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精選初中狀物作文600字3篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的初中狀物作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中狀物作文600字 篇1
我們上學(xué),離不開(kāi)文具。他們可個(gè)個(gè)身懷絕技,幫主人分擔(dān)了不少責(zé)任。文具各式各樣,不同的脾氣,各有所長(zhǎng)、短。
鉛筆在文具中是個(gè)老成員。這位學(xué)究自一年級(jí)就棲息在筆袋里,寫(xiě)字時(shí)雖不如鋼筆字剛勁有力,但不用灌墨,和碳素筆都適用于速記。畫(huà)圖、標(biāo)記少不了他,畫(huà)畫(huà)時(shí)測(cè)量比例更是扮演著重要的角色。不過(guò),他可是個(gè)“吃軟怕硬”的家伙,稍一用力即會(huì)“咔嚓”一聲,減少他的壽命。
橡皮,像老師一般,給鉛筆挑錯(cuò)。稍一有錯(cuò),他便奮不顧身的沖上去擦干凈,雖說(shuō)這會(huì)減少他的壽命,但他仍會(huì)毫不猶豫的糾正鉛筆的錯(cuò)誤。不過(guò)鋼筆不是他的徒弟,所以即使他上前給鋼筆糾錯(cuò),鋼筆也不答應(yīng)。
鋼筆賦有秉性,也是最有個(gè)性的。估計(jì)是到了“青春期”吧,若是你一不小心,他便大發(fā)雷霆,進(jìn)行一次“漏墨,”讓你吃不了兜著走。但是,上了三年級(jí),你可少不了他。他“吐”出的字剛勁有力,有筆鋒,寫(xiě)在本上漂亮整齊,而他一旦吐出字,就難以去除,正所謂潑出去的水難再收回一樣。
常與鋼筆合作的,非墨水莫屬。沒(méi)有墨水,鋼筆擺在那兒就是擺設(shè),沒(méi)有一點(diǎn)用。墨水是一個(gè)難以去除的東西,禁不起一番折騰,遇水而淡,遇紙而湮。他生活在罐子里,永不消亡,因?yàn)榧词褂猛炅四,可墨水卻生活在紙上,并未消亡。
尺子,家族大,分長(zhǎng)尺、三角尺,如果可以,量角器也算一種。長(zhǎng)尺個(gè)子又高又直,連線(xiàn)繪圖少他不行。三角尺的用處綜合了長(zhǎng)尺與量角器,既能劃線(xiàn)又能用45度和90度角來(lái)畫(huà)角,測(cè)角,也跟鉛筆一樣是筆袋里的.元老。量角器可以畫(huà)各種角度的角,測(cè)量角,用處也不小。
圓規(guī)是個(gè)聰明的工具,他利用兩條腿,一腿當(dāng)圓心,另一腿繞一圈即畫(huà)出一個(gè)圓。在六年級(jí),圓規(guī)成為數(shù)學(xué)上必不可少的東西,而到了初中、高中,幾何課里也需要他。
其實(shí),各種工具各有長(zhǎng)各有短,有的難看有的美觀(guān),但集合在一起帶到學(xué)校,作業(yè)不用愁,畫(huà)畫(huà)不用愁,登分不用愁,那就沒(méi)有什么姿態(tài)美丑、用處長(zhǎng)短之分了。
初中狀物作文600字 篇2
待到七月梔子花開(kāi)之際,待到我告別了小學(xué)時(shí)代的林林總總之時(shí),驀地,我才發(fā)覺(jué)對(duì)這一切是那么留念。漫步在梔子花開(kāi)的季節(jié),懷念與憧憬,一并在心底蔓延,蔓延!
漫步在梔子花開(kāi)的季節(jié),漫步在童年幸福的回憶中,回憶起在剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候,我是多么膽小地坐在座位上抽泣;三年級(jí)時(shí),我和伙伴們多么快樂(lè)地在林蔭道上又蹦又跳,在校園里灑下一串串銀鈴般的笑聲;課堂上,那樣活躍的'氣氛,讓我們不愿下課。到了五六年級(jí),卻忽的嚴(yán)肅起來(lái)了,“四大班規(guī)八大戒律”把我們鎖得如坐針氈,不時(shí)用眼睛的余光瞄著手表,偷偷地進(jìn)行“下課倒計(jì)時(shí)”,而一下課卻又趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)這一切啊,有辛酸苦楚,更有甜美歡笑,有了淚,也有了喜悅,有了忙,也有了輕松,把童年的回憶裝點(diǎn)得五彩繽紛。我不禁在陽(yáng)光中笑。
漫步在梔子花開(kāi)的季節(jié),漫步在小學(xué)母校的依戀中。那一條條小路,那一片片草地,那一棟棟教學(xué)樓,那一位位可親的老師,我對(duì)她是那么熟悉,熟悉她每一片落葉上的紋理,熟悉她每一朵花兒的芬芳,熟悉她每一陣風(fēng)兒的吹拂,熟悉她每一縷陽(yáng)光的生機(jī)與活力。六年的陪伴,原來(lái)是那般難忘;六載的光陰,轉(zhuǎn)眼即逝,一去不返。懷念,六年間的母校的每一天;迎來(lái),今日踏出故土的辛酸。我不禁在雨中心酸。
漫步在梔子花開(kāi)的季節(jié),漫步在中學(xué)生活的憧憬中。如今,中學(xué)的大門(mén)已向我敞開(kāi),我將告別童年的幼稚天真,迎來(lái)青春的勃勃生機(jī),摘下紅領(lǐng)巾,戴上讓人自豪的團(tuán)徽。那青春魅力四射的少女,仿佛正微笑著,想我走來(lái)!新生活換舊時(shí)代,新笑容改舊姿態(tài),新聞采寫(xiě)新篇章,新聞才創(chuàng)新未來(lái)!在這個(gè)新天地里,我不禁在風(fēng)中舞蹈。
漫步在梔子花開(kāi)的季節(jié),我回憶,我懷念,我憧憬,我面對(duì)。
哦!梔子花開(kāi)的季節(jié),一個(gè)飄散著馨香,讓人留戀的季節(jié);一個(gè)飛揚(yáng)著花瓣,讓人期待的季節(jié)!
初中狀物作文600字 篇3
沒(méi)有舒伯特小夜曲的恬暢,沒(méi)有貝多芬交響樂(lè)的歡躍,只是細(xì)細(xì)地、洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中滲著無(wú)私,潤(rùn)濕中含著熱情,溫馨中透著細(xì)膩,細(xì)膩中蕩著溫柔。這,就在于小雨。
時(shí)逢雨季,灰暗中垂下一副巨大的透明的珠簾,朦朦朧朧,像升騰的一股股白煙。我習(xí)慣于雨中行,小雨中的那份舒適,使我感到十分愜意,我撐起一把小雨傘,漫步在小路間,不怕小雨打濕了單衣,只覺(jué)得那涼涼的雨意呀,那么晶瑩,深沉!晶瑩得像一個(gè)無(wú)限透明的宮殿,那深沉深揉進(jìn)我的心間。
不要暴雨的淋漓,不要太陽(yáng)雨的恬靜,我只要我的小雨。那是怎樣的飄逸,怎樣的瀟灑!小雨的涼爽的,一層層濺起千萬(wàn)朵雨花兒,我喜歡獨(dú)自一個(gè)人在雨中尋尋覓覓,看著被雨水沖洗得更加青蔥的綠意。我總愛(ài)仰著脖子,唱著歌兒,品嘗著細(xì)細(xì)的雨絲,雨花兒在碎石子路上砰然天放。洋溢著美麗,寄寓著歡樂(lè),匯成一條清亮的小溪,滋潤(rùn)著大地,在一片柔和、寧?kù)o中,微微流淌著悠悠的情懷
哦,小雨,記不清有多少次,我仁立在小雨中,聽(tīng)著那清婉、迷離的雨聲,看著一絲一縷的水煙擁著一切,陶醉在這迷朦的小雨里。雨中的妙處和獨(dú)行的歡樂(lè)牽動(dòng)著無(wú)盡的.思緒,直到路人驚奇的目光,媽媽嗔怪的話(huà)語(yǔ),把我驚醒。然而,醒來(lái)依然是面前那柔和的小雨,只是雨中多了許多五彩的花兒,那是飄動(dòng)的傘花,雨中的人流。
朦朦細(xì)雨,細(xì)雨朦朦。小雨,有山泉的清幽、純樸,有綿綿詩(shī)意;彌漫天空的小雨沒(méi)有陰沉、悲涼,只有清新,翠綠。
我再一次深吸著空氣。!夏天空氣中的渾濁已被洗凈。我發(fā)現(xiàn),人們心中那片僵硬冰冷的土地已被良知和甘露滋潤(rùn)。在小雨中尋覓吧,你會(huì)在其中找到一些應(yīng)有的東西。那就是真、善、美。
小雨中留下的永遠(yuǎn)是純凈、清新、友愛(ài)。
哦!可愛(ài)的小雨。
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