初中優(yōu)秀作文

時間：2023-03-31 09:14:42 初中作文我要投稿

【精選】初中優(yōu)秀作文集合9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】初中優(yōu)秀作文集合9篇

初中優(yōu)秀作文篇1

　　我敬佩的一個人在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。

　　他們有警察叔叔，在公交車上面的叔叔阿姨，還有在郵局工作的叔叔和阿姨。但是，令我最敬佩的是清潔工叔叔和清潔工阿姨，他們無私奉獻和默默無聞的行動讓我敬佩。接下來就讓我來給你講講發(fā)生在我身邊的.一件事吧。記得有一次，我走在馬路上，看到了一位叔叔拉著一個小女孩的手，小女孩手里有一個已經(jīng)吃完的薯片袋子，只聽她對旁邊的叔叔說:"爸爸，薯片吃完了，把垃圾扔哪呀?”只見那位叔叔隨手就把那個袋子扔到了地上。當(dāng)我看到這一幕時，想過去告訴那位叔叔不要亂扔垃圾時，有一位阿姨攔住了我，我問：阿姨您為什么要攔我呢?應(yīng)該讓我去和那位叔叔好好說一說�！钡悄俏话⒁虆s說：“沒關(guān)系，干嘛要斤斤計較呢，多大點事啊，做人應(yīng)該大度一些，更何況這是我的工作。"聽了這位阿姨的一番話我很感動。清潔工是每一座城市的美容師，他們?yōu)榱宋覀兂鞘械那鍧嵜刻煸绯鐾須w，所以我們應(yīng)該尊重他們的勞動成果。

　　有一句話說的好”保護環(huán)境人人有責(zé)"。

初中優(yōu)秀作文篇2

　　星期天，我伏在桌上寫作文，腦袋里沒有一絲頭緒，心里似乎有一團霧，怎么也揮之不去。

　　奶奶出門了，不在家，準(zhǔn)是又和什么王大媽，李大媽去聊家常了。

　　“瑩瑩，我回來了，我給你買了你最喜歡吃的蘋果�！蹦棠痰穆曇艨烧娲�。

　　“噢！”我含糊的答應(yīng)了一聲，便又開始思緒起那篇作文了……

　　“吃蘋果了！”奶奶把削好的蘋果放在了桌上，我一瞥，看見奶奶的手上竟然有厚厚的繭子。那手又粗又厚，一點兒也不像原來那雙又白又嫩的手，便說：“這哪是一個蘋果嘛，東缺一塊西缺一塊，以后我自己削，不用您削了。”說完，手一揮，不小心把蘋果弄翻在地，奶奶似乎有些驚愕，不知所措的搓著手。頓時間，屋里似乎出奇的安靜，連均勻的呼吸聲都能聽見……

　　我的思緒仿佛又回到了原來，在我被撞得頭上出包時，是那雙手使我破涕為笑；每當(dāng)我睡覺時，總是那雙手輕輕的拍著我，使我進入夢鄉(xiāng)，做著甜甜的夢。歲月在奶奶的臉上留下了深深的印痕，十個多年頭過去了，怎能不留下深深的印痕呢？……

　　心中的'烏云似乎淡淡的散去了，空氣中仍然留著一絲蘋果清香，地上打翻的蘋果早已被奶奶撿取，留下了淡淡的水痕。

　　那香味是我無法忘懷的……

初中優(yōu)秀作文篇3

　　“咚，咚——”墻上的鐘再次響起，它是一架長鐘，黑色的外殼，上半部分是表，下半部的獨自里是一根似錘子樣的鐵棒，每次到點，它都會擺動起來，發(fā)出悠長的聲音。

　　它不用電池，里面的齒輪會不停地轉(zhuǎn)動，它在我家也呆了快一個世紀(jì)了。這是我外祖父小時候就有的了。

　　有一年，窗外下著小雨，鐘不走了，外祖父急得團團轉(zhuǎn)，竟自己把表拆了出來，我依稀記得，表里的齒輪銹跡斑斑，轉(zhuǎn)動時發(fā)出吱吱的聲響。外祖父居然隨手就把家里僅剩的'一瓶茶油往上抹。說也奇怪，鐘就馬上又開始了工作。外祖母回來后竟也沒有責(zé)怪外祖父。

　　有一回，我好奇地照著外祖父的樣子，打開了外殼，把那三根針不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。玩的正歡時，一直大手把我揪了起來，原來是外祖父，他原本慈祥的臉變得十分嚴(yán)肅。平生第一次挨了他的打。我滿肚子的委屈與疑惑。

　　是什么讓他對這架鐘這么珍惜？

　　有一次推開外祖父家的大門，他正悠閑地品著茶，陽關(guān)照在他飽經(jīng)滄桑的臉上，但嘴角掛著微笑，顯得格外的親切。

　　“外祖父，你能告訴我這架鐘的由來嗎？”我問道。

　　“這鐘，是我媽媽留下來的。當(dāng)年，陳家大宅失火，媽媽抱著這鐘沖了出來，自己卻已經(jīng)被燒得傷痕累累，不久后，便死了。后來才知道，這鐘是你叔伯公從馬來西亞帶回來給她的生日禮物。此后，這鐘就陪著我走過了無數(shù)的春夏秋冬，受了苦就向它哭訴，它已經(jīng)成了媽媽的化身！”外祖父的眼里噙著淚水，淚水已經(jīng)肆意的灑滿它蒼老的臉頰上，想不到這鐘竟有這么一段令人傷感的歷史。

　　悠長的咚咚聲似乎是他對這蒼茫歲月的感慨，鐘面上的年輪似乎是她蒼茫歲月的印證，鐘里的那根鐵棒似乎是它對蒼茫歲月勇敢面對的證明。

　　我家有一架鐘，一架帶著靈魂也帶著情的鐘！

初中優(yōu)秀作文篇4

　　春夏秋冬一年四季，各具風(fēng)韻。

　　俗語說：“一年之計在于春”，春天是播種的季節(jié)。我喜歡春天。我喜歡春天的草，因為它有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強精神；我喜歡春天“吹面不寒”的楊柳風(fēng)；我喜歡春天“沾衣欲濕”的杏花雨；我喜歡春天“泉眼無聲”的溪流……我喜歡春天萬紫千紅的景象。

　　當(dāng)然，我也喜歡“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天。我喜歡夏天的云，時而“黑云翻墨未遮山”，時而“卷地風(fēng)來忽吹散”。即使驕陽似火，夏日炎炎，我也覺得美麗無比。因為只有在夏天，我才能欣賞晴空萬里，藍天白云的`美景。因為只有到了夏天，我們才能放暑假，不用辛苦讀書。我可以回老家輕松快樂地生活，我可以去池塘游泳，我可以吃棒冰。說實在的，我一點都不覺得夏天熱，“人皆苦炎夏，我愛夏日長”。正如媽媽說的“少年不知熱滋味”。

　　我愛秋天。“春種一粒粟，秋收萬顆子”，秋天是收獲的季節(jié)。我愛“霜葉紅于二月花”的楓葉，我愛壓彎了枝頭沉甸甸的果實；我愛金燦燦的稻谷，我愛裊裊的炊煙，我愛夕陽下晚歸的人們。秋天是人們最喜歡的季節(jié)，秋高氣爽，令人心曠神怡。

　　我喜歡冬天。我愛“凌寒獨自開”的梅花，我愛“大雪壓枝頭”的青松。因為它們有傲霜斗立，堅韌不拔的精神。如果我有這種精神，就能戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的任何困難，提高成績。正如馬克思所說，“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點”。

　　秋天的果實需要夏天的花朵，夏天的花朵需要春天的種子，春天的種子需要冬天的蘊藏。一年因為春夏秋冬四季循環(huán)而更加美麗。我愛四季。

初中優(yōu)秀作文篇5

　　杰，你知道嗎？當(dāng)我知道和你同桌的時候多么驚異，其實我們六年級的時候就已經(jīng)同班了，可在我的印象中我和你好像未曾說過一句話，我真懷疑你都可能不記得我了�？晌疫€是有些害怕，因為你在我心中好像總是冷酷，不愛說話，上初一后就更沉默了，可是英語課上還經(jīng)常要對話，我真害怕到時和你無話可說，那就尷尬了。

　　終于到了星期一，因為是我領(lǐng)讀，所以我必須要很早回來，可是知道早讀結(jié)束，還是不見你回來，到上第一節(jié)了，你才急匆匆地從后門奔向座位，我當(dāng)時真的很想問你發(fā)生什么事，可又不敢問，怕你會你理睬我。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我拿出套尺準(zhǔn)備做題的時候，你忽然用低沉的聲音對我說“能不能借我三角尺？”我當(dāng)時受寵若驚，恨不得把所有的東西都給你，不知為什么會有這種感覺，好半天才說了一句“好的，等等。”畢竟這時候我們第一次說話，那種感覺太奇妙，你用完之后，說了一聲“謝謝！”盡管一句短短的話，但我也能感覺到你不是一個冷漠的人。

　　轉(zhuǎn)眼間我們同桌已經(jīng)幾天了，我對你的認識僅僅停留于此，直到那一次，我對你的認識加深了。語文課上，我們上完了課，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，無意中瞟了你一眼，發(fā)現(xiàn)你竟然把剛剛學(xué)的普希金的`《假如生活欺騙了我》抄在日記本上。直覺告訴我，你一定發(fā)生了什么事，我真的很想幫你，可我不敢問你，看來是我的失敗，我以后會努力做一個好同桌，你有什么傷心事告訴我好嗎？

　　走進你的世界，是我永遠的心愿！

初中優(yōu)秀作文篇6

　　我叫小楓，男，XX學(xué)校XX班的體育委員。

　　“為什么?為什么又是我?天啊，你怎么那么不公平!”我無法遭受這個打擊。我沒有臉面再見同學(xué)，我決定要辭職，對，辭職。

　　這是發(fā)生在一年前的事。

　　那次學(xué)校組織校運會，我是體育委員，自然要積極組織。我召集了班里的體育精英，每天督促他們進行練習(xí)�？粗麄兠總€人都在進步，我的心里甜滋滋的。而我自己，當(dāng)然更加努力。

　　期盼以久的那天終于到來了，“下面，請參加男子400米的`同學(xué)到點名處點名”，每每聽到廣播的聲音，我總是滿懷希望，惟獨這次，我感到莫明的緊張。當(dāng)同學(xué)一個個走過來對我說：“小楓，加油，我們相信你�！蔽译m心里緊張，但還是笑笑說：“放心吧!”

　　其實，從我踏上起跑線的那一刻起，我就有種不詳?shù)念A(yù)感。但耳邊時而響起那陣陣吶喊聲，抑制了我的這種預(yù)感。我瘋狂地跑在操場上，我可以清楚地感覺到自己的呼吸是那么急促，看著一個個身影從我后面追趕上來，我失去了信心……結(jié)果，400米男子賽跑我沒得名次。

　　“沒關(guān)系的，下次加油!”好友拍拍我的肩膀說。

　　下午的4X100米接力跑前，我盡量提醒自己要平靜，不要出亂子。結(jié)果，就因為我的傳棒失誤，又使我班只拿了個第六名。

　　我無法原諒自己所犯的錯誤，我決定要辭職。那時，我對自己已經(jīng)沒有了任何信心，包括第二天的比賽。

　　出乎我的意料，兩個同學(xué)寫了份稿子，在全校播出：“小楓，你說你在400米上失敗了，我覺得你成功了。雖然你沒得名次，但你打破了自己的記錄，你超越了自我;你說你在4X100中犯錯了，是，你是失誤了，但那又怎么樣呢?我不會對你說什么成功與失敗，因為你并沒有失敗，你只不過是犯了個小小的錯誤，難道這也能使你放棄嗎?你永遠是我們的體育委員!”

　　與其說我被那段文字所打動，不如說那段文字給予了我力量。

　　在第二天的800米比賽中，我得了男子第六名。這個成績雖不是我心目中最理想的，但我已經(jīng)知足了，因為我從這次比賽中，得到了更珍貴的東西：超越自我，超越錯誤。

　　當(dāng)然，我并沒有辭去體育委員這個職務(wù)。從此，我一直把這句話作為我的座右銘：超越自我，超越錯誤。

初中優(yōu)秀作文篇7

　　在我認識的許許多多的好同桌中，有許多人讓我難忘。如：〞搞笑奇才〞郭子豪他經(jīng)常講義些五彩笑料和爆笑古詩，令人爆笑不已，〝惡搞奇才〞孫海洋他經(jīng)常捉一些惡搞小動作，像揪女生的辮子，往同學(xué)的板子上放口香糖等等，還有〝英語奇才〞陳孟宵，一下課便滔滔不絕的展示她那神呼奇神的英語天賦，實際也就是打腫臉充胖子罷了。但是一位同學(xué)卻更讓我難忘，他就是〝數(shù)學(xué)奇才〞聶辰。他數(shù)學(xué)那叫一個好，同學(xué)們給他起了一個外號叫：聶記星，數(shù)學(xué)萬能機。同學(xué)們只要向他請教數(shù)學(xué)，他可是來者不拒，包教包會。

　　記得那次數(shù)學(xué)課上，老師正在講評一道數(shù)學(xué)難題，當(dāng)分析題目關(guān)系時老師要求同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言時，班里鴉雀無聲，老師再三提示，班里仍是鴉雀無聲。老師開始生氣了，同學(xué)們就更不敢舉手發(fā)言了，老師火氣更大了。這時，我的好友聶辰把手舉得高高的`，我想：嘿！初生牛犢不怕虎��！老師叫起他來回答問題，起立后，聶辰起立后站在位置上模仿著唐老鴨的聲音說道：“老師您別急我才想起來�。　边@下可把老師和同學(xué)都給都笑了，班里的緊張氣氛化解了。聶辰開始分析了，不一會聶辰便把它這道題給斬首了，說的有板有眼。當(dāng)聶辰講完題以后向老師深深的舉一弓，說道：“不錯不錯，不但題講得好，鴨子學(xué)的也不錯歐！”

　　班里有爆發(fā)出一陣高興地歡笑聲。

　　這就是我的好友，你喜歡他嗎？

初中優(yōu)秀作文篇8

　　當(dāng)天空不再陰沉風(fēng)兒不再呼嘯，小草悄悄地的探出頭來觀望四周的時候，我明白了——春天到了。

　　走在春的花園中，一切是那么的新鮮，在被嚴(yán)寒的冬日囚禁了多日后，此刻的心情是多么的舒暢。瞧，那小心翼翼的小草，冒出一個小小的頭，試探地著四周：“是春姑娘來了嗎？冬天遠去了嗎？”，和煦的風(fēng)兒立刻卷夾著幾許溫暖，幾許陽光，幾許春特有的氣息撫了撫他的頭，算是對他的回答吧！于是，小草開心了，像上樓梯一樣一節(jié)一節(jié)地生長著，整個院子都能聽到他們成長的聲音。眼前所見，早已不是月前白茫茫的冰雪，而是點點新綠，又馬上變成濃綠的棉絨長毯了。

　　山坡上，片片零星的殘雪還在那里苦苦地支撐著，山花卻早已露出了久違的笑臉，樹枝抽出了新芽。河水開始奔騰了，泛著點點的'綠意為春天的到來伴舞。閉上眼，仿佛已經(jīng)能夠嗅到桃花、杏花的氣息；仿佛已經(jīng)能夠看到艷陽在綠陰間轉(zhuǎn)游，努力卻無法投身大地的急燥。

　　墻角處，已依稀可見勤勞的蟻兒的身影，忙碌于大地之上，卻不忘贊美春天。花草間，幾只黃黑色的小昆蟲在舞蹈著，噢，是蜜蜂呀！半年不見，它們還是那樣招人喜愛。樹枝上，蟬兒不知何時已爬伏在此，清清嗓子，時刻準(zhǔn)備著高歌一曲。不覺中，眼前已浮現(xiàn)出百蟻爭跑的情景；口中已辨析出蜂蜜的味道；耳畔已回響起“知了”的聲音。

　　漫步在春的花園中，腦中突然想起嚴(yán)寒冬日中尋春的童趣，綿綿春雨中夢夏的可愛。我在隱隱約約中似乎悟出了春姑娘帶給我們的啟示：“苦難中，我們要尋找希望之火，當(dāng)希望之火被你尋到，那么，輝煌的明天還會遠嗎？”

　　漫步在春的花園中，冬日的苦難已經(jīng)過去，希望的春天已經(jīng)尋到，夏日的輝煌即將到來。此時的我，卻心如靜水，因為從那一刻開始，我明白了冬、春、夏的關(guān)系，明白了苦難、希望、輝煌的關(guān)系，明白了人生中最重要的哲理——“苦難中尋希望，希望中含輝煌”。

初中優(yōu)秀作文篇9

　　我的童年實在農(nóng)村度過的。農(nóng)村的寧靜，慢生活的生活節(jié)奏，日出而作，日落而息的生活方式讓我這個在城市生活了多年的人依然羨慕不已。

　　走在喧鬧的城市街道中，路邊的小吃攤吸引了我的目光，綿長的烤紅薯香味飄進了我的鼻子，在我的鼻腔中回蕩。我穿過街道，走向街道的另一端，走到了烤紅薯的路邊攤面前，買了一個烤紅薯。滾燙的'紅薯放在手中，我的手來回的顛，帶它涼了一些，我剝開烤黑的外皮，用勺子挖著赤黃的紅薯肉。年幼是在農(nóng)村吃紅薯的經(jīng)歷就浮現(xiàn)在我的腦中。

　　說來羞愧，在農(nóng)村的我，調(diào)皮搗蛋，完全就不想一個女孩子。記得那年正是十月秋風(fēng)送爽時，年幼的我，走在田間小路上，忽然肚子報起來警，一陣又一陣的咕嚕叫，讓我看著滿田野的紅薯心癢難耐。我走向靠近我左側(cè)滿是紅薯藤蔓的地里，朝著靠近田邊一塊較為凸起的一小塊土地，徒手刨了起來。先將上面的土放到旁邊，不久就看見了紅薯的上面一撮。然后再將紅薯四周的土向四周刨開，我蹲著身體，兩腿邁開，雙手輕而快的向后松紅薯四周的土，那個動作可真像小狗在刨土啊。根據(jù)我多年的經(jīng)驗，我預(yù)感到這個紅薯是個大個，所以我挖開花了不少的功夫。但是功夫不負有心人，最后我雙手緊握和紅薯上半部，將紅薯從土壤中拿出時，喜悅之情溢于言表。

　　我拿著紅薯，走到了不遠處的小橋下，找了幾個磚頭壘了起來，成半包圍形狀，找了一些干火柴以及一些干的報紙之類的用口袋中的火柴點燃，火苗慢慢燃起，我再將紅薯放在火堆旁慢慢烤制。過了許久，紅薯外皮由紅轉(zhuǎn)黑，香氣撲鼻，我拿著兩個樹枝將它挑了出來，剝開外皮，吃了起來。

　　手中的紅薯，齒頰留香。對紅薯，對家鄉(xiāng)的思念涌上心頭。小小的紅薯，帶著我對曾經(jīng)的過往遠去。

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