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【實(shí)用】初中生的作文（66篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的初中生的作文，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 1
傣族文化深厚久遠(yuǎn)，特色豐富，其中關(guān)門(mén)節(jié)、開(kāi)門(mén)節(jié)、一年一度的潑水節(jié)……都令我嘆為觀(guān)止。但令我印象最深刻的，還要數(shù)傣家的一年一度的潑水節(jié)，它令我看到了傣家人民對(duì)吉祥、對(duì)平安的憧憬和向往。
節(jié)日來(lái)臨的幾天前，傣族的大家和我們漢族人一樣，要縫好新衣服，買(mǎi)好新雨傘，為這隆重的節(jié)日做準(zhǔn)備。在這幾天，每個(gè)村里都要制作好高升、禮花，裝飾龍舟，還要為青年們開(kāi)展劃龍舟的訓(xùn)練。家家戶(hù)戶(hù)也在這時(shí)間忙了開(kāi)來(lái)，大家有的殺豬，有的買(mǎi)酒，有的做年糕，準(zhǔn)備豐盛的午飯，請(qǐng)自己的親朋好友來(lái)吃。
一年一度的潑水節(jié)長(zhǎng)達(dá)三到七天，其中第一天傣語(yǔ)叫“麥日”，相當(dāng)于漢族的除夕。大家認(rèn)為這天不吉利，因此不洗頭、不理發(fā)、不干活。這一天大家一早起來(lái)，就要采摘綠葉鮮花到佛寺供奉，擔(dān)起清水“浴佛”，祈求神靈保佑大家在新的一年里身體健康。于是，潑水的活動(dòng)便在“浴佛”之后開(kāi)始了。男女老少盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，端著形態(tài)各異的水盆跑出家門(mén)，涌出村寨，哪管是自己平日經(jīng)常鬧矛盾的鄰居，哪管是自己平日敬重的師長(zhǎng)，只要一見(jiàn)人就往他身上潑。被潑到的`人也不甘心，猛地往剛才那人身上“回?fù)簟�，清澈的水便直濺開(kāi)來(lái)，濺到石板路上，也濺暖了大家的心田。這不分彼此的傣家人民追逐嬉戲，所有的矛盾便被這清澈的水一洗而空了。所有人的心團(tuán)結(jié)在一起，象征著吉祥、幸福、健康的一朵朵水花在空中盛開(kāi)，令人強(qiáng)烈地感受到傣家人民那一顆顆熱情、開(kāi)朗、豪放的心。到了晚上，家大家便一起圍坐在桌前，吃著精心準(zhǔn)備好的團(tuán)圓飯，聊著家常，最后收拾完碗筷進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
過(guò)了“麥日”，緊隨其后的是第二天“網(wǎng)腦”。大家把這一天看成不干凈的日子，要沐浴、洗頭、更衣、洗佛像和佛塔，晚上舉行趕擺，放煙火，放孔明燈，
把一年中的疾病、災(zāi)難和臟東西統(tǒng)統(tǒng)送掉，干干凈凈進(jìn)入新的一年。
而第三天“叭網(wǎng)瑪”則是一年一度的潑水節(jié)的高潮，大家把這一天視為最美好、最吉祥、最快樂(lè)的日子。這一天，大家排著整齊的方陣，敲鑼打鼓，不受拘束地跳起了“依拉賀”的舞蹈，還一邊向別人潑著清涼的水，挨家挨戶(hù)地拜年，祝賀新年愉快，萬(wàn)事如意。這一天，大家還要進(jìn)行劃龍舟的活動(dòng)。青年們爬上披紅掛綠的龍舟，在豪邁的鼓聲中，使勁渾身的力氣，劈風(fēng)斬浪，讓龍舟向前沖去，引來(lái)了不少觀(guān)眾的加油助威，為節(jié)日增添了許多緊張和歡樂(lè)的氣氛，更體現(xiàn)了傣族人民團(tuán)結(jié)一致、不分彼此的精神。
傣族的一年一度的潑水節(jié)大約在陽(yáng)歷四月十五日結(jié)束了，村寨又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。一年一度的潑水節(jié)體現(xiàn)了傣族人民熱情、豪放的性格以及他們對(duì)吉祥、對(duì)平安的憧憬和向往，還體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，真是受益多多。
初中生的作文 2
流離在世俗的世界中，你曾幾時(shí)聽(tīng)過(guò)這般美妙的聲音。
夏風(fēng)在你的耳畔輕語(yǔ)。
風(fēng)掠過(guò)耳畔，一陣熱乎。我聽(tīng)見(jiàn)夏天的風(fēng)的囈語(yǔ)，它在訴說(shuō)夏日的喜悅和夏日的狂熱。這情竇初開(kāi)的少女呵，掩蓋不住她內(nèi)心的狂熱，于是我聽(tīng)見(jiàn)她在奔跑，跑到荷花塘去歇涼。她采摘一朵沾有昨夜女神哭過(guò)的淚珠的荷葉高舉過(guò)頭頂，似一個(gè)大家閨秀撐著油紙傘在班駁的陽(yáng)光下慢慢地?fù)u動(dòng)裙擺向前緩緩地走著，從你身邊走過(guò)，帶來(lái)一陣陣花香，讓你怦然心動(dòng)忘卻炎熱帶給你的煩躁。打開(kāi)你的耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了她的腳步嗎，近了，近了。
夏花在你的'身后私語(yǔ)。
夏日一到，天空早早就點(diǎn)亮了燈，花朵也被催著懶洋洋地起了床。我聽(tīng)見(jiàn)她們似醒未醒的夢(mèng)語(yǔ)，講述她們昨夜在星空下的秘密。就像藏著心事又充滿(mǎn)憧憬的羞澀少女，在黑夜里跟朋友吐露自己萌動(dòng)的心思。爾后，清新的空氣敲碎她們朦朧的夢(mèng)，被甩入新一天的清新空氣里。她們竊竊私語(yǔ)著，談?wù)撝齻冏蛞沟陌察o美麗的夢(mèng)，她們分享著，在這個(gè)炎熱的早晨。轉(zhuǎn)過(guò)身駐足一刻，聽(tīng)見(jiàn)了她們的私語(yǔ)嗎，來(lái)了，來(lái)了。
夏荷在你的一旁細(xì)語(yǔ)。
乘一小舟，蕩在湖的臂腕里，賞盡一湖荷花。夏荷，在水波的蕩漾下左右搖擺著，就像一個(gè)保守的中國(guó)女子跳著傳統(tǒng)式的舞蹈，透露出的含蓄美，委婉美讓你難以移開(kāi)視線(xiàn)。她的片片花瓣，如絲綢那般柔滑，如云朵那般潔白。荷葉簇?fù)碇�，襯托出她可愛(ài)美麗的臉龐。你能看見(jiàn)她如秋水般深情的眼嗎，你能看見(jiàn)她如桃花般的臉蛋嗎？夏荷在這片寧?kù)o的湖面上，小聲地講述著夏日的趣事，時(shí)不時(shí)莞爾一笑。側(cè)過(guò)你的身子，聽(tīng)見(jiàn)了她們的細(xì)語(yǔ)嗎，笑了，笑了。
夏情在夏日里傳遞。
晚飯后，老人們坐在大雜院里，搖動(dòng)那個(gè)年代的特有標(biāo)志，蒲扇。小孩仿佛永不知疲倦地在燥熱的空氣中奔跑。大家談笑風(fēng)聲，聊聊家常，道道瑣事。小姑娘喜歡趴在老人的腿上，聽(tīng)著老人講老掉牙的故事。在這樣靜謐的夏日星空下，慢慢地，小姑娘入夢(mèng)了，蟬休眠了，各家的燈關(guān)上了，只剩月亮發(fā)出朦朦的月光。整個(gè)雜院抱著對(duì)明天的憧憬睡了。安靜地聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了他們甜蜜的夢(mèng)了嗎，睡了，睡了。
夏日的被窩里裹卷著多少不為人知的美妙聲音，在這個(gè)炎熱的夏日里，停止抱怨，起身欣賞，敞開(kāi)你的心，世界美景將通通涌入。聽(tīng)。聽(tīng)！夏日的聲音。
哦？倦鳥(niǎo)歸家了？走，歸家去。
初中生的作文 3
童年，是那蔚藍(lán)的大海，廣闊無(wú)邊，讓好似魚(yú)兒的我們，在其中自在閑游、追逐打鬧，享受碧藍(lán)色海水帶來(lái)的沐��；童年，也是芬芳的草地，充盈著青草獨(dú)特的清香，讓猶如小鹿的我們，在草上自由奔跑，歡快嬉戲，品味翠綠草地給予的美草；童年，更是變化多端的天空，奇妙無(wú)窮，讓仿佛鳥(niǎo)兒的我們，電打風(fēng)吹，日曬雨淋，忍受磨難，同時(shí)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候，奶奶把寄住在鄉(xiāng)下一段時(shí)間，那是我最快樂(lè)的時(shí)光，我們的生活可豐富哩！像躲貓貓、抓魚(yú)、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最懷念的，還是那一次掏鳥(niǎo)窩。
那天，表哥叫了一些伙伴，順便叫上我，一起去掏鳥(niǎo)窩。我一聽(tīng)，樂(lè)得屁顛屁顛地跟著表哥出發(fā)了。來(lái)到大樹(shù)下，表哥像小偷似的警惕地望了望鳥(niǎo)窩�？带B(niǎo)媽媽在不在，看后，他又繞著大樹(shù)觀(guān)察，看了一下，找到了一個(gè)有利于上去和下來(lái)的方位，便開(kāi)始掏起鳥(niǎo)窩了。表哥讓我拿鳥(niǎo)蛋，自己則和朋友們上了樹(shù)，表哥他們?cè)礁稍娇�，我手上的鳥(niǎo)蛋也越來(lái)越多，一顆、兩顆、三顆我一邊接鳥(niǎo)蛋，一邊看著表哥。表哥猶如一只猴子，時(shí)而爬上，時(shí)而滑下，時(shí)而雙手齊抓樹(shù)干，用力一跳，便躍到了另一根樹(shù)干上，敏捷極了；他又好似一條蛇迅速而又準(zhǔn)確，神不知，鬼不覺(jué)地偷到了一顆鳥(niǎo)蛋。
突然，表哥頭一抬，不想竟撞到了一個(gè)碩大的馬蜂窩，頓時(shí)，馬蜂“呼嗚——”一聲全跑出來(lái)了。表哥見(jiàn)狀，以閃電般的速度跳下樹(shù)，拉起我的手，飛快地跑回家，邊跑邊喊：“馬蜂來(lái)啦，大家快跑到我家去！”伙伴們一聽(tīng)到表哥的叫喊，立刻下了樹(shù)，飛奔向表哥。我們跑在路上，身后的馬蜂緊追不舍，耳邊不時(shí)傳來(lái)那憤怒的.“嗡嗡”聲，我們只顧著跑，連鳥(niǎo)蛋掉了幾顆也置之不理。 到了表哥家，大家一擁而上，快速進(jìn)了門(mén)，并把門(mén)關(guān)上，留下那“嗡嗡”叫的兇悍的馬蜂，大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。我的心還是不能平靜，心“怦怦怦”地直跳，剛才的一幕幕仍在我腦海中回蕩。
過(guò)了許久，馬蜂終于散開(kāi)了，我們又偷偷溜進(jìn)廚房，趁姑姑睡覺(jué)時(shí)把鳥(niǎo)蛋拿去煮。那一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)蛋在水里不停地翻滾著，似乎在慶祝我們掏鳥(niǎo)窩的成功，祝賀我們“險(xiǎn)象環(huán)生”。蛋煮好了，大家一邊朝鳥(niǎo)蛋吹氣，一邊剝蛋殼，很快便可以吃了。我們“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了個(gè)精光，我在其中嘗出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些殘余的蛋黃粘在了嘴角邊，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起來(lái)
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可與表哥共度的那段快樂(lè)的時(shí)光，將會(huì)成為我最美好的回憶。
初中生的作文 4
人生，總讓人無(wú)語(yǔ)，笑的時(shí)候，不一定開(kāi)心，也許是一種無(wú)奈;哭的時(shí)候，不一定流淚，也許是一種釋放;痛的時(shí)候，不一定受傷，也許是一種心動(dòng)。走過(guò)一段路，總想看到一道風(fēng)景，因?yàn)橐呀?jīng)刻骨銘心;想起一個(gè)人，總會(huì)流淚，因?yàn)橐呀?jīng)融入生命。擠不進(jìn)的世界，不要硬擠，難為了別人，作賤了自己;跨不過(guò)的門(mén)坎，不要硬跨，跨過(guò)了是門(mén)，跨不過(guò)就是坎;做不來(lái)的事情，不要硬做，換種思路，也許會(huì)事半功倍;拿不來(lái)的東西，不要硬拿，即使暫時(shí)得到，也會(huì)失去。
在沒(méi)人知道自己付出的時(shí)侯，不要表白;在沒(méi)人懂得自己價(jià)值的時(shí)侯，不要炫耀;在沒(méi)人欣賞自己才能的時(shí)候，不要?dú)怵H;在沒(méi)人理解自己志趣的時(shí)侯，不要困惑。被人理解是幸運(yùn)的，不被理解也未必不幸。誰(shuí)又能理解誰(shuí)的多少痛苦;誰(shuí)又能懂得誰(shuí)的多少傷痛，淚，沒(méi)掛在誰(shuí)的臉上，誰(shuí)不知道它的冰涼;傷，不在誰(shuí)的身上，誰(shuí)不知道它的分量，或許，你能看到眼中的.淚花，卻不一定能讀懂心中的悲涼，或許，你能看到身上的傷疤，卻不一定能理解心中的憂(yōu)傷，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下華麗的背影，讓心靈輕松地上路。
我們的一生始終都要面對(duì)痛苦的抉擇，道德的取舍。人生，每一季都會(huì)有鮮花綻放，時(shí)間，能經(jīng)歷很多事，亦明白很多理;能證明很多事，亦看透很多人;能落滿(mǎn)很多灰，亦滌蕩很多塵。時(shí)間，能封塵很多歲月，亦開(kāi)啟很多記憶;能撫平很多苦難，亦沖刷很多傷痛;能淡看世上紛繁，亦從容人間冷暖。
別嘆世界太精彩，別羨他人太美好，這與你無(wú)關(guān)，你就是你，只須梳理自己的羽毛，飛向你心中想去的地方。別怪世界太冷漠，別怨他人太虛偽，這也與你無(wú)關(guān)，你還是你。壓抑時(shí)，換個(gè)環(huán)境呼吸;困惑時(shí)，換個(gè)角度思考;路走不通時(shí)，路旁邊還有路，無(wú)需解釋時(shí)，沉默就是金。生活就是一種經(jīng)歷，精彩不多，輝煌也很少，多的是平淡、平凡，而我們只需在平凡的生活中，走好自己的路。
有多少緣，從相濡以沫轉(zhuǎn)變到相忘江湖;有多少情，從海誓山盟演變到萍水相逢。緣來(lái)是你，緣去是空;心字好寫(xiě)，人心難懂。感情多善變，日久才見(jiàn)人心;世態(tài)有炎涼患難才見(jiàn)真情。緣不貴多，貴在風(fēng)雨同行;情不論久，重在用心經(jīng)營(yíng)。不忘初心，方得始終，只有走過(guò)彎路更確信當(dāng)初最想要的是什么，有些人、有些事，有些風(fēng)景，一旦入心，即便霎那，也是永恒。
如果一個(gè)人真的足夠在乎你，那么他總能擠出時(shí)間來(lái)陪你，沒(méi)有借口、謊言，沒(méi)有不兌現(xiàn)的諾言。當(dāng)你在高處的時(shí)候，你的朋友知道你是誰(shuí);當(dāng)你墜落的時(shí)候，你才知道你的朋友是誰(shuí)。什么都不說(shuō)，不代表我什么都不懂。有一種忍讓?zhuān)徒谐聊?/p>
人生，由我不由天，幸福，由心不由境!青春真的很單薄，什么都很輕，風(fēng)一吹，我們就走散了。當(dāng)疲憊的時(shí)候，那就停下腳步，遙想追逐的遠(yuǎn)方，恢復(fù)力量再上路;每當(dāng)困惑的時(shí)候，那就停下腳步，梳理紛亂的思緒，驅(qū)走迷茫再上路;每當(dāng)痛苦的時(shí)候，那就停下腳步，撫摸流血的傷口，擦干眼淚再上路。
過(guò)簡(jiǎn)單的生活，因?yàn)樽詈?jiǎn)單的也是最真實(shí)的，往往也是最寶貴的。生命有限，所有得到，最后終會(huì)失去。任何事情，總有答案。與其煩惱，不如順其自然。有時(shí)候，沒(méi)有下一次，沒(méi)有機(jī)會(huì)重來(lái)，沒(méi)有暫停繼續(xù)。有時(shí)候錯(cuò)過(guò)了現(xiàn)在，就永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的沒(méi)機(jī)會(huì)了!
無(wú)論是擦肩還是錯(cuò)愛(ài)，無(wú)論是守望還是背叛，能夠在最深的紅塵里遇見(jiàn)，相知相愛(ài)過(guò)，本身就是一種幸福，總要好過(guò)從來(lái)沒(méi)有得到的空曠與荒涼。聚散離合皆是天意，何必去問(wèn)是劫是緣?讓心靜下來(lái)，做點(diǎn)自己真正喜歡的事，這才是真正的生活。心不靜，幸福就來(lái)不了!生命有限，所有得到，最后終會(huì)失去。任何事情，總有答案，與其煩惱，不如順其自然。
人生的路，說(shuō)長(zhǎng)也很長(zhǎng)，說(shuō)短也很短。人生如置身迷霧之中，每走一步，都是一種艱辛;每一種艱辛，都尾隨著一種疼痛;每一種疼痛，都是一道難以逾越的坎。人心，只有真的痛了，才真的看淡了，也才真的放了。所謂永遠(yuǎn)，到不了的就是永遠(yuǎn);所謂曾經(jīng)，忘不了的就是曾經(jīng)。命運(yùn)不會(huì)虧欠誰(shuí)，看開(kāi)了，誰(shuí)的頭頂都有一汪藍(lán)天;看淡了，誰(shuí)的心中都有一片花海。經(jīng)過(guò)人生的荒涼，才能抵達(dá)內(nèi)心的繁華。
初中生的作文 5
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬飛逝，在邁入初中校園的那一刻，我第一次感受到了孤獨(dú)的味道，放學(xué)時(shí)沒(méi)有同伴，傷心時(shí)沒(méi)人安慰。初中的生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但卻只能任淚水沾濕衣襟。
但事實(shí)上，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)我也擁有快樂(lè)!
“哈哈哈……”耳邊永遠(yuǎn)是自習(xí)課后桌的歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)幽默的笑話(huà)，一個(gè)個(gè)有趣的謎語(yǔ)，為大家緊張的學(xué)習(xí)之余帶來(lái)了許多的快樂(lè)。同樣，也是他把快樂(lè)傳遞給了我。從此，眼角的淚水消失了，我的臉上更多的是開(kāi)心的微笑。
“高興點(diǎn)，一次考試代表不了什么�！迸笥咽莿倓傉J(rèn)識(shí)的一位新同學(xué)。他的安慰像春風(fēng)細(xì)雨一樣滋潤(rùn)著我的`心田，足以讓我感受到孤獨(dú)時(shí)渴望的那種溫暖。
“認(rèn)真聽(tīng)，我再講一遍。”數(shù)學(xué)課上，老師一遍又一遍的講解著幾何問(wèn)題。陌生的課堂，陌生的同學(xué)，陌生的老師，但講課的那番熱情并不陌生。
一個(gè)月后，我慢慢融入了這個(gè)集體。課上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講;課下，同學(xué)們也是爭(zhēng)先恐后的寫(xiě)作業(yè)，教室中只剩下沙沙的寫(xiě)字聲。
新的環(huán)境，新的感受，我用心來(lái)訴說(shuō)我的世界。我知道：我的初一生活，明天會(huì)更好!
初中生的作文 6
我的一家是一個(gè)幸福美滿(mǎn)的三口之家。爸爸媽媽和我互相關(guān)心，體貼，支持，幫助，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
他
他是爸爸，一位無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我的好爸爸。記得在我6歲那年，媽媽出差了，天上下著雪，窗戶(hù)結(jié)上了冰，躺在房?jī)?nèi)床上的我，發(fā)了高燒。爸爸一會(huì)將爐子燒的滾燙，一會(huì)給我端水吃藥，一會(huì)給我量體溫。墻上清晰的可以看到一個(gè)忙碌的身影。到了半夜，燒還是不退，于是爸爸穿好衣服，把我抱起來(lái)，裹好被子，拿上傘，匆匆往醫(yī)院走。剛走了幾步，只聽(tīng)“哧”的一聲，我連忙睜開(kāi)朦朧的雙眼，模模糊糊的看到傘爛了一個(gè)大洞，爸爸沒(méi)多想，把傘一扔，用身體護(hù)著我，頂著風(fēng)雪艱難的把我送到醫(yī)院，我好了，可爸爸卻感冒了……
她
她是媽媽?zhuān)晃磺趧趦�樸，關(guān)心呵護(hù)我的好媽媽。那天，老師留的'作業(yè)很多，我一個(gè)人在書(shū)桌前默默的寫(xiě)著。媽媽看見(jiàn)了，給我拿了一件大衣披在身上，然后輕輕的搬來(lái)板凳，陪著我一起寫(xiě)作業(yè)。猛然間回頭一看，媽媽趴在桌上睡著了�！鞍�，終于寫(xiě)完了！”媽媽聽(tīng)到了，趕緊從睡眠中驚醒，說(shuō)：“趕緊去睡吧！”自己便開(kāi)始一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查作業(yè)。望著燈下媽媽的背影，我的心久久不能平靜……
我
我是一個(gè)喜歡彈琴的小女孩。在我第一次考級(jí)時(shí)，我的腿不停地在顫抖，“陳玉潔”，喇叭喊到了我的名字，我走了進(jìn)去，終于以?xún)?yōu)秀的成績(jī)告別了評(píng)委。我感到無(wú)比的快樂(lè)。
我的一家是幸福美滿(mǎn)的，它充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了溫暖。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我是這個(gè)家的一員而感到驕傲與自豪。
我愛(ài)我家！
初中生的作文 7
果實(shí)累累的秋天慢慢地走了，冬天快步走到了人們視野之中。
冬雪·第一場(chǎng)
今年冬天，來(lái)的好像有點(diǎn)晚，直到十一月，天上還掛著太陽(yáng)。所有人都認(rèn)為雪不來(lái)了，可是這時(shí)，大雪卻降落到了人間。
大雪不是一小片一小片地下來(lái)的，而是像鵝毛一樣，一片片合成了一大塊，大塊大塊地向下落。不一會(huì)，地上就落滿(mǎn)了雪花，像蓋了一床潔白的被子。
一個(gè)孩子在大雪中急急忙忙地走著，有時(shí)停下來(lái)，看看雪，但很快又走了起來(lái)。
冬雪·森林
大森林中的動(dòng)物在第一場(chǎng)雪前就開(kāi)始了冬眠。熊瞎子把自己吃得肥頭大耳，一頭扎進(jìn)山洞中睡大覺(jué)；魚(yú)和青蛙，在湖底的爛泥中沉睡著；蛇和四腳蛇蜥蜴找到了一灘石頭堆，鉆了進(jìn)去。
雪，終于下了。這也苦了那些不在洞中睡大覺(jué)的動(dòng)物朋友們。一群鹿在雪地中用蹄子刨著草根吃。正當(dāng)大家吃得津津有味時(shí)，一聲狼嚎結(jié)束了這場(chǎng)野餐會(huì)。
一只小松鼠從洞中走了出來(lái)，眨了眨黑玉似的眼睛，去挖秋天埋下的松果了。
冬雪·城市
城市競(jìng)爭(zhēng)不像大森林那樣殘酷，下雪，對(duì)人類(lèi)的食物沒(méi)有影響。人們的心情和動(dòng)物相反，盼著下雪。
雪，終于下了。孩子們穿得像笨熊一樣跑了出來(lái)，外面好一片銀裝素裹，到處都是白的。人們抓著雪，互相向?qū)Ψ絹G去。一個(gè)小不點(diǎn)一低頭，雪球從頭上飛過(guò)，也不知扔到了哪個(gè)路人的身上。
一片雪花飛到了一戶(hù)人家的炊煙中，不聲不響地化了，化成了一顆比霜還小的水滴，輕輕地落在雪地上，留下了一片極小的印跡。
冬雪·句號(hào)
冬，一年最后的季節(jié)。它沒(méi)有春天的溫和、夏天的熱烈和秋天的.飽滿(mǎn)，流露出的只是一種平和。讓冬雪給舊的一年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)吧！
初中生的作文 8
我們是一個(gè)幸福的人，我們每個(gè)人都有屬于自己的幸福。
在這個(gè)世界上，幸福無(wú)處不在。
幸福的含義，有兩種：一種是給你一個(gè)幸福的開(kāi)端，另一種是你一生的追求。
我們要把這個(gè)世界的所有幸福發(fā)揮到最好。
有時(shí)，幸福是一首歌，一個(gè)眼神，一段感悟，一句問(wèn)候，是一句暖心的話(huà)語(yǔ)，是一個(gè)溫暖的微笑，是一次溫暖的`鼓勵(lì)。幸福的含義有很多種，它們的意義就是不需要任何修飾。它們都在不經(jīng)意間悄悄發(fā)生。幸福的含義，就在你的身邊，在你的手上。
我們都知道，幸福不是在別人眼中那么夸張，不是在自己身上那么一絲不茍。
幸福的含義，就在我們眼睛所看不到的地方。一天，我和同學(xué)去玩，玩得正高興時(shí)，一個(gè)人在我前面走，我以為她要追上我，就在此時(shí)她沖上來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有看見(jiàn)我旁邊那個(gè)同學(xué)，我跟他說(shuō)�！蔽艺f(shuō)：“好的！”她笑了笑又走開(kāi)了，我看見(jiàn)她的眼里充滿(mǎn)了笑意。我看見(jiàn)，她的眼里充滿(mǎn)了鼓勵(lì)。
幸福的含義，就在我們眼睛所看不到的地方。一天，有一個(gè)小朋友在地上玩，她看見(jiàn)了，就走過(guò)去問(wèn)他：“你怎么了，有一點(diǎn)不舒服�！彼f(shuō)“我的腳扭傷了�！彼f(shuō)“我的腳也不好，我的腳也有疼，你看，那是我?guī)湍惴隽似饋?lái)�！闭f(shuō)罷，他就走了。我們都笑了，我們的臉上也洋溢著笑意。
這個(gè)世界就是一個(gè)幸福的港灣，它讓你在困難的時(shí)候，可以在茫茫人海中看到自己的足跡。我們都知道這個(gè)港灣是美好的。幸福是無(wú)處不在的。我們每個(gè)人都要感恩這個(gè)無(wú)私的港灣，因?yàn)樗o我們帶來(lái)的溫暖。
我們都知道，幸福是在你感到傷心的時(shí)候，給你一個(gè)安慰的眼神。
幸福的含義，其實(shí)在我們眼睛所看不到的地方，只是在你的心中我們才能找到。
初中生的作文 9
去爬山的時(shí)候，遇見(jiàn)了這樣的一個(gè)人。
一個(gè)男生和一個(gè)很小的小女孩。他們之間的年齡差該很大吧？哥哥很護(hù)著妹妹，一路都陪著妹妹各種玩鬧，那個(gè)男生看每個(gè)人的眼神也都很溫柔。
漸漸地，這個(gè)社會(huì)的人總是習(xí)慣性地忽略從他們身邊過(guò)去的人，但是這個(gè)男生不是。我不喜歡忽略從我身邊過(guò)去的人，每次只要有可以擦肩的機(jī)會(huì)，我都會(huì)很留意他們的面貌，他們的眼神，男女老少。但是漸漸地，我也發(fā)現(xiàn)，很多看上去，年齡差不多的，或者比較年輕的男生，他們大多很少正眼地看一下從他們身邊擦肩的那個(gè)人。但是，這個(gè)男生不一樣。他那么疼愛(ài)他的妹妹，他那么護(hù)著他的妹妹，他看每一個(gè)人的眼神，而已和看妹妹的眼神一樣。
感覺(jué)，真好，有這樣的哥哥。當(dāng)時(shí)看著他們那樣好的關(guān)系，我第一個(gè)想到的就是里灰。我當(dāng)時(shí)在想，里灰，也該有這樣的眼神吧。畢竟，眼神很容易出賣(mài)一個(gè)人，一個(gè)人內(nèi)心在想些什么，一個(gè)人的脾氣性格是什么，眼神總是他們內(nèi)心的折射。那么疼愛(ài)妹妹的一個(gè)哥哥，眼神看上去當(dāng)然應(yīng)該是溫順的.咯，當(dāng)然是友好的咯。
當(dāng)時(shí)我們?nèi)タ达L(fēng)景的時(shí)候，有一條路，我問(wèn)媽媽說(shuō)從那里過(guò)去的是什么，媽媽說(shuō)就是回到起點(diǎn)，我說(shuō)那就過(guò)去吧。他剛好牽著他的妹妹從我身邊過(guò)去，他很友好地看著我們，那溫順的眼神。本來(lái)，他那么護(hù)著他的妹妹，就給人一種好感，再加上他那友好的眼神，好感更是上升。我跟媽媽說(shuō)，那男生讓我想起里灰。
我們互不相識(shí)，但是，你們總會(huì)教會(huì)我怎樣做人。你們待人接物的舉止，你們看人的眼神，我都會(huì)學(xué)著，學(xué)著那些給我好感的舉止，學(xué)著那些給我好感的眼神。學(xué)著，像你們一樣，愛(ài)身邊所有，愛(ài)身邊的人。
初中生的作文 10
一根粉紅色的表帶，白色的表盤(pán)旁邊有一排細(xì)細(xì)的金邊，表盤(pán)上有各種各樣可愛(ài)的迪士尼卡通人物充當(dāng)表盤(pán)上的數(shù)字，手表好看極了。
我一直想要一塊這樣的手表，可是沒(méi)有提出來(lái)，而媽媽似乎看出了我的心愿，在我生日那天，媽媽遞給我一塊手表，對(duì)我說(shuō)：“送給你一塊手表，希望你懂得時(shí)間的珍貴，希望你做事有效率，能夠掌握好自己的時(shí)間�！蔽亦嵵仄涫碌亟舆^(guò)了媽媽送的手表，并且向媽媽保證，一定會(huì)珍惜時(shí)間。
這塊手表在我的生活中起到了很重要的作用。
那天早晨，媽媽答應(yīng)帶我去輪滑，前提是要在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成作業(yè)。我看了看作業(yè)，認(rèn)為量不是很多，胸有成竹的認(rèn)為兩個(gè)小時(shí)綽綽有余。我開(kāi)始變得“輕敵”，就隨手從書(shū)架里拿出一本《水滸傳》津津有味地看起來(lái)，漸漸地忘記了時(shí)間。
這時(shí)，手表上的指針滴滴答答地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，我內(nèi)心開(kāi)始有點(diǎn)兒慌亂，但還認(rèn)為在規(guī)定的時(shí)間里能寫(xiě)完，接著依舊我行我素的.看著課外書(shū)，滴答滴答，時(shí)針又走了半圈，一看手表，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)像水一樣流逝，我慌亂地想：完了，鐵定寫(xiě)不完了。為了能出去玩，我連忙將作業(yè)藏了起來(lái)，
媽媽知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間很寶貴，今天的兩個(gè)小時(shí)不會(huì)再出現(xiàn)了，如果你每天都浪費(fèi)兩個(gè)小時(shí)，將會(huì)一事無(wú)成的。所以一定要珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間�。 甭�(tīng)著媽媽的話(huà)，我凝視著手中的手表，那指針不知疲倦地走著，時(shí)間如同掌中的沙一樣飛快流逝，當(dāng)它逝去時(shí)才會(huì)感嘆它的寶貴。我想我明白了媽媽送我這塊手表的真正含義。
這塊手表不僅是一件禮物，更多的是媽媽的一份叮囑、一份關(guān)愛(ài)，叮囑我珍惜時(shí)間，叮囑我把控好時(shí)間，提醒我正確運(yùn)用時(shí)間。
初中生的作文 11
窗外是一棵小樹(shù)，一棵只有瘦弱的枝干的樹(shù)。冬季的寒風(fēng)將它黃綠相間的衣裳扒去，只留下了光禿禿的又細(xì)又長(zhǎng)的枝干。
窗戶(hù)像一個(gè)畫(huà)框，將那棵枯木框進(jìn)了這幅畫(huà)里，同時(shí)還框住了它背后的一片灰蒙蒙的天空。這樣的景象，讓人感覺(jué)像在欣賞一幅蕭瑟的冬季枯木圖，而窗戶(hù)內(nèi)的房間，就像是專(zhuān)門(mén)為展出這幅畫(huà)的展室。
我每天窩在這狹小的“展室”中，或看書(shū)，或?qū)懽鳂I(yè)，每當(dāng)眼睛有些麻木了，就伸個(gè)懶腰，揉揉眼睛，再看看那被窗戶(hù)框起來(lái)的光禿禿的小樹(shù)，和那片同樣被框住的灰蒙蒙的天空。一個(gè)冬季過(guò)去，窗外的景色不曾被修改過(guò)，仿佛那就是一幅畫(huà)。我望著這幅畫(huà)，心中漸漸生出空虛之感，我也在漸漸變成一棵枯木。
慢慢地，這幅畫(huà)掙脫了畫(huà)框的.控制，灰蒙蒙的天空將室內(nèi)的燈光也染成灰白色。我感覺(jué)我也像窗外小樹(shù)那般枯萎了，手中正在寫(xiě)字的筆也遲緩了許多。
不，我受不了了，我要擺脫這樣的環(huán)境。于是我整好衣衫，套上外套，走出了這間“展室”。
一出門(mén)，凜冽的寒風(fēng)就打在我的臉上，可我竟感到一絲愜意，四肢漸漸能伸展開(kāi)了。寒風(fēng)中夾雜著新翻的泥土的氣息，樹(shù)木的氣息，甚至還有花香了！
我快步走到我房間的窗外時(shí)，我驚呆了。那棵光禿禿的小樹(shù)還是原樣，但在它的周?chē)�有許多樹(shù)早已經(jīng)被春天點(diǎn)上了幾筆鮮花，藏在枝丫間，雖然不多，但仍散發(fā)著絲絲春的清香，天空也不盡是灰色的，往遠(yuǎn)處看就可以看到清晰的云朵，在山的那邊還有更藍(lán)的天空……
我回神看回我的房間，不禁嘆了口氣。窗戶(hù)框住了窗外的景色，又何嘗不是框住了這間房屋和屋內(nèi)看風(fēng)景的人？只有跳出這間“展室”，才能看到畫(huà)中更美的藍(lán)天白云，枯木逢春。
念至此，心情豁然開(kāi)朗，我繼續(xù)沉醉在窗外的畫(huà)中。
初中生的作文 12
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘揮了揮魔法棒，帶給大自然一片生機(jī)，為人們展現(xiàn)了一幅迷人的春景圖。我要用我的眼睛好好欣賞一番。
我用我的眼睛看春天，看小花，仿佛看見(jiàn)了一張張活潑的笑臉沖我笑。色彩斑斕的花兒組成了萬(wàn)紫千紅的春天。它們擠擠挨挨地綴滿(mǎn)了枝頭，紅的像火，粉的似霞，白的如雪，在綠葉叢中歡笑著，簡(jiǎn)直就是一片花海。
我用我的眼睛看春天，看綠草，仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)碧綠的小腦袋，好奇地張望著世界。它們一會(huì)兒展示自己趴下的可愛(ài)，好像要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；一會(huì)兒又低下頭，好像很害羞；一會(huì)兒又展示自己昂起頭的.威風(fēng)，好像大將軍；一會(huì)兒又隨風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。
我用我的眼睛看春天，看白云，仿佛看到了生活中可口又漂亮的水果。你看，它們有的變成圓圓的蘋(píng)果，有的變成彎彎的香蕉，有的變成鐘形的梨子，有的變成一嘟嚕一嘟嚕的葡萄······真是讓人目不暇接，垂涎三尺呀！
我用我的眼睛看春天，看小河，河里的小魚(yú)游來(lái)游去。有昂著頭的紅金魚(yú)；有鼓著眼睛的黑金魚(yú)；有不停吐泡泡的花金魚(yú)，還有長(zhǎng)著“胡子”的大鯰魚(yú)······它們歡快地游來(lái)游去，宣告了春天的到來(lái)。
我用我的眼睛看春天，看田野，看到了一片片綠油油的麥田，看到了金黃金黃的油菜花，看見(jiàn)了忙碌的小蜜蜂和漂亮的花蝴蝶穿梭其間，看到了農(nóng)民伯伯辛勤播種的身影……真是“一年之計(jì)在于春”，到處都充滿(mǎn)了生機(jī)。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，只有好好愛(ài)護(hù)我們的眼睛，才能看到如此迷人的春天，才能看到了人世間更美好的事物。
初中生的作文 13
早晨，我去上學(xué)，看見(jiàn)紅紅的太陽(yáng)，心想，今天一定是美好的一天！我不由自主的朝地上看，只見(jiàn)我和爺爺大大小小兩個(gè)影子，我前傾，小影子前傾，我后倒，它也后倒，多奇妙�。∥页h(yuǎn)處看，樓房也有影子，大樹(shù)也有影子，來(lái)往的車(chē)輛也有影子，樓房的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，像房子要和它說(shuō)話(huà)；大樹(shù)的影子照在地上形狀好像一把傘，車(chē)輛跑的飛快，拖著影子飛來(lái)飛去，影子卻累得喘不過(guò)氣來(lái)，快的連樣子都看不清了。
一旁的建筑的影子短得出奇；樹(shù)的影子已在樹(shù)腳下成了一個(gè)圓盤(pán)，中間還透著幾絲陽(yáng)光，像放在盤(pán)子里的幾顆金寶石；汽車(chē)的影子跑得太快，已經(jīng)看不清了，好像已經(jīng)累得趴下了。黃昏時(shí)分，太陽(yáng)紅紅的，卻不那么耀眼，但映在蕩漾著波浪的河水里，仍是金燦燦的'。大大小小影子似乎也知道不熱了，便又拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，房子，車(chē)，樹(shù)，我已經(jīng)沒(méi)興趣看了，有興趣的是廣場(chǎng)上跳舞的人們，他們伸展著手臂，扭動(dòng)著身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的影子也學(xué)著主人的樣子，舞動(dòng)著，在地上移來(lái)移去，雖然黑不溜秋，卻很奇妙，主人走到哪兒，都把他們帶那些影子是多么美麗，多么奇妙��！感謝大自然，感謝陽(yáng)光，感謝他們帶來(lái)了奇妙的影子，多么有趣��！
初三:稅夢(mèng)源
返景入深林，復(fù)照青苔上。影子，光的使者扇動(dòng)金色的翅膀飛到天空，變成紅彤彤的太陽(yáng)，放射萬(wàn)束光芒，為大地帶來(lái)光明，也帶來(lái)了奇妙的影子。
中午，我搭車(chē)出去玩，車(chē)開(kāi)的好慢，我看了看外面的樣子，這時(shí)的太陽(yáng)在頭頂上，影子好像怕熱，太陽(yáng)升得越高，他就變得越短。正午時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的影子在你腳下踩著，可能是它怕熱，讓你為他遮著吧！真有趣，還怕曬呢！
影子，光帶到人間美麗的使者，奇妙而又美麗！
初中生的作文 14
春天像個(gè)美麗的小姑娘。披著一件五彩的衣裳，金色的油菜花錢(qián)那炫目的花邊，滾滾山泉是她秀麗的長(zhǎng)發(fā)，玫瑰、山茶、百合花錢(qián)她發(fā)上美麗的花環(huán)，青青嫩草是她的舞鞋，細(xì)細(xì)的雨是她的絮語(yǔ)。
送走了白雪皚皚的寒冬，終于迎來(lái)了生機(jī)盎然的春天。
原本昏昏欲睡的動(dòng)物們，在春天來(lái)臨之際，紛紛甩掉了那張疲倦的面具，精神飽滿(mǎn)的為春天的到來(lái)舉行著盛大的狂歡。小巧玲瓏的黃鶯站在高高的枝頭哼唱著歡快的曲調(diào)，報(bào)春的'使著—喜鵲，為千家萬(wàn)戶(hù)送去戶(hù)送去了溫暖的祝福，燕子也帶著自家的孩子開(kāi)始筑巢，了溫暖的祝福，燕子也帶著自家的孩子開(kāi)始筑巢，樸實(shí)的民居自然就成了它們筑巢的最佳選擇。
春天的陽(yáng)光是最溫暖的，不像夏日里炎熱的太陽(yáng)般咄咄逼人。陽(yáng)光照謝在人的身上直感覺(jué)舒服極了，真想睡上一覺(jué)，來(lái)一次陽(yáng)光浴，整個(gè)人也清爽了許多，干起活來(lái)也有勁多了，小河由于來(lái)不及融化上面還結(jié)有一層薄冰，像是一層保護(hù)膜，調(diào)皮的孩子用手一戳就是一個(gè)洞。現(xiàn)在在陽(yáng)光的沐浴下，那層薄冰也融化了，化作了清澈的水與小河融為了一體，潺潺的流向遠(yuǎn)方。由于經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冬，草地上都是些枯草，毫無(wú)生機(jī)。這個(gè)時(shí)候，小草似乎也感受到了這蓬勃的生氣從地里鉆了除了，身上還沾走少許泥土，像一個(gè)頑皮的孩子在地里打了一個(gè)從地里鉆了除了，身上還沾走少許泥土，像一個(gè)頑皮的孩子在地里打了一個(gè)滾。剛巧，美麗的花兒也來(lái)湊熱鬧了，似乎不太習(xí)慣這熱鬧的場(chǎng)面把臉都羞紅了，可愛(ài)極了。
春天是一出輕松活躍的舞臺(tái)劇。青青的芳草，姹紫嫣紅的花從，鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳴唱，使人宛如在小鳥(niǎo)棲息的森林里，踏著輕快的節(jié)奏翩翩起舞，又如沐浴著清晨第一縷春風(fēng)，感覺(jué)那么清新，那么涼爽。
初中生的作文 15
昨天的天氣不怎么好，坐在教室里總能聽(tīng)見(jiàn)滴滴噠噠的掉落聲，直到放學(xué)走下樓，才知道下冰雹了。
沒(méi)帶雨傘的人似乎很享受這一刻，在冰雹中漫步，任憑小冰雹在身上打落，還不忘向旁邊的人說(shuō)一番。我伸出手，接住了幾粒小冰雹，圓圓的，像一個(gè)吃撐的小胖子，白白的更像一個(gè)小胖子，在我手中滾來(lái)滾去，一不留心，滾到了地面上，悲慘的'命運(yùn)只能讓人來(lái)踩踏。
吃完中飯，寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，剛想躺下來(lái)睡一會(huì)兒，結(jié)果同寢的人大喊：“大家快來(lái)看看！小冰雹中夾了雪！多么像白色的蝴蝶��！”話(huà)音剛落，大家都好奇的出來(lái)了，是��！多么美麗，一眨眼的瞬間，一對(duì)“蝴蝶”雙雙落地了。
雖然景色很美，但時(shí)間公公一點(diǎn)也不會(huì)停下來(lái)欣賞，這不，打2點(diǎn)鐘鈴了，來(lái)到教室，打開(kāi)窗戶(hù)，靜靜的欣賞只屬于我一個(gè)人的白雪世界，芝麻般的小雪雖不及鵝毛大那么壯觀(guān)，卻足以將草地覆蓋住，每朵花都住著一片小雪，一顆大樹(shù)上住著無(wú)數(shù)片小雪，我的心中卻住著一片雪景。
今天天氣很好，也停止了下雪，按照慣例我去畫(huà)畫(huà)，看著這一片白加綠，我的心中不免蕩起了一陣漣漪……下課了，小朋友都趕急的跑出來(lái)，人手一坨雪，那仗勢(shì)跟打決戰(zhàn)一般，抄著手中的雪向?qū)Ψ皆胰�，砸中了，原地蹦三蹦，沒(méi)砸中，不免又是嘆息，被砸中了，氣急敗壞，姿態(tài)萬(wàn)千啊。
我拿著一坨雪，站在草地里，一位老奶奶出來(lái)說(shuō)我不對(duì)，我的臉一紅，趕緊出來(lái)，又偷偷拿了一坨雪，放在臉紅的那個(gè)地方，好舒服，又一吼聲，雪掉了，正好被陽(yáng)光照著，在陽(yáng)光的照射下，顯得晶瑩透亮。
雪，純潔，高尚，我喜歡雪，喜歡他的特別，無(wú)與倫比，更喜歡陽(yáng)光下的雪！
初中生的作文 16
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”一年一度的清明節(jié)又悄無(wú)
聲息地來(lái)了，不過(guò)伴隨今年的卻是陽(yáng)光明媚、艷陽(yáng)高照的好天氣，人們的臉上少了些許的哀愁，把更多的思念藏在了心底。爺爺決定帶著我們?nèi)ヌ娜A給親人們掃墓。我們坐著面包車(chē)，出發(fā)了!
車(chē)外是連綿不斷的青山綠樹(shù)，金燦燦的油菜花成片成片地競(jìng)相開(kāi)放，它們看上去是那樣的平凡又是那樣的顯眼，讓人不得不多看幾眼。車(chē)在凹凸不平的公路上快速地行駛，我的眼皮似乎要掉下來(lái)了，我開(kāi)始給自己打氣：不要睡，不要睡�？墒�，我還是睡了。醒來(lái)時(shí)已經(jīng)到了棠華三爺爺家。
剛下車(chē)，還來(lái)不及休息，我們就馬不停蹄地上山了。剛來(lái)的.我們這些小朋友還真不認(rèn)識(shí)路，如果不是“老馬”在后面喊道：“走錯(cuò)路了!”的話(huà)，我們就很有可能迷失在這座山上呢!所以我們得時(shí)不時(shí)地向后望一望，可還是把整座山繞了一大圈，我們累得滿(mǎn)頭大汗，也顧不上去擦，因?yàn)轳R上要見(jiàn)到老祖宗們了，我們的心情是高興的。墳太多，一個(gè)接著一個(gè)，爺爺向我們一一介紹這里面的人是誰(shuí)，我們也沒(méi)聽(tīng)太明白，所以不管三七二十一，只要見(jiàn)一個(gè)墓，我們就掛一些錢(qián)紙，嗑幾個(gè)頭，大人們說(shuō)著一些保佑我們考清華或北大的話(huà)。最后就開(kāi)始放鞭炮，噼噼啪啪，震耳欲聾，方圓幾十里都能聽(tīng)到了，也許地下的老祖宗們正看著我們呢!這是我記憶中第一次到棠華去掃墓。伴著汽車(chē)的鳴叫聲和我們歡快的笑聲，我們匆匆地回到了家，開(kāi)始下一站的旅程——去李家鋪。
初中生的作文 17
書(shū)是朋友。當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我會(huì)把一切都告訴它。最打動(dòng)我的是《閱讀年選》這本書(shū)里的《不活在別人的眼光里》。
這篇文章告訴我們，王淵源和山中伸彌熱愛(ài)生物學(xué)，但他們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有天賦。周?chē)娜藢?duì)他們冷嘲熱諷，但他們沒(méi)有放棄，而是暗暗努力。最后，他們成功了，因?yàn)樗麄儗?duì)人類(lèi)的巨大貢獻(xiàn)而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
其他人對(duì)王淵源和山中伸彌的冷嘲熱諷并沒(méi)有成為打敗他們的壓力，而是激勵(lì)他們勇敢前進(jìn)并取得成功的動(dòng)力。
我不禁想到了自己。平時(shí)學(xué)習(xí)只是為了保證上課效率，從來(lái)不想課后鞏固復(fù)習(xí)。當(dāng)我的考試成績(jī)理想的時(shí)候，我會(huì)沾沾自喜；而當(dāng)你考試不及格的時(shí)候，你就會(huì)愁眉苦臉。有時(shí)候，當(dāng)我被別人嘲笑時(shí)，我會(huì)不開(kāi)心，甚至放棄自己�？赐赀@篇文章，我不再氣餒，而是決心東山再起。同學(xué)嘲笑我我也沒(méi)那么在意。我坦然面對(duì)各種鄙視，因?yàn)樽兊脗ゴ蟮娜硕际且唤z不茍的。終于得到了理想的結(jié)果。這一次，我沒(méi)有活在別人的眼里，而是走自己的路。
笑和欺負(fù)都不算什么。韓信是漢朝著名的軍事家，從小家境貧寒，成年后生活貧困。當(dāng)時(shí)韓信只專(zhuān)注于武功和兵法。一個(gè)同鄉(xiāng)讓他從褲襠里鉆下去，不然他會(huì)用劍自殺。韓信沒(méi)有沖動(dòng)。他不想在牢房里浪費(fèi)青春，就忍住怒火，穿過(guò)褲襠。旁觀(guān)者嘲笑他沒(méi)骨氣，不是個(gè)男人。他沒(méi)有在意別人的`眼光，反而更加起勁地學(xué)習(xí)兵法，得到軍事家蕭何的推薦，最終成為開(kāi)國(guó)皇帝劉邦手下的軍事天才。
我想很多人會(huì)對(duì)那些嘲笑過(guò)自己的人不滿(mǎn)，但我想說(shuō)：感謝那些嘲笑過(guò)諷刺過(guò)你的人！因?yàn)樗麄兗?lì)了我們，讓我們努力，取得了一些成績(jī)。
不要在意別人的眼光。被別人嘲笑也沒(méi)什么。你要對(duì)自己充滿(mǎn)信心。走自己的路，讓別人說(shuō)！
初中生的作文 18
今年的春天似乎走得格外的早。仿佛前一秒鐘桃花還紅的燦爛，只要一霎那間，桃樹(shù)上的紅便退去了，留下的，是夏天爽亮的綠色。套紅終將黯淡。那么，多年來(lái)在我記憶里的那一縷紅，是否也會(huì)隨著時(shí)間的流逝，在我的腦海中化為一幅黑白畫(huà)呢？
桃花盛放的那年春天，我大概六歲。那是遇到的人我大都已經(jīng)忘記了，唯獨(dú)她例外——梳著馬尾，笑起來(lái)的時(shí)候，能看到她的虎牙，一顆痣恰巧落在她左邊的酒窩里。她的臉頰總是微微發(fā)紅——就像盛放的桃花的顏色。當(dāng)時(shí)不知道何謂“喜歡”，或許那種感覺(jué)到現(xiàn)在都稱(chēng)不上“喜歡”：就像吃了一塊薄荷糖，在心里化開(kāi)，留下一絲涼意……不知道是誰(shuí)說(shuō)的第一句話(huà)，總之，那個(gè)春天，我和她成了朋友。她也經(jīng)常送我一些書(shū)簽之類(lèi)的東西。四月的一天，她站在暈染著紅色的桃樹(shù)下，送給我一片桃花花瓣�；ò昙t里泛白，呈出一種透亮又柔和的粉色。我攥著花瓣跑回了家，把它鋪在桌子上仔細(xì)看，背面還有用墨水寫(xiě)過(guò)的`痕跡。只可惜，花瓣上的字已被我手心的汗弄污了，完全看不出寫(xiě)了什么。沒(méi)敢再去問(wèn)她——因?yàn)橐粋�(gè)孩子的矜持。然而，就是因?yàn)檫@份童稚的矜持，我再?zèng)]對(duì)她說(shuō)過(guò)一句話(huà)�；蛟S是因?yàn)樗龑?duì)我這種不聞不問(wèn)的態(tài)度感到失望，她也沒(méi)再找我說(shuō)過(guò)一句話(huà)。我就這樣主動(dòng)結(jié)束了與她所有的交集。她臉頰上的微紅，和那花瓣上的淺紅，都只能被我收進(jìn)記憶里。而現(xiàn)實(shí)中，眼前的那一片紅色，終被初夏的大雨沖走，徒留一片模糊……
我不愿讓那已在眼前消失的紅再在記憶里褪色。但愿那抹紅色已經(jīng)滲入了我心中的每一個(gè)角落，任憑初夏的雨水一次次沖蕩，也無(wú)法將它打落。
初中生的作文 19
故鄉(xiāng)的老屋旁，是一個(gè)十字路口。
那是我幼年上學(xué)的必經(jīng)之路，清晨，我背著沉甸甸的書(shū)包經(jīng)過(guò)路口，總會(huì)在路口的那顆老樹(shù)邊駐足一會(huì)兒，只為了嗅到它枝頭綻放的花朵的清香。
盛夏的時(shí)節(jié)里，老樹(shù)蒼勁有力的枝椏上綴滿(mǎn)了粉嫩嫩的花，那花開(kāi)得繁密極了，顫顫巍巍地蹲在細(xì)小的樹(shù)枝上，風(fēng)一搖，便會(huì)撲簌簌落下許多花瓣兒，零零落落地撒得滿(mǎn)地都是，遙遙望去，倒真有幾分“世外桃源”的氣韻。
每逢此時(shí)，我都會(huì)卸下背后笨重的書(shū)包，順手丟在路口的長(zhǎng)椅上，三步并作兩步循著花香疾跑而去。
那花與別的花不同，沒(méi)有一片片飽滿(mǎn)的花瓣，就像是蒲公英那樣，絲絲縷縷的，稍有風(fēng)吹草動(dòng)便會(huì)頃刻化作一縷香魂，在我的眼前煙消云散。我滿(mǎn)足地吸了一大口花香，快樂(lè)地上學(xué)去了。
我的每一天都是由香氣開(kāi)始的。
許是香氣太盛的緣故，蓬軟的花朵上總是會(huì)引來(lái)不少的小毛蟲(chóng)，毛蟲(chóng)隨著花的掉落也掉在了地上。放學(xué)回家，再次經(jīng)過(guò)這個(gè)路口，我都會(huì)興奮地踩著花回家時(shí)，那黏糊糊的小毛蟲(chóng)總是會(huì)粘住我的鞋底，邁不動(dòng)步子，如果運(yùn)氣不好，還會(huì)摔倒，在一片花海之中，風(fēng)一吹，就鼓動(dòng)了我皺巴巴的衣服，吹干了我額頭亮晶晶的`汗水，帶來(lái)陣陣涼意。
我的每一天都是以快樂(lè)結(jié)束的。
好多年過(guò)去了，每當(dāng)我在生活中感到煩躁的時(shí)候，總會(huì)不由得想起故鄉(xiāng)的那個(gè)路口，那棵樹(shù)，那花香，躁動(dòng)的心便瞬間沉寂下來(lái)，身體里仿佛被注滿(mǎn)了新的力量，時(shí)刻保持著積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度。
起風(fēng)了，路口的花香順著玻璃窗吹進(jìn)了我的鼻腔，醉人心魄。
初中生的作文 20
秋天說(shuō)來(lái)就來(lái)了。清晨，一場(chǎng)剛剛灑落的細(xì)雨將一絲淡淡的涼意殘留在世間，整個(gè)空氣中都彌漫著冷清的氛圍。漫步在公園的花圃邊，呼吸著清新的空氣，心情很是舒暢。
來(lái)到花園里，花兒都凋謝了，唯有菊花在寒風(fēng)中傲放。紅的、粉的、黃的、白的……五顏六色，令人目不暇接。菊花有的已經(jīng)完全綻放了，挺立在枝頭，像個(gè)亭亭玉立的少女；有的`已經(jīng)綻放一半，像個(gè)羞答答的小姑娘；還有的含苞待放，那鮮嫩的花骨朵兒惹人喜愛(ài)。
來(lái)到田野里，玉米舉紅纓樂(lè)了，忘掉一個(gè)夏天的煩惱；高梁紅著臉兒笑了，一曲酒歌在心靈釀造；成熟的向日葵在低頭彎腰……農(nóng)民伯伯頭頂著豆大的汗珠在收割糧食，但臉上卻笑開(kāi)了花，因?yàn)樗麄円荒甑氖粘山K于有了著落啦！
來(lái)到果園里，水果都成熟了。柿子紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛在枝頭，喜氣洋洋的，煞是好看！蘋(píng)果嚷著冷了，要穿紅襖；葡萄也嚷著冷了，要披紫袍……最好的還要數(shù)那掛在枝頭上的紅石榴了。也許是為了迎接秋天的到來(lái)，又或許是歡迎農(nóng)民伯伯來(lái)把它們采摘下來(lái)，帶回家，個(gè)個(gè)都笑破了“肚皮”，露出自己那飽滿(mǎn)的果實(shí)。這時(shí)候，你如果摘下一只石榴，剝開(kāi)它的外衣，便露出水晶珠子般的籽兒，還透著紅色，它們擠得緊緊的，長(zhǎng)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，真是好看極了。那一粒粒籽兒吃在嘴里，甜甜的，酸酸的準(zhǔn)會(huì)讓你吃了還想吃！
來(lái)到鄉(xiāng)間小路上，孩子們?cè)谀潜寂苤�，追逐著，一起捉著螞蚱，小路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。他們不知疲倦地追著、跑著、唱著、叫著……任憑晚風(fēng)輕撫著他們那未脫童稚的臉。
秋風(fēng)如同柔韌的梳子，把田野梳得井井有條；秋光如同方亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上閃耀……走在秋天，頭頂有明麗的陽(yáng)光照耀；撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天會(huì)永遠(yuǎn)向我們微笑！
初中生的作文 21
在我們的身邊，有許許多多的善良的人，正是有了這些善良的人，我們的生活，我們的社會(huì)才會(huì)變得溫暖而又舒適。在我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的人里，也有許許多多善良的人，很多，已經(jīng)被我忘掉，但是她，我永遠(yuǎn)也忘不掉。
那是我四歲的時(shí)候，那年我去美麗迷人的九寨溝玩耍，在去九寨溝的.路上，就發(fā)生了這樣一件事：
一位和藹的阿姨，坐在我們的旁邊，當(dāng)時(shí)車(chē)上的人很多，人們擠來(lái)擠去，在火車(chē)上，很多人閑著無(wú)聊，便自己坐在椅子上睡著了。那個(gè)阿姨也是，所有坐著的人里，只有我正在好奇地觀(guān)賞著外面的景色。
上，也站著一些人，有一位成年男士，正在那里喝著冰可樂(lè)，結(jié)果火車(chē)不知為什么，竟然突然一轉(zhuǎn)彎，結(jié)果把整個(gè)的冰可樂(lè)都灑到了那位阿姨的腿上，衣服上，冰可樂(lè)��！但是那位阿姨竟好像什么事也沒(méi)有一樣，連眼都不睜，繼續(xù)在那里睡覺(jué)，那位男士有些羞怯，但又不好叫醒他，他到站了。
這時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“等一會(huì)兒她醒了，你就對(duì)替我她說(shuō)一聲，對(duì)不起�！比缓螅戳丝茨俏话⒁�，然后就走了。
那位男子剛下車(chē)，阿姨就醒了，然后便用衛(wèi)生紙來(lái)擦了擦自己的圍裙，我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，剛剛有一個(gè)叔叔不小心把他的可樂(lè)撒到了您的衣服上，您竟然沒(méi)有醒”她卻說(shuō)：“我怎么沒(méi)醒��！”
“嗯��！您”我突然明白了她的用意，但那是冰可樂(lè)啊，若不是親眼所見(jiàn)，我絕對(duì)不會(huì)相信這是真的，也許，這只是一個(gè)小事，但是，就是這個(gè)小事，讓我記憶猶新，也正是這一個(gè)個(gè)小事，讓我們的生活溫馨而又舒適。
初中生的作文 22
雪花
遼寧省沈陽(yáng)鐵路實(shí)驗(yàn)小學(xué)李相吉
早上，我拉開(kāi)窗簾，天陰沉沉的。北風(fēng)呼嘯，路兩旁的樹(shù)木被凍得瑟瑟發(fā)抖。街上行人稀少，偶爾有人路過(guò)，也是穿著厚厚的冬衣，把自己裹得像個(gè)胖乎乎的小熊，小心翼翼地走在冰面上，看上去非�；�。
不一會(huì)兒，天空就飄起了雪花。雪花像一個(gè)個(gè)潔白的小精靈，在空中自由地打著轉(zhuǎn)兒。不一會(huì)兒，它們落在小路上。轉(zhuǎn)眼間，小路便鋪上了一層白色的“絨毯”。雪花落在小汽車(chē)上，小汽車(chē)就像一塊塊新鮮出爐的奶油蛋糕。雪花落在屋頂上，房屋仿佛戴上了白色的棉帽。我打開(kāi)窗子，興奮地用手接住一片雪花，這淘氣的小雪花立即就融化在我的手心里，消失了。我好奇地用舌頭舔了舔雪花，雪花又融化在我的`舌尖兒上，涼絲絲的，有趣極了！
這雪真是來(lái)得急去得也快�？匆�(jiàn)雪停了，我迫不及待地跑出家門(mén)。哇！外面已經(jīng)被雪打扮成了一個(gè)銀白色的世界。地面干凈得就像一張厚厚的白紙，我真不忍心踩上去，破壞這一片潔白。樹(shù)梢上綴滿(mǎn)了白色的“花”，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！
不知什么時(shí)候，院子里已經(jīng)聚集了三五成群的小朋友，他們堆雪人，打雪仗，我也忍不住拾起一截干樹(shù)枝，在雪花鋪成的畫(huà)紙上，畫(huà)起了一幅美麗的畫(huà)。
教師評(píng)點(diǎn)：
雪花是美麗的精靈，在作者的筆下顯得更加可愛(ài)：它用潔白的身體裝點(diǎn)這個(gè)世界，小路白了，小汽車(chē)白了，屋頂白了……地面就像一張厚厚的白紙。文中，作者運(yùn)用擬人、比喻、引用等修辭，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。另外，本文先寫(xiě)雪景再寫(xiě)“戶(hù)外活動(dòng)”，按照一定的順序行文，思路清晰連貫。
初中生的作文 23
昨天，爸媽說(shuō)今天要帶我去滑雪，我興奮的一夜沒(méi)睡好，第二天我們很早就起了床，我們五點(diǎn)半就出發(fā)了，到了火車(chē)站，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于要登上動(dòng)車(chē)了，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了哈爾濱。已是下午了，爸媽說(shuō)明天再去滑雪，我只好先去旅館住下。
第二天，我們到了哈爾濱的一個(gè)滑雪場(chǎng)，過(guò)了一會(huì)兒我們就進(jìn)入了滑雪場(chǎng)，我飛快的穿上了滑雪用具然后我走出了大廳，我剛站好就差點(diǎn)摔跤，媽媽說(shuō)要給我請(qǐng)一個(gè)滑雪老師——爸爸，我很高興，不一會(huì)兒“老師”就來(lái)了，我看他不用滑雪棍就可以滑，“老師”告訴我，學(xué)滑雪不能害怕，害怕就學(xué)不會(huì)�！袄蠋煛钡怪�，第一次滑雪的.感覺(jué)真好，不一會(huì)兒，我就學(xué)與會(huì)了拐彎。剎車(chē)。減速。我滑了幾遍，覺(jué)得沒(méi)意思了，于是，我決定去教媽媽?zhuān)液艿靡獾幕綃寢尭�，�?duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)教你吧！”媽媽有點(diǎn)慚愧的說(shuō)：“不用了，我自己能學(xué)會(huì)！”最后媽媽還是靠自己學(xué)會(huì)了。一轉(zhuǎn)眼的工夫就到了該吃中午飯的時(shí)候了。
吃完飯我們休息了一會(huì)兒就出發(fā)了，我和爸媽決定去中級(jí)坡試試。為了上中級(jí)坡，我排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)。好不容易我才上了中級(jí)坡，我站在山坡上往下看，山坡差不多是直的，我鼓起勇氣滑了下去，這個(gè)坡是越往下面越快，我的速度就像風(fēng)一樣快，滑到坡下時(shí)我使勁一剎，居然剎住了，我回頭一看，媽媽的是走下來(lái)的，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸀槭裁匆呦聛?lái)？”媽媽說(shuō)：“看到別人摔跤，我也有點(diǎn)害怕，再加上這個(gè)坡這么陡我就不敢滑了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“您就試試吧！”媽媽就是不敢，后來(lái)爸爸以急速滑下來(lái)，我本來(lái)想在玩一次的，但我們要走了，我依依不舍的離開(kāi)了。
回到旅館，今天的滑雪旅程結(jié)束了，但我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑雪，它將成為我永遠(yuǎn)的記憶！
初中生的作文 24
我今天在書(shū)上看到這樣一句話(huà)“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣”。我認(rèn)為這是一句很有意義的一句話(huà)，也是很有趣的一句話(huà)。因?yàn)樗讶松缆返倪x擇說(shuō)得是淋漓盡致。選擇汗水這不能選擇淚水，選擇淚水就不能選擇汗水。
我想每個(gè)人都可能經(jīng)歷過(guò)這樣的選擇吧。其實(shí)這樣選擇并不難，可是還是有很多人后悔當(dāng)初的選擇。因?yàn)樗麄冞x擇了選擇淚水，淚水給人們帶了各種各樣的困境。當(dāng)然還是有一部分人為了自己的前途選擇了汗水。汗水給人們帶來(lái)了美好的憧憬。
但人生能又有幾次選擇？我們選擇的機(jī)會(huì)是有限的。所以在選擇的時(shí)候我們能要謹(jǐn)慎選擇才是。
當(dāng)人生的'路有太多的路口的時(shí)候，自己需要面臨選擇；當(dāng)自己面臨選擇的時(shí)候，往往希望會(huì)選擇里面最好的路來(lái)走。有一個(gè)人跟著一個(gè)旅游團(tuán)去一座名山旅游，在路途中發(fā)現(xiàn)有一條路有好幾個(gè)分路。
他便離開(kāi)的旅游團(tuán)來(lái)到一條幽靜小道上，他越走越遠(yuǎn)，心想著路的另一方一定有好的景色。但他走著走著，忽然停止了前進(jìn)的腳步。眼前的一切使他絕望的回頭追趕旅游隊(duì)。原來(lái)那條路是條死路，路是選擇對(duì)了，但路的方向卻走錯(cuò)了。在人生中，象這樣的里有很多。不過(guò)可以挽回的機(jī)會(huì)卻很少，所以“一失足成千古恨”。
生活中除了人生的選擇還有許許多多的選擇等著我們。都說(shuō)在成長(zhǎng)中有三大選擇：一是陪伴你一生的伴侶；二是有經(jīng)濟(jì)保障的工作；三則是友情的選擇——朋友。這三大選擇是人生必不可少的，每一項(xiàng)都影響著你的一生。
看準(zhǔn)看好了在選擇對(duì)你的一生都有幫助，每一次選擇都是刻骨銘心的，選擇好你的人生之路后，就不要后悔，只要是正確的方向，就向前走吧永遠(yuǎn)不要回頭。向著你的夢(mèng)想前進(jìn)。
初中生的作文 25
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)感覺(jué)躺到了床上。我睜開(kāi)眼，咦？我，我怎么看不見(jiàn)了？！我一下子慌了手腳，曉蕊說(shuō)：“劉麗兒，你，你別激動(dòng)！”我哭著問(wèn)曉蕊：“我，我怎么看不見(jiàn)了？”曉蕊這時(shí)一反常態(tài)，扭扭捏捏地說(shuō)：“你……你，你的眼睛只是暫時(shí)失明而已，過(guò)幾天就會(huì)好起來(lái)的！”我長(zhǎng)吁了一口氣，說(shuō)：“這就好，這就好！”說(shuō)著就躺下了。突然，我感覺(jué)靜析和曉蕊跑了出去，覺(jué)得很奇怪，又想起曉蕊對(duì)我說(shuō)話(huà)時(shí)的結(jié)結(jié)巴巴，她的性格可不是這樣的��！這里面，肯定有什么瞞著我！我摸索著下了床，拿了一根棍子，一探一探地慢慢向前走。我為了不讓她們發(fā)現(xiàn)我，我走路時(shí)盡量小心一點(diǎn)兒。
陽(yáng)臺(tái)上有說(shuō)話(huà)聲！我趕忙趴在窗戶(hù)上偷聽(tīng)�！皶匀铮銥槭裁匆_劉麗兒？為什么不把真相告訴她？”聽(tīng)起來(lái)像是靜析的聲音，我想：果然有什么秘密瞞著我！“唉，看著她那副模樣，我于心不忍！”曉蕊嘆了口氣�！笆裁矗俊蔽页泽@地想，繼續(xù)偷聽(tīng)�！皼](méi)想到，劉麗兒那么活潑的一個(gè)人，倒要面對(duì)一輩子雙目失明的慘狀！唉，今后可怎么像她交代啊！”靜析說(shuō)。��！這句話(huà)猶如晴天霹靂，一下子劃破了我的心，原來(lái)，原來(lái)她們?cè)隍_我！我，我竟然眼睛瞎了！我的.心頃刻碎了。我沒(méi)命地摔打著屋子里的東西。一邊吼叫：“我活著有什么意思！”靜析和曉蕊聽(tīng)到了動(dòng)靜，忙過(guò)來(lái)看，看見(jiàn)我這副模樣，十分吃驚。我指著她們的鼻頭，惡狠狠地說(shuō)：“為什么騙我！為什么騙我！”
“劉麗兒，別，別這樣！”靜析顫顫巍巍地走過(guò)來(lái)要扶我�！安�，別管我！”
初中生的作文 26
有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有和風(fēng)暖陽(yáng)，生命中的每一天都精彩紛呈。我們可以活出自己的精彩，看似不起眼的小花小草也能綻放出屬于他們的精彩。
家中一角有盆曇花，不知她獨(dú)自在那兒寂寞了多久，也不知她是如何在無(wú)人照料的境況下頑強(qiáng)的存活至今，只是她始終沒(méi)有開(kāi)過(guò)花，葉子卻生機(jī)蓬勃。我心里暗自嘆息：她怕是綻放不了屬于她的精彩了吧。心中不免愧疚，于是便偶爾順手給她些營(yíng)養(yǎng)，也不過(guò)是幾瓢清水、幾片破碎的蛋殼罷了。她卻安之若素，不緊不慢地生長(zhǎng)著。
又不知遺忘了多久，一天突然發(fā)現(xiàn)，她層層疊疊、茂盛蔥郁的葉片底下居然藏著一個(gè)幾近綻放的花苞，那半露半含的姿態(tài)頗有一種欲近故遠(yuǎn)的調(diào)皮可愛(ài)。我心中一下涌起萬(wàn)千感慨：她終究是曇花。高雅如她，驕傲如她，輸不了屬于自己的精彩！
當(dāng)夜，柔和的月光輕盈的灑進(jìn)院子。在清泠泠如溪水的月光下，那盆曇花愈發(fā)顯得超脫塵俗，雅致得如同一位誤入凡間的`仙子。不，更像是廣寒宮里那位清冷的女子，飄渺得像是一段神話(huà)。皎潔的月光落在花朵上，似是破碎了的離愁，隱隱約約，時(shí)明時(shí)暗。忽然，花瓣似是從一個(gè)酣夢(mèng)中驚醒，緩緩地舒展開(kāi)來(lái)，一片，兩片……整朵花兒完全盛開(kāi)，安靜地吐露著芬芳，若有若無(wú)的幽香像是在傾訴她盛開(kāi)的不易，卻又那么的平靜而美好。
你成功了，因?yàn)槟憔`放出了自己的精彩！
林清玄開(kāi)玩笑說(shuō)，他是個(gè)“花癡”即愛(ài)吃各種花，又為各種花而癡，尤其是曇花。不知他心中的曇花是不是如我眼前的一樣精彩？
去努力吧！去活出屬于自己的精彩！
初中生的作文 27
日月如梭，轉(zhuǎn)眼我們的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了。我們也長(zhǎng)大了，不再是以前無(wú)知的小學(xué)生了。我們步入到了初中階段。
初中與小學(xué)不同，我們慢慢獨(dú)立，衣服自己動(dòng)手洗，衛(wèi)生自己干。
早上，太陽(yáng)撥開(kāi)朵朵白云，露出惺忪睡眼。瞧！那群充滿(mǎn)青春活力的小伙子，他們正在打詠春拳，細(xì)看早已滿(mǎn)頭大汗。沒(méi)錯(cuò)！那就是我們，早起的我們。不要只看到我們?nèi)ǖ恼R劃一，要了解這背后的辛勤付出，早起真是件折磨人的事啊。
走進(jìn)教室，撲面而來(lái)的是一大堆作業(yè)，在茫茫題海中翱翔，我找不著出去的方向。小學(xué)的時(shí)候，我還傻傻的幻想初中生活的美好與愜意。如今竟是這般光景。
讓人聊以慰藉的是，在這我找到了志趣相投的朋友，許銘權(quán)�？茨沁叀Ｒ粋�(gè)眼鏡架在高高鼻梁上的，小嘴巴不停說(shuō)著些什么的.少年，不錯(cuò)，就是他，許銘權(quán)。他成績(jī)優(yōu)秀，不過(guò)，在日常課堂上，他可不是什么“遵紀(jì)守法好公民”，整天笑嘻嘻，沒(méi)個(gè)嚴(yán)肅樣子。別看他個(gè)子不高，卻充滿(mǎn)智慧，寫(xiě)的一手好字，作業(yè)完成速度很快。
我倆整天形影不離，課上我們是好同桌，課下我們是好朋友。我們還住同一宿舍。我倆有許多相似之處，外向，多話(huà)，甚者，偶爾擾亂課堂，我們都想在公眾場(chǎng)合表現(xiàn)自己，這些壞習(xí)慣，我想我會(huì)慢慢改掉的。
新學(xué)校的環(huán)境也是不錯(cuò)的，綠樹(shù)成蔭，空氣清新。在這上課，感覺(jué)氛圍非常好。作業(yè)雖多，但在老師甜言蜜語(yǔ)的哄騙下，我們也會(huì)好好做完。
這就是初中的生活，作業(yè)量變多了，老師變多了，課也變多了。無(wú)論怎樣，都希望自己在新的環(huán)境里可以變的更好。
初中生的作文 28
老師的教導(dǎo)是人生道路的鋪路石，人生不能缺少教育，教育也不能沒(méi)有老師。老師是我們理想道路上的路標(biāo)，是我們知識(shí)的源泉，是陪伴我們成長(zhǎng)的人。在我的學(xué)習(xí)生活中，有這樣的老師也給我留下了深刻的記憶。
我小學(xué)的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)一直很好。進(jìn)入中學(xué)后，我隱約能感覺(jué)到自己的英語(yǔ)成績(jī)比平時(shí)的小考下降了很多，但我并沒(méi)有太在意。直到第一次期中考試，我才意識(shí)到我的專(zhuān)業(yè)很?chē)?yán)重，英語(yǔ)成績(jī)比字?jǐn)?shù)差了20-30分。
一個(gè)老師跟我說(shuō)：“你知道桶效應(yīng)嗎？”我搖搖頭回答說(shuō)：“不知道�！崩蠋煾嬖V我：“木桶效應(yīng)是指木桶要想裝滿(mǎn)水，每塊木板都必須是平齊的，并且完好無(wú)損。如果木板有不規(guī)則或木板下面有洞，桶就不能裝滿(mǎn)水。也就是說(shuō)，一桶能裝多少水，不是看最長(zhǎng)的板子，而是看最短的板子。也就是說(shuō)，你的英語(yǔ)是你最短的一塊木板，所以即使你其他科目很好，也不能偏科，但是偏科很不好……”我突然意識(shí)到老師的話(huà)讓我覺(jué)得很感動(dòng)。的確，我不應(yīng)該僅僅因?yàn)橄矚g自己喜歡的科目就去關(guān)注，然后把其他科目拋在腦后。
聽(tīng)了老師的話(huà)，我好像開(kāi)始明白什么是正確的學(xué)習(xí)觀(guān)念了。漸漸地，我們?cè)谡n堂上都注重聽(tīng)力。當(dāng)我們回家后，我們不再像小學(xué)一樣看動(dòng)畫(huà)片和玩游戲。每天，我們都可以背誦英語(yǔ)。這樣做了以后，平時(shí)的英語(yǔ)小考成績(jī)也提高了。
每當(dāng)想起老師的教導(dǎo)，我就會(huì)找到方向，有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。也是老師讓我學(xué)會(huì)找到自己的目標(biāo)，努力。所以，我也很感謝這位老師，感謝他的指導(dǎo)和極大的`幫助。
春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。春蠶一輩子沒(méi)說(shuō)過(guò)自夸的話(huà)，吐出的銀絲就是衡量生命價(jià)值的標(biāo)尺。老師，你從來(lái)不在別人面前炫耀，但盛開(kāi)的桃李是對(duì)你的最高評(píng)價(jià)。
初中生的作文 29
大海無(wú)垠，天空和水與藍(lán)天同色。環(huán)顧四周，大海和藍(lán)天連成一片地平線(xiàn)，似乎正在慢慢升起。海底更是神秘莫測(cè)。成千上萬(wàn)的魚(yú)在水里游來(lái)游去，海底霸王鯊在不停地覓食，小丑魚(yú)成雙成對(duì)地跳舞，旗魚(yú)在不停地競(jìng)爭(zhēng)，而我，我是一個(gè)渺小的生命，我也生活在這個(gè)神秘的海底，我是；一條小魚(yú)。
以前，我在雪白的海浪中嬉戲，在云端奔跑，和孫公公談?wù)撐业?人生夢(mèng)想，和鯊魚(yú)哥哥一起驅(qū)趕魚(yú)。晚上，我和珊瑚妹妹睡在一起，在海藻上休息，靠在礁石上，但從那天起，我永遠(yuǎn)不會(huì)相信世界上有“完美”這個(gè)詞！
那天，我和云朵姐姐在比賽時(shí)，突然看到一艘巨輪往水里倒了一些“水”，但水不是清澈干凈的，而是一些黑色粘稠的“水”。我想游泳看看發(fā)生了什么事。在我觸摸它之前，一股刺鼻的油味撲面而來(lái)。原來(lái)是石油！我想阻止他們，但我看到一艘漁船向我駛來(lái)。我以為他是來(lái)幫我的，但他們用漁網(wǎng)在海底釣到了螃蟹兄弟和海豚姐妹，并一個(gè)接一個(gè)地殺死了他們。我想在上海海灘上尋求幫助，但他們不但不理我們，還把我們吃掉了。天哪！誰(shuí)來(lái)救我們？我想阻止他們，但我能做什么？我只是一條虛弱的魚(yú)。我想，鯊魚(yú)哥哥和海鷗妹妹請(qǐng)求幫助，但我找到了他們。他們走了。海水不再像以前那樣清澈蔚藍(lán)了。孫公公不再微笑著和我談?wù)撊松鷫?mèng)想。也許他們?cè)僖膊粫?huì)回來(lái)了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
誰(shuí)能告訴我海鷗妹妹去了哪里？和我一起跑的人都在哪里？孫公公的笑臉在哪里？同一天同一水的景象在哪里？清澈的藍(lán)色海水在哪里？沒(méi)有人能告訴我，但我只能告訴你，他們是誰(shuí)？它們是；人類(lèi)與地獄與地獄
初中生的作文 30
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽(yáng)光特有的溫暖氣息�！}記
干凈的天空，沒(méi)有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽(yáng)在天空中暴露著。太陽(yáng)肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛(ài)躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能制造涼爽的空調(diào)，可我卻無(wú)視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺(jué)，喜歡敞開(kāi)窗戶(hù)，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的.老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝陨磉^(guò)去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來(lái)買(mǎi)東西的老人，更給夏天增多一種靜謐的感覺(jué)，不禁想想，這如此燦爛的陽(yáng)光，為何無(wú)人愿意去享受它的擁抱呢？呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來(lái)就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽(yáng)光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽(yáng)光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來(lái)的暴雨，沖刷著大地，讓陽(yáng)光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過(guò)天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺(jué)。年幼時(shí)眼里的夏天，是青翠的樹(shù)木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽(yáng)光，還有…好吃的西瓜！夏天，一個(gè)連悲傷都帶有歡樂(lè)的季節(jié)；夏天，一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節(jié)；夏天，一個(gè)連離別都擁有無(wú)盡幻想的季節(jié)……
陽(yáng)光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開(kāi)心的看著懂得享受她的人們。
陽(yáng)光，我想讓你更燦爛！
初中生的作文 31
今天，天氣晴朗，我便同媽媽去買(mǎi)菜。
在去買(mǎi)菜回來(lái)的途中，我和媽媽看到前面馬路邊圍著一圈人，似乎在觀(guān)看著什么，又聽(tīng)見(jiàn)那兒時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣雜吵聲。
這時(shí)，我和媽媽忍不住好奇心，便趕過(guò)去“湊熱鬧”，想知道個(gè)事情的究竟。
剛走近，一股濃重的香水味便逼近了我的鼻頭，只見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)身珠光寶氣的貴婦人正站在一輛法拉利前厲聲叫罵一位年邁的老人：“你這糟老頭子，站在路中間，擋什么道，要是弄壞了我的車(chē)，錢(qián)照賠!”說(shuō)完還白了老人已眼。老人動(dòng)動(dòng)嘴，想說(shuō)又說(shuō)不出，只好嘆氣。
這時(shí)，一位大嬸擠出人群說(shuō)：“大家安靜些，還是讓我來(lái)說(shuō)句公道話(huà)吧!這位老人歲數(shù)大了，兩眼又看不清，行動(dòng)不便，擋了你的車(chē)，是他的不對(duì)，但是，我說(shuō)小姐，你也不能撞倒他，萬(wàn)一……”那位小姐厲聲打斷了那位大嬸的話(huà)聲。
“哼，你這……”我又聽(tīng)到了那位小姐的說(shuō)話(huà)聲，但因人聲繁雜，有些聽(tīng)不清，這時(shí)，我便同媽媽擠進(jìn)些，又聽(tīng)見(jiàn)：“閑事婆，你管什么閑事，活夠了是吧!要知道，我老公可是在……”說(shuō)著話(huà)，竟還要?jiǎng)悠鹗謥?lái)，圍觀(guān)的人連忙拉住，她卻不依不饒地說(shuō)：“大家伙聽(tīng)著，誰(shuí)要是想幫那糟老頭子說(shuō)話(huà)，那就是找死，還想不想在這塊地方上混了。見(jiàn)那位小姐怒眉直豎，火辣辣的眼光直射那位大嬸，那位大嬸就嘆了口氣，退出人群了。“好心沒(méi)好報(bào)，好心當(dāng)成驢肝肺”。我自言自語(yǔ)道�？吹竭@樣的情景，旁人也無(wú)語(yǔ)了，有的搖頭，有的.嘆息。
這時(shí)，媽媽催促我回家了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)那位不講理的車(chē)主人還在跟那位老人和圍觀(guān)群眾爭(zhēng)吵不休。
雨，還在淅淅瀝瀝地下著，它洗去馬路上的塵埃，洗去了樹(shù)葉上的污垢，我希望這雨也能洗去有些人心靈的塵埃。
初中生的作文 32
自古以來(lái)我們國(guó)家歷代以來(lái)的文人騷客，對(duì)于月亮都寄予了非常美好的期望。明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天等等關(guān)于描述月亮的詩(shī)句千古流傳。即使隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，我們?nèi)祟?lèi)登陸月球以后發(fā)現(xiàn)月亮并不像我們心中那樣的美好，但是在依然無(wú)法打破人們對(duì)月亮的美好。在晚上的時(shí)候周?chē)黄岷冢瑸槲覀兡軌蛑该髑斑M(jìn)道路的，只有那月亮灑下的淡淡銀光。月亮我想對(duì)你說(shuō)，你的存在為我們照亮了前進(jìn)的.道路，你的存在為我們?cè)鰪?qiáng)了自己的信心和勇氣。我還記得自己待放學(xué)時(shí)，有的時(shí)候是因?yàn)槎�，那個(gè)時(shí)候天黑的特別早。
因?yàn)榧依锩娴脑�，我都是�?dú)自一人上下學(xué)的。自己一個(gè)人孤獨(dú)的走在漆黑的道路上，只有月亮才能夠讓我感到安心，才能夠讓我無(wú)所畏懼。是因?yàn)樵铝�，它用自己的光芒為我照進(jìn)了周?chē)牡缆罚屛叶惚芰艘恍╋L(fēng)險(xiǎn)。在我回家的道路上正好要經(jīng)過(guò)一條小溪，那個(gè)時(shí)候溪水還是十分清澈的。每次我回家照著月光的時(shí)候，在溪水上面都可以看到你的皎潔光芒。水波微微蕩漾，你的光芒也四處散落在周?chē)�。雖然說(shuō)月光并不如太陽(yáng)的光芒那么強(qiáng)烈熾熱，但是相對(duì)于太陽(yáng)光來(lái)說(shuō)，我更喜歡的還是你的月光。
因?yàn)樵鹿饽軌蚪o我一種溫馨安定的感覺(jué)，在月光的沐浴下，我感覺(jué)自己徜徉在一個(gè)溫暖的懷抱里面。也許正是因?yàn)檫@種喜愛(ài)，我總是一個(gè)人在孤獨(dú)的黑夜里面獨(dú)自坐在家里的庭院上面，靜靜的沐浴著你的月光。有的時(shí)候坐在庭院里面沐浴著月光，庭院里的疏影倒映在地上，時(shí)不時(shí)會(huì)有一兩聲的鳥(niǎo)叫響起。這種感覺(jué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是十分美好的，我也非常喜歡在這種環(huán)境里沉浸下去。
初中生的作文 33
一年到頭的日子里，我與爺爺相遇甚少，祖孫之間漸漸生疏，然而情感卻未談然，不僅是祖孫情血濃于水的永世堅(jiān)守，更是那除夕夜一次次的背影，牽起了異地的依戀，雖在時(shí)光打磨下有些褪色，卻依然似那微弱的光，永不泯滅……
關(guān)于爺爺，令我最不能忘記的模樣，是他的背影。
除夕夜，當(dāng)我們驅(qū)車(chē)趕回爺爺奶奶家，品嘗爺爺?shù)拿牢恫穗葧r(shí)，我總望見(jiàn)爺爺炒菜的背影。穿過(guò)堂屋后，蜿蜒幾條極短的小路，便是廚房。門(mén)口望去，是爺爺?shù)?背影——他的高大身軀在黯淡的白光下依舊，頭發(fā)依然是根根直立，密密地湊在他靈敏而又幽默的頭腦上，更突出他似魯迅先生一般的正義與凜然。他穿著緊貼在有力的身子上的深黑襖子，于深青之中仿佛令我捕捉到陳舊與古樸。然而當(dāng)我遇見(jiàn)他單薄的深色西裝革履褲（母親做生意時(shí)送給他的），被廚房門(mén)口拂進(jìn)來(lái)的烈風(fēng)掃蕩，腿被激烈地拍打著，向中間緊緊吸進(jìn)那刺骨的寒風(fēng)時(shí)，他那堅(jiān)聳卻只有一層皮裹在骨上的雙腿清晰地在黯淡燈光下，仿佛是刀子割出來(lái)的輪廓，刺痛著門(mén)口悄悄瞥著爺爺背影的我的內(nèi)心。與爺爺長(zhǎng)久未見(jiàn)的愧意，忽地涌上心間，又像是大刀，深深刺進(jìn)骨髓，刺進(jìn)腦海，永不磨滅……
坐在桌邊吃飯時(shí)，爺爺于堂屋和廚房間的水泥地上快步穿梭，褲腳在瘦弱的腿邊蕩著。當(dāng)他邁步子跨進(jìn)那段門(mén)檻時(shí)，他的背影在堂屋的明亮下，漸漸地淡下去，最后潛入那畔的漆黑，消逝不見(jiàn)了。我的情緒也似落葉般，尾隨著他灰下去的背影，卷起，停留在蕭瑟滿(mǎn)目的悲傷痛惋上……
爺爺?shù)谋秤埃陲L(fēng)里，似河，流逝于時(shí)間浩渺，于我內(nèi)心深處的記憶汪洋，卻永遠(yuǎn)是一封寫(xiě)給爺爺?shù)男�，未讀，不回，卻依在。
初中生的作文 34
畢業(yè)，是件微妙的事，沒(méi)有人知道它的心情．
馬上就要離別，雖然大家都還在燦爛地笑著，但是心底的某個(gè)地方卻已經(jīng)意識(shí)到了不久后的分別，到那時(shí)，離別雖不是句點(diǎn)，卻也會(huì)讓我們狠狠傷心一次．
而到那時(shí)，畢業(yè)了，在以后的生活中，我們不得不再多次微笑著面對(duì)離別，離開(kāi)那些熟悉的人和事，然后，再朝著不同的方向前進(jìn)，也許我們就這樣從此成了陌生人，無(wú)論這世界相遇的幾率是多大，我們都只能一再的錯(cuò)過(guò)。
畢業(yè)那時(shí)的心情，也許只有在很多年后的某個(gè)午后，才能夠真正了解了吧……
畢業(yè)，也許會(huì)忘記一切，但是卻總是可以在夜晚的夢(mèng)中幻想畢業(yè)后的一切，看見(jiàn)同學(xué)的一張張側(cè)臉，它總是大聲的.叫喊我們彼此的名字，帶著燦爛的微笑和舒心的掛念……
畢業(yè)，當(dāng)一切都被時(shí)間淡去了顏色，我們卻還是會(huì)記得彼此相互囂張和沮喪的日子，記得我們一起度過(guò)的的明媚的季節(jié)，記得我們一起走過(guò)的寬敞的道路，記得我們?cè)诿刻斓南嗷?wèn)候……
我們看同樣的書(shū)，說(shuō)同樣的話(huà)，幻想同樣的未來(lái)，談?wù)撏瑯拥氖虑�，卻要在不久的未來(lái)，走向不同的道路……
我們?cè)谝黄鹕盍肆�，互相的陪伴，互相的嬉鬧早已深深印刻在每一個(gè)人心中。六年的日子，我們?cè)缫寻衙總�(gè)同學(xué)的特征熟記。
不僅是同學(xué)，就連在平時(shí)對(duì)待我們嚴(yán)厲的老師，我們?cè)诿鎸?duì)他們的最后時(shí)刻也是心酸的，卻想在這最后時(shí)刻將自己最好的一面展現(xiàn)在老師面前，在老師心里留下最美好的印象。
畢業(yè)，是開(kāi)啟另一段美好學(xué)習(xí)生涯的最好辦法，也是唯一辦法……
再見(jiàn)，等到那時(shí)再聚，我們又會(huì)是什么樣的？
初中生的作文 35
這是我嗎？看著鏡中的我，不禁呆住了。這個(gè)12歲的女孩，個(gè)子居然長(zhǎng)得這么快，都快到1米6了。烏黑濃密的眉毛下，一雙黑葡萄般的眼睛，鼻梁下的唇如胭脂一樣（可惜嘴唇厚了點(diǎn)），還有那烏黑亮麗的頭發(fā)，竟情不自禁地卷了起來(lái)。
我嘛，表面十分安靜，但都說(shuō)表面啦！有時(shí)候眼見(jiàn)不一定為實(shí)，真實(shí)的就是一活躍的話(huà)嘮。
我時(shí)而安靜時(shí)而活潑。要說(shuō)安靜，也就是發(fā)會(huì)兒呆，感嘆個(gè)幾句。有一次我跟朋友鬧得不愉快后，我嘴里竟蹦出一句：寂寞天空，孤獨(dú)游走。通常這種情況，明顯表明興奮值下降，被定義為不正常。
活潑嘛，我活潑就是愛(ài)叛逆，愛(ài)惡搞，不像有些人一活潑，就活活就整成一“潑婦”。我活潑時(shí)最?lèi)?ài)干的就是損人，我雖不能把黑的說(shuō)成白的，但至少能把白的說(shuō)成黑的；不能把死的說(shuō)成活的，但至少可以把活的說(shuō)成死的.。我夸人的本事沒(méi)，但損人的技術(shù)還行。
我有時(shí)還很倔。
記得有一次，我和我的死黨為了一塊五毛錢(qián)，打了一場(chǎng)口水戰(zhàn)。其實(shí)我有個(gè)毛病，話(huà)說(shuō)多了喉嚨就疼，就算那樣，我也要和她決斗。結(jié)果可想而知，由于“口水不支”，一杯水都喝完了，喉嚨還是疼，那丫倒好一點(diǎn)事都沒(méi)，哼！
后來(lái)終于撐不住了，就這樣敗下陣來(lái)，不光失去了兩枚人民幣，喉嚨還疼了兩三天，便宜了別人還害了自已，那叫個(gè)慘��！就因?yàn)檫@毛病，我話(huà)嘮的職業(yè)生涯走到了盡頭。
我最怕的就是考試，雖然我平時(shí)學(xué)習(xí)挺認(rèn)真的，但是一考試，我整個(gè)人都不好了。
每當(dāng)我開(kāi)著“諾曼底”號(hào)起航駛向“題�！睍r(shí)，一開(kāi)始都一帆風(fēng)順，半路總殺出個(gè)程咬金，遇到個(gè)破題就把我弄得一頭霧水。結(jié)果我的“諾曼底”號(hào)就莫名其妙變成了“泰坦尼克號(hào)”了，沉了。
說(shuō)的差不多了，草草了事你不會(huì)介意吧
bye！
初中生的作文 36
“常回家看看，回家看看……”這段旋律相信大家應(yīng)該不陌生吧，看望空巢老人是孝敬，但是我們有沒(méi)有想過(guò)留守在家里的無(wú)助兒童呢？今天觀(guān)看了《憤怒的小孩》這部電影，我陷入沉思之中。
這部電影講的是：留守小孩孫小傲因缺少父母關(guān)愛(ài)而離家出走，途中遇到躲避犯罪團(tuán)伙的小女孩蘭蘭。一個(gè)想回家和一個(gè)不想回家的'小孩結(jié)成聯(lián)盟，一起對(duì)付笨賊。最終，他們獲得了勝利，笨賊也得到了應(yīng)有的懲罰。
人生有時(shí)會(huì)面對(duì)一道溝壑，跨不過(guò)去是一種不幸，根本不嘗試跨過(guò)去是一種更大的不幸。而我們和那些留守兒童之間就有一道。在他們心里，不會(huì)有霓虹的閃亮，只有昏黃的燈泡在搖搖晃晃；不會(huì)有香噴噴的面包，只有堅(jiān)硬的饅頭；不會(huì)有母親甜蜜的話(huà)語(yǔ)，只有遠(yuǎn)處大黃狗的吠吠，不會(huì)有溫馨幸福的家，只有破爛不堪的帳篷……多少次在萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，他們蜷縮在角落里；多少次咬咸菜的時(shí)候，他們悄悄地哭泣著；多少次在天空沒(méi)有星星的時(shí)候，他們想起了父母忙碌的身影。
他們也有夢(mèng)。當(dāng)再次被風(fēng)吹醒時(shí)，他們似乎看見(jiàn)了父母微笑著呼喚著他們的名字，而一上去擁抱時(shí)，卻沒(méi)了，只剩下一顆又一顆思念的淚珠。他們也想聽(tīng)母親講故事，想和父親跑步，想與父母手拉手……可是，這只是永遠(yuǎn)向往的夢(mèng)，是永遠(yuǎn)烙在心靈深處的一個(gè)痕跡。
此時(shí)此刻，我想說(shuō)：“各位親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈儎e像小傲的父母一樣。請(qǐng)您們?cè)诎倜χ谐槌龆嘁稽c(diǎn)時(shí)間回家看看孩子吧！多陪陪孩子，多與孩子談?wù)勑陌�！他們不能離開(kāi)您們，回來(lái)吧，�；丶铱纯窗�！”
初中生的作文 37
雪，是大自然賜給冬天的禮物。雪代表著圣潔，代表著希望、神圣……
從孩提時(shí)起，我便向往著雪，每次聽(tīng)見(jiàn)大人們談?wù)撈鹚�，我都�?huì)豎起耳朵，仔細(xì)地聆聽(tīng)雪的故事。
我想啊想，盼啊盼，終于在某一天的夜里，雪到來(lái)了。悄無(wú)聲息的，我們送走了秋天，迎來(lái)了白雪皚皚的冬天。
雪下地不大，米粒般大小，伸手一摸，握在掌心冰涼涼的，輕輕一捏便碎了，拿一粒放在
嘴里，冷的硌牙。不一會(huì)，雪下得大了，像是在帶給人們什么驚喜一樣。有的像柳絮，有的像棉花，有的像鵝毛……無(wú)私地去裝扮著大地，像極了電影里的冰雪王國(guó)。時(shí)間久了，放眼望去，地面上覆蓋了一層白紗。
潔白的雪，晶瑩剔透，在她們下墜的同時(shí)，還在學(xué)著蝴蝶跳舞，在空中飛舞，嬉戲。嬉鬧后的雪，有的落在了房頂上，有的落在了地上，有的落在了樹(shù)上，還有的落在了草叢中，同時(shí)也落在了我的心里。
來(lái)到樓頂，放眼望去，雪用她嬌小的身軀幾乎填滿(mǎn)了這個(gè)世界，大地被她們打扮得銀裝素裹，白色的雪，掩埋了世界上的黑暗。大人們?cè)跉g呼，小孩子們?cè)阪倚�，人們都在慶祝冬天的第一場(chǎng)雪。奶奶說(shuō)：“今年的雪可真大��！”是啊，都說(shuō)瑞雪兆豐年，雪越大明年的收成也更好。
雪來(lái)的快，去的也快。太陽(yáng)開(kāi)始將她那溫暖的光芒灑向大地，雪也脫下了她寒冷而潔白的外衣，化成了另一種形態(tài)滋潤(rùn)大地。她給我們留下了歡樂(lè)，也留下無(wú)限的`回憶。
她是那么的潔白與神圣，凈化著世界，也凈化著我們的身體與心靈。雪的到來(lái)，容不下黑暗，雪潔白的顏色襯托著她高貴與純凈的心靈，使人們拋棄虛偽與貪婪，返璞歸真，帶給人們無(wú)限的希望。
初中生的作文 38
我的生活猶如平靜的湖面，一直風(fēng)平浪靜，可是一天，一個(gè)頑皮的小男孩向里面擲了一塊石頭……
這是一個(gè)禮拜六的早晨，那天，我早早地爬了起來(lái)，背上書(shū)包，準(zhǔn)備出門(mén)補(bǔ)習(xí)。這時(shí)我被一個(gè)杯子迷住了，我從媽媽的'包中抽出杯子，仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，杯身上布滿(mǎn)了可愛(ài)的條紋，由上而下俯視杯子內(nèi)部結(jié)構(gòu)由玻璃制成，過(guò)濾網(wǎng)下的幾片檸檬發(fā)出了陣陣幽香，我一下子喜歡上了這只杯子，我拿起杯子興沖沖地跑到媽媽跟前問(wèn)：“媽媽?zhuān)夷苡靡惶爝@杯子嗎?”“不行!這杯子是玻璃的，萬(wàn)一碎了，劃傷了手怎么辦?”“可是……”“可是什么?跟你說(shuō)過(guò)了，這小孩什么這么犟呢!”
我的請(qǐng)求換來(lái)了母親一大堆的責(zé)罵，沒(méi)辦法，我沮喪著走出了房間。突然，一個(gè)念頭從我腦海里閃過(guò)——趁媽媽不注意，拿了再說(shuō)!我心想：“不不不!怎么可以偷呢?這可是不對(duì)的，班級(jí)里剛開(kāi)過(guò)班會(huì)，要爭(zhēng)做守法小公民，不偷，那我怎么辦?”“小宇!快!遲到了!”是媽媽過(guò)來(lái)催促了。我不管三七二十一抄起杯子放進(jìn)包，出了門(mén)我自言自語(yǔ)到：“沒(méi)關(guān)系的，回來(lái)還給媽媽就行了!這不叫偷，這叫借!”
我安慰自己。當(dāng)我放學(xué)走出學(xué)校大門(mén)時(shí)，早已口干舌燥，我拿出水杯，可是上面的美麗花紋彷佛變成了一行行丑陋的字，“你偷了東西，你不是好孩子!”我回到了家，媽媽問(wèn)我：“小宇，你看見(jiàn)媽媽的杯子嗎?早晨還在包里的!”“媽媽……我……是我拿了杯子”我支支吾吾地回答，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有得到別人的同意就拿走別人的東西是不對(duì)的，還好你能及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，下次不能再這樣了�！�
那一刻，我愧疚極了，我明白了媽媽的教育，也深深記住了這次經(jīng)歷。
初中生的作文 39
初中，一個(gè)新的環(huán)境，在這里，有許多不同于小學(xué)的新鮮事物：不同的同學(xué)，不同的老師，不同的校園……你好，初中。
邁入校園，我抬頭望去，那一望無(wú)際的藍(lán)色，似乎比往日的天都要晴朗，那樹(shù)也一直搖擺不停，似乎在歡迎我的到來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，向前望去，“回”字形的教學(xué)樓和碧綠的操場(chǎng)映入我的眼簾。
近了，更近了，我踏上臺(tái)階，邁著步子，最后一腳，我進(jìn)入了教室，面對(duì)著這新的、陌生的一切，我不禁覺(jué)得像在北京的人民大會(huì)堂上發(fā)表言論一般，頓時(shí)臉紅得如杜牧的“霜葉紅于二月花”的`“霜葉”般。手緊緊握住書(shū)包的背帶，老師看見(jiàn)了我，說(shuō)到：“你是新來(lái)的同學(xué)吧，找個(gè)地方坐下吧�！甭�(tīng)見(jiàn)老師這么一說(shuō)，我便找了一個(gè)靠窗的空位，一步一步地走了過(guò)去，坐在座位上。我的手不停地搓來(lái)搓去，腳也在地上不停的挪動(dòng)，環(huán)視著四周那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，心里十分不安：好多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，他們對(duì)我而言是那么地陌生，真的好想去外面大喊一聲……
“�！鄙险n了，我在心里又默默地做了一個(gè)無(wú)所謂的動(dòng)作：算了，既來(lái)之則安之吧，又不能改變什么，就順其自然吧。
剛想到這兒，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，我才意識(shí)到該上課了，便翻出了書(shū)，聽(tīng)著老師講課，一會(huì)兒低頭記筆記，一會(huì)兒抬頭看黑板，反反復(fù)復(fù)，直到說(shuō)出了“老師——再見(jiàn)”。
在未來(lái)的三年里，我一定要更加努力，因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)更好的開(kāi)始。所以，我一定要完成我的目標(biāo)。我堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，只要付出努力，就一定會(huì)有收獲。
初中，我來(lái)了！
初中生的作文 40
北北，你現(xiàn)在還好么？我想，我有點(diǎn)后悔來(lái)到這個(gè)離你有點(diǎn)遠(yuǎn)的中學(xué)啦，當(dāng)初說(shuō)好一起讀初中，永遠(yuǎn)是最好的朋友的，可我在開(kāi)學(xué)前一天做了逃兵，我跑到了一中，因?yàn)榘謰屨f(shuō)四中太遠(yuǎn)啦，那天你哭著打來(lái)電話(huà)跟我媽說(shuō)：“阿姨，我也要和藍(lán)在一起讀書(shū)，你也讓我進(jìn)一中吧。”媽媽說(shuō)：“我也沒(méi)辦法”。電話(huà)那頭的你也許想不到我在電話(huà)這頭已經(jīng)哭了一整天，因?yàn)槲艺娴牟幌腚x開(kāi)你啊，北北，可是媽媽的話(huà)我又不得不聽(tīng)。
后來(lái)我們就分開(kāi)啦，我也有了自己所謂的朋友，她們像你一樣呆在我身邊，可我卻再也找不回和你在一起的'快樂(lè)，我總是會(huì)想起你，芝芝，娟娟還有我在一起的快樂(lè)時(shí)光，突然就覺(jué)得身邊的人很讓我難過(guò)，我就拼命的把這些寫(xiě)進(jìn)周記里，老師告訴我說(shuō)：“我們并非生活在真空中，身邊總會(huì)有各種各樣的人，我們要學(xué)會(huì)習(xí)慣�！蔽蚁胧堑模苏f(shuō)是的我又能怎么樣？我沒(méi)有資格去改變別人。很多時(shí)候總覺(jué)得自己很孤單很寂寞，那種感覺(jué)和你在一起的時(shí)候從來(lái)都沒(méi)有，我總是和好朋友瑤瑤鬧別扭，可每次我總會(huì)向她道歉，雖然很快關(guān)系就好了，可是我真的再也找不到以前那種感覺(jué)啦，北北，你有過(guò)這種感覺(jué)嗎？
我在我的記憶里找你，只是發(fā)現(xiàn)對(duì)你的記憶已經(jīng)木模糊，我在想：北北是不是有一天我會(huì)忘記你，你也會(huì)忘記我？那時(shí)的我會(huì)不會(huì)傷心的落淚？
自從分別后聯(lián)系就很少啦，會(huì)不會(huì)有一天在路上碰到，我們已忘記對(duì)方？
我在我的綠洲里想你，我的綠洲它好冷，我一個(gè)人坐在地上落淚，突然發(fā)現(xiàn)我們之間少了點(diǎn)什么，突然發(fā)現(xiàn)我的心它痛的好憔悴，我的淚它落的好干脆。
寂寞沙洲—冷。再見(jiàn)，北北，記得要見(jiàn)哦，千萬(wàn)不要說(shuō)再也不要見(jiàn)。
初中生的作文 41
一直記得曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，說(shuō)是有一面鏡子，若是心里毫無(wú)瑕疵的人看了，就會(huì)知道寶藏藏在什么地方，但若是心里有瑕疵的人看了，會(huì)出來(lái)一個(gè)怪獸。因此送命了很多人，于是，有個(gè)人請(qǐng)教了一個(gè)高僧，“高僧，世界上誰(shuí)是心里毫無(wú)瑕疵之人啊。”高僧回答說(shuō)：“乃嬰兒。”
一個(gè)現(xiàn)代人回家后的步驟是什么？你一定會(huì)說(shuō)，肯定是洗澡，睡覺(jué)。那么你就錯(cuò)了，你少了一步，應(yīng)該是洗澡，脫下面具，放在床頭放好，然后一臉疲倦的躺下睡覺(jué)。面具？演戲？不，不是演戲。而是現(xiàn)實(shí)。
在如今的社會(huì)中，每個(gè)人都將自己偽裝的很好。當(dāng)你每次想你的學(xué)姐學(xué)兄問(wèn)問(wèn)題，你可能沒(méi)有注意到他們那一絲的厭煩；你也可能沒(méi)注意你每次向你的好朋友訴苦時(shí)，他那敷衍的表情……
只有孩子是天真的`，因?yàn)樗麄兪裁匆膊欢�，但若長(zhǎng)大后就喪失了孩童時(shí)的純潔天真。有篇文章說(shuō)有群孩子在郊外玩時(shí)碰到了外星人，外星人是來(lái)考察植物的，孩子們將自己摘得花都給了外星人，外星人很感激，答應(yīng)要完成孩子們一個(gè)心愿，孩子們說(shuō)希望他們能救救這些大人，大人總是怪怪的，外星人因?yàn)檫�要去別的星球考察很忙，于是答應(yīng)在回程時(shí)來(lái)兌現(xiàn)他們的承諾。后來(lái)外星人再來(lái)到那個(gè)地方，卻沒(méi)有看見(jiàn)那群孩子。于是一個(gè)外星人就去找，回來(lái)后他說(shuō)這里的人好怪啊，原來(lái)他找到了那群曾經(jīng)孩子，那些孩子已經(jīng)長(zhǎng)成大人了，當(dāng)外星人跟他們提起時(shí)，那些已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子卻說(shuō)已經(jīng)不記得了，而且若真的有這樣的事，現(xiàn)在也毫無(wú)意義了。
其實(shí)每個(gè)人都曾經(jīng)是天使，只不過(guò)后來(lái)走失了，撿到了一個(gè)面具，戴上后，就不曾摘下，僅此而己……所以現(xiàn)在要找回這些走失的天使，然后摘下他們的面具……
初中生的作文 42
人的一生是萬(wàn)里江山，來(lái)往遇見(jiàn)萬(wàn)般事物，而有些猶如涼風(fēng)輕拂面，有些沁人心脾，深入人心。
漫步在錯(cuò)落有致的草叢中，三月暖陽(yáng)溫柔的撫摸著世間萬(wàn)物。小草正努力脹破土地的束縛，迫不急待的想張眼望望這萬(wàn)千世界；花兒在地上纏綿開(kāi)放，一簇一擁開(kāi)得極旺，空氣中氤氳著花香兒。
瞧！那是一只蝴蝶，正在空中翩翩起舞，恣情的飛翔。飛到空中俯瞰蕓蕓眾生，享受成功的喜悅，彰顯出頑強(qiáng)的生命力和活力。但在它華麗的背后卻有著不幸的遭遇。也許它曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，但它依然扇動(dòng)翅膀重新飛翔；也許他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)陽(yáng)光暴曬，但它依然揚(yáng)起身姿重新起航。生命因?yàn)轭B強(qiáng)才具備最絢爛，最引人沉醉的色彩。它，遇見(jiàn)了頑強(qiáng)的生命，予他對(duì)生命的期盼，予它對(duì)頑強(qiáng)生命的擁有。
蝴蝶華麗的背后經(jīng)歷萬(wàn)般紅塵劫，但它憑借自身的頑強(qiáng)沖破了阻礙，縱觀(guān)蝴蝶的一生，有起有落，在它化而成繭時(shí)是低谷，當(dāng)它破繭成蝶時(shí)是高潮。人生亦如此，曲折，蜿蜒，但許多人卻在這一徑長(zhǎng)途中迷失自我，失去遇見(jiàn)美好的機(jī)會(huì)。
人生要像蝴蝶般，低谷時(shí)不氣餒，卯足力量；高潮時(shí)不驕惰，留存余光，雖說(shuō)踏著荊棘，穿枝拂葉去尋覓美好是不易的，但受過(guò)傷的地方，一定會(huì)成為將來(lái)我們最強(qiáng)壯的地方。我，遇見(jiàn)了迷人的`蝴蝶，予我對(duì)生命的深思，予我對(duì)真諦的擁有。
相信自己是一只蝴蝶，在風(fēng)雨中飛翔，任他風(fēng)吹雨襲，我自不言。當(dāng)身姿妙曼，花香彌漫之際，定會(huì)等到最美的遇見(jiàn)。
故事的開(kāi)始總是這樣，恰逢其時(shí)，猝不及防的遇見(jiàn)，總會(huì)在心湖激起淡淡漣漪。就如我與蝴蝶相遇，我與蝴蝶同頑強(qiáng)，這短暫的遇見(jiàn)恰似暖陽(yáng)的三月天，溫暖了歲月，浩渺的星河，觸動(dòng)了心弦。
初中生的作文 43
咖啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡，而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥!——題記
好幾年來(lái)，我一直喝一種藥。醫(yī)生說(shuō)我必須堅(jiān)持!于是，我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水!
味道——微苦!我喜歡喝藥的時(shí)候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中!然后端起咖啡杯，一飲而盡!——多年來(lái)，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因?yàn)樗休d了太多不必要的負(fù)擔(dān)。我用右手畫(huà)畫(huà)，雖然我一腔熱誠(chéng)，雖然努力嘗試，但結(jié)果，一張張扭曲的怪異畫(huà)卷開(kāi)始不斷讓自己惡心，我丟掉畫(huà)筆，逃離即將對(duì)我永遠(yuǎn)關(guān)閉的藝術(shù)殿堂!右手，我的右手，第一次死去!只留下一段辛酸的回憶!然后，右手筆尖里滾出的一個(gè)個(gè)方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開(kāi)始懷疑這不是一個(gè)女生的右手!我拒絕寫(xiě)字，我不想侮辱我聰明的祖先!接著，有了以下一幕：小學(xué)三年紀(jì)的課堂上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習(xí)作業(yè)而罰抄全冊(cè)漢字的決定!那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手!不停地問(wèn)：“你為什么這樣不爭(zhēng)氣!”更讓我難過(guò)的是，這一次，我將愧對(duì)祖先，因?yàn)樵谖业?右手里，將誕生一本寫(xiě)滿(mǎn)“丑陋”的我也不認(rèn)識(shí)的“方塊字”!我的右手——我的心痛!
因?yàn)樘嗵�，我必須用我的右手�?xiě)字!我用我的右手翻書(shū)，我用右手打球，但我決不會(huì)用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌!因?yàn)椋嚎唷た?苦2……后來(lái)，終于有一次，我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)!我能用它寫(xiě)出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個(gè)端咖啡杯的動(dòng)作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動(dòng)!——因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)樽约旱挠沂?
初中生的作文 44
回味是無(wú)盡的，回味是無(wú)窮的，當(dāng)我們驀然回首，回味當(dāng)年往事，又是怎樣一種感覺(jué)呢？
我再一次拿起那張照片，照片上的云是那么的干凈、潔白，云襯著湛藍(lán)的天，云邊上鑲著淡淡的粉色。我拿起照片對(duì)著天，相比照片里的云，天上的云不知遜色多少。
記憶隨著云一同飄向過(guò)去�！澳憧�，今天的云好生漂亮！”我與姐姐手挽著手，站在天空之下，展望著藍(lán)天�！安蝗纾覀儼阉南聛�(lái)吧，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一拍即合。我們拿著爸爸的手機(jī)，對(duì)著天空拍了好一會(huì)兒。
姐姐便淚汪汪地看著我，我還好奇。姐姐抱怨到：“太陽(yáng)可真刺眼�！蔽覀冇峙艿疥帥鎏�，反反復(fù)復(fù)篩選每一張照片，最后我們又敲定好了一張。我們拿出我們珍愛(ài)的零花錢(qián)，各自拿了十塊錢(qián)，姐姐便騎個(gè)小車(chē)準(zhǔn)備洗照片。
我在家里等著等著，不知不覺(jué)我看云看的入了迷，我就坐在那里，靜靜的看著云……“我回來(lái)了，照片洗好了！”我從椅子上彈了起來(lái)，我趕忙迎上去。姐姐揮舞著照片說(shuō)：“我厲害吧！”那時(shí)我哪管得了那么多，拿起照片跑回自己的房間里一個(gè)人擺弄著那張照片。
而現(xiàn)在，手握照片的只有我一個(gè)人，而握一半照片的人遠(yuǎn)在蘇州上學(xué)的姐姐。隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離，現(xiàn)在拿起照片，依然能看見(jiàn)姐姐的笑臉。我隨即撥通了姐姐的電話(huà)，我向她詢(xún)問(wèn)著她們那兒的'天氣，姐姐拍了一張?jiān)频恼掌o我，我又將手中的照片拍給她。姐姐只是在電話(huà)另一頭說(shuō)：“還是家里的云好看……”
那句話(huà)，我銘記在心，我獨(dú)自拿著照片回味當(dāng)時(shí)的天真與單純，可時(shí)間與距離暫時(shí)將我與姐姐在一起的時(shí)光分離了。
手握著從前的照片，回味從前往事。
初中生的作文 45
淡淡素筆，濃濃墨韻，典雅的文字，浸染塵世情懷;悠悠歲月，裊裊茶香，別致的茶盞，盛滿(mǎn)詩(shī)樣芳華;云淡風(fēng)琴，捧茗品文，靈動(dòng)的音符，吟唱溫馨暖語(yǔ)。
夕陽(yáng)西下，席地而坐，我一手書(shū)香一手香茗，曾幾時(shí)，孤便與書(shū)香約定，做孤今世唯一摯友。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方�！钡�.場(chǎng)景，令孤向往�！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！钡那閼眩罟戮磁��！叭籼煜聼o(wú)孤，不知幾人稱(chēng)帝�！钡臍飧�，令孤感嘆�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！钡膭窀�，令孤沉思。
書(shū)卷啊，請(qǐng)將你那幽香留下。
孤看見(jiàn)，是誰(shuí)，舉著酒杯，對(duì)影成三人，是你，李白。孤也曾看見(jiàn)，是誰(shuí)，寧死不屈，寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！敝洌鞣及偈�，是你，文天祥。孤亦看見(jiàn)，是誰(shuí)，獨(dú)坐閣樓，說(shuō)出“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！钡脑�(huà)語(yǔ)，是你，一代文豪魯迅。
書(shū)卷啊，你可否記得?這是你帶孤遨游過(guò)的華夏，我們?cè)鴮W(xué)曹操劉備，青梅煮酒，論天下英雄;我們?cè)鴮W(xué)過(guò)李白舉杯，抽刀斷水;我們亦曾學(xué)過(guò)毛澤東，指點(diǎn)江山，數(shù)天下風(fēng)流人物。
噢，我們還曾看見(jiàn)，高爾基在訴說(shuō)自己的悲慘童年，看見(jiàn)貝多芬咬著木棍彈下美妙之音，對(duì)命運(yùn)發(fā)出怒吼，我要扼住你的咽喉，我們還曾游歷大人國(guó)，小人國(guó)……
書(shū)卷啊，你還記得，夕陽(yáng)西下，席地而坐，我們之間的約定嗎?請(qǐng)堅(jiān)守著一約定，今生今世，永生永世，做孤永遠(yuǎn)的摯友，伴孤遨游這無(wú)盡的滄海。
你浸染塵世情懷，你盛滿(mǎn)詩(shī)樣芳華，你吟唱溫馨暖語(yǔ)……
夕陽(yáng)西下，席地而坐，一手書(shū)卷，一手香茗，孤便擁有了整個(gè)世界。
初中生的作文 46
生活不是很復(fù)雜，很艱難；困難不只是你自己的。如果你能以不同的方式看待生活，所有的困難和挫折都會(huì)迎刃而解。
我還記得小時(shí)候在學(xué)校的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生每天都很煩躁。他總是感覺(jué)到所有的困難，所有的困難都是“小心翼翼”為他鋪好的。即使是晴天雨天，陰天沒(méi)有太陽(yáng)，他也會(huì)斤斤計(jì)較，因?yàn)橛袝r(shí)候天熱得焦頭爛額，在家也因?yàn)闊岫鴲�，想著為什么玩的時(shí)候太陽(yáng)這么熱。一定是為了不讓自己出去玩，不讓自己開(kāi)心。陰天下雨的時(shí)候，他很困擾為什么想玩的時(shí)候太陽(yáng)會(huì)躲起來(lái)：為什么玩的時(shí)候太陽(yáng)會(huì)消失？小男孩每天都生活在困境中，直到有一天小男孩漸漸長(zhǎng)大。那天是他擺脫苦惱的日子。天空很長(zhǎng)，有白云，太陽(yáng)也不太熱。他和同學(xué)本來(lái)要去操場(chǎng)上體育課，當(dāng)時(shí)他還不懂。那天他的一個(gè)同學(xué)給他起了個(gè)外號(hào)，很明顯里面有貶義的外號(hào)，讓他覺(jué)得很尷尬。大多數(shù)人都用這個(gè)昵稱(chēng)稱(chēng)呼他。他私下找到了班主任，但是當(dāng)他找到班主任的時(shí)候，班主任并沒(méi)有幫他批評(píng)學(xué)生，而是批評(píng)了小男孩。但這時(shí)，小男孩并沒(méi)有像以前那樣感到困難和苦惱。為什么班主任批評(píng)他突然開(kāi)朗？這句話(huà)永遠(yuǎn)記在小男孩心里，永遠(yuǎn)記在心里，因?yàn)槲揖褪悄莻�(gè)小男孩。這些刻在我心里的.話(huà)是什么？意思是“不要抱怨，他們沒(méi)有惡意。如果換個(gè)角度看，他們很在乎你，這也說(shuō)明你很受歡迎，因?yàn)樗麄儾粫?huì)給你不認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人起這樣的外號(hào)，而你就是不這么想。如果換個(gè)角度看，那也沒(méi)什么。”從此，那個(gè)學(xué)生，也就是我，再也感受不到困難和阻礙，因?yàn)樗溃骸叭擞斜瘹g，月有沉浮�！比绻覀儚牟煌慕嵌瓤创�，后果不會(huì)那么糟糕。
如果困難和困難來(lái)阻撓，用不同的角度看待生活。我相信一切都不會(huì)那么糟糕。
初中生的作文 47
不要吝嗇于幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢(qián)，那你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢(qián)嗎。
世界上，沒(méi)有誰(shuí)欠著誰(shuí)的。所以，當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅腵同時(shí)，你會(huì)獲得一種快樂(lè)感。所以，在你幫助別人付出愛(ài)心的時(shí)候，你自己也會(huì)收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時(shí)候，不僅僅只是為了滿(mǎn)足你自己內(nèi)心的快樂(lè)感，你也有可能結(jié)實(shí)一些對(duì)你有益朋友。所以，在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂(lè)，為什么還要奢求別人的感激呢?
善待他人，就是善待自己。
俗話(huà)說(shuō)得好，種因得因種果得果。所以，當(dāng)你如何的對(duì)待別人時(shí)，別人就會(huì)怎么對(duì)待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí)，就會(huì)得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭(zhēng)吵時(shí)，就會(huì)得到別人的友好對(duì)待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會(huì)波及到你的情緒，擾亂你心中的寧?kù)o，使你的心情變得非常的不好。然后你就會(huì)變得無(wú)比的煩躁，坐立不安。所以，當(dāng)這些出現(xiàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)闋?zhēng)吵對(duì)于現(xiàn)實(shí)沒(méi)有任何的幫助。
不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火，因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自己燒傷。
為別人做好事兒，就是對(duì)自己最大的幫助。
初中生的作文 48
“感恩的心，感謝有你…··”這是一首關(guān)于感恩的歌。如果聽(tīng)過(guò)這首歌的人都知道，這是寫(xiě)感謝父母的歌。
我們是父母的一切，父母為了我們賺錢(qián)讀書(shū)，好吃的給我們吃。無(wú)論做什么事，第一件事就是想到孩子有沒(méi)穿好吃好。而我們有一些只知道父母的壞，不知道好。只會(huì)跟他們唱反調(diào)，他們說(shuō)好，我們就說(shuō)不好，讓父母擔(dān)心。
父親的'愛(ài)是嚴(yán)厲的，母親的愛(ài)是溫如細(xì)水的。父親怕我們被寵壞總是很兇。母親猶如勇士一般，在我們被父親兇的時(shí)候走過(guò)來(lái)，溫和的說(shuō)：“不要哭，你父親都是為你好�！�
在很小的時(shí)候，爸爸就出去工作，很少回家。家里只剩下我，姐姐和母親三人在家。再加上我經(jīng)常生病，父親在外工作寄回來(lái)的錢(qián)總是不夠。母親每次都要省吃?xún)�用的把錢(qián)存下來(lái)，讓我看病。
有一次，我不知道吃了什么東西。肚子疼得非常厲害。魔君就急忙忙地帶我去醫(yī)院。看病的時(shí)候，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么，只要輸一瓶液就行了，你去交錢(qián)，交完錢(qián)就可以打了�！蹦赣H手里拿過(guò)醫(yī)療費(fèi)單，看見(jiàn)上面的錢(qián)，臉色發(fā)白。我問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)阍趺茨�？”媽媽扯一扯比哭還要難看的笑臉，說(shuō)：“沒(méi)什么，等一下就會(huì)好�！笨墒俏覅s不知道家里的錢(qián)沒(méi)有多少。母親讓我在這里等著她回來(lái)。不知過(guò)了多久，母親終于把錢(qián)拿來(lái)了。來(lái)到的時(shí)候頭發(fā)有些凌亂，衣服也有些壞了，鞋子也破了一些。
到了我長(zhǎng)大才知道為了幫我治病，曾經(jīng)跑到許多家借錢(qián)，然后才用非�？斓乃俣扰軄�(lái)。
母親的愛(ài)，讓我懂得了母親是無(wú)私的，我們要好好報(bào)答母親的愛(ài)。
初中生的作文 49
窗外的雨滴，一滴滴累積，我說(shuō)這是多么美麗的風(fēng)景，你卻說(shuō)它是那么遙不可及。
那年夏天，窗外下起了雨，我在窗前靜靜的看著，聽(tīng)著，滴答滴，滴答滴，是雨滴的聲音，滴在我的心里，一滴滴都是旋律。
終于，雨停了。
雨清洗了大地，房屋，花草樹(shù)木，把萬(wàn)物都洗凈了，風(fēng)吹來(lái)一陣陣清新的氣息，混合著土壤和青草的味兒，清新至極。
看太陽(yáng)從那邊露出頭來(lái)了，天是藍(lán)的，蔚藍(lán)的；有云，白的，潔白的；有陽(yáng)光，是淺橙色的，閃亮的，溫暖的'。
對(duì)面小區(qū)的一排排梧桐樹(shù)在微風(fēng)下?lián)u曳。好似涌動(dòng)的金色波浪。不知何處的知了，拼命的喊著，偶爾也會(huì)有一兩只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，只留下微微余聲。樹(shù)葉沙沙作響，太陽(yáng)的光芒逼的人睜不開(kāi)眼。搖動(dòng)的樹(shù)葉不斷變化著顏色，一顆顆棕色長(zhǎng)滿(mǎn)絨毛的梧桐子若隱若現(xiàn)，就像捉迷藏時(shí)頑皮的孩子。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，窗戶(hù)仿佛就是一個(gè)不可多得的玩具，通過(guò)它，可以看向五彩斑斕的城市，像一個(gè)萬(wàn)花筒，仰望窗外天空中漂浮的云彩，他們就像孫悟空的七十二變，奧妙無(wú)窮。
早晨，天空中的云朵白的那樣徹底，魚(yú)鱗般整齊地掛在天上，一陣大風(fēng)，云彩改變了形狀，他們重疊在一起，好像一簇簇巨大的棉花糖，挑逗著我的味蕾。
他們又像一只只潔白如雪的綿羊，奔跑著，跳躍著。
傍晚，趴在窗戶(hù)邊，看天空中瑰麗的“火燒云”。一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)兒又金燦燦；一會(huì)兒像駿馬，一會(huì)像獅子；有時(shí)靜立遠(yuǎn)眺，有時(shí)又快速的奔跑……
漸漸地，夕陽(yáng)越沉越深，火燒云漸漸消失了，只剩下那被夕陽(yáng)映紅的天空。
小小窗的外面，是一個(gè)大大的精彩世界。她有條不絮的轉(zhuǎn)著，日夜不停。
初中生的作文 50
朋友的帆的影子漸漸遠(yuǎn)去，消失在藍(lán)天的盡頭，只看到長(zhǎng)江的第一線(xiàn)，奔向遠(yuǎn)方的地平線(xiàn)。這件事在古代很難完成。喜怒哀樂(lè)的滋味，古人知道，我們也知道。而悲傷，更是讓人感慨萬(wàn)千。
與…分離；愁，愁；離別的悲傷。自古以來(lái)誰(shuí)能逃離悲傷？我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章《偶然來(lái)，必然走》。命運(yùn)的齒輪只是我們偶然相遇，但命運(yùn)的離合器遲早會(huì)被踩下，從此走自己的路。
《江湖》里有句話(huà):“忘了江湖不如分享彼此�！蔽液苄蕾p這句話(huà)。它來(lái)得簡(jiǎn)單而巧妙�？墒俏也徽J(rèn)同這句話(huà)，忘了江湖？有可能嗎？誰(shuí)能做到？誰(shuí)能忘記如此深厚的感情？除非是沒(méi)心沒(méi)肺的人。但是一個(gè)無(wú)情的人，為什么要忘記呢？對(duì)任何人都沒(méi)有感覺(jué)，離開(kāi)也無(wú)妨。更何況世界上哪里找的到冷酷無(wú)情的人？人生最難，走到天上也難。擔(dān)心！擔(dān)心！擔(dān)心！是分離。
小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我坐在教室的角落里，盯著那群紅眼睛，在一起生活了六年的朋友，似乎麻木了。擠壓自己，捫心自問(wèn)，這是？沒(méi)有？一個(gè)夢(mèng)？無(wú)奈，夢(mèng)醒得早，面對(duì)一個(gè)活生生的現(xiàn)實(shí)。晚上失眠，捂著心口問(wèn)，疼嗎？一個(gè)幼稚的問(wèn)題。是的，疼嗎？心痛似乎無(wú)法形容。心好像被撕去了一半。我開(kāi)始冷笑，命運(yùn)，怎么捉弄人，簡(jiǎn)直就是魔鬼的化身。給了我六年的.感情，而這一刻，我毫不留情的把它們從心里拿了出來(lái)。眨眼間，第二天；一眨眼，你就到了第三天；又是一眨眼，面臨畢業(yè)。會(huì)不會(huì)又是一個(gè)不眠之夜，讓命運(yùn)虐我的心，重溫心碎的痛？
不斷的切割和混亂是悲傷。尤其是心里的一種滋味...
初中生的作文 51
我有一個(gè)屬于我自己的小農(nóng)場(chǎng)，我是一個(gè)小小的、快樂(lè)的農(nóng)場(chǎng)主。你瞧！18塊紅色土壤的菜地里整整齊齊地長(zhǎng)滿(mǎn)了熟透的草莓，綠綠的葉子，紅紅的'草莓，讓人垂涎三尺。菜地的左邊是青青的山，山腳下有一個(gè)小池塘。菜地的右邊是一座溫馨的農(nóng)家小屋，旁邊有一個(gè)狗窩，有一只牧羊犬在來(lái)回“巡邏”，替主人防備著“小偷”！
“啊……我那可憐的草莓又被摘得只剩下一點(diǎn)了！唉，又晚了一步�！蔽乙黄鸫玻�沒(méi)來(lái)得及吃早餐，就開(kāi)始我的“收菜”行動(dòng)了。
我伸出“一鍵摘取”的手，很快就把“菜”摘完了。這時(shí)好友列表顯示“夢(mèng)里水鄉(xiāng)”的木瓜“成熟了”，一個(gè)個(gè)黃黃的，好可愛(ài)啊，我忍不住順手牽羊了一些，有了收獲的我心里樂(lè)滋滋的，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊的一塊牌子上寫(xiě)著“勞動(dòng)光榮，盜竊可恥”。我忽然有些后悔，不該做這種不光彩的事，可是木瓜已經(jīng)進(jìn)了我的“倉(cāng)庫(kù)”，拿不出來(lái)了。怎么辦？那我就幫她做點(diǎn)事作為補(bǔ)償吧，我拿起除草劑幫她除了草，還用殺蟲(chóng)劑幫她殺死“菜”葉上的害蟲(chóng)，這下心里覺(jué)得舒坦多了。又有一個(gè)好友的蘋(píng)果熟了，我忘記了剛才的尷尬，興奮地馬上“鉆進(jìn)”好友的農(nóng)場(chǎng)，一陣“猛摘”，可是當(dāng)我把一個(gè)個(gè)金黃色的橘子往口袋里裝時(shí)，卻被好友家的狗發(fā)現(xiàn)了，這下可慘了，我“嚇”得“掉”了100多個(gè)金幣，哈哈，這下可真是得不償失呀，看來(lái)偷菜也是要付出代價(jià)的！
喜歡看那一畦畦綠油油的蔬菜，喜歡看那五彩斑斕的花朵，喜歡看那五顏六色的果實(shí)，紅的番茄，黃的南瓜，紅辣椒，紫茄子，綠豆角，白蘿卜……看著幼苗一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，開(kāi)花結(jié)果，我心里也舒暢起來(lái)了，快樂(lè)之感油然而生。
初中生的作文 52
我一直有個(gè)問(wèn)題，我為什么考了一個(gè)好成績(jī)之后就再也考不出好成績(jī)了，我覺(jué)得可能是我沒(méi)有經(jīng)常復(fù)習(xí)的結(jié)果吧！
后來(lái)我又想了一想我才知道是因?yàn)槲铱剂艘淮魏贸煽?jī)后就驕傲自大，覺(jué)得自己很聰明很厲害，所以呢我絕不再去復(fù)習(xí)只想著看電視，每次要看電視的時(shí)候我想，因反正我考的那么好，看一會(huì)電視沒(méi)什么，每次要復(fù)習(xí)的時(shí)候恰恰相反，反正我都考的那么好了，我還復(fù)習(xí)什么不復(fù)習(xí)我就會(huì)了。
我一直有個(gè)問(wèn)題，我為什么考了一個(gè)好成績(jī)之后就再也考不出好成績(jī)了，我覺(jué)得可能是我沒(méi)有經(jīng)常復(fù)習(xí)的結(jié)果吧！
后來(lái)我又想了一想我才知道是因?yàn)槲铱剂艘淮魏贸煽?jī)后就驕傲自大，覺(jué)得自己很聰明很厲害，所以呢我絕不再去復(fù)習(xí)只想著看電視，每次要看電視的時(shí)候我想，因反正我考的那么好，看一會(huì)電視沒(méi)什么，每次要復(fù)習(xí)的時(shí)候恰恰相反，反正我都考的那么好了，我還復(fù)習(xí)什么不復(fù)習(xí)我就會(huì)了。
后來(lái)我明白了：一個(gè)人有了成績(jī)之后，不能過(guò)大的驕傲。只有不斷地努力，才能使我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。每個(gè)人在學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處時(shí)，更應(yīng)該注意發(fā)揮自己的`長(zhǎng)處，而不是拿自己的短處與別人的長(zhǎng)處相比。正如我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了第一名，就沾沾自喜了，驕傲自大了，使自己在第二次比賽時(shí)時(shí)，太過(guò)放松，發(fā)揮不出自己應(yīng)有的水平。結(jié)果沒(méi)拿到名次。這事令我深刻明白到“驕傲使人落后”的道理，并及時(shí)作出改正，在第三次比賽中，我心里想著還有很多人比我厲害，我不能太放松自己，終于得到了第一名。
俗話(huà)說(shuō)得好虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。不要因?yàn)樽约河辛艘稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，我們要想著還有很多人比我們更厲害，不要滿(mǎn)足于現(xiàn)在，有爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
初中生的作文 53
窗外的烈日高陽(yáng)，樹(shù)上聒噪的蟬鳴，高樓下川流不息的車(chē)影，繪成一幅彩色的畫(huà)卷。
我定坐在窗前，望著窗外聳立的高樓，在我眼前閃現(xiàn)一幅畫(huà)面。那是我五歲的時(shí)候，我正捧著一大罐水果糖，背著一個(gè)印有米老鼠的小書(shū)包，牽著媽媽的手，走在回家的路上，一縷清風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，碎發(fā)隨著風(fēng)飄動(dòng)，晚上聽(tīng)著故事書(shū)，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那時(shí)的我，甜甜地笑了，畫(huà)面再轉(zhuǎn)，正是我十歲時(shí)被一道數(shù)學(xué)題難哭的場(chǎng)景。爸爸媽媽在一旁安慰我，漸漸的哭聲也止住了。第二天，我捧著舞蹈大賽的獎(jiǎng)杯向媽媽報(bào)喜，她彎下腰給我一個(gè)香香的`吻，我望著她，又笑了，最后窗外的畫(huà)面停滯在原地，窗戶(hù)像明鏡一樣倒映出自己的臉龐。
如今的我十四歲了，每天都有成千上萬(wàn)的煩惱，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而大哭，媽媽站在一旁都不知道從哪開(kāi)始安慰我，每次都因?yàn)槟承┦戮洼p言放棄，為什么會(huì)和小時(shí)候的我不一樣呢？難道我這輩子只能這樣了嗎？就像鄉(xiāng)村的老一輩人說(shuō)的那樣十八歲結(jié)婚生子，然后辛苦的操持著家務(wù)過(guò)一輩子嗎？“不，你不會(huì)的”突然媽媽的聲音在我耳邊響起。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)把這些話(huà)說(shuō)出來(lái)了，媽媽這一句篤定的話(huà)響徹我心底，給了我莫大的力量。
從那一刻開(kāi)始，我渾身充滿(mǎn)了力量，全身心投入學(xué)習(xí)中去了。后來(lái)的某一天，我在書(shū)上看到一句話(huà)，意思大概就是——未來(lái)遠(yuǎn)方還有很多美好的事物等著我們?nèi)ヌ剿骱蛯ひ�，我們�?yīng)心懷希望，不要輕言放棄，這句話(huà)好像是為我量身定制的一樣。
窗外的驕陽(yáng)剛好，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，彼時(shí)正當(dāng)年少的我們，心懷希望，奔著那可望而不可及的一抹朝陽(yáng)而努力向前，我提筆寫(xiě)下最后的十四個(gè)字———少年不懼歲月長(zhǎng)，彼方尚有榮光在！
初中生的作文 54
青春，是屬于我們這個(gè)時(shí)代特有的標(biāo)志，青春是我們引以為豪的法寶。青春綻放出的花朵，唯美的讓人驚艷。青春，有多少人為她心動(dòng)，又有多少人希望得到時(shí)間的眷顧，讓青春永存。青春啊青春，你是有多么吸引人?
在青春歲月的河流里盡情歡游，沿途經(jīng)過(guò)的不同風(fēng)光，都將成為我記憶中最寶貴的財(cái)產(chǎn)，它都將伴我成長(zhǎng)，伴我從幼稚邁向成熟。青春是人生的過(guò)渡，把我們從無(wú)知的一個(gè)孩子變成一個(gè)有知識(shí)的文藝青年，你說(shuō)它有多神奇。
我一直常感嘆人生，感嘆青春，感嘆它為何都流逝的這么快，或許當(dāng)我們知道什么是青春時(shí)，它就已流逝的差不多了，我一直在抱怨我的生活為何每天都這么乏味單調(diào)，每天都日復(fù)一日地過(guò)，生活中缺少的是驚喜，擁有的只是讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)并不應(yīng)只是生活的全部意義，生活中應(yīng)有一些驚奇，
有一些其他的意義，自從讀初三之后，這種感受愈來(lái)愈強(qiáng)烈，現(xiàn)在的我們每天都得打起十二分精神去上課，下課的時(shí)候則是有數(shù)不完的'家作等待著我們。所以，我一直末能快樂(lè)，一直處于崩潰的邊緣，后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，末能很好地調(diào)整自己的心態(tài)，更沒(méi)有去留意生活，如同杞人憂(yōu)天似的，這樣的我怎么會(huì)快樂(lè)?
一直都忽視了“梅花香自苦寒來(lái)”也是一種快樂(lè)，更是精神境界的一種升華，梅花若不是在風(fēng)雪中傲然挺立，怎能發(fā)出濃烈的鄉(xiāng)味，人生也亦如此，你若不付出，那何談回報(bào)，現(xiàn)在才明白初三的日子是要破碎幾個(gè)我們?yōu)榍啻褐圃斓膲?mèng)幻，但若付出，則會(huì)得到屬于青春真正的快樂(lè)!
唯美的花朵，驚艷的讓人離不開(kāi)視線(xiàn)，青春的花，希望你越開(kāi)越艷。
初中生的作文 55
責(zé)任，便是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)當(dāng)做的事，對(duì)應(yīng)的角色總會(huì)有對(duì)應(yīng)的責(zé)任，它們或大或小，但總會(huì)在需要它們的地方閃爍著光輝。
媽媽?zhuān)羌抑械囊粏T，她承擔(dān)著對(duì)家庭的責(zé)任。她會(huì)在每天的鬧鈴聲中醒來(lái)，責(zé)任，也開(kāi)始在需要它的地方被喚醒。媽媽洗衣、做飯，時(shí)間匆忙。她趕忙著做著一件又一件，衛(wèi)生間里傳來(lái)有序的搓衣聲，洗衣盆中傳來(lái)嘩嘩的水聲，水漫出了盆外，一道又一道。媽媽就著水聲，在匆快的節(jié)奏中，洗完衣服。她起的很早，隔天夜里太累，第二天早上，喚醒她的便不是鬧鈴聲，還是責(zé)任心在她心間劃過(guò)。她便在時(shí)間的縫隙里，爭(zhēng)分奪秒。
爸爸也有屬于自己的.工作，他騎著電動(dòng)車(chē)或者是三輪車(chē)，當(dāng)風(fēng)從他耳畔吹過(guò)，他或許在想，下午有幾趟活？要拉幾次貨？材料是否齊全？車(chē)行在路上，并不是一路平坦，總會(huì)有陡坡、溝坎，車(chē)不經(jīng)一顛，爸爸心中沒(méi)有動(dòng)蕩，或許是走慣了，來(lái)來(lái)往往。爸爸跑過(guò)幾十家生意，拐彎抹角，他心里都明白。手把著車(chē)頭，馳奔在馬路上，他帶著工具，走過(guò)大街小巷，穿過(guò)人來(lái)人往的十字路口，他明白身上背負(fù)著責(zé)任，所以做事格外認(rèn)真、仔細(xì)。綠燈亮起，他耳邊又傳來(lái)呼呼聲，他騎著車(chē)奔波，去擔(dān)起他的責(zé)任。
現(xiàn)在，自己也成為了一名班委，勞動(dòng)委員，要承擔(dān)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生的責(zé)任，我會(huì)完成老師交給自己的擔(dān)子，挑好它。在衛(wèi)生柜中，在班級(jí)書(shū)柜里，你或許都會(huì)發(fā)現(xiàn)責(zé)任，他們不會(huì)一直亮著。某天，你整理衛(wèi)生柜中的掃把，書(shū)柜中的書(shū)、班牌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們?cè)陂W爍，當(dāng)你決定好挑起這份責(zé)任時(shí)，它們?yōu)槟愦蜷_(kāi)燈，你學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
如果責(zé)任是一束光，那么人人所背負(fù)的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)起來(lái)，光會(huì)在它運(yùn)行的軌道中，一個(gè)一個(gè)的連接起來(lái)，構(gòu)造成社會(huì)的和諧有序，國(guó)家的繁榮與昌盛！
初中生的作文 56
開(kāi)學(xué)前的晚上，我的心情很激動(dòng)，在床上翻來(lái)復(fù)去睡不著，腦子里想的全是開(kāi)學(xué)的事:作業(yè)真的都做完了嗎?沒(méi)有什么忘了吧!
書(shū)包都裝好了吧?一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變得什么樣了?都長(zhǎng)高了吧!……七點(diǎn)鐘我就起床了!這讓我也感到有點(diǎn)不可思議!寒假里，我哪天早上不睡到八九點(diǎn)?最后，我給自己找了一個(gè)不算借口的`借口:可能這就是傳說(shuō)中的心靈感應(yīng)吧!就這樣，我快速地洗臉?biāo)⒀�，吃完飯就去上學(xué)了。我心情激動(dòng)一路疾走，一會(huì)兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到了久違的同學(xué)�？此麄兯坪跻埠芗�(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著什么，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話(huà)自然很多!今天是星期一，照例升國(guó)旗，回來(lái)后我發(fā)現(xiàn)我們班竟還有三個(gè)沒(méi)來(lái)!嗯，肯定是睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了，寒假里的睡懶覺(jué)習(xí)慣，豈是一天就能改變的?尤其是那個(gè)曹蓉蓉，老師都上半節(jié)課了，她才滿(mǎn)臉通紅、滿(mǎn)頭熱氣地跑來(lái)，陳老師笑著問(wèn)她是不是去非洲考察了，全班大笑……我們陳老師的神色看起來(lái)也很不錯(cuò)，很高興的樣子，問(wèn)問(wèn)?說(shuō)是又收到稿費(fèi)了，還讓我們猜，“一百?”“不對(duì)!”“二百?”“二百五?”“滾，再猜!”“五百?”“……”老師還搖頭?最后數(shù)額我就不告訴你們了，免得嚇倒送到醫(yī)院去。
“哇噻!!!”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真厲害!”“不愧是我們的老大!”我們都佩服得五體投地!當(dāng)然也有讓我們惶恐、緊張的事，因?yàn)檫@畢竟是我們小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，想起來(lái)也應(yīng)該是非常忙碌、非常緊張的，不過(guò)老師還許諾說(shuō)她會(huì)讓我們學(xué)得很充實(shí)，玩得很開(kāi)心的，哦，這還差不多!!開(kāi)學(xué)第一天可真是精彩連連呀!!
初中生的作文 57
我們的新老師是一名女生。她教我們英語(yǔ)。她還在上學(xué)，主修英語(yǔ)。老師很漂亮，卷曲的黃頭發(fā)，明亮的眼睛，說(shuō)話(huà)愉快，普通話(huà)很好。我們一班和二班的學(xué)生都很喜歡她！
老師來(lái)了之后，我們一班和二班又增添了一些熱鬧的氣氛。在課堂上，所有的學(xué)生都認(rèn)真聽(tīng)講。有時(shí)候我們一走了之，她會(huì)讓我們主動(dòng)站起來(lái)。時(shí)間流逝，不知不覺(jué)，老師的代課時(shí)間到了，也就意味著老師要離開(kāi)我們，回去完成學(xué)業(yè).
今天老師回去了，大家都很難過(guò)！早飯后，有一節(jié)老師的課。老師來(lái)了，她說(shuō)要走了。別太難過(guò)了！然而，在我們哭之前，老師的眼睛被淚水浸濕了，眼眶紅紅的。她忍不住把自己藏起來(lái)，讓同學(xué)們看不到她的悲傷。這時(shí)，班上喜歡噓的張帥大叫：“老師，你要哭就大聲哭！”老師擦著眼淚給我們講課！突然，英語(yǔ)課代表和班長(zhǎng)站在班門(mén)口喊道：“老師，我們代表全班同學(xué)，送你一份禮物，——。一個(gè)大熊貓老師接過(guò)禮物又哭了！老師不知道我們會(huì)送她禮物，是學(xué)生私下買(mǎi)的，代表我們?nèi)鄬?duì)老師的懷念。
第三節(jié)課還是英語(yǔ)，可能是我們老師教我們的`最后一節(jié)課了！這是我們最寶貴的一課！這節(jié)課是關(guān)于音標(biāo)的。我們都很認(rèn)真，也很難過(guò)。就連喜歡搗亂的普通學(xué)生也聽(tīng)得很仔細(xì)！
半個(gè)小時(shí)后，老師真的要走了。這是我們分別的時(shí)刻。突然，所有的學(xué)生都哭了，很難過(guò)，很難過(guò)…
老師，雖然你走了，但是你給我們的知識(shí)我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，無(wú)論如何，我們都會(huì)永遠(yuǎn)記住！不管你在哪里，你還是我們的老師！老師，一班和二班的學(xué)生都很愛(ài)你！
張鵬唐河縣齊一鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)二班一班
初中生的作文 58
走進(jìn)初中的大門(mén)，你我都因明白，曾經(jīng)那個(gè)幼稚的那個(gè)自身，如今早已一去不復(fù)返了。走進(jìn)初中的大門(mén)，你我都已邁進(jìn)了花季，告別了靦腆的自身，逐漸走向了成熟。走進(jìn)初中的大門(mén)，你我都因懂得沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)即將使我們年輕的心爆發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)掘自身的潛能。走進(jìn)初中的大門(mén)，迎接你我的則是一個(gè)嶄新的大門(mén)，一個(gè)新的起跑線(xiàn)，助我們敲開(kāi)成功的大門(mén)……
走進(jìn)初中，或許你已經(jīng)或許領(lǐng)悟到了“人外有人，天外有天”的意義；或許你也感到了學(xué)習(xí)任務(wù)的繁瑣與負(fù)擔(dān)；或許隨著時(shí)間的推移，那日益加重的“火藥味兒”會(huì)讓你喘不過(guò)氣來(lái)，一個(gè)小小的失誤也會(huì)使你名落孫山。這期間（初中三年）或許你會(huì)一帆風(fēng)順，也許你會(huì)名落孫山。但那一切的一切，終究取決于你的勤與奮。因此，你我都因不懈的努力著，為自身的理想所奮戰(zhàn)。
走進(jìn)初中，曾經(jīng)那些現(xiàn)在看來(lái)的游戲時(shí)間顯得是那的充足，取之而來(lái)的則是格式各類(lèi)的`書(shū)籍……
走進(jìn)初中，新的同學(xué)與老師也許會(huì)帶給你無(wú)窮的樂(lè)趣與驚喜。而他們則是你初中三年的良師益友，你的“精神支柱”。他們終究也會(huì)引領(lǐng)你步入成功的殿堂，而我們則要好好珍惜擁有他們的每一天，無(wú)論他們?cè)鯓印?/p>
走進(jìn)初中，你我都會(huì)有成熟的那一天，不再任性，不再惹事生非，不再調(diào)皮搗蛋，而更多的則是懂得了如何去愛(ài)，去愛(ài)自身身邊的每一個(gè)人，懂得了如何體諒他們，去愛(ài)他們……
走進(jìn)初中，也許你會(huì)哭，也許會(huì)笑，也有受挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)時(shí)的哭泣，哭泣后的歡樂(lè)；也會(huì)有失去之后才懂得珍惜屬于自身的一切……
走進(jìn)初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會(huì)一天天長(zhǎng)大，而等待我們的則是一個(gè)新的校園，新的壞境，新的成長(zhǎng)，新的世界。
初中生的作文 59
人這一生會(huì)遇見(jiàn)許多人，有好的，有壞的，有重要的，有路過(guò)的，每個(gè)人都有存在的意義，誰(shuí)都不會(huì)被拋棄，總有那么一個(gè)人會(huì)讓你充滿(mǎn)希望，也許遇見(jiàn)的早，也許遇見(jiàn)的晚，慶幸的是，我已經(jīng)遇見(jiàn)了。
我們的相遇，是因?yàn)楣餐呐d趣愛(ài)好，大家都是練習(xí)跆拳道的，于是便聊上了，“叫師姐。”“師姐師姐！聊嘛！”這是第一次對(duì)話(huà)。其實(shí)這個(gè)時(shí)候啊，也沒(méi)想多少，只當(dāng)交個(gè)朋友。
后來(lái)，因?yàn)槲业男睦韱?wèn)題，我開(kāi)始向師姐吐露心聲，師姐的話(huà)似乎給我心底的黑暗透出了一絲光亮，師姐……和我一樣呢，都是被抑郁支配的孩子……但是師姐說(shuō)過(guò)要當(dāng)我的.精神支柱呢。
有了師姐的開(kāi)導(dǎo)，我將我的情況告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨饝?yīng)會(huì)救我，謝謝你昂，師姐~
后來(lái)我開(kāi)始變得不再懼怕開(kāi)口說(shuō)出心事，也和師姐相處的很好，只是后來(lái)，師姐不知道為什么，也許是頭腦發(fā)熱，也許是被壓垮，也許是……我不敢想下去，師姐還在樓頂，師姐不能走，我也想救師姐……一遍又一遍的發(fā)著“師姐”二字，一次又一次的看不到回復(fù)，“師姐！你還得做我的精神支柱！你不能先倒！”這就是真實(shí)想法，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦，是身體本能的，就將這句話(huà)發(fā)了過(guò)去。
師姐回復(fù)我了，現(xiàn)在，也該輪到我來(lái)保護(hù)師姐了……好在師姐并沒(méi)有出事，我的精神支柱還在，我也還在，大家都是要每天快樂(lè)的孩子。
師姐啊，以后要一起快樂(lè)哦！
師姐啊，小朋友還會(huì)陪著你呢！
師姐啊，一起吃棒棒糖嗎？
師姐可是全世界最棒的師姐！洛洛會(huì)陪著你的！師姐是洛洛的寶貝吖。
初中生的作文 60
人人都有心事，我也不例外，有一件事在我心中留下了一片陰影，揮之不去。
小時(shí)候，我雖然長(zhǎng)的是“玉樹(shù)臨風(fēng)”。但有一些小偷小摸的壞習(xí)慣。
以前，我挺喜歡玩紙飛機(jī)但苦于沒(méi)有紙，唉！我便偏離正道，走向人生的第一段歧途。
這天，毒辣辣的太陽(yáng)毫不吝嗇地釋放出身上的太陽(yáng)能，焦烤著大地萬(wàn)物，我大搖大擺地離開(kāi)家，走到離我家只有十步之遠(yuǎn)的張叔叔家門(mén)口。（注：我的爸爸媽媽到外婆家去了，張叔叔全家都到鄉(xiāng)下避暑去了）笑了兩聲，對(duì)著他家的這只“攔路虎”――門(mén)，使用出一招“亢龍有悔”，“老虎”，“吱――”地“慘叫一聲”，乖乖地讓出一條道路，我熟悉地推開(kāi)另一條門(mén)，伸出我這犯罪的雙手偷了一本‘小學(xué)生一年級(jí)自然教科書(shū)’and一把扇子，再飛也似的逃離鄰居家，躲回自己家里。
把這本書(shū)解體，再由我這個(gè)“飛機(jī)制造天才”把書(shū)重新組合成一架架飛機(jī)，沉浸在歡樂(lè)的'“勝利”中。
由于我從小就養(yǎng)成這種“良好”的習(xí)慣我開(kāi)始喜歡上了‘偷’，喜歡偷時(shí)的這種刺激感，喜歡偷后的那種“成就感”。
后來(lái)，我迷上了游戲，我便頻頻開(kāi)始偷錢(qián)，終于，在我作了N次案時(shí)，被媽媽當(dāng)場(chǎng)捉住，媽媽很傷心，她恨鐵不成鋼，當(dāng)然，我也是今天才知道和藹可親的媽媽有非常嚴(yán)重的暴力傾向，當(dāng)天晚上，我殺豬似的鬼叫，“滿(mǎn)清十大酷刑”再我身上一一重現(xiàn)。
我聲淚俱下的跪在母親面前寫(xiě)下了“血書(shū)”（注：用紅墨水寫(xiě)的懺悔保證書(shū)）
所謂：浪子回頭金不換，從此，我在偷money后畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，棄暗投明，改邪歸正。
童年時(shí)，我的種種劣跡所留下的陰影就是我如今最大的心事。
初中生的作文 61
青春，真就稍縱即逝了唄，真就是在一瞬間就消逝在了天際了唄。伸手，當(dāng)我們想要去觸碰星河時(shí)，一道流星劃過(guò)，青春也伴隨著流星一同逝去。我們喜愛(ài)于回憶我們的青春，因?yàn)槲覀兊那啻旱拿恳粋�(gè)細(xì)節(jié)都是精彩，每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)セ貞�，無(wú)論好壞，至少那都是屬于我們的青春年少。
青春一有流逝，卻其二有收獲。青春是消耗品，伴隨光陰一同逝去，但我們也要學(xué)會(huì)抓住時(shí)間的尾巴，別讓我們的最美的年華就這樣離去，也要為自己的'青春留下點(diǎn)什么啊。倘若青春被裝進(jìn)瓶子里，我們拿著瓶子，一路跌跌撞撞到瓶子里的青春灑盡，青春也就結(jié)束了。于是，我們拼盡全力護(hù)住瓶口，不讓一滴青春灑出，當(dāng)有青春灑出，我們又花盡任何辦法從其他地方找來(lái)填滿(mǎn)，我們從父母那里索要，也從同學(xué)那里“搶奪”，于是我們裝有青春的瓶子就一直有那么多，我們很高興，于是繼續(xù)如此，但終是有一天，我們會(huì)抱著瓶子哭泣，當(dāng)我們有一天會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，我們的瓶子雖滿(mǎn)，但卻渾濁不堪，別人的瓶子雖不剩多少青春，卻純凈可以看見(jiàn)星河可以觸摸到星星月亮。后悔嗎？當(dāng)然。一路上，為了自己我們又丟掉了多少又多少呢？而一切也就在一瞬間，當(dāng)自己崩塌。真的就又有那么重要嗎？開(kāi)始或許迷茫，現(xiàn)在又突然明白，最大的遺憾怎會(huì)是失去青春，而是根本沒(méi)有用青春去干些人間值得的事情，終其一生，滿(mǎn)是遺憾啊。如此，又何不剛開(kāi)始就將青春灑便四周，任其充分發(fā)揮自己的價(jià)值，哪怕作用很微，也算是人生足矣。
別讓青春浪費(fèi)掉，那是我們一生最美好的年華，也是我們一輩子值得的回憶，無(wú)論好壞，至少我們經(jīng)歷過(guò)，也無(wú)悔，做到這樣，就夠了。
初中生的作文 62
時(shí)光流淌，四季輪回，秋光清朗，秋高氣爽，秋總釀著詩(shī)意，深得詩(shī)人愛(ài)。
風(fēng)煙俱凈的秋天，果實(shí)豐收，仿佛看見(jiàn)蘇軾在杭州見(jiàn)好友劉景文一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)的勸說(shuō)，又看見(jiàn)辛棄疾觀(guān)秋色豐收，稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片的贊嘆，又看見(jiàn)王維初秋時(shí)空山新雨后，天氣晚來(lái)秋的畫(huà)面，還有王勃在滕王閣上眺望長(zhǎng)江，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色的抒情。
偶遇江南白墻黛瓦的古屋，突然想起馬致遠(yuǎn)筆下枯藤老樹(shù)昏鴉的羈旅悲愁，小橋流水人家的悠遠(yuǎn)恬靜，我閉上眼，摸著墻壁，仿佛看見(jiàn)馬致遠(yuǎn)獨(dú)自一人漂泊在異國(guó)他鄉(xiāng)，看著枯萎的枝蔓，黃昏時(shí)歸巢的烏鴉，又看見(jiàn)小橋過(guò)戶(hù)人家炊煙裊裊，心里的思鄉(xiāng)之愁，不禁寫(xiě)下了這首《天凈沙秋思》，不知為何，每每入秋，我的心里也總是有一絲惆悵。
荒無(wú)人煙的小道，無(wú)精打采的楓樹(shù)，枯萎飄落的葉子，結(jié)伴歸巢的烏鴉，似是一幅洋溢著淡淡哀愁的秋景水墨畫(huà)。我彎下腰拾起一片楓葉，清楚的看見(jiàn)這片葉子的葉脈已經(jīng)枯黃，每一片葉子都會(huì)落葉歸根，人也亦是如此，不由想起爺爺曾經(jīng)告訴過(guò)我，每一個(gè)人都會(huì)生老病死，這是世間萬(wàn)物的規(guī)律，每一個(gè)人的.生命都有盡頭。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不在了，但是他的這句話(huà)永刻在我的心中。時(shí)光匆匆，就像朱熹說(shuō)的，少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。
秋別有一番韻味，就好像是一首詩(shī)，像是張繼月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠的悲愁，也像白居易汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭，吳山點(diǎn)點(diǎn)愁的憂(yōu)傷，又像李煜問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流的憂(yōu)愁。
秋是一個(gè)多愁的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，更是一個(gè)獨(dú)特的季節(jié)。
秋，美哉！
初中生的作文 63
雨淅淅瀝瀝地下著，如同我不爭(zhēng)氣的眼淚嘩啦啦地流著。
狂風(fēng)怒號(hào)著，把我那張紅叉叉的卷子吹得呼呼作響，好像有一根尖銳的針一下一下地刺向我內(nèi)心最疼痛的傷口，是那么地痛，痛到我沒(méi)有任何知覺(jué)。
突然，狂風(fēng)四起。獨(dú)自在雨中流淚的我停下了緩慢而沉重的腳步，瞥見(jiàn)在暴風(fēng)雨中死死抓著桑樹(shù)樹(shù)干的蠶蟲(chóng)，可能是有人把小蠶蟲(chóng)養(yǎng)在桑樹(shù)上的吧。它的后半個(gè)身子都懸在空中，搖搖晃晃的，一對(duì)前足還固執(zhí)地纏著桑樹(shù)枝。蠶蟲(chóng)拼命地抓住樹(shù)干，迎著狂風(fēng)飛舞，成為了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
沉重的雨點(diǎn)啪啪地打在樹(shù)上，雨傘上，地板上，如鞭子般抽打在蠶蟲(chóng)身上。蠶蟲(chóng)最終受不住狂風(fēng)大雨，被輕輕地飄落在冰冷的地板上。此時(shí)的蠶蟲(chóng)側(cè)面朝地，它胡亂揮舞著它的足，多么無(wú)助，多么像現(xiàn)在做什么都失敗的我，只會(huì)做無(wú)謂的掙扎。想著老師肯定的表?yè)P(yáng)，同學(xué)敬佩的目光，父母高興的笑容，一切都將化成泡影，連渣也不剩，這天堂與地獄的差別，讓我的眼淚再一次不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)。
但讓我沒(méi)想到的是，蠶蟲(chóng)憑借著它自身的努力和堅(jiān)持，找到了地面，它的后足頂著地板，將所有的重心移在后足上，迅速地再用前足支撐著身體。它竟然翻轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，在雨中重新爬上了桑樹(shù)枝。
這下，蠶蟲(chóng)給予了我極大地觸動(dòng)。我望著漸漸放晴的.蔚藍(lán)的天空，吐露出心中的疑問(wèn)。陽(yáng)關(guān)灑在蠶蟲(chóng)身上，如同天使一般，照耀在我的身上，使我冰冷的身體變得溫暖起來(lái)，依稀可見(jiàn)的淚痕在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。
我想，我知道我應(yīng)該怎么做了。蠶蟲(chóng)都有勇氣去抵抗風(fēng)雨的風(fēng)暴，我也應(yīng)該有勇氣去面對(duì)失敗的考試。于是，在父母的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，糾正錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤的原因。我相信，成功總有一天會(huì)到來(lái)。
初中生的作文 64
一縷縷的清風(fēng)穿過(guò)我的指間，觸撞起那舊時(shí)的又一輪回憶。——題記
花的芬芳令你陶醉，風(fēng)的清香令你舒展，云的潔白令你開(kāi)懷……熱情的`火焰在心中焦躁不安的跳動(dòng)著，往事回憶重顯于眼前。
倏忽記得，幼時(shí)那六月天，天是那樣藍(lán)，藍(lán)得讓我心醉；花是那樣紅，紅得令我陶醉；草是那樣綠，綠得令我舒展……一切都曾那樣美好，我踏著那點(diǎn)點(diǎn)綠色邁入校園。
午后，天空依然很藍(lán)，太陽(yáng)依然是那樣的熱情，毫不吝惜的揮散著它寶貴的光芒，清風(fēng)陣陣吹。忽然，天地間風(fēng)云忽地變，白云迅速翻滾顯現(xiàn)出了心底的黑暗，天空愈來(lái)愈黑，風(fēng)也瘋狂地在樹(shù)枝間穿梭，響聲震天，不一會(huì)兒，萬(wàn)箭齊發(fā)的雨滴，似乎彈起了一首舞曲，那轟轟烈烈，熱情澎湃……
鈴聲響起，放學(xué)時(shí)間到了，響聲不再清脆，反而令人煩躁不安。
突然，我的表姐，來(lái)到我身邊，調(diào)皮的說(shuō)：“沒(méi)帶雨傘吧？我告訴你‘六月的天，娃娃的臉’說(shuō)變就變，沒(méi)關(guān)系，姐帶你回去。”我點(diǎn)頭表示同意。
街道上滿(mǎn)是泥濘，稍不注意就摔倒了，姐姐跟我說(shuō)：“你注意點(diǎn)，小心摔倒，摔倒衣服就臟了。往里站，小心雨滴濕你的衣裳�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，往里走。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，便發(fā)現(xiàn)姐姐已經(jīng)淋濕了半個(gè)肩頭，心里很不是滋味，于是說(shuō)：“姐，你衣服濕了，往里站站，小心感冒�！彼α艘幌抡f(shuō)：“不必了，姐不怕。你別淋濕就行�！本瓦@樣，她送我走過(guò)了那最泥濘，最心痛的路。
到了第二天，我聽(tīng)別人說(shuō)，她發(fā)燒了，到了家門(mén)口就直接倒下了。還是高燒，全身都濕了，并且褲子也臟了，我很不是滋味，于是決定去看望姐姐。
熱情之中包含著深深的關(guān)愛(ài)，姐對(duì)我的熱情與關(guān)愛(ài)將永遠(yuǎn)牢記在心。
熱情是美好的一抹紅色，熱情是芳香的永恒，熱情是愛(ài)的呼喚……
初中生的作文 65
看無(wú)際天空，踏鄉(xiāng)間小路。座座青山，潭潭碧水，紅磚青瓦，若隱若現(xiàn)，這不是畫(huà)。
南歸大雁，整齊有序，藍(lán)天白云，秋風(fēng)颯爽，好不愜意，這也不是畫(huà)。
畫(huà)中怎會(huì)如此真實(shí)，美麗？這是畫(huà)家調(diào)制不出來(lái)的色彩，這是畫(huà)中不可能調(diào)制出來(lái)的色彩，這是畫(huà)中不可能有的流水聲。
彎曲的背脊，在稻谷金色的海洋中若隱若現(xiàn)，手持鐮刀，頭戴草帽的農(nóng)民，頭上已出現(xiàn)密密汗珠，手起刀落，一刀一個(gè)，一捆一捆堆積在他的身后，畫(huà)中怎會(huì)有如此勤勞的農(nóng)民？
踏上那條小徑，左旁石塊，右旁就是稻田，“呀！是糯米！”我不禁叫了起來(lái)，好奇地伸手摘下一粒，撥去了殼，就露出了他白白胖胖的身子，再看看其他稻穗，個(gè)個(gè)金黃又飽滿(mǎn)，天��！那金黃色的海洋就是這樣一粒一粒金色的東西組成的嗎？
我爬到了旗山頂峰向下眺望，一片接著一片，金黃的。褐色與綠色交織而成的荒田，一個(gè)又一個(gè)正方形，一座連著一座的房屋，那邊都是白色的房子，這邊卻是單獨(dú)的幾座，看到幾條筆直的馬路穿梭在田野之中，望著望著，望到天與地交匯在一起，幽靜深遠(yuǎn)。
第二天早早地起來(lái)，便看到了日出。
天邊那原本白白的云朵，突然間像是渲染了橙與紅一般，好美好美，緊接著，一輪紅日就慢慢的從山后升了出來(lái)，不想是少女臉上的.紅暈，也不是正宗的紅，而是那種熒光紅，再加上絲絲縷縷的白云飄浮在紅日面前，則更加像幽幽的夢(mèng)境一般。
過(guò)了一會(huì)，太陽(yáng)繼續(xù)上升，有紅變成了黃，呈那種雞蛋黃，嫩嫩的，仿佛一彈就破。太陽(yáng)發(fā)出了萬(wàn)丈光芒，照在身上好溫暖，就像渴于求生的孩子得到一絲希望一般。
接著，又是一番美麗而又忙碌的景象。
你說(shuō)這是畫(huà)嗎？這像畫(huà)嗎？
難忘稻穗！
初中生的作文 66
生活剛開(kāi)始是一軸空白的畫(huà)卷，心理是你手中的畫(huà)筆。有些畫(huà)濃墨重彩，花明柳綠，但被人看著心生煩躁；有些畫(huà)只了了幾筆，但簡(jiǎn)單美好，所有盡在不言中。境由心造，一念之間可以一花一世界，一葉一天堂。容易最好。
擁有一顆容易心，拋棄世俗的冗雜，生活才會(huì)至真純樸。莫言把他的創(chuàng)作想法歸于容易的心理。在東北高密鄉(xiāng)，他騎一輛老式自行車(chē)行走在田邊，捧一杯清茶靜坐于院中，讓心融于自然。細(xì)讀他的'文章，那顆顆“紅蘿卜”攜著生活的純樸迎面而來(lái)，帶給大家深刻的啟迪�！傲骼宋膶W(xué)”的開(kāi)創(chuàng)者三毛一直保留著孩童般的容易心態(tài)。她沒(méi)數(shù)字觀(guān)念，不愿為資金工作，寫(xiě)作純粹是由于自己喜歡。于作家而言，最深刻地創(chuàng)作源自最容易的心理。于大家而言，最寧?kù)o平時(shí)的幸福亦來(lái)自于最容易的心理。
擁有一顆容易心，丟掉生活的紛擾，生活才會(huì)閑適而豐富。廣西有個(gè)長(zhǎng)壽村，位于一片蒼翠松柏間。很多人前去尋求長(zhǎng)壽的訣竅，老大家的回答只有一個(gè)：活得容易。天天粗茶淡飯，日出而作日落而息，不為未知而煩擾，只品味當(dāng)下的美好。心懷容易，老大家不但延伸了生命的長(zhǎng)度，而且拓展了生命的寬度。
擁有一顆容易心，打破復(fù)雜的枷鎖，生活才會(huì)明亮幸福。一道難倒了很多應(yīng)聘者的幾何題最后被一個(gè)小朋友解了出來(lái)，而他也只不過(guò)容易地畫(huà)了一道輔助線(xiàn)。有時(shí)候，大家之所以被外物困擾，就是由于思慮的太多，放不下的太多。生活的明亮幸�？瓷先タ赏豢杉吹奶焐闲牵睦砣菀椎娜烁菀讚碛�。
容易是一種面對(duì)喧囂的清醒，是一種洞察世事后的徹悟。容易就是靜看一朵花開(kāi)，就是讀一卷喜歡的書(shū)——容易就是這么容易。容易最好。
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