初中優(yōu)秀作文

時間：2023-05-14 19:31:10 初中作文我要投稿

有關初中優(yōu)秀作文匯總七篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關初中優(yōu)秀作文匯總七篇

初中優(yōu)秀作文篇1

　　我家院子里有一棵櫻桃樹，平時也不用怎么管理。三月一開春，便開花發(fā)芽。過不多久，雪白的櫻花一落，綠豆似的果子便露出來了。這時候，你不用操心，不必看管，因為院子里沒有一只山喜雀。

　　一個月過去，紅瑪瑙似的櫻桃掛滿了枝頭，紅的發(fā)明，的確好看。所以母親很用心，經(jīng)常跟前放著一根長長的竹子，恐怕山喜雀來偷食。這種鳥很伶俐，也很調(diào)皮，仿佛逗你似的。當人坐在那里的時候，它會散落在附近的墻頭上、房頂上盯著你，一旦離開，他就會乘機而入，大飽口福。說它膽小，有時候卻十分膽大。任憑你聲音再大，胳膊舉得再高，他就是按兵不動，甚至你把竹子舉起來，但只要你打不到它，它頂多飛出丈把遠，看著你生氣。

　　過了幾天，母親想出一個絕好的辦法——讓大布娃娃穿上衣服，戴上帽子，儼然地站在樹上。開始，山雀還倒有幾分懼怕，因為活像一個小人。可過不了幾天，小人卻無濟于事，櫻桃卻分明少了許多。后來，母親干脆用帳篷把它罩住了。

　　母親生氣地說：“這東西膽子也太大了，竟敢捉弄人！”

　　我笑笑說：“它不是膽子太大，是它經(jīng)不住誘惑，心里裝的只有櫻桃�！�

　　樹雖然用帳篷罩住了，但山雀仍不死心，還在附近起起落落，覬覦著那棵樹。

　　母親摘滿一盤紅紅的櫻桃，放在我家堂屋的桌子上，等待我們放學后享用。這一眼就被山喜雀識破了。也許是山雀經(jīng)不住誘惑吧！竟敢闖入本不屬于自己的天地。母親從外面回來了。這家伙很伶俐，似乎感到大事不妙，便決定不按原路返回，瞬間飛向玻璃窗子去。

　　早已生氣的'母親，發(fā)現(xiàn)山喜雀來偷食，立刻關上了門。母親順手撈起笤帚，見撲打不著，又換做一根塑料管，嚷著：“叫你膽大包天！叫你膽大包天！”驚慌失措的山喜雀，東躲西藏，竟敢用頭拼命地去撞玻璃，但始終沒有找到出口。自作聰明的山喜雀，哪里知道，這片看似明亮的天空，原來就沒有出路，出路只能是原路返回。

　　山喜雀被打得奄奄一息，肚子一鼓一鼓地喘著粗氣，眼睛里閃爍著悔恨而無奈的神情。母親看著它怪可憐的樣子，便用破布墊在它身子下面，小心地把它放在墻頭上，希望留它一條活命。

　　山喜雀若不是心里只有櫻桃，膽大妄為地闖入本不屬自己的堂屋，哪有今日的悲慘？這就應了“人為財死，鳥為食亡”的俗語了。更可悲的，是這只山喜雀臨死也不明白：山里的野果，田里無人看管的莊稼，才是自己的取食之道。

初中優(yōu)秀作文篇2

　　[教學目的]

　　1、使學生了解話題作文的概念和特點。

　　2、使學生明確并初步學會話題作文的幾種擬題方法。

　　[教學過程]

　　一、導入新課

　　導語：同學們，提高寫作能力是我們學習語文的重要目的之一。而在寫作中，話題作文是近年來出現(xiàn)的一種新題型，因為它不拘一格，形式多樣，很能體現(xiàn)學生思維和個性特點，為此，倍受青睞。那么，什么是話題作文，話題作文擬題有哪些簡易的方法呢？這正是我們今天要學習的內(nèi)容。

　�。ò鍟骸霸掝}作文”的擬題）

　　二、研習新知

　�、耪f明事理，感悟新知

　　1、破題解疑：話題作文是用一段揭示語啟發(fā)思考，激發(fā)想象，限制范圍的一種作文命題形式�！霸掝}作文的”話題是談話的中心，它要求學生根據(jù)教師所提供的話題情境和內(nèi)容范圍，寫一篇與其相關的文章，或記敘，或議論，或說明，或其它形式都可。

　　2、舉例說明了（出示投影片）：有人說“有兩種東西，一旦失去后才知道可貴：一是青春，二是健康。”其實，失去后才知道可貴的何止于此。請以“失去后才知道可貴”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限。

　　3、揭示特點：由此我們可以看出，話題作文最明顯的特點就是內(nèi)容熟、范圍廣、形式活。

　�、平處熃獭胺ā�，學生學“用”

　　目的：教師給學生具體介紹各種擬題法的要領，并引導學生依此說出具體的題目。通過師生共同參與，使學生體會各種方法的操作過程，并為自己以后的運用奠定基礎。

　　引語：那么，“話題作文”擬題有哪些簡單易行的方法呢？下面我們將逐一學習。

　　板書:

　　1、擴展法

　　教師教“法”：擴展法即在所給話題的前面或后面加上適當?shù)脑~語，從而擬出比話題更加具體的題目。如以“路”為話題，可擬為《風雪路上》、《回家之路》等。

　　學生學“用”：學生依據(jù)對擴展法的理解和教師提供的范例，自選角度擬題目。如：《鄉(xiāng)間小路》、《路途遙遙》、《小路彎彎》等等。

　�。ㄗⅲ阂韵聨追N方法，都是以“路”為主題，設計步驟與“擴展法”相同，故略去）

　　2、想象法

　　即由所給的話題想象開去，從而給予獨到的題目。如：《如果沒有了路》、《假如村村都有高速路》……

　　3、擬人法

　　即將所給的話題擬人化，從而擬出人性化的題目。如：《路的自述》、《我是柏油路》、《路與汽車的對話》……

　　4、引用法

　　即用與所給話題有關的名言、詩詞、歌詞對他們加以變通作題目。如：《我們走在大路上》、《條條大路通羅馬》、《書山有路勤為徑》……

　　5、引伸

　　即在所給的.話題原意基礎上，分析它的引伸義，由引伸義來確定文章的題目。如“路”可進一步引伸為“門路”，由此便可產(chǎn)生以下題目。如：《致富路》、《光明路》、《幸福路》……

　　6、懸念法

　　即巧設懸念，擬出能充分激起讀者閱讀興趣的題目。如：《這條路由哪里來？》、《這條路將伴他……》

　　三、能力拓展

　　拓展（一）

　　1、教師引題：閱讀下面材料，根據(jù)要求擬題：（展示投影片）有人認為，幸福意味著擁有財富；有人認為，幸福意味著獲得地位；有人認為，幸福意味著享有聲譽……也有人認為，擁有財富，并不意味著幸�！�

　　請以“幸�！睘樵掝}寫一篇文章。

　　要求：題目自擬，文體不限。

　　2、自我解讀：學生自己閱讀、分析材料，感悟其中道理，思考文章題目。

　　3、交流共享：學生自由發(fā)言，共同分離彼此思考成果，開拓思維，受到啟迪。

　　擬題估計：《感受幸�！贰ⅰ妒裁词切腋！�、《幸福的回憶》、《有錢就是幸福嗎？》、《幸福就在你身邊》……

　　開拓（二）：

　　1、教師引題：閱讀下面材料，根據(jù)要求擬題。

　　一個和尚挑水喝，

　　兩個和尚抬水喝，

　　三個和尚沒水喝。

　　一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；

　　兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；

　　三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里。

　　兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結果�！叭齻€和尚”之所以“沒水喝”，是因為不負責任，互相推諉；“三只螞蟻來搬米”之所以“輕輕抬著進洞里”是團結合作的結果。從這“人不如蟻”中你得到什么啟示呢？

　　請以“協(xié)作”為話題，寫一篇文章。

　　要求：①要多角度地分析問題，只要與話題相關即為符合題意。②文體不限，題目自擬。

　　2、讀題感悟：學生自己閱讀、體會、思考并構思題目。

　　3、溝通合作：學生前后桌四人分成一組相互交流看法，推敲題目。

　　4、共享共進：聽取個別小組擬題情況，通過師生對話交流，在分享彼此成果的同時，互相啟迪，激活思維，產(chǎn)生靈感，從而擬出更好的題目來。諸如：《談談協(xié)作》、《協(xié)作的力量》、《三個和尚新說》、《分工協(xié)作》、《如果沒有協(xié)作，那么……》、《三個臭皮匠，頂個諸葛亮》等等。

　　四、小結升華

　　課堂結語：同學們，話題作文命題的方法靈活多樣，不拘一格。今天我們只學習了其中的六種，望各位認真領會，學以致用，并在以后的學習中勇于探討，不斷開拓，相信會有更多更好的法子不斷涌現(xiàn)。

初中優(yōu)秀作文篇3

　　初七是正月初七時生的，爸媽是山旮旯老老實實、本本分分的農(nóng)民，沒啥文化，所以給初七起了這個名字。初七的水性很好，在小伙伴中，他是游泳王，初七的媽媽似乎很為此自豪。只是初七練習游泳的地方是家里的養(yǎng)魚塘，游得不痛快不說，初七的爸爸老愛教訓初七把魚驚得雞飛狗跳。初七是在鄰居家大哥哥的書上知道《再山的那一邊》這篇課文的。大哥哥告訴他海很大很大，很藍很藍。初七興奮了。第二天天不亮，便偷偷帶上干糧準備翻山越嶺，去看看“海”——其實，那只是山外的一條河而已，山里的水全是來自那。初七愛水，也便愛上了包容一切水的海。本該是天衣無縫的，初七瞞得很緊，可卻被初七的媽媽撞見了，初七媽媽的'眉頭鎖得很緊，額頭是宛如刀刻般的“川”字。她記得，去青海的火車票很貴很貴。七娃兒，海和天是一樣的顏色，你看見的天就等于你看見了海。初七媽媽試著勸說。初七抬頭看了看天，遠處，半山腰上的太陽欲要升起，紅紅的，將天邊染得殷紅。初七死死地咬著嘴唇，絲絲血跡流出，將嘴唇染得殷紅。初七憤憤地，壓低了聲音。天就是天，海就是海！初七媽媽的眉頭打了個死結，但初七畢竟沒去。初七很聽媽媽的話。初七媽媽以后更忙了，早出晚歸，初七很難見上媽媽一面。初七爸爸的臉也陰下來了，比起以前也更忙了起來。常常初七一個人呆在家里，在家里的養(yǎng)魚塘游泳，爸爸竟也睜一只眼閉一只眼。再后來，初七在昏黃的油燈下，看著在黑暗里的爸爸，初七手里還拿著從鄰居家大哥哥那借來的《在山的那邊》。你媽媽，去……走親戚了…… 爸爸的聲音很低沉。聽得初七心跳陡然漏了一拍，不知怎的，遍體生寒。好久才從喉管里哼出一個字。哦。燭光搖搖曳曳，時明時暗，似明似暗�！对谏降哪沁叀飞系挠白铀坪跻泊嗳醯夭豢耙粨簟� 幾天后，初七爸爸拉著初七準備上去青海的火車。初七低著頭，沉默不語。媽媽還沒回來…… 正當初七爸爸牽著初七跨上火車時，初七回頭望了望天。天空很瓦藍，陽光很明媚，人潮很擁擠，人聲很鼎沸。初七似乎意識到了什么。初七突然指著藍天回頭看著爸爸爸，我看見了媽媽說的大海了，真的很大很大，很藍很藍。你看，媽媽在“海”里對我笑呢！初期爸爸驀地淚流滿面。我知道，我知道，你媽媽一直希望你看見真正的大海，你媽走的時候，是這么說的…… 所以，以后只有爸爸陪初七看天看海了。初七笑得眼淚直往下淌。原來媽媽說的是真的，他一抬頭就能看見“大海”，“�！崩镞€有媽媽呢……

初中優(yōu)秀作文篇4

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風�！蔽覀冸[隱約約地聽到幾聲蟲鳴，還有那迫不及待伸出頭來的小草，輕柔連綿的細雨，拉開了春天的帷幕。

　　雨洗去了一年的惆悵與污濁，凋零的樹木長出新的芽與小草相應，譜成一個綠色的海洋。野芳發(fā)而幽香，一叢叢，一簇簇的花兒點綴了這個大千世界，沉寂了一個冬天的萬物活躍起來了，不再沉睡。掙脫了一切的束縛，靦腆的春天褪去了煩躁，多了幾分生機、熱鬧。空氣不再有刺骨生畏的寒風，夾雜著雨后清新氣息的和風將我緊緊包圍，像一個經(jīng)久不見的老朋友。深呼一口氣，和風竄遍了我的身體，溫暖由內(nèi)而外地散發(fā)出來。它呼喚人們不要再流連過去，因為新的一年將要來臨了，將會帶給我們新希望。

　　從我們降臨到這個世界上一直度過的每一個春天，是祥和的、寧靜的、重復著那平常的春天，可誰又曾想過溫馴的春天也將有著它叛逆的一面。正當我們在家中安然入睡時，我國疆土的一部分——青海玉樹，是否知道春天的惡作劇將會降臨。尖叫聲、呼喊聲、逃亡聲，齊耳并發(fā)，7.2級大地震，震碎了多少人心，年邁的老人失去了親人，年輕的父母失去了孩子。那一聲聲絕望的呼喚，心絞著，如被刀割。那一幕幕令人暈厥的畫面，浸染了每一個人，那種死寂的氣氛壓得我窒息；但那一幕幕感人的畫面扣動了人們的心房，觸動了我們每一根神經(jīng)，淚潸然落下。

　　逃過一劫的玉樹同胞并不感到僥幸，大地震不單單讓他們失去愛的牽掛，還讓他們失去依靠的.港灣。但是災難無情人有情，這個社會不是無情的，是溫暖的，在這個不尋常的春天里，人人伸出了援助之手，愛蔓延著每一處。家園的重建，社會兄弟姐妹間的情系，無一不透著愛的氣息。

　　“一年之計在于春”，春天考驗了我們中華兒女的深摯感情，使我們團結一心，春天帶給我們痛苦、絕望的同時，也給了我們希望與愛。

　　清風入室，盈盈蕩漾，輕舞飛揚，不尋常的春天給了我們不尋常的回憶。

初中優(yōu)秀作文篇5

　　我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的黃淮平原的最南端，一座年輕的現(xiàn)代化城市——安徽省蚌埠市。我家懷遠就在這座秀麗的城市里。懷遠縣是安徽省蚌埠市下轄的一個縣，位于安徽省北部，蚌埠市境西部，淮北平原南部。境內(nèi)荊山海拔259米，涂山339米，夾淮對峙，蔚為壯觀。地處“泛長三角”經(jīng)濟圈腹地，陸路、水路縱貫東西，連接南北。為淮河文化、大禹文化的重要發(fā)源地之一，是全國商品糧生產(chǎn)基地、安徽省雜交稻制種基地、全國無公害蔬菜生產(chǎn)基地、水產(chǎn)品生產(chǎn)基地。因懷遠地處皖北，淮河中游，故素有“淮上明珠”美譽。

　　懷遠是蚌埠市下轄的一個縣，蚌埠歷史較短，但懷遠卻歷史悠久。懷遠位于安徽省北部，蚌埠市境西部，淮北平原南部，荊涂雙山夾淮對峙，蔚為壯觀。

　　物產(chǎn)資源豐富。懷遠是農(nóng)業(yè)大縣，全縣常年小麥種植面積140萬畝，糯稻種植面積80萬畝，蔬菜種植面積35萬畝，是全國無公害蔬菜生產(chǎn)示范縣，是蘇浙滬地區(qū)“菜籃子”的重要供應基地，盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)糯稻、小麥、蔬菜、畜禽、水產(chǎn)品等，白蓮坡貢米、五岔燒全雞、芡河螃蟹等農(nóng)產(chǎn)品倍受市場青睞；懷遠是石榴之鄉(xiāng)，懷遠石榴成為國家地理標志保護產(chǎn)品。懷遠緊鄰兩淮煤炭基地，境內(nèi)擁有一定的煤炭、磁鐵礦資源。國電蚌埠電廠兩臺60萬千瓦機組向華東地區(qū)并網(wǎng)發(fā)電，二期項目正在積極推進，西氣東輸工程在境內(nèi)設有供氣站�；ü臒粢彩菓堰h的一大特色�；ü臒粼趹堰h的流行，幾乎遍及城鄉(xiāng)，歷史悠久，源遠流長。其中一個傳說是：“從宋代就流傳在淮河流域的懷遠、鳳臺一帶”，距今已有八百多年的歷史。據(jù)說花鼓燈是從北宋京都開封流行的一種民間伎藝“合生”逐漸演變發(fā)展而成。后又借水路交通，沿渦河而下，傳入淮河流域。花鼓燈班子，大都由農(nóng)民和小手工業(yè)者在農(nóng)閑時自發(fā)搭配而成。每逢喜慶節(jié)日，在農(nóng)村鄉(xiāng)場上載歌載舞，通宵達旦，吸引著成千上萬的觀眾，深受廣大農(nóng)民的.喜愛。解放前夕，花鼓燈已瀕臨滅亡的境地。解放后，在黨和政府的關懷和支持下，花鼓燈藝術及時得到挖掘、扶植，這一寶貴的民間遺產(chǎn)，重新煥發(fā)出青春。解放初期，花鼓燈有力地配合了土改、治淮等工作。懷遠花鼓燈鼎盛時期，曾出現(xiàn)過千班鑼鼓百班燈的盛況。懷遠境內(nèi)，僅聞名的燈窩子（即花鼓燈班子集中的地方）就有十多處，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的花鼓燈藝人，形成了獨具風格的懷遠流派，不僅為全國各地藝術團體輸送了人才，而且，每年還吸引了全國各地的音樂、舞蹈工作者牽來采風。因此，懷遠以“花鼓燈之鄉(xiāng)”而名聞遐邇。20xx年花鼓燈歌舞被列入首批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄。

　　文化積淀深厚。懷遠是大禹治水、召會諸侯、成就偉業(yè)的地方，蘇東坡、柳宗元等許多歷史文人留下了很多與懷遠有關的辭賦詩文�！巴可健兹槿L景名勝區(qū)”被省政府批準為省級風景名勝區(qū)，擁有禹王宮、白乳泉、卞和洞等名勝古跡。懷遠人文薈萃，古代經(jīng)學大師桓榮、明朝開國元勛常遇春、辛亥黃花崗七十二烈士之中的宋玉琳、程良等，都出自懷遠�，F(xiàn)代民營企業(yè)家“巨人”史玉柱也是懷遠人。

　　懷遠緊緊圍繞“加速崛起、轉型發(fā)展、富民強縣”主題，突出“一城五區(qū)、八個重點產(chǎn)業(yè)和全民創(chuàng)業(yè)工程”工作重點，立足本地實際，不斷探索創(chuàng)新，縣域經(jīng)濟保持快速發(fā)展勢頭。“十一五”末，全縣實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值140.7億元，較“十五”末翻一番；財政收入8.15億元，較“十五”末翻兩番。三次產(chǎn)業(yè)比重由39.2：29.3：31.5發(fā)展為32.5：42.1：25.4。工業(yè)主導地位進一步顯現(xiàn)，實現(xiàn)工業(yè)增加值51.8億元，較“十五”末翻三番，規(guī)模工業(yè)企業(yè)由27家增加到177家；農(nóng)業(yè)經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值74億元，連續(xù)五年獲“全國糧食生產(chǎn)先進縣”稱號；第三產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展，城鄉(xiāng)消費市場繁榮活躍。全縣整體經(jīng)濟實力進一步提升。全縣經(jīng)濟繼續(xù)保持快速增長勢頭。1－5月份，實現(xiàn)財政收入7.8億元，增長27.2%；實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值108億元，增長66.4%，實現(xiàn)規(guī)模以上工業(yè)增加值24.8億元，增長28.0%；完成固定資產(chǎn)投資64億元，增長35%；夏糧產(chǎn)量75.96萬噸，連續(xù)9年實現(xiàn)夏糧豐產(chǎn)豐收。

　　懷遠正以全新的姿態(tài)閃耀在安徽這座江淮大地之上！

初中優(yōu)秀作文篇6

　　聽，“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚” ,這是辛公凳危樓拍欄桿時那苦郁的長嘆。

　　聽，“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”，這是文天祥觸景生情，情郁于中所發(fā)出的萬千感慨。

　　聽，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，這是陸游當年孤苦時的那聲宏浩惆悵的濃情之音。

　　朝廷腐敗屈辱，而涌出的一批批愛國人士無盡悵惘，他們有著一腔愛國熱血，然而亂世將其歷盡千難萬阻，坎坷崎嶇。徐悲鴻曾說過，人不可有傲氣，但不可無傲骨。我想只有凜然正氣的你們才會說“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，只有赤膽忠心的你們才會說“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐自發(fā)生”，只有你們才會說“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁” 。我苦苦思索著，是什么造就了這樣的你，是你的性格，是你的心，還是那早已扎根與心底的深深報國之情？

　　聽，“抱君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”，聽，“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，聽，“酸臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人還”，那是心底的情緒，國之興亡，匹夫有責。國是每個人的大家庭，有國才有家，為了保衛(wèi)祖國，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，有人說“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”，亦有人說“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心�！睍r間在慢慢推移，而這種強烈的惑情卻一直彰顯著那無窮的魅力，那神秘的力量。

　　聽，“美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆”，聽“一寸山河一寸金”，聽，“生當做人杰，死亦為鬼雄”，聽，“生于憂患，死于安樂”，聽，“埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”，聽“為中華之崛起而讀書”，聽“多難興邦”，聽“再大的困難除以十三億也會變成很小的問題，再小的力量，乘以十三億也會變成很大的力量”，聽“我是中國人民的`兒子，我永遠深情地愛著我的祖國”，聽……

　　我聽到了什么？那是多少真摯而樸實的愛國衷情；那是多少熱血沸騰的愛國濃情；那是多少溫馨感動的愛國真情！

　　那是一聲聲沉默的呼喚，那是一聲聲沉默的苦悶，那是一聲聲沉默的信念，那是一聲聲沉默的深情！

　　霎時，一批批仁人志士涌現(xiàn)在眼前，他們沖著我微笑著，卻深思著，沉默著------

　　哦，我懂了，那沉默我將永銘于心。

初中優(yōu)秀作文篇7

　　錯誤的時候，會給你正確的判斷和分析；在迷茫的時候，會給你指引前進的方向；在傷心的時候，會給你獻上那暖人心扉的關懷。這樣的友誼才是最可貴的。

　　——題記

　　猶記得，我和一位同學因為一點瑣碎的小事而鬧得不可開交，甚至大了起來。許多同學都過來湊熱鬧，還連聲叫“好”，可能只是因為沒有見過兩個女生打架吧！

　　你邁著大步?jīng)_了過來，用盡全身的力量把我們兩個人分開�？晌胰允遣桓市模斐鲎约旱拇箝L腿踹了她一腳，但這一腳是你挨的！

　　看著你捂住自己的肚子，蹲在地上，臉上流露出痛苦的神情。我傻眼了！我的心像被狠狠地揪了一下。

　　望著驚慌失措的我，你卻說：“沒事，蹲一會就不疼了�！贝藭r此刻，我的.心中只有感動，只有感動。你痛苦的汗水，已順著你的臉頰流了下來。

　　在你忍受疼痛的同時，也不忘記我�！澳銢]事吧！有沒有受傷？”我回答說：“沒事，我很好。”你對著我笑了笑，緊接著又變得嚴肅起來。

　　你一本正經(jīng)的對我說：“你是不是傻，你說你是不是腦子進水了。你打不過還打，你不是傻是什么？”我委屈的說道：“你不幫助我出氣，還在這里說我傻，你算什么朋友�！蹦阌謹[出一副博學多聞的樣子說道：“真正的友誼是建立在堅實的原則上的。只講哥們兒義氣，卻不講原則的友誼，不是真正的友誼�！蹦愕倪@番話讓我深受感觸。

　　你是一朵脆弱的小花，細細聞起來卻飄香萬里；你是一杯清涼的茶水，細嘗起來卻讓人回味無窮；你是一只小鳥，給人們帶來了春天。

　　你總是在我傷心的時，給我一個溫暖的擁抱；你總是在我迷茫的時，給我指出該走的方向；你總是在我失意的時，給我一個暖人的問候。你和我的這份友誼，將會永遠定格在我的心中。

　　——后記

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