(shí)候?qū)W走路，讓人回味無(wú)窮�！薄斑�有嗎？”媽媽搖了搖頭。我對(duì)媽媽解釋道：“媽，我現(xiàn)在騎單車上學(xué)正如小弟弟學(xué)習(xí)走路，您要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放開(kāi)手，讓我鍛煉自己。也就是讓我自己騎單車上學(xué)，您會(huì)選擇放手嗎？”我們來(lái)到?jīng)鐾ぷ�，媽媽若有所思地望著遠(yuǎn)處的小弟弟……
好幾分鐘后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你說(shuō)得很有道理，我應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤攀肿屇阕约喝ュ憻�，這樣對(duì)你有益。你明天開(kāi)始自己騎單車上學(xué)！要注意安全！”“太好了，謝謝媽媽！”我一把摟住了媽媽。
謝謝您，媽媽，您的放手讓我有了鍛煉的機(jī)會(huì)，您的放手更讓我感受到您的'愛(ài)。您的愛(ài)已經(jīng)告訴了我：我長(zhǎng)大了！
請(qǐng)放開(kāi)你的手作文 篇6
伴隨“哇哇”的啼哭聲，我來(lái)到了這個(gè)世界，并在此后的日子里被爸媽寵上了天，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的優(yōu)質(zhì)生活。漸漸的，我長(zhǎng)大了，我突然知道了，緊握的手，是會(huì)讓我狂妄自大，渺視一切的。
從我出生以后，您的手就一直緊握著我，讓我不知道敬畏。就算犯了錯(cuò)，也能得到您百般呵護(hù)。在公園里，有一叢花開(kāi)得正艷，我跑過(guò)去一把把花兒摘了下來(lái)，過(guò)一會(huì)便隨手丟在地上不管了，您也只是笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。有一次，我生氣了，把小狗叫到面前，對(duì)它又打又罵，您不但沒(méi)制止，還在一旁說(shuō)：“打得好，該打”。您這樣怎么才能教會(huì)我保護(hù)自然，保護(hù)動(dòng)物呢？
您的手握的太緊，使我不懂得感恩。有一首歌這樣唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一身……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這歌聲，我都慚愧不已。因?yàn)槲颐看魏湍臣�，我最后都�?huì)氣急敗壞的和您“打架”，這是我的不對(duì)，但我每次都不會(huì)主動(dòng)來(lái)認(rèn)錯(cuò)，您每次都對(duì)我說(shuō)沒(méi)事，是您的錯(cuò)，不應(yīng)該這么兇，不怪我。因?yàn)槟鷮?duì)我的溺愛(ài)，讓我不知感恩，讓我沒(méi)勇氣面對(duì)我的錯(cuò)誤。您的手握的太緊，讓我沒(méi)有了自主生活的能力。每次我吃完飯，您都對(duì)我說(shuō)：“不用洗碗，你的`任務(wù)主要是學(xué)習(xí)，其他的家務(wù)活我來(lái)做就行了�！泵看�，我晚上洗完腳準(zhǔn)備洗襪子的時(shí)候，您又對(duì)我說(shuō)：“快去睡吧，襪子就由我來(lái)洗吧，你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其他的事情我來(lái)做。以后就算上了大學(xué)，你的衣服都可以寄回家讓我來(lái)洗�！蔽抑溃胱屛覍Ｐ膶W(xué)習(xí)，但您可以讓我在學(xué)習(xí)之余，做好自己的事呀！所以，請(qǐng)放開(kāi)您緊握的手。
媽媽，請(qǐng)放開(kāi)您緊握的雙手吧，假如您一味的縱容我，只會(huì)讓我迷失在前進(jìn)的道路上，讓我變得狂妄自大。所以，請(qǐng)放開(kāi)您緊握的雙手，讓我自己奔向美好的明天吧。
請(qǐng)放開(kāi)你的手作文 篇7
你喜歡金絲籠中的鳥(niǎo)，還是喜歡翱翔于天的鳥(niǎo)？
你喜歡整天過(guò)著一成不變的生活還是喜歡多姿多彩的新生活？你喜歡成長(zhǎng)在父母的翅膀下，還是希望自己磕磕碰碰地去闖蕩坎坷的人生路？我喜歡自由，可是媽媽的束縛使我不能愉快的面對(duì)生活。
學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)本是件輕松、愉快的`事兒，然而來(lái)自媽媽的壓力，令我一點(diǎn)兒也輕松不起來(lái)。其實(shí)，我也會(huì)為自己將來(lái)的人生去奮斗、去創(chuàng)造，讓我的生命旅程更加美好。媽媽，放開(kāi)我吧，我似溫室里的花朵那樣弱不禁風(fēng)，怎經(jīng)的起風(fēng)吹雨打、坎坷顛簸？我多么希望自己能像大自然中的花朵那樣，含露帶雨、嬌艷健碩。人生之路，不會(huì)永遠(yuǎn)是由鮮花和掌聲鋪成的坦途。
要看到明媚的陽(yáng)光，七色的彩虹，就要經(jīng)歷困難和挫折的考驗(yàn)。所以，媽媽，放開(kāi)我吧！讓我在崎嶇的人生路上，慢慢長(zhǎng)滿豐厚的羽毛，去追尋成功的彼岸。
請(qǐng)放開(kāi)你的手作文 篇8
22歲那年，爸爸出了車禍去世，我去了事故現(xiàn)場(chǎng)，目睹了至親的悲慘狀況，霎時(shí)天昏地暗，哭倒在地，當(dāng)時(shí)，所有的意識(shí)都混沌了。爸爸的好友將我攙扶到事故地點(diǎn)附近他的家，躺在他家的床上，后來(lái)，意識(shí)和感覺(jué)漸漸恢復(fù)，只感覺(jué)頭痛、胃痛、手腳酸軟，感覺(jué)最難受的是心臟撞得胸口好痛，連呼吸都感覺(jué)困難�；蛟S是那次意外事故給我留下的后遺癥，我直到現(xiàn)在都不敢騎摩托車，因?yàn)榘职殖鍪聲r(shí)騎的是電動(dòng)車，和摩托車差不多的。每當(dāng)遇到驚悸或者心情激動(dòng)的時(shí)候，我就會(huì)感覺(jué)胃痛，手腳酸軟，而且心跳加速。
有一階段，因?yàn)橐患滦那椴缓�，心跳�?jīng)常不正常，夜里有時(shí)候會(huì)因此失眠。擔(dān)心心臟不好，所以去了一次醫(yī)院，做了心電圖，醫(yī)生告訴我檢查結(jié)果：心律有點(diǎn)不正常，但無(wú)大礙，不需要吃藥，但是要注意調(diào)節(jié)心情，不能常常焦慮擔(dān)心。在說(shuō)這話的過(guò)程，那位慈祥的老醫(yī)生注意到了我的'手，他和藹地對(duì)我說(shuō)：放開(kāi)你的手。我才發(fā)現(xiàn)，我的雙手因?yàn)榫o張無(wú)意中握著拳頭。然后醫(yī)生開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)，萬(wàn)事不要太緊張，放松自己，要讓心態(tài)保持平和，心情舒暢了，心臟就不會(huì)受影響了。我連連點(diǎn)頭。
那個(gè)老醫(yī)生的話對(duì)我影響很大，從那以后，每當(dāng)遇到煩躁不安，心情緊張激動(dòng)的時(shí)候，我就會(huì)下意識(shí)地看看自己的手，把握緊的手放開(kāi)，讓自己冷靜放松下來(lái)。漸漸的，心跳加速的狀況少多了。這讓我想起了韓國(guó)電視劇《大長(zhǎng)今》里的一個(gè)情節(jié)，大長(zhǎng)今陪皇上散心，發(fā)現(xiàn)皇上和她說(shuō)話的時(shí)候始終緊握拳頭，她就猜想到皇上一直在緊張、擔(dān)憂著國(guó)事，所以他總是憂心重重�；噬下�(tīng)了大長(zhǎng)今的話，放開(kāi)了拳頭，這真的有非�？茖W(xué)的醫(yī)學(xué)道理。
人們往往會(huì)因?yàn)閷?duì)某事某人太專注執(zhí)著，從而產(chǎn)生私欲，讓人迷失心智，仿佛墜落了撒旦給我們?cè)O(shè)的地獄，思想變得狹隘、自私，多愁善感、患得患失，甚至憂郁多疑、捕風(fēng)捉影，面臨著失去的時(shí)候，更是心煩意亂，甚至對(duì)生活失去了希望與樂(lè)趣。周潤(rùn)發(fā)在《臥虎藏龍》里面有一句臺(tái)詞：放開(kāi)手，你就擁有全世界。經(jīng)歷了一些人一些事，如今，我已經(jīng)能深切體會(huì)這句話的含義了，當(dāng)眼睛里只有一處風(fēng)景的時(shí)候，就再也看不到更多更實(shí)在的風(fēng)景，當(dāng)有一天幡然醒悟的時(shí)候，才明白，原來(lái)我并沒(méi)有如此糟糕，其實(shí)美麗無(wú)處不在，只是自己一直將自己關(guān)閉在一個(gè)不能舒展不能自由的心靈牢籠里，獨(dú)自感傷獨(dú)自悲嘆。
“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求�！比松喽�，上至王候?qū)⑾�，下至山野庶民，都是紅塵中的匆匆過(guò)客，在不開(kāi)心時(shí)放開(kāi)你的手，日看晨曦，夜看繁星，一切都是那樣的美麗。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，景由心生，只要你放松心情，珍惜擁有，珍惜現(xiàn)時(shí)的快樂(lè)，淡然人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界如此美麗。
請(qǐng)放開(kāi)你的手作文 篇9
和朋友們聊到孩子的教育話題，他們總是有著很多的無(wú)奈。我們都知道，父母是孩子的第一任老師。所以言行舉止要為孩子做出應(yīng)有的表率。該放手時(shí)則放手，大包大攬，替孩子做所有的一切，這是最不明智的行為。
無(wú)論學(xué)習(xí)還是做事，都要讓孩子養(yǎng)成良好的的習(xí)慣。我認(rèn)為，一個(gè)好的習(xí)慣能讓一個(gè)人受用一生。大多數(shù)的父母可能都有過(guò)給孩子講故事的經(jīng)歷，我也不例外。有時(shí)忙得暈頭轉(zhuǎn)向，她也會(huì)纏著你，讓你煩不勝煩。有一天，孩子在幼兒園學(xué)了拼音，回家后在那拼讀，盡管磕磕絆絆，卻也蠻像那么一回事。于是我靈機(jī)一動(dòng)，去書(shū)店買來(lái)了一些有拼音的簡(jiǎn)短故事書(shū)，讓孩子自己看。有時(shí)候干脆讓孩子講給我聽(tīng)。剛開(kāi)始看到孩子讀得那么費(fèi)勁，我也是暗暗著急。不過(guò)，女兒很快就習(xí)慣了一個(gè)人讀書(shū)，《三只小豬》《狼來(lái)了》等那些簡(jiǎn)短的故事讓她看的滾瓜爛熟。有時(shí)甚至講給其他的小朋友聽(tīng)。當(dāng)她上一年級(jí)的時(shí)候，不帶拼音的故事書(shū)她讀起來(lái)也是輕松自如了。我發(fā)現(xiàn)這樣做不但解除了我的后顧之憂，提高了孩子的`閱讀能力和表達(dá)能力，更重要的是從此她慢慢的養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。每次出門在外，她總是在書(shū)包里放上幾本書(shū)，有時(shí)間就看。有一次走得匆忙忘了帶書(shū)，到那之后，她居然捧著一本白話文的《三國(guó)演義》看得津津有味。為了拓寬孩子的視野，我們買了大量的兒童讀物，相繼為她訂閱了《幼兒智力世界》《童話王國(guó)》，中高年級(jí)的《我們愛(ài)科學(xué)》《學(xué)習(xí)方法報(bào)》等等。有意識(shí)的引導(dǎo)孩子涉及各個(gè)方面。五六年級(jí)時(shí)增加了英語(yǔ)閱讀方面的練習(xí)，孩子的英語(yǔ)閱讀能力大大提高，詞匯量也有了很大的增加。孩子的性格也慢慢地發(fā)生了變化，原先那個(gè)異常調(diào)皮的孩子也因?yàn)榭磿?shū)安靜了很多。而且隨著年齡的增長(zhǎng)，所讀的書(shū)也越來(lái)越廣泛，甚至也喜歡起了我所鐘愛(ài)的宋詞。
讓孩子養(yǎng)成自立的習(xí)慣�，F(xiàn)在獨(dú)生子女非常多，許多父母認(rèn)為只要孩子學(xué)習(xí)好其他都無(wú)所謂，于是大多數(shù)孩子過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。殊不知這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有百害而無(wú)一利，不但養(yǎng)成了孩子的惰性，而且沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)自理能力。我認(rèn)為在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，讓孩子做力所能及的家務(wù)應(yīng)該是不錯(cuò)的。孩子五歲的時(shí)候，第一次洗襪子的情景現(xiàn)在還歷歷在目，我告訴她，先打肥皂，揉搓干凈后用清水洗凈。說(shuō)了這些后，我就在一邊看電視。那雙襪子足足洗了半個(gè)小時(shí)，而且晾出來(lái)的時(shí)候還滿是肥皂。我笑著對(duì)她說(shuō)，“你真棒�！笨粗约旱慕茏�，女兒也是滿心歡喜的睡覺(jué)去了。在她睡后，我又偷偷地重洗了一遍，但心里非常的開(kāi)心。從那之后，刷鞋，收拾房間，小點(diǎn)的衣服，孩子能干的就讓他自己干，只是偶爾的會(huì)指導(dǎo)一下。如今，一到了周末，女兒自己就把衣服洗了，偶爾還會(huì)幫我洗一點(diǎn)。
讓孩子養(yǎng)成良好的品質(zhì)。從孩子呱呱墜地的那一刻起，父母的肩上就多了一份責(zé)任。在孩子成長(zhǎng)的歲月中，父母不僅要從物質(zhì)上滿足孩子的各種需要，更重要的是要教給孩子做人的各種道理。有一次帶她去鄉(xiāng)下的大姨家，女兒在吃了香蕉后，手里拿著香蕉皮不知往哪兒放，急得在那兒大叫，“大姨，香蕉皮放哪兒?”把我和姐姐逗得哈哈大笑。姐姐笑著說(shuō)，“這孩子，在家習(xí)慣了往垃圾桶放，現(xiàn)在沒(méi)看到就不知放哪兒了。”女兒小的時(shí)候練過(guò)幾年舞蹈，練舞蹈是非常辛苦的，尤其是在寒冷的冬天，有一次天氣非常寒冷，老公說(shuō)天太冷就不去了吧，但女兒堅(jiān)持要去。于是我說(shuō)，“孩子都不怕冷，我們又怎能不送她去?”盡管送她去后，我?guī)缀跞韮鼋�，但心里還是暖暖的。
讓孩子擁有自己的興趣�；蛟S是近朱者赤的緣故，女兒從很小的時(shí)候就喜歡看書(shū)，而對(duì)其他女孩感興趣的玩具娃娃卻是視而不見(jiàn)。后來(lái)，當(dāng)她看到同事的女兒學(xué)鋼琴時(shí)，非纏著我陪她去看看。說(shuō)句實(shí)在話，我并不主張讓孩子學(xué)太多的東西，玩應(yīng)該是她的天性。但既然她感興趣，學(xué)學(xué)也未嘗不可。從那之后，女兒的課余生活又豐富了許多。學(xué)琴，練琴已走過(guò)了幾個(gè)年頭，她的琴技也越來(lái)越好，偶爾有空的時(shí)候還會(huì)教教我，讓樂(lè)盲的我也多了一點(diǎn)小小的琴韻。也讓我在疲憊的工作之余，多了一份心靈的寄托。
所以無(wú)論你是多么能干的父母，永遠(yuǎn)都不要替孩子包辦一切，該放手時(shí)就放手。雛鷹早晚有飛上藍(lán)天的那一刻，給她充足的鍛煉機(jī)會(huì)，小小的雛鷹一定會(huì)成為一只矯健的雄鷹，翱翔在廣闊的天空。
請(qǐng)放開(kāi)你的手作文 篇10
如果你對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，你的孩子將沒(méi)別人堅(jiān)強(qiáng)；而如果你放開(kāi)手，讓他自己去努力，他將經(jīng)過(guò)挫折的不斷磨煉，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
有一對(duì)外國(guó)夫婦，帶著孩子來(lái)中國(guó)玩，突然，孩子跌倒了。一位中國(guó)老人趕緊跑過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備去扶他，卻被那對(duì)夫婦阻止了。他們不樂(lè)意老人去扶孩子，想讓他通過(guò)自己的努力，打敗挫折的重重阻撓，最終獲得可喜的“勝利”，嘗到通過(guò)努力獲得成功的'滋味。
以前，我在自學(xué)自行車，在有四個(gè)輪子的自行車上，我顯得操縱自如，可一拆掉兩個(gè)輔助輪，我就不行了，連連從那綠色的小自行車上摔下來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得疼痛不已。有一次甚至摔出了一個(gè)大烏青。當(dāng)時(shí)的我抱著受傷的腿，揉來(lái)揉去，可效果并不明顯。
那痛，簡(jiǎn)直痛到我心坎里去了。里面不僅加雜著肉體之痛，還有失敗之痛，更有經(jīng)過(guò)多次努力但仍未成功的崩潰之痛。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)扶起我，憐惜地對(duì)我說(shuō)：“你別練了，好好休息休息吧�！蔽艺胱降首由先ィ瑡寢寘s走過(guò)來(lái)，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“先別坐，繼續(xù)練，不練出點(diǎn)成果不準(zhǔn)休息�！蔽衣�(tīng)了有些憤怒：怎么可以這樣，我可是“傷員”�。〉S即轉(zhuǎn)念一想：好，既然這么說(shuō)，我就給你見(jiàn)識(shí)一下我的厲害。
于是，我?guī)е鴤�，有些艱難地重新上了自行車。
就這樣，我經(jīng)常跌倒著，同時(shí)也因?yàn)閶寢尩募?lì)，每次都重新站起來(lái)，上了車，繼續(xù)練習(xí)。于是我每天都進(jìn)步著，同時(shí)也每天都堅(jiān)強(qiáng)著，直到最后學(xué)會(huì)了騎自行車。
放開(kāi)你的手，讓孩子自己站起來(lái)，通過(guò)他的努力，去打敗挫折，最終取得成功。
請(qǐng)放開(kāi)你的手作文 篇11
夜晚，我坐在書(shū)桌前，望著天空中無(wú)數(shù)的星星在調(diào)皮地對(duì)我眨著眼睛，望著皎潔的月亮對(duì)我露出了甜蜜的笑容，望著桌前媽媽給我布置的那一大張安排得滿滿的暑假計(jì)劃，不由得陷入了沉思。媽媽，請(qǐng)放開(kāi)您溫暖的手，還我一份我期待以久的自由!
放暑假了!每一位同學(xué)都很期待暑假的來(lái)臨，當(dāng)然我也不例外。因?yàn)樵谑罴僦�，不用早早地起床，不用每天學(xué)習(xí)到很晚，也不用天天走那么遠(yuǎn)的路去上學(xué)啦!在學(xué)校的時(shí)候，我已經(jīng)夠疲勞了，現(xiàn)在放暑假了，本想在家里休息休息，痛痛快快的玩一場(chǎng)，誰(shuí)知，媽媽卻把我的整個(gè)暑假安排得滿滿的，我每天要背成語(yǔ)、學(xué)單詞、學(xué)音標(biāo)、寫(xiě)日記、讀書(shū)、做卷子……還有好多好多的事情要做。寫(xiě)的我手都酸;讀的我眼睛都要“關(guān)門”了;背的`我頭都大了;學(xué)的我腦袋都要爆炸了!
我發(fā)現(xiàn)媽媽是一個(gè)“小偷”，把我的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)都偷走了!在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常看到樓下有一些同學(xué)在快樂(lè)地做游戲，聽(tīng)到同學(xué)們開(kāi)朗的笑聲，而我只能靜靜地靜靜地趴在寫(xiě)字臺(tái)前一刻不停的寫(xiě)呀、背呀……媽媽，我知道您是為了我好，為了讓我多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假，可是您也要考慮考慮我在這樣的情況下怎能學(xué)下去呀?您也要體會(huì)體會(huì)我的感受呀!
爸爸媽媽上班了，家里只有我一個(gè)人在不停的寫(xiě)呀背呀，好悶!于是我便偷偷地叫來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，又是捉迷藏，又是豎蜻蜓，玩得天翻地覆，把家里弄得亂七八糟，更糟糕的是我竟然忘記了媽媽下班的時(shí)間。“咚—咚—咚—”樓道里響起了腳步聲�！斑青辍币宦曧�，媽媽回來(lái)了，我們幾個(gè)趕緊裝模作樣地坐在寫(xiě)字臺(tái)前，假裝寫(xiě)作業(yè)，媽媽看了我們一眼，雖然沒(méi)有說(shuō)什么，但是我從媽媽的表情和眼神中，知道了等待著我的將是一場(chǎng)……同學(xué)們走了，媽媽的臉色便立刻晴轉(zhuǎn)陰，訓(xùn)了我一頓，唉!無(wú)奈的我只好乖乖地趴在寫(xiě)字臺(tái)前，繼續(xù)完成著那一大堆令我頭疼的暑假計(jì)劃。
爸爸媽媽下班了，見(jiàn)到媽媽那一臉疲勞的樣子，我十分心疼，便對(duì)媽媽說(shuō):“媽，我?guī)湍阕鲲埡貌缓?”媽媽聽(tīng)后，親切地摸了摸我的頭，說(shuō):“杉杉，你還小，大了再做吧!”媽媽，我已經(jīng)是六年級(jí)的大學(xué)生了!但您還是像照顧小孩子似的照顧我，這樣下去，我將永遠(yuǎn)也飛不出媽媽保護(hù)的翅膀。也許有人會(huì)說(shuō)，這樣不是很好嗎?而我卻不這么認(rèn)為，作為一個(gè)兒童，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，是長(zhǎng)不大的，經(jīng)過(guò)坎坷的人，才能走向成功的彼岸。
媽媽，請(qǐng)放開(kāi)您溫暖的手吧!讓我這只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔吧!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)得彩虹!
請(qǐng)放開(kāi)你的手作文 篇12
媽媽，我從小到大您都非常疼愛(ài)我，把我照顧得很好，從不讓我做一丁點(diǎn)家務(wù)，可是這種愛(ài)令我很不安，其實(shí)這種愛(ài)是害我而不是愛(ài)我。
記得有一次，爸爸和您都不在家里，家里只有我一個(gè)人，我很害怕，由于我什么事都沒(méi)做過(guò)，在家里干什么都不行。到了中午，我的肚子餓得直叫，我想我先吃點(diǎn)零食吧，打開(kāi)冰箱一看，空空如也，于是我就想爸爸媽媽一定會(huì)回來(lái)的，還是再等等吧!可我的肚子卻不同意，已經(jīng)到了非吃不可的地步。于是，我腦子里第一個(gè)想的就是方便面，我下了廚房，先放了水煮了幾分鐘便撈了出來(lái)，可我剛吃一口便不想再吃第二口了，干巴巴、淡淡的，可我的肚子“強(qiáng)迫”我吃下去，我只好硬著頭皮吃完了。
在家我就連洗臉都要您準(zhǔn)備水，您每天都給我收拾書(shū)包，我要自己洗襪子你也不讓我洗。媽媽像您這樣溺愛(ài)我對(duì)嗎?以后我希望您不要再溺愛(ài)我，為此我想與您達(dá)成以下協(xié)議：1、家里的小事都讓我做;2、讓我自己來(lái)洗衣服，希望您積極配合。如果繼續(xù)溺愛(ài)下去，后果不堪設(shè)想，您看看您的兒子，現(xiàn)在多么的.無(wú)能。媽媽以后的生活還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像我這樣連煮袋方便面都不會(huì)，怎樣面對(duì)生活?媽媽放開(kāi)手讓我去獨(dú)立，像您這樣只會(huì)害我，而不是愛(ài)我。
媽媽，兒子請(qǐng)求您讓我獨(dú)立面對(duì)生活吧!
請(qǐng)放開(kāi)你的手作文 篇13
還記得你牽著我的手說(shuō)別怕，還記得你牽著我的手說(shuō)還有我呢！還記得你牽著我的手說(shuō)你永遠(yuǎn)不會(huì)放開(kāi)！畫(huà)面總是如此溫馨，讓愛(ài)的花朵開(kāi)滿心間。
太多的愛(ài)讓我漸漸變成你的公主，還記得第一次我松開(kāi)你的手嗎？
時(shí)間被定格在六歲那年，我和你到無(wú)錫去玩，我總想東瞧瞧西看看，但我一跑就被什么所束縛，轉(zhuǎn)身一看，看到你牽著我的手不讓我跑遠(yuǎn)。我略帶懇求的眼神，說(shuō)：“我可不可以自己玩呀？好爸爸，求求你了！”你沒(méi)有遲疑，堅(jiān)決地說(shuō)不。但我依然淘氣地松開(kāi)了你的手，最后的我，如你所料的那樣——走丟了。我站在旋轉(zhuǎn)木馬前哇哇大哭，你找到我時(shí)，又荒又急，還一邊說(shuō)：“以后不許松開(kāi)我的手了�！�
漸漸地，我和你一起上街過(guò)馬路時(shí)，我被你牽著；我和你一起去親戚家，我被牽著；就連四年級(jí)的我放學(xué)和你一起走，依然被你牽著……因?yàn)槟愕膼?ài)我不敢一個(gè)人上街，因?yàn)槟愕膼?ài)我成了親戚眼中的“愛(ài)哭鬼”，因?yàn)槟愕膼?ài)，上學(xué)與放學(xué)都不一個(gè)人走回去……
時(shí)間從指縫間飛走，我第二次放開(kāi)你的手，卻有著不一樣的心情。
時(shí)間被定格在六年級(jí)那里，我放學(xué)后在門衛(wèi)上等待，你告訴我你會(huì)來(lái)，還叮囑我不要一個(gè)人回去。教室里的`燈陸陸續(xù)續(xù)暗了，最后，連辦公室的燈都暗了。我仍在學(xué)校門口徘徊，突然有一盞摩托車燈亮起了刺眼的光茫，我趕忙退到一邊。漸近的光變得柔和了，才發(fā)現(xiàn)是新的班主任，趕忙打了招呼，她微笑著點(diǎn)頭，然后離開(kāi)了。后來(lái)身后又是一道刺眼的光，我正在疑惑那是誰(shuí)，才知道還是新的班主任。我猜想他肯定是忘拿東西。但她卻對(duì)我說(shuō)一番話：“你家不是很近嗎？自己回去就何必麻煩家長(zhǎng)呢！現(xiàn)在天暗比剛才更危險(xiǎn)，我送你回去吧！女孩子也要堅(jiān)強(qiáng)�！蔽宜伎剂撕芏�。第二天上學(xué)時(shí)，你又牽起我的手，我掙開(kāi)了，只淡淡地說(shuō)一句：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了�！蹦愕难凵衤詭n傷，沒(méi)有說(shuō)什么，只是緊緊的跟在我身后。最后，你知道了要讓我自己長(zhǎng)大。
你的愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭，當(dāng)?shù)诙嗡砷_(kāi)你的手的時(shí)候我知道你心也在痛，但鳥(niǎo)兒終究要長(zhǎng)出翅膀獨(dú)自飛翔。
請(qǐng)放開(kāi)你的手作文 篇14
“愛(ài)我你就抱抱我，愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我……”你們一定都聽(tīng)過(guò)這首歌吧，我卻要說(shuō)——“愛(ài)我你就放開(kāi)手！”
現(xiàn)在，補(bǔ)習(xí)班、課外班，像潮水一樣涌來(lái)，壓得我們是氣喘吁吁。我們像籠中的小鳥(niǎo)，向往著那寬廣的藍(lán)天。如果他們能放開(kāi)手，讓我們獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立生活，那該多好呀!
我是＂鳥(niǎo)籠＂中最不堪重負(fù)的一個(gè)，素描班，樂(lè)器班，又加了一個(gè)囯畫(huà)班!哎，這么多我沒(méi)興趣的東西，能學(xué)好嗎?每當(dāng)他們把我拉進(jìn)琴行或少年宮時(shí)，我心底都有一種不服氣的感覺(jué)，同時(shí)也失去了信心：這么多東西，我能夠?qū)W好嗎?能學(xué)透嗎?可惜，他們看不見(jiàn)我滿臉陰云的面孔，哎！
上課了，我不是木木地站在老師面前，就是老走神，發(fā)呆。我對(duì)自己是急在心里，可就是不能好好地，專注地上課。老爸老媽簡(jiǎn)直急透了，做完家作后，讓我讀英語(yǔ)，吹葫蘆絲、竹笛，畫(huà)國(guó)畫(huà)、素描，我都快要散架了!他們不依不撓，我只好苦叫連天。
上第一節(jié)竹笛課，我木呆呆地站在老師面前，舉起笛子咿咿呀呀地吹，在我拖拉時(shí)間的情況下，老爸來(lái)了!＂下課!＂老師布置了課后練習(xí)曲，便放我走了。之后，老師與老爸說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間的話，老師一直盯著我。回家了，我和老爸在車?yán)锬徽Z(yǔ)，車?yán)锂惓０察o。我承受不住，首先打破了寧?kù)o：＂爸爸，是不是吹糟了?＂爸爸打量了我一番，看得我全身不自在：＂還好，還好。老師與我商量了一下，換個(gè)老師，行嗎?＂我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖了搖頭：＂那老師行嗎?＂＂應(yīng)該行。別悶著了，明天去公園玩吧。＂＂嗯!＂
走在公園的湖畔，微風(fēng)吹過(guò)，令人心曠神怡。我輕撫著水涼的.河水，想起了各個(gè)老師的評(píng)語(yǔ)，心里又冰了半節(jié)。老爸老媽在橋上竊竊私語(yǔ)，幾片枯黃的樹(shù)葉又飄落下來(lái)，悠悠蕩蕩地漂在水面，像小船駛向遠(yuǎn)方，
他們招了招手，把我叫了過(guò)去。
�。⒃趺�?＂我仍然逃不出老師們冰透人心的話語(yǔ)。
�。⒕蛯W(xué)竹笛吧，其他的都別學(xué)了。＂
突然之間，來(lái)了這么大的好事，我聽(tīng)著，感覺(jué)像是朦朧之中的話語(yǔ)。
�。⒄娴�?＂我輕輕問(wèn)了聲。
＂對(duì)。＂
我剛聽(tīng)見(jiàn)，大腦就活躍起來(lái)，心里的酸、苦轉(zhuǎn)眼間都消失了，剩下的只是一個(gè)快樂(lè)的我。
大人們，給孩子放松一下，有時(shí)不一定是件壞事，如果再加包裹，那就一定是壞事。
請(qǐng)放開(kāi)你的手作文 篇15
電影的情節(jié)，那么揪心，催人淚下；故事的結(jié)局，那么遺憾，卻也圓滿；旅途的風(fēng)景，那么絢麗，轉(zhuǎn)瞬即逝。
晴天，陰天，雨天，雪天，春夏秋冬；悲傷，哭泣，開(kāi)心，歡笑，因?yàn)橛心恪?/p>
小時(shí)候你讓我誤以為世界總是晴天，到頭來(lái)才知道，是因?yàn)槟銖堥_(kāi)翅膀，擋住了所有的風(fēng)霜雨露，像天使一樣。
在那些風(fēng)和日麗的日子里，你溫柔但也稚氣未脫的大手緊牽著我稚嫩的小手，在大街小巷徘徊。恬靜文雅是你的性格。炎夏你會(huì)給我買巧克力味的冰激淋，你知道我最愛(ài)吃。寒冬你會(huì)哈氣然后為我暖手，取下你笨重的圍巾小心翼翼地圍在我的脖頸上，我清楚地看見(jiàn)你把手放進(jìn)我的口袋，時(shí)不時(shí)又伸出來(lái)為我暖手，自己的手卻被凍得通紅。
盛夏的夜晚，我在學(xué)校的門口來(lái)回踏步，等待你的出現(xiàn)。你騎著單車，英姿颯爽的出現(xiàn)在我的'面前。抱著我坐在自行車的后座上，一路疾馳，我喜歡這種感覺(jué)，更喜歡靠在你的身后，依偎在你的身邊。
鄰居的小女孩比我大兩歲，每次趁我不在的時(shí)候，然后偷偷跑到我家里和你“敘舊”，有時(shí)竟然還死皮賴臉地嚷嚷著要你幫她，被我逮到了，還得意洋洋的朝我噘嘴。我是個(gè)暴脾氣，決不能容忍這樣。每次都是我淡定出場(chǎng)，找個(gè)地方和她大戰(zhàn)個(gè)幾百回合。
我的童年，因你的出現(xiàn)，才顯得無(wú)比歡樂(lè)；我的世界，因你的參與，才顯得格外燦爛；因?yàn)槟�，我才能在你的庇護(hù)下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；因?yàn)槟�，我才能在未�?lái)的世界無(wú)所畏懼，因?yàn)槲抑滥憧倳?huì)在我的身后支持我，鼓勵(lì)我，是我永遠(yuǎn)最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
陽(yáng)光就這樣在指尖徘徊，糾纏成美麗的風(fēng)景，磨成香濃的咖啡。香燼落，花田錯(cuò)，淚婆娑。
請(qǐng)放開(kāi)你的手作文 篇16
親愛(ài)的媽媽，首先，我要感激您，是您點(diǎn)亮了我的生命之火，是您給我那幼小的心靈帶來(lái)了歡樂(lè)，讓我感受到母愛(ài)是偉大的，生命是偉大的�？墒菋寢專疫�是要對(duì)您說(shuō)聲———請(qǐng)您放開(kāi)您那溫暖的雙手，好嗎？
我5歲那年因?yàn)樗幬镏卸�，�?tīng)力神經(jīng)壞死，雙耳失聰了，您總覺(jué)得那是您的失職所致，您就對(duì)我分外關(guān)愛(ài)，這也不放心，那也不放心，其實(shí)您已經(jīng)盡力挽救了，您賣了房子，放棄工作，帶我四處求醫(yī)，最后還為我貸款做了人工耳蝸，親自為我進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，您為我做了一切您能做的事，早上叫我起床，為我梳頭，送我上學(xué)時(shí)書(shū)包都從不讓我自己背，可是媽媽，我以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)困難，我必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢地自己走完我自己的人生路啊，媽媽，您放心吧，放開(kāi)您溫暖的雙手，您的.女兒不是懦夫！
媽媽，您記得嗎？期中考試后，我看見(jiàn)比我小的同學(xué)都會(huì)騎自行車了，我好羨慕啊，回家求您讓我學(xué)騎車，您一口回絕：“不行！那太危險(xiǎn)了！您摔著怎么辦？耳蝸摔壞怎么辦？”事后，我偷偷求老爸保護(hù)，很快就學(xué)會(huì)了騎車，您知道后還對(duì)爸爸發(fā)了火。其實(shí)，媽媽，我知道您是愛(ài)我的，可您過(guò)分的愛(ài)束縛了我的手腳，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)學(xué)會(huì)照顧自己的。請(qǐng)您相信您的女兒，放開(kāi)您那溫暖的雙手吧。
媽媽，我知道您每天要送我上學(xué)，還要送弟弟上學(xué)，您還要上班，很辛苦，我想自己乘公交車上學(xué)，剛開(kāi)始您還想答應(yīng)我的，說(shuō)好讓奶奶陪我乘坐一個(gè)星期之后讓我自己坐車上學(xué)的，可自從那天奶奶回來(lái)告訴您，那天下車橫過(guò)馬路時(shí)，我差點(diǎn)被一位騎電瓶車的阿姨撞倒后就改變決定了“奶奶陪送2周”！再后來(lái)，您從同事阿姨那聽(tīng)說(shuō)了有個(gè)5年級(jí)的男同學(xué)過(guò)馬路被一輛電瓶車撞死了之后，就更是跟我約法三章了“一，小學(xué)階段不得騎自行車上學(xué)；二，5年級(jí)之前不準(zhǔn)自己乘車上學(xué)；三，沒(méi)有特殊情況媽媽親自接送”！媽媽啊，您太緊張了吧？
這些都是偶然的事情啊，您不覺(jué)得您對(duì)我比對(duì)弟弟還不放心嗎？媽媽，親愛(ài)的媽媽，請(qǐng)讓我從您那密不透風(fēng)的保護(hù)圈中伸出頭來(lái)吸口氣好嗎？媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：您是世上最偉大的媽媽，是我學(xué)習(xí)的榜樣，您大可不必?fù)?dān)心我，我不會(huì)是弱者，您不是一直鼓勵(lì)我做一個(gè)勇于跟命運(yùn)，跟困難作斗爭(zhēng)的人嗎？不是要我像那些身殘志堅(jiān)的人一樣成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人嗎？可能這樣什么都為我包辦了，我豈不成了溫室里的花嗎？如何經(jīng)歷風(fēng)雨�。繈寢�，請(qǐng)您放下一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)心吧，讓我自己摸索著前進(jìn)吧！
請(qǐng)放開(kāi)你的手作文 篇17
親愛(ài)的媽媽，首先，我要感激您，是您點(diǎn)亮了我的生命之火，是您給我那幼小的心靈帶來(lái)了歡樂(lè)，讓我感受到母愛(ài)是偉大的，生命是偉大的。
可是媽媽，我還是要對(duì)您說(shuō)聲———請(qǐng)您放開(kāi)您那溫暖的雙手，好嗎？我5歲那年因?yàn)樗幬镏卸荆?tīng)力神經(jīng)壞死，雙耳失聰了，您總覺(jué)得那是您的失職所致，您就對(duì)我分外關(guān)愛(ài)，這也不放心，那也不放心，其實(shí)您已經(jīng)盡力挽救了，您賣了房子，放棄工作，帶我四處求醫(yī)，最后還為我貸款做了人工耳蝸，親自為我進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，您為我做了一切您能做的事，早上叫我起床，為我梳頭，送我上學(xué)時(shí)書(shū)包都從不讓我自己背，可是媽媽，我以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)困難，我必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢地自己走完我自己的人生路啊，媽媽，您放心吧，放開(kāi)您溫暖的雙手，您的女兒不是懦夫！
媽媽，您記得嗎？期中考試后，我看見(jiàn)比我小的同學(xué)都會(huì)騎自行車了，我好羨慕啊，回家求您讓我學(xué)騎車，您一口回絕：“不行！那太危險(xiǎn)了！您摔著怎么辦？耳蝸摔壞怎么辦？”事后，我偷偷求老爸保護(hù)，很快就學(xué)會(huì)了騎車，您知道后還對(duì)爸爸發(fā)了火。其實(shí)，媽媽，我知道您是愛(ài)我的，可您過(guò)分的愛(ài)束縛了我的手腳，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)學(xué)會(huì)照顧自己的。請(qǐng)您相信您的女兒，放開(kāi)您那溫暖的雙手吧。媽媽，我知道您每天要送我上學(xué)，還要送弟弟上學(xué)，您還要上班，很辛苦，我想自己乘公交車上學(xué)，剛開(kāi)始您還想答應(yīng)我的，說(shuō)好讓奶奶陪我乘坐一個(gè)星期之后讓我自己坐車上學(xué)的，可自從那天奶奶回來(lái)告訴您，那天下車橫過(guò)馬路時(shí)，我差點(diǎn)被一位騎電瓶車的`阿姨撞倒后就改變決定了“奶奶陪送2周”！再后來(lái)，您從同事阿姨那聽(tīng)說(shuō)了有個(gè)5年級(jí)的男同學(xué)過(guò)馬路被一輛電瓶車撞死了之后，就更是跟我約法三章了“一，小學(xué)階段不得騎自行車上學(xué)；二，5年級(jí)之前不準(zhǔn)自己乘車上學(xué)；三，沒(méi)有特殊情況媽媽親自接送”！媽媽啊，您太緊張了吧？這些都是偶然的事情啊，您不覺(jué)得您對(duì)我比對(duì)弟弟還不放心嗎？媽媽，親愛(ài)的媽媽，請(qǐng)讓我從您那密不透風(fēng)的保護(hù)圈中伸出頭來(lái)吸口氣好嗎？
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：您是世上最偉大的媽媽，是我學(xué)習(xí)的榜樣，您大可不必?fù)?dān)心我，我不會(huì)是弱者，您不是一直鼓勵(lì)我做一個(gè)勇于跟命運(yùn)，跟困難作斗爭(zhēng)的人嗎？不是要我像那些身殘志堅(jiān)的人一樣成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人嗎？可能這樣什么都為我包辦了，我豈不成了溫室里的花嗎？如何經(jīng)歷風(fēng)雨啊？媽媽，請(qǐng)您放下一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)心吧，讓我自己摸索著前進(jìn)吧！
請(qǐng)放開(kāi)你的手作文 篇18
本期我們學(xué)了很多有益的文章，其中我最喜歡《媽媽，請(qǐng)別阻攔我》。文章中的小作者從小就受到媽媽的百般呵護(hù)，但這些并不是小作者需要的，其實(shí)他非�？释粤�、自強(qiáng)、渴望在生活中得到鍛煉，所以他想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)別阻攔我。”
我和文章中的.小作者一樣，從小就在蜜糖里長(zhǎng)大，每天上學(xué)有父母接送，怕我累著，不讓我背書(shū)包；怕弄臟我手，不讓我玩泥巴；怕我洗不干凈，不讓我洗襪子；下雪了，怕我感冒，不讓我堆雪人；怕我摔傷，不讓我騎自行車……每到這個(gè)時(shí)候，我多想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，如果不讓我接觸這個(gè)世界，我又怎么能去了解它，如果我摔倒了，我會(huì)爬起來(lái)，下次我又摔倒了，就不會(huì)害怕了……”
我想起了老師講過(guò)的關(guān)于狐貍媽媽對(duì)待孩子的故事，小狐貍出生后，起初狐貍媽媽也會(huì)細(xì)心呵護(hù)自己的孩子，但是當(dāng)他們可以走路的時(shí)候，狐貍媽媽卻狠心地不讓他們回家了，并且還兇猛地趕他們離開(kāi)，“看著孩子們漸漸消失的身影，狐貍媽媽頓時(shí)昂起了頭仰天長(zhǎng)嚎”在這一聲凄厲的仰天長(zhǎng)嚎中，我讀懂了狐貍媽媽那滴血的愛(ài)，那是一種“受人以魚(yú)，不如受人以漁”的愛(ài)。
慈母多敗兒，媽媽，我的成長(zhǎng)之路還很漫長(zhǎng)，請(qǐng)趁早放開(kāi)您的手，讓我勇敢前行。
請(qǐng)放開(kāi)你的手作文 篇19
“學(xué)生能自理，家長(zhǎng)請(qǐng)止步”，這是我們學(xué)校放在校門口對(duì)所有家長(zhǎng)說(shuō)的話。每次看到，我總是低頭忽略。
每次去學(xué)校，媽媽都要送我到教室，說(shuō)書(shū)包太重，怕我磕著碰著。我不止一次地跟媽媽說(shuō)：“媽，我長(zhǎng)大了，我自己能行！”但是媽媽每次都說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一�！庇谑�，每次我都以失望告終。
一次晚飯后，我和媽媽去公園散步，一對(duì)父子讓我們駐足。
只見(jiàn)那個(gè)爸爸先抓住孩子的雙手，孩子一步一步地走著，爸爸突然放開(kāi)了手，孩子踉蹌起來(lái)。媽媽驚呼：“不好，要摔倒了！”我想孩子的爸爸肯定會(huì)沖過(guò)去，沒(méi)想到那個(gè)爸爸就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。孩子見(jiàn)狀，“啪”坐在地上，哭鬧著撒起嬌來(lái)。誰(shuí)知孩子爸爸竟玩起撥浪鼓來(lái)，邊搖邊說(shuō)：“哇！真好玩！”孩子被撥浪鼓吸引，掙扎著爬起來(lái)，跌跌撞撞地走到爸爸身邊拿撥浪鼓。
聽(tīng)到“咯咯”的笑聲，我們都為孩子的成功感到開(kāi)心。我想，機(jī)會(huì)來(lái)了，我邊走邊隨意地說(shuō)：“媽，難道我小的時(shí)候也是這樣學(xué)走路的，老是摔跤？”
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，每個(gè)孩子都是從摔跤中學(xué)會(huì)走路的.�！�
“哦？不像您的風(fēng)格�。 蔽夜室庹{(diào)侃道，“按您的風(fēng)格，應(yīng)該把我捧在手心才對(duì)��！”
媽媽恍然大悟：“你小子在嘲笑我呢！”
我假裝感嘆道：“我怎么敢啊，我知道您是愛(ài)我，才給我無(wú)微不至的關(guān)懷。可是媽，我到底什么時(shí)候才能自己進(jìn)校門呢？是明年？是后年？”
媽媽若有所思地望著遠(yuǎn)處的小弟弟……幾分鐘后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你說(shuō)得很有道理，我應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤攀肿屇阕约喝ュ憻�，這樣對(duì)你有益。你明天開(kāi)始自己進(jìn)校門吧！不過(guò)還是安全至上！”
“太好了，謝謝媽媽！”我一把摟住了媽媽。
第二天，我滿面春風(fēng)，看著“學(xué)生能自理，家長(zhǎng)請(qǐng)止步”這幾個(gè)大字，我昂首闊步地邁入校園。
謝謝您，媽媽，您的放手讓我有了鍛煉的機(jī)會(huì)，您的放手更讓我感受到了您的愛(ài)。您的愛(ài)已經(jīng)告訴了我：我長(zhǎng)大了！
請(qǐng)放開(kāi)你的手作文 篇20
請(qǐng)放開(kāi)你的雙手，讓我自由飛翔，縱使期間有太多的磨難，我也敢于嘗試，敢于拼搏，敢于超越。
我有太多的夢(mèng)想，太多的好奇心，我多少次想要去嘗試，卻被父母的句句“你這樣做是違背科學(xué)原理”“你這樣做不符合我們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)”而扼殺。
媽媽，請(qǐng)放開(kāi)你的雙手，不要再讓我走你走過(guò)的路。世界正在蓬勃發(fā)展，我需要去做新的嘗試，去融入這個(gè)社會(huì)。請(qǐng)不要再把你原有的經(jīng)驗(yàn)套在我身上，因?yàn)槲覉?jiān)信我的嘗試會(huì)找到更光明的大道，因?yàn)槲覉?jiān)信過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)成為云煙，它僅僅是一部歷史，但卻無(wú)法引我走向成功。
老師，請(qǐng)放開(kāi)你的雙手。讓我盡情地沉浸在知識(shí)的海洋里，探尋世界的奧秘，而不僅僅被束縛在兩點(diǎn)一線之間，每天僅僅學(xué)一點(diǎn)限量的課本知識(shí)�，F(xiàn)在的我們知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，你不可能把世界的知識(shí)都裝進(jìn)我們的頭腦。請(qǐng)你放開(kāi)雙手，讓我們自己去追尋無(wú)止境的知識(shí)源泉。也許，沒(méi)有你的精心指點(diǎn)我們會(huì)遇到很多困難，但我堅(jiān)信，我們應(yīng)當(dāng)能夠克服，我們一定會(huì)成功。
科學(xué)家，請(qǐng)你放開(kāi)你們的雙手。不要把陳舊的理論和知識(shí)壓在我們頭上，束縛我們的思想。因?yàn)槿藗儫o(wú)法也不敢斷言，今日的知識(shí)就是真理，它會(huì)隨著地球一直存在。請(qǐng)放開(kāi)你們的雙手，不要把我們的思想禁錮在現(xiàn)在，不要用你們的`原理去評(píng)判一切。
作為青少年的我們，請(qǐng)放開(kāi)雙手。請(qǐng)不要把自己的思想禁錮起來(lái)，世界上還有許多奧秘等待我們?nèi)ソ沂尽，F(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)、知識(shí)可能無(wú)法引領(lǐng)我們走向成功，我們需要不斷探求、敢于嘗試。
現(xiàn)在的人生經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)、專業(yè)知識(shí)，都可能無(wú)法滿足社會(huì)進(jìn)步的要求。幾百年前人們?cè)?jīng)認(rèn)為電燈是無(wú)法想象的，當(dāng)愛(ài)迪生為了追求自己的夢(mèng)想無(wú)數(shù)次做燈泡實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他一次次失敗時(shí)，他受到了多少人的冷嘲熱諷，但他沒(méi)有被現(xiàn)有的知識(shí)束縛，而是大膽嘗試，最終給人類帶來(lái)了黑夜里的光明。當(dāng)瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)時(shí)，多少人嘲笑他“這僅僅是一個(gè)幻想”，但恰恰是這樣一位愛(ài)幻想的人開(kāi)辟了一個(gè)新時(shí)代。
請(qǐng)放開(kāi)雙手，不要把所有的事物都禁錮起來(lái)，不要讓現(xiàn)有的東西禁錮住我們的思想。因?yàn)橛匈|(zhì)疑，因?yàn)橛谢孟�，因�(yàn)橛袊L試，我們才會(huì)進(jìn)步，世界才會(huì)更精彩。
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