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仰望初中作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的仰望初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
仰望初中作文1
小時(shí)候，我站在家門口那棵梧桐樹前靜靜地仰望，燦爛的陽光不分厚薄地灑在每一片樹葉上，綠色和金黃完美地撮合渲染出青澀的光暈。陽光在葉縫間透出每一個(gè)時(shí)間段不同的光影，我站在樹下的影子被拉得很長很長。
家門口正對(duì)這這棵梧桐樹，無論什么時(shí)候出門都可以清楚地看到這棵樹的模樣。有時(shí)候是鄰居坐在樹下摘蔥剝蒜，一個(gè)棕色的菜籃子在躺椅邊搖啊搖，偶爾一兩片梧桐葉掉進(jìn)菜籃子，掩住了那一籃子的花花綠綠。沒人的時(shí)候，惟那豎直的光線把分叉的'樹葉切成一地整齊的片影，然后被來來往往的高跟鞋抑或是锃亮的皮鞋將它踩成一地碎影，仿佛游動(dòng)的魚。
那天天光微亮的早晨，我一如既往地站在梧桐樹下，仰起小小的頭去看那一樹濃得化不開的綠蔭。晨曦的光微明，每一片樹葉上都乘著陰涼，露水在經(jīng)絡(luò)間蔓延。我踮起腳去看那些為了生存往上爬的蟲子，恍惚間眼前閃爍著誰的面影。
父親告訴我，高的樹是爬不得的，你爬的越高，看到的東西就越廣，終有一天你會(huì)從上面狠狠地摔下來，鮮血淋漓，只有那樣你才知道自己在這個(gè)世上有多么渺小。
我對(duì)大人的話總是將信將疑。人類似乎天生對(duì)比自己高的東西有一種征服的沖動(dòng)感，比如珠穆朗瑪峰，所以世界第二高的喬戈里峰當(dāng)然籍籍無名。
那天清晨，征服的欲望像是一瓶白蘭地將我灌醉，仰望自然不可能填補(bǔ)我心中的空缺。于是我開始攀爬，接著這棵梧桐樹扎實(shí)干練的臂膀去摘那片最高的葉。樹皮的摩挲讓我興奮，仿佛那不是粗糙的皮而是少女的肌膚;露水滴落到我的衣襟里，那帶著拂曉的冰涼刺骨讓我欣喜，仿佛那不是露水而是什么名貴的瓊漿玉液。我拼命地佝僂著背，不顧枝椏的刺痛伸手去夠那片葉子，仿佛摘下來的不是葉子而是可以掌握這個(gè)世界的權(quán)柄，像是要把什么東西牢牢地握在手里......可那只是一片葉子而已，只是一片葉子而已!哦不，它只差一步，只差一步!
是的，只差一步。
風(fēng)中似乎傳來某人的嘆息，我在嘆息聲里遙遙墜地，樹梢上一只歇腳的麻雀被我驚得一僦而起。樹葉沙沙直下，帶著雨露陽光的味道把我剛洗過的帶著工業(yè)洗衣粉味道的衣服沾濕，在我面前流淌成一條黑色湍急的河流，洶涌澎湃間光陰流轉(zhuǎn)。
仰望初中作文2
如果你累了，就請(qǐng)?zhí)ь^看看吧，看看那里是否還有駐足的溫存。
——題 記
當(dāng)淚成霜、笑成傷時(shí)，你若問我走下去的理由，我會(huì)答道：“莫急莫急，回到一切開始的地方吧�！�
“男兒心如劍，只為天下舞�！弊x到這，我的眼前出現(xiàn)一位青衫男子，滿身抱負(fù)，目光堅(jiān)定，靜默在一片喧囂之中。不知為什么，忽然想起幾天前發(fā)生的一個(gè)小插曲。
好友一個(gè)勁兒地問我：“你怎么啦？”我一言不發(fā)地看著嬉笑的他們。是啊，我怎么了？耳邊忽然響起一個(gè)聲音：“你為什么學(xué)習(xí)？”對(duì)了，好友漫不經(jīng)心提的這個(gè)問題便是我一言不發(fā)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
我為什么學(xué)習(xí)，或者說我為什么要做現(xiàn)在做的這一切？
沉思許久，我得出一個(gè)答案：因?yàn)榱?xí)慣。我已習(xí)慣了在學(xué)習(xí)上與他人一爭高低，習(xí)慣了夜晚伴著星星完成該完成的任務(wù)，習(xí)慣了現(xiàn)在的生活……可真的是因?yàn)榱?xí)慣嗎？
當(dāng)我的目光觸到書架上被陽光鍍上金色的書脊時(shí)，當(dāng)作者的姓名闖入我的眼簾時(shí)，當(dāng)我回想起行走在文字中的雀躍時(shí)，一切困惑都解開了——是夢(mèng)想！
曾幾何時(shí)，我暗下決心，要成為一個(gè)可以讓自己筆下的文字開出花的人；曾幾何時(shí)，我心生向往，想創(chuàng)造出一個(gè)擁有自己署名的`城堡，或小巧，或陽光，或光彩奪目……
今時(shí)的我，指尖劃過書籍微涼的封面，便覺得拂去了夢(mèng)中的一方塵埃；現(xiàn)在的我，在明亮的燈光下，靜待指間跳出不平凡的序曲……一瞬間，我覺得好滿足，縱使常常出糗，縱使疲倦到只想靜靜趴著，但只要一想到這些書、這些夢(mèng)想，我就會(huì)激情澎湃。
還好有夢(mèng)想可以仰望，就算仰望到脖子酸痛，這些美好仍是百看不厭。人是多渺小的生物啊，因?yàn)槊煨〉揭徊涣羯窬蜁?huì)受傷，所以夢(mèng)想的脊柱才會(huì)格外堅(jiān)韌。
回到一切開始的地方，在樹蔭下、小溪旁、星空中，定有一個(gè)夢(mèng)想是你走下去的理由。
仰望初中作文3
每當(dāng)我們抬頭，靜靜地仰望大樹的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诹w慕大樹的偉岸，沉穩(wěn)，茂密的時(shí)候。我們是否可以想到，在他還是小樹苗的時(shí)候，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才有了枝繁葉茂的今天，又是怎樣從一棵快要成熟的小樹變成一個(gè)幾近消失的樹樁。
3月14日，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，植樹節(jié)。不妨想一下，此刻是初中生的我們，在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里會(huì)做些什么呢，無非是悶在家里看手機(jī)，或坐在草地上看手機(jī)，而當(dāng)時(shí)身在小學(xué)的我，卻真正做到了植樹。
如果沒記錯(cuò)的話，應(yīng)該是在五年級(jí)的時(shí)候，與兩個(gè)好閨蜜去臥陽路旁種了一棵櫻桃樹。小小的我們，小小的鏟子，一下，一下，構(gòu)成了最美的圖畫。
從那次種下后，隔一段時(shí)間，我會(huì)造訪一次，澆澆水，施施肥，如果沒有旁人，我還會(huì)和它聊聊天，
我知道，她們倆一定也去了，因?yàn)槟鞘俏覀児餐某晒齻儜?yīng)該也會(huì)和它說說話，就好像它是一個(gè)心事收集站，收集了我們?nèi)齻�(gè)一年多的心事。
六年級(jí)畢業(yè)那通知單的下午，我們?nèi)齻�(gè)約好一起去看那棵已經(jīng)長高了的櫻桃樹，但當(dāng)我們到那兒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)快要長成大樹的櫻桃苗，已被砍去，而在樹樁子的后面，已經(jīng)蓋起了高樓，仿佛曾經(jīng)的一切都被砍去，留給我們的唯有這個(gè)孤獨(dú)的.樹樁子，在這個(gè)遼闊的天宇下，承受風(fēng)和雨的摧殘。我們面面相覷，不愿意相信，但又無法不相信，是城市殘忍的奪走了我們的童年，我們最珍貴的回憶。
我們?cè)跇錁渡蠈懴铝俗约好值目s寫，即使沒有了枝繁葉茂的樹干，沒有了婉轉(zhuǎn)好看的樹紋，但還有樹樁啊，還有希望啊。
人還在，夕陽也依舊，只是樹已不像從前了。
現(xiàn)在再也不能仰望大樹了，再也不會(huì)羨慕它的偉岸，沉穩(wěn)了，而今，我能做到的只有陪著它，依賴著它，但卻不能保護(hù)它。
好想，再一次的仰望它，好想，永遠(yuǎn)陪伴它。
仰望初中作文4
夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)。沙灘上，是我們的一個(gè)個(gè)腳丫。
我和她們一起追逐，發(fā)出陣陣歡笑聲。無意中，抬頭望見那輪彎月。停下來，抬頭仰望那片無垠的天空。
一輪彎月旁，點(diǎn)點(diǎn)繁星伴著它，雖然一顆星星的光是那么微弱，與那輪月兒完全無法比較，但是，現(xiàn)在，這一片繁星，卻是如此耀眼。它們，此刻深深的吸引了我。我開始仔細(xì)觀察它們。
曾經(jīng)聽過多少星星的故事啊——牛郎織女，人死后就會(huì)化作一顆星，在空中默默守候著自己愛的那個(gè)人……
而且，現(xiàn)在，大家不也都希望能成為那閃耀奪人的`“星”么。我們都在努力向前，去奪取那顆自己所想要的星星。我也是其中的一名奮斗者。
眼前似乎出現(xiàn)了5年后的我。手中抱著一本書，轉(zhuǎn)過頭去，和一個(gè)朋友歡快地聊著些什么，笑著，笑得那么燦爛。然后，又有許多朋友聚攏來，大家開始討論，每個(gè)人都是滔滔不絕地發(fā)表著自己獨(dú)特的意見。就這樣，一天一天，過得那么充實(shí)而又那么快樂。
時(shí)間如那流水，不覺間，我們都走上了自己的工作之路。我身著一件白色外衣，微笑著，靜靜地聽著眼前那個(gè)人的話，然后，用柔和的聲音告訴他我的一些意見，為他除去那種種煩惱，直到那人，站起來，臉上那層陰霾消失了，然后他笑著離去。
就這樣，一天一天地過去�？粗切┰�(jīng)滿臉憂愁的人重展笑容，我的心里也如被那陽光照著一般，暖暖的。
我在沙灘上，情不自禁地笑了起來。直到她們往我這跑來，不小心撞了我一下，我才記起剛才那些還只是一個(gè)夢(mèng)。不過我知道，我看清了我所想要的那顆星——一名心理醫(yī)生。我希望能帶給更多的人快樂，我想要看到人們能笑著過每一天。
“嗯，我一定能奪取到那顆星。我一定會(huì)努力的�！蔽蚁蚰瞧届o如水的大海喊道。
然后我直徑向屋子里走去，我拿出我的書，開始投身于書海中。因?yàn)槲抑溃胍獖Z取那顆星，必須從一點(diǎn)一滴做起。
仰望初中作文5
甜美的柿子、高大的樹干、錯(cuò)落交叉的分枝、寬厚碩大的綠葉，這就是一棵長滿柿子的柿子樹。在我老家的小院，就有這樣的一棵果樹。
自從我記事起，這棵柿子樹就在每年的秋天，結(jié)出金紅的柿子。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，全家人就開始搬梯子拿袋子動(dòng)工摘柿子。較矮的柿子連我也能直接摘到，只需要攥緊柿子那圓潤、飽滿的大腦袋，再捏住柿子頭上尖銳扎手的蒂，使勁往下一拽，一個(gè)柿子就到手了。被柿子壓下去的'枝條騰空而起，終于能挺直被累累果實(shí)壓彎的腰桿了。隨著一根根枝條的升起，大伙兒的籃子里很快就裝滿了柿子。
事實(shí)上，每次摘柿子的時(shí)候，柿子還都是金黃色的，一點(diǎn)也沒有變紅的跡象，摸起來硬邦邦的，完全沒有那種軟乎乎的手感。我問爺爺：“這些柿子還沒成熟，干嗎要現(xiàn)在摘下來呢？”爺爺笑著回答我：“等到紅了再摘，它們就會(huì)被小鳥搶光了。我們提前摘下來，把柿子放在袋子里悶，不僅不必?fù)?dān)心小鳥，熟的也快多了！”過了一段時(shí)間，爺爺覺得到時(shí)候了，就把裝柿子的袋子搬出來，打開，果然柿子都變成了通紅色，有的還紅的發(fā)亮，清甜的香味四處飄散。去掉柿子蒂，兩手一捌，誘人的果肉露了出來，一口吃下去，甜的舌頭都要掉了。
別看籃子里的柿子那么多，摘它的過程并不容易，這樹上有不少“洋辣子”，也就是毛毛蟲，顏色鮮綠，渾身都是刺毛，碰到它可不會(huì)讓你好受，每年都會(huì)有幾個(gè)中招的。較高的地方，還要用梯子，最高的樹尖，更是可望而不可及。以至那梢尖的柿子成熟后常常會(huì)像一發(fā)小炮彈似的砸到院里，為了解決這個(gè)難題，爸爸決定把樹尖鋸掉，我擔(dān)心柿子樹會(huì)痛，非哭鬧著不讓鋸，好不容易才把我支走。
后來，我跟隨家人來到城關(guān)讀書。住在狹小的樓房里，連院子都沒有，別提柿子樹了。學(xué)業(yè)日益繁重，只有在放長假時(shí)才有空回去看看。柿子樹仿佛瘦削了些，結(jié)的果子沒有以前那么多了，從前摘柿子的經(jīng)歷只能化為回憶。站在樹下仰望這棵大樹，就像是在看一本厚厚的回憶錄。謝謝你，柿子樹，謝謝你一直站在那里，默默地守護(hù)著我們一家，雖然沒了果實(shí)，在夏日也能提供一片綠蔭。謝謝你，讓我的記憶滿蘊(yùn)甘甜。
仰望初中作文6
人們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境，栽了不少的大樹，隨處可見它們的身影。在一次偶然又刻意地駐足、仰望中，它給我上了一課。
一次放假，爸媽帶著我和妹妹去親戚家玩。
在那大大的城市中，小小的我漫步在繁忙的大街。也許是剛下過雨的原因，空氣中彌漫著清新的氣息，原本嘈雜的街道也變得順眼起來。
忽然，一棵大樹使我停止了腳步。它的樹冠被“靈巧的手”修剪成了“箭頭”的模樣，看起來“賞心悅目”，沒有一丁點(diǎn)兒的差錯(cuò)。走到樹下，才發(fā)現(xiàn)地上還有一堆未來得及清理的樹枝，抬頭看了看樹枝上的嶄新的切口，心里忽然有些酸澀，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面——一群人盯著這顆大樹，一旦它有一個(gè)枝條不安分地探出來，那么，就會(huì)有一把寒光閃閃的園藝剪刀“維護(hù)治安”，“咔擦”一聲，那枝條便飛落枝頭。就是這樣，大樹一次又一次地努力伸展，卻一次又一次的被阻攔。
不過，這樹雖不是很大，卻比一般的大樹繁茂。凝視了一會(huì)兒，我想我知道答案了。
任何事物的發(fā)展都有著雙面性，剪去枝條，雖使大樹顯得不是那么大，卻使它留下來的枝條擁有更多的營養(yǎng)，以至于它長得如此繁茂。當(dāng)然，這還得歸功于大樹那努力生長的意志，若它自己都放棄自己了，何談后來的繁茂呢？
我們?nèi)艘彩且粯�。�?duì)于意志堅(jiān)定的人來說，磨難就是進(jìn)步的`催化劑；對(duì)于意志薄弱的人來說，一次小小的磨難都能要了他的命��！
我仰望大樹。對(duì)于它來說，我，可能只是個(gè)過路人；但對(duì)于我來說，它，給我上了一堂彌足珍貴的課——在堅(jiān)定的意志面前，再大的磨難也會(huì)乖乖屈服。
所以，朋友，不必在磨難面前低頭認(rèn)錯(cuò)，堅(jiān)強(qiáng)的意志便是你戰(zhàn)無不勝的武器！
仰望初中作文7
東施效仿西施，落下千古笑聞，我曾讀過一則寓言與此相似。
話說有一只八哥，她十分羨慕人類會(huì)說話，于是偷偷苦學(xué)人類說話三年，終于學(xué)得一口流利的人語，便興沖沖地跑去參加“鳥類動(dòng)物才藝大賽”。
在大賽中，她向評(píng)委展示了“說人語”這項(xiàng)絕活，滿以為自己可以獲得名次，誰曉得它的成績卻不如一只只會(huì)“呱呱”叫的烏鴉，她感到莫名其妙，便去問評(píng)委，評(píng)委見到她嘆了一口氣，說：“你不要再說了，你的“人語”固然說得很好，但是你卻迷失了你自己�。 鞍烁缏犃诉@話，羞愧的低下了頭……
評(píng)委的話，讓我感到十分震撼，一直以來，我都沒有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。雖然，別人在某些方面可能有超出我的才能，我們向他學(xué)習(xí)，并沒有什么不對(duì)，但是學(xué)習(xí)又并不是一味的模仿，將自己變得與他人一樣，在這樣的學(xué)習(xí)中，我們將會(huì)迷失自己。
還有這么一則真實(shí)的故事：
美國的'蓋什文是極有名氣的作曲家，可他依舊想要向意大利作曲家威爾第學(xué)習(xí)作曲，他便不遠(yuǎn)萬里來到意大利拜訪威爾第，當(dāng)二人相見后，威爾第以十分堅(jiān)定的口吻說：“你已是一流的蓋什文，為何要做二流的威爾第呢？”
這則故事中謙虛的蓋什文向威爾第學(xué)習(xí)并沒有錯(cuò)，可威爾第為何態(tài)度堅(jiān)決地回絕了呢？原因很簡單，他不想看見蓋什文迷失了自己，他希望蓋什文可以擁有自己的創(chuàng)作思想、創(chuàng)作風(fēng)格，而不是模仿威爾第自己，從而會(huì)扼殺了個(gè)性的蓋什文。
索菲亞·羅蘭在她的自傳《愛情與生活》中寫到這么一段話“自我開始從影起，出于自然的本能，我誰也不模仿，我只要求自己看上去是我自己……”她寫的這段話就告訴我們她不會(huì)迷失自己，我們?nèi)绻惨龅竭@樣，那么，我們就要認(rèn)識(shí)到凡事一定要秉承自己的本色，不刻意模仿別人。每個(gè)人生來都是獨(dú)一無二的，模仿別人，就是扼殺自己。當(dāng)然，我們也要虛心向別人學(xué)習(xí)，這是在的確不會(huì)丟失自己個(gè)性的前提下。善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，學(xué)習(xí)別人的長處來完善自己，讓自己的生活更加充滿自我，洋溢風(fēng)采。
我希望我們能在仰望別人的時(shí)候，記著不要迷失了自己！
仰望初中作文8
人生煩惱無數(shù)。
先賢說，把心靜下來，什么也不去想，就沒有煩惱了。先賢的話，像扔進(jìn)水中的石頭，而蕓蕓眾生在聽得咕咚一聲悶響之后，煩惱便又漣漪一般蕩漾開來，而且層出不窮。
幸�？倗@在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里。這是大多數(shù)人對(duì)幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒有煩惱，貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。結(jié)果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。
煩惱，永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù)。
尋找幸福的'人，有兩類。
一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。最終卻發(fā)現(xiàn)，他們永遠(yuǎn)登不到頂，看不到頭。他們并不知道，幸福這座山，原本就沒有頂、沒有頭。
另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。
對(duì)于心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個(gè)終日快樂，就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最大的價(jià)值。
活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因?yàn)�，清醒的人看得太真切，一較真兒，生活中便煩惱遍地；而糊涂的人，計(jì)較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大境界。
所以，人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你，而是你撇不下
這個(gè)世界，為什么煩惱的人都有。
為權(quán)，為錢，為名，為利人人行色匆匆，背上背著個(gè)沉重的行囊，裝得越多，牽累也就越多。
幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。然而，就像卞之琳《斷章》所寫的那樣，我們常�？吹降娘L(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。
其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。
仰望初中作文9
仰首是春，俯首是秋。仰望的是枝葉茂盛，生機(jī)勃勃，這是春；俯首看見的是滿地落葉，一片蕭瑟，這是秋。
因?yàn)槭篱g有絕望，所以才必須學(xué)會(huì)仰望；因?yàn)檫@世間有希望，所以才會(huì)有仰望。因?yàn)橛醒鐾�，所以絕望者終究會(huì)有希望；因?yàn)橛醒鐾該碛邢Ｍ哂肋h(yuǎn)都不會(huì)被絕望打倒。然，若俯視，則必因街上的紅燈綠酒而心生寂寞，必因人們匆忙的腳步而迷茫和慌亂；若平視，則會(huì)因路人臉上的疲憊和嚴(yán)肅而困惑和彷徨，會(huì)因前方路的狹長喪失信心。唯有仰望，方可因看見那湛藍(lán)、純凈、毫無束縛的天空和一切象征著美好的事物而愉快和愜意。
因?yàn)檠鐾�，所以有了珠穆朗瑪峰的巍峨；因�(yàn)檠鐾�，所以有了玉龍雪山的高聳與神圣；因?yàn)檠鐾�，所以有了冉冉紅日升起時(shí)的瑰麗與明亮；也因?yàn)檠鐾�，所以有了海天一色的視覺盛宴……俯視和平視是對(duì)自己的關(guān)注，而仰望，是對(duì)整個(gè)世界的關(guān)注。我們用仰望和平展雙臂的姿勢來迎接每日的初升紅日，來擁抱彌漫的水汽的海風(fēng)，來感受夏雨淋漓的快感，來體驗(yàn)?zāi)欠N“飄飄乎如遺失世獨(dú)立，羽化而登仙”的輕松與暢快。俯視時(shí)的悲愴與彷徨也許會(huì)隨著時(shí)光的腳步漸漸遠(yuǎn)去，但仰望帶來的精神上如釋重負(fù)的快感與自由卻是終生不能忘記的.。
仰望，雖是簡簡單單的兩個(gè)字，但在有些時(shí)候，有些地方，有些人，卻難以享受這份簡單的快樂和愜意。在城市里生活的人們，每每抬頭，不是被煙霧遮住了視線，就是被霓虹燈的閃爍晃花了眼，哪怕難得能看到一小片天空，也被鱗次櫛比的摩天大樓分割成了無數(shù)個(gè)小份，以至于再也找不到天空本來的寬闊與明亮。而人們就在這狹小而封閉的空間里來回穿梭，似一只迷了路的小螞蟻，想要擺脫卻怎么也找不到迷宮的出口。
我一直在尋找可以寄存我的仰望的地方，事實(shí)上我也尋找到了。從我踏進(jìn)初中大門時(shí)起，我就開始仰望。我開始仰望那幢并不太高的教學(xué)樓，仰望初二、初三班級(jí)所在的樓層，從那里尋找能讓自己奮斗的動(dòng)力；我開始與朋友一起坐在操場的草坪上，仰望時(shí)時(shí)飛過的鳥兒，笑談想象自己未來的展翅翱翔；我開始仰望黑板上方的八字標(biāo)語，仰望旗桿上那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，仰望講臺(tái)上老師溫暖的笑容……我在校園這方凈土上靜靜地仰望，在屬于我自己的那座城里筑夢(mèng)，看那仰望的美好裝點(diǎn)枝丫，裝點(diǎn)我的夢(mèng)，裝點(diǎn)我的世界。
仰望終是帶給人們心的寧靜和解脫，讓我們能用心去聆聽自然的呼喚、世界的呼喚，去欣賞身邊的一切。
那些用心感受到的美，無關(guān)風(fēng)月，但終將幻化成一樹繁花……
仰望初中作文10
我家門前有兩棵大樹，媽媽說：“它們已經(jīng)是一個(gè)古老的生命�！睅е稽c(diǎn)點(diǎn)的尊重。它們比我還大，在我出生之前，它們便已生長在屬于它們的世界。
它們的千溝萬壑的身軀上帶著一點(diǎn)點(diǎn)的綠意，但更多的是被灰塵侵蝕而形成的灰色。它們不會(huì)結(jié)果，也沒有結(jié)果的欲望，它們拼盡全力來帶給我們一片陰涼。
媽媽說在我出生兩個(gè)月后，爸爸和媽媽就各自將名字刻在了這兩棵樹的樹干上，姐姐站在一旁，小聲地問你：“你們這是在干什么呀，可以帶我玩嗎？”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，將一個(gè)工具遞給了姐姐，可姐姐力氣小，哪能刻下呢？媽媽笑著把東西拿過來，親柔地說：“以你的力氣還不夠�！薄翱堂钟惺裁匆馑寄兀鋈ネ婧貌缓茫俊薄叭绻液湍惆职植辉诘脑�，它們會(huì)代替我們來守護(hù)你們。無論在哪里，受到多大的挫折，它們也是你們的避風(fēng)港，知道嗎？姐姐似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒當(dāng)想起這一切，我都會(huì)想到兩個(gè)大人卻像孩童那樣，努力在樹上刻下自己的名字，就有一種哭笑不得的感覺。
四歲時(shí)，我看著哥哥們爬樹的瀟灑，我也想爬到它們的頂端，可它除了在頂部有一些枝干之外，再?zèng)]有其他的`東西。爸爸毫不猶豫地拒絕了，我不肯善罷甘休，哭著吵著要爬上去。爸爸沒辦法，只好托著我讓我抱著樹，我向下一看，頓時(shí)頭暈眼花，哭著求爸爸把我放下來，爸爸沒有立刻答應(yīng)，讓我哭著，直到我說我做錯(cuò)了才將我放下來，從那以后我再?zèng)]有爬過樹。
八歲時(shí)……
九歲時(shí)……
十二歲時(shí)，我?guī)е乙粋�(gè)最好的朋友來到這棵樹下。也刻下了我們的名字。從前，爸媽為了我們?cè)谶@刻下了他們的名字，為了守護(hù)。今天，我為了友誼來到樹下，希望我和他的友情能夠長生不老。
當(dāng)你仰望星空，期待未來時(shí)有沒有想過有東西值得你用一生去仰望。仰望大樹，就是追憶人生。它卻在我的人生路上留下了它的烙印。
現(xiàn)在我仰望大樹，回憶……
仰望初中作文11
夏夜的星空，深邃而幽睜，顆顆繁星眨著眼睛俯視大地，散布在寬廣無垠的蒼彎中，是那么美，那么遙遠(yuǎn)。遙望星空，我不由思緒翩趕，多少感慨如潮涌來。
那如勺、如牛、如秤的星座，編織著美麗的傳說，伴隨著一代又一代人的成長，那稍縱即逝的流星，或默默地墜落在鄉(xiāng)野，成為一塊毫不起眼的黑黝黝的丑石，或匯集成細(xì)密雪白的流星雨，為單調(diào)的夜空增添一道壯觀的奇景，消失在深沉的天地間……可是恒星也好，流星也罷，它們之于廣囊的天空都是如此渺小，如此短暫。
我終于理解了蘇軾為何有“寄蚌蟒于天地，渺滄海之一粟”的感慨；世間為何有“人生苦短”的哀嘆。茫茫宇宙，任何融于其中的`率物都顯得那樣微乎其微。然而星空之所以美麗，是因?yàn)橛行切堑狞c(diǎn)綴，同樣，宇宙之所以燦爛，是因?yàn)橛辛巳松淖阚E。同樣的星空下。諸葛亮運(yùn)籌帷握，借東風(fēng)之力創(chuàng)造了赤壁之戰(zhàn)的輝煌；同樣的星空下，瓦特有感于普通的生活現(xiàn)象發(fā)明了蒸汽機(jī)，吹響了工業(yè)革命的號(hào)角；同樣的星空下，孫中山奮臂高呼，推進(jìn)古老華夏歷史前進(jìn)的車輪；同樣的星空下，凡高精勤于畫筆，繪成價(jià)值連城的《星空》。同樣的星空下，更多的是默默無聞、埋頭奮進(jìn)的人們……繽紛歷史的長廊中，難道不正是這千千萬萬顆有名或無名的“繁星”，放射出摧眼的光芒，充實(shí)著宇宙，才使之不致蒼白嗎？他們中有功成名就的人，有永存史冊(cè)的人，也有更多的被歷史遺忘了的人，但是他們努力過、奮斗過、付出過、貢獻(xiàn)過，匆匆不過數(shù)一！年的人生又有什么可以遺憾的呢？
繁星的光與熱a暖了天空，每一個(gè)精彩的人生足跡輝煌了浩瀚的宇宙。我一個(gè)90年代的中學(xué)生，只要腳踏實(shí)地地走好人生的每一步，即使再平凡，也將意義無窮。何必哀嘆人生的短暫，何必感慨歲月的流逝，抬起頭來，望一望那深邃而幽靜的星空，無論怎樣平凡的人，只要有過付出和努力，茫茫宇宙中，總會(huì)有他閃耀的光芒。
仰望初中作文12
每見根深葉茂、冠如云、巍然聳立的大樹便心生敬意。在樹扎根于大地，伸出枝葉擁抱天空，得天地風(fēng)云之氣，享日月星辰之精華，它與飛禽走獸、風(fēng)雨雷電、云霧霜雪為伴亦友，博雅大氣包藏萬象，極具王者風(fēng)范，不由人不崇敬。 大樹有幾分神奇，它能活上數(shù)百年、逾千年本身就是奇跡，世界還有什么生命能像大樹一樣歷久不衰？大樹的生命力頑強(qiáng)堪稱神奇，如南方的大榕樹，北方的鉆天楊，但更神奇有沙漠中的胡楊木，它長在能把空氣點(diǎn)燃的酷熱沙丘活得生機(jī)勃勃，雄姿勃發(fā)；更絕的有黃山之顛，絕壁巖隙中的迎客松，幾乎連土都沒有，竟然斜逸而出，生長得挺拔蒼翠，它們是何以生長，匪夷所思！ 大樹其實(shí)又是很平凡的，它們安分守己地生長在城市、鄉(xiāng)村，一行行，一片片，隨處可見。大樹也是仁厚的，它不捕殺獵取，連輕賤如草，卑微如蟻者也不掠食，它與自然共呼吸，它的生命源于萬物，反過來又滋養(yǎng)萬物 ，它是與自然融洽和諧，共生共榮的典范。
大樹無須人的養(yǎng)育伺弄，卻慷慨地向人們奉獻(xiàn)：它的枝葉花果，它的偉岸軀干，還有它源源不斷釋放出生命的`氣息。大樹甚至能給人以慈愛情懷：夏日在它的華蓋下憩息，倍感風(fēng)涼，沐浴在這濃蔭下，手扶它蒼老的身軀，耳畔樹葉挲挲，豈不正像一個(gè)老父親與你喁喁低低語，談天上人間的奧秘？ 大樹給人以太多，它唯一的要求人的，就是不要輕易對(duì)它“動(dòng)土”。大樹優(yōu)美的生命形態(tài)和諧可親，人們對(duì)大樹心存歡喜，與它相依相伴，看著它生長、花開花落，直到我們老去。而大樹是不會(huì)老的，它以它的的生命（包括其它植物）構(gòu)成了這個(gè)世界的青春活力，使世界充滿生氣盎然的綠，是地球的胎記，生命的原始色，還有什么顏色比綠更值得人景仰？ 仰望大樹，向它致以崇高的敬意！
仰望初中作文13
天空，一個(gè)充滿奇妙和未知的世界。
常�；孟�，一個(gè)躺在草地上，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，不摻雜一絲云彩，那是怎樣一種藍(lán)�。∷{(lán)得干凈，藍(lán)得徹底，它保留了人間所有的悲傷和痛苦，但表現(xiàn)出來的，卻是這人世間少有的快樂。小時(shí)候和現(xiàn)在的天空，為什么那么想像，又覺得差那么多呢？小時(shí)候，沒有煩惱，沒有心思，只有一顆圣潔的心；沒有嫉妒，沒有憂傷，有的只是一雙清澈如水的眸子；沒有貪婪，沒有傷心，卻只擁有一張無時(shí)不掛在臉上的微笑。那時(shí)看著天空，無不感到好奇和猜疑，為什么天空是藍(lán)色的，為什么會(huì)有一絲絲云，為什么天空中會(huì)有月亮和太陽，為什么……這些問題，現(xiàn)在回憶起來，真覺得又好笑，又為那豐富的想象所吃驚，不過細(xì)細(xì)回憶，那時(shí)的天空，真的好藍(lán)、好藍(lán)……
而現(xiàn)在，每天迎著朝霞上學(xué)，浴著晚霞放學(xué)，夜晚，在作業(yè)與催促聲中度過，偶爾回眸仰望天空，卻覺得好陌生，好像遠(yuǎn)得就算飛過幾十年也看不到她真實(shí)的面龐。偶爾在天空下做作業(yè)，天還是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，沒有一絲云彩，與兒時(shí)的一模一樣，為什么兒時(shí)覺得天好近好近，近得仿佛一伸手就能摸得到，而此時(shí)卻，難道是它真的變了嗎？不，莫非……這個(gè)問題我想了許久，在藍(lán)天下閉上眼，清除心里的一切雜念，頓時(shí)，眼前一片光明，仿佛回到了兒時(shí)。我明白了！是心境不同，或許是長大了，或許是成熟了，或許是習(xí)慣了，或許是……天空，依舊是那樣美麗，依然沒有一絲云彩，而我們，已從那個(gè)懵懂無知的小不點(diǎn)，出落成一個(gè)快樂而又憂傷的少年。真是這樣嗎？一摸，也許是的，才剛剛11周歲的.我，身高已經(jīng)竄到了一米五幾，體重也增加到了70斤，的確不是那個(gè)喜歡對(duì)天空發(fā)呆的小屁孩了。
現(xiàn)在的我，更喜歡對(duì)著天空獨(dú)自靜靜地想；現(xiàn)在的我，不喜歡抱著一大堆瓶瓶罐罐酸酸甜甜的飲料對(duì)著天空一飲而盡，而喜歡安靜地坐在草地上，向往著細(xì)細(xì)品味白開水的味道；現(xiàn)在的我，不喜歡抱著一大堆毛絨玩具在草坪上放肆地玩，而更向往拿著筆和紙?jiān)谔炜障掳察o地寫；現(xiàn)在的我，瘋狂地戀上了藍(lán)色，那種象征著深邃、憂郁的藍(lán)，而不是那一種象征甜蜜、小公主樣的粉紅色；現(xiàn)在的我，……世界沒有改變天空，卻改變了我們。
后記：如果可以的話，我情愿拋棄一切，去追隨兒時(shí)的天空。
仰望初中作文14
我和外婆一起仰望星空
“琳兒，那里就是外婆的墓地，你去看看吧。”媽媽說著，輕輕拍拍我的肩膀。
蔚藍(lán)的天空下，小小的園子里充滿淡淡的花香，一如你身上的體香，一朵朵隨風(fēng)搖曳的小花，擁簇著陳舊的墓碑，像曾經(jīng)被疼愛的孩子，擁抱著黑白照片中心愛的人兒。我的眼淚刷的一下就流出來，滿腔的悲痛似乎要化成撕心裂肺的哭喊宣泄出來。
外婆！
這個(gè)詞深深的烙在我的'腦海里，我的心里，我的記憶里，伴隨著我永遠(yuǎn)也忘不掉的記憶。
還記得那一夜，外婆將我從父母的責(zé)罵中挽救出來，帶我來到這個(gè)小小的園子。我坐在地上，悶悶不樂地?fù)钢瘔K，說；“婆婆，你拉我出來干嘛？”
漆黑的夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，清涼的風(fēng)吹亂黑發(fā)和白發(fā)。她笑著蹲下來摸摸我的頭，道；“婆婆知道你不開心，帶你出來放松心情�！�
“這里有什么好玩的呀，婆婆你騙人！”我嘟起嘴。
“呵呵呵，”她笑得愈發(fā)親切慈祥，滿臉的皺紋像綻開的花朵，在朦朧的夜色里看得不真切，只覺得她的笑聲就如此時(shí)的風(fēng)，清爽怡人。
“你看，那是什么�。俊�
我順著她的視線看去，倒吸一口氣了，整個(gè)人都驚呆了。整個(gè)天空的星星仿佛一下子撞進(jìn)我的視野里，在不停的閃耀，像調(diào)皮的孩子可愛地眨著眼睛，又像各種各樣不同的音符彈奏著動(dòng)人的樂章，叫人一時(shí)間不知道該做怎樣的反應(yīng)。
外婆一把把我攬進(jìn)懷里，粗糙的手捏捏我的鼻子，像個(gè)大孩子一般得意地笑道；“傻丫頭，這下你該開心了吧！”我早就被滿眼的繁星和她身上的花香迷得神魂顛倒，哪里還管得上外婆的話。
突然，她把我樓得更緊，嘴邊扯出一抹淡笑；“以后要是婆婆不在了，你可要好好聽話，不許再不開心了。想我的話，就看看天上吧，婆婆就在那兒看著你�！蔽伊⒖糖逍堰^來，軟軟的抱住她：“婆婆，我不要你離開，婆婆永遠(yuǎn)陪著琳兒，好不好？”她意味深長地嘆口氣，無奈而寵愛地捏捏我被泥土弄臟的臉頰……
暖風(fēng)吹過，將我拉回了現(xiàn)實(shí)世界。我抬起淚痕未干的臉，望見滿天星斗，仿佛又回到了從前。
外婆，你從未走遠(yuǎn)……
仰望初中作文15
“一年之際在于春”，春是一年中的開始；春是萬物生長的開始；春是農(nóng)民朋友們忙碌的開始。當(dāng)春風(fēng)吹拂著大地，冰熔化了，草發(fā)芽了，花漸漸開了，真是一番好景象。正是因?yàn)橛羞@么多的景象，詩人們才寫下了那么多描寫春的詩句，我喜歡春！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，春風(fēng)用她那無窮的力量，吹綠了大地，吹紅了花朵，告訴人們春天到了�！蔼�(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”，春天到了，小草綠了，這使小鳥兒們有了更多的快樂天地，他們?cè)跇渖线筮笤慕新暎孟罂鞓坊顫姷男『�，他們�(cè)跇渑c樹之間快樂的飛舞著；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，“陽春布德澤，萬物生光輝”，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，芊芊的草跡，暴露出春的來臨；“客路青山外，行舟綠水前”，春的來臨讓我們周圍的風(fēng)景更加美麗。這些詩句，讓我們的心為之蕩漾，快樂的心情因?yàn)橛写旱腵陪伴。
然而，有些詩人感慨世態(tài)人情的詩句，讓我們不得不傷感�！按艘骨新�?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”，它使人們?cè)诔錆M希望的春天也感到傷感；“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”，讀到這樣凄涼的詩句，我們?cè)跄懿桓械姐皭潯?/p>
春不象秋那樣凄涼，不象夏那樣炎熱，更不象冬天那樣寒冷。它帶來的是溫暖，它把人們從寒冷中帶出來，領(lǐng)你走向那收獲季節(jié)。然而，有些人更喜歡秋天，因?yàn)榍锸鞘斋@的季節(jié)，但我想說的是，如果沒有春的付出，就不會(huì)有秋的收獲；沒有春的碧綠，就不會(huì)有秋的金黃。所以，只有有了付出才會(huì)有收獲。我喜歡春天，喜歡碧綠的小草，喜歡春天剛開的花朵，喜歡在春天流淌的小溪......它們讓我感受到了生命的延續(xù)、希望的存在，我喜歡春！
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