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享受讀書(shū)初中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的享受讀書(shū)初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
享受讀書(shū)初中作文1
書(shū)，它陪我度過(guò)了我兒童時(shí)光，現(xiàn)在也依然陪伴這我。
書(shū)，它豐富了我的生活，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，讓我懂得了許多的倒立，給我的生活增添了光彩，所以我認(rèn)為看書(shū)也是一種享受。每當(dāng)我拿起書(shū)本時(shí)，我就立刻感到心曠神怡。一切煩惱和不愉快都隨風(fēng)飄去。看書(shū)就是一種享受。
小時(shí)候不認(rèn)識(shí)字我拿著家里收藏的書(shū)看，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)字，所以只能看看上面的圖畫(huà)，奶奶看見(jiàn)了笑著說(shuō)：“你這叫瞎眼看月亮�！钡也焕頃�(huì)奶奶說(shuō)的話，衣染看著書(shū)中的畫(huà)。
當(dāng)我認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，書(shū)就更成了我形影不離的好朋友，我不在時(shí)指揮看畫(huà)了，我看著感人的故事情節(jié)，我的感情隨著故事情節(jié)而變化�？吹介_(kāi)心的不分我就哈哈大笑，書(shū)，就是我精神的'食糧。
《魯賓遜漂流記》是對(duì)我感觸最深的書(shū)了，這本書(shū)說(shuō)的是主人公魯濱遜在一次航海中船只失事了，魯賓遜漂流到了一個(gè)小島上。當(dāng)我看到這時(shí)，我認(rèn)為魯賓遜肯定會(huì)命喪黃泉的。但讓我想不到的是魯賓遜憑著他的堅(jiān)強(qiáng)的毅力存活下來(lái)。最后，魯賓遜終于在28年后的一天回到了自己的祖國(guó)。
這本書(shū)讓我懂得了要堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)不息的人生道理，并且讓我懂得了很多生活知識(shí)。
所以我認(rèn)為讀書(shū)也是一種享受。
享受讀書(shū)初中作文2
讀書(shū)，它是一種享受，也是一種快樂(lè)。捧起它，它是圣潔的；翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的。
當(dāng)讀到安徒生童話《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾悲天憫人的替賣火柴的小女孩做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我曾為狼牙山五壯士的'悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)我曾對(duì)諸葛亮的雄才大略欽佩不已，也對(duì)他鞠躬盡猝、死而后已的精神感到無(wú)比感動(dòng)；當(dāng)我讀到《岳飛傳》時(shí)，我曾為岳飛英勇抗金、奮起殺敵的氣概感到無(wú)比驚嘆，也曾為秦檜這個(gè)小人的卑鄙無(wú)恥、狡猾奸詐而感到憎恨。從那以后，我便愛(ài)上了讀書(shū)，也深深地陶醉在書(shū)的海洋之中。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》深深地融入到里面時(shí)，我感到了自己的生活是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛袕?qiáng)健的體魄。保爾雖然殘疾，但他不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，深深地將我折服，讓我敬佩，使我對(duì)今后的生活、學(xué)習(xí)充滿了自信與希望。
從此，我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國(guó)演義》和《水滸傳》可以讓我對(duì)中國(guó)名著有所了解，從中我讀懂了許多做人處事的道理；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我的知識(shí)更加豐富；讀《古詩(shī)選》，從中我讀出了李白詩(shī)句的豪邁奔放和他對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情；讀出了杜甫對(duì)山河破碎、國(guó)土淪陷而自己又無(wú)能為力的悲壯與憤慨……
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好。
享受讀書(shū)初中作文3
讀書(shū)是一種享受。
不是嗎？偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。而我卻要說(shuō)：讀書(shū)是一種享受。
我家有一臺(tái)書(shū)架，上面滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩际菚?shū)，使人眼花繚亂。這些書(shū)，上至天文，下至地理，內(nèi)容很廣，就好象很多知識(shí)淵博的老師常住我家。每次回家，我都要從它上面輕輕地取下一本書(shū)，有滋有味地看一會(huì)兒，就連上廁所也不例外。書(shū)的種類繁多，有看圖識(shí)字之類的，有科幻小說(shuō)之類的，也有之類的。隨著年齡的增長(zhǎng)，讀書(shū)范圍的擴(kuò)大，架上的書(shū)越來(lái)越多，書(shū)的厚度不斷增加，書(shū)里的文字也逐漸變小，而我的知識(shí)卻在不斷增加，懂得更多，這要感謝書(shū)��！
很小的時(shí)候，我和書(shū)就有了緣分，成了形影不離的好朋友。是書(shū)把我從幾平方的小屋里領(lǐng)到廣闊神奇的`大自然，是書(shū)把我從有限的學(xué)�？臻g帶到了奧妙無(wú)窮的宇宙。我清楚地記得我曾為童話故事中美好的結(jié)局而興奮拍手，為人世間種種不平而流下眼淚，也為科幻天地的離奇古怪而張大了嘴巴，還因恐怖小說(shuō)里毛骨悚然的情節(jié)而害怕發(fā)抖……，一切的一切，都是那么美好。
現(xiàn)在，我告別了童年，進(jìn)入青春的時(shí)代。然而，書(shū)依舊是我的伴侶，我的最愛(ài)。
窗外，柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)搖曳，楊樹(shù)的葉子嘩嘩的響，小溪的流水潺潺地淌，太陽(yáng)的笑臉依然紅，大家仿佛在激勵(lì)我們：讀書(shū)吧！愛(ài)書(shū)吧！的確，通過(guò)讀書(shū)，我的心靈得到凈化，我的情操得到陶冶，我的才干得到增長(zhǎng)，我的視野得到開(kāi)闊。
讀書(shū)，真是一種享受。
享受讀書(shū)初中作文4
高爾基曾說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”可見(jiàn)，對(duì)于高爾基來(lái)說(shuō)熟就如同精神食糧，給人以充實(shí)，飽滿的感受，因?yàn)�，讀書(shū)，也是一種享受。
或許會(huì)有人這樣想：書(shū)有啥好讀的，全是文字，都沒(méi)有圖，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，還不如看動(dòng)漫有趣。那是因?yàn)闆](méi)有融入書(shū)中，我感覺(jué)，讀一本書(shū)就像是在聽(tīng)一名人講述一個(gè)漫長(zhǎng)而精彩的故事，越聽(tīng)越想聽(tīng)，越讀越想讀。當(dāng)讀完了一本書(shū)，會(huì)對(duì)整本書(shū)的各個(gè)故事情節(jié)進(jìn)行回想，而不像動(dòng)漫，放一些動(dòng)畫(huà)片，雖然當(dāng)時(shí)感覺(jué)很過(guò)癮，但事后幾乎沒(méi)有印象；而讀書(shū)時(shí)，那一段段優(yōu)美的詞語(yǔ)，講述的.動(dòng)人的情節(jié)，在腦海里回想，構(gòu)思人物、環(huán)境所說(shuō)的語(yǔ)言和動(dòng)作，讓人回味無(wú)窮，以后每當(dāng)看到這本書(shū)，心就不免想起其中的人物所發(fā)生事情，對(duì)自己有很多啟迪、很大的激勵(lì)。
去年暑假，我在家看了一本書(shū)叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)中的主人公保爾？柯察金，從小到大，無(wú)論什么環(huán)境，身體什么狀況，意志一直像鋼鐵俠一樣堅(jiān)強(qiáng)。由于保爾在戰(zhàn)爭(zhēng)中受過(guò)多次重傷和暗傷，后來(lái)又生過(guò)幾次重病，在一次車禍中，保爾不幸傷了右膝，加上他忘我的工作和勞動(dòng)，他喪失了工作能力，長(zhǎng)期住院治療，當(dāng)保爾的的醫(yī)生提出對(duì)他再做一次手術(shù)時(shí)，還記得他講的一句話：“夠了，我已在醫(yī)院留了許多血的，剩下的血，我要完成自己的事業(yè)�！�
享受讀書(shū)初中作文5
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”這是偉大的作家高爾基的格言，細(xì)細(xì)品味一番后，覺(jué)得確實(shí)如此。讀書(shū)不僅是一種美妙的精神之旅，還是提供給我們的一種不可缺少的營(yíng)養(yǎng)原料。既可以豐富我們的大腦，又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語(yǔ)，所以說(shuō)讀書(shū)時(shí)給予我們的一種精神養(yǎng)料。在學(xué)校里，我們讀書(shū)；是提供給了自己一份歡笑。可是，在平時(shí)，它卻豐富我的'世界。
周末，我早上起床，立馬打開(kāi)電腦，開(kāi)始玩電腦，當(dāng)我玩的正入神的時(shí)候，噠，沒(méi)電了，我想：不會(huì)吧，這時(shí)候沒(méi)電，還讓人活不了，干什么呢，作業(yè)也寫(xiě)完了，哎，算了，看一會(huì)兒書(shū)吧，反正也是消磨時(shí)間。于是，我拿起一本《紅樓夢(mèng)》就看，不知不覺(jué)沉醉在書(shū)的海洋中。一會(huì)兒，電來(lái)了，可是我卻不愿意放下書(shū)，繼續(xù)埋頭看著書(shū)。
不知不覺(jué)，我覺(jué)得身邊的光線暗了下來(lái)，我抬起頭看了看時(shí)鐘，“沒(méi)關(guān)系，才4點(diǎn)45分�！辈粚�(duì)啊，怎么會(huì)才4點(diǎn)45分？我又看了看時(shí)鐘，�。∫呀�(jīng)9點(diǎn)20了，看來(lái)我看書(shū)已經(jīng)看得眼花了。我只好放下書(shū)，睡在床上。覺(jué)得，我也會(huì)喜愛(ài)上讀書(shū)，真的不可思議。
原來(lái)，讀書(shū)也是一種享受，是一種美好的享受。