【精選】初中優(yōu)秀作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
回首往事，總有那么一張臉揮之不去，總有一份感動(dòng)縈繞在我心頭，總有一句話藏在心中。又想起了母親那溫柔的臉龐，一句話又躍上了心頭——媽媽，我愛(ài)您!
記得有一次，是我在考前復(fù)習(xí)。我獨(dú)自坐在桌前，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)關(guān)心我，難道他們不知道我明天要考試嗎?難道他們都不會(huì)來(lái)陪我復(fù)習(xí)嘛!我的心情低落極了，我匆匆丟下手中的筆回到了床上，閉上了眼睛。
忽然，我聽(tīng)到了輕微的響聲從房門(mén)外傳來(lái)，我把眼睛瞇緊了。我聽(tīng)到房門(mén)被打開(kāi)的聲音，隨之而來(lái)的是一陣輕微的喘息聲和細(xì)不能聽(tīng)的腳步聲。我很好奇媽媽究竟在做什么，我睜開(kāi)了一條小縫，我在我的書(shū)桌前捕捉到了母親的身影，她正低下頭彎著腰幫我整理書(shū)桌上的書(shū)本，把他們一本一本放進(jìn)書(shū)包里。然后輕聲走到我面前，我嚇壞了趕緊閉上了眼，她緩緩湊到床前向手上輕輕呵氣，為我輕輕掖好，然后微笑著站在了床前一會(huì)兒，我努力裝出安適平和的樣子，否則怕自己瞬間崩潰，眼淚瞬間傾瀉出來(lái)。 一會(huì)兒，母親轉(zhuǎn)過(guò)身子，左手提著拖鞋，輕踮著腳尖離開(kāi)了我的房間，我睜開(kāi)眼，模糊之中看到了她那佝僂的身體，那時(shí)，母親的影卻在我心中一點(diǎn)點(diǎn)高大起來(lái)。 門(mén)被輕輕掩上。 只記得那夜，我死死的咬著被角，一股熱乎乎的液體盈滿了臉，母親那踮著腳尖佝僂著腰的`背影成了我心中抹不去的記憶。
有句話兒仍心頭埋了好久好久，我不知道那晚的你是否如我想像一般愛(ài)我，不知到你是否你輕踮而來(lái)，只為看到我安適的睡臉。媽媽，有句話埋葬在心底很久了，卻一直不敢開(kāi)口，原諒我膽小、害羞、懦弱。在這里，我只想說(shuō)一句——無(wú)論以后會(huì)遇到什么，只有您的陪伴，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)走下去。媽媽，我愛(ài)您!
初中優(yōu)秀作文 篇2
在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因
而中秋節(jié)也稱仲秋。八月十五的月亮比其它幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于全國(guó)眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”。
據(jù)說(shuō)此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習(xí)俗；回娘家的媳婦是日必返夫家，以寓圓滿、吉慶之意。也有些地方將中秋節(jié)節(jié)定在八月十六，如寧波、臺(tái)州、舟山，這與方國(guó)珍占據(jù)溫、臺(tái)、明三州時(shí)，為防范元朝官兵和朱元田的襲擊而改“正月十四為元宵、八月十六為中秋節(jié)”有關(guān)。此外在香港，過(guò)了中秋節(jié)興猶未盡，還要在十六夜再狂歡一次，名為“追月”。
“中秋節(jié)”一詞，最早見(jiàn)于《周禮》一書(shū)，而真正形成全國(guó)性的節(jié)日是在唐代。我國(guó)人民在古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋節(jié)夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切開(kāi)團(tuán)圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
在唐代，中秋節(jié)賞月、玩月頗為盛行。在北宋，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的`衣服，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之意。有些地方還有舞草龍、砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái)，中秋節(jié)節(jié)的風(fēng)俗更加盛行，許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋節(jié)、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
今天，月下游玩的習(xí)俗，已遠(yuǎn)沒(méi)有舊時(shí)盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行，人們把酒問(wèn)月，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂(lè)，和家人“千里共嬋娟”。
中秋節(jié)節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
初中優(yōu)秀作文 篇3
十幾年來(lái)，看過(guò)的背影還真不少，但從未有像朱自清所寫(xiě)的《背影》那有感觸。相反，人來(lái)人往，這是常見(jiàn)的。以前，我還真是無(wú)法看懂朱自清的《背影》，但是在我上初中來(lái)的第一天，我卻對(duì)朱自清寫(xiě)的《背影》深有體會(huì)。
就要上初中時(shí)，許多同學(xué)都說(shuō)他們舍不得以前的學(xué)校、老師和同學(xué)舍不得大家一起玩過(guò)的地方。我當(dāng)時(shí)為了配合大家，也只能這樣認(rèn)同，但我心底里可不是這樣想的！一個(gè)人讀完小學(xué)，不都是要去上初中的`嗎？干嘛這樣傷感嗎！小學(xué)整整六年，每天做的都是同一件事，走在同一個(gè)地方，看見(jiàn)相同的幾個(gè)人，出去外面看看，多有意思��！
從小我就喜歡粘著媽媽，我覺(jué)得有媽媽，我便可以什么都不要，所以和爸爸感情不是很好。但是令我心寒的是，上初中的第一天，媽媽有事，只能讓爸爸帶著去。我感到很失落，一路上也沒(méi)少為難他。
不過(guò)，什么都抵擋不了我對(duì)新學(xué)校、新面孔的期待。一到了學(xué)校門(mén)口，我便驚訝地說(shuō)了一聲“這就是我以后學(xué)習(xí)生活的地方，瞧瞧！多么氣派呀！”
到學(xué)校內(nèi)部到處走了，走，什么都讓我感到滿意。有新的老師、同學(xué)、新的學(xué)習(xí)環(huán)境。爸爸站在前面，他背對(duì)著我，認(rèn)真的看學(xué)校的簡(jiǎn)介以及教師資料�？粗@是他的背影，我真是想一把把他推開(kāi)。我想讓爸爸快點(diǎn)回家，不要再跟著我了，但他說(shuō)媽媽叮囑過(guò)他千萬(wàn)不要離開(kāi)我。哎！我只能讓他跟著了。
我們把學(xué)校逛了一圈后，坐在草坪上休息。就在那一瞬間，我仿佛看見(jiàn)了小學(xué)時(shí)，我和小C他們一起追逐打鬧的場(chǎng)景，那一次小C因?yàn)榻O倒了，摔了一臉泥！大家都捧腹大笑，他回到家后還被她媽媽狠狠的訓(xùn)了一頓呢！從那以后，他再也不敢玩了。現(xiàn)在想想，還真搞笑。
現(xiàn)在的學(xué)校雖然比以前大，比以前氣派，但總感覺(jué)少了些什么。不一會(huì)兒，爸爸說(shuō)要我等他一會(huì)兒，他去買(mǎi)些餅干喝水來(lái)，爸爸的背影和剛剛他看學(xué)校簡(jiǎn)介時(shí)似乎有些不太一樣，我不再想讓他回去了，那還是我第一次對(duì)爸爸產(chǎn)生了新看法，不是嫌他煩、嫌他羅嗦，總之，說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
爸爸回來(lái)了，他提著一個(gè)紅袋子，里面是我最喜歡吃的肉松餅干和我最喜歡喝的飲料。
“現(xiàn)在餓不餓？要不要嘗一嘗？”爸爸問(wèn)我。
“我一點(diǎn)也不餓！我還不想吃呢！爸爸，你待會(huì)兒什么時(shí)候走��？”我問(wèn)爸爸。
“你這個(gè)小鬼，總想著要我走，我待會(huì)兒還有事，馬上就要走了，這下沒(méi)人會(huì)跟著你了，開(kāi)心了吧！”
要是換作以前，我一定會(huì)很激動(dòng)，但在那時(shí)卻只感覺(jué)心里出現(xiàn)了一絲涼意，再大的太陽(yáng)，也無(wú)法使它消失。
爸爸放下袋子走了，我拿出一個(gè)肉松餅邊吃邊看著爸爸離去，那時(shí)爸爸在我心中變得高大了。他越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越小，陽(yáng)光很刺眼，我眨了一下眼睛，爸爸就在我的視線中消失了。
忽然間我感覺(jué)肉松餅變得咸咸的濕濕的，我大口大口地把爸爸買(mǎi)的肉松餅全部吃光了，那時(shí)我覺(jué)得那是世界上最好吃的食物！
爸爸，原諒以前不懂事、任性的我吧！原來(lái)，我的爸爸是這么這么的好！
初中優(yōu)秀作文 篇4
明天就是爸爸的節(jié)日父親節(jié)，我要送給爸爸一份禮物。
送什么呢？我正想著，一個(gè)聲音打斷了我，媽媽喊道寶貝快把雪雪送給你的賀卡收好，這句話提醒了我，對(duì)就送賀卡，我拿出一張紙畫(huà)了起來(lái)，我畫(huà)了一個(gè)很可愛(ài)的小男孩正笑著因?yàn)槲蚁Ｍ职忠材芎退粯娱_(kāi)心。
爸爸特別忙經(jīng)常是我回了家他還沒(méi)回我起了床他還沒(méi)起，所以我倆在一起的時(shí)間十分珍貴。雖然他特別忙但是他還是會(huì)愁一些時(shí)間和我逗著玩，有時(shí)我的成績(jī)沒(méi)考好它卻笑了笑說(shuō)沒(méi)事下次加把勁盡量把成績(jī)搞好，每當(dāng)我?guī)е贸煽?jī)回家時(shí)他就會(huì)非常高興但過(guò)了一會(huì)兒他卻很?chē)?yán)肅地說(shuō)不要驕傲。
做好賀卡后我把它塞到爸爸的公文代里，希望他明天看到后會(huì)很開(kāi)心。
我知道送給爸爸的`禮物是有一個(gè)好成績(jī)但一張賀卡也是我的一片心意，我一定會(huì)把成績(jī)搞上去！
爸爸父親節(jié)快樂(lè)！
今天是端午節(jié)，每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱端陽(yáng)節(jié)，重五節(jié)。
我想端午節(jié)應(yīng)該是每個(gè)地方都有的吧，可媽媽告訴我：“端午節(jié)流行于漢，壯，布依，侗，土家，仡佬等民族地區(qū)�！边@下我可明白了。
我和奶奶來(lái)到大街上，四處都會(huì)傳來(lái)熱情的喊聲。聽(tīng)“賣(mài)粽子啦！甜的，咸的，香噴噴哦！“但最令我注意的是小孩子了，他們的脖頸，手腕或足裸上都系著紅，黃，藍(lán)，白，黑五色的絲線，奶奶說(shuō)，那是長(zhǎng)命縷。
奶奶從大街上買(mǎi)了些艾草和蒜頭，中午12點(diǎn)，就拿出去放在太陽(yáng)下曬，說(shuō)是可以避邪。
晚上，一家人吃著飯菜，當(dāng)然少不了黃魚(yú)，黃瓜，咸鴨蛋黃，黃豆瓣包的粽子，雄黃酒，還有一道菜叫黃龍出海，媽媽說(shuō)：“今天是龍的紀(jì)念日，所以要燒這道菜。“電視機(jī)里，小朋友們正在做游戲，瞧他們的頭上畫(huà)著“王“字，身上還佩戴著五色香囊。
端午節(jié)可真是有意思啊！
初中優(yōu)秀作文 篇5
也許有人會(huì)問(wèn)放棄怎么也是一種成功呢？不是應(yīng)該去爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)嗎？其實(shí)，放棄也是一種成功！
那一周星期一上午的美術(shù)課時(shí)，我們上得正有勁。突然，體育老師進(jìn)來(lái)了，我們大家都以為眼花了，急忙揉了揉眼睛，結(jié)果看到的還是那樣。我開(kāi)始懷疑是不是老師走錯(cuò)了教室。體育老師一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：你們一班的聽(tīng)好了，巴屬中學(xué)的老師來(lái)我們學(xué)校上公開(kāi)課，我決定選你們?nèi)ド险n！下節(jié)課馬上去訓(xùn)練，選人！天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，全年級(jí)20個(gè)班偏偏選我們班，難道我們比其他班的優(yōu)秀不成？他們都說(shuō)18班好，怎么不選18班？偏偏選中我們，真不知道體育老師是怎么想的！不過(guò)，能選中我們也是一種榮幸哦！畢竟全年級(jí)只有一個(gè)班嘛！大家一聽(tīng)都非常高興！有的還在高呼：耶！出去玩了！輕松了！我們班的同學(xué)就開(kāi)始議論紛紛了！美術(shù)老師一邊使勁兒地用教鞭敲打著桌子，一邊扯著嗓子喊：安靜！過(guò)了好一會(huì)兒，我們才安靜下來(lái)！
叮鈴鈴下課鈴響了！還沒(méi)等老師叫上一聲下課，同學(xué)就開(kāi)始狂奔出教室！到了操場(chǎng)，我看到了那位來(lái)自巴屬中學(xué)的體育老師！他長(zhǎng)得很高，足足比我們的體育老師高一頭！我估計(jì)有180厘米左右吧！上課鈴響了，他叫我們集合，并給我們作了自我介紹！他說(shuō)：我來(lái)自巴屬中學(xué)，是個(gè)體育老師。下午就要去給你們上公開(kāi)課了！我很希望你們?yōu)橐粋�(gè)人都能去參加，但是上級(jí)規(guī)定的只能有40個(gè)人留下，所以必須要淘汰一部分！你們當(dāng)中現(xiàn)在不想?yún)⒓拥?舉手！我想：哼！還來(lái)自巴屬中學(xué)呢！連自己的姓都不介紹，這就叫作自我介紹？當(dāng)時(shí)，我還有點(diǎn)兒想?yún)⒓樱瑳](méi)有舉手！其實(shí)，也不過(guò)兩個(gè)人舉了手！可能那位老師看到人數(shù)還是這么多，也不知道淘汰誰(shuí)，于是便跟我們做了個(gè)游戲！也許，能從游戲中淘汰一些人吧！游戲結(jié)束后，他不知所措。于是，就說(shuō)：愿意參加的站出來(lái)！我猶豫了一番，覺(jué)得自己的身體素質(zhì)不是很好。再說(shuō)，有那么多的人都想?yún)⒓�，�?yīng)該給他們一些機(jī)會(huì)！于是便放棄了這個(gè)多么珍貴的機(jī)會(huì)！
現(xiàn)在，我仍然堅(jiān)持我自己的選擇，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有選錯(cuò)，是對(duì)的！至少給別人多了一個(gè)機(jī)會(huì)！其實(shí)，不然，放棄也是一種成功！
后記：雖作文里寫(xiě)的放棄也是一種成功，但是在現(xiàn)實(shí)生活中是不太可能的！畢竟，誰(shuí)想放棄這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)呢！以后，當(dāng)幾千人競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)崗位時(shí)，你會(huì)選擇放棄嗎？當(dāng)然，你是不可能放棄的！現(xiàn)在工作這么不好找，誰(shuí)不想找一份工作呢？哪怕是一點(diǎn)兒機(jī)會(huì)，也要爭(zhēng)取��！
初中優(yōu)秀作文 篇6
元旦節(jié)快到了，同學(xué)們都買(mǎi)了一大把好吃的，因?yàn)槊恳淮蔚皆�，老師都�?huì)給我們準(zhǔn)備一下午的表演時(shí)間，讓我們快樂(lè)一下，也放松一下。
教室里被布置得五顏六色，紅氣球、黃氣球、藍(lán)氣球、紫氣球堆了一屋，有的貼在了墻上，有的貼在了窗戶上，還有的連在一起組成了一個(gè)圖案，一塊黑板上都是氣球，布置得連字都看不見(jiàn)了，我們都興奮地等待著下午的到來(lái)。
終于到了下午，我把書(shū)包里的書(shū)全都倒了出來(lái)，把我買(mǎi)的好吃的全都裝了進(jìn)去，一個(gè)書(shū)包鼓得像個(gè)大氣球，我背著它興高采烈地到了學(xué)校。
預(yù)備鈴打響了，同學(xué)們主動(dòng)把桌子重新排了一下，中間留著很大的空間讓同學(xué)們表演節(jié)目。老師走進(jìn)教室，亂哄哄的聲音立刻像調(diào)成了靜音似的。老師笑著說(shuō)：“想表演的同學(xué)請(qǐng)舉手�！蓖瑢W(xué)們一下子都舉起了手，跟往常上課舉手回答問(wèn)題的場(chǎng)景完全不同，而且一個(gè)比一個(gè)高，嘴里還嚷著：“我!”“我!”“老師，我!”老師叫我們一個(gè)一個(gè)來(lái)。我沒(méi)有舉手，因?yàn)槲曳浅２缓靡馑迹铱刹幌朐谶@么多同學(xué)面前出丑。
到了全班同學(xué)幾乎都表演一遍的.時(shí)候，老師才注意到我沒(méi)有舉手，于是就點(diǎn)名讓我表演。我害羞地上了“舞臺(tái)”，唱起了“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨……”其實(shí)，我唱歌的時(shí)候心里非常開(kāi)心，同學(xué)們也微笑著看著我。唱完后，大家紛紛給我鼓掌，連聲說(shuō)：“好，好，唱得不錯(cuò)!”老師的臉上也樂(lè)開(kāi)了花，我回到座位時(shí)，臉上還在笑呢!
今年的元旦過(guò)得真快樂(lè)!
初中優(yōu)秀作文 篇7
最近,我發(fā)現(xiàn)媽媽變得愛(ài)嘮叨起來(lái)。吃飯時(shí)，她會(huì)不停地問(wèn)“ 吃好沒(méi)”、“快點(diǎn)兒,沒(méi)時(shí)間了”，臨出家門(mén)前她會(huì)反復(fù)說(shuō)；“路上要小心”、“多注意安全”，就連放學(xué)回到家，她也總不斷地催促著說(shuō)“趕緊先寫(xiě)作業(yè)”、“餓不餓”之類的話。怎樣才能使媽媽不再“嘮叨”呢？我沉思起來(lái)……
有了，不是說(shuō)“溝通使人們心心相印”嗎？那我就先去和老媽溝通溝通。我老楊去也！于是，我溜進(jìn)了媽媽的臥室�！案陕铮俊眿寢屢苫蟮目粗�，好像我就是那沒(méi)安好心的黃鼠狼，“這么晚了，快洗洗睡吧�！薄笆沁@個(gè)樣子的，為了使我們母女之間的關(guān)系更加融洽；為了使更多代溝從我倆之間消除。”我用慷慨激昂的語(yǔ)調(diào)背誦我事先準(zhǔn)備好的臺(tái)詞，“所以，我決定——”果然不出我所料，我講到關(guān)鍵時(shí)刻猛地剎車(chē)，正好激發(fā)了媽媽對(duì)我下文的興趣：“你決定干什么？”“來(lái)一次長(zhǎng)談！”我調(diào)皮地朝老媽一眨眼，“老媽呀，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)最近你的話特別多嗎？”我強(qiáng)忍住沒(méi)把“嘮叨“二字說(shuō)出口�！痹趺蠢�，嫌?jì)寢寚Z叨啦？“媽媽像看透了我的心。我急忙搪塞：”哪兒呀，老師給我們說(shuō)過(guò)的，說(shuō)話多了對(duì)嗓子不……不好“我暗自佩服我的應(yīng)變能力。”沒(méi)事，媽是誰(shuí)？還怕說(shuō)話？快去睡吧！……（在此省略掉那唾沫橫飛的九九八十一句嘮叨話語(yǔ)）“
我坐在房間發(fā)呆，這次“戰(zhàn)役”打得我好辛苦，不但自己準(zhǔn)備的臺(tái)詞沒(méi)用上，還被老媽“打”了落花流水。唉，怎么辦呢？“靜，有什么需要我?guī)兔Φ膯�？”身后傳�?lái)女巫露露的聲音�！把剑銈�，你終于來(lái)了�！蔽壹敝鴵肀疫@個(gè)特殊的朋友�！拔业膵寢屪罱珖Z叨了，我快受不了了，我想讓她變得不嘮叨�！薄芭�，這簡(jiǎn)單�！甭堵度粲兴虻狞c(diǎn)點(diǎn)頭，然后遞給我一張紙條：“這是配方，你湊齊了這些東西后，用雨水泡一分鐘，然后那些東西就會(huì)化了，到那時(shí)，只要你把這萬(wàn)能水噴到你媽媽臉上，你媽就不嘮叨了。”我湊齊了這些東西歷經(jīng)九九八十一難做成萬(wàn)能水后，只等最佳時(shí)機(jī)。
“吃飯沒(méi)？快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)去……”呀！天助我也！我拿出萬(wàn)能水一噴。哇！太棒了！媽媽竟然奇跡般的住了嘴，又自顧自的忙去了。哈哈哈！成功了！我以后再也不用整日被淹沒(méi)在嘮叨的.話語(yǔ)中了。一天又飛快的過(guò)去了，太陽(yáng)好像急著去討債似的。一天天過(guò)去了，我雖然在沒(méi)有嘮叨的生活中過(guò)得很愜意，可總覺(jué)得好像少了些什么，又多了些什么。少了什么我不清楚，但多了一份空虛。于是，我又坐在房間發(fā)呆了，不知怎么的，我竟然不可思議的想念媽媽的嘮叨…….
在露露又一次光臨時(shí)，我激動(dòng)的差點(diǎn)就熱淚盈眶了，直接緊緊的抱住她。“有什么話好好說(shuō)，被動(dòng)粗！”露露被抱的喘不上氣。我放開(kāi)她并對(duì)她說(shuō)：“我再也不要不嘮叨的媽媽了，我要以前的媽媽露露突然神情凝重的對(duì)我說(shuō)：“你愛(ài)你媽嗎？”我想都沒(méi)想就脫口而出：“愛(ài)！”“那么，你愿意用愛(ài)的鑰匙打開(kāi)嘮叨的閥門(mén)嗎？”“當(dāng)然！”“好�！甭堵队檬忠恢缚罩谐霈F(xiàn)這樣的畫(huà)面：
一把像愛(ài)心的的鑰匙飛入一個(gè)貌似與盒子的東西里。不一會(huì)兒盒子打開(kāi)了，從里面飛出一些奇怪的東西……與此同時(shí)，外邊傳來(lái)了媽媽的嘮叨聲�！皨尅蔽疫煅柿恕�
生活中，難免有嘮叨與我們?yōu)榘椋覀兛傁訜��？梢钦娴臎](méi)有了嘮叨，那我們可能還真不習(xí)慣呢。因?yàn)檠�，�?tīng)著嘮叨聲生活，已經(jīng)成為習(xí)慣了呢！所以，讓我們用LOVE的鑰匙，打開(kāi)嘮叨地閥門(mén)；用LOVE的翅膀，飛進(jìn)父母的心田。
初中優(yōu)秀作文 篇8
雨總是來(lái)的出人意料，去的不盡如人意。——題記
春天的雨溫婉而不失氣度，像是江南水鄉(xiāng)中的姑娘，柔和而飽含深意。她淅淅瀝瀝，深入土地，融化一冬的寒意，將萬(wàn)物喚醒。滴滴答答間，春也便踏著薄薄的綠草來(lái)到世間。春雨總伴著濕潤(rùn)的霧，將春天那水鄉(xiāng)的氣質(zhì)融入人心間，喚醒屬于春天的那顆種子。她總像紫藤花一樣，不經(jīng)意間，能聞到來(lái)自它的清香，但你回過(guò)神再嗅時(shí)，卻蕩然無(wú)存。這是獨(dú)屬春雨的柔和，她似江南的女子一般溫暖動(dòng)人。
夏雨豪放而不羈，豆大的雨點(diǎn)總在頃刻間砸下，在還殘余這熱的土地上烙下一個(gè)個(gè)小泥坑。似奔騰的野馬，脫韁在世界之中，但卻稍稍過(guò)了一會(huì)兒，他便奔騰至遠(yuǎn)方，無(wú)影無(wú)蹤。夏天的雨總是那么奇異，又是天上還掛著個(gè)大太陽(yáng)，卻還是撒下一顆顆鉆石一般的雨點(diǎn)。夏天的雨啊，來(lái)的快，也去的快，像是在江湖上闖蕩已久的豪放少年。
秋雨連綿，柔柔弱弱的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，總纏繞在樹(shù)木之間，久久不去。總喜歡在車(chē)站等經(jīng)常離別的地方悄悄落下，像是她為那些離別而留下的眼淚。秋雨染紅楓葉，將需要掉落的葉子輕輕打下。而秋風(fēng)則掃起落葉，吹到有泥土的地方，希望它為土地貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量。綿軟的秋雨，像是巴山久久徘徊著的雨，映照著江水，攜著詩(shī)人淡淡的愁悲。秋雨呀，是多愁善感的女子。
冬天的雨冰冷刺骨，常常夾雜著朔風(fēng)與小雪。世人大多不喜冬雨，冬天的北風(fēng)吹來(lái)，雨點(diǎn)打去，還捎著雪花飄飄，縱使穿的'在暖和，也不免寒冷。但農(nóng)民喜歡呀，雪花紛揚(yáng)，會(huì)凍死地中的蟲(chóng)子，從而使得明年的收成更好，那雨也便是給莊稼澆的水。雪花飄飛，小雨淅淅，詩(shī)情畫(huà)意。冬天的雨，是一個(gè)嚴(yán)厲的男教師，表面上的嚴(yán)厲不過(guò)是為了你更好的發(fā)展。
四季的雨，也象征著四季。春之柔美，夏之豪放，秋之感傷，冬之詩(shī)意。四季沐歌，分明美麗。雨，是我們的福音。
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