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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-05-17 19:21:28 初中作文 我要投稿

【精華】初中優(yōu)秀作文匯編8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼某踔袃(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】初中優(yōu)秀作文匯編8篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  20年后的我已經(jīng)成了籃球高手。我現(xiàn)在效力于中國(guó)國(guó)家隊(duì),跨籃一級(jí)棒,F(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)了,我國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一種跳躍鞋,我的隊(duì)員們都穿這種高級(jí)鞋。今天我們隊(duì)和公牛隊(duì)在中國(guó)體育館進(jìn)行友誼賽。

  到了場(chǎng)地我們穿上跳躍鞋,公牛隊(duì)仍穿著普通的運(yùn)動(dòng)鞋。在裁判的哨聲下比賽正式開(kāi)始。大個(gè)子姚明把球傳給我,我?guī)蚯擅畹脑竭^(guò)了一名公牛隊(duì)的隊(duì)員,,趁對(duì)方不注意,在姚明的掩護(hù)下沖破重重阻攔猛的跳了起來(lái),一個(gè)漂亮的3分球進(jìn)了。賽場(chǎng)上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

  在全隊(duì)的默契配合下,我、姚明各投進(jìn)三十分球,中國(guó)國(guó)家隊(duì)以超出對(duì)方十六分的情況下贏得了此次比賽。

  打敗公牛隊(duì)之后,我們跟世界最有名的幾支籃球隊(duì)進(jìn)行了激烈的比賽。在比賽中我多次摔倒了,但為了國(guó)家,為了人民我還是勇敢的`站起來(lái)了,勇猛地從對(duì)手手中搶下球,并與隊(duì)員配合多次扣籃、投中……每場(chǎng)比賽我都是得分最多的一名球員,我連續(xù)三年被評(píng)為“全世界最優(yōu)秀球員”的稱(chēng)號(hào)。

  20年后的我的地位比姚明高,一提王斌,沒(méi)有不知道的,我現(xiàn)在是國(guó)家籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),我的夢(mèng)想是,帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)打遍天下無(wú)敵手。

  一上著些都是我王斌起早到晚辛辛苦苦一點(diǎn)一滴練出來(lái)的,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑都是這樣。我想以后會(huì)做的更好為我一生畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  腳步匆匆,過(guò)年的腳步近了,人們臉上洋溢著歡笑,人們心中充斥著熱情。我的心中充滿疑問(wèn):過(guò)年,是開(kāi)頭,還是結(jié)尾?

  我喜歡去問(wèn)身邊的事物,因?yàn)椋铱梢詮乃鼈兊脑捳Z(yǔ)中了解我想知道的事情。我去問(wèn)春聯(lián),春聯(lián)說(shuō):“一年接一年,腳步是時(shí)光的飛逝,身影是人們的笑臉!蔽胰(wèn)氫原子和氧原子,它們?nèi)诤虾蠡卮鹞艺f(shuō):“纏綿流水,一年接一年,泛濫的是人們對(duì)生活的美好祝愿,對(duì)未來(lái)的美好期盼。”我最后去問(wèn)小樹(shù)叢:“過(guò)年是開(kāi)頭還是結(jié)尾?”“你說(shuō)呢?”樹(shù)叢答,“我注重的是過(guò)年的`快樂(lè),新年可以說(shuō)是開(kāi)頭,因?yàn)樵⒁庵鵀榻酉聛?lái)的一年打造一個(gè)美好的開(kāi)始;可以說(shuō)是結(jié)尾,為上一年用彩筆畫(huà)一個(gè)七彩的句號(hào)!

  我明白了。

  不論開(kāi)頭結(jié)尾,出發(fā)點(diǎn)是美好啊。我要好好過(guò)這個(gè)新年,我要用一顆充滿快樂(lè)的心度過(guò)這一段快樂(lè)的時(shí)光。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  題記:放棄是一種境界,放棄是一種獲得,放棄更是一種豁達(dá)的心境。正是放棄“清松石上流”的山腳美景,才有“一覽眾山小”的山頂視野;正是擁有“悟已往之不諫,知來(lái)者之可追”的豁達(dá),才有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的幽靜;正是放棄喧囂,有了寧?kù)o,才能致遠(yuǎn)……放棄,是一種境界。放棄平平淡淡的生活,才有驚濤駭浪的挑戰(zhàn);放棄車(chē)水馬龍,喧囂嘈雜的城市,才有一望無(wú)垠,悠閑自得的田園風(fēng)光;放棄遼闊無(wú)垠的草園風(fēng)水,才有煙雨江南的夢(mèng)幻水鄉(xiāng);放棄沉重的包袱,才可輕盈展翅高飛;放棄昨日的`花環(huán),才有明日的掌聲;放棄已擁有的基業(yè),才可以開(kāi)創(chuàng)一片新的天空。于是,放棄讓我們拋棄過(guò)去的對(duì)與錯(cuò),讓我們進(jìn)入一種新的天地,讓我們飛得更高更遠(yuǎn)。那么,讓我們學(xué)會(huì)放棄!放棄,是一種獲得。奧運(yùn)健兒們放棄了平日舒適的生活,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下汗水與淚水,才獲得比賽勝利的一瞬間,取得輝煌,證明自己的價(jià)值;科學(xué)家們放棄了舒適的生活,放棄已取得的成就,對(duì)未知領(lǐng)域進(jìn)行不斷探索,才不斷取得耀人眼目的成就;難道不是這樣嗎?若不是這樣,中國(guó)的體育何以在世界上絢麗奪目,科技由何以興旺發(fā)達(dá)? 于是,我們應(yīng)學(xué)會(huì)放棄,在一次次放棄與抉擇中,品味真正的獲得!放棄,是一種豁達(dá)開(kāi)明的心態(tài)。成功,往往令人神往;放棄,似乎是人們所不愿意的。然而,為了成功,有時(shí)我們必須放棄。放棄并不是證明我們言敗,我們不求進(jìn)取,而是證明我們不拘小節(jié),我們?cè)陂_(kāi)創(chuàng)另一片新天空,我們的豁達(dá)與開(kāi)朗,我們對(duì)真正的成功的執(zhí)著與向往。所以,我們應(yīng)學(xué)會(huì)放棄,體味一份心底的開(kāi)闊、豁達(dá)。學(xué)會(huì)放棄,會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)放棄是一條小溪,曲徑通幽;是一個(gè)海峽,連接成功;是一道彩虹,通往希望與夢(mèng)想。那么,學(xué)會(huì)放棄吧!放棄今日的花環(huán),獲得明日的光環(huán)!放棄夢(mèng)里的幻想,獲得現(xiàn)實(shí)的天堂!放棄眼前的安逸,獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的飛翼!放棄已有的輝煌,獲得奪目的光芒!于是,由于放棄,我們快樂(lè),我們成功,我們豁達(dá),我們展翅高飛!學(xué)會(huì)放棄!體味一種境界,悠靜,淡遠(yuǎn),深邃。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  他,是感動(dòng)中國(guó)的一位人物。他的一生都奉獻(xiàn)給他人……

  以前,我并不認(rèn)識(shí)這個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人,我是在新聞中看到他生前的事跡的。他,就是叢飛。他樂(lè)于助人,他的一生里幫助過(guò)無(wú)數(shù)的人。只要他有能力,都會(huì)將自己的積蓄、物品捐出來(lái)。他把自己的積蓄、物品捐到了貧困山區(qū)、慈善機(jī)構(gòu)等等。不幸的是,年僅37歲的他遭到病魔的折磨。前不久,他離開(kāi)了我們。在離開(kāi)人世之前,他叮囑親人,在他離開(kāi)后要將眼角膜捐出來(lái)。現(xiàn)在,他所捐出來(lái)的眼角膜已經(jīng)分別救了五名患者。他已經(jīng)離去了,可是他的精神會(huì)永遠(yuǎn)留在人們心中,向每一個(gè)中國(guó)人發(fā)出啟迪。

  在生活中,也許還有很多個(gè)感動(dòng)我們的故事,這只是其中一個(gè)代表,但這似乎又讓人們深思……

  叢飛的精神似乎告訴我們:“我不需要回報(bào),只希望能盡我所能去幫助他人。因?yàn),幫助他人使我快?lè),或許這是我的使命吧!”幫助他人,就是感動(dòng)他們,希望他們能以同樣的方法去幫助更多的.人。如果生活中的每一個(gè)人都能向他人伸出援手,那么這世界將更加精彩動(dòng)人,初初倍受溫暖。感動(dòng)是無(wú)所不在的,因?yàn)榭偸怯腥藢⑿谋刃,給予他人溫暖。叢飛應(yīng)該也是這樣想的吧!

  想要感動(dòng)他人,請(qǐng)也像叢飛一樣,將幫助他人看作是自己的事情。因?yàn)閹椭艘材苁刮覀冏约嚎鞓?lè)!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  童年是一生中最美好的時(shí)光,童年像一幅絢麗多彩的畫(huà),像一首耐人尋味的小詩(shī),還像一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我的童年是五彩繽紛的,有值得回憶的,有令我開(kāi)懷大笑的'…。我記得最清楚的一件事,是發(fā)生在我五歲那年。

  那時(shí)候,我還小,我的媽媽總是給我剝雞蛋吃,那時(shí)候我總認(rèn)為,雞蛋是最好吃的食物。有一次,我的媽媽因?yàn)橛屑笔鲁鋈チ,留下我?dú)自在家中。臨近中午我的媽媽還沒(méi)有回來(lái),可是我真的是已經(jīng)餓得饑腸轆轆了,便踮起腳尖從蛋盒里小心翼翼的拿出一個(gè)雞蛋,可是雞蛋的皮實(shí)在是太硬了!我怎么剝也剝不動(dòng)。情急之下,我把雞蛋往碗上使勁地磕了一下,雞蛋碎了,蛋清和蛋黃一股腦的流了出來(lái),我根本不知道是怎么回事。慌亂之中,我便用手去抓,可我摸到了黏糊糊的東西,我不知道該怎么辦,就索性坐在地上哭了起來(lái)。

  正在這時(shí),我的媽媽急匆匆的趕了回來(lái)。看到一片狼狽不堪的景象和坐在地上大哭的我,我的媽媽連忙把我抱了起來(lái),我哭著把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我的媽媽?zhuān)业膵寢屄?tīng)后,哭笑不得的說(shuō):“傻孩子,雞蛋只有煮熟了才能剝?nèi)テぱ!”從那以后,我才知道怎么才能煮出好吃的雞蛋,我現(xiàn)在還要給爸爸我的媽媽煮雞蛋呢!

  這件事至今已有七年了,每當(dāng)我想起這件事,就忍不住偷笑起來(lái)!

  。⊥,你是我一生中最美好的時(shí)光!

初中優(yōu)秀作文 篇6

  一切還是像往常一樣有條不紊地進(jìn)行,但平平淡淡之中似乎增添了幾分別致的味道。校園里多了許多張陌生的臉孔,帶著幾絲贊許的神情,邁著穩(wěn)健的步伐走在林蔭小道、操場(chǎng),甚或是教室里。如此,家長(zhǎng)們的足跡遍布了整個(gè)常外,空氣中洋溢著融洽的氣氛。

  優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《土耳其進(jìn)行曲》將我們的視線拉回課堂。還是一樣豐富多彩的課堂,沒(méi)有任何緊張與尷尬的氣氛,老師依然落落大方,學(xué)生還是積極踴躍,當(dāng)然還有教室后排家長(zhǎng)們時(shí)而低頭“奮筆疾書(shū)”,時(shí)而和孩子們一樣仰頭追隨老師的目光。僅一節(jié)課,常外老師們便將“傳道、授業(yè)、解惑”的職責(zé)詮釋得淋漓盡致,同學(xué)們也秉承“Tobebest,tobehelpful”的校訓(xùn),活躍積極,負(fù)責(zé)地參與每一堂課。

  時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝,家長(zhǎng)開(kāi)放日的.活動(dòng)不知不覺(jué)已行至末尾。坐在寬敞的教室里,班主任老師和我們一起分享這半學(xué)期以來(lái)的苦與樂(lè)。班會(huì)課在陣陣歡聲笑語(yǔ)中順利地進(jìn)行著,ppt上一張張幻燈片,承載著我們共同的歡樂(lè)與夢(mèng)想。正如那一句——流年光景里的印記,夢(mèng)想在路上。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  小時(shí)候,我住在奶奶家。那是一個(gè)好人的村莊,村里人多都是同姓同宗的本族人最新游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年征文最新游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年征文。我便常與那些“小大公”或是“侄兒”們一起游戲。

  村子里有座大祠堂,祠堂前而有一棵很高大的桂花樹(shù)。這棵人樹(shù)卜便是我們的樂(lè)園:撅著屁股看螞蟻,采草根過(guò)家家,或是爬到樹(shù)上抓知了:待到八月金風(fēng)送爽時(shí),我們便會(huì)登上高高的凳子,舉根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿打桂花,芬芳的桂花雨落在我們的頭上、身上……

  出了村頭,就有一座山,我們常常搭幫結(jié)伙地七山游玩。山上綠樹(shù)成陰,滿山遍野的槐樹(shù)、梧桐、皂英樹(shù),處處是蛇紫嫣紅的野花;各種叫不上名來(lái)的鳥(niǎo)兒唱著、跳著、飛若,我們?cè)谶@和諧的大自然里叫若、笑若、打鬧著;餓了,有野草荀或是桑共,渴了,有丁丁冬冬的山泉。雖然事隔多年,但我卻仍記得那痛快淋漓的舒暢感覺(jué)。那是清純的、細(xì)膩的、絕美的感覺(jué)啊!

  村里還有條河,繞了個(gè)人彎,把村子圍了起來(lái)。那兒,可是我們這些“野猴子”冬夏兩季的最好去處了。

  夏天的'傍晚,鄰村的人妞、嬸子便會(huì)拎著水桶過(guò)來(lái)洗衣服。這時(shí),我們常玩的游戲就是派出幾個(gè)人悄悄地潛到水下,待游到大姐們洗衣服的地方時(shí),“嘩啦”一聲,突然搞個(gè)大水花或是把水弄渾。這時(shí)人姐們便會(huì)顧不上手中的衣服,赤著腳、踏著水來(lái)追我們,不過(guò)通常是趕不上的!我們的水性好著哪!潛水、蛙泳、狗刨……有些小伙子也比不上呢!

  冬天小河上的冰結(jié)厚了之后,我們便從自家?guī)?lái)澡盆,坐在里面,小伙伴們從后而一推,就“嗖”的一聲出去了,我們便來(lái)比賽,準(zhǔn)贏了就會(huì)得到一人塊香噴噴的鍋巴或滿滿一把炸好的花生。一般要玩到天黑之后,我們才會(huì)捂著凍紅的臉,拉著澡盆回家,當(dāng)然往往免不了挨一頓訓(xùn)斥。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)人了,不再去落桂花、抓知了、吃桑其了,但那段愉快的鄉(xiāng)村生活、快樂(lè)的童年游戲卻始終留在我的腦海里。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  人們都說(shuō):“母愛(ài)如水,父愛(ài)如山;山水交融,才是孩子生活的最佳狀態(tài)。”

  成長(zhǎng)的路上,回首再現(xiàn):母親為我做飯,父親為我解難……各個(gè)畫(huà)面都看似細(xì)小

  卻非同一般!他們有責(zé)任、他們有勇氣、他們有毅力為我分擔(dān)……但這好似有些遺憾,

  因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有給過(guò)父母一份真正的愛(ài)!我們成長(zhǎng)了,我們長(zhǎng)大了,我們應(yīng)當(dāng)為父母

  撐起一個(gè)美麗的家園!

  雖說(shuō)我們已經(jīng)走到了初中,但畢竟我們還未成熟,尚不可為父母賺錢(qián),但我們可以

  用自己的方式來(lái)感恩他們,可以盡自己的最大努力給父母最美的關(guān)愛(ài)!

  古代有許多這樣的例子:如孟郊的《游子吟》中寫(xiě)道:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

  字字無(wú)不流露著母子情深,傾訴者母愛(ài)之魅力。夜深人靜,當(dāng)燈光將父母的身影拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí),一種莫名的淚淌下我的面頰,我哭了,那是親情的呼喚;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校與同學(xué)玩耍,在操場(chǎng)上奔跑時(shí),你是否會(huì)想到在工作崗位辛勤工作的父母,是否會(huì)體會(huì)父母時(shí)刻的`擔(dān)心著你?

  父母給與我們生命、哺育我們成長(zhǎng)、教育我們長(zhǎng)大,沒(méi)有父母便沒(méi)有我們。他們是我們生活的支柱、是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力、是我們?nèi)松尿湴。感恩的生活是美好的,它猶如一張白紙,被感恩的色彩渲染,如果我們將感恩保持,那么人生就有了底色,也就會(huì)變得更加美好。所以,我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,要珍惜父母的深情。

  假期中,好不容易能夠與父母相處在一起,,但卻發(fā)現(xiàn)父親頭痛的舊病一再纏身,我一陣心酸,想幫幫父母打掃一下房間,收拾一下屋子,做掉一點(diǎn)家務(wù),以表達(dá)對(duì)父母的愧疚。作為一名初中生,在家的時(shí)間并不多,回想在校之時(shí),想到家中日夜勞作的父母,學(xué)習(xí)壓力不禁上增。父母對(duì)子女的愛(ài)是最無(wú)私的,只有付出,不求回報(bào)。就是父母終身只為子女默默地付出,做子女的“孺子!薄

  我們?nèi)赃是初中生,給予父母的并不多,好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的唯一回報(bào),優(yōu)異的的成績(jī)是我們能給他們的最好慰勞。父母看到了孩子的學(xué)有所成,才會(huì)感到一切值得,付出不是徒勞。

  人的一生就是感恩,我們沐浴著父母的恩澤而來(lái),卻不得空手相報(bào)。所以感恩就成了我們一生的使命。讓我們以感恩的心,將愛(ài)灑向父母灑向整個(gè)世界。我們都是有思想的群體,父母是世界上唯一的兩個(gè)生我養(yǎng)我的人。借此機(jī)會(huì),讓我向你們深鞠一躬,道一聲:爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍∥覑?ài)你們!

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