【推薦】初中作文集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初中作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文 篇1
火，溫暖而美麗，像一朵綻放的花兒，給人們帶來幸福生活。它又像一把“雙刃劍”，也會給人類帶來深重的災(zāi)難。當(dāng)我們暗自慶幸自己掌控了火的時(shí)候，這柄鋒利無比的雙刃劍深深地刺入了我們的心靈，帶來慘痛的教訓(xùn)。
20xx年2月，在漳州市某縣的一雜貨店由于隨意堆放在店門口出售的煙花、爆竹突然被點(diǎn)燃，火勢直逼屋內(nèi)，濃煙滾滾，該店主一家四口被困店內(nèi)。見火勢越燒越旺，大家往二樓陽臺跑，店主的女兒（北京某知名大學(xué)大一學(xué)生）自作聰明地躲進(jìn)了一樓衛(wèi)生間內(nèi)。消防官兵接警后火速趕赴現(xiàn)場將火撲滅，救出被困人員。但店主的女兒由于吸入了過多的毒氣導(dǎo)致死亡。
這是多么慘痛的一幕�。】戳诉@則報(bào)道，我深感震驚：店主的女兒不是北京某知名大學(xué)大一的學(xué)生嗎？難道她連這點(diǎn)消防知識都不懂嗎？是緊張呢？還是消防意識淡薄呢？痛心、揪心、寒心……
是啊，一點(diǎn)小小的'火星也許一不小心就會釀成火災(zāi)，想起我的那次經(jīng)歷，我還心有余悸……
去年春節(jié)，我和往年一樣，拉著媽媽去商場里采購各種各樣的鞭炮。什么蜘蛛炮啦，小神鞭啦，雙響炮啦，五花八門。天剛擦黑，縣城到處都閃耀著璀璨的亮光，五彩繽紛的花炮在天空中爭奇斗艷，像春天里開放的鮮花，慶賀新年的到來。我和伙伴們在電力公司門口放起鞭炮來。大家高興得又蹦又跳，爭著比誰的鞭炮更有特色。我率先拿出了一些小神鞭，擺了個(gè)“米”字形圖案，然后小心翼翼地點(diǎn)燃�！班枥锱纠�，噼里啪啦”，鞭炮“滋滋”地冒著白煙，跳動著五顏六色的火苗�；鹈缦駛�(gè)頑皮的孩子急速地上竄下跳，頭上還冒著一個(gè)個(gè)火星子，好一個(gè)“火冒金星”，我們高興得直拍手�；馃搅恕懊住弊中蔚闹醒�，正是火苗最旺的時(shí)候。突然，討厭的風(fēng)神不知鬼不覺地來了，火苗跳起了歡樂的舞蹈，我們也歡呼雀躍起來。一個(gè)火星子調(diào)皮地竄到了一堆枯樹葉中。起初，我們還沒發(fā)現(xiàn)，直到枯樹葉被點(diǎn)燃了，火苗越來越大，大家都慌了：大伙有的用腳胡亂踩；有的用石頭砸；還有的拿竹竿或掃帚把樹葉分開……混亂中，一些火星子險(xiǎn)些濺到我們身上。忙活了一陣，終于把火撲滅了。好險(xiǎn)！幸虧沒有引發(fā)更大的火災(zāi)。這次的事故讓我領(lǐng)教了火的厲害。
“火災(zāi)猛于虎”。調(diào)查顯示火災(zāi)是僅次于交通事故的最大災(zāi)難。建國60年之際，我國共發(fā)生火災(zāi)460多萬起，直接經(jīng)濟(jì)損失264.7多億人民幣，死亡32萬人，受傷170余萬人。這是一組多么令人觸目驚心的數(shù)字��！應(yīng)該引起人們的反思。
消防消防，“防”字為先。珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)！大家一定要提高消防意識，讓消防與我們同行！同學(xué)們，我們是冉冉初升的太陽，充滿著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們享受如花的生命吧！
初中作文 篇2
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書就是和一位高尚的人談話�！笔堑�，讀一本好書，就像結(jié)交了一位良師益友。讀書不僅能開闊我們的視野，還能增長我們的知識。在我心中，書就是一條小船，可以帶著我在知識的海洋里自在地遨游。書就像一對翅膀，可以帶著我在知識的殿堂里自由地飛翔。
咿呀學(xué)語時(shí)，我還不認(rèn)識字，媽媽每天都會給我講睡前故事，開啟我的書香之行。讓我知道了許多有趣的故事：小紅帽是如何智斗大灰狼的；《狼和狐貍》告訴我們不能輕易相信別人的話。
記得一年級的時(shí)候，學(xué)校開展21天“呦呦鹿鳴”的讀書活動。從那時(shí)起，讀書就成了我生活中不可缺少的一部分，讓我品嘗到了書帶給我的無盡樂趣。如楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》讓我結(jié)識了活潑開朗的馬小跳；吳祥敏寫的《酷蟲學(xué)校》，不僅讓我喜歡上了小蟲子，更讓我懂得了每一個(gè)生命都有它自己存在的價(jià)值。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，不再滿足于淺顯易懂的童話故事，吸引我的更多是中外名著。在品讀中，我欣賞《三國演義》中關(guān)羽的'忠肝義膽，欽佩諸葛亮的雄才大略，感嘆曹操的文韜武略。更明白如果我們能像《八十天環(huán)游地球》中的�？艘粯訐碛凶孕牛懔陀職�，再困難的事也能迎刃而解。浸潤在書香里，讓求知的我從中獲知，讓無知的我變得有知。
讀書不僅陶冶了我的性情，更讓我感受到了它蘊(yùn)藏的無窮無盡的力量。記得去年的元宵節(jié)，爸爸媽媽帶我去看元宵燈會。走進(jìn)會場，首先映入眼簾的是五彩繽紛、姿態(tài)萬千的彩燈。我邊走邊看，忽然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處圍攏了許多人，好奇心驅(qū)使我走上前去想看個(gè)究竟。哦，原來是猜燈謎。我湊上前去，發(fā)現(xiàn)這些燈謎大部分我都在書上看過，喜不自禁地連續(xù)搶答了幾個(gè)燈謎，果然全都答對了，還意外的收獲了幾個(gè)小禮品。知識的力量真是無處不在��！
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_如此，讀書不僅能開闊我們的眼界，還能提高我們的閱讀水平和寫作能力。讓閱讀點(diǎn)亮我們的人生，讓書香伴我們一路成長。
初中作文 篇3
彰顯傲視雄風(fēng)。元上都有著悠久的歷史積淀。那個(gè)年代是空前的、大一統(tǒng)的年代。歷史的潮流沒有湮沒這座偉大的城市。在那個(gè)多元化的年代中，元上都都以它兼容并包的胸懷海納百川。元上都把漢族傳統(tǒng)的巍巍宮殿與蒙族穹廬氈帳相結(jié)合，城市布局自由活躍。文化的繁榮與科技的興盛集中于元上都。鐵竿渠不僅僅是郭守敬的才華，也是農(nóng)耕文化結(jié)合的成果。元上都兼容并包的文化，使其在世界上，更具影響力。元上都的歷史從被人類認(rèn)知的這一刻改寫。莊嚴(yán)的教堂、道觀和廟宇，體現(xiàn)了宗教的興盛和蒙古族人民對宗教的虔誠。金蓮花草原上，它屹立于世界民族之林……
雄糾氣昂，草原男兒當(dāng)自強(qiáng)。在時(shí)間的長河中，草原英雄的時(shí)代似乎注定在十三世紀(jì)到來。忽必烈以其雄赳赳氣昂昂的斗志統(tǒng)一了蒙古，元上都應(yīng)運(yùn)而生。金戈鐵戟，阻擋不住草原真男兒的氣概。草原真男兒是草原雄鷹，馳騁在金蓮花草原上，書寫著屬于蒙各族多元的神話，亙古不變。這里是雄鷹夢縈的`故鄉(xiāng)，這里是金蓮花盛開的地方。
面對這座融合蒙族文化的都城，我們?yōu)楹尾怀磷碛跉v史的長卷中，深深的慨嘆呢？滄海桑田，元上都雖沒有以前“錚錚鐵戟踏霜來”的豪邁氣勢，但文化的融合使其在這片土地上發(fā)展。同為內(nèi)蒙人，帶著對成吉思汗征服歐亞大陸的崇高敬意，我們緬懷忽必烈對蒙元文化做出的貢獻(xiàn)。此刻，我們肅然起敬！
歷史在繼續(xù)，蒙元文化的魅力將走向世界。那是璀璨的年代，那是大汗的年代……
初中作文 篇4
“咔嚓”“咔嚓”，從金老師的家中傳來了一陣又一陣的“咔嚓”聲。咦？這是咋回事？難不成金老師的家中出現(xiàn)了一群大老鼠在啃桌椅？就讓我?guī)闳ヒ惶骄烤拱?
只見老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)來，在黑板上寫了三個(gè)字：口、去、皿。我想：這金老師的`葫蘆里賣的是什么藥？這節(jié)課和這三個(gè)字有神馬關(guān)系？金老師還未等我們問，就先發(fā)話了，說：“這三個(gè)字本來是一家子，現(xiàn)在，它們分開了，我想請你們拼一拼�！苯鹄蠋熢捯魟偮�，我便脫口而出：“嗑!”“沒錯。今天，我們來舉行一場嗑瓜子大賽。勝者將會有一份大獎�！苯鹄蠋熜Σ[瞇的說。教室里一片沸騰，我暗暗的想：我平時(shí)都不嗑瓜子，能贏嗎？唉，真是老爺爺繡花——難啊。
“預(yù)備”——大家的心都提到了嗓子眼。葉俊杰當(dāng)初說他一定會贏，能如愿以償嗎？
“開始”金老師一聲令下，同學(xué)們便開動了，“咔嚓”“咔嚓”，“咔嚓”聲此起彼伏，不絕于耳。再看看葉俊杰，先將一顆小巧玲瓏，穿著黑白相間衣服的瓜子放在兩齒之間的空隙，牙齒一合，瓜子便一分為二了，瓜子仁蹦了出來。又見他右手剛剛放下，左手又拿起一顆塞了進(jìn)去。再看看闕宇杰，也顧不上淑女形象了，先放進(jìn)嘴里一顆，再拿出來，一剝，一顆瓜子仁就出來了。
終于，輪到我了。闕宇杰轉(zhuǎn)過身，悄悄地對我說：“將兩顆瓜子一起放入嘴里，又快又好，我是過來人準(zhǔn)保好用�！蔽蚁耄哼@好用嗎？比賽開始了，我先拿起兩顆瓜子放進(jìn)嘴里，可是，我往一邊咬，另一邊的瓜子就玩蹦極，從我嘴里逃走了。我又試了好幾次，可事事如此。既然這樣，就用B方案。我先拿起一顆瓜子，放進(jìn)嘴里一咬，拿出來，用手一抖，便抖出了瓜子仁。10、9、8、7、開始倒計(jì)時(shí)了，我告訴自己：“張樂，加油!”“�！崩蠋熞贿叾⒅瑢W(xué)們的瓜子堆一邊說。比賽結(jié)束了，我看了看自己的瓜子堆，真是“敵我不分”啊!我竟然以42顆瓜子仁，勝出了比賽，拿到了金老師的大獎!
通過這次比賽，我明白了：世上無難事，只怕有心人。在生活中處處細(xì)留心，就可以讓你深深得感悟到。
初中作文 篇5
假如讓我創(chuàng)造一個(gè)節(jié)日，我就會創(chuàng)造一個(gè)既涼爽又美味的冰淇淋節(jié)，那樣的話夏天就不會很炎熱了，其實(shí)我還有一個(gè)原因，那就是我很喜歡吃冰淇淋！
那一天大人會丟下所有的工作陪孩子在一起吃著美味的冰淇淋；一到下午，大家就開始在大街上砸冰淇淋，砸在誰的身上的`冰淇淋多，就代表著他今年好運(yùn)多。
滿街的冰淇淋，就像一堆堆雪一樣。我們都沉浸在這冰淇淋的氛圍中了，特別的神清氣爽！讓我們有飄飄欲仙的感覺！
那樣整個(gè)世界都變得很涼爽了，就不會因?yàn)檠谉岫那闊┰炅耍〉綍r(shí)候，一伸手就能摸到冰爽而潤滑的冰淇淋了。
如果可以，我們還能在自己的社區(qū)里約上幾個(gè)好朋友一起來做冰淇淋呢！還可以請一位美食專家來當(dāng)評委，選出“美味冰淇淋”和“創(chuàng)意冰淇淋”獎。得獎?wù)唏R上將會像生日壽星一樣被小伙伴們用你做的冰淇淋涂抹得滿臉都是......
呵呵！這就是我所想要的節(jié)日——冰淇淋節(jié)。我很期待我的美夢能成真！
初中作文 篇6
家是一座港灣，也許它無法給你豐厚的物質(zhì)捕獲，但它卻可以永遠(yuǎn)為你擋住外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，溫暖你的心靈。
懶懶的午后陽光，懶懶的我自己，愜意而又懶懶的躺在沙發(fā)里。一切是那么舒服，隨意而毫無拘束。感恩父母，因?yàn)槟銈兘o了我自己一個(gè)這么溫暖的家。
家就是我自己的童年主要的活動場所，充滿了無限美好的回憶。小時(shí)候的我自己最愛和父母一起玩耍。坐在父親的肩上，讓他帶我自己去公園玩，那時(shí)候握著父親的手，覺得好大，好溫暖。仿佛這雙手能為我自己掌控一切，只要握著它，走到哪我自己都不怕;平時(shí)還愛聽媽媽講故事，躺在媽媽的懷里，聽著那一段段離奇卻不失美妙的`經(jīng)典故事，總能讓人在不知不覺間進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。那時(shí)覺得媽媽太偉大了，知道那么多的故事，簡直成了我自己心里的英雄。
上學(xué)后，學(xué)習(xí)就成了我自己生活的主流。全家的喜怒哀樂也隨時(shí)都會受其牽絆。考試成績突出，回到家報(bào)喜，父母像得了重金一樣合不攏嘴;當(dāng)考試失利，到家后黯然落淚，他們又會語重心長的勸導(dǎo)我自己——跌倒不要放棄。但我自己知道其實(shí)他們心里比我自己急，只是父母習(xí)慣于將情感如細(xì)雨般融化于生活的點(diǎn)滴。當(dāng)我自己遇到難題的時(shí)候，父親幫我自己找資料，翻題庫，不久便會有完整的答題過程，還有那日漸蒼老的笑容;當(dāng)我自己熬夜復(fù)習(xí)的時(shí)候，不管多晚，母親都會等我自己，給我自己做些簡單的夜宵，哪怕是一碗餛飩，一個(gè)煮雞蛋。深夜里我自己看到那布滿血絲的雙眼是如此的溫情脈脈。
家是一本用愛編寫的書，它可以讓人閱讀一生，溫暖一生，感動一生。
初中作文 篇7
所謂“高原雪”其實(shí)是我自已編的一個(gè)詞，主要是為了與“江南雪”相區(qū)分。因?yàn)椤案咴庇幸环N特別的、獨(dú)一無二的美感。
黃土高原上的人家最盼“高原雪”，比如說我家。農(nóng)家人最相信“瑞雪兆豐年”，所以一下雪，大伯便會心滿意足地回家，把鋤頭一摞，瞇著眼抽一桿煙，給我們講許多過去的事。而黃土高原的人家中最盼下雪的人，莫過于小娃，比如說我，因?yàn)橐幌卵�，大伯就能給我們講故事，大娘燒起炕來，一家人聊聊天，這便是我一年中最幸福、也最期盼的時(shí)刻。
我是最盼雪的，一聽說天氣預(yù)報(bào)第二天會下雪，晚上爬起來也要看看到底下雪了沒有。而雪呢，總是在人們最不經(jīng)易間偷偷地下，一早上起來看窗外，滿院梨花。記得有一次，雪下得最大，院落里積了有幾十厘米厚的雪，深居城市里的人是不可能知道那雪景的。
你從窗外看去，到處都是白花花的一片，遠(yuǎn)到山峰，近到窗欞，仿佛一幅隱居高人筆下超凡脫俗的水墨畫。而這畫卷也不完全是純白的，還有白雪遮不住的牛舍柵欄的棕黑色以及遠(yuǎn)處溝壑的巖灰色，有了這些襯托色，也使整個(gè)畫卷的顏色不是那么單調(diào)，而且更是顯得有了些人情味在里面了。地面上一色的純色，沒有腳印，厚厚實(shí)實(shí)，滿滿當(dāng)當(dāng)，完美得讓你不忍去破壞那種美好，從地面一直伸展到遠(yuǎn)處的樹林、山峰。咦，天空到哪里去了？原來啊，天空只是因?yàn)樘野�，所以與遠(yuǎn)處的雪景融為一體了，我可愛的鄉(xiāng)下天空��！走出門，耳朵里有極微弱而又不可捉摸的聲響，好像是遠(yuǎn)處人家的狗唳——大概是大雪把狗棚壓倒驚到它美夢了吧？好像是樹枝的簌簌聲——大概是積雪從樹枝上脫落時(shí)發(fā)出的聲音吧？不得而知，也沒有在意。鄉(xiāng)下人想，只要別擾了屬于他們自已的那份靜謐就行了。
這就是美麗的高原雪，然而你也許會說，這樣的美在其它地區(qū)也能見到。的確，上面寫到的`并不是高原雪最特別的美之所在。
高原雪是一種特別的雪，她是極為潔凈的，不像是城市里下的雪，雪里也飽含著一種灰塵味。你看著鄉(xiāng)下可愛的天空，那里有可能容得下一點(diǎn)灰塵。高原雪的時(shí)間長，規(guī)模大，不像是其它地方，小小氣氣的還沒有下夠就停了，而她一下就是一整夜。另外，高原雪是不含雜質(zhì)的，不像江南雪，半雨半雪，而她呢，是雪就是雪，讓人不禁想起了北方的人，豪爽、利索、絕不脫泥帶水。
魯迅先生說，雪是死掉的雨，是雨的精魂。暴風(fēng)雨未完成的使命將由新一代的雪來完成，大風(fēng)中飛舞的雪，大朵大朵，潔白而貞烈，在素色里仿佛包裹著烈焰，堅(jiān)定昂揚(yáng)地向世界呼告，她寧愿撕裂自已，也要繼續(xù)地戰(zhàn)斗！
高原雪，如水墨般的美，如北方漢子般的美，戰(zhàn)斗的美，這是最特別的一種雪，也是最特別的一種美。
初中作文 篇8
一如既往的嚴(yán)肅，一如既往的整齊。
軍訓(xùn)期間的我們，再沒有誰是溫室的花朵。在這里，頭頂同一片天，我們只有一種身份——軍人。穿著綠色的迷彩服，依然難以遮掩那跳動的紅心。筆直地站著軍姿的我們，正漸漸蛻去身上的慵懶、嬌弱，軍人獨(dú)有的堅(jiān)毅，正在我們身上悄悄滋長。
站軍姿是軍訓(xùn)的.前提，若無萬難不懼的傲骨，又怎能做一名鐵骨錚錚的軍人？陽光還是如此無情，但我能感受到體內(nèi)熱血在沸騰，無論是風(fēng)吹過臉龐，還是太陽熾烤后背，都無法動搖我們的決心！我們在不斷前進(jìn)，站立已不再是一種煎熬。如果說前幾天還有抱怨，那今天的執(zhí)著給我們帶來了深刻的考驗(yàn)和那種在血水中沉浸過的肅殺。
思緒漸漸飄散，腦中浮現(xiàn)的感受，不是一動不動的無奈了，而是那千軍齊發(fā)，橫刀立馬醉沙場的悲壯！那又是何等氣魄？這便是軍人的軍魂！這就是我們所追求的！
思緒漸漸收回，眼前仍是我們連的隊(duì)伍。腳踩大地，頂為蒼穹，僅是這般認(rèn)真地站著，肅穆的氣氛已勝千軍萬馬。
這是成熟的表現(xiàn)，這是沉著的表現(xiàn)。
我仍在期待軍訓(xùn)，期待軍訓(xùn)所帶給我的所有成長。
初中作文 篇9
躲藏在云端上，慢慢的游走，云會緊緊的跟著我。和我一起在夜晚仰視星空，享受月光的洗禮；或在白晝俯瞰大地，享受陽光的沐浴。
會有遷徙的鳥陪伴在我身旁，它們時(shí)高時(shí)低，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，在我兩旁嬉戲。快樂的時(shí)候還會唱上幾聲，那婉轉(zhuǎn)的歌聲在天地間回響。我輕輕的撫摩它們那潔白柔順的羽毛，把它們送向遠(yuǎn)方。
我也會來到地面上。
在大海上起舞，會有海鳥和我一起飛翔，會有浪花做我的舞伴，在藍(lán)色的天空下，在蘭色的海水上跳著自己的舞步。一只跳到大地的懷中。
擦去正在田中勞作的農(nóng)民身上的汗珠。微微的掀起他們潮濕的衣襟，也許還可以吹走他們的疲勞。然后當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)我時(shí)，我就跑到樹林中。去聽夜鶯的鳴叫，聽清泉的歌唱。我也會吹響樹枝來為它們伴奏，使山谷中回響我門的大合唱。我靜靜的走過，和他們一一招手，他們會向我一一的點(diǎn)頭�；ㄐξ膶в邢銡獾幕ǚ鬯徒o我，讓我把他們帶到遠(yuǎn)方。
我會帶著他們到大草原游玩，將他們傳到翡翠般的草地上。帶他們在茂盛的草叢中穿梭，拂過嫩嫩的草葉。把平整的鏡子吹出浪花來。我在一望無際的'大草原上四處游蕩，其間有許多細(xì)小的河流，流淌的是草原的血。一直流向我來的地方——這是草原的秘密。
和他們一一到別。經(jīng)過他們的指引我來到白雪皚皚的高原，他們說這里是最美的地方。一切都是潔白的。長江和黃河從著里流向華夏大地，滋潤著幾千的華夏民族。終年白雪覆蓋，所有的一切都是白色，這里放拂沒有夜晚。山靠山，山連山。一只到天際，到天際的天際——天堂。他們沉寂在這里，靜靜的守侯在天堂的入口。那么偉岸，那么神圣。我不敢停留，只得悄悄的溜走，以為我承受不起這神圣。
當(dāng)我累了，我會躺在云上，微微的閉上眼睛。悄無聲息掠過大地，掠過深谷，掠過河流。
我愿成風(fēng)。
初中作文 篇10
微笑是一種語言，無時(shí)不刻抒發(fā)著我的情感;微笑是一種狀態(tài)，每分每秒充饑著我的生活;微笑是一種情懷，時(shí)時(shí)刻刻充滿著我的內(nèi)心小世界……
“已是黃昏獨(dú)自愁”，因?yàn)楹透改付妨俗斓奈要?dú)自一人靜悄悄的漫步在花園中，花兒已經(jīng)開始慢慢凋零，沒有了昔日的芳香，感到有些憂愁。這時(shí)，不知從什么方向傳來了一陣陣的歡聲笑語，這讓我的心情更加煩躁起來。
我仔細(xì)的聽著這笑聲傳來的那個(gè)方向，沿著公園的小路尋到了笑聲的發(fā)源地，我很煩悶地站在那里，剛剛要遮住耳朵的時(shí)候，看到的這一幕讓我很是大吃一驚——這竟然是一群坐在輪椅正在聊天上的老人。我張大了嘴巴，瞪大了眼睛躲在假山后面默默地看著。只見他們開心的笑，臉上并沒有露出一絲絲的悲哀，也沒有因腿腳不便，而心情失落。
他們說著，笑著。不時(shí)地還給對方講幾個(gè)笑話，或者聊聊家常。我雖然是在偷聽，但我認(rèn)為我的這一次偷聽即使犯法，對我來說也是值得的。這是一種何等的樂觀，我為什么要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而煩惱苦悶，這根本就行不通。正是這種微笑，帶給了我樂觀面對一切的力量。
走上公交車，拿出公交卡，在刷卡器上輕輕地刷一下，只聽到“滴”的一聲，我的任務(wù)已經(jīng)完成，就可以上車找一個(gè)位子坐下。看到一個(gè)空位，我便迅速地跑了過去，生怕有人把這個(gè)位子搶走。果然，位子被人搶走了，我只能站這了。
從車的前門，上來了一位站不大穩(wěn)拄著拐杖的老人。已經(jīng)沒有空位了，老人只好站著。但在車上，給老人讓座的并不多，可以說是幾乎沒有。這時(shí)，與我搶座的那位哥哥把座讓給了那位老人。那一刻，老人的微笑，和那聲真誠的謝謝。老人不停地沖著他笑著，露出了殘缺的牙齒，大哥哥也還禮微笑。流露出來那絲絲縷縷的真情與溫暖，是那樣的芬芳，那樣的沁人心脾。
我也笑了，開心的笑了，為那位老人感到高興，被大哥哥的舉動感到感動。那時(shí)，雖然沒有人對我笑，但現(xiàn)在我還不時(shí)地想起那動人的微笑，內(nèi)心的那種感動不時(shí)的涌上心頭。
一個(gè)陰雨連綿的日子，我正在學(xué)校門口等待著媽媽的到來。我等了不知多長時(shí)間，可媽媽卻遲遲不來，我有些焦急，但更多的是焦慮，擔(dān)心媽媽是不是在路上出現(xiàn)了什么狀況，或者是媽媽有什么事情暫時(shí)來不了，還有可能……有一種不祥的預(yù)感沖向心頭，各種不好的畫面在我的腦海中浮現(xiàn)。我越想越害怕，盡量控制住自己不要胡思亂想，但我抑制不住我自己。
雨越下越大，不安的心情也愈加強(qiáng)烈。我向老師借來了電話，希望能夠打通媽媽的手機(jī)。我懷著忐忑不安的心情輸入著媽媽的.電話號碼，撥通了，可是傳來的不是媽媽的聲音，而是“您撥打的用戶暫時(shí)無法接通”，這讓恐懼占據(jù)了我整個(gè)內(nèi)心世界。
我只好慢慢的等著，懷著害怕的心情等著。在朦朧的雨中，我隱隱約約的看到了一輛白色的車，希望那輛車?yán)锏乃緳C(jī)是媽媽，可惜不是。這讓我的心情失落到了極點(diǎn)，不知什么時(shí)候，在也框里打轉(zhuǎn)的淚水，緩緩地流了下來。
當(dāng)眼淚留下來的那一刻，媽媽竟然奇跡般的出現(xiàn)在我眼前，我有些責(zé)怪但又感到慶幸的拉住媽媽的手，媽媽笑了，笑我怎么小就能考慮的這么多�？吹綃寢尩男θ�，我抹了抹在臉上的淚水也笑了。那一刻，我嘗到了幸福的滋味。
微笑，是樂觀的心態(tài)，格外芬芳且沁人心脾;微笑，是真情與溫暖，流露出真實(shí)的感動;微笑，是一瞬間的幸福，讓人感到幸福的真摯……
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