關于初中欣賞作文（精選50篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的初中欣賞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中欣賞作文 篇1
在一個飄雪的冬天，我意外的發(fā)現(xiàn)了雪花的品質，它們形體雖渺小，但它們卻用自己的全部生命，憑著頑強的意志，打造出一個個美麗的神話，我被它們打動了，從它們身上我猛然間明白了一個道理：不論你多么渺小，只要你能改變社會，實現(xiàn)自身的價值，你就是偉大的。從那時起，我學會了欣賞自己。
我是一個平凡的女孩，沒有男子汗剛強的氣魄，更沒有女強人的果斷，我有的是女孩子特有的細膩柔情，我還秉承了父輩們堅定的信念和坦率的性格……我會憑著自己獨特的個性，譜寫出一曲屬于自己的人生樂章。
我喜歡把自己看作是春天的小草，因為她會在陽光的沐浴與雨露的澆灌下茁壯地成長，雖然它不像樹木那樣偉岸，但是它從不會被雷雨所擊倒。我會像它那樣勇敢的去戰(zhàn)勝生活中所有的挫折，像它那樣把根系深扎入泥土，堅強的面對一切挑戰(zhàn)，在宇宙空間大顯身手。
多少次我坐在臺下，羨慕的望著那些站在高高領獎臺上的同學，多希望站在那里的人中也有我，但是我沒有因此而灰心喪氣，因為我相信總有一天，我也會站在那兒，因為我看到了自己的閃光點，我會努力拼搏，相信我的'付出會讓這一切變?yōu)楝F(xiàn)實。
我對未來充滿著希望，因為我會了欣賞自己，有句話是這樣說的：一個不懂得欣賞自己的人很難快樂，只會使自己陷入自卑的泥潭，只有充滿希望的心才能揚帆起航。我要做那揚帆遠航的船兒，向著我的人生理想努力奮多斗，相信勝利會屬于充滿自信的我。
為我祝福吧，朋友們！
初中欣賞作文 篇2
“你這件衣服真漂亮！”
“哇！你居然考了滿分，好棒！”
生活中，我們幾乎時時刻刻被各種各樣的贊美包圍這。每當聽到這些贊美，心中總是莫名其妙的涌起陣陣興奮感、自豪感。生活在贊美聲中，總會感到自己比天使還要幸福，感到像掉進蜜糖里一樣甜蜜。然而，你是否也曾被別人冷漠過、無視過、譏諷過？在那個時候，難道你不會悲傷？
或許，此時的你，是一個被鮮花簇擁，贊美聲淹沒的“優(yōu)秀生”；或許，你也可能是一個每天生活在充滿嘲笑、無人問津的黑暗世界中人。但是，我們每個人都系黃被別人贊美、欣賞，不是嗎？
因此，我認為——如果不能是自己被欣賞，那就學會欣賞別人吧！用自己的快樂去感染別人。
當然，欣賞別人不光會給自己帶來快樂，也會消除一些矛盾和隔閡。記得是在去年的一天——我有一個要好的同學，曾因一件小事鬧得互不搭理。然而，真是“冤家路窄”一次考試我們兩個竟是同一個考場上的同桌。天哪，可別提我心中有多沮喪啦，更倒霉的是我忘了帶筆！怎么辦？眼看考試就要開始，哎，哎，哎——算了，我豁出去了！“借只筆！”我頭也沒抬的對她說�！芭尽彼惨谎圆话l(fā)。最后，終于度過了漫長的考試。“給，你的鋼筆真難看！”我漫不經心的說。過了一會兒，她竟一動也沒動，我轉頭，她竟然呆了。“唔，那個，你喜歡就拿去好了！”她不自覺的笑了笑。結果可想而知，我聽了一頭霧水，只好木木的接過，說了句“謝謝！”
事后發(fā)生的事更是不可思議，我們聊了好久，并且為曾經的事互相道了歉。總之，現(xiàn)在的'她可以算是我的閨密了。當然那天，其實她誤把“難看”聽成了“好看”以為我在夸她的筆呢。但我感謝這句改過的“贊美”，讓我重新獲得了友誼。
一句贊美，化解了心中那緊緊的死結；一句贊美收獲了一份真摯的友情；一句贊美，也收獲了幸福和快樂。
其實，學會欣賞別人真的很簡單，有時，一句贊美一句鼓勵的話就夠了。一句話，只需動動嘴的功夫，卻給別人帶來了一天甚至永遠的溫暖。
學會欣賞別人，還會拉近人與人之間的距離，也能收獲一些好習慣。欣賞別人的優(yōu)點，取人之長補己之短，讓自己得到提高。
學會欣賞別人也會使生活更精彩。與別人相處，我們要善于挖掘他的優(yōu)點，包容他的小缺點。用欣賞的眼光去看待生活，生活將會變得更美好！
還在等什么？趕快對身邊的人說句贊美的話吧！讓我們行動起來，一起學會欣賞！
初中欣賞作文 篇3
在漫長的人生旅途中，每個人都會路過許許多多的風景，遇見許許多多的人，它們帶給我們的，或是快樂，或是悲傷，亦或是溫暖……
每一幕，每一秒的風景，都是獨一無二的。有的，只會從記憶中一晃而過，留下幾抹零碎的痕跡，而有些，卻會久久留念。
那是八下的開學——
闊別一個寒假的同學重新歡聚一堂，教室一改假期時的冷清，滿溢著歡聲笑語。同學們或是談論著假期中的見聞，或者是積極地交流著題目，臉上洋溢著青春的'笑容。我坐在教室里，看著鮮艷的“戰(zhàn)狼旗”，教室后面黑板上的“笑臉墻”……熟悉的同學，親切的老師，心里暖暖的，嘴角輕輕勾起，不禁感嘆：這就是我們的卓遠班，有著獨屬于我們的喜悅，挾帶著獨一無二的卓遠記憶。
如果有一臺照相機，能夠照下這一刻的青春記憶，留住這片風景，該多好!
那時八下首次數(shù)學考試——
明麗的午后，教室里一片寂靜，只聽見筆在試卷上劃過的“沙沙”聲和均勻的呼吸聲。課桌上攤開的一張張雪白的試卷，布滿了有疏有密的解題步驟。每一筆每一劃的背后，都是在微黃的燈光下努力才換來的結果。我靜靜的望著身邊一個個手執(zhí)水筆、身著校服的身影，陷入了沉思。我想，這是認真的青春，這是學習的青春。每一場考試，都是屬于我們，屬于這個芳華的最美回憶。
如果有一臺刻錄機，能夠刻錄下這一盤的努力與汗水，留住這片風景，該多好!
這溫暖的卓遠班，開著一樹繁花;這熟悉的卓遠班，有最美麗的風景。我真想留住這片風景，我不要說再見!
初中欣賞作文 篇4
春末夏初，五月了，日復一日的復習，似乎在攀登一座難以逾越的“高山”。刺槐花不知何時開了，默默地注視著我們。初三的我們體驗著人生的第一次艱苦奮斗。
早晨，天剛朦朦亮，跑道邊的小草上還滿是晶瑩的露珠，跑道上卻早已失去了寧靜，我們正在晨跑。身體是革命的本錢，沒有好的'身體，拿什么去攀登那一座“高山”。在隊伍中，我漸漸地有點跑不動了，這時，一陣微風吹過，帶著些許芬芳，幾片白色的花瓣從我眼前掠過，伸手一抓，淡淡的花香從指間溢出，沁人心脾，仿佛還帶著絲絲甜味兒，不禁抬頭尋覓花的來處。發(fā)現(xiàn)刺槐花已經開了。噢，小花，你是看我跑不動了，跳下枝頭來為我加油的嗎？我一咬牙，繼續(xù)跟上隊伍的腳步。
下午，第一節(jié)課，夏初的酷熱讓我昏昏欲睡，濃濃的睡意不斷沖擊著我的大腦，正當我的防線快要崩潰時，一股幽香喚醒了我的意識，驅散了睡意，這不正是刺槐花的清香嗎？我打起精神，又聚精會神地聽起課來。
刺槐花默默地以它獨特的色彩與幽香，伴隨著我們沖刺，為我們鼓勁。當我們學有所成的時候，它卻無聲地凋落了。當我看到操場、跑道上堆積的厚厚的花瓣時，心中不禁閃過一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
校園里的刺槐花開了，又落了，年年歲歲花照開，歲歲年年人不同。高大的刺槐，你送走了多少屆畢業(yè)的學子，鼓舞了多少學子，你年年不變的堅守，只是為了給勞累的學子送去一陣幽香。刺槐花開的季節(jié)，沖刺的季節(jié)，為了不留下遺憾，盡自己最大的努力，伴隨著飛舞的刺槐花，拼搏吧！
初中欣賞作文 篇5
若我，是一株繪入遙遠深冬的竹，文學便是小雪后的新雨，送來三月陽春，送來竹露清響。文學，潤物細無聲。
若我，是一顆眠于溫柔土壤的種，文學便是地下的小川，將憊懶的我喚醒，送我去見那東升旭日，流云萬千。文學，潤物細無聲。
我記得有一個人，他的夢里有亡人在梳妝，他的歌里有竹杖芒鞋的灑脫淡然。
他叫做蘇軾，他以一種蹣跚寥落的姿態(tài)，倚在天涯的最遠處，一蓑煙雨任平生。他用一調悠遠飄渺的嘆息，歌他不系之舟般的一生。他叫做蘇軾，他用他的歌，讓我懂得灑脫，懂得堅強。他的歌，潤物細無聲。
我記得有一個人，他飲下的不是酒，是劍上凜冽的寒光，他的情人，不是北方傾城遺世的佳人，而是天上的月亮。
他叫做李白，他站在紅塵的最遠處，吟一段抽刀斷水水更流，他吟出了自由。他臥在五陵長安的最低處，掬一捧年華釀的酒，就著千里之外的月光飲入喉，從此身后無煩憂，他飲下的，是狂放與豁達。他云游四方，邀月同酌共舞，那是怎樣一種浪漫情懷？他叫做李白，他用他的月亮，他的酒，教給我豁達，教給我追尋靈魂的自由。他的詩，潤物細無聲。
我記得有一個人，他總是夢到蝶，然他說，或是蝶的夢里有他，他說有個地方叫做北冥，那里有一條魚叫鯤，鯤振翅化為巨鳥，翅若垂天之云，雖九萬里亦可扶搖直上。
他叫做莊周，他用他的夢，織出了俗世逍遙，他用他的夢，建造了一座巍峨的殿堂，他用他的夢，繪出十丈紅塵之外，那一方淡泊的凈土。他叫做莊周，他許了我一個渺遠的夢，送我一個可以囊括天宇的.胸襟，給我一雙能之上九萬里的靈魂翅膀。他的夢，潤物細無聲。
他們的歌，他們的詩，他們的夢想，給予我，給予億億萬華夏子孫經年不逝的神韻。這片溫柔的土壤上，處處是他們的自由，他們的豁達，他們的廣博。
潤物細無聲的文學，讓靈魂的土地上開出最絢爛的花，讓精神的夜空盛放耀目的煙火。
文學，潤物細無聲。
初中欣賞作文 篇6
俄國大文豪托爾斯泰曾說過：“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。”這里是說心靈美是最高境界的美，外表美的不足可以通過內在美來彌補，而心靈的污點卻不能用外表來清楚。心靈美是美麗的核心，它具有寶貴而不可取代的價值。要讓自己的心靈變得美麗，我想最重要的是先從自己身上發(fā)現(xiàn)，首先欣賞自己，再來欣賞更博大的美。
有這樣一首小詩：也許你想成為太陽，可是你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹，可是你卻只是一株小草；也許你想成為大河，可是你卻只是一泓山泉；做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹，就做小草，以自己的顏色裝點希望；做不了偉大，就做實在，平凡而并不自卑；關鍵是要做到最最美好的自己；未必總是欣賞別人，最應欣賞的是自己……給自己自信，給自己希望。
人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的`航線繼續(xù)航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中要學會鼓勵進取，在陰云中要學會堅強自信；當你站在中點回望，你就走出了一條屬于自己的人生之路。風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色；在這個世界上，一星隕落，黯淡不了整個春天。一花凋零，荒蕪不了整個春天。只要有自信，敢于自我欣賞，自我鼓勵，努力進取，執(zhí)著堅強，總能創(chuàng)造美妙的生命奇跡！欣賞自己，你就首先有一顆澄澈的心來看待一切，清楚地認識自己，繼而進行自我心境的提升，擁有一顆美的心靈。愿你我都能擁有這樣的心，愿世界永遠都被美充實……
初中欣賞作文 篇7
用欣賞的眼光去看各種人事物景，我們就會發(fā)現(xiàn)，人生中處處皆風景，是那樣的美麗�！}記
欣賞，在別人眼里是一個非常普通的字眼，但又蘊含了許多人生的成功法則。
一些街頭賣藝的人需要的真正的是金錢嗎？不，不一定是。他們也許需要的是掌聲，也就是欣賞。錢只不過是一種恩賜，而掌聲則是對他人生經歷的贊許和發(fā)自內心的認可與鼓勵。賣藝人是被世界冷落的人，心中是孤獨的，欣賞的掌聲能讓賣藝人找回心中的那一縷光亮。
在賣藝人的微笑中，我們知道了欣賞是自信的'源泉，欣賞是成功的鋪石路，欣賞是心中的曙光。
我們何不用欣賞的眼光去釀造生活呢？
卓別林和愛因斯坦都是家喻戶曉的人物，他們之間，不但相互欣賞，而且還有著非常深厚的友情。在愛因斯坦提出了相對論而不被世人所認可之時，卓別林卻寫信給了愛因斯坦，大大贊揚了相對論，給予了愛因斯坦的肯定，這不就是欣賞的典范嗎？相互欣賞是友誼的橋梁，欣賞對方的優(yōu)點，尊重對方不吝贊揚。
生活中離不開欣賞，只有懂得欣賞的人才能懂得生活。在漫漫人生路上，你欣賞著別人，別人也在欣賞著你，互相之間的欣賞如一縷春風，讓你的生活更加精彩。
一個人的品質是贏得別人欣賞的重要原因。周恩來那幽默風趣，謙遜樸實的高尚品格深深地令我們折服，博得大家的欣賞，這也意味著要想讓別人欣賞，就要擁有豐富的涵養(yǎng)和氣質。
懂得欣賞的人才會享受快樂，我們要學會去欣賞，去發(fā)現(xiàn)人世間的真善美，給人以心靈上的鼓勵，這難道不是雙贏的選擇嗎？
人生就像一幅美景，需要我們靜下來欣賞。欣賞大自然，欣賞生活，欣賞萬事萬物，我希望周圍每一個人都學會欣賞，那樣就會發(fā)現(xiàn)人生更多的美麗。
初中欣賞作文 篇8
人生路上需要真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳機去聆聽，用心靈去體味著人世間的美好。
花開花落，月滿月虧，是一首詩；潮起潮落，雁去雁來，也是一副畫。自然界中處處是風景。當我們駐足一花一草時，我們就能欣賞到大自然的美，也許會忘卻塵世間的煩憂。
生活中，人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重。被人欣賞是一種認可，無人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點，樂于放大自己的優(yōu)點，甚至在別人的不幸中尋找自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人，才會被人欣賞。
欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點：欣賞別人的談吐，會提高我們的口才；欣賞別人的大度，會開闊我們的'心胸；欣賞別人的善舉，會凈化我們的心靈。欣賞別人其實是少一點挑剔，多一點信任；多一點熱情，少一點冷漠；多一點仰視，少一點鄙視。
我本不愛花，特別是紫丁香。每次看到它我就感到不舒服。一個偶然的機會，天色黃昏百無聊賴，我信步走在鄉(xiāng)間的小路上。突然，一縷香味撲鼻而來，我就隨著香味去尋找是什么。原來是紫丁香的香味。頓時，沁人心脾，神清氣爽，從此，我就對它情有獨鐘。也非常喜歡他那淡淡的幽香和憂傷。
欣賞是一種互補，是一種促進，也是一種和諧。欣賞多一點，矛盾和誤解就會少一些，人與人的距離才會更近。
人不能天生完美，但可以追求求完美，學會欣賞，懂得欣賞，才會充實你的人生！
初中欣賞作文 篇9
從教以來，曾無數(shù)次地運用表揚或批評的手段來教育學生，經驗告訴我：表揚的作用絕對大于批評。
蘇霍姆林斯基指出：“教育的藝術首先包括談話的藝術�！苯處煹慕逃Ч艽蟪潭壬先Q于他的語言表達能力，這就給教師的語言修養(yǎng)提出很高的要求。有經驗的老師對自己的`用語非常的敏感，在處理班級里的各種瑣碎事務，孩子之間言語的觸犯，日常的沖突，以及突發(fā)的危機等等的時候，會在對話中傳達對孩子的尊重和理解，摒棄語言上的暴力，比如訓話、責難、嘲諷等，不逼迫孩子承諾和保證，不讓他們的內心產生罪惡感，就事論事，對孩子提供及時恰當?shù)膸椭Ｎ覀儼嗌蠈W期新轉來一個學生，剛開始他對學習毫無興趣，學習態(tài)度很差，起初的幾次作業(yè)馬虎得難以入目，沒有幾道題是對的，上課經常開小差。怎樣幫助他呢？魏書生說過：“要珍惜學生心靈中閃光的東西，以他們自己的光芒，照亮自己的黑暗。”為了樹立他的自信心，我抓住一切機會鼓勵他的點滴進步。有一次作業(yè)交上來了，我批閱著他的作業(yè)，字體不端正，作業(yè)不整潔，可是，我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)只錯了一道題，而且有一道題的想法還比較特別�？粗淖鳂I(yè)，我仿佛看到了他那顆要求上進的心。于是在他的作業(yè)本上寫上了醒目的“優(yōu)”，并寫上了“作業(yè)做得很好！加油！”。
在數(shù)學課上，我把他作業(yè)中那道特殊的做法向全班宣讀，讓他的閃光點在同學面前得到肯定。從那以后，他真的進步了不少。通過教育的親身感受，我認識到：成功的教育需要欣賞，我們要學會用欣賞的眼光來看待學生。也許只是幾下掌聲，幾句贊譽，或者一個眼神、一個微笑，它能讓學生得到鼓勵、歡樂、信心和力量。學會欣賞，你會收到意想不到的效果。
初中欣賞作文 篇10
朋友，當你看見一朵鮮艷的玫瑰花時，是否會情不自禁地贊嘆一聲？是的， 這就是欣賞。欣賞是一絲輕柔的風，悄悄地徘徊在我們生活的每一條縫隙里……
睜開眼睛，欣賞樸素的世界吧：春天的小草穿著樸素無華的綠衣裳，在風中自由地起舞，這是快活的樸素；紫燕穿著一件樸素簡潔的禮服，在天空中唱出報春的小調，這是莊嚴的樸素……自然界的樸素其實算不上美麗，乍眼看上去，是那樣的單調、不起眼，但正因為有了懂得欣賞的眼睛，它們又變得富有內涵、充滿生機�。� 人們常提“默默奉獻”。
的確，那些熱心于奉獻的人們何嘗想過留下奉獻的痕跡？然而，慶幸的是我們的耳朵讓我們能欣賞那些平凡而動人的奉獻。寒冬臘月大清早，我們只留下耳朵在被窩外時，只聽見廚房里早已“乒乒乓乓”地鬧開了，那是勤勞的母親一如往常地煮起了早飯；大伏天中午，我們一下課便小鳥般飛回家中，一路上總隱隱約約聽見“沙沙”聲，那是清潔工手中的掃帚頑強與垃圾戰(zhàn)斗的聲音……
在忙碌的生活中，我們常常忘了欣賞平凡舉動中的`情意。當我們喉嚨發(fā)炎時，桌子上一杯“從天而降”的鹽水；當我們伏案痛哭時，身旁一條“無人認領”的小手帕；在我們生日那天，從語文書中“莫名其妙”躥出來的糖果。所謂“情深動人”，欣賞情誼只需要一顆理解的心啊！在我們身邊，關心我們、幫助我們的朋友何曾少呢？給自己一盞心燈，幫我們照亮背后感人的情誼。
學會欣賞吧！欣賞一句小祝福，欣賞一條小溪，哪怕是欣賞一顆圓溜溜的 可愛的芝麻。學會欣賞、懂得欣賞的人便時充滿愛心、開朗樂觀的人。盡管是一縷陽光，他也會贊嘆道“哇，好燦爛的太陽！”
初中欣賞作文 篇11
相看兩不厭，唯有敬亭山。
——題記
欣賞，是品味生活之路，是拉近心距之線，是保持樂觀之門。學會欣賞，體會生活的點點滴滴。
泥土的芳香喚醒了沉睡的種子，迸發(fā)出生命的奇跡。野畔，一朵嬌嫩的無名小花，在陽光下微笑著。不比桃花艷麗，不比牡丹雍容，但有生命獨特的`芳香。她不爭功名，默默開放：她不擇地勢，蓬勃生長。清風微撫細弱莖上的花瓣，她驕傲地仰起頭，每一片花瓣仿佛都有一個生命在顫動。在陽光的照耀下，頑強與生機構成了一道奇麗而獨特的風景線。
欣賞一朵小花，品味她的淡雅堅韌。
饑渴與煩躁撕扯著他已疲憊不堪的身軀。在冰冷潮濕的牢房中，他寫下：“命隨年欲盡，身與世俱忘�！蓖巴饽蠚w的大雁，遙想故國的風雨飄搖，他感嘆：“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍�！泵鎸υ姫b獰的笑臉和統(tǒng)治者的威逼利誘，他堅定地道出：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”磅礴大氣，悲壯豪邁。我讀至此，淚沾濕了書頁。
欣賞一位偉人，品味他的剛正堅貞。
旭日從東方噴薄而出，一個古老而嶄新的民族從東方崛起。她經歷過蹂躪與踐踏，她接受過風霜與烈火，她飽嘗過屈辱與苦難。先輩們拋頭顱灑熱血，使她涅槃重生。她走過屈辱，走向成熟，走進輝煌，走向成功。今天，她站在歷史的最高點，闊步前行在實現(xiàn)民族偉大復興的道路上，她以永不言棄的品格，自強不息的精神，閃爍出文明古國耀眼的輝煌！
欣賞我們的民族，品味她的偉大堅強。
欣賞是一種智慧，是一種情懷，更是一種力量。學會欣賞，愿我們能乘風破浪，駛向成功！
初中欣賞作文 篇12
大千世界，神秘莫測，精彩紛呈。欣賞天氣陰暗的樣子，自己無意中感到惆悵；欣賞云朵燃燒的樣子，讓你充滿無限遐想。
以前，我曾在書中讀到一則故事：一個小女孩因膽小而自卑，媽媽帶她去看心理醫(yī)生。心理醫(yī)生告訴她，膽小并不是缺點，它能讓人更謹慎。女孩一時又認為膽小是缺點，心理醫(yī)生告訴她，膽小和膽大都不是缺點，在適合的地點、機遇中，都會發(fā)揮它們的作用。比如，愛喝酒的.人，算不算酒鬼？女孩說：“當然了，我們鄰居就是，他每天都動手打人�！薄安�，你理解錯了，我國古代，不是有個詩人李白嗎？李白喝酒后，才創(chuàng)作出聞名天下的古詩�！毙∨⑹艿接|動，低頭想了想，兩眼對上醫(yī)生的目光，欣然一笑。
欣賞，使生活充滿自信；欣賞，讓你在黑夜中不會迷失方向。
萬物復蘇的春天里，隨風搖曳的柳枝是否讓你心儀？樹木蔥蘢的夏天里，一塵不染的荷花能否讓你興奮？碩果累累的秋天里，漫天飛舞的落葉又是否讓你陶醉？銀裝素裹的冬天里，白雪皚皚的雪景可否讓你激動？
欣賞，讓世界遍是色彩；欣賞，能讓世界更加美好。
我曾在一次考試中，敗給了朋友。當同學們紛紛把熱烈的掌聲送給她時，我很不服氣，嫉妒這種子，悄悄在心中繁衍。后來，母親知道了，告訴我，嫉妒是不明智的，應該學會欣賞他人的閃光點，取長補短，激勵自己勇往直前。母親的話給我注入了一針清醒劑，讓我醍醐灌頂，茅塞頓開。
欣賞，讓自己向上前進；欣賞，讓一切負情緒煙消云散。
這世間并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的眼睛。
初中欣賞作文 篇13
欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵和引導，可以使人揚長避短，更健康地成長和進步。其實，社會上的每一個人都渴望別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。學會欣賞，是一種愛。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿愛！
其實，學會欣賞并不難，只要你用心去找尋，你會發(fā)現(xiàn)到處都有“美麗的風景”。
你瞧，公園的一角。有一個孩子不小心摔倒了，正在無助之時，一個美麗的少女站在他面前，然后把他扶起來，并說了幾句安慰的話，小孩子愁苦的.面容立刻開朗起來，又蹦蹦跳跳地玩耍了。
再看，一對年邁的老夫妻，正相隨著在散步。他們的臉上掛著祥和的微笑，洋溢著一種夕陽無限好的溫馨�？催@曾經相濡以沫的老人家正牽手走過人生里安享晚年的浪漫，多美呀！
還有，那邊一家人正其樂融融地吃燒烤呢。孫子照顧著奶奶，奶奶又心甘情愿地遷就著她的小心肝，一家人說著笑著，將夕陽的光芒映襯得更加燦爛美好，這是多么幸福的畫面呀！
不要去抱怨你所沒有的，而是要珍惜你所擁有的。你看，身邊有那么多的“美麗風景”，等我們去找尋和欣賞！如果我們學會欣賞身邊的風景，那么我們的心靈將不再孤寂，生活也將更加多彩！
欣賞能使人產生一種輕松、愉快和滿足感，人的心靈也會在不知不覺中得到凈化與調適。同時，欣賞還能開闊人的視野，充實生活并增添生活情趣。欣賞，作為一種審美活動，往往能夠促使人進入一種積極樂觀的精神狀態(tài)。這對于身心健康，自然是大有益處的。所以你要學會欣賞。學會欣賞讓你的生活更有詩意，讓你的身心更加健康！
初中欣賞作文 篇14
有人說欣賞是一種幸福，欣賞是一種態(tài)度，新上市一種力量，而我覺得欣賞是一種滋味。
欣賞它帶給人的是快樂·是悲傷但也是一種滋味。
有一次，上了一節(jié)讀書課，我們都很高興，因為上了一天的課，終于可以不讀那些沒有歡樂的知識了。沒等老師說上課，同學們就拿出自己心愛的書了！而我也拿出了張斐斐給我推薦的《來自鬼莊的九九》，那時我已經看了三分之一了，當時是一個被拋棄的小嬰兒，
那時我和七七一起分享了自己可以有一個妹妹的快樂，可又看到七七看見九九變成了怪物的悲傷，我也感到無比傷心，因為以前他們一起玩耍的快樂時光，難道就因九九變
成了怪物而分離了嗎？看著看著我的眼眶也有了點點淚花�？勺屓梭@喜的是，雖然九九變成了怪物，但以前從未傷害過七七，于是他們又再次的`玩耍，嬉戲，那時的我好像已經裂開的心又慢慢痊愈了！但好景不長，七七的爸爸媽媽也都知道了真相！他們非要七七把九九趕走，因為他們實在接受不了九九是怪物的事實。那時我覺得九九無比的可憐，真相讓她去我家，我一定不會傷害她，因為她是一個善良的小鬼。但七七的爸爸媽媽又回心轉意了，又從鐵軌上把九九飽了回去，那時的我感到七七的父母不再么絕情，我也和他們一起享受倆人莫大的快樂！
沒過一會，下課了，我的書也看完了，那節(jié)課讓我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸。但這樣的結局還是讓我把那些傷心的事都忘掉了，真期待下一本《來自鬼莊的九九2》那
一本書的滋味，一定讓人難以忘懷！
欣賞是一種味道，欣賞是一種幸福也是一種享受，更是一種充滿快樂與悲傷的最滋味！
我愛觀賞，也愛這不同平常的滋味！更愛和我一起嘗盡酸、甜、苦、辣、咸的七七！
初中欣賞作文 篇15
以欣賞的心態(tài)看一件事，便會看到許多優(yōu)點；以批評的心態(tài)看一件事，便會看到無數(shù)缺點。
——題記
賽巴特勒說過：“懂得欣賞別人的人，一定會被別人欣賞，贊美是美德的影子�！彼�，讓我們多一些欣賞吧。
我聽過這樣一個故事：一位老師在講課，在黑板上寫了五道題，讓一名同學上來做題。當他寫完最后一個答案時，同學們都說他寫錯了，那個老師說：“你們?yōu)槭裁粗徽f答錯的題，而不說對的題呢？我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的缺點，而忽略別人的優(yōu)點……”從中，我明白了要欣賞別人的優(yōu)點。所謂“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，從欣賞的角度看，就會看到許多優(yōu)點；從挑剔的角度看，就會看到無數(shù)的缺點。不同角度就會有不同的看法。
欣賞者與被欣賞者是一種互動的力量之源，欣賞者必有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，讓我們學會欣賞吧！
林清玄做讀者時，曾報道過一個小偷作案的'細膩，還在最后感嘆道：“手法那么靈巧，心思如此細密，風格那么獨特，做什么都會有成就吧！”而這一句話，卻改變了那位小偷的一生。
培根說：“欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪�！币粋�遭遇困境，迷茫無助之人，能得到欣賞者及時的鼓勵，就像雨水降在干涸的草地上，像甘霖滋潤著田地。定會如云見日，重見光明。
欣賞是一種美德，能讓人間撒滿關愛；欣賞是一種美德，能在人間播種希望；欣賞是一種美德，能讓世界變得更加美好！所以，讓我們學會欣賞吧！
初中欣賞作文 篇16
受人尊重的人，總是會先學會欣賞他人。有些人可能未必比他人多許多才能，但是他們卻能夠成功。
三國時期曹操與其子為何能統(tǒng)一天下，就是因為他懂得接納賢才，賞識賢才。短歌行就是很好的證明，“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心�！钡脑娋湎韧褶D再告訴天下賢士他對賢士的渴望。
漢代的劉邦若是不懂得欣賞他人才華，便不會有那么多賢士為他出生入死，至死不渝。鴻門宴故事中，項伯先是偷偷告訴他項羽對他起疑心，后又起身舞劍當眾保護他。樊噲也為劉邦闖軍營，冒生命危險救他。而與此相對的，項羽身邊有兩個人具有才華，但是他卻不聽信，無數(shù)次導致了他的失敗。
我認為在生活中，我們要學會欣賞他人，也只有這樣，我們自己才能收到尊重，才能發(fā)出光芒。這個道理無論是在久遠的歷史前還是現(xiàn)在，都依然極具道理。
有時候，我們欣賞他人，也不是為了獲得尊重或者成功，而是為了世界更美好。
生活中，我們看他人時，可能會發(fā)現(xiàn)他人的缺點啊，瑕疵啊。但是當你用一種欣賞的`眼光看別人，我自己會發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好。一個人心情好時，這種樂觀向上的心態(tài)會感染他人，這時的你，便充滿光芒。
有一句話叫做“有容乃大�！碑斘覀兠鎸λ藭r，或者用人之時，要觀察的不僅是不足，而是如何將人的優(yōu)點放大。欣賞他人，永遠不止是一個句子，或者是一個平凡的不得了的雞湯，而是一個能改變人生的感悟與抉擇。
欣賞他人，你將感覺世界更美好。欣賞他人，你才能受人尊重。欣賞他人，你才可能會發(fā)出光彩。
初中欣賞作文 篇17
欣賞如同一面神奇的鏡子，在照亮了世界的同時，也照亮了你。它將世界的神奇，世界的點滴，世界所擁有的美麗通通反射給你。你在欣賞他人優(yōu)點的同時，也收獲了自己的快樂。
欣賞如同品一壺香醇的`酒，你在發(fā)現(xiàn)酒的美味的時候，你也嘗到了美妙的滋味。欣賞更是如同釀一壺酒，那是由你自己締造的機緣。在這個世界上，誰的眼睛更善于捕捉美好，誰就會更快樂。誰更善于欣賞，誰就會更幸福。
很多人不喜歡下雨。下雨的時候，常常是出行受阻，不能做許多事情，宛如被約束了自由一般。但是，為何不去雨中看看呢？不必撐傘，雨水順著衣服滑下，那是夏日的獨有清涼。累了，也可以撐一片蓬開的蓮葉，蹲在花園的角落，在這個只有你一人的天地中觀賞沐浴的花朵。這也不過是一種欣賞，但是這種欣賞卻讓人觀測到了世界另一面的獨特美麗。
很多人不曾注意過那偶爾出現(xiàn)在彩虹下的小小光影。那是霓。明明為同根生，只不過多在水中反射了一次，便黯然收起了光芒。人們要么不曾看見過它，要么就認為它是虹的映影�？稍姓l欣賞過它？若是細細觀賞，就會發(fā)現(xiàn)，在水中比虹多反射了一次的霓，沒有虹那么光鮮奪目，卻帶著水的靈氣和靈動，是水洗去了它的塵土，雖然以它的美作為代價，但是這樣的霓，反而卻更惹人喜愛。這也不過是一種欣賞，但是這種欣賞卻讓那些觀察細致的人看見了美麗掩藏下的高貴光芒。
欣賞也是一種美德。欣賞他人，欣賞萬物，不僅讓你窺得了世界之美，也讓你自己領略了發(fā)現(xiàn)，是多么重要，多么貴重的禮物。
初中欣賞作文 篇18
學會欣賞自己是一種美德，我們的世界里有很多東西等著我們去欣賞。比如植物的美值得我們欣賞，還有動物和大自然的美……都值得我們欣賞！春天萬物復蘇，夏天樹木翠綠，秋天果實累累，冬天萬物銀裝素裹。在這個春夏秋冬的季節(jié)，你欣賞他們的美嗎？春風搖曳的柳枝讓你贊嘆；“出淤泥而不染”的蓮花讓你興奮；天空中飛舞的楓葉，讓你沉醉；白雪皚皚的雪花讓你興奮……你感覺到了嗎？你喜歡嗎？還有，你是不是擔心家里夜黑，是不是因為無人陪伴而生氣？那你要學會欣賞！
學會欣賞身邊的美好！比如，在這個漆黑的夜晚，你可以欣賞黑夜里照亮你的月亮，欣賞黑暗帶來的寂靜。有的人出門會很煩，生病會很生氣，做錯事會不滿意。學會欣賞，出門時欣賞規(guī)勸中包含的關懷，生病時欣賞指責中包含的苦惱和關懷，做錯事時欣賞教導中包含的深情；學會欣賞！你會感受到一切的溫暖。有些人會因為一個難題而抱怨，會因為一次小失敗而崩潰，會因為一次空難而抱怨。學會欣賞！欣賞解決難題帶來的喜悅，失敗帶來的寶貴經驗，空難帶來的'戰(zhàn)勝空難的勇氣和訓練。學會欣賞！欣賞能帶給你無限驚喜。生活中隱藏著無數(shù)的美好、溫暖和驚喜。欣賞就像一個放大鏡。如果你喜歡，你會發(fā)現(xiàn)隱藏的美麗、溫暖和驚喜。學會欣賞，得到生活的放大鏡！學會欣賞身邊的小事，欣賞小事，你會從小事中發(fā)現(xiàn)意想不到的東西。學會欣賞會讓你少抱怨，多贊美，少生氣，多平靜，少嘆息，多歡笑。帶著欣賞走在蜿蜒的小徑上，你會發(fā)現(xiàn)，空氣是如此清新，天空是如此美麗，太陽是如此明亮，世界是如此動人！
初中欣賞作文 篇19
在茫茫人海中飄蕩，像一朵蒲公英飛快地飛翔，駕著輕盈的身軀，飄蕩�？偸菢泛呛堑南�，大世界總有欣賞自己的人，但我明白，想要別人欣賞你，就要學會欣賞自己。
我還記得六年級的一次故事大賽。我非常熱情地參加了，但計劃跟不上變化。最初的決定突然改變了——我不能參加比賽了。我一個人呆著。麻木的時候跑去找老師回答，但是是因為成績不好。在我準備充分的時候，這一刻我裝成了一個跳梁小丑。我一時不知道該怎么辦�！盀槭裁�，你為什么要改變我？是因為我成績不好嗎？我在心底默默的'喊著，不知不覺就走到了球場外面。淚水悄悄地從我臉上流過。音樂老師過來的時候，看到我問為什么，就把我?guī)У搅宿k公室。
在辦公室的時候，我把事情的原因告訴了他，并向她傾訴了我的不滿。她笑著說：“這就是我這么難過的原因嗎？”“我低著頭不敢直視她的眼睛，但她和藹地說：“你一定聽過一句話，‘每個人都是上帝咬的蘋果’，所以沒有人是完美的。如果你因為自己的缺點而自卑，自暴自棄，那么你就是一個爛蘋果。所以，想要別人欣賞你，首先要學會欣賞自己。這種欣賞并不意味著自負，而是要求你認清自己的優(yōu)缺點，取長補短�！边@些話擊中了我的心。一個看不到自己優(yōu)點的人，如何讓別人欣賞自己？
別忘了你的安心，抬頭看看你的心。用心去發(fā)現(xiàn)和欣賞自己。
欣賞自己，才能認清自己。
欣賞自己，可以讓自己更大方。
欣賞自己，只要充滿真誠，它就會是一顆閃亮的星。
相信這一點，欣賞自己，才是幸福的開始。
初中欣賞作文 篇20
落葉飄零，有人認為平淡無奇；陰雨連綿，有人認為無趣所生……
人生需要你用心靈去感悟，世界需要你用雙眸去欣賞。學會欣賞，生活才會多姿多彩。學會欣賞夏日的蟬鳴。煩人的知了總在悶熱的晌午，一聲又一聲的長叫。不要煩惱，敞開心扉，靜心聆聽，也許你會發(fā)現(xiàn)：它其實同樣優(yōu)美，就像演奏著一曲曲奔放的歌，雖說不悠揚，但足以使人欣喜。學會欣賞冒尖的嫩草。瞧，蓬勃的綠色多么的耀眼，可不再是滿眼平淡，心情愉悅極了。有人說，初春是帶著微微寒意的，綠色是“冷”的。不！我要說它比陽光還要溫暖，萌發(fā)了我心中的種子。學會欣賞水面的細波。當輕風拂過水面，水面泛起層出不窮的波紋，像一根根琴弦，撥動了心的話語；當水滴落入水中，就蕩漾著醒目的圈，像一個個酒窩，綻放了人生之花。學會欣賞冬日的寒冷。停留在冬天的日子里，寒意還是強烈的，未散去。雪花每每飄蕩著，人們似小貓般蜷縮在火爐旁，街上隱隱地奔跑著幾個小孩子。
大家是不愿出門的.，天太冷，似乎沒有人贊嘆冬天。的確，銀色的雪花飄舞著，最后簌簌而落；遠處“玉樹銀花”，近處的紛紛揚揚，這些都沒有多少人注意。冬天的寒冷已使他們忘記了在冬天所存在的美好事物，要知道“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”，這不也是在風雪中才有的嗎？學會欣賞吧！欣賞悅耳的蟬鳴，綠色的嫩草，美麗的水波，喜人的冬天……
只要你能用微笑面對身邊的每一件事，用心去聆聽生活，相信你的心情會十分愉悅，你的人生會更加絢麗多彩，樂趣無窮。
初中欣賞作文 篇21
“欣賞”可能點亮你心中前進的燈，也有可能在生活的剪影中轉瞬即逝�！靶蕾p”并不是一成不變的，人們卻往往把它理解為夸贊，我卻不這么認為。
一次書法比賽中，我以優(yōu)異的成績奪得了冠軍，那是我的字最出彩的時候。一點點墨跡勾勒成了線條，它是紙上的舞蹈，無聲的音樂。就在我以為能得到父親的陣陣夸贊聲時，一個嚴肅、面無表情的.撲克牌人出現(xiàn)在了我的眼前，嚴厲的話語中帶著一絲氣憤卻又夾著一絲傲慢!當時我被嚇傻了，甚至不敢相信，也不愿去相信，他就是我的父親。剎時，憤怒、委屈、不理解充滿了我的全身，頭頂冒著火一樣的走出了房間。腦子里不斷循環(huán)著父親說的話：“你這次寫得也就一般，要是你不努力，拿什么去和別人比!”我就這樣帶著對書法的厭惡和憤怒停了兩天。
第三天，聽到父母對話的時候，我才知曉事情的原委。
那一刻，我像停滯的機器人一樣，一動不動，像一個幡然醒悟的“罪犯”一樣，后悔著，反思著。因為我知道了一件“爆炸性的新聞”——“你以后別老是打擊她，多鼓勵鼓勵她，她不是寫得挺好的嗎?”媽媽責備地說�！拔也皇桥滤唤渎�，想刺激一下她，讓她變得更努力�！备赣H說。明白了父親的苦心后，我二話沒說就拿起毛筆寫起了字，因為我懂得了，爸爸打擊我是為了激勵我能做得更好。這以后，我爸爸變得愛夸我了，而我也更加努力了。
“欣賞”不僅僅是口頭夸贊，有時打擊也是一種“欣賞”，而且可能更有用。珍惜身邊人對你的“欣賞”吧!因為那是一種特別的贊美，能讓你在不論什么時候都能保持清醒的贊美!
初中欣賞作文 篇22
欣賞是一個人應有的美德，同時欣賞也可以讓人從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)一片新的天地。因此，學會欣賞是人生的必修課。
然而，生活中人們總是吝嗇于對他人的欣賞，而又渴望得到他人對自己的'欣賞。我們常看到，兩位家長在談論孩子時，都希望對方對自己的孩子表示贊許，卻忘記應贊許對方的孩子。此舉其一很難讓對方感受到其自身價值，其二也很難讓自己從中獲益。
而我們的生活卻不能沒有欣賞，有了欣賞，我們才能擁有自信和動力，有了欣賞，我們才得以揚長避短，更健康地成長和進步。
曾在雜志上看到這樣一則故事：屠格涅夫在打獵時拾到一本破舊的雜志，翻看幾眼后發(fā)現(xiàn)一篇極好的文章，文章的作者當時并不出名，但屠格涅夫還是四處打聽這個年輕人，最后找到了他的姑母，便要求她給年輕人寫了一封信。這個年輕人收到信后欣喜若狂，同時也獲得了繼續(xù)寫作的動力，最終成為名噪俄國文壇的大作家。這個人就是列夫·托爾斯泰。托爾斯泰為俄國文學乃至世界文學的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻，而成全列夫·托爾斯泰的恰是屠格涅夫的欣賞。
僅靠別人欣賞是不夠的，在獲得他人欣賞的同時，也要學會欣賞別人。這樣，生活才會暖意融融。
一次，我校舉行拔河比賽，一班人馬整裝上陣，但卻心有余而力不足，頻頻失利。這時，我們向這隊人馬喊道：“你們一定能行！”并為其加油助威。很快，他們便扭轉局勢，反敗為勝。我知道，正是我們的欣賞使他們獲得了戰(zhàn)勝了對方的勇氣。
但學會欣賞并不是全盤肯定，而是既要指出別人的優(yōu)點讓其發(fā)揚光大，也要指出別人的不足讓其不斷完善。
學會欣賞吧，學會欣賞，便懂得了生活的真諦。
初中欣賞作文 篇23
欣賞是一種美德，有了欣賞，一切才會變得美好。
記得有一次，我爸爸的一個朋友，來到了我們家，那一位叔叔一進門就看見了我，我看見他牛高馬大，想必他的性格一定暴躁，只見他微笑著，輕輕的走進廚房，我正在里面躲著呢！他伸出一只手，我嚇得走出廚房。那一位叔叔也走了出來，爸爸對我說：“不要害怕，這位叔叔平易近人，等爸爸和他干完公事，叔叔就會帶你出去玩，好不好啊？”我連忙點頭。
等叔叔帶我來到街上時，眼前一個蘋果店把我吸引了過去，叔叔看穿了我的心思，但他這次沒帶多少錢，我們只買了三個蘋果，買到之后，我洗了一個吃下去了。剩下的兩個，原本想留給爸媽，可是當我們遇到一個小孩之后，一切都改變了。
那是一個可憐的`小孩，他好像很久都沒有吃過東西似的，衣服也破破爛爛的，叔叔蹲下來，用大手握著他的小手，把我手中兩個至愛的蘋果拿給了小孩。我有點生氣了，但我也希望小孩能吃上一些東西。
回到家后，叔叔對我說：“孩子，你要知道，叔叔其實不想拿走你的蘋果，但是那是一個很可憐的小孩，你有的是機會吃到蘋果，但他可能再也吃不到第二次蘋果了。下一次叔叔給你買一大箱的蘋果，好嗎？”我輕輕的笑開了。
那一位叔叔是一位好心的人，他很有愛心。看到一位可憐的小孩，盡管是我手里充滿孝心的蘋果，也要貢獻給小孩。我欣賞他的愛心，那一份愛心讓我感動，也讓我懂得了什么才是愛心。
學會了欣賞讓我懂得了更多道理，欣賞讓我懂得了學會別人的優(yōu)點。
初中欣賞作文 篇24
欣賞是一首歡愉的曲調，帶我走進快樂的殿堂；欣賞是一杯清香的茶水，滋潤我干涸的心田；欣賞是一場輕柔的春雨，洗滌我疲憊的心靈。
欣賞，是心靈與自然的絕妙的融合。
古人云“觀山則情滿于山，觀海則意溢于海”，這就是欣賞的一種境界。登上山頂，欣賞“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄渾壯麗之美；站在山下，欣賞“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥”的清新淡雅之美；站在海岸邊，欣賞“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的寬容博大之美，漫步沙灘上，欣賞“遙望齊州九點煙，一泓海水杯中瀉”的奇幻幽深之美。
欣賞，是心境的自我陶冶。
欣賞“大江東去，浪淘盡”，感受“千古風流人物”的豪邁；欣賞“安能摧眉折腰事權貴”，領略詩仙李白的`一身傲氣；欣賞“留得青山在，不怕沒柴燒”，是品味一種生活的樂觀。
欣賞，是對萬物的一份贊賞。
古往今來，有多少事物值得我們贊賞呢？“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”是韓愈對美麗春光的贊賞；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是楊萬里對熱情夏天的謳歌；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”是杜牧對如詩秋色的詠吟；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是岑參對純凈冬景的欣喜。
欣賞，是一種多角度的審視。
羅丹說“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。同樣的事物，欣賞的角度不同，就會得出不一樣的結論。一片樹林，經濟學家說是綠色的銀行；人文學者說是人類的樂園；生物學家說是生命的搖籃；醫(yī)學家說是綠色的療養(yǎng)院；藝術家說是大自然的美容師……
欣賞是一種陶冶和感悟，讓我們敲醒“沉睡的心靈”，睜開“欣賞的眼睛”，欣賞是風光秀麗的大自然，欣賞身邊的人和事，將會發(fā)現(xiàn)這個世界是那樣美好！
初中欣賞作文 篇25
你見過江南的秋天嗎？
我見過無數(shù)個江南秋天的清晨，霧是主角，常有乳白色的霧靄。
你看：那鋪天蓋地的濃霧，籠蓋四野，遲遲不肯散去，使一切都變得若隱若現(xiàn)，虛無縹緲。
霧，一旦不很濃不很多時。則如仙女輕柔的白紗巾，漂浮在原野、田間。我曾多次走出三樓的斗室，走到漂浮著“白紗巾”的地方，準備張開雙臂擁抱她。霧呢？很調皮，老是和我捉迷藏，躲躲閃閃。
若置身濃霧之中，鼻孔、頭腦、身軀、心靈完全被霧給裹住，真讓你“云里霧里”。這時，你即使在十分熟悉的地方，也不敢輕舉妄動，否則，你將迷失方向，去不了你要去的地方。這時，常常感慨：不知是我去擁抱霧呢，還是霧在擁抱我、逗耍我。
身為主角的霧，若是演唱累了，常把這“主角”的頭銜、責任，讓給太陽。太陽呢，也當仁不讓，沖破地面，沖破霧靄，用它的萬丈光芒，染紅了東邊的天際。她退去了霧創(chuàng)造的.一切神秘，還你一個實實在在、充滿豐收氣息的秋天。
我們江南，于秋天開放的花，仍然很多。不像北方，一到秋天，就難覓花的蹤影。南方秋天里，花期最長的要算菊花。我愛菊花，我愛她特立獨行的品質；愛她傲霜斗雪的精神；愛她無意爭春的性格；我愛她不擇土地的貧瘠與肥沃、地勢的高低； 我愛她那種獨特的清香……我想擁抱她，但又怕傷害她。于是，在我家的房前屋后，栽上它，把她請到我窗臺的花盆里，時時與我相伴。我習慣看天。
看天，看秋天，看江南瑰麗的秋：天高云淡，稻浪翻滾，“棉波”微漾，瓜果飄香，風霜高潔，叢林盡染……
我欣賞的江南的秋天，一點也不比他們欣賞到的遜色。只有習慣靜心寧思的人，才能真正欣賞江南的秋。
初中欣賞作文 篇26
前幾日，有幸失掉白興雅女士的一部著作《城之內》，很快樂。抽空閱讀了幾篇，便愛不釋手。文字之美，讓人心醉，字字珠璣，美不勝收。采擷我最愛的《紅顏》與之共享：
昔日，我為你而來，是為了一睹你的容顏。
幽靜的山谷之中，一片燦若云錦的華美在藍天白云之下跌宕鋪陳，綿延遠去。在工夫的輪回和空間的變幻里，那些耀眼的艷紅里，可灑有虞姬的鮮血，沾滿了玄機的決絕，流淌過薛濤的信箋，映照著易安的.眉頭，而我一直以為：紅葉暗含了女人的種種心情：比方懷念，比方愛情。
比方四季與每團體都有一段故事，那么選擇深秋的紅葉作為我的知己。了解她的那份執(zhí)著，從而欣賞她那份藏在骨子里的沉著和美麗。在四季輪回的時節(jié)里，每一個生命都有屬于本人的花期。紅葉是懂得守候本人的美麗，在適宜的時分遇到了欣賞她的人才會綻放生命的本真。紅葉異乎尋常之處是由于她不是花，卻在眾芳搖落的時節(jié)里，開出花的顏色，勝過花的風采。
蕭瑟秋風中，微醺的容顏是為著誰而藏了一懷的愁緒和落寞。此情此景，劍煮酒亦無味，共飲一杯為誰醉？抑或，在這自古多大方悲歌之士的燕趙故地，你思念那個風蕭蕭兮易水寒，勇士一去兮不復還的布衣俠客？……一幕如詩如畫的場景將成為永久的經典。或許聰穎靈秀如瓊霞者。于瑤池仙臺叢中，不小心向人世灑落了一滴寂寞的珠淚。從此，紅葉有了靈性和信心。
誠如你者，寧愿獨留風情的長久十幾天，也不要一萬年的茍延殘喘。熄滅吧，在這個生命中獨一可以宿醉的時節(jié)，你怎能不展露歡顏。
讀了，你怎會不為之贊賞？
初中欣賞作文 篇27
她是我最欣賞的一團體，也是我五年級的班主任—宮教師。
第一次見到她的時分，覺得他的個頭很小，容顏也不是很出眾，只戴著一副白色鏡框的眼鏡，從心底里說事先我并不欣賞她。但那一次，我改動了我的.想法。
那是一節(jié)語文課，宮教師遲緩的走進了教室，好像雙腿被灌滿了鉛一樣，僅走了幾十步，額頭上就布滿了細密的汗珠，。我下認識的想到教師病了。接上去，教師走上了講臺，慘白的臉好像一張白紙，眼神中不再像以前那樣神采奕奕。教師的嘴動了一下，但沒收回聲響，于是教師走到了黑板前托起繁重的手，困難的寫下了幾個字“練一練字詞一會挑”我們立即照做了。雖然教師嗓子很舒服，說著說著就發(fā)不出聲響了，但還是堅持給我們上完了這堂課。那一堂課，我們聽的很仔細，再也沒有了以往的交頭接耳，教師在上完課之后，輕輕地笑了一下。
放學了，經過辦公室時，我發(fā)現(xiàn)辦公室里除宮教師外別無別人。宮教師仔細的為我們修改作業(yè)，備課，時不時的捶捶背，然后持續(xù)屁。在傍晚的映托下，教師顯得格外矮小，慘白的臉上布滿了細密的汗珠。我的心里遭到很大的震動，教師啊，你明明可以請假在家休息，為什么要來堅持給我們上課遭這份罪呢？想到這里，淚水不自然的流了上去。這時宮教師走了出來，我趕忙拭干了眼淚，淺笑著說了聲“教師好！”教師淺笑著點了搖頭，走開了，步伐仍然是那樣困難，看著教師的背影，淚水又流了出來，這一次我沒有擦干眼淚，只是任它肆意的流淌。
宮教師你是我最欣賞的一團體，你的敬業(yè)使我對教員有了更深入的看法，你是我最欣賞的一團體！
初中欣賞作文 篇28
紫藤蘿開花了，那花純凈，無暇，晶瑩剔透的白中有透著淡淡的紫色。空氣中滿是淡淡的花香，坐在離紫藤蘿不遠的椅子上，呆呆地望著。
昨日，悶悶不樂地走在回家的路上。以前對于我來說是溫馨的小屋，今天卻成了一只張牙舞爪的屋。隨著一步步地前行，我的心跳在加快。我輕輕地打開門，我點著腳尖流進房間。卻不曾想到，媽媽竟在我的背后。“回來了!今天考的怎么樣?”媽媽微笑著說，我看了看媽媽，心中不禁打了一個寒戰(zhàn)：“考的不好下次一定會努力的，76分”“才考了76分!你平時怎么學的!上課怎么聽講的?你們的老師那么優(yōu)秀，你怎么這么不爭氣?媽媽整天給你做飯，你對得起我嗎?”“媽----”“什么也別說，出去!”
我走了出去，當我跨出大門的那一刻，等了許久的.淚水，一下子流了下來，還沒等淚水流到地上，一被結了霜你自己怎么那么沒用啊!你看別的同學一個個平時不怎么認真學，怎么考的那么好?忽然我的眼前一片黑。“別玩了!我現(xiàn)在的心情不好著呢!”我用力扒開她的手�！凹�，今天心情不好嗎?”“姐姐!我這次考試又沒考好，可我認為我已經很努力了!可是為什么還是考不了高分，我真沒用!一點兒優(yōu)點也沒有!”姐姐沉思了一下說：“你怎么那么自卑，看!那紫藤蘿花的花朵很小，所以常常無人注意它!但它依舊努力開放，自己欣賞自己啊!你為何不像花一樣，自己欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，不斷給自己加油，你終有成功的一天”我點了點頭�！跋嘈抛约�，欣賞自己!”
我回了家對媽媽說：“下次一定會努力的!”翻開卷子，看看上面正確的題，對自己說：“你還是有優(yōu)點的!”
當無人欣賞你時你為何不學會欣賞自己!發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點?
初中欣賞作文 篇29
“天生我材必有用�！敝皇敲總�人的作用不同，你不必為自己的缺陷耿耿于懷，相反，要學會欣賞，學會自娛自樂，學會自我鼓勵，例如星星，雖然做不了太陽，但一樣可以在自己的星球發(fā)光發(fā)熱；還有蠟燭，即時做不了電燈，一樣可以用自己的生命照亮他人的前程。
那是在一次外出的路上，看到路邊有一片草地，但是上面點綴著比它更搶眼的五顏六色的小野花，放眼望去，好像人們更注意的是那些鮮艷的花，大多忽略了比花的數(shù)量多得多的草，正是這樣一個場景，讓我開始不停地思考這個問題：如果沒有這些草的襯托，人們還會注意這些花嗎？是的，如果沒有這片草人們壓根不會注意這幾朵零零星星的花，更不用說去欣賞這些花的美了，從這個角度看問題，小草的地位好像比花的地位重要得多了，當你感到疲憊時，你的潛意識里是否在極力尋找那抹可以讓你眼前一亮的綠，是的，這種感覺只有小草能給，若讓我們尋找，卻又再也找不出第二種能代替它的來了。
一棵馬路邊無人問津的小草，它沒有花的漂亮，沒有樹的高大，甚至沒有同伴的'潔凈，但它一直都在拼命從地下汲取水分，維持自己的生命。路人一次次的摧殘，一次次的踐踏，它都沒有怨言，因為它知道，人類需要它，自然需要它，它并不是孤獨地存于世上，它是為自己而生存，為需要它襯托的花而生存，為懂得欣賞它的人生存！
這個世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，當你向往浩瀚無際的大海的時候，你是否注意過你身旁的蜿蜒小溪？當你迷戀迷人的大漠風光時，你是否觀察過自己腳下那粒不起眼的沙礫？當你陶醉于流光溢彩的霓虹燈時，你又是否留意過那根燃燒自己的生命換取人的光明的蠟燭？
學會欣賞，對你來說，每一天都是新的。讓我們學會欣賞。
初中欣賞作文 篇30
同一棵樹，有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，有人看到的是樹梢的毛毛蟲。為什么同一件實物會讓人產生不同結果呢?原因就在于有人懂得欣賞、贊美，而有的人只會用挑剔、指責的目光看待事物。
曾經讀過這樣一個故事。
有個人和鄰居相處得不好，想要搬家。搬家的車在一個十字路口停下來，旁邊有位司機問：“你開這么急，想去哪里��？”這個人說，我想搬到一個地方去�！彼緳C說：“住得好好的，怎么想搬家呀？”這個人抱怨說：“這里的人，做人都很差，所以想搬到其他地方。司機問：“你常搬家嗎？”這個人說：“今年搬第七次了�！彼緳C說：“你這樣搬家時不能解決問題的�！薄半y道你有什么好方法？”這個人問道。司機說：“有七個地方的人不喜歡你，難道你就沒有想過問題的所在嗎？如果你不解決自己的問題，就算每天搬一次，每個地方的人還是不會喜歡你！”
這個故事給我的感觸就是，人總是習慣于找周邊的人活事的問題，很少回過頭來想一想，問題是不是出在自己身上。
任何事情都有他的兩面性，對他的美與丑的定義在于我們本身，看我們怎么想，站在那個角度去思考。一棵仙人掌可以再沙漠中無憂無慮的生長，有的人會以為仙人掌長得丑陋，因為它沒有玫瑰的艷麗，更沒有蘭花的`芳香四溢；而有的人則相反，他喜歡仙人掌是因為它頑強，它的精神，它賦予死亡地帶沙漠生機兩種態(tài)度，兩種結果。用挑剔的眼睛看到了種種不盡如人意，用欣賞的眼光看待，眼里充滿了美。
我們應該學會欣賞，學會贊美，努力挖掘周圍人的閃光點，贊美、欣賞是希望，是動力。有人曾對贊美賞識做過這樣的評價：贊美賞識就像是風對帆，就像雨露對于種子；贊美賞識是我們成長過程中必不可少的營養(yǎng)品。
初中欣賞作文 篇31
欣賞，使冰冷的堅硬的白雪化作“二月穿庭花”，曼妙多姿。
欣賞，讓荒涼蕭索的秋季變得“勝春朝”，情趣盎然。
欣賞，使平常的“月有陰晴圓缺”充滿韻味，別具韻味。
欣賞，是一種態(tài)度，是一種人生觀，它使世界更加美好。
一直自以為很懂欣賞。
我喜歡在春天的下午泡一杯青茶，看茶葉在杯中翩翩舞蹈；我喜歡看陽光斜斜地落在地面，灑下一片斑駁的樹影；我也喜歡空靈得像藍寶石一樣的天空。它們都很美，我喜歡這些美好的事物。
但是那次的事卻讓我徹徹底底地改變了。
那是一個沉悶的夏日午后，空氣壓抑得讓人很不舒服。
不多時，轟隆隆的雷聲不響徹天邊。傾刻間，豆大的雨點就充斥了整個世界。還有狂風，凄厲地號叫，仿佛想針所有的都席卷一空。
遍野，只有暴風雨在肆意撕扯與毀滅。
又只是轉眼，雨便停了。天空像被人說過一樣，藍得耀眼。還有一道光彩奪目的七色虹，橫跨天邊。
“好美！”我愜意的小妹妹突然拉著我說：“姐姐，你快看那——”我順著她手指的方向望去——不過是一堆頑石。
“是石頭下的小野花！”她說到。
“那有什么好看的，它既沒有好看的外表；又沒有芳香的氣味，它不過時一株野草�！蔽也灰詾槿�。
“不，你看，在這么大的.風雨過后，還頑強地活著，它難道不美嗎？”她漲紅了臉，幾乎是大喊著說到。
她稚嫩的話語在曠野中回蕩，在我的心房一次次的回響，一次次沖擊著我心靈的脊梁。
在那一刻，我悄然大悟。
在那一刻，我仿佛更懂欣賞。
欣賞，是門高深的藝術，需要我們慢慢揣摩；欣賞，更是我們必須掌握的技術，需細細品讀……
初中欣賞作文 篇32
星辰有了天空的欣賞，才閃爍著一顆顆眼睛；大海有了海岸的欣賞，才擊起了一朵朵花；梅花有了冬雪的欣賞，才綻開了一片片紅暈；。學會欣賞，讓人迸發(fā)出無與倫比的美麗。
學會欣賞，給別人帶來希望。
“詩仙”之譽滿天下，可李白卻一直仕途不順。要求“力士脫靴，貴妃捧研”的他又怎會得到皇帝的青睞？可前輩詩人賀知章“金龜質酒”的欣賞讓他備受鼓舞，看到了前路充滿希望。李清照，一位閨閣女子。在那樣一個“女子無才便是德”的時代，如她這般才華橫溢，
詞名遠播，卻不知該喜該憂。而如意郎君趙明誠對她的欣賞，才讓她坎坷的一生中仍擁有
希望。
學會欣賞，給別人帶來自信。
“十年一覺揚州夢”的杜牧，因為有了青樓女子的欣賞，才讓他在沉淪間仍擁有自信。
納蘭容若不也是有了佳偶的欣賞，才留下了“何事秋風悲畫扇”的`不朽佳話嗎？
學會欣賞，給別人帶來成功。
正因為劉備的“三顧茅廬”，才讓諸葛亮出山。也正因為有了劉備的欣賞 ，諸葛亮才會如此地盡心盡力，幫助劉備贏得三分天下。蘇家三父子勤學苦讀，終因歐陽修的提拔，三人的文名才留傳千古。海倫凱勒，一位被譽為“同拿破侖一樣偉大的人”，在黑暗中不斷摸索。大家對她的欣賞與鼓勵就如同黑暗中那一點點微弱的亮光，為她指引前進的方向，欣賞的力量讓她勇往直前。她的《如給我三天光明》，至今鼓舞著萬千讀者。
是欣賞的力量讓前路充滿希望，是欣賞的力量讓夢想得以實現(xiàn)，是欣賞的力量讓我們從平凡走向偉大！
朋友，請學會欣賞，開闊你的心胸，睜開你的慧眼，帶著欣賞的目光一路前行吧！
初中欣賞作文 篇33
欣賞是什么？我認為欣賞是一種美德，是一種文化，一種胸襟，一種人格的修養(yǎng)，一種氣質提升。
在我們成長的過程中，都需要得到別人的欣賞和認可，往往幾句評價的語言就能使你增添動力，激發(fā)你的活力和潛能。得到了別人的欣賞，就是別人對自己的一種肯定和鼓勵。但我們同時也要懂得欣賞別人，懂得欣賞別人，就懂得如何尊重他人，學習他人的長處，改正自己的缺點。
學習欣賞別人，對自己有所幫助，幫助自己逐漸走向完美。兩個人之間應互相懂得欣賞對方。一個人在某些方面勝過別人，但也有人比這個人強�？芍^是“山外有山，天外有天�！倍眯蕾p別人時，把安慰與鼓勵給了別人，把上進留給自己。有助于提高雙方的素質與修養(yǎng)。
學會欣賞，并不是“拍馬屁”這么簡單，這要求我們要發(fā)自內心，由衷的贊美。在生活當中，去發(fā)掘那些在工作中默默地，無私地，勤勤懇懇地為人民，為社會，為國家做出貢獻的人，我們更應該去贊美他們，并學習他們的精神，這會在人與人之間建立友好的關系，使我們的社會變得更加溫馨與溫暖。其實人與人之間更需要欣賞，欣賞給人們帶來了無窮的.力量。得到他人的欣賞，就是得到他人的鼓勵和認可。自身都會感到幸福和快樂，也會收獲到友誼。
學會欣賞，它會讓你的生活多姿多彩，充滿了光明。
學會欣賞，會使人與人之間建立友好的關系，會使社會更加溫暖，更加明亮。
學會欣賞，會讓你養(yǎng)成良好的思想品質，懂得如何尊重他人，鼓勵他人，愛護他人。
讓我們共同欣賞彼此，欣賞這個大千世界。
初中欣賞作文 篇34
在繁華的城市，你欣賞著它的繁榮；在濃密的叢林，你欣賞著它的茂盛；在晴朗的夏日，你欣賞著它帶來的.溫暖。你可曾認真的欣賞過他人？欣賞他人的缺點。
在我們班就有一個人，他的缺點多得跟天上的星星一樣，但正因為這些缺點，使他成為了老師和同學們的關注對象。他人個子矮矮的，體型瘦小，膚色暗黃，短短的頭發(fā)，經常蜷縮著身子，讓人在人群中很快就能發(fā)現(xiàn)他。
在老師眼里，他永遠是一個長不大的孩子，很天真，幼稚，喜歡引人注目；他是個淘氣的孩子，總喜歡打鬧追逐，去當個小丑。在這個班級里他每天總能想出一些新穎的事情，讓我們開懷大笑，擁有好心情。
他雖然學習不好，但我們很欣賞他。雖然他一天到晚都在不停的惹事，讓老師收拾他惹下的禍，但他卻是我們班的寶，是我們的開心果，是開心的小丑。
在神圣嚴肅的課堂上，可能因為他的一句話，讓老師開懷大笑，也可能讓老師發(fā)怒，停止上課，扭頭就走。一次英語課上，老師讓我們提問，他就提了這樣一個問題，“Do you have a boy friend?”讓老師很尷尬，無言以對，老師的臉紅，那時這個問題引起了班上哄堂大笑，這時的他是開心果。還有一次，他上數(shù)學課，自己不認真，還影響他人，老師責罵他，他卻死活不承認，把老師氣得面紅耳赤，叫我們自己預習，不講新課了。
在生活中，欣賞他人的優(yōu)點時，也請欣賞他人的缺點，俗話說“金無赤足，人無完人”。人沒有最完美，只有更完美，欣賞他人的缺點，缺點會變成優(yōu)點。欣賞他人的缺點，也是一種美。
初中欣賞作文 篇35
當我面對書本的時候，享受著風吹哪頁讀哪頁，那滋味真是其樂無窮。書，這個讓我愛不釋手的東西帶給我很多很多，但我卻不記得它是何時走進我的生活中的。莎士比亞曾形象的說：“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”在莎翁的眼中，讀書成了這樣一個過程，它讓地球得到了陽光，它讓小鳥擁有了翅膀。當我面對書本的時候我覺得我面對的不單單是一本書，而是滾滾的長江，浩瀚的大海，有氣魄的大廈......
偶爾翻過一頁，那迷人的字言帶我進入了無邊無垠的知識海洋，那只是是無止境的。 只是記得，每當我看到我的書架上的書東一本西一本時，就很失落，于是馬上跑到書店去買一大捆的書回家，把它們放到干癟的書架上。看到書架里滿得再也擠不進一本書的時候，我那失落的心就會馬上得到滿足，緊皺的眉頭也會松開，臉上露出非常滿足的笑容。就在那時，我不知不覺地陶醉在其中，眼前模糊了，進入到了書的海洋。那一本本封皮漂亮的書讓我愛不釋手，癡癡的笑容流露在臉上。
在書的世界里欣賞，以書為友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的美好品質，寧靜中透視出一個人的美好追求。以書為友，無形中使人內涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書，容易將自己視為圣人；多讀幾天書，才知道自己的膚淺。 在書的'世界里欣賞，我的心會沉靜下來，體會書中那優(yōu)雅的語言、豐收的知識理解書中名人的喜和憂，感受著英雄的壯心不已，詩人的懷才不遇、放蕩不羈及隱者的桃源仙境。欣賞書的樂趣也油然而生。在書的世界里欣賞，每一次思索都使我的心靈更加堅韌，于是我開始真正懂得了人生。我會立志揚帆，努力到達成功的彼岸。
初中欣賞作文 篇36
“欣賞”在我們的生活中無處不在，我們遇到美好的事物，總不由得要欣賞一番。欣賞，讓殘月具有風韻，讓雨更加生動，也讓小河更加迷人。
殘月不是悲傷的，她一直都與我們盡情地游戲世界，心情地歌唱未來，心情地闊談人生，不是嗎？她臉上每天都帶著微笑，她也從來不曾因自己的身體的殘缺而傷心、埋怨。她擁有美的心靈，她對世間美好的生活更加珍惜。殘月，她不是丑陋的。你看，她擁有一身潔白如玉的皮膚，她身旁的輕霧，那不正是她的紗衣嗎？她還有勤勞的雙手，是她的雙手把星星擦得更亮了，把天空抹得更凈了。她還有一顆善良的心，正在閃閃發(fā)光呢。
雨淅淅瀝瀝的下著，像銀笛一般神圣，又像知心朋友一般，傾訴著它的肺腑之言。雨，飛揚著，偶爾有幾滴迎面而來，然后慢慢的消失不見了，就像大雁慢慢人眼前飛過，僅留下一聲長鳴而過的悠長。雨輕如霧，柔如絲，它們連綿，這不禁讓我想起李煜的“簾外雨潺潺，春意闌珊”。透過雨，還是雨，只是它身后的.景物有點模糊罷了。淅淅瀝瀝的雨，就像一支纏綿的曲子，輕柔、溫婉，好像生怕驚擾了一顆寧靜的夢幻般的心。它又像一首飄逸的小詩，永遠縈繞在我的身邊，也留存于我的心里。
每到傍晚，夕陽的余暉撒向水面，這時小河擁有的色彩最美麗。淺紫、紫紅、青黛……像是一個童話世界。水面的那一片景色比天上的更秀美。如果碰上雨天就更好了，在細雨中的小河，別有一番風韻。雨絲只是慢慢地飄著，輕柔得如春柳拂面，河面蒙上了一層折霧，晃蕩著一份朦朧。這時的小河，就像一位賢淑少女，那么寧靜、秀美。
人世間的種種，無不具有風韻，它們都是值得欣賞和贊揚的。歷代文人，就是在欣賞后才發(fā)現(xiàn)了美，然后又創(chuàng)造了美。
初中欣賞作文 篇37
欣賞，是春季的花朵，是夏季的涼風，是秋天的豐收，是冬日的陽光。欣賞，總像一股暖流鉆進你的心房，再從你的眼睛，射向別人那扇敞開的窗。 窗前的景色有激情，有滄桑，有蓬勃。生活就是如此繽紛多彩，但是多姿多彩的生活需要有會欣賞的眼，會感受的心。當你學會欣賞的時候，你會發(fā)現(xiàn)生活的一點一滴都流露著喜悅和樂趣。因為欣賞，一幅幅美術作品成為了藝術佳作；因為欣賞，一篇篇文字作品被譽為文學巨著；因為欣賞，一棟棟高樓大廈被稱為建筑文化。
欣賞是對別人的認可，也是對別人的`鼓勵。欣賞是一面雙面鏡，既可以看到優(yōu)點，也可以看到缺點。人的眼睛之所以清澈明亮，也就是因為這個道理吧！ 正如威廉·詹姆斯所說：“人性中最深切的心理動機，是被人賞識的渴望�！笔前�！人人都希望被別人欣賞。從某種角度來說，對欣賞的渴望已經成為人的本能，因為欣賞是信心的源頭。 19世紀末，美國西部的密蘇里有一個壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進桶里放到學校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天。因而父親很不喜歡他。
他9歲那年，父親娶了繼母。而繼母卻對這孩子抱有很大的希望，還說他很聰明，繼母很欣賞這個孩子，在她的引導下，這孩子后來成了美國當代著名的企業(yè)家和思想家，這個“壞孩子”就是戴爾·卡內基。 是的，欣賞的確能讓人發(fā)生翻天覆地的變化。不知道大家有沒有聽過林清玄和小偷故事。因為林清玄對小偷優(yōu)點的“欣賞”，使小偷從此走上正軌。這就是欣賞的力量，如此偉大！如此不可輕視！ 欣賞需要學習，欣賞需要培養(yǎng)，學會欣賞，會使你生命芬芳，使你的心靈清爽，使你的心情愉悅，使暖流鉆進你的心房。
初中欣賞作文 篇38
欣賞是一種美，在生活中，我們得學會欣賞，得學會去發(fā)現(xiàn)美。
在小路賞發(fā)現(xiàn)了一朵孤零零的小花兒，雖說是一朵不起眼的小花，但只要細心地去觀察它，你便會覺得，這多小花到底經歷過多少個孤獨的日子，又經歷過多少風吹雨打的日子，但它堅持不懈的去綻放自己。在我看來，它的美永遠不低于其他任何一朵花。在路旁發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻，他們正在搬運自己的戰(zhàn)利品，那是一只大蚯蚓，我想，在它的.眼中，螞蟻是多么渺小��！我怎么可能輸呢？那是因為螞蟻們是團結的，它們一直認為：這是我們活著的希望，我們不能輸！在我看來，螞蟻們這種團結的精神，這種求生的欲望，在我的心中，是我永遠學習的好榜樣。在一定放學的路上，一個阿姨的包被一個穿黑衣服的男子搶了，一位大哥哥見了以后馬上追了過去，可追了沒多久，大哥哥已經完全失去了追那人的能力，他已經累得不行了。哪位大哥過去對阿姨說：“阿姨，不好意思，沒能幫到什么忙�！卑⒁陶f：“沒關系，反正里面沒多少錢�！痹谶@里面，我對大哥哥產生了一種敬佩感，如果我是那位大哥哥的話，還很有可能連理都不理呢。
在我們的生活中，有數(shù)不清的人和動物都是值得我們贊美的，是值得我們欣賞的，比如：螞蟻，狐貍，蜘蛛，老鼠，一位司機，一位老奶奶，一個普通的農民等等，都是能在某件事中讓我們贊嘆不已的，使許多人做不到的，我們?yōu)槭裁床幌胨麄儗W習呢？
學會了欣賞，我能變得在許多方面比別人做的更好，我開始喜歡去欣賞他人，并去學習他人。
初中欣賞作文 篇39
在一本書上看到這樣的話“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們彼此沒有欣賞�！边@句話讓我思潮起伏，無法平靜。
是啊！我們都錯過了太多，不管是人還是物。因為我們并不懂得欣賞！
還記得有這樣一個故事，講了兩個女孩在偶然的情況下認識，但她們很快都發(fā)現(xiàn)了對方的缺點，由此開始討厭對方，并且對另一方產生了敵意，最終她們成為了陌生人；絕交為她們之間的關系畫上了句號！這個故事給了我很大的啟示——她們友情的結束不是因為有緣無份，而是她們沒有彼此欣賞過。如果她們彼此欣賞過，結果是不是就不同了呢？我想應該是的！不只是在故事中，在現(xiàn)實生活中不也一樣嗎？所以，欣賞很重要！
在當今社會，許多人都在感嘆世界上美好的事物越來越少，其實世界上美好的事物并不少，只要你留意，用心去欣賞，身邊處處是美好的事物！比如――在一輛公共汽車上一個人為一位老人讓座。這是很平凡的事！如果你用心去欣賞，你會發(fā)現(xiàn)那個主動讓座的人身上散發(fā)著一種道德之美，老人臉上洋溢著的是幸福之美；這些美結合在一起不就是美好的事物嗎？
波斯菊在我的家鄉(xiāng)是一種常見的野花，普通得常常被人忽視。然而你用心去欣賞的話，你會發(fā)現(xiàn)波斯菊的花瓣是如此純潔、美麗。金秋時節(jié)，那漫山遍野的波斯菊便成了家鄉(xiāng)一道亮麗的風景線。
美好的.事物需要有欣賞的眼光；如果你不會欣賞，那么美好的事物將會與我們擦肩而過。當你用心欣賞身邊的一切時，那么周圍的一切都會變得很可愛，世界也將變得更加美好！所以，學會欣賞吧！用心欣賞這世間的一切。
初中欣賞作文 篇40
同一棵樹，有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥；有人看到的是樹葉的千瘡百孔。為什么同一件事會讓人產生不同的結果呢？原因就在于有的人眼中是欣賞、是贊美；而有的人眼中只有挑剔、只有指責而不懂得欣賞其中的奧妙。
曾經讀過一個故事；有一個人總是抱怨鄰居的素質差。一年搬了七次家，在驚訝的同時，我想到了“近朱者赤，近墨者黑”，這句話肯定環(huán)境對人的.重要作用。這個人處在這樣的環(huán)境中，搬家似乎成了必然。但回頭想一想；他的鄰居真的有這么差嗎？是不是他總用挑剔的眼光看待鄰居呢。對他來說，也許善待他是一種軟弱；鄰居對他的微笑是一種虛偽；鄰居對他的好意是一種惡意。如果真的是這樣，即使他一天搬一次家也無濟于事。所以只有欣賞他人，他人才會欣賞你。曾經學過一句名言“我為人人，人人為我”。也許只有懂得這句話真諦的人，才是真正意義上懂得欣賞的人。
世界上每一件事都有它的兩面性，對于它的美與丑的定義往往不在于事物本身，而在于我們人。這就要看我們怎么想，站在那一個角度去思考。
在茫茫沙漠中，一棵仙人掌正無憂無慮的生長著。有的人就會認為它很丑陋，因為它既沒有玫瑰的艷麗，也沒有蘭花的芳香四溢。只有光禿禿的一塊，還有布滿令人望而生畏的刺，毫無美可言。有的人則相反，他喜歡仙人掌頑強不屈的精神，喜歡它高潔偉岸的品質�？窗�，同一棵仙人掌，人們賦予它兩種態(tài)度。用挑剔的眼光看到的是丑陋，是渺小。用欣賞的眼光看到的是滿目的美麗。
欣賞就像是風對帆，是成功路上的希望和動力。所以，我們應該學會欣賞，學會贊美，努力挖掘周圍人的閃光點。當我們用欣賞的眼光看世界時，世界也在用欣賞的眼光看我們。
初中欣賞作文 篇41
欣賞同一個人，有的人看到的是他的外在美而有的人看到的是他的內在美。欣賞同一株玫瑰花，有人看到的是那嬌艷欲滴的花朵有人卻看到的是那尖銳的刺。仰望同一片藍天，有的人看到了烏云朵朵而有的人看到的卻是藏在烏云后的太陽。在飄雪的季節(jié)等待開花的人是最會欣賞的人
美好的精神品質需要欣賞。
梅花是中華民族的精神象征，具有強大而普遍的感染力和推動力。梅花象征堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質，別的花冬天才開，它卻不一樣，越是寒冷，越是風欺雪壓，花開得越精神越秀氣。它是我們中華民族最有骨氣的！梅花斗雪吐艷，凌寒留香，鐵骨冰心，高風亮節(jié)的形象，鼓勵著人們自強不息。
優(yōu)美的旋律需要欣賞。
"窗外的麻雀，在電線桿上多嘴，你說這一句，很有夏天的感覺，手中的鉛筆，在紙上來來回回，我用幾行字形容你是我的`誰�！爱斘衣牭狡呃锵愕男蓵r，心也會隨之翩翩起舞。也許是我的性格使然，我喜歡抒情音樂，緩緩流動的旋律。這些抒情的旋律在我不經意間闖入了我的心扉，我會情不自禁為他停留、駐足。也許，柔柔的旋律中略帶些傷感，讓我想起塵封已久的往事。但那優(yōu)美的旋律中流淌出的故事，又何嘗不是人生旅途故事中一道最悅目的風景呢？使得，境由心造，樂由心聲。音樂總是與心情緊緊相連的。有時聽到那傷感的旋律，心頭總是隱隱作痛，聽到優(yōu)美而傷感的旋律又把我?guī)У搅诉b遠的年代。隨著音樂放縱自己的感情吧，或哭、或笑、或舞，那種暢快淋漓也需更是一種心情的解放。
欣賞是陽光，是雨露，是冬天里的一把火；欣賞是玉液，是瓊漿，是夏天里的一片陰。讓我們學會欣賞，讓我們溫暖處處；讓我們懂得欣賞，讓我們陰涼澹澹。
初中欣賞作文 篇42
一個人最喜歡把自己的價值，贈送給懂得欣賞的人。因此，我們要學會欣賞。
一朵花，一片葉，一首歌，一個人，都值得我們欣賞。我們在生活中也要用欣賞的眼光去欣賞生活中的每一個事物。
欣賞，即享受美好的事物，領略其中的趣味。在生活中，我總能從平凡的事物中領略其中的奧妙。欣賞樹葉，從它那精致的紋理中，我看到了它生命的奧秘；欣賞野花，從它那積極的精神中，我看到了它曾經的歷程；欣賞雄鷹，從它那矯健的翅膀下，我看到了它生命的蓬勃；欣賞彩虹，從它那美麗的色彩里，我看到了它曾經歷的風雨……
我們欣賞的不只是物，人也一樣值得去欣賞，當然，不只是去欣賞人的外表，更重要的是欣賞內在的美，畢竟外表只是一個偽裝，一個代表罷了，而內在的往往才是真實的。其實，在日常生活中，當我們的心靈被感動或產生憐憫時，當我們的心靈在受到極大的震撼時，就是我們所在欣賞的同時帶來的一種感受。
但有句古話說的話：“金無足赤，人無完人”。我們要用欣賞的'眼光去看待，去品味，只有懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美，正因如此，我們對待事物要拋棄絕對，欣賞時不感情用事，要正確對待事物的不足，用欣賞的眼睛去看事，你會發(fā)現(xiàn)一切都如你所愿。
欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內心羨慕的態(tài)度。當你讀到一首詩或看到一幅畫，一首清新流麗、情味雋永的小詩，一幅別有格調，神韻悠然的國畫，你不能不激動，不能不佩服。此時，你心中必會有一淌清水流過，不要問這是為什么，這正是你欣賞時的感受。
初中欣賞作文 篇43
班上有一個同學，非常討厭，讓人惡心。他自己也說，在以前的學校里的時候，他罵人，打架，干各種惡作劇，甚至把國旗欄桿用石頭砸爛，老師們都把他視為“洪水猛獸”。后來學校像“司令”一樣發(fā)出命令，開除了這個學生。
他走投無路，被父母送到了現(xiàn)在的文武學校，在這里讀了兩年了。他成績依然不好，品質卻有了“質”的改變。
我了解他的過去，固執(zhí)地認為他是“無可救藥”了，發(fā)自內心地厭惡他，還與他發(fā)生過一次比較大的爭執(zhí)。
清明節(jié)，文武學校組織了一次到烈士陵園掃墓的`活動，大家在武術教練的帶領下徒步前往。在返回的時候，班里有個小朋友不慎扭傷了腳，再也走不動了。
可這個時候，大家都很疲憊了，怎么辦呢？
他從隊伍里站了出來，毫不猶豫地說：“我來背他走�！闭f著，就把外衣脫了下來。
他背起了那個同學，明顯有些吃力的樣子。可是他咬牙堅持著，走得很慢，很仔細。我看了看他的額頭，汗水涔涔。
路程似乎比來的時候要漫長。他走走停停，停停走走，還拒絕了其他同學幫忙的要求，硬是把朋友背了回來。
在學校的操場上，我發(fā)現(xiàn)，他身上冒著熱氣，臉上掛滿水珠，眼睛卻被平日里更亮更靈活。
一瞬間，我對他的壞印象徹底消失了。我欣賞到了一點：他樂于助人。
后來，我就用欣賞的目光去觀察他，才發(fā)現(xiàn)他并不是想象中的那么壞，相反，還很熱心，義氣，有一股俠義的精神。
我不禁為自己羞愧起來了，為以前對他的誤解和偏見。
朋友，學會欣賞吧，欣賞讓人性更美好。
初中欣賞作文 篇44
欣賞是一種無可挑剔的美。
——題記
每一根發(fā)絲，每一滴眼淚，每一片掌聲……如果你細心一點，如果你學會了欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，無論你身邊的是什么東西，即使是一粒沙礫，它也值得欣賞。 當海平面上的第一道曙光出現(xiàn)，那么，這就預示著新的一天的到來。一天里，滿是生機勃勃的樣子，看著萬物不息工作，油然而生感嘆！同樣，當寬廣無垠的天空中，最后一絲光線被黑暗所吞噬，會欣賞的人就會看到了時間的流逝，留意到了努力付出的汗水。
當天空烏云密布之時，會有那么一種昆蟲，在為了家族的存亡而努力，它們用瘦弱的身軀扛起比自己大好幾倍的食物遷徙著。它們就是勤勞的螞蟻。有幾人可曾欣賞到這片令人感慨萬分的風景。多數(shù)人只是在旁邊看熱鬧，覺得有趣罷了！會欣賞的.人同樣在笑，他們在笑人類的“無知”，笑人類所謂的“團結”。如果你會欣賞，你會感到生命的偉大，團結的力量。你就會認識這個虛偽的世界。
一絲白發(fā)，聯(lián)想到了什么？是人老了？還是人不中用了？只是這么單純的思想嗎？懂得欣賞的話，可能會感悟得更多；人終究會老，人為什么而老，不就是累了才老的嗎？不就是為了生活而老的嗎？但是，作為一家之主，作為一個父親，更多的是為了自己的下一代流出了自己的血汗，可曾觀察到那一絲銀白是為我們而生的嗎？ 欣賞日出到日落；欣賞花開到花謝；欣賞開始到結尾……人世間太多值得欣賞的東西。欣賞就是一種美，一種盡收眼底的美，一種無可挑剔的美，一種卑微的美，一種尊敬的美。學會了欣賞，你就學會了做人。學會了欣賞，就預示著你向成功邁進了一步。
初中欣賞作文 篇45
不久前，我讀過這樣一篇文章《只有你能欣賞我》，文章主要講的是一個平凡、活潑好動的孩子，學習成績不好，不得老師喜歡。但他卻有一位愛他的母親，每每與老師交流溝通后，這位母親都反著老師之意而用欣賞的口吻對孩子說：“老師說你很聰明，成績有提高，排名有上升，老師說你考重點高中有希望�！泵慨敽⒆勇牭竭@些話，他都會自信起來。經過多年拼搏，他考上了清華大學。
讀完，我深受感動，被這個母親對孩子深深的愛所感動，更感動欣賞的魅力，因為它足以改變一個孩子的一生。欣賞到底是什么？我擁有它嗎？別人對我有這種感覺嗎？于是我試著欣賞，我試著學會欣賞，我試著對每一個人、每一件事學會欣賞。有一天，舍友艷心血來潮，想畫一幅宿舍結構圖。她從柜子里找出一張A4紙，本來她想找一支黑色筆來畫，但是只找到了紅色的'，便也將就用了。她畫好后拿給大家看，大家都大笑不止�？吹匠蠲伎嗄樀钠G，我把畫拿過來一看，原來用紅色畫出來的效果真的很搞笑。我撲哧一下笑了出來，也想嘲笑她一頓，但我想到我要學會用欣賞的態(tài)度來對待別人。
于是又仔細的看了一遍，發(fā)現(xiàn)艷畫的很不錯，圖位和比例都定的很準，陰影部分也畫得很到位，細節(jié)描寫很細致，就連抽屜里露出的東西也一覽無遺。于是，我忍不住夸贊了起來，大家庭了我的評析后，也開心地對艷說：“你的畫，細看真不錯�！边@使艷灰暗的心一下子明亮了起來，寢室里有回復了往日的熱鬧，艷和我的感情更進了一步。這件事應該是我學會欣賞的開頭。我相信只要我用欣賞的眼光來看待生活，生活也一定會欣賞我。
初中欣賞作文 篇46
當你與別人相處的時候，你是否恨不得把別人的缺點放大成別人的全部？當你與競爭中敗下來的對手相向而行的時候，你是否會高昂起你的頭，打心眼里對他不屑一顧？如果是的，那么，我要說：朋友，請你一定要學會欣賞。 欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會戚戚于景物的衰敗與凄清。
面對曉風殘月，廋水寒風，面對敲窗的 冷風，稟洌的寒風，他們一樣能露出贊賞的眼光和會心的微笑。懂得欣賞的人，不會因為別人有缺點而憤憤然。他們會地更多看到別人的閃光點，認為對方是可敬可愛的，他們不會因為對手曾經失利而全盤否定他，他們會看到對手在另外一些領域還有優(yōu)勢，值得自己學習。懂得欣賞的人總是心平氣和，面帶微笑的，于是，快樂的美麗就在他的'心里扎下根來。 學會欣賞應先學會寬容，要有寬廣的胸懷，這樣，你才不會更多地看到別人的優(yōu)點，不會因為心胸狹窄而蒙蔽雙眼。中曹操就因為嫉妒無能，不能以欣賞的眼光看人，以至于殺掉楊修等人，失去一幫謀士。
試想，如果曹操能以寬容之心，對待楊修等人，不避免了楊修被殺的悲劇嗎？他在后來的霸業(yè)中不就會有更多的機會統(tǒng)一萬里江山！ 懂得欣賞也需要以知識和修養(yǎng)做基礎，欣賞一個人，你必須有正確的人生觀，價值觀，你即要欣賞別人的外表也應該多欣賞別人的內在美你有時要有能看透事物所包含的哲理，不然的話你也只是看到的是其中的外形而已。 學會欣賞別人是每一個人所需要的，我相信，只要我們學會去欣賞別人，我們一定會變得更加完美！
初中欣賞作文 篇47
我們應該學會欣賞別人，贊美別人，努力去挖掘他人的閃光點。
同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥；而有的人卻只看到樹梢上的`毛毛蟲。
一名記者曾做過一次調查：經常欣賞別人、贊美他人的人往往處事積極樂觀，受人歡迎，受人尊敬，不常生病，而且比一般人長壽；而經常指責、抱怨的人沒有朋友，孤單寂寞，身體、心理脆弱，比一般人壽命短。
曾有一名郵遞員在送信途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊形狀奇異的石頭。他想若是用這些石頭建成一座城堡，該多好��！他好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來裝進郵包。之后每天送信，他總會撿一塊奇異的石頭。日復一日，他撿的石頭已經堆滿了家門，于是他白天送信，晚上堆砌城堡。漸漸地有路人欣賞、贊美他的努力成果，并給予鼓勵。終于他在山坡上建成了一座又一座好的看的城堡，有一天竟被登上報紙的頭條，許多人慕名而來，他們驚嘆這個青年人的技藝，并投資將這里改造成著名旅游區(qū)。
青年人獲得成功的秘密就在于他受到了他人的欣賞與贊美，可見學會欣賞別人是多么重要�。∮腥藢π蕾p美做過這樣的評價：欣賞就像風對于帆；就像雨露對于種子；欣賞、贊美是希望，是動力，是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火。
那么怎樣才能做到欣賞別人呢？
在你途經工地時，你可以對工人說：這棟大樓蓋得真好�！斑@些工人也許會因你一句話而起勁的工作，對一位姿色平平的女子微笑，投出欣賞的目光，她下定會如沐春風。因此，讓我們都竭力去欣賞、贊美他人，學會欣賞他人的美，世界會因此變得更加美麗和諧！
初中欣賞作文 篇48
欣賞如同快樂源泉，通過欣賞你會發(fā)現(xiàn)每個事物都有美好的一面；欣賞如同溫暖的陽光，通過欣賞你會感到萬物所散發(fā)出的溫暖；欣賞如同知識的寶庫，通過欣賞你會發(fā)掘出無限的驚喜。 我們要學會欣賞別人，發(fā)現(xiàn)別人的閃光點。同時讓自己受益無窮，能更好的完善自己。不要總是抱怨身邊的人，也許自己還沒別人做的好。
有的人會因深夜的漆黑而煩惱，因深夜的漆黑而厭倦，因深夜的漆黑而氣憤；學會欣賞吧，欣賞因深夜的漆黑而變得美麗明亮的燈光，欣賞因在深夜的漆黑襯托下變得格外皎潔的明月，欣賞因深夜的漆黑而帶來的那份特有的寧靜；學會欣賞吧 ！你會發(fā)現(xiàn)每個事物都有美好的一面。有的'人會因出門時的叮嚀而煩悶，會因生病時的指責而氣憤，會因做錯事時的教導而不滿；學會欣賞吧，欣賞出門時的叮嚀中包含的關心，欣賞生病時指責中包含的心疼與關懷，欣賞做錯事時教導中包含的濃濃的愛；學會欣賞吧！你會感到萬物所散發(fā)出的溫暖。有的人會因一個難題而怨聲載道，會因小小的失敗而一蹶不振，會因困難而埋怨上天的不公；學會欣賞吧，欣賞難題解開時所帶來的喜悅，欣賞因失敗而帶來的寶貴經驗，欣賞因困難而帶給你那克服困難的勇氣與磨練；學會欣賞吧！你會發(fā)掘出無限的驚喜。生活中隱藏著無數(shù)的美好，無數(shù)的溫暖，無數(shù)的驚喜。欣賞如同一個放大鏡，擁有欣賞你就會找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。
學會欣賞吧，拿到人生的放大鏡！學會欣賞將會少一些抱怨，多一些贊許，少一些氣憤，多一些祥和，少一些嘆息，多一些歡笑； 帶著欣賞走在蜿蜒的小路上你會發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新，天空是那么美好，陽光是那么明媚，世界是那么動人！很多時候欣賞會讓我們認識很多，所以我們要學會欣賞。
初中欣賞作文 篇49
學會欣賞每一個事物，我們就會發(fā)現(xiàn)超出事物本身之外的樂趣。學會欣賞每一個人，我們便可以從那個人的身上看到許多的優(yōu)點。學會欣賞，會讓我們受益無窮。
我喜歡欣賞事物，仔細觀察，細細品味，常常會發(fā)現(xiàn)事物比我們自己的想象更加的可愛美麗。我十分的愛曇花。記得那年的春天，我哥哥給我?guī)Щ貋硪恢晷⌒〉?曇花的花苗，是種在小花盆里的，我看了高興極了！
不久后，我便按照哥哥的方法，把這株曇花移植種在了花盆里，每天都回去給它澆澆水，松松土�？墒撬鼌s長得很慢。我有一點心急了，但是著急又有什么用呢？時間過了很久了，我卻從未看見曇花結出花骨朵�？墒撬拈L勢卻還好，葉子變得寬而厚了，綠油油的。我心想：開不開花隨便它。
可是就在今年放暑假的前幾天，我發(fā)現(xiàn)了那株曇花長出了花苞。過了三四周再去花盆邊觀察，只見那嫩粉的花苞已含苞待放了。我有了預感：今天晚上曇花可能會開放。我便在花盆邊開始守候，大約到了晚上八點鐘的時候，曇花便開始開放了，先前柔軟下垂的鄂部，微微上翹了，像小天鵝一樣抬起了頭。隨后花瓣慢慢展開，像一位美麗的小姑娘提起裙子跳舞一樣，花兒的清香撲面而來。
過去我沒有見過曇花的開放，一直想去親眼目睹一下。如今我終于如愿以償，真是讓人高興！這朵曇花，高雅潔麗�；▋旱姆枷闱逍抡T人，真是太美麗了。我從這株曇花欣賞到了它的品性：不求爭寵于群芳中，只求一時的綻放就已經滿足了。
我欣賞到了曇花綻放這美麗的一幕！這一幕真讓我永生難忘，只要我們學會欣賞，每一件事物都會讓我們大開眼界！
初中欣賞作文 篇50
身邊的風景永遠不會成為你人生的風景。人們不俗常說取長補短嗎，所以在做到這四個字前，得先學會欣賞。欣賞一個人，總體來說不能以貌取人，因為人不可貌相。
在指責別人壞處時，你得先想想自己身上的不足，不能總說別人這也不好，那也不好，要仔細第觀察他人身后那一朵綻開得最美的花朵。當你看到那朵花，便是給你最大的安慰。學會欣賞自己，做好自己，要給自己空間學會寬容，像大海一樣廣闊，他能容忍與自己不同顏色，不同性質，甚至是那已被玷污了的流水，它不怕不同底色沾染了它純潔湛藍的姿色，不復往日的神采；要給自己時間學會謙虛，如同竹子一樣謙虛，每當清風拂來，它總會彎下她清麗的身軀，他總是如此卑躬屈膝，卻又如此挺拔秀麗，總能獲得世人的贊美；蘭花，你空谷幽蘭，清香遠溢，為什么你不像那些爭春的花鮮艷花哨，卻永遠是他們中的翹楚？
我學會了欣賞。欣賞大海說：寬容與大度，是與人相處的第一準則；欣賞竹子說：要抬頭挺胸，先學會低頭，你始終堅持做到“竹節(jié)虛心”謙虛而不失節(jié)氣；欣賞蘭花說：人，任何時候都不能降低自己的品格，為了迎合別人而改變，我羨慕你那矜持優(yōu)雅的裝束，因為你做到了自尊自重。
欣賞，不一定是欣賞身邊的風景，就像一朵花中有曲折的故事，一條葉脈有風雨的影子，大自然的.萬物，散會了我們做人的道理和準則。這就是我欣賞大自然的地方。
學會欣賞，欣賞別人，欣賞自己，都是做人的本職，但最重要的便是要懂得欣賞自己，別人都說夢終會醒，因此，我們就要抱著自己的夢，去讓它成為現(xiàn)實。只有先學會欣賞自己，才有權力去欣賞別人。
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