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精選初中生活作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的初中生活作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生活作文 篇1
回憶起我的初中生活可謂是酸甜苦辣俱全,每一次都可以讓我記憶猶新。
酸
每當(dāng)做起回家作業(yè),鼻子都會(huì)酸酸的。初中之時(shí),每一次回到家看到的不是可口的飯菜而是成堆的作業(yè)。每天晚上,我哪次不是拖著酸痛的眼睛,寫酸的手臂,彎酸的脖子上床,微微休息又鉆進(jìn)書中背誦,睡意襲來只能洗把冷水臉,直到凌晨。其中的酸楚數(shù)不盡、道不完,其中的淚水止不住、流不停,其中的汗水……初中生活的酸讓我品嘗的“意猶未盡”。
甜
初中生活雖然有許多酸楚,但是甜味有時(shí)會(huì)“放”進(jìn)一些。
課堂上時(shí)有的放松,物理課上老師風(fēng)趣、幽默的話語,課間與同學(xué)偶爾的嬉戲都可以成為我與同學(xué)之間的甜。
每當(dāng)看到通過自己努力所付出的所得到的成績(jī),心中也不免產(chǎn)生絲絲甜意;每當(dāng)看到通過自己努力所付出的所得到的贊揚(yáng),心中也不免漾起陣陣甜蜜;每當(dāng)看到通過自己努力所付出的所得到的榮譽(yù)與掌聲,心中也不免泛起縷縷甜絲。
初中生活的甜給我的生活增添了一份色彩。
苦
說起初中生活中的苦真是有點(diǎn)不可思議?嘀唬好刻6點(diǎn)30出門,晚上6點(diǎn)回家~~每天作業(yè)一大堆?嘀鹤鳂I(yè)堆積如山。每一次作業(yè)做完就好比把一座山從這個(gè)地方搬到另一個(gè)地方,每天重復(fù)著同樣的.動(dòng)作?嘀赫n上課間死氣沉沉。不管在上課還是課間,哪位學(xué)子不是埋頭做作業(yè)看書,一點(diǎn)聲音都沒有,偶而上個(gè)廁所,笑笑,一了百了,十足的一個(gè)書呆子,每個(gè)人都變的沉悶,毫無生氣。 初中生活叫人叫苦連天,真是叫天天不應(yīng),叫地地不靈啊!
辣
初中生活雖不是很辣,但我們覺得各科老師都很“苛刻”,很“潑辣”?傁矚g從我們之中挑毛病,不高興了就嘰哩呱啦把我們大罵一通,辣得我們睜不開眼(不敢出聲),真是辣味難熬。熬到頭還不忘辣味的厲害。初中生活的辣確實(shí)不簡(jiǎn)單。
初中生活的酸甜苦辣,我都一一品嘗,但最終我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的五味瓶,學(xué)習(xí)中的真味。初中生活真是豐富多彩,回想起來,覺得很值得
回憶,值得留戀,值得珍惜。
初中生活作文 篇2
幸福就藏在日常生活中,關(guān)鍵在于自己是否用心去感受。當(dāng)你從母親手中接過一杯熱茶時(shí),你會(huì)在溫馨中體會(huì)幸福;當(dāng)你考試失利得到朋友安慰時(shí),你會(huì)在友情中感到幸福;當(dāng)你在路上失足跌倒時(shí),一位陌生人將你扶起,你會(huì)在和諧中感到幸!腋>筒卦邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中,你不細(xì)心感受不到的。我記得那是我一年級(jí)的暑假,我突然發(fā)高燒,媽媽幫我量了量體溫,一看39.5度,一直不說話的爸爸開口了,說:“去醫(yī)院吧!”這時(shí),我已經(jīng)睡著了。第二天,我的燒已經(jīng)只有37.6度了,我醒來第一眼看到的就是一夜沒睡的爸爸媽媽,他們的眼里全是血絲,頓時(shí)一股幸福的感覺涌上我的心頭.幸福是什么?幸福有時(shí)是一種給予,有時(shí)是一種擁有,有時(shí)是一種期待。幸福是收獲,幸福也是付出;幸福是榮華富貴,幸福也是無憂無慮……幸福就在日常生活中,需要我們仔細(xì)地感受,細(xì)心地體會(huì),耐心地回味。有時(shí),他像一縷溫暖的陽光,有時(shí)就像一個(gè)微笑,有時(shí)就像一句簡(jiǎn)單的叮嚀.夏天,和爸爸媽媽一起到海邊玩耍,躺在柔軟的'沙灘上,吹著海風(fēng),聽著海浪聲,你會(huì)感到生活是多么美好!在生活日常中,到處是陽光明媚的,只要你用心去感受,你就會(huì)感到生活中處處.幸福只是一句輕聲的問候,只是一個(gè)細(xì)心的動(dòng)作,只是一個(gè)淺淺的微笑。
有歡樂.生活是每個(gè)人的樂園,生活是多么美好.幸福像空氣,看不見,摸不著,但它卻無處不在。
初中生活作文 篇3
秋天又跑出了開放的日歷,我從天真的小學(xué)踏進(jìn)了中學(xué)的大門。不到半個(gè)學(xué)期,我就體會(huì)到了初中生活的酸甜苦辣。
初中學(xué)生的生活不像小學(xué)那么簡(jiǎn)單。家庭作業(yè)比小學(xué)多。我想躺在柔軟的席夢(mèng)思床上,當(dāng)我從學(xué);貋,拖著我疲憊的身體。但是當(dāng)我想到我的家庭作業(yè),我忍不住走到我的書桌前,拿起我的筆,努力工作。這不經(jīng)意的一鞠躬,一抬頭,三個(gè)小時(shí)就從指尖流走了。寫著麻木的手,也開始疼痛。低下這么長(zhǎng)時(shí)間的頭,脖子也開始痛哭起來,那真是叫酸啊!
雖然初中生活有點(diǎn)酸,但有時(shí)它是甜的'。在小學(xué),每天中午,我們只能在教室里呆一個(gè)上午,吃無聊的飯。但在中學(xué),情況就大不一樣了。我們可以走出學(xué)校,在許多快餐店隨意選擇食物。我們可以每天改變我們的食物,當(dāng)吃的時(shí)候,我們可以和我們的同學(xué)一起笑,談?wù)撘惶斓臉啡。晚飯后,我們還可以在操場(chǎng)上打籃球,讓全身的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞充分活躍起來,那種感覺真是甜透了心!
甜還甜,初中生活還有苦悶的感覺。在小學(xué)的時(shí)候,我的語文成績(jī)?cè)诎嗬锸侵械绕系摹N遗紶枙?huì)犯錯(cuò)。我考試得了80多分,但從來沒有85分。但是當(dāng)我上初中的時(shí)候,我總是在幾次考試中徘徊在75分左右,這真的讓我很困擾。我一次又一次地找到原因,但我失敗了一次又一次,這句話“在小學(xué),差距不會(huì)很大,但在初中,它會(huì)被拉開!彼坪醪豢赡軆H從口頭上找出原因,但仍有必要付諸實(shí)踐。否則,我將一直受苦!
辣是我在小學(xué)時(shí)沒有意識(shí)到的一種感覺。小學(xué)體育無疑是我們最快樂的時(shí)光。幾乎所有的班級(jí)都在打籃球和踢足球。但到了初中,期待已久的體育教育,卻讓我失望。每次我們上體育課,我們只是在操場(chǎng)上跑一兩次,然后做無聊的廣播練習(xí)。過了一會(huì)兒,我們?cè)?5分鐘內(nèi)溜走了。我們也無精打采地回到教室,整個(gè)身體都被太陽烤焦了;氐浇淌,我在座位上坐了下來,那瓶“咕咕咕咕”的水灌進(jìn)了我的肚子,但那股火辣辣的感覺卻揮之不去。哦,很難!
這就是我初中剛開始的感覺。它讓我回味無窮,樂在其中
初中生活作文 篇4
生活中的傳統(tǒng)文化有很多,比如:過年放鞭炮,重陽節(jié)登高等。
我們中國(guó)人最為重視的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,對(duì),是春節(jié)。
過春節(jié)的`時(shí)候大家都要貼對(duì)聯(lián)、貼福字,還要倒著貼,意思是幸福來到了我們身邊。春節(jié)吃餃子。餃子是交子的意思,是舊年向新一年的過渡和交替。古人以前還會(huì)包一個(gè)錢幣在餃子里面,誰第一個(gè)吃到錢餃,誰就會(huì)在新一年中有福氣,可現(xiàn)代人覺得錢幣太不衛(wèi)生了,就改為包糖了……
過春節(jié)為什么要放鞭炮呢?原來在很久很多久以前有一只“年”獸每到過年就來吃人了,一次能吃一村子的人呢!大家可怕它了!有一年“年”獸又來吃人了,大家都跑到昆侖山。這時(shí)一位年邁的老人卻拿來紅紙做春聯(lián),拿來稻草做鞭炮,還拿來蠟燭做燈籠,“年”獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此“年”再也不敢到人間來了,但人們怕它再來人間吃人,便在大年初一放鞭炮。
生活中的傳統(tǒng)文化有許多,抓住傳統(tǒng),保護(hù)傳統(tǒng),讓傳統(tǒng)一直流傳下去。
初中生活作文 篇5
初中給了我無盡的希望;無盡的快樂;無盡的求知欲。在這里我和我的朋友快樂玩耍,學(xué)習(xí),點(diǎn)燃希望。你想知道我的學(xué)校生活嗎?
每到下課時(shí),我和同學(xué)們總是去開滿了紅艷艷、熱辣辣的石榴花的石榴樹下,石榴花每一朵都那么嬌艷欲滴,每一朵仿佛都帶著春意映然,每一個(gè)花瓣都盛滿熱情的花語,與這古老沉悶的建筑群形成鮮明對(duì)比。春風(fēng)一起便香盈十里,而那些開透了的花骨朵兒便一瓣瓣,一片片地飄下來,撒落一地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,仿佛滿地紅寶石,晶瑩璀璨,無比奪目。
每見此情景,我和同學(xué)們便不勝感慨,小心拾起片片落紅,夾在日記中,希望這樣能延續(xù)它們美麗的青春。
就這樣,初中半年一晃而過。這半年留給我的美好記憶在世事紛擾中漸漸淡去,而那些無意中拾起的花瓣,卻始終散發(fā)著淡淡的清香,在空氣中輕輕飄逸,久久縈繞。那些被塵封了的記憶也在這余香中點(diǎn)點(diǎn)舒展、絲絲漫延。
在學(xué)校的'半年里,我和同學(xué)們一起玩耍,愉快的生活,快樂的奔向自己的理想。在課堂上我們都認(rèn)認(rèn)真真聽講,下課時(shí)一起回味昨天在校園里發(fā)生的一切一切……是多么的感慨萬分,令人神往,好像校園就是我的家,那里有著我的家人,細(xì)致的呵護(hù)我,關(guān)心我,照顧我……
慢慢的,慢慢的,慢慢的,我和同學(xué)們?cè)絹碓绞煜,向兄弟一樣親。下課了,我和同學(xué)一起拉單杠,打籃球,打乒乓球……多么愉快!女孩們一起跳皮筋,砸沙包,做游戲……是多么開心啊!上課了,同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真聽講,仔仔細(xì)細(xì)做筆記,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。這一切是多么令人神往!
在石榴樹下?lián)熘浼t,再小心翼翼的夾入書頁中,心中無比虔誠(chéng)。仿佛惟有這樣才能釋放心中的諸多感觸,仿佛在世俗中所遭受的一切疲憊和失意都悄然遠(yuǎn)去,留下的只是這種永恒的芳香和感懷!那一刻,我感受到了,我的學(xué)校生活是多么美麗。
我愛我的學(xué)校,我更愛我的學(xué)校生活!
初中生活作文 篇6
生活中那些平凡、再小不過的小事,卻飽含著成長(zhǎng)的旅途中不能缺少的啟示了。
你平時(shí)是如何切蘋果的?我聽到你們的回答了:“豎著切”,我相信,所有的大人們給自己的孩子或是給自己切蘋果的時(shí)候,都是從蘋果的上方豎直著切下來。而有一次,我只是抱著玩玩兒的心態(tài),把一個(gè)蘋果橫向地切開了。切完之后,我拿起一看,驚奇地發(fā)現(xiàn),這兩半蘋果的中間竟然各藏有一個(gè)小小的五角星。仔細(xì)一看,原來是蘋果里的'小黑籽組合成了一個(gè)黑色的五角星?墒秦Q切的時(shí)候就不能找到這兩個(gè)五角星,原來這小小的蘋果里也藏著大文章。為什么小孩子才會(huì)把蘋果橫著切?因?yàn)樵诖笕说男闹,已存在一個(gè)定義,思想支配他:蘋果必須豎著切。他們從沒想過要橫著切蘋果。所以,所有的大人都沒有這個(gè)好奇心,把蘋果豎著切。
只是轉(zhuǎn)變一個(gè)方向,得到的結(jié)果卻截然不同。在我們認(rèn)識(shí)事物的過程中,有時(shí)只要稍微變化一下看待事物的角度和思路,就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)!“司馬光砸缸”的故事你們一定聽過吧!就是一個(gè)很好的證明:司馬光將常人的“把人救出水(讓人離開水)”的想法變成了“讓水從缸里流走(讓水離開人)”;5歲的曹沖也知道利用水的浮力來解決這個(gè)連大人們都束手無策的一個(gè)問題:大象的重量……問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止只有一個(gè)解答的方法,所以說,看待事物的思路就要靈活多變。
生活就是這樣,最近的路就擺在眼前,很多人卻舍近求遠(yuǎn),用麻煩的辦法解開問題。有時(shí)候,一個(gè)小小的改變往往就會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更多,就會(huì)讓你豁然開朗。
初中生活作文 篇7
初中生活,在我眼里,酸甜苦辣可謂是樣樣俱全,每一次的經(jīng)歷,都讓我記憶猶新。
酸
每天晚上,面對(duì)我們的不是有趣的電視,也不是那一本本看不厭的課外書,代替他們的,是成堆的作業(yè)和老師的一聲聲“安靜”。
現(xiàn)在,我們的學(xué)科已經(jīng)不僅僅是語數(shù)外,而是加上政治、地理、生物、歷史,作業(yè)增多了,老師的要求也步步升高。每天,拖著酸痛的眼睛,寫酸的手臂,彎酸的脖子上床,微微休息一會(huì),睡覺時(shí),嘴里也會(huì)做夢(mèng)般的冒出一個(gè)“hard”。
早上起來,只知道頭昏腦脹,手臂還在微微痛。上課時(shí)睡意襲來只能洗把冷水臉,直到清醒。其中的酸楚數(shù)不盡、道不完,其中的淚水止不住、流不停,其中的汗水……
初中生活的酸讓我品嘗的“意猶未盡”。
甜
初中生活雖然有許多酸楚,但是甜味有時(shí)會(huì)“放”進(jìn)一些。
課堂上時(shí)有的放松,語文課上老師風(fēng)趣、幽默的話語,課間與同學(xué)偶爾的嬉戲都可以成為我與同學(xué)之間的甜。
每當(dāng)看到通過自己努力所付出的所得到的成績(jī),心中也不免產(chǎn)生絲絲甜意;每當(dāng)看到通過自己努力所付出的所得到的.贊揚(yáng),心中也不免漾起陣陣甜蜜;每當(dāng)看到通過自己努力所付出的所得到的榮譽(yù)與掌聲,心中也不免泛起縷縷甜絲。
初中生活的甜給我的生活增添了一份色彩。
苦
說起初中生活中的苦真是有點(diǎn)不可思議?嘀唬好刻煸缟6點(diǎn)起床,生活老師會(huì)不顧他人的感受,把你從溫暖的“小巢”中拉起來;苦之二:每天,在晨霧迷茫、寒風(fēng)刺骨的6。20,我們初中同學(xué)都要跑上幾圈,還要加上一聲聲口號(hào),肚子里的交響樂加上操場(chǎng)上幾聲零散的口號(hào)聲,為“苦”增添了不少氣氛;苦之三:作業(yè)堆積如山。每一次作業(yè)做完就好比把一座山從這個(gè)地方搬到另一個(gè)地方,每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作?嘀模赫n上課間死氣沉沉。偶而上個(gè)廁所,笑笑,一了百了,十足的一個(gè)書呆子,每個(gè)人都變的沉悶,毫無生氣。
初中生活叫人叫苦連天,真是叫天天不應(yīng),叫地地不靈啊!
辣
初中生活雖不是很辣,但我們覺得各科老師都很“苛刻”,很“潑辣”?傁矚g從我們之中挑毛病,不高興了就嘰哩呱啦把我們大罵一通,辣得我們睜不開眼(不敢出聲),真是辣味難熬。熬到頭還不忘辣味的厲害。初中生活的辣確實(shí)不簡(jiǎn)單。
初中生活的酸甜苦辣,我先后都一一品嘗,但最終我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的五味瓶,學(xué)習(xí)中的真味。初中生活真是豐富多彩,現(xiàn)在,我的初中生活還很漫長(zhǎng),我會(huì)好好品味,慢慢去度過我多味的初中生活。
初中生活作文 篇8
時(shí)光匆匆,如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間,回頭一看又過了充實(shí)的小學(xué)初中生活;叵霃那埃(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí),就來到了這美麗的校園。在這兒,我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣,在這兒,我曾學(xué)習(xí)、玩!荒荒坏漠嬅嬉琅f是那么清晰。一簾簾的時(shí)光,依舊在記憶中翻來覆去,不肯消失。
依依不舍的淚水,沖刷著我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我豈能忘記?老師同學(xué)對(duì)我說的話語,我曾掃視記憶,他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的`。在校園里,我凝聚了知識(shí),增添了友誼。在這短暫的初中中,我經(jīng)過了好多個(gè)四季,但他們好像一秒就已逃離。面對(duì)著朝夕相處的老師,同學(xué),我強(qiáng)行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無邊的記憶,也曾怨恨道:“時(shí)間你為什么走的那么快,仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步,讓我們?cè)俣冗^那短暫一分一秒也好啊!”
時(shí)光已悄悄的一聲不響的離開了,他默默的等待著我們的難忘與不舍,我在腦海中銘記了這段美好的記憶……
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