考試初中作文

考試初中作文精選15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的考試初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試初中作文1

　　終于要期中考試了，每個(gè)同學(xué)都懷著緊張而又期待的心情走進(jìn)考場。

　　有人說，考試前的一秒鐘等于一分鐘，考試中的一分鐘等于一秒鐘，考試后的一日等于一年。后兩種心情我暫時(shí)無法體會(huì)到，可是我覺得，考試前的一秒中鐘等于一年。

　　考場上已經(jīng)三三兩兩的匯聚了一些考生，他們有的跑前跑后，議論著考試可能出的題，有的報(bào)著臨陣磨刀，不快也亮的想法拼命復(fù)習(xí)的`，有的與左右臨座說著閑話，無聊地轉(zhuǎn)著筆，無所事事。我則焦急地張望著，眼巴巴地盼望老師能早一點(diǎn)來。

　　終于到了考試的時(shí)間，一張張卷子和答題紙發(fā)了下來，我迫不及待地拿起卷子緊張地翻看，發(fā)現(xiàn)這些題目沒什么難度時(shí)才如釋重負(fù)的松了一口氣。

　　考試開始了，教室里靜悄悄的，只能聽見筆尖劃過答題紙時(shí)沙沙的聲響。正做著，我忽然被一道難題卡住了，我托著下巴，側(cè)著腦袋，皺緊眉頭努力思考。終于，這道題答出來了。匆匆的把答案抄到了答題紙上，又急忙把注意力轉(zhuǎn)移到了下一題。

　　不知過了多少時(shí)間，我終于在答題紙上落下最后一筆�？戳丝幢�，還有兩分鐘下課。有的同學(xué)長長地嘆了口氣，如釋重負(fù)；有的同學(xué)眉頭緊鎖，顯得焦急、厭煩而又無可奈何；有的連忙拿起試卷，開始檢查。

　　收卷！老師宣布說�？紙錾狭⒖添懫鹆烁鞣N各樣的聲響，同學(xué)們也都顯露出各種各樣的情緒。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷；有的急忙在加快動(dòng)作，趕緊再添上幾筆；有的趁監(jiān)考老師不注意，偷偷地向旁邊的同學(xué)打聽著。

　　我平復(fù)了一下緊張的心情，從容不迫地交了答題紙。我自我感覺考得不錯(cuò)，可難免有一些緊張。

　　我盼望成績快點(diǎn)出來，又有一點(diǎn)擔(dān)憂。

　　星期一來到學(xué)校，我終于知道的我的分?jǐn)?shù)�？嫉眠�算成功，我做出一副感謝上帝的樣子告訴同學(xué)我可以免受一頓皮肉之苦了，雖然我知道我即使考倒數(shù)第一爸爸媽媽也不會(huì)責(zé)怪我。

　　一直以來我都是喜歡考試的，因?yàn)樗�證明了、肯定了我的努力，并激勵(lì)我更加努力！

考試初中作文2

　　每當(dāng)我一想起那件事，心里便會(huì)覺得美滋滋的，總會(huì)不由自主地回憶著……

　　那是我人生中最重要的一次特殊的考試，那件事使我受益匪淺。

　　一個(gè)星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，火辣辣的'太陽斜射著大地。一大清早，媽媽便把我從床上“拎”起來，說是要帶我去考試。我疑惑地想著：考試？今天不是星期六嗎？考什么�。课倚睦锎蛄艘粋�(gè)大問號(hào)，同媽媽去了。一路上，我追問著媽媽為什么要去考試，可媽媽總是應(yīng)我：“去了就知道啦！”我被她逼得無可奈何，只好知難而退，閉上了嘴巴。

　　媽媽領(lǐng)我到了半山的山腳下，對(duì)我說：“好我們上去吧！”“�。俊蔽殷@訝的叫道�！吧先ィ颗郎先�？”“對(duì)！怎么了？”媽媽疑惑地望著我�！斑@。這么高……高！”我懷著緊張的心情指著半山說。“哎呀！別管那么多！世上無難事，只怕有心人！走！”媽媽信心十足地說。我被她的精神所感動(dòng)，便與她一同上了山。

　　還沒到半山腰，我便已經(jīng)累得氣喘吁吁了�！皨寢�，我……我們就爬到這吧！我沒力氣了！”我的汗水有如斷了線的珠子似的一滴一滴掉下來。“不行，做事怎么能半途而廢呢？接著爬�！眿寢尠欀�眉頭說。我拿她沒辦法，只好繼續(xù)向山頂。

　　過了好長時(shí)間，我們終于爬上了山頂，我和媽媽都累得上氣接不下氣�！澳銖闹兄�道了什么？”媽媽問我�！拔遥课摇�…我從中知道了做事不能半途而廢，要腳踏實(shí)地，一步一步去完成，這樣才能把事情做好。對(duì)嗎？”對(duì)，這次考試通過了！成績是優(yōu)！“媽媽說時(shí)臉上露出了欣慰的笑�！卑�？您說的考試就是這個(gè)？“我迷惑不解地問�！睂�(duì)呀！“媽媽笑了，我也笑了。這時(shí)的天格外的藍(lán)，山格外的綠，好像伸手就能摸到云朵。小花、小草們?cè)谙蛭艺惺�，太陽在向我微笑…�?/p>

　　啊！這真是一次特殊的考試啊！這次的考試讓我受到了書中得不到的教育，它像一個(gè)警鐘一樣時(shí)刻提醒著我，永不停止。

考試初中作文3

　　我看著風(fēng)把你的白色t恤鼓的滿滿的,像帆,漲滿風(fēng).我的疼愛了。

　　這個(gè)夏季，咱們班搬到三樓。那天，我隨意在反面坐下。我不領(lǐng)會(huì)你就坐我前方。

　　快期末考了，你說你很煩，讀不下書。你從來都是前十名，我呢，從來在第一百貨商店名外遙望你。遙望我所熟習(xí)三年的你。你的笑，你的風(fēng)趣，還有那我在日志了寫過多數(shù)次的“痛快”。我領(lǐng)會(huì)你從往日發(fā)端，你都是安靜地愛好著angel，以至為這個(gè)神秘的被挖出而跟麥中斷。

　　上課了，你坐在我前方。領(lǐng)會(huì)嗎?我在意底高興。我向你問功課。你強(qiáng)詞奪理地說quik simple，而后刻意地解題。我和你談天，聊進(jìn)修，聊情誼，聊咱們共通渡過的初級(jí)中學(xué)。固然咱們同班，但平常卻少說話——你在講堂的.結(jié)果排，我在第一排。常聽到你在課上惡作劇似回復(fù)題目，聽著全班被你逗樂，我也淺笑。

　　我買了兩瓶冰紅茶，你槍了一瓶。

　　我倒了一杯水，你偷喝了半杯。

　　我在剪指甲，你伸動(dòng)手要我?guī)湍慵簟?/p>

　　我打你，你也會(huì)不包容地還手。

　　我說我要買書，你說你要送我。

　　我領(lǐng)會(huì)你把我當(dāng)同窗，當(dāng)伙伴，僅此罷了。

　　我愛好看落日，看天涯的云被橘紅的光彩染出暖暖的臉色，一點(diǎn)一點(diǎn)伴隨落日墜落西邊。

　　你愛好坐在桌子上，看操場上一群一群人打籃球。為什么你不打籃球了?

　　我說我不斷定青澀的愛情。一朵花被采摘，是一種鄙視，會(huì)遺失它的美，那種純。

　　你也是嗎?你的天神還從來在你的內(nèi)心嗎?

　　在公車上，我遇到你，你很寧靖地對(duì)我淺笑。寧靖地。我在后門抓著扶攔站著。到站了，我下車了。你不領(lǐng)會(huì)。你說為什么你在盡頭站沒看到我。我打了你一下，說我早就下車了。你嗷嗷的直叫，說從初級(jí)中學(xué)發(fā)端，你就創(chuàng)造我有暴力目標(biāo)。我笑。你沒有聞聲我在意里說了，我只對(duì)你暴力。就像我在書上看到的一句話：我只對(duì)我愛好的人憤怒，對(duì)我不愛好的人，我對(duì)他們淺笑。

考試初中作文4

　　學(xué)校門前的樹，剛發(fā)芽了。點(diǎn)點(diǎn)綠意，讓我意氣風(fēng)發(fā)！這個(gè)季節(jié)，每棵樹的葉子，都凋落了！唯獨(dú)只有這棵樹讓人看到希望！

　　思緒飛揚(yáng)，回憶起昨日在考場上，拿著筆瀟灑地飄過每一道題！那感覺實(shí)在是太奇妙了！我期待著自己努力的成果�？偢杏X，這一次那位置還是我的。

　　正當(dāng)我得意洋洋的走進(jìn)課室，同學(xué)們已經(jīng)聚在一起把試卷起釘子，我坐到座位上，心里樂滋滋的！班主任來了，拿著張成績單，走到我身旁，說：“你過來一下”我心樂得飛揚(yáng)！同學(xué)們都向我投來羨慕的眼光！然而，之前的一切，只是我一廂情愿。我拿過成績單，手顫動(dòng)起來，一個(gè)“8”字，猶如晴天霹靂，把我劈倒了！我呆若木雞地站在辦公室！眼淚如地殼中的熔巖，似乎要迸發(fā)出來！我望了望老師，那失望的目光，給我的`心割了一刀！

　　“我知道你也接受不了這個(gè)事實(shí)，看看自己哪個(gè)地方做的不好。是不是有點(diǎn)驕傲？……寒假要抓緊薄弱的科目，我覺得你粗心還是較多的，要注意！別難過了，你的努力，老師都看在眼里，老師相信，下一次你能拿回那個(gè)位置！……善待。”

　　“嗯”我一直低著頭，不敢看老師一眼！

　　我拖著沉重的步伐，離開了。老師的話在耳畔回響。

　　作為初三莘莘學(xué)子的我，成績似乎決定了我的一切！中考，是我人生第一個(gè)拐彎點(diǎn)，我不能錯(cuò)過！可是，成績已是無法改變的，我做到的只有改變心態(tài)！忽而，想起了老師的“善待考試”。沒錯(cuò)，善待考試，才能善待自己，才能不失去那股勁！

　　鈴聲響起，伴隨著一片“狼聲”。同學(xué)們開始實(shí)行寒假計(jì)劃。我走到校門口，抬頭仰望那“綠灘”，他們?cè)陲L(fēng)中搖曳，我拾回信心，也實(shí)行自己的寒假計(jì)劃。看，飛鳥劃過天穹，留下了一道美麗的風(fēng)景！我堅(jiān)信著.

　　耳畔又想起了那首歌：

　　清晨我們迎著朝陽

　　帶著夢(mèng)想歡笑飄蕩在臉上

　　我們身上熱血在沸騰

　　天空的翱翔飛吧超越夢(mèng)的天堂

　　大聲呼喊我們最強(qiáng)

　　沖破嚴(yán)冬呼喚沉睡的春蕾

　　春風(fēng)輕揚(yáng)種子在發(fā)芽

　　遙遠(yuǎn)地平線來吧跨越夢(mèng)的心田

　　我們一起出發(fā)背起了行囊

　　不怕山高水遠(yuǎn)路又長走遍海角天涯

　　我們意氣風(fēng)發(fā)希望在前方

　　放飛青春追逐的翅膀

　　歌唱生命期盼

考試初中作文5

　　時(shí)間，揭開你神秘的面紗，讓過去的遺憾、懊惱，在此時(shí)，化為烏有，隨著黃昏的晚霞，一起消失在傍晚的天空中；擎著急速的劍矢，一起鑲嵌在記憶的靶心上；挾著閃爍的流星，一起滑翔在黑暗的銀河里……

　　曾經(jīng)，那些流逝的時(shí)光，伴隨著遺憾，一起將失落的思緒縈繞在腦海里。而如今，卻把他們冰封在黑暗隧道里的我，已經(jīng)揭開時(shí)間的神秘面紗，并在流逝中認(rèn)清他的面龐。

　　過去，那些荏苒的光陰，凸現(xiàn)著成功，一起將愉快的瞬間凝結(jié)在心靈中。而現(xiàn)在，卻把他們封閉在記憶的枷鎖里的我，已經(jīng)揭開時(shí)間的神秘面紗，并在荏苒中了解他的個(gè)性。

　　時(shí)光的流逝，光陰的荏苒，沒有落下時(shí)間的印記，留下的只是時(shí)間的冷酷、無情。那些在暮春三月，輕吻柳絮的嫩葉，經(jīng)流逝的時(shí)間的消蝕后，在寒冬臘月，輕拂純潔的白雪，一起埋葬在曾經(jīng)的河堤岸邊，看著冰凍的河水，等待著春天，等待著輪回…

　　倒轉(zhuǎn)的時(shí)鐘記載了過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載了往事，記載了心情；正轉(zhuǎn)的時(shí)鐘預(yù)示著未來的坎坷，預(yù)示著成功，預(yù)示著失敗。

　　過去的時(shí)間有著太多的回憶，太多的難忘，但都是過眼云煙，不會(huì)再回來；現(xiàn)在的時(shí)間有著太多的疑惑，太多的'未知，但都要珍惜分分秒秒，不能再浪費(fèi)。忘記過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，面對(duì)未來的坎坎坷坷，現(xiàn)在能做的，只有揭開時(shí)間神秘的面紗，正視它，珍惜它，利用它。

　　穿著什么樣的鞋，就能走出什么樣的腳印。在時(shí)間的流逝中，思想漸漸成熟的我，以為自己選擇好了要走的道路，體現(xiàn)出自己的價(jià)值。時(shí)間并不總是冷酷、無情，只要賦予它以真實(shí)與變通，走一條適合自己的陽光之路，就會(huì)在流逝中淘洗出生命的價(jià)值。

　　時(shí)間，沖刺在無形的空間中，

　　無痕無跡，留下的那些回憶，

　　很難讓人忘記；

　　我們，奮斗在流逝的時(shí)間里，

　　無怨無悔，做出的那些成績，

　　是生命的意義。

考試初中作文6

　　期末考試之后，我想了很多，這次成績應(yīng)該不是很理想回想備考的一個(gè)月，我每天都辛辛苦苦的學(xué)習(xí)到11點(diǎn)，認(rèn)真做作業(yè)，論努力，論汗水，我怎會(huì)比別人付出的少?我開始不斷地懷疑自己，難道我真的不是學(xué)習(xí)的料，我在學(xué)習(xí)上就注定不會(huì)有好的成績嗎?我為什么會(huì)這樣?這樣的煩惱一直環(huán)繞著我一個(gè)多星期，直到前幾天我做了段老師的學(xué)習(xí)能力診斷�？粗�我的'總體評(píng)價(jià)在學(xué)習(xí)習(xí)慣上我竟然得了0分 ，讓我不禁想起了班主任那句話：問題的根源都來自于習(xí)慣，我決定從最差的，也是下降最多的英語開始筑起我那浩大而又雄偉的長城。

　　我們必須學(xué)會(huì)管理時(shí)間。如果不的話，我們總是會(huì)感覺到我們的時(shí)間不夠用，甚至感到身邊的一切，在變的越來越快。我們趕不上生活的節(jié)奏了。我們不再能夠合理利用時(shí)間了。

　　我暑假的計(jì)劃如下：

　　一.建立錯(cuò)題本，將初一年級(jí)的知識(shí)重新鞏固，扎實(shí)，為初二做好基礎(chǔ)，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)，積累，才能起到好效果。

　　二.從小事做起，從身邊做起，認(rèn)真，細(xì)致的做題，認(rèn)真，細(xì)致的做好每一件事，爭取在考場上做到零粗心，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　計(jì)劃制定出來了，希望自己能按照計(jì)劃進(jìn)行，在暑假中對(duì)自己進(jìn)行突破，堅(jiān)持這個(gè)計(jì)劃，爭取在下一次考試中去的一個(gè)滿意的成績。

　　6:30

　　起床

　　6:30——7:00

　　背15個(gè)單詞

　　7:00——7:20

　　背“陳”第一段

　　上午上課

　　12:00——12：30

　　吃飯

　　12：30 ——12:50

　　睡覺

　　12：50——13:00

　　鞏固早上背的

　　13：00——13:30

　　繼續(xù)向下背

　　13：30——14:00

　　預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)一課

　　14：00——14:30

　　完成預(yù)習(xí)課題練習(xí)題

　　7:00——8:00

　　1.完成作業(yè)

　　2.吃飯

　　8：00——8:30

　　背歷史1.2課

　　8：30——9:00

　　背語文第二段

　　9：00——10:00

　　背單詞

　　10：00——11:00

　　做物理題

　　11：00——12:00

　　政治，化學(xué)

考試初中作文7

　　那一次奧數(shù)考試，讓我們驚魂未定！記憶猶新！

　　那天早上，數(shù)學(xué)王教師像平時(shí)款款地走進(jìn)教室，但手上卻多了一疊卷子，我心中暗暗叫苦：“是不是又要考試了？”真的，考試卷發(fā)下來，一會(huì)兒傳到我手里，我看了一眼，便大吃一驚，題目十分的難，不知考試結(jié)局如何？心中暗暗捏了一把汗！不由地瞄了一下四周。

　　那些三好生的后選人，則是一幅胸有成竹的樣子，筆在他們的手里揮灑自如，行走如飛。而另一幅情景同時(shí)不失時(shí)機(jī)的出現(xiàn)，這時(shí)候只見陳姚韋頭上滲出豆大的汗珠，雙手不停地在動(dòng)，徐佳鑫則是七竅通了六竅——一竅不通；而那尹致煜卻不慌不忙地找出書，開始“工作”，正當(dāng)他抄得入神時(shí)，王教師像發(fā)現(xiàn)了什么，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，尹致煜卻以迅雷不及掩耳的速度塞了進(jìn)去，裝作一個(gè)正在苦思冥想、抓耳撓腮地樣子，王教師沒有抓出把柄，待王教師一轉(zhuǎn)身，他便開始拍拍胸膛，吐了吐舌頭，看來，剛才王教師那一個(gè)突擊，嚇掉了他那半條命！可他仍死不改悔，待王教師檢查陳姚韋時(shí)，他明目張旦地偷看，抄完以后，他還沾沾自喜，對(duì)周圍人笑笑，像在報(bào)喜似的'，唉，真搞不懂這種人是怎么想的？

　　此時(shí)，時(shí)間過半，我的卷子上已經(jīng)寫完，可王教師突然的現(xiàn)身，我嚇了一跳，因?yàn)橛性S多題目是我蒙的，我生怕王教師也看出什么，于是我下意識(shí)的用手一擋，王教師也正好走掉了，我大口大口地喘氣，也不知自己到底是在緊張什么？

　　再看看陳磊，他似乎得了多動(dòng)癥，動(dòng)來動(dòng)去，其實(shí)是想伺機(jī)偷看李卓清的，唉，誰讓他的腦子太笨了呢？李卓清可不吃這套，先瞪了陳磊一眼，用手猛地一遮，他便什么也看不見了只好失望地和自己那頑固的卷子干瞪眼了！

　　那次考試真是驚魂未定，丑態(tài)百出，事后自己想想為什么會(huì)這樣？得出了結(jié)論：是我們平時(shí)不努力，基礎(chǔ)太差了。以后我們要不斷地努力，好好學(xué)習(xí)，牢記：少小不努力，老大徒傷悲！

考試初中作文8

　　時(shí)間仿佛過的很快，一眨眼的功夫，卻已學(xué)期過半。我仔細(xì)的傾聽鐘表的聲音，仿佛感到時(shí)光的流淌，生命的流逝。時(shí)間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個(gè)人。我在著大海中慢慢的成長，進(jìn)步。剛上海時(shí)，由于不適應(yīng)海上的生活，很長時(shí)間里，沒有找到行舟的訣竅，因此，并沒有比別人劃得更好。等到花六分之一時(shí)，才發(fā)覺原來劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費(fèi)力，雖然需要慢慢的學(xué)習(xí)劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂無比。因?yàn)樵谶@個(gè)探究的過程中，我發(fā)現(xiàn)一種超越自我的快樂。

　　行舟不也正如學(xué)習(xí)一樣嗎？需要一個(gè)適應(yīng)的過程，才能取得好成績。

　　可仔細(xì)想想，我真的.只是因?yàn)椴贿m應(yīng)的關(guān)系么？我想有這個(gè)原因，但，完全歸咎于它么？應(yīng)該不吧！很多時(shí)候，本該當(dāng)天學(xué)會(huì)的知識(shí)，由于自己的意志并不鑒定，也因?yàn)闆]有明確的奮斗目標(biāo)，所以一拖再拖。拖到周末再學(xué)，導(dǎo)致很多該學(xué)的東西沒有時(shí)間復(fù)習(xí)，最終有些東西一知半解學(xué)的不扎實(shí)，考試自然就會(huì)顯露出這些不足之處。

　　那么，既然知道自己的問題出在哪里，就要加以改正與完善。從現(xiàn)在開始，只要我們能夠每天學(xué)好當(dāng)天學(xué)到的東西，并加以復(fù)習(xí)、鞏固，這樣日積月累，到周末就會(huì)有足夠多的時(shí)間來復(fù)習(xí)其他科目，保證萬無一失，考試測驗(yàn)時(shí)，便會(huì)成竹在胸，十拿九穩(wěn)，而且無論如何測驗(yàn)，都無所畏懼。還要給自己確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)，不能太高，也不能太低；太高的話，當(dāng)沒有超過這個(gè)目標(biāo)時(shí)，便會(huì)灰心喪氣；太低的話，太過輕易的超過自己的標(biāo)準(zhǔn)，便沒有超越自己的快感。所以，給自己你定目標(biāo)也是必不可少的。

　　我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋中行舟前進(jìn)著，慢慢地積累著在行舟過程中所找到的經(jīng)驗(yàn)，努力地熟悉并掌握著。在這知識(shí)的積累中，我感到時(shí)光的流淌，生命的流逝。而在這片大海的漂泊中，我解怎樣學(xué)習(xí)與反思。

考試初中作文9

　　哈，終于可以痛痛快快地玩一通了！再也不必受家長的束縛，老師作業(yè)的煩惱了！可思索不禁把我拉到了兩三天以前……“從今天開始，大家早晨七點(diǎn)鐘必須到校，中午1：00之前必須到校，1：30上課！”中午許老師又站在講臺(tái)上講著那一套套王法了。“把課桌拉開，這兩節(jié)課進(jìn)行數(shù)學(xué)考試！”又沒準(zhǔn)備，肖老師準(zhǔn)會(huì)進(jìn)行他的課課大考練了。“從今天開始，我們的'課程就結(jié)束了，馬上就要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了，同學(xué)們這幾天一定要抓緊啦！學(xué)習(xí)就如逆水行舟——不進(jìn)則退，哦，對(duì)了，語文學(xué)習(xí)委員會(huì)把我的一套古文測試卷發(fā)下去。大家把自我測試的古詩題開始默寫，課外作業(yè)做三篇閱讀……”哼！不愧為語文老師說話句句服人！

　　唉！考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根！用這句話形容考前生活，可能是再也準(zhǔn)確不過了。不必說課堂的聽課率每每下降，也不必說老師的口頭語又有多么的煩人，單是那家庭作業(yè)量就得令人發(fā)昏。數(shù)學(xué)作業(yè)剛剛作到一小部分，伸伸懶腰，英語老師又欣然走來，沒事做呀，把我今早發(fā)下去的兩張?jiān)嚲碜銎穑∮谑怯质撬伎�，又是�?dòng)筆，不亦悅乎！語數(shù)外剛做完，副科老師又來了！唉只好披上戰(zhàn)衣與那些秦始皇，武則天，李世民……那些名揚(yáng)海外的無敵英雄們開戰(zhàn)！無奈打不過，舉著白旗離開了！又帶著滿身傷用我們那接近近視的熊貓眼與那些細(xì)菌，微生物們卷入那壯烈的考前戰(zhàn)斗了，唉，苦！家里又是一天一個(gè)樣，今早，剛買來一本考卷，沒準(zhǔn)，中午又會(huì)來一本厚厚的英語詞匯，飯桌上，紅燒雞、甲魚，三天兩頭，變個(gè)樣。

　　每到夜闌人靜之時(shí)，父母又會(huì)準(zhǔn)時(shí)的站崗來督促我做作業(yè)，那與我最親密的電視兄弟如今已再也見不上面了！興！百姓苦，亡！百姓苦！終于，在最后一門考試打響了沖鋒號(hào)——結(jié)束鈴響時(shí)，那地獄般的生活終于結(jié)束了，玩——不再是夢(mèng)想，看電視——也不再是希望，考試過后，我真的高興……

考試初中作文10

　　如果不考試，這是不可能的，但500年后會(huì)不會(huì)呢？

　　現(xiàn)在，美國等一些國家，真得就不考試，他們注重孩子的智利，素質(zhì)，想象力，創(chuàng)造力的發(fā)展，不把優(yōu)秀局限在100分上。他們的教室里，學(xué)生想怎么玩就怎么玩，如果這個(gè)老師惹到了這名同學(xué)，他就有可能面臨失業(yè)的危險(xiǎn)，學(xué)生每天都在上選修課，不去上學(xué)也可以，那里的課堂每天都充滿著歡笑。

　　按理說，他們應(yīng)該遠(yuǎn)不及我們中國人。

　　可是為什么諾貝爾獎(jiǎng)的'獲得者卻沒有一個(gè)是中國人呢？

　　外國人有多少人都在朝笑中國人沒有素質(zhì)？難道僅是因?yàn)橹袊�人只有考試才能進(jìn)步，因?yàn)樗刭|(zhì)沒有考試？？

　　我不是嘲笑和諷刺中國人，這只是我對(duì)考試的一種看法，我也沒有說考試不對(duì)，只不過在強(qiáng)調(diào)中國人與外國人，考試與不考試之間的差別。

　　好了，現(xiàn)在我言規(guī)正題，繼續(xù)來暢想：如果不考試。。。

　　如果不考試，課本會(huì)滿天亂飛；

　　如果不考試，老師會(huì)面臨瀕臨下崗；

　　如果不考試，qq上太陽等級(jí)的人會(huì)越來越多；

　　如果不考試，鍵盤會(huì)逐漸報(bào)廢；

　　如果不考試，網(wǎng)游上的游戲會(huì)越來越多；

　　如果不考試，眼鏡店的生意會(huì)越來越好；

　　如果不考試，中國會(huì)再出幾個(gè)劉翔和王軍霞；

　　如果不考試，中國人更要計(jì)劃生育；

　　如果不考試，胖子會(huì)越來越多；

　　如果不考試，公園里的情侶會(huì)越來越多；

　　如果中國人不考試，最后都沒有幾個(gè)能吃得起麥當(dāng)勞；

　　如果中國人不考試，中國china這個(gè)名詞將逐漸消失，全部都被外國熱占據(jù)；

　　如果中國人不考試，走到哪里會(huì)更被人家唾罵；

　　如果中國人不考試，那是不可能的�。�

　　為了健康，為了中國的繁榮與富強(qiáng)，我在這里高呼：讓考試來得更猛烈些吧！

　　可以看看我昨天寫的作文：分?jǐn)?shù)真的那么重要嗎？謝謝啦。

考試初中作文11

　　今天就要考期中考試了，心里緊張地像十五只吊桶——七上八下，所以今天我早早的就從被窩里起來，生怕浪費(fèi)復(fù)習(xí)時(shí)間，要知道我可是個(gè)“忙人”每天還要足球訓(xùn)練呢！在考試的前一個(gè)禮拜我們彭埠二小，就要向江干區(qū)區(qū)冠軍備戰(zhàn)了，雖然我們?nèi)〉昧藚^(qū)冠軍，但我的復(fù)習(xí)課程就耽誤一大段了，所以我復(fù)習(xí)起來肯定就特別認(rèn)真了，但我還是特別緊張�！岸ｂ忊彙�…”，上課鈴敲響了，這節(jié)課要考試科學(xué)，我早已做好了準(zhǔn)備但卻還是很緊張，好像有只小兔子在我胸里蹦蹦跳跳的。

　　當(dāng)監(jiān)考老師下發(fā)考卷時(shí)，似乎我能聽見“砰砰”直跳的心，心情緊張得好像快要從懸崖上跳下萬丈深谷似的。只見每個(gè)同學(xué)都在奮筆疾書，教室里出奇地安靜，但我反而更緊張了，只能聽見“刷刷”的聲音，監(jiān)考老師的高跟鞋在教室里走動(dòng)的聲音也聽得清清楚楚，同學(xué)們的呼吸聲能聽見，在這緊張的氣氛中，我也深吸一口氣，開始埋頭苦干起來，有的.同學(xué)胸有成竹，筆一直在動(dòng)個(gè)不停；有的同學(xué)為了一道難題而不知所措，咬著筆，皺著眉頭；有的同學(xué)可能在考前，沒有充分復(fù)習(xí)，正在用手托著下巴，發(fā)著呆；偶爾能看到一開始想不出而后來又開竅了的正在喜滋滋的同學(xué)……

　　但我還非常緊張，突然一只“攔路虎”突然跳了出來，真是“半路殺出個(gè)程咬金”打得我措手不及，我苦思冥想還沒想出來，突然靈機(jī)一動(dòng)想到了復(fù)習(xí)資料上得一條剛好符合這道問題，我便填了上去。考試完后，第二天分?jǐn)?shù)出來了，我考了全班的前五名，我高興地手舞足蹈！期中考試并不是可怕的事情，而是檢查你一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，我想：我們讀書就像造房子一年級(jí)是平地基：拼音、詞語。二年級(jí)就像是挖地基把鋼筋塞入土中用水泥澆基座。而三四年級(jí)以上就是砌磚頭。考試就像工程師來檢查這個(gè)工程做的牢固不牢固過不過關(guān)。我喜歡考試！

考試初中作文12

　　古人云：“日有所思，夜有所夢(mèng)�！边@不，今天又考試了，所以，夜里我托夢(mèng)進(jìn)入了考試時(shí)代。

　　我進(jìn)入了考試時(shí)代，走在大街上給人的感覺就是不一樣，特別是路旁商店的招牌也五花八門，如：包你考第一，天天加一分，清華屬于你……我看的眼花繚亂。這時(shí)，我看到一個(gè)賣地圖的.老大爺，覺得我應(yīng)該買一張地圖，于是我向那位老大爺走去。我挑了一張時(shí)代地圖，正想付錢時(shí)。只見那位老大爺拿出一張紙，笑瞇瞇的遞到我的面前。我仔細(xì)一看，是一道填空題，我想：考試時(shí)代大概就是靠答題買東西吧，沒辦法，入鄉(xiāng)隨俗，我也只好答題了。我接過那張紙。呀！這么簡單，我三下五除二就作完了。老大爺滿口的：“謝謝，謝謝，做的真快。”我到覺得奇怪，接過地圖之后，我茅塞頓開，原來考試時(shí)代分五塊大陸：一號(hào)低級(jí)考試大陸，二號(hào)中級(jí)考試大陸，三號(hào)高級(jí)考試大陸，四號(hào)特級(jí)考試大陸，五號(hào)精英考試大陸。我目前在低級(jí)考試大陸徘徊，難怪題這么簡單，我給你說說題目吧：正方體有個(gè)面。

　　我可真不想在這個(gè)低級(jí)考試大陸上呆了，我抄近路，直接向精英考試大陸跑去。我明顯有點(diǎn)自不量力。我剛到機(jī)場，一個(gè)售票員把我攔住了，我剛想起來要買機(jī)票，我向售票員說我要去精英考試大陸，售票員瞪大眼睛，吃驚的問：“你真的這么厲害？”“那當(dāng)然�！笔燮眴T呆若木雞，白請(qǐng)了我一張機(jī)票。我幸運(yùn)的到了精英考試大陸。

　　我來到精英考試大陸，只見天色已晚，我走進(jìn)了一家五星級(jí)大酒店，服務(wù)員笑著問我要干什么。我說我要住旅館，“那好，請(qǐng)跟我來�！狈�務(wù)員說，她把我領(lǐng)到柜臺(tái)前，給我一張?jiān)嚲恚�說只要我作完了，就可以住旅館。我接過試卷時(shí)信心十足，可是，我剛看了一眼就目瞪口呆。媽呀！這么難！我只有住在大街上了。說完，我就向門口走去……

　　接下來發(fā)生了什么事，我也不知道，因?yàn)槲覄傋叱龃箝T，就被老媽一聲“河?xùn)|獅吼”叫醒了。

考試初中作文13

　　“考考考，老師的法寶”這不，老師們又在放大招了——期中考試的警鈴即將敲響，緊張的氣氛驟然增加，但我絕不畏懼，我要做海燕，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！

　　閃電

　　一進(jìn)入教室，看到同學(xué)們那一張張認(rèn)真專注的面孔，不由得感到壓力山大。不用老師督促，就已是書聲瑯瑯，我也不例外，拿起課本認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來�！敖M長，這道題我不會(huì)你給我講講好么？”勤奮的小蓮向我請(qǐng)教。就這樣，開始了激烈的討論聲。時(shí)間一分一秒的飛逝著，離考試還有十五個(gè)小時(shí)了，一想到這里，我的心就“撲通撲通”跳的飛快。不知是因?yàn)榫o張還是興奮，說真的，我希望是后者。夜里，我翻來覆去無法快速入眠，索性一骨碌爬起來，打開書在知識(shí)的海洋里遨游。

　　我總覺得身體里有一股無法言說的激情，就像閃電，有足以劃破長空的力量。

　　暴雨

　　監(jiān)考老師的腳步聲響起，我們的心也提到了嗓子眼。終于，考試的鈴聲敲響，有的人“深情款款”的'與課本進(jìn)行最后的“告別”；有的人拿出視死如歸的神情提起了筆桿；有的人摩拳擦掌準(zhǔn)備大干一場。說真的，我希望我是后者。“沙沙……”教室里只傳出細(xì)密的寫字聲。我深深地呼吸，不停地告誡自己：靜心……漸漸地，感覺不再緊張，有種如魚得水的流暢。考試的大浪一波一波地席卷而來，我毫不退縮的迎接著。我忽然覺得，這次考試像一場越下越大的暴雨。

　　我總覺得，我像一只海燕，在狂風(fēng)中飛翔，在暴雨中嘶吼。我堅(jiān)信：雨后定蘊(yùn)藏著無限的希望。

　　彩虹

　　緊張的考試結(jié)束，明天是黑暗還是光明？說真的，我希望是后者。因?yàn)楦骺评蠋煹钠D苦奮斗，我們的“命根”——分?jǐn)?shù)終于問世了。眼前是一份成績單，可我并沒有急于打開，我對(duì)自己說：我盡力了，不管結(jié)果如何我都很棒！閉上眼，緩緩打開它，定睛一看，不禁彎起唇邊，心里溢滿甜蜜的滋味。沒錯(cuò)，我真的很棒！

　　我總覺得，這份理想的成績，應(yīng)該就是真正的彩虹吧！閃電暴雨后的彩虹，是那么絢爛多彩，是那么繽紛耀眼。

　　期中考試終于畫上了句號(hào)，那鮮紅的成績則是最后一筆濃彩。期中考試的三部曲也完成了最后一曲旋律……閃電、暴雨和彩虹孕育了逆風(fēng)的海燕，在彩虹下演奏著絕唱。

考試初中作文14

　　我常想:為何大考的頻率那樣少?怎么就不讓我多體驗(yàn)幾回“過年”的歡樂呢?因?yàn)閷?duì)我而言，考試相當(dāng)于過年。你千萬不要以為我十分擅長考試拿分，只是我明白，與其哭喪著臉消極面對(duì)，不如微笑著迎接，即使并非信心百倍。

　　我也曾怕極了考試，害怕發(fā)揮的失敗導(dǎo)致功虧一贊，害怕那緊張的氣氛壓得人喘不過氣以至大腦里一片空白，害怕灰色的成績使原本快活的心一連數(shù)天陰雨連綿……但考試這一制度畢竟非我所定，害怕也無法阻擋它到來的.步伐。當(dāng)社會(huì)還未找出更合理并被人們所認(rèn)可的判斷能力優(yōu)劣的方法時(shí)，考試就得一直這么存在著。索性以視死如歸的超脫心境勇敢面對(duì)，考試也不過是只紙老虎，它的張牙舞爪只在你畏怯退縮時(shí)起效果�；蛟S更多時(shí)候，靜下心來，能發(fā)現(xiàn)考試也自有它一番妙處呢。

　　考試期間，父母的關(guān)愛尤其鮮明地表露出來。飯菜豐盛可口了許多，飯后還有“三勒漿”，耳旁不再充斥著呵斥嘮叨，取而代之的是溫和的體諒和關(guān)切的話語，差不多要讓才經(jīng)歷考試折磨的我熱淚盈眶，直感嘆家的溫暖。奇怪，這些，怎么平時(shí)都沒有察覺到?

　　考試前夕，班里的空氣似乎也是前所未有的活躍。下課后，只見同學(xué)三兩成群，激烈討論著題目——“以集會(huì)的形式慶�？荚嚨絹怼�。交流愈加密切了，同學(xué)之間有了更多的“共同話題”，怎能不歸功于考試的催化劑作用?清晨走廊上，高聲背誦篇目的人比比皆是，樹枝梢頭小鳥在鳴叫，遙望白亮的天空和明麗的綠色，在抱怨考試的同時(shí)，難道就沒感謝它讓你無意中欣賞到如此美景嗎?

　　夜晚，一盞孤燈、一杯清茶伴我坐于桌前，苦背“史、政、地、生”時(shí)，窗外的黑暗中偶然劃過的光明在我不經(jīng)意一瞥中定格。朦朧夜色，建筑的輪廓，富有《荷塘月色》中的韻味。感謝考試帶給我的意外發(fā)現(xiàn)。此時(shí)的我根本不會(huì)去注意鬧鐘的指針而引起恐慌了。

　　考試真是個(gè)奇妙的東西，飽含人情味兒和獨(dú)特風(fēng)格，相比過年是有過之而無不及。就讓考試來得更快些吧，我多想再過一次年!

考試初中作文15

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，上課的鈴聲香起來了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都急著往班級(jí)里跑。過了不久，林老師走進(jìn)班級(jí)，他手里捧著一疊的紙張，看起來像一疊試卷。

　　只見我的同桌丁屹疑惑不解的跑上講臺(tái)緊張的問林老師：“林老師，前天才剛考完第四單元嗎？今天怎么又要考��？”又見林老師神秘的一笑，對(duì)丁屹說：“現(xiàn)在還不能告訴你，等會(huì)兒你就知道了。”

　　林老師正準(zhǔn)備把測試卷發(fā)下來的時(shí)候，對(duì)我們說了3個(gè)要求：1、大家要認(rèn)真的審題；第二，時(shí)間只有5分鐘；第三大家自己做自己的。剛剛拿到了試卷，我就先照例寫了班級(jí)、姓名、座號(hào)，不過學(xué)校倒是沒有寫出來，因?yàn)槲乙话愣紱]有寫學(xué)校是哪里的。我大概的看了一下子，真是好難�。〉谝活}：讓你寫出兩首你喜歡的古詩名和詩人。然后在選擇一首寫下來。我覺得這不難。第二題寫的是廈門的市樹和市花，還有詩仙、詩圣這也不難。我一揮而就的就把這張的簡單題目給寫完了。我抬起了頭，看了一下四周，看有的同學(xué)眉頭緊皺；有的用筆打自己的腦袋，看自己能不能想出什么好辦法；有的全神貫注的思考著…………

　　“好了，只剩下2分鐘了！”林老師說道。我更著急了，看見了背面幾道簡單的`題目，“唰唰唰”的幾下，背面的題目就已經(jīng)快被我這個(gè)“天才”給寫完了�！皶r(shí)間到，收卷。”我很“舍不得”的把測試卷給交給了收試卷的同學(xué)。因?yàn)槲疫�有很多題目沒有寫完整。

　　“好吧~~~我先改，你們先讀書好了！”我都著急的忐忑不安了，那里還有時(shí)間去讀書��？我眼睛睜得大大的，一直看著林老師的表情，我只看到林老師只是一張一張的翻了過去，臉上仍然沒有開心的表情露出來，過了一會(huì)兒，林老師說：“你們都得0分，都沒有人對(duì)�！卑�？我心里就納悶著了，我都有寫怎么沒有全對(duì)？真實(shí)天方夜潭啊~~~林老師看到我們那個(gè)不知內(nèi)情的表情，解釋道：“你們都錯(cuò)的原因是這張卷子的只要寫2、3題啊！”我們頓時(shí)恍然大悟，但是有一些理解慢的人也似懂非懂的跟著我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　原來林老師不是考我們是不是積累的多，而是看我們的有沒有做到“細(xì)心”這兩個(gè)字�。。�！林老師真是別出心裁啊！

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