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夸夸我的同學(xué)作文初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的夸夸我的同學(xué)作文初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夸夸我的同學(xué)作文初中作文1
說(shuō)到夸夸我的同學(xué)，我想一定就是她了，我們班的副班長(zhǎng)，一個(gè)不管是工作能力還是學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng)的人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
她在每次考試中都能排第一，還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng)，樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)，來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次，我的`作業(yè)沒(méi)有寫好，她是語(yǔ)文組長(zhǎng)，就要收作業(yè)了，我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒(méi)有等我，可誰(shuí)也沒(méi)想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來(lái)，問(wèn)我：“好了嗎?我要去交了，如果你實(shí)在寫不出來(lái)的話!我可以來(lái)教教你!”“謝謝!”她教我說(shuō)可以怎樣寫，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會(huì)兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí)，愛幫助困難的同學(xué)。
她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她管理同學(xué)，讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級(jí)里有同學(xué)傷心，她會(huì)跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來(lái)，她也會(huì)走上前去撿起來(lái)，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會(huì)一本正經(jīng)地看書!
這就是我要夸獎(jiǎng)的同學(xué)，我們優(yōu)秀的副班長(zhǎng)，我一定會(huì)努力向她看齊的。
夸夸我的同學(xué)作文初中作文2
同學(xué)在我們的生命中非常重要，她非常讓我敬佩，她就是我的同學(xué)——李瑋。
四年級(jí)的時(shí)候，她在我們同學(xué)的眼里就是一個(gè)話拍子，但有一件事讓我對(duì)她有了新的看法。
那一次，我和李瑋去了廁所，正在回來(lái)的路上，一個(gè)三年級(jí)的同學(xué)正在去掉到一碰臟水，那個(gè)小男孩看起來(lái)非常吃力，李瑋見了，二話沒(méi)說(shuō)，就接過(guò)那個(gè)小男孩手中的臟水。
我見了，忙說(shuō)：“你干嘛呀?我們還有作業(yè)呀!”李瑋卻說(shuō)：“沒(méi)事，你沒(méi)看見這個(gè)小男孩很吃力，我?guī)蛶退�，一�?huì)就回來(lái)。”說(shuō)著，李偉就下樓了。我望著她的身影，自言自語(yǔ)道：“李偉真是個(gè)好姐姐呀!”
李瑋她是一個(gè)樂(lè)于助人的`好孩子，她不僅會(huì)幫助他班孩子，她也會(huì)幫助自班同學(xué)。
那次，老是要上閱讀課，我沒(méi)有書，快該上課了，我像熱鍋上的螞蟻，李瑋看見了，就把她的書借給了我，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)多想，只顧看書了，下課了，我才知道，李瑋上課時(shí)，她看的是自己已經(jīng)看得無(wú)數(shù)遍的書，那本對(duì)她來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有興趣的書，頓時(shí)，我心中涌起了暖意。我在慶幸，我有這樣一個(gè)好朋友。
李瑋就是一個(gè)愛幫助他人的好朋友!
夸夸我的同學(xué)作文初中作文3
我們班優(yōu)秀的人有很多，有小小書法家，有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng)，但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的小書迷。
他長(zhǎng)著一頭烏黑的'頭發(fā)，一張“國(guó)”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的雙眼，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
課時(shí)，他總是一個(gè)人在位子上靜靜地看書。他，既不和人打，也不和同學(xué)鬧，所以，我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。
終于有一次，我被他感染了，便借走了一本他看得津津有味的書。我剛看一眼這本書，血液就凝固了，這是霍金大師寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，就連我爸爸都有60%看不懂，因?yàn)檫@本書太深?yuàn)W了。
他不僅看書深?yuàn)W，而且他還愛看書，記得有一次他去校閱覽室借書，結(jié)果一進(jìn)去就管不住自己了，他挑了幾本書去學(xué)校閱覽室的椅子上，直到上課鈴響，他才戀戀不舍的離開了。
他不像我們，不能把書中的知識(shí)完全運(yùn)用。而他能，所以他在“科學(xué)小博士”選拔賽中獲得四年級(jí)第一的好成績(jī)，并成功人選，參加復(fù)賽。
知道他是誰(shuí)了嗎?他是小書迷—陳澤明。正是他愛看書，懂得多，所以我推薦他獲得“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中的“閱讀章”。
這就是我們班的小書迷，因?yàn)閻劭磿�，他知識(shí)面才這么豐富，才懂得這么多課外的知識(shí)。
夸夸我的同學(xué)作文初中作文4
開學(xué)兩個(gè)月了，在這快樂(lè)的日子里，我發(fā)現(xiàn)我們班的很多同學(xué)都在默默地發(fā)生著變化，我們積極進(jìn)取，快樂(lè)生活，我真想夸夸他們!
我第一個(gè)想夸的是我們的語(yǔ)文課代表——李妍，李妍她這個(gè)人外表活潑，但內(nèi)心沉穩(wěn)，她愛看書，作文寫得好，“小老師”當(dāng)?shù)木�，雖然老師也經(jīng)�？湮遥墒�，我與她相比，還真有點(diǎn)相形見絀，因?yàn)槲冶人倭艘环旨?xì)心，一份執(zhí)著，就拿這次月考老說(shuō)，我因?yàn)榇中纳僮鲆坏李}，扣了一分，與滿分失之交臂，而李妍卻用自己的細(xì)心得了滿分。
第二個(gè)要夸的是柴浩然。柴浩然是今年轉(zhuǎn)來(lái)的新生，我是不太看好新生的，但是今年不一樣，我覺(jué)得他有一種內(nèi)在的氣質(zhì)，是別人沒(méi)有的，而且他特別穩(wěn)重，不僅愛看書，思維也特別敏捷，同時(shí)，他人緣極好!經(jīng)過(guò)他的努力，他的成績(jī)不段上升，人也越來(lái)越優(yōu)秀。我最敬佩的`就是他能正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，考得好不驕傲，考得不好，又不氣餒，始終保持著一顆積極向上的進(jìn)取心。
最應(yīng)該夸夸的就是孫鈺杰，他這個(gè)人之前在同學(xué)和老師的眼里是一個(gè)愛惹禍的學(xué)生，但是，自從進(jìn)入六二班，他真的變了，不再打架了，餐廳值日也主動(dòng)了，上課發(fā)言更積極，整個(gè)人安靜了許多，自然成績(jī)也提高很快!我很佩服他，我相信他會(huì)變得更好!
要夸的人很多，我相信，我們同學(xué)親如一家，一定會(huì)努力進(jìn)取、攜手前行，我們的路會(huì)走的更寬、更遠(yuǎn)!
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