初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
夢(mèng)想總是很遙遠(yuǎn)，如天上閃爍亮光的星星，看得見(jiàn)，卻碰不著，是遙遠(yuǎn)的，模糊的，誰(shuí)都看不清它的面目。夢(mèng)想離我們并不遠(yuǎn)，如水中的明月，它皎潔、明亮，不時(shí)的泛著淡黃色的金光，讓人頓生憐憫之心，不會(huì)輕易去將它破壞。
夢(mèng)想是屬于大家的，也是屬于每一個(gè)生靈的，也許語(yǔ)言之間的代溝使大家相互排斥，其實(shí)動(dòng)物也有夢(mèng)想，我們不知道而已。
夢(mèng)想是一道金光，總在失落是，像流星從眼前劃過(guò);風(fēng)鈴聲中的優(yōu)美節(jié)奏，是我看到自己登上了夢(mèng)想的階梯;鮮花叢中的芬芳，使我嗅到了夢(mèng)想散發(fā)著沁人心脾的馨香，每時(shí)每刻都引誘著我;暴風(fēng)雨中艱難的'步履，是我認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所要經(jīng)歷的惡劣境遇，酸甜苦辣過(guò)后有將是一個(gè)酸甜苦辣，夢(mèng)想也依然是夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想何時(shí)才能變?yōu)轱@示呀!我的下一個(gè)夢(mèng)想有將是什么?我將帶上疑問(wèn)這個(gè)包袱，走在夢(mèng)想的道路上，總會(huì)有看到目的地的那一刻的。
初中的作文 篇2
打開(kāi)窗子，一股瑟瑟的寒風(fēng)鉆進(jìn)臥室，割得我的臉和手一陣刺痛。低下頭，看看自己那雙凍得像饅頭一樣的手，碰一下還隱隱作痛，我開(kāi)始后悔了，都怪我平時(shí)不注意保暖，結(jié)果生了一手的凍瘡。
“女兒，你在看什么呢？外面風(fēng)刮得這么猛，多冷啊，你怎么還把窗子開(kāi)這么大？”身后傳來(lái)了聲聲關(guān)切，我扭頭一看，原來(lái)是媽媽進(jìn)來(lái)了，她走到窗口把窗子關(guān)緊，然后用手溫柔地在我的頭上撫摸了幾下，說(shuō)：“女兒，天冷了，衣服多穿點(diǎn)，別著涼啦……”忽然，媽媽停住了，她的.目光呆留在了我的手上，我抬起手，無(wú)奈地說(shuō)：“又生凍瘡了。”
媽媽立刻捧起我的手，心疼地說(shuō)：“我的乖女兒，怎么生了這么多凍瘡，疼嗎？”媽媽抬起頭愛(ài)憐地看著我，眼神中貯滿(mǎn)了擔(dān)心、焦急和關(guān)愛(ài)，“乖女兒，讓媽媽幫你揉揉，可能會(huì)好點(diǎn)，等下用溫水泡泡，媽媽再幫你涂點(diǎn)護(hù)手霜……”媽媽把我的手握在她的手里，輕輕地揉搓著。頓時(shí)，一股暖流從我心間流過(guò)，溫暖我的全身�？粗鴭寢屛罩业氖�，看著媽媽的那雙輕柔﹑溫暖的手，我不禁開(kāi)始回憶……
春風(fēng)拂面的陽(yáng)春三月，正是踏青賞花的好時(shí)節(jié)，這時(shí)候放風(fēng)箏正是又養(yǎng)眼，又運(yùn)動(dòng)，還有情趣，我們一家四口人去公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了飄飛于公園上空五顏六色的風(fēng)箏，歡呼聲也隨風(fēng)飄來(lái)，不由得加快了腳步，弟弟更是急不可耐，小跑著沖上了廣場(chǎng)。沿途的桑樹(shù)掛上了嫩綠的芽，桃樹(shù)吐出了紫紅的蕾苞，柳枝也變得輕盈而嫵媚，著一身淡黃的嫩綠，在向我們微笑招手。
廣場(chǎng)上早有鶴發(fā)童顏的老人和奔跑歡笑的孩子，指揮著小燕子般輕盈舞動(dòng)的風(fēng)箏，相互攀比似的，努力讓自己手中的線(xiàn)長(zhǎng)些更。
初中的作文 篇3
“就讓永恒的時(shí)間刻下你的模樣。”
翻書(shū)的手指頓時(shí)停住，耳麥里的那個(gè)聲音模糊而又清晰。
我不是耄耋之年的老人，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨雪，沒(méi)有一點(diǎn)刻骨銘心的愛(ài)情，也沒(méi)有那樣的見(jiàn)多識(shí)廣，卻在聽(tīng)到那一句話(huà)時(shí)，像個(gè)老人一樣感慨萬(wàn)千。
他也不怕記不住那個(gè)人的模樣，時(shí)光太過(guò)強(qiáng)硬，它總在掠奪人們的東西：美貌、感情、記憶……可它又在不停幫你，讓你成長(zhǎng)，讓你學(xué)會(huì)哭，學(xué)會(huì)笑。
時(shí)光它能保存住一切，因?yàn)樗篮�，它不�?huì)改變，它明明殘酷地像地獄里的惡魔，卻又善良得像個(gè)天使。
還記得很小的時(shí)候，每到過(guò)年就開(kāi)開(kāi)心心地往門(mén)前一站，讓媽媽在門(mén)欄上刻下一個(gè)痕，時(shí)光一年一年在走，刻痕也一年一年在變。
孩子剛開(kāi)始還高不過(guò)膝蓋，高過(guò)了腰，高過(guò)了胸口，高過(guò)了脖頸�，F(xiàn)在，快要高過(guò)那個(gè)長(zhǎng)得高挑的媽媽了，甚至快趕上了爸爸。
孩子跑呀跑不回頭，還是叛逆的年齡，只留給父母一個(gè)背影，告訴他們：
“不必追。”
孩子在變，父母也在變，可時(shí)光它還是沒(méi)有任何變化，它依舊督促著人們快走，它的面孔依舊，它的.步履還是不緊不慢，它依舊是每個(gè)人生命中的過(guò)客。
不變的，是時(shí)光。
所以抱怨著，什么都會(huì)改變，只有時(shí)光不會(huì)，好生無(wú)情。
可是啊，時(shí)光偷偷地將你的所有物攬?jiān)诹藨牙�，那么，丟失的還會(huì)變嗎？
就讓永恒的時(shí)光刻下你的模樣，時(shí)光的刺青蔓延在胸膛，讓永恒時(shí)光承載你的目光，穿過(guò)迷霧，懷抱希望。
不變的，是時(shí)光。
初中的作文 篇4
我的媽媽是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人，她有一個(gè)最大的夢(mèng)想，那就是看到我健康長(zhǎng)大，并且成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有貢獻(xiàn)的杰出人才。
我的媽媽說(shuō)，在我很小的時(shí)后生過(guò)一場(chǎng)大病、動(dòng)過(guò)手術(shù)，每一年都要定期回診檢查身體，這件事情讓她很擔(dān)心，媽媽很怕會(huì)失去我，所以她很注意我的身體，每天為我補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)，鼓勵(lì)我多運(yùn)動(dòng)，并且時(shí)常為我禱告，求上帝祝福我、保護(hù)我。我聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)，我真的很感動(dòng)，我告訴自己，要努力吃完媽媽為我準(zhǔn)備的每一道食物，尤其是蔬菜水果更是要多吃，不能偏食，這樣才不會(huì)辜負(fù)媽媽的愛(ài)心；我更加要鍛煉體能，讓自己有健康的身體來(lái)抵抗疾病的攻擊。
我的媽媽也告訴我，要努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)、技能，充實(shí)自己的'內(nèi)在，將來(lái)我長(zhǎng)大了，不能再依靠爸爸、媽媽?zhuān)约河凶銐虻哪芰φ疹欁约�、養(yǎng)活自己，甚至是成為家中的最大支柱，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我真的覺(jué)得壓力好大，但是，媽媽告訴我，不能逃避，一定要努力讓自己有尊嚴(yán)的活著，所以，我決定了，要珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我要利用時(shí)間好好讀書(shū)，我也要多看課外讀物，我更要認(rèn)真學(xué)習(xí)媽媽安排的才藝課，因?yàn)椋@一切都是我的好福氣，千萬(wàn)不能浪費(fèi)。
我的媽媽更加告誡我，除了要有健康的身體和豐富的學(xué)問(wèn)，我更要有一副樂(lè)意助人的好心腸，不能自私的只追求自己的幸福，福氣要分享出去，愛(ài)心要擴(kuò)散出去，讓這個(gè)社會(huì)更溫暖，讓行善成為一種傳染病，大家都愿意行善，我們的國(guó)家才有希望。
聽(tīng)完了媽媽的夢(mèng)想，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想吧，我要努力成為一個(gè)健康的人，我要認(rèn)真成為好學(xué)的人，我要積極成為行善的人，我更要做一個(gè)孝順的人，這樣的夢(mèng)想真的很棒。
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