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初中生活的作文

時間:2023-05-17 19:43:11 初中作文 我要投稿

【推薦】初中生活的作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的初中生活的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】初中生活的作文九篇

初中生活的作文 篇1

  步入了初中,一切都和小學(xué)不一樣了。我新來乍到時,還有些不適應(yīng)。但是現(xiàn)在,有了自己的一些感受。

  緊張的初中生活

  是的,初中生活絕對沒有像小學(xué)時那么輕松,每考一次,就要排名。

  小學(xué)里,什么事都由老師管著:作業(yè),沒交老師催;早上早讀老師管;上體育課,班主任也會去“聽課”。到了初中,一切要靠自覺。

  每天早上七點半就開始早讀課了,所以我必須六點半準(zhǔn)時起床,不像小學(xué)時可一覺睡到自然醒。

  初中,每月都有月考。上周我們就經(jīng)歷了一次?荚嚹翘欤n都停了,每人還要按照考試號去考試,每人都弄得緊張兮兮。考試的時候,我覺得天空都凝住了,一切就像停止運轉(zhuǎn)似的?纪旰螅也砰L長了松了一口氣。想到以后每個月還要考,而且考完后還要排出年級前二十名,我又不驚打了個冷顫。

  充實的初中生活

  雖然,初中生活很緊張,但又很充實。初中的學(xué)科多了。有了小學(xué)時沒有的信息課、地理課和心理課。我們并不是每天都沉浸在考試的氣氛中,我們也有快樂的時候。

  科學(xué)課上,老師帶來幾只蝸牛讓我們觀察。我們便熱血沸騰,有的'用筆碰它,有的用手拍它的殼,有的甚至往蝸牛身上澆水,蝸牛并沒有露出身體,反而縮回去了;心理課上,老師讓我們畫自畫像,并通過畫的大小、內(nèi)容、顏色等到來判斷性格,同學(xué)們都很起勁;地理課上,我們一起探討地球奧秘,老師用講故事的形式教學(xué),同學(xué)們都聽得津津有味。

  累,并使我快樂著!——這就是我目前的初中生活。

初中生活的作文 篇2

  寒假是一個放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發(fā)泄出來。

  寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然,在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實;玩的更開心!

  寒假里的我,在這漫長的`寒假里,我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?

  在這漫長假期的最后幾站里,我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!

  由于上個學(xué)期的期末考試不是很理想,我又是一個要強的人,所以這個寒假里我變不停的在尋找自己的原因,是自己不要好了?還是自己笨?都不是!只是因為我太粗心但為什么這個毛病這么難改呢?在假期里,我不斷地尋找著方法去克服這個困難!去戰(zhàn)勝這個困難。要是改不掉這個毛。】峙挛业囊簧紩闾T谒种械。所以我下定了決心!

  這個寒假我憂慮嗎?其實沒有,我是一個非常樂觀的人,所以沒什么事情會讓我感到憂慮。再說,寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿快樂的呀!我們沒有理由去憂慮!我很快樂,快樂的像一只小鳥,能在藍天上自由地飛翔。

  通過寒假,我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課,孔子曰:學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?復(fù)習(xí)其實是一件很快樂的事情,以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課,但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯誤看法,我喜歡復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)能給我們帶來快樂!快樂就是我的收獲,復(fù)習(xí)的知識就是我的收獲!

  我喜歡寒假,喜歡擁有快樂,寒假里的我總的說就是一個快樂的我!

初中生活的作文 篇3

  看著商店的窗戶上噴繪的煙花圖案,門口搖搖擺擺吹奏樂器的慈祥圣誕老人,不禁輕輕感嘆道又一個溫暖的圣誕到來了。廈門的冬天溫和得仿佛空氣里都是和煦的笑容,陽光淡淡的,北風(fēng)也淡淡地吹。每年的這個時候情景都是一樣的,熟悉的店鋪沒有變,喜歡的掛飾依然又擺了出來,只是我們在不經(jīng)意間長大了,一年一年,毫無聲息。

  現(xiàn)在是童年的結(jié)束還是青春的開始呢,親愛的同學(xué)們?

  不管我此刻佇立的站臺叫什么名字,也不管遠遠駛來的班車要把我載到什么地方,現(xiàn)在,就是現(xiàn)在,是我的學(xué)生生涯中最值得珍惜的時刻,想必你們也是一樣的。

  用慣了奇跡這樣的字眼,但其實連奇跡都不足以形容我們的相遇,如果僅僅一個奇跡是創(chuàng)造不了這樣多美好的。我們能夠一起坐在這間充滿魔力的教室里讀書、嬉鬧、爭執(zhí)和聊天,是生命中特殊卻平凡的過程,這段時間在很久以后想來,會呈現(xiàn)出溫馨的色彩,俯身去看時,也會嗅到青草一樣單純的味道。那時我們都會微笑著接受曾經(jīng)的云淡風(fēng)清所賜予的淡定從容。

  就是在你們快樂的笑聲里我懂得了即使失去了全部也可以重新開始,就是在你們明亮的眼眸里我看見了給我以勇氣的力量,也就是在你們愉悅的問候中我青春的日記本上灑滿可愛的陽光。

  你們都是那樣優(yōu)秀、聰明、才華橫溢,你們都有著自己堅持的方向。男生在打球的時候其實心里和未來已經(jīng)有了約定,女生在看書的時候忽然發(fā)現(xiàn)夢想催得自己的心怦怦直跳。那些幻想的燦爛的路由一個頂點朝各個方向延伸出去,交錯出一幅絢麗的圖畫。這是一幅繽紛的`畫,卻非常干凈而神圣,也非常清晰。

  這還是一幅沒有盡頭的畫。

  我們因能和彼此一起完成這幅畫的開始而感到無限榮幸。沒有人能擔(dān)保這件作品會是什么風(fēng)格講述了什么故事,但我們已經(jīng)為周圍的每一位同學(xué)做了見證人,見證了他們布滿荊棘的未來,見證了他們將會擁有的整片天空。

  就是頭頂那廣闊無邊,湛藍純凈的天空,你們看。

  我想,現(xiàn)在坐在初二十班的每一個同學(xué),都是我遇見的最棒的朋友。因此那么堅定地相信,你們每個人都會找到不可思議的風(fēng)景。那是上帝對善良的饋贈,對努力的褒獎。

  所以,加油。

初中生活的作文 篇4

  人生如夢,歲月如歌。就這樣,三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子,校園里所留下的歡聲笑語,就宛如夢境一般,而我卻在徘徊……

  朦朧中,有了失落,有了傷感,面對著分別,再次陷入了迷惘。三年了,在學(xué)校生活了三年了,多么耀眼的數(shù)字啊!和我斗嘴的他,努力的她……你們知道時間一到我們就要分開了嗎?是的,你們知道,而且你們也在試著挽留,只是我們永遠也逃不掉這個決定。

  三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這里邊,參雜著多少酸甜苦辣,而我們卻一起面對,一起分享,有微笑有淚水,那時我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時,心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一起走過,一起奮斗過,一起歡笑過。在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此挽扶。

  雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈,但它將隨著時間永遠定格:在我們的.記憶中。

  我的初中生活,有了老師們的嚴(yán)格,增添了滋味;有了考試的風(fēng)波,增添了色彩;有了嘻哈的時光,增添了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。

  初中生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時,那是天空的顏色,我們總是積極向上的,有著無限的遐想與期待;綠色時,那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著無限的活力;藍色時,成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開始追逐學(xué)會獨立,走向堅強。

  我的初中生活回憶,我依賴著它,舍不得它,點點滴滴見證了我的成長歷程!

初中生活的作文 篇5

  從入學(xué)到現(xiàn)在,身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個年輪,每一個年輪,都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊,記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。此時此刻,我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲;我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的郊游,你追我趕的賽常

  我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個畫面,那是五年級的一次運動會,盡管那時候是熱火朝天,可是同學(xué)似乎一點兒也沒有感覺到熱,他們在為賽場上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油,加油。”這個時候有一位同學(xué)在將要離終點還有一點點距離的時候,腳滑了一下,他失去了知覺,倒在了地上,那時所有在場的同學(xué)都很緊張,他們十分的擔(dān)心那位同學(xué)的安危。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步,他們也擔(dān)心他會出事,就算贏了也是贏的不光彩,因為這個第一名本來是別人的,因為原來的第一名摔跤了,自己就拿了第一名。雖然失去了一個獎杯,但是用這個獎杯換來的是同學(xué)之間的友誼,收獲了寶貴的真情。

  我記得在三年級的時候,我得了一場病,有好幾天沒來上學(xué),那時我的學(xué)習(xí)成績很差,有許多的作業(yè)沒做,老師您是那么的細心,您耐心的教我做一道又一道,盛飯的時候您還讓同學(xué)幫我盛,您像照顧您的孩子一樣照顧著我,在您和同學(xué)們的精心照顧下午的`病很快就好了。

  敬愛的老師,親愛的同學(xué),六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,身后的這棵大樹,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進入多夢的少年時代,正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去迎團徽的召喚。

  再見,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴粒幻魈,您一定因我們而榮光。

  再見敬愛的老師,春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就在我們的心田的春雨,我們將永遠感謝您。

  我們曾經(jīng)是并肩生長的兩棵小樹苗,我曾經(jīng)二重唱的兩個聲部,我們曾經(jīng)是賽場上的一對學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時,請你帶上我最美好的祝福,請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友情地久天長。

初中生活的作文 篇6

  也許是出于對母校的一種留戀,總是喜歡在晚飯后,一個人慢慢走向夕陽下那大石階,獨自躺在上面,仰望著天空緩緩飄過的白云,白天所有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠的地方去了,只是感到一種空曠,一種海闊天空般的愉悅與歡欣,靜靜地閉上眼睛,任思緒自由自在地飄蕩……

  寬容之美

  辦公室門口,一位班長或組長正小心翼翼地搬著一疊作業(yè)本,朝教室走去!鞍 边@時,她與正要搬作業(yè)的我相撞,本子天女散花似的向四周撒去!皩Α瓕Σ黄!”我抱歉極了,顯得有些手足無措,做好心理準(zhǔn)備讓她罵,可她只是蹲下來,將本子一本本重新疊好,“你別太在意,你也是不小心的,快去完成你該做的事情吧!

  三言兩語,我與她成了朋友。

  感動之淚

  “思思,你的收集本呢?”“我沒買,我忘記了,明天會帶來!崩蠋焺e有深意地看了我一眼,讓我心慌慌,眼跳跳。下午班會課,“同學(xué)們,今天我們牛刀小試一下,看這兩年下來,你們作文水平是否提高,寫得最好的有獎喔!”說完,老師又看了我一眼,讓我感到莫名奇妙。次日,結(jié)果出來了,我寫的最好,老師大大表揚了我一下,叫我跟她去領(lǐng)獎品。當(dāng)我拿到一本漂亮的筆記本時,我明白了,情難自禁地流下淚,為了老師的貼心與相信。

  一個眼神,讓兩顆心更貼近了。

  挫折之苦

  “嗚——”好難哦,管一個班好難,好辛苦。今天,同學(xué)不知是否吃了興奮劑,個個吵個不停,我再怎么苦口婆心地對他們說不要吵,可他們依舊我行我素。不僅讓我換來老師的訓(xùn),還丟了“飯碗”,降正為副,又讓好友嘲笑了半天,整天一肚子苦無法傾訴。放學(xué)后,老師又找我過去,“思思,身為班長應(yīng)拿出班長的威嚴(yán),管好班而不是讓班級像個菜市場。這次算給你一個教訓(xùn),表現(xiàn)好一點,讓同學(xué)們對你折服懂嗎?我再讓你做班長,知道嗎?”“知道!笨嗑涂鄦h,下次努力,相信道路雖曲折,但前途是光明。

  一次挫折,雖苦但多經(jīng)驗。

  “啾——”一聲悅耳的鳥叫聲,把我從思緒中拉回來。再次仰望天空,天更藍,云更白,空氣更清新,使我眼前一片廣闊。

  親愛的`校園,讓我再擁抱你一下,再重溫一下我珍藏的回憶,再感受一下你的溫暖,我的校園,我的母校!

初中生活的作文 篇7

  歲月難得沉默。秋風(fēng)厭倦漂泊,夕陽賴著不走掛在墻頭舍不得我,昔日伊人耳邊話已和潮聲向東流,再回首,卻看楓葉一片片落……

  ——題記

  我是個多愁善感的人,總是在看到感人的一幕時,忍不住落淚,盡管我是個男孩子。

  七年級,乳臭未干的我懷者一顆童心的我進入了少年。家人說:“長大了,以后可不能像個孩子。  老師說;“大家都是大人了!”一種莫名的自豪感油然而生。也許是這引起吧,過多的“大人”一類詞讓我走向了逆反。我開始變的狂妄、自大、無知、總是在別人的面前大吼大叫,就這樣我在不知不覺中來到了七年級下學(xué)期,逆反就像是一壺酒,越來越濃。我開始和老師“挑戰(zhàn)”,后來我還上網(wǎng)打游戲、偷著吸煙、喝酒。大人們。≌埾认胂脒@是為什么吧!請不要再單純的給我們說“大人”一類的字眼了吧!那樣只會作繭自縛!

  但也許是作繭自縛的原因吧,在經(jīng)歷了痛苦之后,破繭而出的是一只美麗強悍的蝴蝶!八年級我對這種生活已經(jīng)厭倦了,我開始反思我的過去,我慢慢打開了那一層厚厚的老繭,我開始認真學(xué)習(xí),開始努力,終于皇天不負有心人,我在八年級下學(xué)期取得了不錯的成績?晌也虐l(fā)現(xiàn)我是孤單的一個人,就像七年級一樣。我想有個朋友!

  要上九年級了,學(xué)校要補課,這對我來說真的很好,因為我可以和大家一起度過這個夏天,而不是孤獨的一個人。暑假中我開始和班上的同學(xué)一起玩。后來我們關(guān)系越來越好,以前的我開始改變,我和大家一起打球、一起上廁所、放學(xué)路上我們瘋瘋打打,真的很快樂!

  可事情總不會很美好,暑假不克測驗我的成績考的一團糟,再玩的同時我失去了我的成績,

  失敗讓我醒悟了,我終于明白,學(xué)習(xí)和交友是對立的,玩只會害了自己,于是我和我的朋友們來了個一刀兩斷。

  沒有朋友的日子我不知道怎么了,我學(xué)習(xí)分心,我高興不起來,我總是想到了他們,我的.朋友們,我開始后悔,回來我的朋友們!對不起我的朋友們,回來吧!

  現(xiàn)在我有了一群朋友在身邊,他們陪我一起學(xué)習(xí),一起快樂,真的好開心。

  原來朋友與學(xué)習(xí)不是對立的,它們是有機的一體。一真誠的微笑對待一切,和善的對待身邊的每一個人、每件事物,你會發(fā)現(xiàn)一切的一切 都是那么的美好!

初中生活的作文 篇8

  幸福是什么?我一直不太明白。很多書上都寫著“幸福就在你身邊”,可是我怎么一直都沒有發(fā)現(xiàn)?幸;蛟S就是天上那顆遙遠的星星,永遠看得見卻怎么也摸不著吧!

  直到有一天,我才猛然發(fā)現(xiàn),原來那顆星星一直躺在我的口袋中,只是我沒有伸出手把它緊緊地抓住罷了。

  記得那天,正是我最討厭的周一。早上鬧鐘響了一次又一次,我閉著眼睛一邊迷迷糊糊地嘀咕著,一邊手忙腳亂地穿著衣服。這時,外公猛地推開我的房門大喊著:“快點,要遲到了,都七點了!”我被驚得一下子睡意全無,于是毫不留情地頂嘴喊道:“催什么催,煩不煩啊,出去!”伸手把他用力地推出了門外,接著又把門重重地關(guān)了起來。

  匆匆趕到學(xué)校后,我突然發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本落在家里忘記帶了,于是我在心中又狠狠地把外公埋怨開了,要不是外公催促,我怎么會把作業(yè)本給忘帶呢!于是我氣呼呼地拿起電話,用命令的口吻對外公說:“都是你,害得我作業(yè)也沒帶……馬上給我送到學(xué)校里來!”我甚至連再見都沒說就立即掛斷了電話。

  放學(xué)了,初冬的傍晚寒意襲人,走出教室的我凍得縮起了脖子。在校門口昏黃的燈光下,那個熟悉的`身影又如過往的每一天一樣,準(zhǔn)時地出現(xiàn)在了我面前。外公佝僂著身子,戴著帽子,嘴里哈出了白氣?匆娢,他便快步地走來,接過我的書包,對我噓寒問暖。我在抬手的無意間碰到了他的手,冰涼冰涼的。不知道今天他又在門口等了多久……我默默地想著,鼻子竟有點發(fā)酸。我抓著外公的手說:“外公,早上……”“我知道的,起床氣嘛!”外公爽朗的笑聲打斷了我。

  回到家,外婆笑著給我打開了門,餐桌上放著熱氣騰騰的晚餐,紅燒肉、水煮魚、炒青菜、番茄蛋湯,都是我的最愛。這時媽媽也下班回來了,她笑著神秘兮兮地對我說:“今天午休的時候我特意去買了你最愛的壽司,放冰箱里,明早給你當(dāng)早餐。小饞貓,晚上可別偷吃哦!”

  我看著他們的笑臉,突然發(fā)現(xiàn),自己就是一個被寵壞的“小公主”,饑餓時有一桌飯菜伺候,糊涂出錯時有人包容,無論多晚,總有熟悉的身影在等待著晚歸的我……

  原來這一直都是我沒有珍惜的愛,暖暖的無時無刻不在的愛!大概,這就是幸福的味道吧。

  那些看似平凡的生活點滴,原來是我最應(yīng)該視若珍寶的財富。幸福,讓我緊緊抓住你,擁抱你,珍惜你!

初中生活的作文 篇9

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在中學(xué)幾個星期了,在這個學(xué)校生活了幾個星期,漸漸適應(yīng)了中學(xué)生活。

  剛來年那幾天,每個早晨五點五十就要起床,感覺有點不適應(yīng),上早自習(xí)的時候有點困,很想睡覺,不過這個毛病,現(xiàn)在已經(jīng)被我克服了。每天晚上上完晚自習(xí),就要回到寢室就寢。雖然在寢室里有很多人說話、打鬧等。但是在寢室長的管理下,同學(xué)們?nèi)巳硕甲袷丶o(jì)律了。

  自開學(xué)以來,我發(fā)現(xiàn)中學(xué)中有很多新鮮而又稀奇的事。但在這些事中,既有高興的,民有辛苦的。高興的是在這一個新的學(xué)校中,我能夠快快樂樂的學(xué)習(xí),讀書,增長知識,而且在這個新的校園中能夠結(jié)交一些新的朋友和同學(xué)。我并要和同學(xué)在這個中學(xué)校園中同窗苦讀三年了。辛苦的是進入這個初中課目增多了,難度也加大了,進入這個新的環(huán)境中,認識的.人少數(shù)派,藏在心里的話無法向自己的好朋友或同學(xué)訴說了。

  在班里的時候,我和許多同學(xué)交流之后,我發(fā)現(xiàn)這個小小的班級中,竟有這么多親密的伙伴。這份成長中的友誼,將使我們寶貴的初中生活更加精彩,青春的生命充滿陽光。

  認識新同學(xué)之后,我們都希望在這個班級中共同學(xué)習(xí)和進步,和諧相處地生少在一個團結(jié)友愛的集體中。

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