歲月初中作文

歲月初中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的歲月初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歲月初中作文1

　　小孩在長(zhǎng)大，

　　大人在變老。

　　歲月無(wú)情，

　　在無(wú)情的歲月里，

　　我們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)。

　　從一年級(jí)到六年級(jí)，

　　我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨？

　　誰(shuí)也數(shù)不清我在學(xué)校的時(shí)間，

　　誰(shuí)也不知道我的“小學(xué)生活”持續(xù)了多久。

　　如今，

　　我卻要離開(kāi)，

　　升上初一、初二、初三。

　　無(wú)情的歲月啊！

　　你慢點(diǎn)兒走吧！

　　讓我多在母�！把有恪倍啻粢惶欤�

　　哪怕是更短的`時(shí)間。

　　讓我再看看那些熟悉的面孔，

　　看看他們的眼睛，

　　看看他們天真的笑容。

　　讓這份持續(xù)了六年的友誼永遠(yuǎn)埋藏在我們心底。

　　無(wú)情的歲月�。�

　　你慢點(diǎn)兒走吧！

　　讓我再多看老師一眼。

　　六年前，

　　她們接受了我，

　　是多少次的叮嚀，

　　有多少次的囑咐。

　　在她們的呵護(hù)下，

　　我終于做了一個(gè)真人，

　　是她們把我從將要走上犯罪道路上拉了回來(lái)。

　　六年后，

　　我又要離開(kāi)。

　　多少個(gè)歲月里我睡不著，

　　多少個(gè)歲月里我在流淚，

　　多少個(gè)歲月里我在悲傷，

　　我真的舍不得，

　　舍不得老師，

　　舍不得同學(xué)，

　　舍不得我的母�！�—延秀。

歲月初中作文2

　　會(huì)有一身仆仆的的影，行走過(guò)；會(huì)有一槁青苔的漿，搖曳過(guò)；會(huì)有一曲悠遠(yuǎn)的歌，嘹亮過(guò)；穿凌歲月之風(fēng)，歲月之水，歲月之歌。歲月，在這飄揚(yáng)里，從此如若。

　　它如風(fēng)，穿拂。南北東西，原野山岡，無(wú)數(shù)回赤橙黃綠，翻閱。飄零和盛開(kāi)，仿佛遠(yuǎn)離和歸還；便是，眉上眉下間；古往今來(lái)，不絕。

　　它如水，奔流。鄉(xiāng)村城厝，高山峽谷，一川青藍(lán)紫，迢迢東去；便是，浪開(kāi)花謝里，沉香潛吟，萍蹤一往；故我成輕柔，溯源出暢漾；一腔奕奕的波瀾，光陰如脈，不斷。

　　它如歌，天籟，日升月落，抑揚(yáng)短長(zhǎng)，跌宕深淺；便是，淡妝濃抹中，娉娉蔚藍(lán)若海，朗朗磅礴作潮；靈動(dòng)于桑梓滄桑，舒卷向咫尺天涯；天地琴瑟，不息。

　　一剪，如風(fēng)，如水，如歌的.歲月，所有隱約的，明朗的，雋美盛放。姍姍游動(dòng)的情景，從遙遠(yuǎn)抵達(dá)。諾諾華少的書(shū)聲，歷歷青澀的墨箋，依依阡陌的足跡，拳拳時(shí)光的心�；砣�，日輝噴薄之煥發(fā)，月色靜美之沉湎。歲月如此打開(kāi)，一箭穿脈，圖騰綻放青花；容顏如此打開(kāi)，片片沐雪，如故噙吟梅香；而紛紛年月中的形影，駢指憑拓長(zhǎng)幡，正一曲高山流水。

　　歲月琴瑟，水調(diào)歌頭，我們一直同聲。

歲月初中作文3

　　對(duì)于青春，青春，如細(xì)水長(zhǎng)流般淡雅；如繁華滿地般燦爛；如滿湖漣漪般蕩人心弦。

　　但青春又何嘗不像一杯濃咖啡，醇香中不乏一絲絲苦澀。

　　因?yàn)榍啻�，所以無(wú)畏，所以無(wú)悔！我們活在青春中，把稚氣、成熟都擁入懷抱，我們開(kāi)始學(xué)著品味友誼的甜美。親情的幸福、孤獨(dú)的苦澀……這百班的滋味，編織成了我們的青春。

　　這蓬勃向上的生活，正是青春色特有的標(biāo)志。

　　也許，在以后的以后，當(dāng)我已經(jīng)邁向成熟，擁有穩(wěn)重的時(shí)候。在嘈雜的世界中，聽(tīng)一聽(tīng)，望一望自己的青春，那無(wú)畏、無(wú)悔的青春。

　　歲月

　　流水無(wú)情，落花有意。時(shí)光匆匆飛逝，我們終是在歲月的道路上，越走越遠(yuǎn)。

　　在去圖書(shū)館的路上，看見(jiàn)羽毛球滑落的弧線，以及那一張張?jiān)诳諝庵形⒀�的`笑臉，多么美的一副畫(huà)面！幾曾何時(shí)，我們也在這里留下過(guò)跳躍的身影，卻被時(shí)光沖散。

　　一天天的忙碌，一天天的力不從心。這一切，都已洪水猛獸般的姿態(tài)向我撲來(lái)，抨擊著九年級(jí)的我們！便萌生出一種想要遠(yuǎn)走高飛的沖動(dòng)。

　　踏著夕陽(yáng)的余暉，人椅子被拉扯的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，幡然醒悟，自己其實(shí)錯(cuò)過(guò)了很多。

　　總在雨中被拋，盼望找一處安身，去不曾想過(guò)放慢腳步，感受雨的溫柔以及所夾雜的絲縷動(dòng)人芬芳。

　　原來(lái)，這一切，都是無(wú)關(guān)歲月。

歲月初中作文4

　　仿佛間，我還是在那片綠茵茵的草地上，一遍遍的齊聲呼喊著“一！二！三！四！”的口號(hào)。

　　那一次，是我第一次參加軍訓(xùn)。身上穿著綠色的迷彩軍裝，腳下踏著整齊的步伐，在暗綠色的草地上踏出了“啪！啪！啪！啪！……”的重復(fù)音節(jié)。那次的軍訓(xùn)一共持續(xù)了五天，在我們的暑假結(jié)束之前的五天。

　　每天的頭頂上總是烈日炎炎，我們出了教學(xué)樓，到了操場(chǎng)之后，用不了五分鐘的時(shí)間汗珠就會(huì)打濕我們的迷彩服。第一天，是總教官當(dāng)我們的作訓(xùn)連長(zhǎng)。我的心情十分的緊張，也十分的興奮。當(dāng)一名軍人的夢(mèng)想在我小的時(shí)候就萌發(fā)了芽頭，我的姥爺也是一名軍人，是海軍，還參加過(guò)西沙群島保衛(wèi)戰(zhàn)。正在我出神的時(shí)候，隨著一聲大喝：“立正！”我瞬間收腳，手臂下垂，立正站好。一身綠色軍服的教官說(shuō)道：“現(xiàn)在開(kāi)始本屆軍事訓(xùn)練活動(dòng)！第一項(xiàng)，稍息與立正！開(kāi)始，稍息！--立正！……”就這樣，我們的.軍訓(xùn)拉開(kāi)了序幕。

　　“三小時(shí)時(shí)間到！稍息�！睏l件反射性的把腳伸出去。“解散！”頓時(shí)，我的同學(xué)們噼里啪啦的倒下了一大片，身上的迷彩服仿佛被潑了一遍水似得，已經(jīng)被汗水濕透了，我也坐下休息了一會(huì)。十分鐘后，教官再次來(lái)到我們的面前�！凹�合！稍息，立正，向右看齊！向前看！報(bào)數(shù)！”“一，二……”“繼續(xù)訓(xùn)練！第二訓(xùn)練科目：轉(zhuǎn)體與敬禮！開(kāi)始！”再次開(kāi)始訓(xùn)練，有好幾個(gè)同學(xué)受不了如此強(qiáng)度的訓(xùn)練，紛紛提出了“低血糖”“鬧肚子”等一系列的借口請(qǐng)假。但是我沒(méi)有，我依然站在綠色的一排里面，每次即將到達(dá)極限的時(shí)候。我就想起了我姥爺對(duì)我說(shuō)的：“軍人，只有流血犧牲的，沒(méi)有被汗水嚇退的！”我是一個(gè)長(zhǎng)得很胖的人，教官每次都會(huì)很詫異的看著我，我估計(jì)是在思考我為什么不請(qǐng)假下去休息吧。

　　我是第一排的第一個(gè)人，用“專業(yè)術(shù)語(yǔ)”來(lái)說(shuō)的話叫“排頭”。我初中的三年，只有這最后一年轉(zhuǎn)學(xué)趕上了軍訓(xùn)。頭發(fā)的汗珠滴到眼睛里，很刺激，瞬間你就能感到眼睛里的痛覺(jué)，我忍下了，連多眨一次眼都沒(méi)有。走的時(shí)候和教官單獨(dú)聊過(guò)一次，他問(wèn)我：“你小子怎么會(huì)有那么大的毅力，我當(dāng)初以為你應(yīng)該是第一個(gè)請(qǐng)假退出的啊。”我說(shuō)：“我姥爺也是軍人出身，他老人家跟我說(shuō)過(guò)‘軍營(yíng)里，只有流血犧牲的，沒(méi)有被汗水嚇退的！’，所以我要賣(mài)個(gè)力氣��！”“替我給你姥爺帶個(gè)好，這才是真正的軍人��！到軍訓(xùn)基地時(shí)記得找我啊，你可是我?guī)У谋�。”“恩，我記住了。�?/p>

　　五天的時(shí)間，很短，短到了我對(duì)教官的記憶只剩下了他的名字和嚴(yán)肅的臉容。但是，這五天，又很長(zhǎng)，長(zhǎng)到我學(xué)了一輩子用不完的東西——毅力、忍耐、愛(ài)國(guó)的熱血還有自強(qiáng)不息的品質(zhì)！

　　初三:楓花落日紅

歲月初中作文5

　　歲月如歌，帶走我的年年歲歲，留下的只是心中美好的記憶。殷殷切切的師情、情意綿綿的友誼、初中生活的那段時(shí)光，都成為如今我們懷念的砝碼，在我的記憶里愈發(fā)清晰。這首悠揚(yáng)的歲月之歌，驚艷著青春，溫暖著記憶。

　　歲月恍如昨日，歌聲如潮，潮起潮落逝去無(wú)悔青春。殷殷切切的師情譜寫(xiě)了歲月之歌的序章。自滿之后考試迎來(lái)的結(jié)果令我措不及防，面對(duì)你的關(guān)心，我默默不語(yǔ)，躲著你關(guān)切的目光，恍惚間仿佛失去了所有的希望。你坐過(guò)來(lái)，對(duì)上我的眼睛，許是因?yàn)槟愕淖⒁�，我慌亂地低下了頭“流年笑擲，未來(lái)可期�！惫膭�(lì)的話語(yǔ)飄進(jìn)心中，望向你，我們會(huì)心一笑，你曾經(jīng)擔(dān)憂的目光里如今盈滿笑意，眼中是掩飾不住的釋然。三年時(shí)光匆匆而過(guò)，你卻依然，放學(xué)之后，俯身輕語(yǔ)為我講題；作業(yè)本上，寫(xiě)著鼓勵(lì)的話語(yǔ)；上課途中，感受你無(wú)言的目光。一個(gè)個(gè)片段在眼前閃過(guò)，都如動(dòng)聽(tīng)的'音符。何其有幸，在年少輕狂的歲月，遇見(jiàn)如水的你，溫潤(rùn)了浮躁的我，初中校園里的故事，堆砌了師情，溫暖了心靈，愿在這豆蔻年華，我們教學(xué)相長(zhǎng)，一同奏響我初中生活的序章。

　　光陰似水流年，心語(yǔ)隨風(fēng)，風(fēng)起云涌吹走如意年華。情意綿綿的友誼堆砌成歲月婉轉(zhuǎn)的旋律。和煦的春風(fēng)，湛藍(lán)的天，運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至。起跑，接棒，沖刺，沖線，同學(xué)們的歡呼聲在我耳邊回蕩，我隨著他們一起加油助威。比賽場(chǎng)上，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏。歲月如歌，歌如歲月，操場(chǎng)上的槐花正在綻放，溫暖的和風(fēng)吹過(guò)，吹遍了校園里的每一個(gè)角落，也飄進(jìn)了我的心田，情意綿綿的友情在花香里洋溢，演奏著歲月里的校園之歌。

　　“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年�！被叵胛业某踔猩�活，我已經(jīng)在歲月的歌聲中慢慢成長(zhǎng)，譜寫(xiě)了我的青春之路。仍記得在悶熱的六月我們?cè)诮淌依飱^筆疾書(shū)，一同體會(huì)解出難題的驚喜；仍記得在考試失利時(shí)，同學(xué)間傳來(lái)的一聲聲關(guān)切的話語(yǔ)；仍記得在考試前后老師與我們相坐而談，帶給我們尊尊教誨。每一個(gè)場(chǎng)景都仿佛敲出了一個(gè)音符，終于匯成了一首歌，輕快而婉轉(zhuǎn)。

　　歲月，是一首曲；人，在其中填詞。兩者兼濟(jì)，便是首歌。歲月如歌，揚(yáng)起激昂的旋律；青春是詩(shī)，書(shū)寫(xiě)絢麗的篇章。悠悠師情，綿綿友情，一同譜寫(xiě)潺潺的歲月之歌，雋永綿長(zhǎng)。初中三年，光陰荏苒。憶同學(xué)老師，良多趣味。愿我們懷揣著這一段歲月之情一同踏遍干山萬(wàn)水，依舊心懷暖陽(yáng)，走向遠(yuǎn)方。

歲月初中作文6

　　時(shí)間一瞬，煮雨一刻，時(shí)間的點(diǎn)滴，縈繞著無(wú)限的思緒，然而就憑借著你對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)和理解，在喧囂混亂的生活中，無(wú)論你怎樣追求和渴望，都要保持真誠(chéng)，真心來(lái)維持時(shí)間或心靈的那最初的平靜，保持心扉的那份最初的也是最早的那份安逸與快樂(lè)，最后在時(shí)間中找尋真我，找尋出路吧！盡管有時(shí)它像一個(gè)怎么也解不開(kāi)的謎團(tuán)，但它猶如那裹上的一層神秘的面紗，縱使我們摸不到，但只要有它的存在都是很幸福的。

　　——題記

　　時(shí)光在飛逝，從不停歇。萬(wàn)事萬(wàn)物都在更新變化，我們正在成長(zhǎng)，歲月是那么的公平。不曾多給人一秒也不少給人一秒，每個(gè)人都是由時(shí)光的飛逝而成長(zhǎng)而經(jīng)歷著人生的最重要的過(guò)渡，從幼稚到成熟，從幼稚到成熟，從沖動(dòng)到理智，從純真到慎密。轉(zhuǎn)眼間，一年的悠悠歲月已如那流水，早已匆匆流去。然而流水逝去，可以囤積，重新展現(xiàn)其價(jià)值，花兒凋零，可以等到來(lái)年春天展芳顏，納容顏來(lái)給世人欣賞。那時(shí)間呢？歲月呢？

　　過(guò)去

　　回首過(guò)去，我們是站在回憶里。我們?cè)�是在草地上草叢中追逐嬉戲的孩童，曾光著腳丫在草地上跑來(lái)跑去；曾在池塘里捉過(guò)魚(yú)蝦；也曾在草叢中追逐螢火蟲(chóng)，嬉戲著玩鬧著將一天過(guò)去。無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，笑容充滿像糖果一樣五彩的顏色，給了我們無(wú)述的幻想和對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬和想象。

　　現(xiàn)在

　　花季的我們正是將青春張揚(yáng)肆意開(kāi)放的'時(shí)刻。因?yàn)榍啻�，我們激進(jìn)，我們放任自己的膽大心細(xì)，在文學(xué)的學(xué)習(xí)中你追我趕，互相拼搏。遇上好詞好句，總讓我們癲狂，與知識(shí)結(jié)伴與青春相隨。我們捧著激進(jìn)的光彩，為將來(lái)的美好打下伏筆。在困難面前我們不低頭，總是昂首前行，攜手共進(jìn)，與打擊嘲笑相抗?fàn)�。用青春的自信在舞臺(tái)上綻放異彩。讓今后都如此，青春的容顏是最美的，是發(fā)自內(nèi)心的美麗，是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種由稚氣過(guò)渡到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。我們捧著青春美麗的色彩，將這永不褪色的美保留，讓我們今后的人生為這短暫的青春而感到精彩而美麗。

　　未來(lái)

　　未來(lái)，是我們成功的期限。未來(lái)在我們的手里，我們追逐過(guò)，執(zhí)著過(guò)，也堅(jiān)持過(guò)，無(wú)數(shù)次，夢(mèng)境里，灑脫了成功的喜悅和淚水；無(wú)數(shù)次，幻想過(guò)，擁抱著成功的鮮花和掌聲，無(wú)數(shù)次，我們期待著追求執(zhí)著，堅(jiān)持到最后，我們成功了。然后靜靜回首。成功的開(kāi)始和不懈奮斗的過(guò)程，最后的美好。正如一句話所說(shuō)不放棄，轉(zhuǎn)彎便有無(wú)限可能，而我們的未來(lái)我們的成功正在積累。在以后我們終會(huì)在不同的領(lǐng)域獲得不同的成功和那份久違的感動(dòng)。

　　過(guò)去就像是一本翻不厭的書(shū)，讓人禁不住的回味再回味。

　　現(xiàn)在就像是一本本寫(xiě)滿計(jì)劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前。

　　未來(lái)就像一頁(yè)白紙，等待著許久，最后畫(huà)上一張燦爛的畫(huà)。

　　過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，我們一直都在前行的道路上從未止步，繼續(xù)向前，向前……

歲月初中作文7

　　光陰似箭，日月如梭，初中三年悄然流逝，初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都無(wú)法忘懷。還記得我們一起哭、一起笑、一起瘋、一起鬧的情景嗎？我們敞開(kāi)心扉，無(wú)話不談。在這三年中，我收獲的不僅僅是友情，還有老師們同學(xué)們的愛(ài)，你們的愛(ài)，我將深深地刻在心中。

　　在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我非常渴望上初中，總以為初中生活是多么自由、多么開(kāi)心，等到我進(jìn)入初中時(shí)，才知道我曾經(jīng)的想法是多么的幼稚。初中學(xué)習(xí)的科目越來(lái)越多，知識(shí)也越來(lái)越復(fù)雜，要掌握的也越來(lái)越多，即使這樣，我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣X(jué)得經(jīng)歷了初中才是成長(zhǎng)。

　　清晰記得剛上初中時(shí)，我總是一人坐在角落里學(xué)習(xí)，從來(lái)不與同學(xué)聊天。隨著對(duì)周?chē)鷫木车腵適應(yīng)與熟悉，我漸漸敞開(kāi)心扉，與同學(xué)交流自己的想法，我們無(wú)話不談，漸漸地，我們成了親密的朋友。

　　還記得有一次，我考試考砸了，一個(gè)人躲在衛(wèi)生間里哭泣，你們知道了，連忙跑來(lái)安慰我，我那時(shí)的感激之情至今都不曾忘懷。你們一個(gè)個(gè)擔(dān)心的神情讓我那時(shí)那刻好溫暖好溫暖！除了父母，誰(shuí)也沒(méi)有對(duì)我這么好過(guò)。雖然我和朋友經(jīng)常吵架，一天也不說(shuō)話，但第二天又在一起玩耍了。我們之間沒(méi)有勾心斗角，只有濃濃的友情。一想到我們即將畢業(yè)，即將分別，別是一般滋味在心頭。

　　初中歲月不能忘，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，記住我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永不忘初中生活。

歲月初中作文8

　　校園文化藝術(shù)節(jié)到了。辛苦了一年的眼鏡族們可要放松一下了。

　　只是，校方不作美，安排給我們年級(jí)的活動(dòng)是籃球比賽。這不是要丟我們班這批體育白癡的臉嗎？賽前，一位同學(xué)酸酸地問(wèn)道：“老師，萬(wàn)一一個(gè)不留神，咱們班贏了怎么辦？”。老師也半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“那這個(gè)星期天就不給你們布置作業(yè)了！”“yeach！”我們有些盲目地歡呼起來(lái)——盡管寫(xiě)八字的筆還沒(méi)找著。緊接著，我們的隊(duì)員高呼著“為了一個(gè)充滿藍(lán)天白云的周末沖啊！”的口號(hào)，投入了戰(zhàn)斗。上半場(chǎng)，盡管我們已超水平發(fā)揮，但仍落后幾分，對(duì)手畢竟是“巨人國(guó)”公民嘛。所以，下半場(chǎng)我們要背水一戰(zhàn)了。我們挑選了著名的“女高音”作為拉拉隊(duì)“主唱”，隊(duì)員們也使出了最漂亮動(dòng)作，以至于我們幾度誤以為自己置身于大洋彼岸的.nba籃球場(chǎng)。終于，功夫不負(fù)有心人，離比賽結(jié)束還有一分鐘時(shí)，我們領(lǐng)先了一分，但球還在一群強(qiáng)盜手中經(jīng)歷著磨難。我們的80只眼睛盯住裁判的秒表，“三、二、一”，球打在了籃筐上。

　　我們?cè)谝魂嚉g呼聲中懂得了：鋼鐵是這樣煉成的。我想，老師也一定體會(huì)到“言多必失”的真諦了。

歲月初中作文9

　　屋內(nèi)的時(shí)鐘每時(shí)每刻都在記錄著歲月的足跡。每天的滴答聲便是歲月的腳步。

　　時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙稍縱即逝，一刻也不停留地奔跑著，漸行漸遠(yuǎn)。時(shí)光啊，何時(shí)能容我駐足片刻，欣賞你遠(yuǎn)行的步伐。

　　看，歲月的腳步印在了蒼穹之上。一輪紅日斜掛在天邊，萬(wàn)道霞光穿梭于天上人間，云里霧中。清晨的陽(yáng)光便是歲月啟程的腳步，那般和煦，那般暖人。

　　慢慢地，那輕盈的腳步徐徐升起。稚嫩的紅色漸漸褪去，耀眼的金黃布滿全身顯得愈加成熟。燃燒的火球在正午時(shí)分更為刺眼，似乎要將黑暗與丑陋燒灼盡。如日中天的人生光芒四射，激情飛揚(yáng)，那腳步是如此的鏗鏘有力，豪情萬(wàn)丈。

　　頂峰之后又歸于平靜。成熟的金黃換上了赤紅的`滄桑。夕陽(yáng)漸漸收起了萬(wàn)丈余輝，染得流云紅光滿面。大風(fēng)大浪之后有了些許感悟，忽覺(jué)得失去了很多，卻又無(wú)法挽留。歲月的腳步走到了終點(diǎn)，空留些許感傷。蒼老的人生中深深的印記依稀可見(jiàn)---------

歲月初中作文10

　　歲月如歌，我們邊走邊唱——題記

　　多姿多彩的初中生活，無(wú)法磨滅的青春歲月。歲月如歌，歡樂(lè)，傷感，躊躇，成長(zhǎng)交織成了一曲華美的樂(lè)章。

　　《最初的夢(mèng)想》

　　歲月如歌，是一首叫做《最初的夢(mèng)想》的歌。

　　每個(gè)人進(jìn)入初中，心中都懷揣著一份最初的夢(mèng)想不是嗎？懷著夢(mèng)想和憧憬踏入初中。我們是早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng)，山腰處朝氣和活力‘我們是初生的牛犢，體現(xiàn)了心聲的力量’我們是祖國(guó)的花朵，懷抱夢(mèng)想努力綻放。

　　還記得“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”的主題班會(huì)嗎？在那堂課上我們熱情大方地訴說(shuō)自己的夢(mèng)想，將自己小小的夢(mèng)想與大大的國(guó)家聯(lián)系在一起。我們會(huì)用滿腔的熱情去實(shí)現(xiàn)我們最初的夢(mèng)想。

　　“最初的夢(mèng)想緊握在手上。實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)天堂”只有擁有夢(mèng)想，才能為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而閃耀出生命的色彩。即使驕傲被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，也要執(zhí)著的走向遠(yuǎn)方。

　　歲月如歌，當(dāng)我們走在成長(zhǎng)的路上，耳畔響起的，是《最初的夢(mèng)想》那美妙動(dòng)人的旋律，讓夢(mèng)想之花，花香滿徑。

　　《蝸�！�

　　歲月如歌，是一首叫作《蝸�！返母�。

　　為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而奮斗在初中的每一個(gè)日子里。我們的努力，是早晨教室中傳出的朗朗讀書(shū)聲；是操場(chǎng)上我們揮灑汗水的.奮力沖刺；是考場(chǎng)上沙沙的書(shū)寫(xiě)聲……還記得那一次拿到成績(jī)單的失望嗎？望著刺眼的紅字，刺進(jìn)了眼睛，更刺進(jìn)了心中。但是，收起失落，勇敢前進(jìn)奮斗吧！

　　“我要一步一步往上爬，最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚，總有屬于我的天�！蔽覀円�像蝸牛一樣努力向上，即使路途中困難重重，也要堅(jiān)信自己能成功。絕不因?yàn)橐淮慰荚嚨氖�敗而一振不起，憂心，焦慮……歲月如歌，當(dāng)我們走向成功的路上充滿荊棘，心中也要哼起那首激人奮進(jìn)的《蝸�！贰�

　　《那些年，這些年》

　　歲月如歌，是一首叫作《那些年》的歌！

　　天下沒(méi)有不散的筵席，當(dāng)初懷著夢(mèng)想一起奮斗過(guò)的人，最終不也是要分開(kāi)嗎？我們的不舍，是紀(jì)念冊(cè)上的句句祝福，是熟悉課桌上的句句名言，是教室前墻那凝練的中考誓言……還記得多少次望見(jiàn)前幾屆的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們回學(xué)校看望老師，心中想著，我們也會(huì)有這么一天吧，也要經(jīng)歷與相伴三年的同窗 和老師分別的過(guò)程吧。那時(shí)的心情會(huì)是多么的不舍啊……“好想再回到那些年的時(shí)光，回到教室座位前后，故意討你溫柔的罵，黑板上排列組合，你舍得解開(kāi)嗎……”他們的那些年，就是我們的這些年。又是一年傷感的畢業(yè)季，無(wú)法忘記的是三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　歲月如歌，在我們即將走完初中生活的日子里，《那些年》便在我們的心中唱響起來(lái)。

　　歲月如歌，如歌歲月。一段段歲月如一首首歌，唱進(jìn)了我們的耳朵，我們的心。

歲月初中作文11

　　天空的顏色依舊蒼藍(lán)，我卻告別了我的青蔥歲月。匆匆的時(shí)光啊，就這樣流逝，我的手只能徒留悲哀。

　　仰望藍(lán)天不在是自由和歡樂(lè)，有的是堅(jiān)毅與責(zé)任。告別的昨天擁有美好，今天，我就將用我的雙手涂寫(xiě)我的未來(lái)

　　春天的歡樂(lè)是精靈的笑語(yǔ)，我的心在三月的和煦陽(yáng)光下被遺失。

　　孩子的意識(shí)還在腦中歡騰，我的笑在六月的潔白舞裙下被綻放。

　　初中的生活仿佛還在眼前，我的淚在七月的考場(chǎng)上醉人的.落下。

　　青蔥歲月在腦中是不可遺忘的，朋友的臉是最親切的，老師的臉是最和藹的，匆匆的時(shí)光啊，無(wú)情的離去。

　　爸爸那布滿老繭的手在我的頭上溫和的拍著，他一生的希望都寄托在我身上，太沉重了，這沉重壓抑著我的心。

　　農(nóng)村的山，好高好高，老師說(shuō)：“踩在父輩的肩膀上，我們應(yīng)該比父輩走的更遠(yuǎn)�！笔前。�我應(yīng)該要走的更遠(yuǎn)，應(yīng)該讓我的家看到希望，應(yīng)該讓家在我的手中長(zhǎng)出翅膀，飛的更高！

歲月初中作文12

　　初春，帶來(lái)了綠意盎然，送走了寒冬的凜冽，輾轉(zhuǎn)又一季。歲月留下美好的荏苒，愿歲月靜好，慢慢綻放。 ——題記

　　清晨，在書(shū)桌前泡一杯茶，余香縈繞；靜靜地看一本書(shū)，盡享書(shū)中山水的秀麗，讓心游歷書(shū)的自然山水，讓靈魂在書(shū)中交談；靜靜地聽(tīng)一首歌，暢游其中，讓音樂(lè)感染我的心靈；靜靜地描一幅畫(huà)，用一支筆臨摹一份心情，釋放我的情感，用一支筆譜寫(xiě)我心中的詩(shī)章。時(shí)間在其中慢慢地綻放，我陶醉其中。

　　走在院子里的樹(shù)下，輕輕拾起一片葉子。清晰的紋理浮現(xiàn)它過(guò)往的生機(jī)，無(wú)數(shù)的葉子繪成一道亮麗的風(fēng)景線。抬頭仰望，樹(shù)枝的嫩芽淺淺地綻放，米黃色的`小花在飽飲樹(shù)汁的營(yíng)養(yǎng)之后，也準(zhǔn)備慢慢地綻放。藍(lán)天上的白云不停地翻轉(zhuǎn)，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒呢喃，風(fēng)的喧囂，樹(shù)枝搖曳的沙沙聲，正好奏成一首自然的樂(lè)章。陽(yáng)光撫摸著我的臉頰，我愜意地伸了伸小懶腰，這舒適的環(huán)境讓我思索了許多……時(shí)間靜靜地從我們身邊飛快地溜去。轉(zhuǎn)眼間，我們要即將散去，內(nèi)心萬(wàn)分不舍，只愿歲月慢慢地流去，留下一段美好的回憶。風(fēng)撫摸著我的臉，讓我從回憶中醒來(lái)，是時(shí)候去做我該做的事了。

　　靜謐的時(shí)光中，將那些溫暖收藏，婉約成墨香的文字。幾年之后，再次讀起來(lái)依舊那樣溫暖。愿歲月靜好，慢慢地綻放。

歲月初中作文13

　　歲月的禮物，上帝的送禮。

　　雪又飄落下來(lái)，是漫天飛舞的境界，卻不失魅力與神氣。伸手，落入，消失。就再此刻，是一瞬間。冰冷的雪花已被手內(nèi)的體溫融成了熾熱的一滴水，不知道它的存在，只是當(dāng)消失時(shí)，才忽然明白，它早已走開(kāi)，留下的回憶，沒(méi)有別的，輕輕地走來(lái)�；仡^，轉(zhuǎn)身，消失。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)，若大的世界里，白色漫出我的視眼。遠(yuǎn)處幾個(gè)行人踏上的`聲音，并立刻刺激著我的耳朵，是一種難忘都說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。就再我慢慢地走向遠(yuǎn)處時(shí)，突然有人拍了我一下，輕生道“小雪，該回家了�？�，冬天來(lái)了！”轉(zhuǎn)頭是媽媽，她撫過(guò)我頭上的雪花，把我抱進(jìn)了懷里，一股熱氣撲面而來(lái)，使我窒息卻很溫暖。此時(shí)才發(fā)現(xiàn)，外面的世界有多冷，是酷冷的封凍，我邁者回家的腳步，地上所發(fā)出的聲音，是如此的熟悉。哦！那是剛才的難忘聲呀！“小雪，雪很白吧！所以你要像雪一樣，純白亮潔！”我忽而抬頭，瞧見(jiàn)媽媽眼中的殷殷期盼，一種說(shuō)不出的感覺(jué)涌上心頭。我無(wú)語(yǔ)了，低頭，思考，忘懷……

　　隨著雪的漫舞，12點(diǎn)種敲響，燭光的閃爍，家人的歡唱，我迎來(lái)了13歲的生日。但更多的，更重要的是，媽媽那句有意無(wú)意的話，在我耳邊不斷想起“小雪，雪很白吧！所以你要像雪一樣，純白亮潔！”

　　也許這就是我最好的歲月的禮物……

歲月初中作文14

　　那時(shí)，那歲月里的人，那歲月里的事，那歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都化為歷史，深深埋入我心底。

　　一

　　“哎呀”，推開(kāi)古老的木門(mén)，時(shí)光倒流回三國(guó)。拂去你身上的塵埃，將視線輕輕靠在你身上，我仿佛看到了烽火硝煙。那是誰(shuí)？站在高峰之巔，俯視四海，與天公談笑風(fēng)生，與日月開(kāi)懷暢飲，那是諸葛先生。

　　真不愧一個(gè)“臥龍”也！他身懷雄心壯志，因劉備三顧茅廬而出，指點(diǎn)江山，輔助天子，與神明共舞。

　　他高瞻遠(yuǎn)矚，運(yùn)籌帷幄，決勝千里；他，一代忠臣，鞠躬盡瘁，于敗軍之際受任，于危難之間奉命，為蜀漢殫精竭慮，留下無(wú)數(shù)美談。美哉，孔明；壯哉，諸葛！

　　二

　　“除暴安良，替天行道！”多么震撼人心！梁山好漢豪俠仗義，雄聚一堂，為的是天下百姓，這是何等的壯志！

　　他們看不慣朝廷的腐敗懦弱，受不了那些烏煙瘴氣的追名逐利，“出淤泥而不染”與朝廷對(duì)抗，為百姓伸冤。

　　那一個(gè)個(gè)英雄都是血的見(jiàn)證！豹子頭林沖，安分守己，循規(guī)蹈矩，卻被朝中奸臣高俅所害，誤入白虎堂，風(fēng)雪山神廟，一次次的忍耐，最后萬(wàn)般無(wú)奈，該出手時(shí)就出手，逼上梁山！行者武松，一雙眼光射寒星，兩彎眉深如刷漆，身高八尺，渾身上下有百千斤氣力。他勇猛過(guò)人，膽大心細(xì)，景陽(yáng)岡打死猛虎，為兄報(bào)仇斗殺西門(mén)慶；他有勇有謀，剛烈正直，醉打蔣門(mén)神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓。他不愧是一名頂天立地的男子漢！

　　三

　　一身盔甲，令所有的對(duì)手潰不成軍。但你，擋住前面的攻打，卻經(jīng)不住背后的謀殺。一塊大地般寬厚的脊梁，針針見(jiàn)血地負(fù)起母親的叮嚀：“精忠報(bào)國(guó)！”——可報(bào)國(guó)路，讓昏君奸臣弄得曲曲折折，坑坑洼洼，險(xiǎn)象環(huán)生。你忠于誰(shuí)，誰(shuí)就決定你的生死�？赡忝τ诔稣鳎�忙于布陣，忙于廝殺，便不曾留心，天子的夸獎(jiǎng)，是一種帶回鉤的暗器。誰(shuí)讓你滿懷抱負(fù)，渾身功夫，卻趕上了一個(gè)有重病無(wú)良藥的時(shí)代。陰謀出籠，十二道金牌———將忠良捉拿。手上銬子，腳上鐐子，井頸上架枷子，最重的托馱在背上———那母親的至囑，如今成了致命的`包袱。

　　亭間是佞賊一個(gè)人的獰笑，亭外是滿天下無(wú)數(shù)人的痛苦。一刀落下，滾燙的座右銘，一下子變成了冰冷的墓志銘。幸虧那識(shí)大體的岳母先行一步，否則她這白發(fā)人該怎個(gè)哭祭黑發(fā)的兒郎？你八百五十年前的一腔熱血，化為歷史上的一把冷汗。你帶著遺憾走了，不過(guò)，我們將時(shí)刻銘記您那雄志未泯的抱負(fù)：收拾舊山河！

　　四

　　歷史的車(chē)輪碾過(guò)歲月的風(fēng)塵，但留給世界的卻是那份沉甸甸的記憶，還有那一個(gè)個(gè)屹立在人們記憶中的不可磨滅的印象。那時(shí)，那歲月，永遠(yuǎn)在我心中定格。

歲月初中作文15

　　尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家上午好！作為一名已經(jīng)踏出母校大門(mén)，開(kāi)始嶄新的高中生活的學(xué)生，重回文華我倍感親切；而能夠站在這里和學(xué)弟學(xué)妹們交流，我無(wú)比榮幸！

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。踏進(jìn)母校，一草一木都是那么熟悉，而校園已然多了一群朝氣蓬勃的初一新生；原本稚嫩懵懂的初一同學(xué)已經(jīng)升入初二，那么精神抖擻；而初二的同學(xué)們也將步入人生重要的關(guān)口，那么豪情滿懷！所以，今天我的任務(wù)就是為準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的初三的師弟師妹們打打氣，加加油！

　　一年前的今天、我和你們一樣以畢業(yè)生的身份站在這里。我仍清晰地記得那時(shí)候的'我?guī)е�萬(wàn)分期待而又焦躁不安，帶著對(duì)明天來(lái)臨的懼怕和對(duì)光陰飛逝的感嘆。想必一年后的今天、你們也帶有這樣的感覺(jué)吧。

　　已經(jīng)從那個(gè)萬(wàn)惡的初三摸爬滾打走出來(lái)的我，看到臺(tái)下那一群疲憊的身影，有種惺惺相惜的感覺(jué)，你們真的辛苦了！上次我回文華的時(shí)候，碰巧是初三同學(xué)的體育模擬考試！猛烈的陽(yáng)光，悶熱的空氣，還有讓人緊張塑膠跑道，都摧殘著每個(gè)初三學(xué)生的精神與肉體，我真的很心疼，但我又很開(kāi)心！因?yàn)�，暴風(fēng)雨即將過(guò)去，你們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)聽(tīng)到哨聲響起的那一刻你們會(huì)不顧一切沖向終點(diǎn)！當(dāng)聽(tīng)到老師同學(xué)的加油吶喊聲，心中會(huì)充滿感動(dòng)和力量！上個(gè)星期，你們的體育考已經(jīng)結(jié)束了，但升中考試卻開(kāi)始了？無(wú)論結(jié)果如何，我們沒(méi)有退路了，那就一路向前吧！

　　在羅中，我們的主任總和我們說(shuō)，高考，就是一場(chǎng)馬拉松，考的就是基礎(chǔ)、能力、身體、心理，我想中考也一樣！經(jīng)過(guò)了3年的磨練，我相信每位同學(xué)都有能力面對(duì)中考！所以現(xiàn)在要做的，就是查漏補(bǔ)缺，將基礎(chǔ)知識(shí)牢牢抓�。∪缓蟪院盟�好�。”３至己玫纳眢w狀況！身體就是革命的本錢(qián)啊！最最重要的，就是心理了，老實(shí)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候如果不緊張，不害怕是不可能的，我也是從初三走了過(guò)來(lái)，我知道那種付出了汗水與淚水，卻不知能收獲到什么時(shí)的迷茫！但，一定要對(duì)自己有信心！信心：有它不一定能贏，沒(méi)它一定會(huì)輸。信心是成功的精神支柱，充滿自信，做到戰(zhàn)略上藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上重視困難。胸有成竹，從容不迫！相信經(jīng)過(guò)努力的我們是第一流的，我們的汗不會(huì)白流，心不會(huì)白操。文華中學(xué)走出的學(xué)生都是很棒的！

　　是雄鷹，就應(yīng)勇敢地搏擊長(zhǎng)空！

　　是蛟龍，就該從容地挑戰(zhàn)風(fēng)浪！

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。舒展羽翼，方能搏擊長(zhǎng)空！

　　滄海橫流，方顯英雄本色！你們就要肩負(fù)著學(xué)校、家庭厚望踏上通向美好前程的中考專列，去激情飛揚(yáng)的把握屬于自己的人生機(jī)遇，去淋漓盡致的揮寫(xiě)屬于自己的美好篇章，你們的前途將是一片陽(yáng)光燦爛。進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)代的強(qiáng)音已經(jīng)奏起，師弟師妹們，就看你們的了！

【歲月初中作文】相關(guān)文章：

初中歲月的作文02-09

歲月的禮物初中作文02-07

初中歲月如歌作文03-17

成長(zhǎng)的歲月初中作文02-03

我們的歲月初中作文01-31

歲月如歌初中作文06-23

歲月初中作文(15篇)04-17

如歌的歲月初中作文01-08

歲月的禮物初中作文10篇02-12