初中優(yōu)秀作文實用[6篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
家,三個人,或是幾個人組成的,其中大多數(shù)是三口之家,兩個大人,一男一女,再加一個孩子,或許家中還有老人,這樣的家會更和睦,但是,我的家,卻并不是這樣子的。
我的家,是由幾個大老爺們組成的,都是我爸爸的同事,對我很好。首先說王叔叔吧,他的女兒在上高中,學(xué)習(xí)也還是不錯,而且他和我爸爸是一起開始工作的,所以感情比較深,一般有事沒事就聚一聚,而且他還答應(yīng)我說:“只要你考上高中,森海塞爾沒話說,肯定要買!碑(dāng)然,他破產(chǎn)了,不過他好像很高興的樣子,愿意破產(chǎn)似的。
周叔叔,和我爸一起工作最久的人物,關(guān)系也是最深的,他有什么好東西(一般就是電子類的)都會給我和我爸先用用,分享一下,他就好像我的'另一個“媽媽”,買個衣服,買鞋啊等等他都會和我一起去看,在旁邊出謀劃策,我也會聽他的,他還答應(yīng)我:“只要考上一中,你夢想的EL34肯定給你!碑(dāng)然,他也破產(chǎn)了,而且和王叔叔一樣,也很高興,真讓人琢磨不透。
唐叔叔,我學(xué)弟的爸爸,他兒子在上初二,我們關(guān)系也不錯,他雖然不是很富裕,但是在食物上經(jīng)常讓我丟魂,他經(jīng)常去釣魚,釣蝦,而且每次都會給我做各種水產(chǎn)類的菜,特別是爆炒小龍蝦,特別香,在我緊張的復(fù)習(xí)中讓我飽口福,我也十分的謝謝他,因為只有他的菜才能讓我找到胃口,不然我早就挺不下去了。
其實我最應(yīng)該感謝的是我的奶奶,她很辛苦,一個人要干家里所有的家務(wù),還要做飯,在我復(fù)習(xí)時也是她給我的鼓勵,讓我更有信心學(xué)下去,這或許是我最感動的。
還有一個人,那個人我管她叫“媽”,表面上我表現(xiàn)的對她很恭敬,但是,心中不免對她有反感,一點小事就和我爸吵架,而且很頻繁,一天沒事找事,我爸爸不就是晚上回來的稍微晚點嘛,值得吵嗎?還不是為了這個家,我不想多寫她,她讓我有的就只有傷心和失望這就是我的家,一個有些特別的家,還有許多人,都是我爸爸的同事,也給我了許多愛,給了我許多值得我珍惜的東西的,也許這篇文有些短,但是這是我的傾訴,最真實的傾訴。
初中優(yōu)秀作文 篇2
在我們這個年紀(jì),我們揮灑淚水但是得到了無與倫比的收獲。
在我們這個年紀(jì),我們懂得給予所以獲得了更多的回報。
在我們這個年紀(jì),我們接受失敗因而感受到了成功。
課堂上,同學(xué)們認真聽課,十分安靜,但也有幾個同學(xué)打破了這樣的寧靜,不管老師講的是多么的細致,多么的深透。他們也還是不予理睬。課堂下,同學(xué)們瘋瘋癲癲,嘻嘻哈哈,任意的打鬧,一點也不注意自己的.形象。每次對于父母的嘮叨,只是敷衍的“知道了,知道了!比缓缶退κ蛛x去。也不管我們的身后是一張多么憂愁,多么擔(dān)憂的臉。我們在青春里大笑,我們到青春里大哭,我們正在感受青春里最美好的東西。
我們的生活中,男生的打架斗毆,女生的羨慕嫉妒也總是免不了的。我想我們不應(yīng)該有這些。別人怎么做,怎么想我們管不了。但是我們要知道,未成年人是祖國正在含苞待放的花朵,我們是祖國的希望。我們唯一的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),好好做人。我們應(yīng)該樹立理想,朝著自己的理想奮斗;我們也應(yīng)該實現(xiàn)理想,為自己的未來拼搏。如今學(xué)習(xí)的積累,是以后對工作的鋪墊;如今做人的品行,是未來別人對你的評價。所以我們應(yīng)該遵守社會秩序,不闖紅燈,不打架斗毆;我們應(yīng)該樂于助人,幫助需要幫助的人。
在我們這個年紀(jì)里,我們應(yīng)該學(xué)會堅強,因為只有堅強才會勇敢的面對失敗;我們也應(yīng)該學(xué)會自信,因為唯有自信才可以再次面對挑戰(zhàn)。
我要的堅強,不是誰的肩膀,堅強、自信、自由是個不能停留的地方,要想實現(xiàn)它,兄弟同一家。
在我們這個年齡里,我們需要自信,需要堅強,需要積極進取,同樣也需要率真……
初中優(yōu)秀作文 篇3
多彩的三年初中生活就要過去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的三年初中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心。
三年初中生活很甜,同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔?鞓,大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,三年初中生活很甜。
三年初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會覺得委屈而心。
酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當(dāng)我因考試不好而心酸的.時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當(dāng)我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示——“酸,我不怕!”三年初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。
天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。三年初中生活,真累!三年初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報。
當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的三年初中生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那么值得回味。我親愛的三年初中生活,再見!
初中優(yōu)秀作文 篇4
今天又小雨了,是陣雨,還有雷聲,好像還有閃電。聽,那只貓在叫,她是不是也在雨的思念中想起了以前難忘的東西,還是被這幸福的雷電和雨嚇到了。她在跑,在叫,我可以從她顫抖而傷心的叫聲中聽出來——她在奔向幸福么?會不會奔向傷心的回憶。
15點17分,一聲巨雷響過,我的心也隱隱顫抖了一下;18分,雨點是不是變成了小的冰雹,為什么打在玻璃上會響,打在心里會痛;19分,是雨,還混著冰雹,貓已經(jīng)不叫了;20分,下大了,連與水平面平行的電線都在抖動;21分,完全是雨,可能有綠豆那么大;22分,又大了點,完全聽不到世界的喧囂;23分,又響雷了,雨點已經(jīng)連成線;24分,嘩嘩地,耳邊只有雨的聲音;25分,雷響了好幾聲;26分,雷還在響;27分,雨點估計已經(jīng)長大成黃豆了吧,打在心里更痛了;28分,雨已經(jīng)完全不再遮掩,徹徹底底地下了起來,貓不會再叫了,她怕雨水打濕她的`皮毛,再用什么來保護受傷的心,可我不怕,想站在這雷雨天下,接受雨的洗禮,傷痛已經(jīng)無所謂,只要不再流淚,就好,就好……
雨會漸漸變得很小,人會慢慢長高,輪回中不再顛倒,思念里沒有傷痛再來打擾。
聽,貓又在叫,只不過變得更加蕭條~~~~~~~
初中優(yōu)秀作文 篇5
勇氣是戰(zhàn)勝挫折贏得成功的第一秘訣。
著名的科學(xué)家愛因斯坦上小學(xué)的時候,有一次上勞動課,同學(xué)們都交了自己的作品,唯獨只有愛因斯坦沒有交,第二天,他才送來一只做得很丑陋的小板凳。老師很不滿意的說:“我想,世界上不會有比這更糟糕的板凳了……”愛因斯坦說:“有的。”它不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小板凳,舉起左手的小板:“這是我第一次做的!庇峙e起右手的小板凳說:“這是我第二次做得……剛才交的是我第三次做得。雖然不能使人滿意,但總比這兩只強一些!
愛因斯坦帶著勇氣與信心用行動證明了他戰(zhàn)勝了一次又一次的挫折才做出了第三條比以前像樣的板凳。
莎士比亞曾經(jīng)說過:“勇氣在磨煉中生長的!笔堑,只有在多次的挫折中才能練就出你的勇氣,因為擁有勇氣面對挫折就是戰(zhàn)勝挫折的有力法寶。
大家應(yīng)該都知道小澤征爾是世界著名的指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮大賽中,它按照評委會給的樂譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以為是樂隊演奏的錯誤,就停下來重新指揮演奏,但還是不對。它認為是樂譜有問題。這時,在場的作曲家和評委會的權(quán)威人士堅決說樂譜沒有問題,是他錯了。
面對眾多的音樂大師和權(quán)威人士,它再三思考,最后它斬釘截鐵地大聲說:“不!一定是樂譜錯了!”話音剛落,評委席上的評委們立刻站起來,報以熱烈的掌聲,祝賀它大賽奪冠。原來,這是評委們精心設(shè)計的“圈套”,以此來檢驗指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯誤并遭到權(quán)威人士“否定”時,能否堅持自己的正確主張。前面兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯誤,但終附和權(quán)威的.意見而淘汰。小澤征爾卻因充滿勇氣,摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
成功的人并非不會犯錯誤,但是他們勇于正視錯誤,并以此位借鑒,更進一步。
遭遇挫折,不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額頭上的汗,拭一拭眼中欲滴的淚,鼓起勇氣,繼續(xù)前進吧!相信總有一天你會看見藍藍的天,白白的云,青青的草,你嘴角還會有甜甜的微笑……
面對挫折,你要把握機會,仔細品嘗挫折帶來的人生感悟,并且抬起頭,鼓起勇氣去戰(zhàn)勝挫折。
初中優(yōu)秀作文 篇6
橋有各種各樣的,有讓人們過馬路更安全的人行天橋,有讓天塹變通途的長江大橋,有鄉(xiāng)間那蜿蜒的小石橋,也有美麗而不現(xiàn)實的彩虹橋,而我是一座拉近人與人之間距離的橋梁。一年級下學(xué)期,我的座位換了兩個形影不離的好朋友之間,很顯然,我是來做一個“障礙物”的。這對好朋友有著說不完的話,上學(xué)講,放學(xué)講,下課講,上課還講!這時,我便成了一座橋,為站在橋兩端的小朋友傳達信息。這不,她們今天又講了。
甲:“飄,你跟乙說她今天戴的發(fā)夾可真精致!”“噢,好的,乙,甲說你今天戴的發(fā)夾真美!”“承蒙夸獎,她書包上的掛物更可愛了!薄昂伲艺f你書包上的掛物更可愛了!”“她今天的書皮好象換了個美少女的!蔽冶氵@樣為她倆架起了一道橋,可我卻絲毫沒有察覺這座橋的“地基”已開始松垮了,因為上課時,我有很多問題都不會答了。可我卻依舊不管不顧,做那座我自認為真誠又善良的橋。
直到那次單元測試公布成績時,我才停止了橋的工作,因為我們?nèi)说某煽兌紤K不忍睹。這時,我才發(fā)現(xiàn)我這座橋是一座害人害己的“豆腐渣”。時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼的時間我已六年級了,豐富的知識與閱歷讓我知道一年級時是多么的愚蠢?勺罱,我漸漸地發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的話越來越少了。是情感危機,性格分歧,還是暫時不和?一個個問號在我心中冒出時,也一次次刺痛我的`心。最后經(jīng)我再三調(diào)查得知,媽媽覺得爸爸太俗,爸爸又覺得媽媽工作太忙,總是不顧家。我這座橋又開始發(fā)揮作用了。
今年情人節(jié),我一個人在家。我便把家里的里里外外,一處不漏地打掃干凈,每個茶杯都閃著晶瑩的光。當(dāng)我筋疲力盡的坐在一塵不染的地板上時,看見陽光透過紗窗,像碎金子一樣灑下來。下午,我又馬不停蹄地趕去買玫瑰。我走遍了花市一條街,終于選中了一朵含苞欲放的玫瑰花,還插了一張印有“I LOVE YOU”字樣的卡片。終于萬事俱備,只欠東風(fēng)了。
爸爸回來了,看著這個光潔一新的家,懷疑地看了三次門牌號。我告訴爸爸:“這是媽媽早上打掃的!卑职诌B忙關(guān)心地問:“那她累不累,你有沒有給她捶背?”“當(dāng)然捶了”我口里應(yīng)著,心里卻暗自一喜。緊接著媽媽回來了,我拿出那只玫瑰對媽媽說:“這是爸爸送給你的情人節(jié)禮物!眿寢屇弥倒,看了看卡片,臉突然變成了一個“紅富士”蘋果……這天晚上,我家充滿了歡聲笑語。躺在床上,看著美麗的星兒在蒼穹間映照著天空的臉龐,我笑著進入了夢鄉(xiāng)。距離產(chǎn)生模糊,拉近距離,需要橋梁,我,就是這道橋梁!
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