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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-02-24 09:01:00 初中作文 我要投稿

【推薦】初中優(yōu)秀作文錦集九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】初中優(yōu)秀作文錦集九篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  春天,百花盛開(kāi),爭(zhēng)相斗艷。這些花兒,有粉紅的,有大紅的,有金黃的,有潔白的……,它們賦予了春天無(wú)限的色彩和生機(jī)。游客和詩(shī)人們?cè)谛蕾p之余,留下了無(wú)數(shù)贊美的詩(shī)句。杜浦在《江畔都步尋花》中贊道:黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中贊美荷花:予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。蘇軾在《再和楊公濟(jì)梅花》中贊美梅花:莫向霜晨怨未開(kāi),白頭朝夕自相摧。斬新一朵含風(fēng)露,恰似西廂待月來(lái)。

  人們?cè)谛蕾p和贊美花的時(shí)候,往往會(huì)忽視了綠葉的存在。

  花固然美,可是如果缺少了綠葉的襯托,花還有看上去的那樣漂亮嗎?綠葉每天默默無(wú)聞地工作著,利用光能,把水和二氧化碳合成儲(chǔ)藏能量的有機(jī)物,為花提供營(yíng)養(yǎng)。可以這樣說(shuō),花能有那樣的美麗,絕大部分功勞應(yīng)該歸功于綠葉?墒,絕大部分人都喜歡贊美花的美麗,卻很少有人贊美綠葉的偉大!這不由讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的很多事情。奧運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員獲得金牌時(shí),是何等的輝煌。當(dāng)她(他)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),全世界人刮目相看。人們羨慕她,贊美她,的是尊敬她,因?yàn)樗鞘澜绲谝唬秊樽鎳?guó)爭(zhēng)光了。此時(shí),又有幾個(gè)人會(huì)想到在她的`背后,還有一群默默無(wú)聞地工作著的人,他們是教練,陪練和其他輔助人員。是她們長(zhǎng)期堅(jiān)持工作,任勞任怨,才會(huì)有運(yùn)動(dòng)員的今天。她們同樣值得贊美和尊敬。她們?cè)缇椭溃x煌不屬于她們,可她們卻無(wú)怨無(wú)悔,和運(yùn)動(dòng)員一起拼搏著。難道這樣不值得我們更加尊敬嗎?

  所以,我想和大家說(shuō)的是:不論我們是紅花還是綠葉,只要我們?cè)谧约旱膷徫簧蠄?jiān)持,努力奮斗,不論事情大小,不論成功與否,不論有沒(méi)有輝煌,我們都是偉大的!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  合上了《我是你的守護(hù)星》,我的眼眶已經(jīng)微微發(fā)紅。這本書(shū)教我明白“朋友,是不能被出賣,承諾,要用生命來(lái)守護(hù)!”

  故事是這樣的,正立有一只叫叮當(dāng)?shù)拇竺裙,他們倆情如手足,由于正立的`原因,叮當(dāng)在一場(chǎng)與藏獒血紅獅子的決斗中意外身亡。在醫(yī)院里,正立明白原來(lái)是神——星紀(jì)在守護(hù)著叮當(dāng),可是現(xiàn)在法力盡失無(wú)法再次守護(hù),只有換人守護(hù)并且要透支一些生命才能延持叮當(dāng)?shù)纳却羌o(jì)恢復(fù)法力挽救叮當(dāng)。從此正立等人開(kāi)始了漫漫的守護(hù)……

  令我感觸最深的是第四章《正立的守護(hù)》,書(shū)中講正立在守護(hù)期間除了要忍受孤獨(dú)不可以說(shuō)話,還要抵擋住各種美食的誘惑,只能吃各種狗食品。我感受到為了贖罪,為了承諾,為了讓心愛(ài)的叮當(dāng)能有復(fù)活的希望,正立和朋友們共克艱難,受盡了孤獨(dú)、苦難的煎熬,終于讓叮當(dāng)起死回生,也回應(yīng)了本書(shū)的中心句 “承諾,要用生命來(lái)守護(hù)!”

  讀完了這本書(shū),我知道“朋友,是不能被出賣,承諾,要用生命來(lái)守護(hù)!勇氣不是不恐懼,而是懷著恐懼,仍然逆風(fēng)而行!”請(qǐng)同學(xué)們也去讀讀《我是你的守護(hù)星》,在你們心底那片最柔軟的地方留下一滴眼淚。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  中國(guó)的漢字有著悠久的文化歷史,外國(guó)也開(kāi)始學(xué)習(xí)我們中國(guó)的語(yǔ)言和文字。漢字深受大家喜愛(ài),我也非常喜歡漢字。

  真的,漢字可不是僵硬的符號(hào),他們是一群有著生命的字寶寶。你看吧,每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻?吹健鞍滋臁边@兩個(gè)字,你能從黑暗走向光明。而望見(jiàn)“黑夜”眼前就像有野兔來(lái)覓食!吧健弊质谷擞幸揽扛,“海’字一望無(wú)際,“太陽(yáng)”一詞令人火熱,“月亮”一詞一看就感到寒冷。當(dāng)你寫(xiě)下“漢字”這兩個(gè)字的時(shí)候,不禁肅然起敬,并為漢字悠久的.文化歷史而驕傲。古往今來(lái),在王羲之,柳公權(quán)、顏真卿等書(shū)法家的筆下,漢字變得維妙維肖,或鳳舞龍祥、或左右工整、或頓挫抑揚(yáng)、或古色古香。

  最能體現(xiàn)漢字的這些特點(diǎn)首推中國(guó)古詩(shī)詞了,你看吧,這些小孩都會(huì)吟詩(shī)了。春天時(shí)呤“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”;夏天時(shí)呤“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”;秋天時(shí)吟“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重”;冬天時(shí)呤“千山鳥(niǎo)飛絕,獨(dú)鈞寒江雪”……漢字有著無(wú)限的魅力,深邃而悠久。

  像徜徉在漢字的王國(guó)里,我深深地被漢字所吸引。我相信,我們中國(guó)的漢字一定會(huì)被世人所珍愛(ài),我愛(ài)你,中國(guó)的漢字!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  艾青曾說(shuō):”為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”為了了解艾青眼中的這片土地,我決定去登山,走進(jìn)自然,親近這片土地。

  那是一天清晨,我起了早,來(lái)到了山腳。映入眼簾的是一條酷似“猶抱琵琶半遮面”的小山道。從山路走過(guò),覺(jué)得褲腳濕濕的,原來(lái)是頑皮的露珠。我湊上去一看,那些調(diào)皮的小家伙,在草葉上滾來(lái)滾去,我的腳一跨上去,他們興奮地?cái)D向我的褲腿,在褲腿上安營(yíng)扎寨了,弄得我唉聲嘆氣,哭笑不得。身后的那些草兒,在風(fēng)中晃動(dòng)著腦袋,仿佛在嘲笑我。

  我加快腳步,狼狽地逃入了林中。呈現(xiàn)在眼前的是一棵棵高大古老的樹(shù)木,他們一棵棵地站立著,樹(shù)身隆著從上而下的條楞,如繃緊的肌肉,或五六個(gè)集中了,一起往上長(zhǎng),到了五六米高的'地方,這些樹(shù)枝交叉在一起,有的從下向上纏繞,有的從側(cè)面包抄,形成一張密集的網(wǎng),其中一些健壯的枝丫,從密密麻麻的枝葉中沖出來(lái),和著風(fēng)獨(dú)自在高處得意地舞動(dòng)。這些樹(shù)皮膚很粗糙,顯得極其威嚴(yán)。碰了它,有一種威嚴(yán)的壓迫感。而更多的樹(shù),是年輕的,也努力地向上長(zhǎng),它們的皮紋細(xì)致,如瓷的冰裂,還泛一種暗紅色。

  濃蔭交相映襯的枝葉使原本就暗的光線顯得更加陰暗,寂靜的山林透出一份凄涼與可怕。突然枝頭鳥(niǎo)兒的鳴叫,打破了這寂靜,給這凄涼,帶來(lái)一絲愉悅與生機(jī),那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌聲在山林中嘹亮地響著,漫向遠(yuǎn)方。

  穿過(guò)山林,來(lái)到了山頂,那連綿起伏的群山就在眼前。一座一座,你挨著我,我挨著你,形成巍巍壯觀的氣勢(shì)。抬頭望去,山腳下的房屋像鱗片般鑲嵌在大地上,我癡癡地看著這美麗的景色,沉浸在這美妙的意境中。忽然,一束耀眼的陽(yáng)光刺了我的眼,把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。我放聲大喊:“為什么我的眼里常含著淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”

初中優(yōu)秀作文 篇5

  今天的午后,微風(fēng)陣陣吹來(lái),使我感到非常的愉悅。我決定我要到我最喜歡的圖書(shū)館來(lái)看書(shū)~

  一踏進(jìn)圖書(shū)館,就好像來(lái)到童話故事里的森林,充滿了淡淡的清香呢!我就這樣慢慢的逛,找尋我這次要閱讀的書(shū)籍...

  終于,有一本書(shū)吸引了我的注意力,我伸手將它拿離原本的家,開(kāi)始翻閱。

  沒(méi)想到,書(shū)里的人竟然動(dòng)了,一個(gè)小女孩從屋里走出來(lái),還開(kāi)口,說(shuō):「終于呀~等了好久,終于能呼吸新鮮的空氣了~記得上次這本書(shū)被翻開(kāi)的時(shí)候,已經(jīng)好久了呢!」聽(tīng)他說(shuō)完,我也很訝異,我真的一直都不相信書(shū)里的人會(huì)說(shuō)話,沒(méi)想到今天就在我面前發(fā)生了,這時(shí),書(shū)里的.小人兒又開(kāi)始動(dòng)口說(shuō)話了「對(duì)了!你愿意進(jìn)來(lái)我們的故事里面嗎?」不等我說(shuō)話,一道亮光后,我四周的景色都變了,連我也是,我的身體不但變小了,還長(zhǎng)了一對(duì)翅膀,而且連服裝也變得跟童話故事里的一模一樣,就在我身后,又傳出了剛剛的聲音:「剛剛還沒(méi)對(duì)妳做自我介紹對(duì)吧?我叫做小凜,歡迎你來(lái)我們的童話世界,我看看這個(gè)時(shí)間是會(huì)發(fā)生什么事喔~哀呀~這個(gè)時(shí)間又是公主們的吵架時(shí)間了,快來(lái)我家,我家可是最佳的觀賞位置喔!!」天啊~我記得童話故事里好像沒(méi)有這一幕吧?不過(guò)我還是跟去看看好了~

  不一會(huì)兒,我就看到了五位公主出現(xiàn),并且狠狠的瞪向?qū)Ψ,先是白雪公主說(shuō):「魔鏡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)世界上我最美麗,所以王子應(yīng)該娶我才對(duì)!」而不服氣的仙杜瑞拉就說(shuō):「仙女說(shuō)過(guò)要有一顆善良的心才是最美麗的!!」艾洛公主(睡美人)接著說(shuō):「仙女曾說(shuō)過(guò)我會(huì)得到美貌和善良的心,王子比較應(yīng)該娶我~」茉莉公主突然大叫:「你們這樣吵有甚么用?只會(huì)讓人家覺(jué)得你們很沒(méi)氣質(zhì)!!」沒(méi)聽(tīng)完茉莉公主的話,貝兒公主說(shuō):「不要吵了!王子一定會(huì)選擇我的!!」一旁又傳出一個(gè)聲音:「我肯為王子犧牲我美妙的聲音,你們肯嗎?」聽(tīng)到已經(jīng)不耐煩的小凜說(shuō):「每天聽(tīng)他們這樣吵,真的是有點(diǎn)好氣又好笑,走吧,我們?cè)倏纯磩e得地方~」一聽(tīng)到能離開(kāi)這吵架聲,我馬上就答應(yīng)了!

  結(jié)果我們到了另一處,看到了大野狼一直追著小紅帽跑,使得小紅帽又哭又叫,獵人才一出現(xiàn),就變成小紅帽還有獵人追著大野狼跑,害得大野狼不僅尿溼褲子,還一直叫著"媽媽、媽媽"呢~看到這一幕,我不禁捧腹大笑,而這個(gè)聲音,可能剛好被糖果屋的巫婆聽(tīng)到了,所以巫婆一跛一跛的慢慢走向我和小凜,并露出和藹可親的笑容說(shuō):「小朋友們~要不要進(jìn)來(lái)我家坐坐呢?我家里有很多很吃的糖果餅干喔~」敏感的小凜馬勝告訴我:「快飛阿快飛阿~不要上那位婆婆的當(dāng)!」一聽(tīng)完,我馬上動(dòng)動(dòng)那雙不久前才獲得的小翅膀,以我最快,最厲害的方式跟著小凜一起逃走,而在地面上的婆婆也不放棄的一直說(shuō):「來(lái)呀~小朋友們,我有很多糖果餅干喔~不要跑嘛~」

  一路上婆婆的聲音嚇得我臉都綠了,終于小凜又飛到一棵大樹(shù)下休息發(fā)現(xiàn)前方還有好多好多的故事,而我也問(wèn)小凜:「我記得童話故事里,妳好像都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)耶...」小凜笑一笑說(shuō):「當(dāng)然啦~我可是未來(lái)的巨星呢~怎么可能那么快就給別人知道我的存在呢?在一陣子吧~我就要出現(xiàn)了喔~而在這之前,你可要好好幫我保密呢!!」我笑笑,說(shuō):「當(dāng)然啦~謝謝你今天肯帶我參觀妳的世界,我差不多也要回到我自己的故事啦~」我和小凜打勾勾約定之后再見(jiàn)面,"叮叮"一聲,我又回到了原本的圖書(shū)館,而書(shū)上的小凜露出燦來(lái)的微笑,走回屋里,圖片便不再動(dòng)了,而我也滿足的回到家里,繼續(xù)屬于我的故事。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  有人說(shuō):愛(ài),就像一杯濃濃的姜茶,為你驅(qū)寒;愛(ài),就像一陣微風(fēng),為你帶來(lái)涼爽;愛(ài),在我們心中有很多種定義,但在我看來(lái),愛(ài),是一縷照耀在心房的陽(yáng)光。

  天空中飄著片片雪花,大地像裹上了一層薄薄的銀紗,天與云與所有的一切全都融為一體。許多大人帶著孩子,在雪地上奔跑,他們堆雪人、打雪仗、有的直接趴在雪地上,手腳在雪地上不停的擺動(dòng)。到處都是小孩子們?cè)谘┑厣湘覒虼螋[后發(fā)出的歡聲笑語(yǔ),不論是胡同里,還是小巷里到處都充斥著銀鈴般的笑聲。但,我卻并不高興。

  前幾日,隨舅舅一家進(jìn)山摘野菜、抓兔子。在下山時(shí)一不留神滑了下去,把腳給扭了,俗話說(shuō)的好:傷筋動(dòng)骨一百天,即便我很想出去打雪仗,但我不得不老老實(shí)實(shí)待在床上,養(yǎng)病。;不過(guò)只要一聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ),我的心不知怎地還是心癢癢,恨不得趕緊把紗布拆了,跳下床,到外面一個(gè)勁兒的撒歡。不過(guò)一切都是我的空想罷了。到了傍晚有人組織看年會(huì),以以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看:肯定有滾火球、舞龍、舞獅子、雜技......天哪!別提我心里多難受了,媽媽陪妹妹出去買年貨了,奶奶又下去買菜了,就剩我一個(gè)人了。

  這時(shí)我聽(tīng)到了鑰匙在門(mén)鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲響,我叫了聲:奶奶聽(tīng)見(jiàn)奶奶應(yīng)了一聲,隨后有一個(gè)清脆的聲音叫到夢(mèng)夢(mèng)姐姐我盡量的把頭抬高一點(diǎn),一個(gè)穿的印花大紅襖,扎著兩個(gè)羊角小辮兒,在末端還綁著兩條紅絲帶。顯得特別喜慶——青青,青青是我的發(fā)小,我們兩天天黏在一塊,記得我們兩還做過(guò)不少壞事兒呢,現(xiàn)在想想還真是好笑你怎么來(lái)了?

  我就是來(lái)看看你,你看你把腳都扭了。一邊說(shuō)還一邊從一個(gè)紅色袋子里拿出一罐用天藍(lán)色布料包裹起來(lái)的,青青說(shuō):你先閉上眼,我心想:不會(huì)又來(lái)捉弄我吧,這大過(guò)年的可說(shuō)不準(zhǔn)于是我悄悄睜開(kāi)了一條縫,只見(jiàn)她將瓶蓋打開(kāi),說(shuō):好了我暗自做好心理準(zhǔn)備免得出洋相,我故意把下顎抬高一點(diǎn),用眼睛掃視著,青青不耐煩了,伸手進(jìn)去拿出一條小蛇橡皮糖,怎地?不喜歡誰(shuí)說(shuō)的,我一把搶過(guò)罐子,津津有味的吃著。見(jiàn)我這樣,青青笑出聲來(lái):你還是一點(diǎn)沒(méi)變,還是那么好吃此時(shí)嘴里塞滿了糖的我,支支吾吾地說(shuō):此乃我本性也青青又從包里拿出豬八戒的布偶和一位亭亭玉立的女布偶,她說(shuō):看好了,我新學(xué)的`。她熟練地把連接木偶的細(xì)線綁在4根棍子上,然后用食指和無(wú)名指抓住連接布偶頭的那2根棍子,右手也是一樣的,隨后她還自己配音:娘子,俺來(lái)了不是還學(xué)幾聲豬叫,把我逗扯的是笑的直不起腰來(lái),隨后她慢慢的扯著豬八戒的手,向我走來(lái),我著實(shí)不敢招架,只能用手在空中亂舞。

  那一天,青青冒著雪為我送來(lái)溫暖,我想這就是我們之間那份純真的愛(ài),這份愛(ài)在冬日里像一縷陽(yáng)光為我驅(qū)散陰霾,這份愛(ài)在寒冷的冬天照耀的我的心房,帶給我最樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)與溫暖。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  兔子大家都很熟悉,總說(shuō)它可愛(ài),可是,我覺(jué)得小雞比兔子還可愛(ài)。小雞只有媽媽的拳頭般大小,全身米黃,毛茸茸的。小嘴是尖的,兩只小眼睛又黑又亮的長(zhǎng)在頭上,像兩顆黑寶石。小小的鼻子和耳朵,好玩極了!小雞吃的是小米,小時(shí)候,需要把水和米和在一起才可以,長(zhǎng)大后,就可以直接進(jìn)食了。小雞吃食時(shí)也十分有趣,屁股朝天,頭甩來(lái)甩去的,再看它的翅膀還呼扇著。吃著吃著,還得回頭看一眼,生怕有不速之客來(lái)?yè)屖吵。小雞很調(diào)皮,它的調(diào)皮,可是出了名的:媽媽掃地時(shí),它會(huì)跑過(guò)去添點(diǎn)亂,走到垃圾桶旁,窺視一番,然后“啪啪”踩上幾腳,繞著圈子跑來(lái)跑去,直至把媽媽的`勞動(dòng)成果毀壞干凈,它才善罷甘休?墒潞螅裝出一副可憐樣,讓我們既打不得,也罵不得。小雞雖然調(diào)皮,但也有懂事的時(shí)候,我放學(xué)回到家,第一個(gè)迎接我的便是小雞,它又是給我叼拖鞋,又是嘰嘰的叫喚幾聲,一副“巴結(jié)”的樣子,換完鞋,便要我陪它玩耍,每當(dāng)這時(shí),我會(huì)拍拍它的頭,說(shuō):“別鬧了,我要寫(xiě)作業(yè)!毙‰u便安靜下來(lái),還不忘回頭叫幾聲仿佛在說(shuō)“小主人,我不打擾你了,你要認(rèn)真寫(xiě)哦!”面對(duì)這只有著雙重性格的小雞,我真是又愛(ài)又恨,真希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)大。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  鷹,強(qiáng)者的象征!

  要想在空中展示強(qiáng)者的風(fēng)范,我這只雛鷹,就要勇敢的面對(duì)藍(lán)天、白云。

  ------題記

  記得小升初考試后,我在焦急中等待,等來(lái)的是162分,傻眼了,眼淚就像斷線的珍珠。難道我真的這樣差?不,我不相信,我不相信。面對(duì)162分的成績(jī),一種痛徹心肺的感覺(jué)沖擊著我,折磨著我,深深地刺傷了我的心。我痛苦,我無(wú)奈,我迷惘。為什么?為什么!回答我的,只是無(wú)盡的淚水。

  難道這就是我的命,注定在人生的開(kāi)端就敗下陣來(lái),我是弱者,我輸了,在人生道路上,我跌倒了。

  晚上,已做好心理準(zhǔn)備接受批評(píng)的我,坐在床上低著頭,因?yàn)楹ε驴吹桨职质难凵,本?lái)有好多話和爸爸講,可欲言又止,爸爸他什么也沒(méi)和我說(shuō),只是默默地嘆了一口氣,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了書(shū)房,當(dāng)我抬起頭的一瞬間,看到了一個(gè)衰老的`爸爸,眼角很不爭(zhēng)氣地冒起了水霧,淚水一滴一滴地往下落,我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉。

  第二天早上,我在睡夢(mèng)中醒來(lái),眼角仍掛著淚痕,四周一切都已從新的一天開(kāi)始,惟獨(dú)我的心情還是很糟糕,腦子一片空白,真不知道我還能做些什么?心還很痛,但淚水已干涸,對(duì)于自己,自己的一切,難道我就這樣失去了信心?唉!我站了起來(lái),來(lái)到書(shū)桌前,這時(shí),我看到爸爸寫(xiě)給我這個(gè)不爭(zhēng)氣女兒的信。

初中優(yōu)秀作文 篇9

  今天,放假了,可惜天氣不好,不能大玩一番。昨天剛考完試,整個(gè)人放松了許多。學(xué)習(xí)期一過(guò)去,往日壓抑的感覺(jué)消失了,所有煩惱都可以放心地拋開(kāi)。真舒服!

  下午,我騎著自行車到同學(xué)家,準(zhǔn)備和她聊聊天?赏瑢W(xué)正做在椅子上縫雨傘。我一時(shí)好奇,便要同學(xué)教我縫。同學(xué)爽快地答應(yīng)了,我真是興奮。便隨手從地上拿起一把未縫的雨傘,等著同學(xué)來(lái)教我。同學(xué)遞給我一支針線,問(wèn)我懂不懂得三針兩線。我害羞地?fù)u搖頭。同學(xué)又好笑有可氣,無(wú)奈地說(shuō);“ 大小姐,那就得讓我這個(gè)土農(nóng)夫慢慢教你嘍!

  縫雨傘開(kāi)始了。同學(xué)先教我縫外部。她給我示范一遍。她說(shuō)針要從雨傘布通過(guò)一個(gè)小洞,至另一邊的雨傘布縫過(guò)去。大小距離要均勻,三針兩線后再打一個(gè)結(jié),就縫好一根。但結(jié)也不能打得太大。我手急了,同學(xué)還要說(shuō)什么,我就插嘴:“ 行了行了,我會(huì)了,你縫你的`,我要?jiǎng)邮至。”我拿起針線,把雨傘骨一根對(duì)著一根,按照同學(xué)說(shuō)的方法三針兩線再打結(jié)。好不容易才縫好一根。同學(xué)看了看,說(shuō)針線要?jiǎng)蚍Q,結(jié)要打小一點(diǎn)。我吸取教訓(xùn),再認(rèn)真縫了一根。同學(xué)說(shuō)有進(jìn)步,比前一根縫得好。就這樣,我不急不躁,縫了一根又一根。不知不覺(jué),雨傘的外部全都縫好了。

  接著,同學(xué)開(kāi)始教我縫內(nèi)部。原來(lái),內(nèi)部分三部分。同樣,每一部分都是三針兩線再打結(jié)。除了結(jié)要打在雨傘骨底外,更要注意的是不能透線。就是針?biāo)p位置不可超出規(guī)定布料的范圍。相對(duì),好像比外部更難一點(diǎn)。不過(guò),我有信心。俗話說(shuō)“ 只要功夫深,鐵杵磨成針”嗎。我又動(dòng)手了。從內(nèi)至外,我把每一個(gè)部分小心翼翼地縫。縫完一次檢查一次。不解時(shí)問(wèn)問(wèn)同學(xué),看看她怎樣縫。熟悉之后就比較順手了,省了這些步驟。同學(xué)對(duì)我也不必再有檢查之舉。功夫不負(fù)有心人。我終于把整把雨傘都縫好了。情緒真的很激動(dòng)。

  這可是我第一次體會(huì)到縫雨傘的樂(lè)趣。我覺(jué)得,縫雨傘就象飛機(jī)一樣。起飛時(shí),有點(diǎn)困難,慢慢地越來(lái)越順暢。中途雖然負(fù)有荊棘,但能體會(huì)到墜入云端的感覺(jué)。到站的時(shí)候,很欣慰,苦盡甘來(lái)。

  通過(guò)這次縫雨傘,我知道了做每件事情都要有恒心,堅(jiān)持到底。又在課余學(xué)會(huì)一門(mén)手藝,我更高興!

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