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【精品】月亮初中作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的月亮初中作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
月亮初中作文 篇1
我走了幾步,忽的抬頭,再走幾步,又仰望夜空,視線總離不開那皎潔如玉,使人有無限遐想的月亮。
——題記
從學(xué)校走出來,抬頭欣賞一下著中秋佳節(jié)之月。那掛在天空之中的,便是今古人們不知贊嘆了多少的月亮吧。古人云:“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?”此時(shí),我把思念寄托給月亮,可不知青春里的伙伴們收到?jīng)]有?
現(xiàn)如我這般的青春少年,在對月之時(shí),有對未來的美好憧憬,可更多的,是無緣由的感傷。月亮啊,你可知此時(shí)我的心中在想什么嗎?我在構(gòu)想未來的'你,還會(huì)不會(huì)是現(xiàn)在我所見到的你,當(dāng)我隨著青春走進(jìn)那時(shí)光隧道,當(dāng)我再次抬頭望向你,你亦仍那么皎白,那么讓我無法釋懷么?
我會(huì)隨著時(shí)間而改變?nèi)蓊仯隳?曾聽過這樣一句話:“今人不見古時(shí)月”月亮啊,人們都見過你那高潔的圣容,都稱你為“月亮姑娘”,可我想,此時(shí)所睹的或許是一位月亮君子呢。
啊,你究竟“霸占”了多少人的心呢?月亮,你會(huì)“發(fā)光”,所以你吸引著我,我的目光追隨你而去。
再一抬頭而望,呀,我都到家門口了呢。原在我右手邊的月亮,不知什么時(shí)候,已轉(zhuǎn)到了我的左胸口。
月亮,請你告訴我,你會(huì)轉(zhuǎn)彎是么、。你一定會(huì)是轉(zhuǎn)彎的,那樣,你才能把我對青春感懷,對同窗的癡念,送到他們心中吧!
月亮?xí)D(zhuǎn)彎,我眼前的月亮正在轉(zhuǎn)彎,他要送走我的思念了。
月亮初中作文 篇2
自古“月到中秋分外明”這話果真不假。中秋的月兒散發(fā)著光芒,撒下皎潔的光,那么溫柔,如輕紗一般。人們說太陽火熱,我說月兒幽美;人們說太陽生機(jī),我說月兒恬靜;人們說太陽光芒萬丈,我說月兒體色柔和;人們說太陽金光四溢,我說月兒滿月生輝;人們說太陽燦若錦繡,我說月兒清輝四射。
一輪明月的出現(xiàn),更加渲染了大地的清幽與雅致,烘托出清幽寧靜的意境!爱媹D省識(shí)春風(fēng)面,環(huán)佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論”(杜甫《詠懷古跡》)“環(huán)佩空歸月夜魂”這是何等的凄慘悲涼,讀到此句便讓人感概萬千。天上月圓人間月半月月月圓逢月半,在不少古詩詞中,月亮這一意象常常是詩人哀思的`借托,是詩人心境的寫照。古人詩仙李白就有許多關(guān)于“月”的詩句,自斟自酌時(shí),他會(huì)發(fā)出“舉杯邀明月,對影成三人”的感嘆。王昌齡在邊塞衛(wèi)國之時(shí),寫出了“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還”的壯志豪言。
溫柔美麗的月光如流水般傾瀉而下,仿佛滑過一曲悅耳動(dòng)聽的琴樂。當(dāng)我們寂寞的時(shí)候,月就是我們忠實(shí)的伙伴。“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,月是我們對家鄉(xiāng)親人的深深思念!敖虾稳顺跻娫,江月何年初照人”,月是我們對人類起源的遙遙揣測。一輪明月蒞臨江上,水中魚兒在追逐嬉戲。這時(shí)候,也就不知道是月亮驚動(dòng)了魚兒,還是魚兒驚動(dòng)月亮了。
中秋節(jié)時(shí),她快樂顯出滿月,秋風(fēng)瑟瑟,她會(huì)傷心,顯出細(xì)細(xì)的月牙兒。但無論怎樣,月亮從沒消失。她堅(jiān)持每天出來,帶給人們快樂與悲傷。月是有生命的,她比人類更長久。仔細(xì)想想,月亮難道不像我們?nèi)祟悊?她?huì)快樂,會(huì)顯出滿月,她會(huì)傷心,會(huì)顯出殘?jiān)。在每個(gè)中秋節(jié)中,我都對月亮的感受很深,是月亮讓我們分開了很久的一家又開開心心地團(tuán)圓了!
月亮初中作文 篇3
迷人的月亮姐姐:你好!
月亮姐姐你還記得我嗎?那個(gè)常趴在窗前與你聊天的小姑娘。你一人在天上孤獨(dú)嗎?寂寞嗎?如果覺得煩悶的話,你可在夜幕降臨時(shí)向我傾訴。我是一名六年級(jí)的學(xué)生,即將面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——升學(xué)考試。我的心里很矛盾,既喜又憂,喜的.是考完試隨心所欲的暑假生活,憂的是自己即將離開相處了6年之久的同學(xué)、老師、母校,真是依依不舍啊!
我現(xiàn)在正努力學(xué)習(xí),想以優(yōu)異的成績回報(bào)父母,回報(bào)母校,你要為我加油哦!
月亮姐姐,現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)日新月異,我相信在不久的將來我也會(huì)到月球考察、研究,去探索奧秘,去追尋真理,去為科研事業(yè)再創(chuàng)輝煌。月亮姐姐,我想對你說的實(shí)在太多太多,不是三言兩語能盡得。我想對你訴說我的快樂,與你共分享;我想對你傾訴我的煩惱,與你共分擔(dān)。有時(shí)間的話,我一定會(huì)常與你聊天。祝月亮姐姐:永遠(yuǎn)迷人!
月亮初中作文 篇4
中秋節(jié)到了,森林里舉行了賞月活動(dòng),一只最有好奇心的小猴子望著月亮想,月亮這么圓,這么明亮,要是我住在月亮上就好了!
小猴請來了長頸鹿,森林里的長頸鹿都來了,它們一只踩一只的頭搭起了一個(gè)“長頸鹿梯子”,小猴登著“梯子”到了頂上,但是離月亮還是很遙遠(yuǎn)。
請來了大象伯伯,大象伯伯的鼻子里吸滿了水,小猴坐在大象伯伯的鼻子上,“嘣”的一聲,小猴子被沖了出去,可突然沒水了,小猴子掉了下來,頭上還長了一個(gè)大包!
小猴子頭上包著創(chuàng)口貼請老鷹小姐幫忙,老鷹小姐叼著小猴到了宇宙,由于沒脫離地吸引力,他倆又一頭栽到了森林里!
這次小猴要自己動(dòng)手了,他造了一個(gè)巨大的.飛船,只聽巨大的聲響,飛船發(fā)射了!小猴成功的到了月亮上,可是到了月亮上的飛船沒有油了,小猴不能再回到地球上了,從此,這只最有好奇心的小猴子永遠(yuǎn)住在了月亮上。
月亮初中作文 篇5
今夜的月亮,不很清澈,不很明亮。今夜下著蒙蒙細(xì)雨,坐在課外班課堂上的我,心早已飛向遠(yuǎn)方。老師的聲音仿佛變成了沙沙的細(xì)雨聲,投影的光,已變成那個(gè)夜晚,不亮的月光……
小時(shí)候,幾乎每個(gè)晚上完成作業(yè)后,我們都會(huì)騎著自行車,借著月色,到長安街或玉淵潭賞夜景。那年中秋,我和媽媽又騎上了車,到天安門附近走街串巷。到了國家大劇院,我們把車停了下來。國家大劇院在夜晚顯得萬分安靜。周圍的水波光粼粼,皎潔的月亮懸掛在空中,灑下一片銀白色的月光。池邊星星點(diǎn)點(diǎn)地站著幾個(gè)人,有老人,有情侶,都是來賞月的。我們?nèi)谌肫渲,感到無比輕松,無比安閑自在。月光由水面反射,照到了臉上,也照到了心中。這是照相機(jī)照不到的,照不到的潔凈。
“該回去了。”媽媽在我耳邊輕輕地說。我心中的靜寂忽然被打破,心中有些不滿,但肚子卻不爭氣地叫了起來。唉,餓這東西是怎么也忘不掉的。我調(diào)轉(zhuǎn)車頭,跟著媽媽拐進(jìn)了一條我從來沒注意過的小胡同。
忽然,我的眼睛模糊了。是雨。雨滴越來越大,也越來越密,我們雖冒雨前進(jìn),但還是越來越難騎。路邊有個(gè)圖書館,雖已關(guān)門。但有屋檐能避雨。我們急忙躲到下面,等著雨停。雨已下得到了傾盆的地步,地面上騰起一層霧氣,月亮,漸漸變得朦朧。月光不再明亮,但月亮卻沒有消失。它在雨霧中仍然發(fā)著光,盡管已經(jīng)不再明亮。這時(shí),我心中充斥著的,不再是饑寒交迫的恐懼,而是一份平靜的心情。我忽然發(fā)現(xiàn)雨中的月亮好美,而站在圖書館前避雨的我,竟感到異常的輕松自由。我的心擺脫了壓力和禁錮,飛向了遙遠(yuǎn)卻又好像近在眼前的月亮。月光照著我,我閉上了眼睛,眼前卻是一片明亮。在這個(gè)朦朧的雨夜,我乘著月亮飛翔!不被作業(yè)困擾,不為考試束縛,這種自由感使我希望雨一直這樣乘著月亮飛下去,飛下去……
乘著月亮,我仿佛飛到了宋朝。通過月光,我看到了兩個(gè)人在一個(gè)空空的庭院里散步。月光照到竹柏上,竹柏的影子投在地上好像水中的水草一樣。原來,他們是東坡和懷民。我想,他們的.心境和我的一樣,都是平靜如水,如這月光。
在這個(gè)如同淤泥般的生活中,蘇軾卻出淤泥而不染,還在寧靜的夜晚欣賞那潔凈的明月,這種超脫令我驚訝。對我來說,繁重的學(xué)業(yè)即將拖垮了我,但和蘇軾相比,這種苦又算得了什么呢?現(xiàn)在再回頭一看,學(xué)業(yè)已不再繁重,忙碌似乎變成了樂趣。
現(xiàn)在的我,坐在英語課堂上,迷迷糊糊中,又看見了那雨霧朦朧中,那皎潔的明月,那屬于東坡、懷民和我的明月。那月亮懸掛在空中,月光透過雨絲,照在我的心中,把疲憊與厭煩掃走,只留下一顆明澈如月的心。
月亮初中作文 篇6
月亮既是偉大的,也是悲傷的,更是溫馨的。唐代詩人李白曾經(jīng)寫出過不朽的詩篇:“今人不識(shí)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此!闭缋畎姿f,無論是今人還是古人,都對月亮產(chǎn)生了一份獨(dú)特的感情。
晚霞消退,太陽漸漸褪去了明亮的光輝,留給大地的是暗紅中的憂傷,也許是一份恐懼,把人間帶進(jìn)了黑暗之中。忽然一種莫名的銀白灑在了大地上,我抬頭一看,好不驚喜,啊,月亮,原來是月亮!月亮用她那皎潔的光輝撫摸著大地,大地更有了一些嫵媚和神秘,我們也就少了一些恐懼,多了一些夢幻。
看一看,想一想,深感月亮是偉大的。為什么這么說呢?因?yàn)樵铝练瓷渲柕墓廨x,甘愿做一個(gè)二傳手,把光明無私奉獻(xiàn)給需要的人們。有了這夜晚的光明,人們就特別喜愛月亮,月亮代替了路燈,月亮照亮回家的路。這黑暗里的光明,是多么的真貴,照進(jìn)了人們的心里,使人們的心里也亮了起來。夜空中的月亮,不僅照亮了天空和山川自然,照亮了大地,更照亮了人類的心靈。月亮,心靈之夜的明燈。
月亮又是悲傷的。她的苦楚只有她自己才知道。寂靜的夜里,她是孤單的,沒有任何知己陪伴,也沒有任何一點(diǎn)點(diǎn)人聲的熱鬧,有的只是如水的空冥,無邊的寂寥。她還有什么法子呢?也只好把自己微弱的光灑在寰宇,為自己解解悶,希望借此能夠帶來一些陽陽的感覺,這也許就是她最殷實(shí)的欣慰了。月亮,寂寥星空的守望者。
月亮更是溫馨的。她陪伴了散步的人們,陪伴了勞累的旅途游子,更安撫了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。正如李白詩中所寫的那樣“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!,月亮充滿了人文關(guān)懷,他不嫌棄任何一個(gè)人,當(dāng)你高興的時(shí)候,憂傷的時(shí)候,不知所措的時(shí)候,她都是你的好朋友,與你娓娓道來。月亮,宛如遠(yuǎn)方的.親人。
在中秋節(jié),月亮是最圓的,此時(shí),她得意洋洋地放出她那明亮的光輝,也許這天晚上是月亮最得意的時(shí)光。
月亮并不總是順心如意,有時(shí)瘦瘦的,可憐兮兮,彎彎的,像是有什么勞役累彎了她的腰,像一只孤零零的小船,怎經(jīng)得起曠宇中的海嘯巨浪,也似一把總在勞作的鐮刀,默默地工作?吹搅藦澰,宋朝詞人就發(fā)出了“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全”的感慨。
月亮的美,在于她美若天仙的氣質(zhì),在于她溫柔待人的情懷,更在于她幽幽怨怨的靈魂。月亮,我們靈魂的家園。
月亮初中作文 篇7
清幽的月光,如流水般,淌在我的心中,靜靜的流淌著,不知挽起我多少童年的回憶。小時(shí)候,月亮在我心中是神圣的,因?yàn)樗幸粋(gè)美好的傳說,上面有美麗的仙子,乖巧的玉兔和一個(gè)不?持n天大樹的人……那時(shí)的我真的很愛幻想,我時(shí)常用稚氣的聲音,問著一個(gè)又一個(gè)關(guān)于它的問題,試圖揭開它神秘的面紗,從未感到厭煩,現(xiàn)在想想,那可能是我小時(shí)候做過的最有耐心的事了吧!
稍微長大一些后,對月亮的了解漸漸多了,但我還是很喜歡月亮,莫名的喜歡,它高高的懸掛在幕布似的天空,那樣的皎潔,明亮,每次望著它,我就會(huì)覺得周圍的.一切都靜了,就好像有魔力一般,這是一種寧靜祥和的美,不是嗎?
再長大一點(diǎn)后,我的膽子不知怎么的,越變越小,特別是一個(gè)人走夜路的時(shí)候,周圍也不是很亮,還傳來一陣瑟瑟聲,盡管我知道那是風(fēng)吹動(dòng)草叢的聲音,可我還是忍不住害怕,雖然我表面看似平靜,心卻在顫抖。每一步都走的無比艱辛,那時(shí)我便抬頭望向天空,希望那輪有魔力的明月,賦予我一點(diǎn)兒力量,讓我走出黑暗的小路,我相信一切美好的事物。就這樣,我伴著歡快的歌聲,和那形影不離的月亮一同回家。
現(xiàn)在,月亮對于我來說,不僅僅是一種寧靜,一盞明燈了,更像是一個(gè)朋友,在無數(shù)個(gè)寫作業(yè)的夜晚,給我力量,讓我有了堅(jiān)持下去的信念……
月亮,如同一杯奶昔,卻盛滿了我的整個(gè)童年,甚至,未來。
如今,我已一天天長大,它仍沒有什么變化,一直是我心中的燈塔,不滅的神話……
月亮初中作文 篇8
“明月幾時(shí)有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年……”月亮,是美的象征,是人類相思情感的載體,更是寄托了人們的祈愿與祝福的美好情懷。
小時(shí)候的記憶中,月亮是神秘的。每當(dāng)聽到大人們講起嫦娥奔月的故事,講起吳剛伐桂樹的故事,心里總是非常向往。那淡黃色的玉盤,對于我來說是那樣神秘,又是那樣純潔,是我不得不憧憬它的美妙。
小學(xué)的時(shí)候,我仰望星空:看著繁星點(diǎn)點(diǎn),看著皎潔而又寧靜的月亮,只覺得它是那樣柔和、那樣親切。既沒有了月籠輕紗的神秘,也沒有了月光如水的純潔,而是多了一絲細(xì)膩和溫柔。銀色的光輝籠罩大地,使它孕育了希望和幸福。
中學(xué)里的月亮則是友誼和理想的象征。友誼和月亮一樣,是那樣純潔,那樣真摯。和朋友走在月色下,暢談未來,感到一切都變得簡單。月光皎皎,寄托了對理想的`憧憬與向往。
“海上生明月,天涯共此時(shí)!敝星飼r(shí)節(jié),月亮則代表著團(tuán)圓與和美。潔白的明月,猶如家一樣完美與溫馨。遠(yuǎn)方歸來的游子,可以在這一天與家人團(tuán)聚,于是便有了:“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明”的感慨
月,令人陶醉。它寄托了人們的祈愿與祝福,也象征著團(tuán)圓與美好。它是美的化身,是希望的載體。要想人長久,千里共嬋娟,也得先問一句:
明月幾時(shí)有?
初一:劉鑫湄
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