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照片里的故事初中作文

時間:2022-03-01 19:23:39 初中作文 我要投稿

照片里的故事初中作文7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的照片里的故事初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

照片里的故事初中作文7篇

照片里的故事初中作文1

  時光是趕路的旅人,他來的匆匆,走的也匆匆。照片能留住自己在那一瞬間的美,那一瞬間的快樂,那一瞬間的故事……等很多年之后,看著它會勾起你的回憶。說照片是用來記憶的,倒不如說照片是用來儲存的,儲存起你在那一剎的美和快樂。

  傍晚,我寫完作業(yè),打開書廚籌備找本書看看。無意間看到了書廚上別著一張照片,紙看著還比較新,上面是個身著黑色短袖的女生坐在沙灘上,大大的雙眼,一張可愛的臉頰洋溢著笑容,看著竟如陽光般燦爛。這是哪個呢?對了,這是兩年前的我!看著照片,仿佛又回到了兩年前的三亞。

  放寒假了,由于我期末考試成績優(yōu)秀,母親要帶我去旅游。大冬季的,那里都冷,于是大家去了三亞。那是我記憶里首次看海,站在海邊,向遠處眺望,眼前的海和文章中描寫的海差不多。一望無際的,只看見海平面與藍天相交,在那水天一線的地方,我半天竟想不出一個優(yōu)美的詞匯來贊美它。

  海灘上,我和一個與我差不多大的小孩玩兒的非常高興。大家在海灘上濕的地方迅速寫寫畫畫,不等一會,海水便把它沖沒了。我開心道:“海把咋們的畫搶跑了!彼f:“不對,是海想和大家做朋友了。”“是不是真的?”我急切地問道!耙欢ㄊ钦娴模6际障略蹅兊漠嬃。”“那咱們再畫些送給海吧。”“好!”于是大家便用小手在沙灘上畫著寫著。我突然想到了什么,于是我說:“海一定沒見過雪花,大家畫給他看!薄班牛 比缓蟠蠹冶惝嬃似饋。大家畫一會,嘶!手好疼呀!大家揉著手指頭,坐到旁邊休息。

  沙灘上有一個小孩子子引起了我的注意,他在堆沙子城堡。好奇心促進我們兩個也飛速加入了堆城堡的隊伍。剛堆好城堡的`前端,一股海水涌來,城堡被海水沖走一部分。于是我便想了一個方法,采集些沙子,把沙子堆成一排放在城堡前端,就會把水堵住。于是們就在從別處挖了些沙子迅速堆成一排沙墻充當“防洪堤”,大家看著海水沖了過來,一下子就把“防洪堤”沖垮了,城堡也被沖毀了,看來沙堤不管用。我看著被水沖走的“防洪堤”,陷入了沉思,堵不可以便用引,大家在城堡前挖了一排小溝,這叫“排水溝”,這下海水沖了過來,可全進入了小溝里,大家把排水溝挖長,挖成一個弧線,把弧線的兩端挖到海里,如此沖過來的海水也能“回家”了。后來,城堡再沒被海水沖走,大家開心的歡呼著、跳躍著。

  我收回了臉上的笑意,看著照片,不知曉大家的城堡最后如何了。第三回看照片上的自己,感覺自己長大了,而照片永遠把我定格在了那年冬季的三亞,大家的快樂也刻錄在照片的背后。

照片里的故事初中作文2

  時光是趕路的旅人,他來的匆匆,走的也匆匆。照片能留住自己在那一瞬間的美,那一瞬間的快樂,那一瞬間的故事……等許多年之后,看著它會勾起你的回憶。說照片是用來記憶的,倒不如說照片是用來儲存的,儲存起你在那一剎的美和快樂。

  傍晚,我寫完作業(yè),打開書柜準備找本書看看。無意間看到了書柜上別著一張照片,紙看起來還比較新,上面是個身著黑色短袖的男孩坐在沙灘上,大大的眼睛,一張可愛的臉龐洋溢著笑容,看起來竟如陽光般燦爛。這是誰呢?對了,這是兩年前的我!看著照片,仿佛又回到了兩年前的三亞。

  放寒假了,因為我期末考試成績優(yōu)異,媽媽要帶我去旅游。大冬天的,那里都冷,于是我們?nèi)チ巳齺。那是我記憶里第一次看海,站在海邊,向遠處眺望,眼前的海和文章中描寫的海差不多。一望無際的.,只看見海平面與藍天相交,在那水天一線的地方,我半天竟想不出一個優(yōu)美的詞語來贊美它。

  海灘上,我和一個與我差不多大的孩子玩兒的很開心。我們在海灘上濕的地方快速寫寫畫畫,不等一會,海水便把它沖沒了。我高興道:“海把咋們的畫搶跑了!彼f:“不對,是海想和我們做朋友了。”“真的嗎?”我急切地問道。“肯定是真的,海都收下咱們的畫了。”“那咱們再畫些送給海吧!薄昂!”于是我們便用小手在沙灘上畫著寫著。我忽然想到了什么,于是我說:“?隙]有見過雪花,我們畫給他看。”“嗯!”然后我們便畫了起來。我們畫一會,嘶!手好疼呀!我們?nèi)嘀种割^,坐到一旁休息。

  沙灘上有一個小男孩子引起了我的注意,他在堆沙子城堡。好奇心促使我倆也迅速加入了堆城堡的隊伍。剛堆好城堡的前端,一股海水涌來,城堡被海水沖走一部分。于是我便想了一個辦法,收集些沙子,把沙子堆成一排放在城堡前端,就會把水堵住。于是們就在從別處挖了些沙子快速堆成一排沙墻充當“防洪堤”,我們看著海水沖了過來,一下子就把“防洪堤”沖垮了,城堡也被沖毀了,看來沙堤不管用。我看著被水沖走的“防洪堤”,陷入了沉思,堵不行便用引,我們在城堡前挖了一排小溝,這叫“排水溝”,這下海水沖了過來,可全進入了小溝里,我們把排水溝挖長,挖成一個弧線,把弧線的兩端挖到海里,這樣沖過來的海水也能“回家”了。后來,城堡再沒有被海水沖走,我們快樂的歡呼著、跳躍著。

  我收回了臉上的笑意,看著照片,不知道我們的城堡最后怎么樣了。再次回看照片上的自己,感覺自己長大了,而照片永遠把我定格在了那年冬天的三亞,我們的快樂也刻錄在照片的背后。

照片里的故事初中作文3

  一張照片,記載著一個故事;一張照片,講述了一段經(jīng)歷;一張照片,勾起了一份回憶;一張照片,飽含了一份情感。就是如此一張體形小而意義深遠的照片,一般而又不一般的照片,是多么值得我去珍藏。

  我最喜歡的照片,是二零零一年正月初中一年級時,在我的新家三樓客廳拍下的。照片上明確地看見,我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發(fā)上的合照,我的手里還拿著一個從面前桌上的盤子里挑出的大蘋果。每逢從相冊里翻出這張照片時,照片背后的故事,我到目前還記憶猶新。

  那是我兩歲時的正月初中一年級,爺爺奶奶攜帶堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閑聊的過程中,父親讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。知曉了我坐的地方后,我急忙找理由,讓父親先和我上四樓。

  上到四樓,父親問我要做什么。我把心里話說岀來:“為何我不是坐中間?”“由于堂姐是你們?nèi)齻小朋友中的,而且你和堂哥都是爺爺奶奶的孫子,當然要在爺爺奶奶旁邊!备赣H答道!翱墒悄棠桃呀(jīng)這么老了,如果讓其他人看到是否會笑話我的?”“你如此想就錯了,”父親接著又語重心長地教會我,“其他人如何會笑話你呢?奶奶雖然年齡大了,但她為了大家這個家,經(jīng)歷了幾十年的艱辛,才有今天的幸福。大家作為晚輩的應(yīng)當孝順和愛戴她才對。沒奶奶,就沒父親,沒父親,就沒你呀!”我恍然大悟,認識到剛剛自己出現(xiàn)的錯誤。假如讓其他人在照片中看到我坐在奶奶旁邊,不但不會取笑我,反而會覺得我是一個孝順長輩、富有愛心的好小孩呢!

  我開心地回到三樓客廳,輕快地走到我拍照所坐的地方上,滿懷敬意地拿了一個大蘋果,遞給奶奶。奶奶微微一笑,把蘋果遞還給我,慈祥地說:“奶奶年邁了,牙齒不中用了,乖孫的心意奶奶心領(lǐng)了,還是你吃吧!”這個時候父親喊道:“大伙看我這里來!”我手里拿著奶奶留給我的`蘋果,凝看著鏡頭。只聽得“咔嚓”的一聲,這一美好的瞬間永遠地留在了照相機里。曬出相片后,我又拿去過塑,珍藏在相冊里。

  一張照片,里面有著一個如此的故事;一張照片,令我的思緒飛回到十年前;一張照片,給我一次愛的教育。就是如此的一張既平凡又不平凡的照片,它教會了我要掌握尊敬和愛戴長輩。如此,才會讓大家的生活變得更美好,讓大家的家庭更幸福,讓大家的社會更和諧。

照片里的故事初中作文4

  “咔--嚓--”老師舉起相機,對著不遠處的舞臺拍了一張。照片中的我穿著白襯衫,腰披黑藍短裙,侃侃而談。也許,只有我知道當我手持話筒,哈哈大笑時的故事吧。

  “要是音頻前不出,就去文件夾里放……”武老師再三叮囑我。我穿著換好的禮服,手不自然地撐在桌子上,呆呆地望著電腦,準備著將要開始的成長論談壇。這時,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進場,那是八百多人啊!我的心臟仿佛要跳出喉嚨,嘴里干巴巴的,又像剛吃了檸檬,酥麻感直從牙齒里冒出來。想到不太順利的彩排,想到背得磕磕巴巴的稿子,又聽到音頻可能放不出,握住鼠標的手抖得更厲害了。

  站著,熱;坐下后,還是熱。熱珠從頭皮冒出來,晶瑩剔透,一粒粒綠豆大小,越來越大,越來越大……兩顆汗珠似不想擠在一起,忽然間融成了一顆,一顆,有一顆……它們從發(fā)際線順流而下,像按下了倍速鍵,一瞬間,白襯片一片透明。

  前兩位同學(xué)的演講都贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲,期間,我沒有認真聽,也無心背稿,感覺耳邊嗡嗡作響,都是同學(xué)們議論紛紛。輪到我,我小心翼翼地坐著的人群中穿過去,可還是不小心碰到了一兩個同學(xué)的腿。侯場區(qū),老師示意我放下稿子,我畏畏縮縮的放下,只感覺腦子里一片空白,只有“大家好”“再見”等詞在飄浮。

  第二位學(xué)下場,我該上臺了。一上場,我便感覺到了八百多人排山倒海似的壓力,同學(xué)們個個直愣愣地盯著我,他們的視線像個放大鏡,而我就是那被聚焦對準陽光的螞蟻,只覺灼熱,卻半分動彈不得;仡^一望PPT已播出,我便張嘴……

  也許是有肌肉記憶,縱使腦子空白,我伴著老媽讓我做的互動,我頑強地在對焦下“活”了下來,我漸漸放松,不再感覺很緊張。

  “接下來聽一聽老母親對我的`評價……”最令發(fā)慌的時刻到了,話音剛落,并沒有聲音出現(xiàn)。我一下子心中空虛,腦中如雜草叢生。要說臺下熱,那不過是九牛一毛!這兒就是夏日露天吃火鍋!八百多人看一眼PPT又看一眼我,交頭接耳著,我卻感覺那是如浪一般的嘲諷。信息老師沖上臺來,臺下那么多人為我咬緊牙關(guān),我卻感覺那是我一個人的戰(zhàn)斗!我暈頭轉(zhuǎn)向,往后退了兩步,習(xí)貫性的喊道:“老母親!”

  有笑聲!

  這笑聲,像早晨溫暖被窩外的鬧鐘一樣,我如夢初醒,又被嚇得一激靈,開始了“夢話大賞”,像“老母親你回火星本部了嗎”之類的話語講稿上根本沒有。臺下出現(xiàn)了一次又一次的笑聲,老師也忍不住拿出手機為我拍照;我本不太善于聊天搞笑,卻在八百多人的高壓下贏贏得了陣陣掌聲……

  老師把照片發(fā)在了家長群,我更是贏得了聲聲稱贊,下臺時我想站直,卻怎么也挺不直,站在黑暗中中才發(fā)現(xiàn)我的腿已軟如棉花。那照片中的故事,不只是張平面圖,更有動態(tài)的回憶在我胸中流淌。

照片里的故事初中作文5

  這張照片是大家學(xué)校運動會期間教工健身跑活動的一張剪影。你沒看錯,照片中的主人公就是大家幽默搞笑但教學(xué)認真的班主任陳老師。你知不知道?這張照片背后可是藏了不少笑點的,今天大家就來好好回顧一下這個歷史的瞬間。

  這是20xx年十月24日的下午。在校工會的組織下,大家學(xué)校拓展了一次教工健身跑活動。這次活動幾乎所有老師都參加,大家的陳老師當然也不例外。

  伴隨裁判員的一聲槍響,老師們在各自隊長的.帶領(lǐng)下一塊沖出了起跑線。大家的陳老師在人群中并不顯眼,光看他那條緊身的牛仔褲就知曉他不是專業(yè)的——畢竟是科學(xué)老師哈哈哈。只見大概四十的他踏著六十的節(jié)奏,不緊不慢地跟在長跑隊伍后面。大家的同學(xué)可是著急得不能了,非得讓老師跑快點兒,于是想盡方法地加油助威:“陳老師加油!陳老師快點。£惱蠋熌阍俾氯ザ家慌蠋煶嚼病!钡惱蠋熑匀痪S持著他那五邁的節(jié)奏。我身旁的兩個同學(xué)實在看不下去了,直接從人群中擠到了跑道上,難不成他們要……。

  兩位同學(xué)跟在陳老師的身后,此時陳老師渾然不知。

  一圈又一圈過去了,比賽進入了倒計時,可是陳老師卻在重要時刻慢下了腳步。兩位同學(xué)看機會已到,互相點了點頭,把手搭在了陳老師肩上。陳老師突然一驚忙回頭看,驚慌失措的他邊喘氣小跑邊轉(zhuǎn)頭說:“啊哈。你們要做什么?”兩位同學(xué)相視后一笑,雙腿立刻發(fā)力,像裝了馬達似的快速運動,還不忘一手搭著陳老師的肩推著他跑!陳老師嚇了一跳,只得用笑聲來掩飾我們的慌張,臉上掛著“我是哪個,我在哪,我要做什么”的懵圈式笑容。

  陳老師的嘴巴張得老大了,露出了一排潔白的牙齒。

  那是大家見過陳老師跑得最快的一次了,疾如閃電的他們瞬間在校園內(nèi)形成一道靚麗的風(fēng)景線。離比賽結(jié)束僅剩最后五秒了,兩位同學(xué)第三加快了速度,陳老師只得身體微微后傾,讓同學(xué)帶他跑步帶他飛,不過終點不喊累,三個人節(jié)奏極其其一致地向終點線沖去,此時陳老師的臉上仍掛著笑容。

  最后陳老師在一片歡笑聲和歡呼聲中越過了終點線,同學(xué)們見狀,立刻遞上了礦泉水,陳老師一邊大口喝著水一邊指著那兩個同學(xué),笑著說:“你們這兩個小子……還真行……!”

  目前想起來也真是被人留戀,那段時光可算是學(xué)習(xí)生涯中最放松最開心的吧!如果再舉辦一場如此的老師運動會,我想我必然會讓陳老師“原地起飛”,哈哈哈哈!

照片里的故事初中作文6

  母愛就像一場春雨,一首歌曲,潤物無聲,綿長悠遠。

  記憶,是人打從出生就擁有的,但是這些記憶卻不能長久留存,所記下的,也只是短暫的清晰罷了。所以,人們發(fā)明了相機,希望這一東西能保留下一生中許許多多美好的時刻,使它不會因為時間的流逝而消失。照片中,記載著故事,飽含著情感。而這十幾年來,為我照相的,永遠只有那一人。

  從她把我?guī)У竭@世上開始,她就不再去關(guān)心自己,把愛都獻給了我。那個以前總愛哭鼻子的小女生,現(xiàn)在變成了一個總把笑掛在臉上的大姑娘。而那個以前光彩迷人的大女孩,現(xiàn)在卻變成了一個面黃肌瘦的老女人。這以后,我決定,不會這么讓人費心,至少不會再讓媽媽這么快衰老了……

  在老師讓我們來寫這篇文章后,我想起了家中一本已經(jīng)被人遺底的相冊,F(xiàn)在想想,是許久沒見它了。走到書桌前,推開柜門,取出了那本被灰塵覆蓋的相冊。再拍拍灰,翻開來看一看。沒想到大部分都是我和妹妹的照片,看到一張照片使我想起了以前那些事——

  ”快,快!你倆站好!”我媽指揮著我倆。我和妹妹只能乖乖站好,看著媽媽,忽然想起,她還沒照幾張呢!便趕緊擺擺手問她,“害,我照什么呀,這么大人了,你倆來吧!边@時我似乎意識到,媽媽她把心思都放在了她的孩子身上,以至于都顧不上自己……

  越往后面翻,媽媽的照片就越來越少,所以我只能從頭開始看起。

  第一頁是父母親的結(jié)婚照,看看媽媽,她不像現(xiàn)在,滿臉皺紋。照片上的那位,好像帶著光環(huán):肌如凝脂,楚腰纖細,兩頰帶笑,唇如朱櫻,纖纖玉手……甚至這些詞都不夠去形容。再往后翻兩三頁,是妹妹出生后,我們一家的`合照。這時的媽媽,已經(jīng)不像那會兒那么的年輕貌美,臉上出現(xiàn)了痘痘,手上也有了繭。這些是怎么出來的?我能想到,這是因為,媽媽每日每夜,為我們做飯,打掃家所造成的。而她嫌浪費時間,皮膚也不愿打理了。

  想到這里,我明白了,為什么媽媽年輕時那么耀眼而現(xiàn)在成了這樣。從她把我?guī)У竭@世上開始,她就不再去關(guān)心自己,把愛都獻給了我。那個以前總愛哭鼻子的小女生,現(xiàn)在變成了一個總把笑掛在臉上的大姑娘。而那個以前光彩迷人的大女孩,現(xiàn)在卻變成了一個面黃肌瘦的老女人。這以后,我決定,不會這么讓人費心,至少不會再讓媽媽這么快衰老了……

照片里的故事初中作文7

  剛到泰國,已是晚上但仍然感覺極其的濕熱,像進了桑拿房一樣。來接我們的是一個黑黑的泰國哥哥,用還算流利的中文告訴我們要入住的五星級酒店,我安靜的在車上吃著手,心中卻是無比激動。

  五星級的呀!但是我貌似高興的有點兒早了。來到酒店,細致入微的服務(wù)令人驚嘆,但濕熱天氣對應(yīng)的雨季就令人有些煩惱了。天越來越黑,雨越來越大,我們打著傘拉著行李,吃力的走向房間。

  夜晚五星級酒店的景物,根本不是我能想象的——無比高大的椰樹籠罩著整個天空,如同地獄的使者,一個個都綻放著陰森森的笑容,低矮的路燈本來是昏黃且具有詩意的,但雨水的沖刷中,燈光一閃一閃,極有鬼屋的魅影。

  雨,還在淅淅瀝瀝的下著,伴隨雷聲和海浪拍打岸邊的聲音,我的腦海里浮現(xiàn)出海嘯、臺風(fēng)、冰雹等詞匯,在這張恐怖的大網(wǎng)中我不安的睡著了。

  第二天叫醒我的是媽媽。她的臉上奇怪的表情讓我有種不祥的預(yù)感,我迅速將頭扭向陽臺,天!房檐邊連成線的雨水讓我徹底清醒過來。說好的陽光、海浪、沙灘、貝殼……哪里去了?媽媽看到我的表情由晴轉(zhuǎn)陰正要轉(zhuǎn)雨的時候急中生智:“既然外面玩不成了,那么咱們就在房間里嗨,怎么樣?”

  看到無辜卻擠眉弄眼,又一直在討好我的媽媽,能說些什么呢?“那好吧!勉強玩玩吧!”我一臉無可奈何。頓時,畫風(fēng)突變,我和媽媽開始了室內(nèi)的瘋狂時刻。

  “剛剛還是陰天的,怎么突然就轉(zhuǎn)晴了呢?看來天氣的.好壞,根本影響不了她們的心情啊!”——來自房間的吐槽。高檔酒店的床頭是一幅高端大氣上檔次的名畫,只見我單手托畫,披上了外穿的披風(fēng),蓋住了睡衣的隨意感,多了一份端莊與正式,如同在欣賞畫展。如果忽略掉腳下的床頭,我則是一幅裝作仔細端詳名畫的樣子,“咔,咔”兩張照片一氣呵成。

  最搞笑的莫過于媽媽裝精作怪了,因為酒店很漂亮與典雅,洗手間裝修得如同咖啡館兒一般,媽媽便腦洞大開,坐在洗手間的窗戶上,手扶窗欞,頭微靠于肩,面帶微笑,神情唯美……我迅速收起剛剛嘻笑的表情,認真的拍照。但是,我將極為自豪的照片交于媽媽審閱時,她卻如同頭頂一朵酸雨云。

  “難道我照的有問題?”我弱弱的問。

  耳旁頓時響起了媽媽的咆哮:“誰讓你把里面的馬桶也照進去的?”

  我急忙接過手機仔細查看這穿幫的照片,笑得直不起腰,我“啪嘰”笑翻在床上,剛洗過的披肩長發(fā)如同八爪魚散落在四周,媽媽則用“偷拍技術(shù)哪家好?陜西寶雞來找我”的驕傲神情,拍下了這精彩的瞬間……原本令人無比煩惱的雨天,硬生生被我和媽媽裝點成了這次旅行中最難忘的一天。

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