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初中的作文

時(shí)間:2024-08-09 09:34:13 初中作文 我要投稿

[精]初中的作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的初中的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[精]初中的作文4篇

初中的作文 篇1

  在現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代里,說到“玩”,恐怕大多數(shù)人都會(huì)想到那些電子產(chǎn)品。但這就是玩嗎?電子產(chǎn)品會(huì)傷害我們的眼睛,對(duì)我們是無利的,那在那個(gè)沒有電子產(chǎn)品的時(shí)代,孩子們又玩什么呢?

  我去問了外婆,她笑了笑,從抽屜的`最底下翻出了一個(gè)褐色的布袋,說,那就是媽媽和舅舅小時(shí)候玩的東西。我好奇地打開了這個(gè)神秘的包,里面竟然有一大堆東西,有毽子,皮筋,彈珠等,但最令我感興趣的不是這些,而是那個(gè)已經(jīng)有些生銹的鐵環(huán),我知道,那是用來滾的,不過我不會(huì)。但今天,我突發(fā)奇想地想試試。

  于是,外婆又找出一個(gè)帶有鉤子的細(xì)鐵棍,帶我來到了客廳。只見她右手拿鐵棍,左手扶著鐵圈,看了看鐵環(huán),又看了看前方,緊接著,她左手輕輕一推,右手隨即跟上去,然后小跑起來。這個(gè)看似永遠(yuǎn)都站不起來的鐵圈竟然向前滾去,它與瓷磚摩擦,發(fā)出清脆的響聲。外婆輕松自如地控制著鐵圈,一會(huì)兒加快速度,一會(huì)兒放慢速度,一會(huì)兒有來個(gè)急轉(zhuǎn)彎。過了一會(huì)兒,外婆累了,這才停下來。

  我迫不及待地拿起鐵圈和鐵棍,學(xué)著外婆的樣子往前滾,可才走了一兩步,鐵圈就倒了,并發(fā)出刺耳的金屬碰撞聲,而不再清脆。我不放棄,又來了幾次,結(jié)果都沒成功,我有些氣餒了。

  這時(shí),外婆走了過來,她耐心地教我,讓我不要操之過急,注意平衡。這一次,我終于成功地走了四五步。相信,經(jīng)過不斷地練習(xí)后,我能更加控制自如。

  我想,這才是真正的玩,不像電子產(chǎn)品那么傷眼,而且能讓我們得到鍛煉,何樂而不為呢?

初中的作文 篇2

  一曲生命的贊歌是一處動(dòng)人的風(fēng)景,一次風(fēng)采的展示是一處精彩的風(fēng)景,一叢風(fēng)中的蘆葦是一處唯美的風(fēng)景……其實(shí)身邊有許許多多的小事物,都是一道獨(dú)一無二的`亮麗風(fēng)景。

  每個(gè)工作日的下午都會(huì)是乘車的高峰期。車站人群熙熙攘攘,有剛下班的職工,也有剛放學(xué)的學(xué)生。

  我也是等車的其中之一。我在站牌旁百無聊賴地等著,已經(jīng)過去了好幾班車了,但都被擠得滿滿的,說是“密不透風(fēng)”還真是不夸張。終于,來了一班較空的。但車站大多數(shù)人都是沖著這一路線等的,一蜂窩地?cái)D過來,看來也還是只有成肉餅的命運(yùn)。我抓住先機(jī),從前門上車,占領(lǐng)了“有利位置”,那些擠不上前門的,就嘗試從后門擠上車。大部分都幸運(yùn)地?cái)D上了車,但還是有小部分的人還在苦苦等待,我站在靠近后車門的位置,望著沒擠上車的人,有些暗自得意。

  車開了。我正有些犯困,一只手忽然伸到了我面前,仔細(xì)一看,那只手里還拿著幾張公交卡和一些一元的零錢。

  “幫忙傳一下好嗎?”是一個(gè)阿姨向我請(qǐng)求道。

  我立馬會(huì)意了,將她手里的車卡和零錢遞向我身前的叔叔。

  “叔叔幫忙傳一下。”我甜甜地請(qǐng)求道,他也很快地遞向了前面的乘客。

  “幫忙傳一下……幫忙傳一下!边@句話一聲接一聲,從我這里一直延伸過去。

  “哐當(dāng)、哐當(dāng),嘀、嘀……”我聽到了錢幣投進(jìn)箱里和刷卡發(fā)出的聲音了,心里竟有些欣喜。

  不一會(huì)兒,那些被刷好的公交卡一張也不落地從前面又回了后車門,我將那些車卡遞回去,后車門的乘客紛紛道了謝,我有些不好意思,這也不是我一個(gè)人傳的而已,況且這也只是舉手之勞嘛!將那些車卡遞還給它們的主人后,我有些輕松感,好像是參與了一次傳遞的重大使命,原本有些煩悶的心情也開始好了起來。

  我想,這一小小的舉動(dòng),這所謂的舉手之勞,就飽含著人與人之間的信任吧。司機(jī)能夠放心地讓乘客從后門上車,他們上車后不等司機(jī)催票便自覺地遞出車卡和零錢,車卡傳出去總能完好地收回,不會(huì)害怕被人偷偷“私吞”……不知不覺中,這一點(diǎn)舉手之勞成了一道最亮麗的風(fēng)景線。

  一張小小的車卡,傳遞著信任,傳遞著信任,構(gòu)造了一道最亮麗的風(fēng)景。

初中的作文 篇3

  “光陰似箭,日月如梭!笔前,時(shí)間猶如打水仗一樣飛快地流走。所以我們要珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是一去不復(fù)返的。

  記得在一年級(jí)的時(shí)候,我還只是一個(gè)懵懵懂懂的小孩子?墒乾F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了,再也回不到你的懷抱當(dāng)中了。在小學(xué)六年里,是您,母校,呵護(hù)著我成長(zhǎng)。您陪伴了我六年。在六年的時(shí)光里,我哭過,也笑過。因?yàn)橛心腵陪伴,我是快樂的、幸福的?墒乾F(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼,六年過去了,母校,您的變化很大,我也知道我的變化也很大。但是,永遠(yuǎn)不會(huì)變的一點(diǎn)就是:您,是我的母校,猶如我的母親。

  以前,當(dāng)我傷心難過的時(shí)候,我有您的陪伴?墒,現(xiàn)在我傷心難過的時(shí)候,卻沒有了依靠。當(dāng)我走出了您的身軀的時(shí)候,我是那樣地難過,因?yàn)槲抑,我這步一邁出去,我將永遠(yuǎn)無法再回來了。

  所以,謝謝您,母校。因?yàn)槲沂窃谀膽牙镏饾u成長(zhǎng),我是在您的哺育下逐漸成長(zhǎng),我實(shí)在您的關(guān)愛下逐漸成長(zhǎng)。如今,我已經(jīng)離開了您,代表著可能一輩子都無法再回來了。即使這樣,我也很感謝您,因?yàn)槲沂窃谀牟赣麻L(zhǎng)大的。再見了,母校!我走出校門口的那一刻,我雖然已經(jīng)不在是您的學(xué)生了,但我是您哺育出來的學(xué)生,所以,我不會(huì)忘卻您,更不會(huì)忘卻您對(duì)我的恩情。最后,我只想對(duì)您再說一次:再見了!

初中的作文 篇4

  化成白云在天上游蕩,是我的夢(mèng);

  變成清泉在山谷流動(dòng),是我的夢(mèng)。

  或許太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),

  但我堅(jiān)信被浮云遮住的`太陽,

  不會(huì)永遠(yuǎn)黯淡;

  更不相信被霜雪壓住的綠草,

  沒有復(fù)生的希望。

  伸開我的臂膀,

  頓覺有用不完的力量。

  我的夢(mèng),

  也許令人吃驚;

  我的夢(mèng),

  也許永遠(yuǎn)是幻景。

  縱然是這樣,

  我的夢(mèng)依舊要做。

  我還在想,

  想我夢(mèng)中的海洋;

  我還在想,

  想我夢(mèng)中的山崗;

  我還在想,

  想我夢(mèng)中的夢(mèng)想。

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